有關(guān)勞動(dòng)的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的勞動(dòng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)的作文 篇1
王世真先生，我把他稱(chēng)為智慧老人，也許不夠崇敬，太平常了，他是一位最有名望的資深科學(xué)家。今天中午我給他打電話(huà)，感謝他在收到我給他寄的《人民教育》雜志3-4合刊，以我為封面的“生本教育實(shí)踐專(zhuān)輯”后，給我的回信：“思樂(lè):我非常高興收到《生本教育》兩套極為珍貴的讀本。祝賀你為孩子們及中華民族實(shí)現(xiàn)卓著的貢獻(xiàn)！”署“世真(97歲）”。（見(jiàn)附圖），同時(shí)也向他恭祝勞動(dòng)節(jié)，因?yàn)樗隙ㄊ亲罾系?一位現(xiàn)在還在工作著的勞動(dòng)者-----97歲了，還在工作著，王老先生十分高興我的電話(huà)。他風(fēng)趣地說(shuō)，他給我的復(fù)信應(yīng)當(dāng)是最個(gè)性化的郵件（剪貼而成）。他告訴我，昨天他回清華去了，清華的新書(shū)記宴請(qǐng)他，他是最老的清華校友。他說(shuō)，過(guò)兩天，他還會(huì)給我寄他給清華寫(xiě)的短文。
我很感動(dòng)，為了他的永不老去的熱情和睿智，和對(duì)我，一個(gè)后輩的關(guān)愛(ài)。記得前年，我去丹陽(yáng)六中，期間荊志強(qiáng)老師伴我參觀(guān)白蛇傳說(shuō)的那個(gè)鎮(zhèn)江金山寺，在寺門(mén)口，我想到王老先生的祖父王仁堪是晚清第二位狀元，鎮(zhèn)江知府，就給王老先生打了個(gè)電話(huà)，他告訴我，去看看王仁堪老大人寫(xiě)的字“天下第一泉”，我們循著他的指引找去，看到了作為曠代書(shū)法家的王仁堪寫(xiě)的刻在寺外井口中的字。
央視播出兩集《大家.王世真》，現(xiàn)在又好多年了。那時(shí)王老先生92歲，騎著飛鴿牌自行車(chē)上班，現(xiàn)在不騎了，但依舊勞動(dòng)著，還在國(guó)際學(xué)術(shù)雜志發(fā)論文。勞動(dòng)著是美的，對(duì)所有的人都如此。也許正因?yàn)榇耍覍?xiě)著寫(xiě)著就成為一篇短文，用以表達(dá)我對(duì)我的長(zhǎng)輩，一位用歲月和對(duì)我國(guó)核醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)來(lái)證明勞動(dòng)的永恒與偉大的人的敬仰。
勞動(dòng)的作文 篇2
星期天，我懶洋洋地從被窩里伸出頭來(lái)，一睜開(kāi)眼睛，家里面又亂又臟，我想叫爸爸和媽媽起來(lái)打掃
可是又想到媽媽和爸爸工作到很晚才回家睡覺(jué)，所以想讓他們多睡一會(huì)兒，我自己打掃家里面。
于是，我先放了一桶干凈的水，在拖把上弄上水，就開(kāi)始拖地了，結(jié)果拖了一點(diǎn)，水就變成黑乎乎的了，然后我又換了一桶干凈的水，我又開(kāi)始拖地了，后來(lái)我用了幾桶水才把地拖好了。然后我又去整理家，我還把茶機(jī)上擦了一遍。
我把爸爸、媽媽、姐姐和我的`房間整理得干干凈凈的。爸爸和媽媽醒了，看見(jiàn)家里干干凈凈的，媽媽問(wèn)我是不是我打掃的，我回答說(shuō)：“就是我打掃的。”媽媽直夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的乖孩子，我聽(tīng)了像吃了蜜一樣甜。
我是個(gè)愛(ài)打掃、愛(ài)勞動(dòng)的小女孩。
勞動(dòng)的作文 篇3
我們班有一位非常愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，她就是劉媛媛。
通過(guò)她平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)，就可以斷定她在家也是很懂事，是經(jīng)常做家務(wù)的好孩子。
她每天早上大概七點(diǎn)十分就到學(xué)校，剛放下書(shū)包，就拿起掃把和簸箕到樓下的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)區(qū)。我們班的衛(wèi)生區(qū)一部分在校園藤蘿架里，一部分在東側(cè)的兩塊草坪里。
冬天，我們能看到凋落的葉子全部都飄到衛(wèi)生區(qū)里。當(dāng)然每天打掃衛(wèi)生的不只她一個(gè)人，也有很多同學(xué)經(jīng)常早到學(xué)校，幫助掃衛(wèi)生區(qū)。但是有時(shí)候來(lái)了六七個(gè)人，還不如她一個(gè)人掃得干凈、利索呢！這些人總是站在一旁聊天，既沒(méi)質(zhì)量更沒(méi)效率。
一次，我和她一起下樓打掃衛(wèi)生區(qū)。在打掃時(shí)候是那么的冷，我的手快被凍僵了，真恨自己沒(méi)帶手套。好不容易打掃完上來(lái)，我直抱怨天冷、活累。但是我發(fā)現(xiàn)她仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生，臉上露出燦爛的笑容，原來(lái)每天她都是這樣，每天她打掃之后誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她抱怨過(guò)什么。
以前，學(xué)校利用周二課間操時(shí)間來(lái)讓各班掃除教室的.灰塵和衛(wèi)生區(qū)的垃圾，要求只要是歸屬各個(gè)班級(jí)的地盤(pán)，都要干干凈凈。于是我們班每個(gè)星期二，不管是教室，還是操場(chǎng)，哪里都是干凈的，這里也少不了劉媛媛的功勞。
還記得上個(gè)星期，劉媛媛在樓下打掃衛(wèi)生區(qū)，恰好被德育處的司主任看見(jiàn)了。司主任終于發(fā)現(xiàn)了校園清潔的幕后工作者了，原來(lái)是孩子們把校園打掃得這么干凈。為此，司主任還采訪(fǎng)了我們班的劉媛媛，聽(tīng)過(guò)她的回答后司主任臉上的緊眉舒展開(kāi)了，并把這件事告訴了班主任張老師。
張老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了劉媛媛，并說(shuō)：“以后的衛(wèi)生區(qū)打掃，全部交給劉媛媛，不用同學(xué)幫忙了，劉媛媛同樣做的好！平常的值日也不用她做了！”
她是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榜樣，值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！我們也要像她一樣把學(xué)校打扮得像家一樣美麗、干凈！
勞動(dòng)的作文 篇4
勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)太辛苦了，每一次還沒(méi)干到一半就流了滿(mǎn)身汗，可那一次我終于體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦最高點(diǎn)了。哎——?jiǎng)趧?dòng)真是太辛苦了。
整個(gè)暑假我?guī)缀醵荚谕馄偶疫^(guò)，不過(guò)我最討厭就是大姨的朋友的三個(gè)孩子。他們不經(jīng)過(guò)人的允許拿著玩具就玩，每次都在院子里瘋玩，玩完了就回家，最后的'“殘局”就得我們來(lái)收拾。今天晚上他們?nèi)挥帧按篑{光臨”了。他們一來(lái)就拿起滑板車(chē)沖出門(mén)外，在院子里他們轉(zhuǎn)了幾圈，然后把滑板車(chē)放下，一個(gè)小男孩竟拿起我的滑板。他把滑板放在地上，雙手握著大鐵門(mén)，把腳輕輕放上去，沒(méi)有兩秒鐘就摔了下來(lái)，接下了再試了幾次結(jié)果都一樣，最后又把滑板拋棄了，玩起了“加油站”的游戲……他們終于玩完了。我一看那院子真是亂七八糟，我只好自己收拾。我跑到院子里，外婆家的滑板車(chē)一共三輛，我只把它們一輛一輛拖進(jìn)家里，后來(lái)我雙手拿起滑板，這輛滑板真是太重了，好不容易才拿進(jìn)家里。我到院子里蹲了下來(lái)把地上的瓶子都撿了起來(lái)，放在垃圾桶里，不一會(huì)兒院子終于打掃好了院子打掃好了可我就不好了啊，我的衣服像剛洗過(guò)的毛巾一樣濕漉漉的，我的頭也是一大把汗，不過(guò)總算是完成了這項(xiàng)大工程。
勞動(dòng)是多么快樂(lè)啊！但每分每秒都在勞動(dòng)那就不快樂(lè)了。我終于體會(huì)到了媽媽勞動(dòng)與我勞動(dòng)的不一樣，體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。
勞動(dòng)的作文 篇5
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。
這天，我起了床，爸爸媽媽還在睡覺(jué)。突然，我看見(jiàn)客廳的桌子、椅子、地上臟乎乎的.，就想：這些東西可真臟呀！我應(yīng)該叫爸爸媽媽起床把這里打掃干凈。過(guò)了一會(huì)兒，我又想：爸爸媽媽上班這么辛苦，今天又是他們的休息日，就讓他們多睡一會(huì)兒吧。我應(yīng)該自己把家里打掃干凈，給他們一個(gè)驚喜，讓他們高興。
于是，我就拿起拖把，走進(jìn)洗手間，把拖把放進(jìn)洗手盤(pán)，擰開(kāi)水龍頭，把拖把弄濕，然后就開(kāi)始拖地了。拖了只不過(guò)是一點(diǎn)兒地方，水就已經(jīng)黑了，地真臟。我又換了一些干凈的水，繼續(xù)拖地。
過(guò)了一會(huì)兒，我就把桌面、椅子都打掃干凈了。
爸爸媽媽起床了，看見(jiàn)整個(gè)家都干凈了，而小明卻全身都是汗，媽媽就問(wèn)我：“兒子，這是不是你做的？”小明說(shuō)：“是我做的。”爸爸就說(shuō)：“我的兒子真是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜糖還要甜。
勞動(dòng)的作文 篇6
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jī)與辛勤的勞動(dòng)總是成正比例的，付出的勞動(dòng)越多，創(chuàng)造的幸福就越多。”這次下鄉(xiāng)活動(dòng)更是讓我深刻地體驗(yàn)了勞動(dòng)的含義。
勞動(dòng)是人類(lèi)幸福的源泉。中華民族更是秉承這一理念，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，一項(xiàng)項(xiàng)成果無(wú)不向我們昭示勞動(dòng)創(chuàng)造幸福之一理念。大家都知道魯濱遜，他獨(dú)自一人來(lái)到荒島，一頑強(qiáng)的勞動(dòng)與信心，戰(zhàn)勝了自然，戰(zhàn)勝了自己，成功地成為了小島霸主；李時(shí)珍不畏艱辛，拔山涉水，走遍大半個(gè)中國(guó)，終成《本草綱目》；改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)人民艱苦奮斗，建設(shè)小康，使我國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林……這一個(gè)個(gè)例子無(wú)不昭示勞動(dòng)的含義。
雖說(shuō)我從小生活在農(nóng)村，但由于家里地不多，而且地理種了果樹(shù)，我很少有機(jī)會(huì)下地干活。這次學(xué)校組織了下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我得到了真正的鍛煉。
我們幾人來(lái)到地里，田地里金黃的麥田，間套著果樹(shù)，棵棵桃杏張開(kāi)笑臉迎接我們，路兩旁挺拔的楊樹(shù)衛(wèi)士守護(hù)者水渠。美景盡收眼底，一次又一次地沖擊著我的心靈。我們的目的地是一片閃耀地，大約有七八畝吧，翠綠的山藥蔓蜿蜒在竹竿架上，生機(jī)盎然呼之欲出。這美景不是大自然創(chuàng)造的，而是人們勞動(dòng)的結(jié)果。我的心在這份美中也漸漸活躍，平常在學(xué)校里只是枯燥的學(xué)習(xí)，沒(méi)有在意身邊的景色，今天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)身邊有這么多美，看城市中潔凈的柏油馬路將我們的'城市切割成一幅幅美麗的圖畫(huà)，一幢幢高樓就是畫(huà)面上的點(diǎn)綴，街道上休閑地人們就是一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，大路上車(chē)水馬龍構(gòu)成了一道道流暢的線(xiàn)條……這一幅幅活躍的畫(huà)面給了我前所未有的美的享受，我的思緒徜徉在這美的海洋，深深的感動(dòng)，我更喜歡這種生活的美，它的樸素更讓我折服，更能讓人貼近生活、感受生活。我贊嘆這種美，更明白了：勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了幸福，更創(chuàng)造了美。
開(kāi)始干活后，我們才真正發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)者的幸福。隨著太陽(yáng)越升愈高，我們都有了一絲懈怠，但看到叔叔阿姨們都干勁十足我們便強(qiáng)硬著頭皮撐下去，直到收工，回頭看到我們今天的成果，心頭涌上點(diǎn)點(diǎn)甜意。晚飯時(shí)向村中老人交談，才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的幸福真正在那田間地頭，看著自己的莊稼收獲，這是一種滿(mǎn)足，更是一種幸福，是物質(zhì)與欲望縱橫的城市所缺少的。所謂勞動(dòng)的幸福，就是能偶衣食安康，能夠在勞動(dòng)之余看到自己的勞動(dòng)成果，能夠在閑暇時(shí)的到那些許的慰藉，這便是勞動(dòng)者的幸福。使我們?cè)诔鞘兄械貌坏降哪菨M(mǎn)足。
天地有大美，唯勞動(dòng)之美永存!
天地有大幸福，唯勞動(dòng)為真!
勞動(dòng)的作文 篇7
面對(duì)國(guó)慶漫長(zhǎng)的七天假期，我并沒(méi)有去游覽祖國(guó)的大好河山，也沒(méi)有沉浸于網(wǎng)絡(luò)世界去瘋狂，而是跟著媽媽一起去勞動(dòng)。因而明白了：快樂(lè)源于勞動(dòng)。
放假的第一天，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，闖入眼簾的是：沾滿(mǎn)灰塵的窗戶(hù)，骯臟不堪的地板，隨意擺放的書(shū)籍……我呆呆地看著一切，心中萌發(fā)一個(gè)想法：“看來(lái)，今天必須把房間從內(nèi)而外的整理一遍了。”我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢操澩宋业南敕āＮ覀儌z是這樣分工的。媽媽?zhuān)阂婚g房間，兩間廁所，一個(gè)廚房。我：一間房間，還有一些零零散散的活。
預(yù)備，起。我一手拿著抹布，一手拿著報(bào)紙。準(zhǔn)備要和窗戶(hù)單挑。“我擦擦，擦擦……”我使出吃奶的勁，不停地擦，過(guò)了一會(huì)，窗戶(hù)的臉不再臟了，變得很干凈，一塵不染。我看看窗戶(hù)，對(duì)自己做出的成果，滿(mǎn)意極了。
接著，就是最難搞定的書(shū)桌了。我是個(gè)很懶的'人，拿了書(shū)就亂扔。所以我的書(shū)桌很亂。亂得無(wú)法用語(yǔ)言形容。但是，無(wú)論怎么亂都是要整理的。我先把所有書(shū)來(lái)了個(gè)大分類(lèi)。作文書(shū)就和課外閱讀書(shū)放在一起，科技書(shū)就和七七八八的書(shū)放在一起，然后，再把筆呀，尺子呀，橡皮呀收拾在一起。最后將書(shū)桌的臺(tái)燈認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)擦了幾遍。再把分好的書(shū)依次排放在書(shū)桌上。整個(gè)程序下來(lái)，我整理得非常好，很有條理。連媽媽都稱(chēng)贊我，我心中洋溢出前所未有的快樂(lè)，一種很有成就的快樂(lè)。那種快樂(lè)充實(shí)著我的心，讓我知道快樂(lè)源于勞動(dòng)。
“啦啦啦，勞動(dòng)真光榮，真光榮”。在我看來(lái)，玩耍，打電動(dòng)那并不是真的快樂(lè)。在這假期里，快樂(lè)只屬于有付出的人！
勞動(dòng)的作文 篇8
勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，人人熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生。
在生活中，勞動(dòng)者無(wú)處不在：在擁擠的道路上，是警察叔叔指揮交通，使交通井井有條；在繁華的人行道上，是城市的清潔工來(lái)打掃道路，使道路干凈、美觀(guān)；在安靜的教室里，是老師孜孜不倦地給我們傳授知識(shí)，讓我們成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁！
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的.日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，人人熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生。
在生活中，勞動(dòng)者無(wú)處不在：在擁擠的道路上，是警察叔叔指揮交通，使交通井井有條；在繁華的人行道上，是城市的清潔工來(lái)打掃道路，使道路干凈、美觀(guān)；在安靜的教室里，是老師孜孜不倦地給我們傳授知識(shí)，讓我們成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁！
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
勞動(dòng)的作文 篇9
“陳博言，快下來(lái)！清潔區(qū)有許多垃圾需要掃，快！”我說(shuō)，陳博言二話(huà)不說(shuō)，就拿著掃帚、簸箕、垃圾桶，迅速的下來(lái)，那驚人的速度可不是一般人能比的上的。
陳博言，他既是“勞動(dòng)健將”，又是一位“學(xué)霸”。所謂“學(xué)渣”的腦子是石頭，中等同學(xué)的腦子是收音機(jī)，學(xué)霸的腦子就是復(fù)讀機(jī)。陳博言的腦子可謂復(fù)讀機(jī)。
陳博言只要聽(tīng)到有人叫他下來(lái)幫忙，他會(huì)立馬開(kāi)始干，從頭到尾，一句話(huà)也不說(shuō)。假如有人問(wèn)他問(wèn)題，他就會(huì)馬上幫他解答。陳博言，說(shuō)實(shí)話(huà)，他更像一個(gè)幽默大王。他每次在教室只要得到老師的表?yè)P(yáng)，他就會(huì)走出六親不認(rèn)的步伐，得老師和同學(xué)笑哈哈的'。所謂虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。但是他就不落后反而一直在進(jìn)步，這也太不合理了。
陳博言，他就是三個(gè)人，別人生活需要幫忙的時(shí)候，他就會(huì)變成“勞動(dòng)健將”；當(dāng)別人學(xué)習(xí)需要幫忙的時(shí)候，他就會(huì)變成“學(xué)霸”；當(dāng)別人不高興的時(shí)候，他就會(huì)變成“幽默大王”，他可真是一個(gè)大能人啊！
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