勞動最光榮作文

時間：2022-12-24 18:04:00 勞動我要投稿

勞動最光榮作文集合15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的勞動最光榮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勞動最光榮作文集合15篇

勞動最光榮作文 1

　　今天，我和奶奶、大伯一大早就起床了。因為我們要去挖貝母。我們準備好鋤頭、袋子和籃子就出發了，走了一會兒就到了。

　　我們拿出鋤頭和籃子，就開始挖。我慢慢吞吞地挖著，可奶奶和大伯速度快得令我難以相信。我就照著他們的速度挖著，可挖一下就有許多貝母裂開。奶奶見我的情形，就細心教導我，說要從邊緣挖進來，貝母才不會破。我以為奶奶會罵我，可奶奶的仁慈使我感動。過了十幾分鐘，我就把一行貝母挖完了。一個上午很快就過去了。

　　吃過午飯，我們又出發了。我又慢吞吞地挖著，真想躺下來曬太陽，可不行啊，泥土這么臟，更何況，我的任務還沒完成。我又開始挖了，撇頭看了一下奶奶，她已經遠遠超過我了。我就馬上緊追不舍，終于追上了。我又開始慢慢地挖。突然，我看見了一條什么東西在動，就用鋤頭挖開了泥土，不看不知道，一看嚇一跳，是一條十幾厘米長的蚯蚓。我就馬上用鋤頭把蚯蚓鉤了起來，甩了出去。又開始挖了，我們大汗淋漓，經過我們的辛勤勞動，終于把貝母挖完了。

　　雖然今天很累，但是勞動是最光榮的。

勞動最光榮作文 2

　　好不容易熬到了周末，媽媽卻一大早要我和爸爸起床搞衛生。說什么一大堆勞動最光榮。大周末的就不讓我睡個安穩覺。沒辦法，只好告別溫暖的被窩了。

　　媽媽對我說：“孩子，你年齡小，就干點輕松的活吧！你負責把家里的所有家具都擦干凈。”我心想：擦東西？簡單！這個活最輕松了，我肯定幾下就干好了。然后，媽媽對爸爸說：“你力氣大，就把地弄干凈就行了，然后，我負責把廚房收拾干凈，怎么樣？行吧？”我們連忙點了點頭，然后，我們去拿東西。

　　我們準備好了，爸爸眼疾手快，馬上干了起來。爸爸拿起拖把，把上面的水擰干了，使勁拖了起來。因為爸爸力氣大，幾下就擰干水了，但爸爸很少干活，所以他一邊拖地，一邊抱怨著：“真是的！地那么干凈，搞什么大掃除嘛！”爸爸雖然說出來了，但還是吃力的干著，不一會兒，就把地拖得干干凈凈。

　　看見爸爸干得這么好，我也不甘示弱，很快干了起來。我由于帕子沒有完全擰干，所以，擦桌子時，把水弄得到處都是，袖子也被打濕了，媽媽見了，生氣地說：“你怎么擦的呀？弄得到處都是水，擦的時候，要把帕子擰干才可以擦。”我聽了又去把帕子用最大勁擰干，然后，才開始擦，爸爸也只好把地上的水拖干，我三兩下就擦完了，媽媽走了過來說：“擦干凈了嗎？我要檢查的！”我說：“當然，隨便檢查！”媽媽聽了，用手輕輕摸了一下，發現手指變黑了，就說：“你擦得不干凈，重新擦！”我聽了，慚愧地低下頭，換了一桶清水，把帕子擰干凈，輕輕地擦，我擦完了，又看見桌子的柱子上有許多的灰塵，便馬上去擦干凈。

　　雖然干完活感到很累人，但是我們看到干凈的家，還是很開心，就像老媽說的：“勞動最光榮。”

勞動最光榮作文 3

　　我記得有一年暑假，有一次爸爸媽媽工作忙，就先把飯做好，然后去上班了。我吃過晚飯后，媽媽給我打電話說等她回家后再整理碗筷。我雖然回答知道了，但是覺得媽媽太小看我了。心想我這就去洗碗，等媽媽回來后，讓她大吃一驚，對我刮目相看。于是，我說干就干，開始勞動，學洗碗涮鍋。

　　這是我的第一次勞動。進了廚房就看見堆積如山的油膩膩、臟兮兮的盤子碗筷，黑乎乎的油鍋。這時，我想到了媽媽平時一定非常的辛苦、非常的累，所以我覺得今天我的決定是對的。

　　因為這是第一次洗碗，我的經驗不足，所以光洗鍋我就用了半瓶洗潔精，誰知泡沫太多了，很難沖洗，累的我滿頭大汗，才把它們沖洗干凈。

　　第二天早上，媽媽下班回到家，看到廚房里的景象驚呆了，就把我叫起來問：“岳光，碗是你洗的嗎？”我說：“是呀，媽媽。”媽媽一聽，直夸我長大了，懂事了，是個好孩子。不過等媽媽看到我用了半瓶洗潔精，就笑著對我說：“你的洗碗方法不對，但是已經很不錯了，要繼續努力，加油！”聽了媽媽的話，我心里甜甜的。決定以后多幫助家人做些力所能及的小事，努力鍛煉自己，培養自力能力，體會勞動的快樂和光榮。

勞動最光榮作文 4

　　挖貝母、洗碗、澆花、掃地……這些都是愛勞動的行為，勞動是最光榮的。

　　星期五早上，我們回老家了，因為舊房子改造，我家的舊房子以前因為鄰居不同意，怕我們家的房子拆了以后，他家的房子就會倒了，所以不同意我們拆掉，不過現在是政府同意讓我們拆房子。回到老家，爺爺就走出門外喊道：“回來了，吃點東西吧？”爺爺的臉上洋溢著笑容。我立刻把我手上拿的菜放到桌子上，并把媽媽手上的菜也接了下來。到了六點半，姑父他們開著一輛小面包車，車上有大姑父、小姑父、姑媽，他們還帶了幾件拆房的工具。幾分鐘后，舅舅他們也來了。大家開始動手拆房子，掀瓦片、敲房梁、搬磚頭。過了半小時，屋頂上的瓦片都弄干凈了，木頭也都搬到一樓了，現在只剩下墻沒拆了。媽媽一邊擦著汗，一邊手里拿著鐵錘說道：“去拿一壺茶，我太口渴了。”我就用飛一般的速度跑到了奶奶家，又用飛一般的速度跑回到了媽媽身邊，氣喘吁吁地對媽媽說：“茶拿來了。”媽媽立即拿起茶壺往嘴巴里倒茶。過了一會，又開始拆。

　　姑媽是來幫我家燒飯的。我和姑媽一起燒飯、炒菜，奶奶燒火。我把土豆削皮，洗干凈了以后，專心致志地切土豆，我切得很薄，因為姑媽在之前，提醒過我：“土豆要切的薄一點，要不然炒不熟，要是每片都不一樣厚，這樣菜就半生半熟了。”切完以后放到一個盤子里，開始洗另一樣菜，又開始切……飯燒好了，菜也炒好了。他們大家吃完中飯以后，休息了一會，又開始干活了。

　　勞動，雖然辛苦雖然累。但它是光榮的！我們不能懶惰，要勤勞，要愛勞動！

勞動最光榮作文 5

　　今天，我們舉行了一次特別的活動，那就是——包餃子大賽。因為今天恰好是“五一”勞動節。

　　一開始要和面，和面后要揉面，這可是一個既要力道又需要技巧的項目，要把面揉的軟軟的。老師點到我名讓我揉面時，我心里激動萬分，想：我平時在家包餃子都是我和外公揉，這下我可要在老師和同學面前好好露一手。我立馬開始忙起來，老師給我系好圍裙，把一團面放在我桌前，我捋起袖子，就開始揉面，隨著揉面節奏的加快，我把面揉得越來越軟，可以開始包餃子了。

　　開始包餃子了，我立馬搶了一個剛弄好的餃皮，攤平在左手心，右手拿起勺子弄了點餡，開始包了起來。再看看其他同學，有的在互相評價，有的在學習別人的包法，手腳麻利的女生都已經包好了，我也不甘示弱。

　　“呀，炸了！”不知誰喊了一聲。大家都哄堂大笑。再看放餃子的容器里，各式各樣的餃子出來了，一個個肚子圓滾滾的，就像大肚子的豬八戒；還有的是趴著的，還有個名字叫“老鼠”餃子！更令人大跌眼鏡的是，一個圓滾滾的餃子，成了肉丸子，原來就是那炸了肚皮的餃子，為了補救，就裹了一層餃皮！看著這些奇形怪狀的餃子，再看看我手里標準的月牙形餃子，心里莫名的開心。

　　趁著我們寫作文的時候，老師把大家的餃子煮了出來，果真是自己包的，味道就是不一樣，盡管樣子都不怎么樣，味道卻很好！就連不怎么愛吃餃子的同學都吃到撐了才罷手！大家一邊品嘗還一邊分辨，吃到了誰的餃子！

　　活動結束了，我們不僅鍛煉了自己，還嘗到了自己的勞動果實，真是受益匪淺！

勞動最光榮作文 6

　　小時候，我就經常聽母親說：“勞動最光榮。”讓我記憶猶然深刻的勞動，還是在那一次。

　　那天周末早上，我在院子里玩耍。母親突然跟我說：“你喜歡花嗎？”我當時玩的入迷了，沒有想著搭理她，過了幾分鐘后。母親搬來了三個花盆，這三個花盆，一下子就吸引住了我的目光。

　　“這三個花盆都要種什么花啊？”我興奮地跑過去問道。母親回答我說：“你想種什么花？”那時的我也說不上幾款，花名就直接說了玫瑰。母親笑了笑：“像豬玫瑰啊，先干活兒。你得把這些花盆拿去澆點水，然后再用小鏟子松一下。”

　　我迫不及待地想要去做，我拿來了鏟子，給花盆澆了點水，就開始了松土工作。松土可不簡單，才開始兩分鐘，我的體力就得到了巨大的消耗，但是我為了玫瑰并沒有放棄。三分鐘，五分鐘，十分鐘…我弄好了！母親給了我一把種子。我問她是不是玫瑰？母親笑了笑，并沒有回答。

　　忙了這一整天，我終于明白了，喜歡的東西應該去爭取，真是應了母親的那句話：勞動最光榮！

勞動最光榮作文 7

　　常聽大人說“幸福的生活要靠勞動來創造！”沒錯，勞動創造美好生活，勞動最光榮。

　　星期六的早晨，我和媽媽早早地起來，早讀、洗臉......吃完早飯，弄好一切后，開始干活，我們分工，我負責拖地、洗碗、掛衣服，媽媽負責洗衣服、整理房間。我們現在開始行動。我看見地板臟兮兮的，我一拖哪個地方哪里就立刻變得亮亮的，亮的像鏡子似的。當我把一房子的地拖干凈的時候，整個屋子的地變得明亮的。我又去洗碗，我按照媽媽教我的方法洗，先找一個抹布，再把洗潔凈放到抹布上，再揉揉，然后擦碗，把碗沖洗干凈......正好媽媽洗完衣服，我開始掛衣服。我夠不到怎么辦呢？我站在一個椅子上開始掛衣服，我又拿一個更高的板凳，把裝滿衣服的盆放在板凳上面，媽媽看見后，還夸我會想辦法呢！在我掛衣服的過程中，媽媽一直都在整理房間，等我掛完衣服，媽媽也把房間整理好了。我們看見干凈的地板和整潔的房間，我們的心情也很好！

　　我想說，生活中的一切快樂都可以通過勞動得來。讓我們一起勞動吧！勞動最光榮。

勞動最光榮作文 8

　　期末考試即將到來，我們全班已經進入了復習階段。這天，我們去看考場，熟悉老師給我們安排的座位。同學們都很興奮，當老師去另一個考場看其他同學時，我們的考場出現了好玩的一幕。有幾個同學從講臺上拿了幾塊貼在黑板上的田字格，扔來扔去，教室被他們搞的亂七八糟。他們玩的正起勁，老師突然進來了，于是他們不得不去打掃教室。

　　因為那些被罰的同學之中，有一個是和我一起走路回家的同學。我為了等他，和媽媽打了個電話，說自己要幫同學一塊掃地，要晚點回去。媽媽竟欣然答應。這也難怪，畢竟我很少在家做家務，媽媽肯定是想鍛煉我勞動的能力。

　　我到班上時，有幾個同學已經開始掃了。我也拿起掃把一絲不茍地埋頭掃地。這時，老師過來檢查了。看著我們忙碌的身影，老師欣慰地笑了。

　　當我們掃完地后，老師說：“來兩個人去擦黑板。”我想：擦黑板這種事我很少做過，一定要搶下來做一次。于是我以迅雷不及掩耳之勢，從講臺上搶了一塊抹布，沖去了洗抹布的水池。接著，我拿起抹布，仔仔細細地從一個角一個角開始擦。對于高的地方，我也只好踩著桌子上去。

　　等我擦完以后，老師已經走了。我在講臺上面等同學，百般無聊，就想整理一下講臺下方的作業本等。不過我只動了一下就停手了，因為這些書疊的很高，碰一下就搖搖晃晃的，我怕自己不僅沒整理好反而會弄的更亂了。

　　等我把所有事情都忙完，關了燈，鎖了門后。透過窗戶看被我們打掃的干干凈凈的教室，我心情別提多高興了。果然勞動才是最光榮的！

勞動最光榮作文 9

　　勞動創造豐收，勞動創造財富，勞動創造了人類美好的生活和燦爛的文明。一幢幢高樓拔地而起，一座座大橋橫跨兩岸，一叢叢花草爭妍斗艷……這都是勞動人民辛勤汗水的結晶，勞動最光榮。

　　今天，我懷著對勞動人民的敬仰，來到阜寧縣城的一座在建公園，親身體驗了勞動的快樂和光榮。

　　一輛輛卡車運著石塊和樹苗駛過來。勞動者們分為兩隊，一去隊搬石塊搭假山，一隊留下來載樹。搬石塊的人民盡管累得滿頭大汗，但大家都絲毫沒有停下來休息的意思，一心想著盡快搭好假山，給游人欣賞。再看栽樹的一隊吧，他們也不閑著。有的在搬運樹苗，有的在挖坑，有的在放樹苗，有的在填土，有的在澆水……他們熱火朝天的勞動場景深深地感動了我，激發了我，催促我迅速投身這場光榮的勞動。我借來一把鐵锨，挖起了樹坑。哎，挖坑可真累啊，我費了九牛二虎之力才挖出一個小坑。“沒事，小朋友，萬事開頭難嘛，底下就好挖了。”身旁一位老人鼓勵我。果然，下面的土都是潮一濕的，比較松一軟，很好挖。后面的事輕就松多了，把樹苗放在坑里，培上土，澆些水，一棵樹苗就載好了。微風吹過，栽好的小樹苗好像在向我點頭微笑呢！

　　大家齊心協力，終于載好了所有的樹苗。盡管很累，但看到可愛的小樹苗，想到為建設公園、美化城市盡了一份力，大家都無比高興，公園里到處洋溢著歡樂的笑聲。

　　勞動雖辛苦，但勞動者們為了城市的美好和人們生活的幸福，不辭勞苦，默默奉獻。這種精神深深感動了我，我要向勞動者致敬，向勞動者學習，在今后的生活中，積極參加勞動，為建設美好家園出力流汗。

　　勞動創造歡樂，勞動創造美，勞動最光榮，我愛勞動！！

勞動最光榮作文 10

　　“勞動最光榮”聽到這句話，就想起是暑假的作業，我們老師讓我們在暑假的時候完成社會實踐表。

　　到了第二天，我早早的.起了床，吃完飯，就很沒有意思，就想到了社會實踐表的作業，既然是作業，就要學習一下勞動者們。

　　我糊里糊涂的，心里面想著，哪里又臟又亂那？突然腦子一，啊！是我家的小狗，它雖然聰明，可就是有個缺點，那就是“臟”。

　　我二話沒說，直接沖到了多多那里，我眼花繚亂的說了一句：“哇！我沒有看錯吧！”我很驚訝！看到多多那里——垃圾成堆。灰塵多的都讓人睜不開眼。多多的碗里面竟是一些剩飯剩菜。花椒樹長得太高，我都過不去……

　　我的天哪！兩三個星期沒來多多這里，多多竟然把后院弄得真是叫一個“臟”啊！平時不愛勞動的我不知道怎么回是怎么拿起了掃把。拖把。繩子。抹布。洗潔精。

　　下面開始行動，我先拿來一雙一次性手套，把它帶上。拿起那沾滿灰塵的碗，把那里面的飯菜倒到一個土坑里把它埋住，又把這幾個碗里倒點水，再到了一點洗潔精，認真地把它洗了洗。第一項任務完成！

　　我很驚訝！我的天哪，灰塵多的那是都睜不開眼睛然后我拿起抹布把它沾濕，很仔細的把灰塵全部的抹掉了。第二項任務完成！

　　我很累，很疲倦。我躺在沙發上，心里默默的想著：“雖然疲倦，但心里美滋滋的。”

　　做完工作以后，我深深地體會到了一個道理：勞動者可不好當，你必須有這個耐心去完成這些工作。我們現在要學會勞動，每天最起碼做一項工作。

　　婆婆買菜回來了，一看院里，說：“這么干凈！你真長大了，懂事了。”

　　是啊！勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造和延續了人類的文明，從這次打掃后院中，我深深地體會到：“勞動最光榮！”

　　干完了這幾項活，我才終于發現了，勞動的苦累和艱辛。所以人們要多勞動，只有在艱苦的環境中健康的成長。

勞動最光榮作文 11

　　5月21日14：10～14：45五（3）班全體同學在班主任馬驥老師和四名家長志愿者的帶領下進行了“心中唱響——《勞動最光榮》”校園服務日打掃活動。

　　14：10，上課鈴響了，馬老師帶領著四名家長志愿者——閻辰嘉外公，沈易韋媽媽，倪天毅爸爸和朱明承媽媽進入了教室。在拿好勞動用具后，我們按之前訂好的6個小組（4樓、3樓、2樓、1樓、前操場、后操場）依次前往各個樓面進行打掃。

　　在這短暫的35分鐘里，教學樓里的同學們在家長志愿者和清潔工阿姨的指導下安靜地用抹布擦拭了走廊里的軟木板、墻壁，撿起了地上的垃圾，使教學樓一塵不染；操場上的同學則在班主任老師和家長志愿者地帶領下用百潔布和刷子刷洗花壇瓷磚，用雙手撿起了操場上的垃圾，讓操場煥然一新。校園霎時特別干凈。

　　隨著下課鈴聲的打響，這次活動結束了。通過這次活動，我們知道了勞動不是件容易的事。以后我們也要多勞動，愛勞動，珍惜清潔工阿姨們的勞動成果。

勞動最光榮作文 12

　　童年是一幅五顏六色的圖畫，童年是一幅掛在天空的彩虹，童年是記錄我生活中點點滴滴的一本書，童年的生活是金色的快樂。

　　記得我六歲時，爸爸媽媽出差沒回家，我做完功課想看電視，換了幾個臺沒有我喜歡看的動畫片，就坐在沙發上靜靜的發著呆，轉眼一看家里一片凌亂，所以開始了我的大掃除。

　　然后先走到我的房間看了看又臟又亂，首先把被子疊起來，怎么疊都疊不好，突然想起媽媽平時疊被子，翻來覆去疊了幾次最后終于疊好了，看見我的房間很干凈，心里高興極了，也累得我不想打掃了，突然想起老師說的話；“做事情不能半途而廢，要有始有終。”于是我拿起拖把費了九牛二虎之力終于把地拖干凈了，正在這時媽媽回來了，開們一看家里很是干凈就問我？寶貝這是你打掃的嗎，我開心的對媽媽說“是”媽媽很是開心就對我說，勞動會使我們開心，會得到稱贊。

　　小朋友幫媽媽干過活嗎？你們一定要勞動才會受到稱贊。

　　勞動是我們中華民族幾千年來的傳統美德。今天，我在家人的影響下開始了我的“勞動生活。”

　　早上，陽光明媚，我拉開窗簾，拿起抹布，開始擦桌子。那吱吱作響的摩擦聲是勞動的頌歌。我把笤帚拿起清掃著滿地的灰塵。之后，我又拿起拖布把地板拖了一遍又一遍，直到地板上放光，我才停止了對房間的清掃。

　　我軟軟的倚靠在床頭上，剛想休息一下，卻看見床上胡亂堆放的衣物，我一鼓作氣，把它們收拾的干干凈凈，疊的整整齊齊。

　　我氣喘吁吁地走出房間，本想躺在沙發上看會電視休息一下，可沒想到家人們都在辛勤的忙碌著：媽媽在清理廚房的吸油煙機，爸爸在清理電腦桌及窗臺、地面，還收拾了衣櫥，看到爸爸順便又把大床也整理了。姥姥姥爺也沒閑著：一邊聽著收音機，一邊收拾餐廳客廳，還要照顧我可愛又調皮的小弟。看著他們勞動的身影，我的斗志又被鼓舞起來了，我又加入了大人們的行列，繼續對我們家進行徹底的打掃。

　　今天中午的飯菜真香啊，它承載了我們勞動的成果。勞動最光榮！我愛勞動！

勞動最光榮作文 13

　　五一就要到了，五一的到來讓我想到了那些勞動人民，如清潔工人、警察叔叔、建筑工人……今天，我要講述我的一次勞動經歷。

　　那是在四年級的暑假，我把所有的作業都做完了，正打算向媽媽申請玩電腦時，媽媽突然對我說，做完作業再把窗戶擦了后，才能玩1個小時電腦，我聽了后只好照做。

　　我想：擦窗戶好簡單啊，不就是拿濕毛巾把窗戶擦幾下就行了嗎？又不像洗碗，隨時都有可能把碗打破。想著，便開始行動起來。

　　首先，我找了一塊比較干凈的毛巾，把它先沖洗一遍，打濕，然后再把上面的水擰干。接著我拿著毛巾向窗戶擦去，我把手放在毛巾的中心，上下來回的擦呀擦，一面、二面、三面……很快，朝著我這邊的窗戶就擦干凈了，我心里十分得意。我就知道擦窗戶一定很簡單，就在我剛覺得簡單時，一個難題擺在了我的面前：窗戶的另一面怎么擦？雖然有防護網，但我還是有一些害怕，要是防護網不能承受我的體重呢？那我豈不是白白送了性命？正當我無可奈何時，我突然想到了一個辦法：我可以使用媽媽每次出門時都要帶上的自拍桿。我可以把抹布綁在自拍桿上，再伸出去擦，這樣既沒有危險，又可以輕易地擦到反而的窗戶，真是一舉兩得啊！

　　經過40分鐘的努力，終于擦完了所有的窗戶。我現在全身大汗淋漓，臉通紅通紅的，像一個成熟的蘋果。我現在雖然感覺很累，但心里卻非常高興。每一扇干凈的窗戶上面，都有我辛苦的汗水。看著這光潔如新的窗戶，我心里喜不勝收，此時我才真正體會到了勞動者獲得勞動成果時的不易和艱辛。

勞動最光榮作文 14

　　11月25日四2班的“快樂活動日”主題是心中唱響“勞動最光榮”。我們四（2）班的任務是清潔校園，讓大家體驗勞動的快樂，樹立勞動的意識。

　　清掃校園活動開始了，同學們分成四組，分別負責教學樓1-4樓走廊、活動室以及操場花壇的清潔工作。大家拿著抹布、垃圾袋和濕巾紙等勞動工具，按照各組的分工，來到各自崗位上開始了清潔行動。同學們一手拿著抹布，一手拿著濕巾紙，先用濕巾紙擦走廊的窗臺、軟木裝飾處、踢腳線，再用干布擦一遍。清掃過程中，同學們發揚不怕苦、不怕臟的精神，認真打掃，不放過任何一個衛生死角，教學樓的每個角落都能看到大家全力奮戰的身影。大家仔細地從一樓擦到四樓，走廊地面和活動室變得一塵不染，走廊的欄桿和墻面瓷磚被擦得干凈亮潔。清潔完教學樓走廊，部分同學還到操場上撿落葉和垃圾，擦拭花壇瓷磚。

　　通過大家共同努力，校園潔凈一新。同學們的臉上洋溢著勞動后的喜悅。校園勞動豐富了我們的校園生活，鍛煉了我們的勞動關系自理能力，讓我們懂得應該熱愛勞動，尊重勞動，關注和愛護校園環境。

勞動最光榮作文 15

　　星期三早上，我們一群小記者登上大巴車直奔位于馬站小學的“少年科技館”。

　　簡短的開營儀式后，輔導員老師和小導游帶我們來到數字化農植園，小導游告訴我們，園內目前栽培了蔬菜、水果、多肉植物等十個品種近萬株植物。一進門是沙漠綠洲區，有仙人掌、仙人球還有翡翠珠，一串一串的，美麗極啦！還有一棵棵大火龍果樹、香蕉樹……立體栽種區有草莓墻、花墻，墻壁上滿是紅的綠的草莓以及各色鮮花；蔬菜區是五層的鐵架，栽種著白菜、青菜、辣椒、芹菜等蔬菜，雖然都還小，但是它們都生機勃勃、茁壯成長……輔導員老師告訴我們，農植園運用了霧培技術、塔式栽培、管道式栽培等新科技。

　　下午，我們到了筆記花園，那里的景色還是我頭一回見呢！我們走在二十四節氣廊下，感受到了節氣與勞動的結合。在“一渠水”，我們體驗了用戽斗灌溉的艱辛以及合作的重要。“憶農”區有一些傳統的農具如石碾子、石磨、木推車、石槽、石盆、石碓、木碓……在老師的指導下，同學們有的用石碾子、石磨磨面，有的用石碓、木碓舂米，還有的推著小推車活動……一個個興致勃勃。沒有機械化的過去，勞動人民就是用這些簡單的農具進行勞動的。感受到古代勞動人民的辛勞的同時，我也感悟到他們的勤勞智慧。

　　在種植體驗區，我們體驗的是“種花生”。老師帶領我們挖地、耙地、開溝、播種、起壟……播種的時候，楊老師說：“開溝也要掌握好深淺，太深了，花生就長不出來，太淺了容易干旱，出了苗也容易曬死。”哦，這也是有科學道理的。我們個個累得滿頭大汗，我不由想起了“鋤禾日當午、汗滴禾下土”描述的情景。

　　快樂而又勞累的春令營結束了，我深深地體會到勞動的艱辛與光榮。

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