【必備】勞動的作文匯總9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的勞動的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的作文 篇1
今天是史上最累的一天之一了，到現在才有機會安靜的坐下來做點自己想做的事情。
昨天因為該死的計算機作業和宿舍的“會議”一點多才睡，早上六點十六出早操，感覺一邊打壁球一邊都能睡著，萬幸的是上午的課上都沒有打盹，真是如有神助啊。從高中起我就養成了一個好的習慣 ，一旦上課要睡覺就要明目張膽的趴著睡，而不能如雞啄米似的或者企圖掩飾，因為這一切都逃不過老師的法眼的，干脆就姿勢優美些了，呵呵，不過我今天沒有這個機會。
上午上的是福利經濟學，連上三節，到最后往往是饑餓和困倦一起來作祟，但因為老師是自己的導師而且我也很喜歡她所以眼巴巴的盯著課件和老師看了三節課，生怕稍微懈怠便會神游遠方。
午覺果然睡得不省人事。沉沉的睡沉沉的醒了，因為要上體育課了，等待我的是五千米或者更多。記得剛開學的時候同學問要跑幾圈，老師輕描淡寫的說，以后就直接問要跑十幾圈好了。這就是我們班 的健身課，當初鬼使神差的選的，主要任務就是跑圈和去健身房練器械。不過今天狀態不錯，跟著領頭的四個人率先跑完了十二圈半，也沒有覺得特別的吃力，有點小成就感。只是綁在腰間的polar帶捆 得人有些難受，它和手上的polar表這二十四小時之內就不會離身了，要全程記錄我們的身體變化狀況，包括心率、消耗的熱量等等，小小玩意價值4000多呢，只能說科技是第一生產力！
晚上是壁球課，同一個老師，一個很有人格魅力的男老師。下午的輕松給我一種錯覺，結果到晚上它完全告訴我真的是個錯覺。才打了幾下就不想動了，老師四處指導，我抓住一切機會休息。或者故意 把小小的球打飛然后慢條斯理的挪過去撿，或者再繞回到老師指導過的同學身邊練習，偷懶這種事我比較有經驗，當然也沒什么好自豪的。不過申明，我絕對是個愛運動好孩子，今天實在太累罷了。
下課后就奔回宿舍，火速洗頭洗澡然后執行昨晚寢室會議的決議——大掃除。這才回到正題。要是鄭可看到了，準說偏題嚴重了，唉，怎么想到她了呢？
室友們良心發現開始打掃我們的窩，實在亂得不像話了，盡管我們之前都沒與覺得這樣有什么不好的。稀釋后的硫酸用來清潔洗手間的地面，洗潔精用來擦各個該擦的地方，然后是掃地拖地……細節 就不用多說了，寢室逐漸露出了它的本來面目，雖然很做作的放了音樂，可大家的心情仿佛并沒有音樂那樣的起伏，很平靜。大概都累了……
勞動最光榮，勞動最有樂趣。我覺得只有不常勞動的人才會有這樣的想法，很不幸，我屬于這種，所以勞動很有樂趣。
從頭看一遍，感覺嚴重脫離主題而且有極大的記流水賬的嫌疑，沒辦法了，這種情況下能寫出這么多的字本人已經很滿意了。
終于完成了今天的最后一件事，睡了。明天的課從頭排到尾，估計有很大的明目張膽的趴著睡的機會，不要成為現實才好……
勞動的作文 篇2
今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.
上課了,劉老師把紙拿出來的時候,大家都不約而同的叫：“耶！”
劉老師把紙發給了大家，說：“開始！”同學們趕忙把紙拿起來，開始做。我心里一邊做，一邊想著步驟：把上下兩條邊對折，然后再把兩個三角形折好，用手頂一下，再壓一壓，再折一個小角，接著拿手把小角壓著，再用左手把另一些地方提起來，再把左邊的一半和右邊的一半分開壓成兩半，用相同的方法把另一邊折出來。接著，我又把上面的對角磨平，就做出了兩個菱形，再把菱形里的一個尖角拉出來千紙鶴的尾巴就做好了，再用同樣的方法把尖角拉出來，再把嘴巴拉出來，這樣一個美麗的千紙鶴就做好了。我給這只千紙鶴起了個名字“快樂紙鶴。”還在快樂紙鶴的翅膀上寫了一句話：“我希望我和李曉帆劉天天我們三人的友誼永遠不變。”
我們班同學的作品都很別致，謝帥帶著一串花紙做的紙鶴，我做的紙鶴頭花，還有陳雨文的旋轉紙鶴，好多好多的漂亮作品呢！
折千紙鶴真好玩！
勞動的作文 篇3
勞動創造了人，人離不開勞動。勞動需要付出時間、付出體力、付出疲勞、付出辛苦，耕耘才有收獲，付出才有回報。勞動還需要誠實，勞動應該遠離投機取巧與詐騙。人人都有勞動的開端，我也不例外。
在我上一年級的一個周末，早早地把作業寫完了，沒什么事干，就來到爺爺的小花園里逛逛，雖稱“花園”可其實是一塊地上放了很多盆栽與花罷了。大的與笑得互相簇擁、襯托，好看極了。雪藤見了我，擺擺手；各種叫不出名字的小花見了我，妖妖身子；吊蘭見了我，挑起了無。正在我陶醉之際，爺爺不知不覺地來到我的身后：“去給他們澆澆水吧。”我開心極了：“好呀，好呀！”我拿起一根水管，把它的一頭擰在水龍頭上，自己拿著另一頭，沖進了小花園。我一擰開水龍頭，嘩啦，嘩啦……水往外冒，拿著水管的我興奮了，拿起“機關槍”不斷掃射，那些花兒草兒只好“委屈”一下嘍，它們扮演了敵人的角色。
啪啪啪，嘩嘩嘩，哈哈哈，我的腳踩在地上的“啪啪”聲，澆水的“嘩嘩”聲，再加上我歡樂的“哈哈”聲組成了“三重奏”。花兒，草兒，盆栽，好像也被我感染了，于是花兒格外眼里，草兒格外嫩綠，盆栽格外茁壯。正當我勞動得開心是，爺爺吧水龍頭關了，慈祥地說：“再澆水，植物都被淹死了。”我不好意思地摸了摸后腦勺：“呵呵。”爺爺又說：“你是不是該吧落葉掃一下呢？”我如夢初醒：”哦，對呀！“我連忙拿起掃把掃地。過了一會，我滿頭大汗，但是望著整潔的小花園，我的心里可是樂開了花。當葉子最后一滴水珠滾下來時，我的隨筆錄也寫完了：今天我澆了花，知道了勞動雖不是輕松的事，但是它也能給我們帶來快樂！
勞動是幸福的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功與輝煌的必經之路。想擺脫困境，你就去勞動；想創造未來，你就去勞動；想尋找快樂，你就去勞動；想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮！
勞動的作文 篇4
在“五一”這三天里，我過得最快樂，最輕松。不是成天玩，不是整天玩電腦，也不是去旅游，而是在院子里“循游”，意思是在院子里轉，哪家人需要幫助我們就去哪家（只管老弱病殘）。
那在一個陽光明媚的上午，我們幾個“同黨”寫完作業閑得沒事干，于是就聚在一塊商量干什么。有人說：“不如我們去幫人晾衣服吧。”“得了吧你，刮著風呢，誰還去晾衣服呀！除非是傻子！”“不如我們去幫助有困難的人吧！”眾人齊聲叫好。
我們商量完就整裝待發。我們先去了第一個胡同，挨家問了一下，可是沒人需要幫助。我們還在胡同口轉了好幾圈，也沒發現有問題，連個問路的人都沒遇見。第二個胡同也照樣沒有問題，連續九個胡同都沒有問題。怎么做個好事都這么難，正當我們快要氣餒的時候，忽然鄰居家奶奶的衣服被風吹到房上去了。奶奶年紀大了，肯定不能爬上爬下，家里也沒別的人，正著急呢。
我們一看這是個機會，就拍著胸脯向老奶奶保證，一定會把她的衣服拿回來。我們當中的爬房高手，外號叫“猴子”的“同黨”立馬興奮地說：“奶奶，您就瞧好吧！”說完也不用我們幫忙，三下五除二，就“嗖”的一下上了墻，接著又“嗖”的一下像燕子似的利落的、輕盈的上了房頂，看得我們幾個瞠目結舌，不禁暗嘆：唉！真不愧是猴子。他在房上待了有10分鐘的時間，才下房。他不僅把衣服拿了下來，還“絞獲”不少。一共6把槍60發。我們仔細一檢查發現原來是我們小時候拿著玩具槍把子彈打上去的。這回我們可神氣了，每人一把槍10發，奶奶還高興地給我們拿來了不少好吃的。
這個“五一”收獲真是不少，太開心了！
勞動的作文 篇5
他們是一群偉大又平凡的人，在街道有他們的身影，在雨雪紛飛中也有他們的背影，在烈日曝曬下他們依然存在，他們只是默默無聞的清潔工，與我們一樣平凡。
沒人知道他們什么時候來的，也沒人留意他們什么時候走的，畢竟他們也只是蕓蕓眾生中的一部分，或許他們在天未亮就來了，又或許他們直到披星戴月才離去，可我們都知道，他們在為我們的城市默默付出，一下一下專心致志的掃著，汗水從鬢白的發梢滑落，他們也或許不曾注意，他們只是一下一下的掃著街道。
一則新聞震撼了我的內心，某清潔公司拖欠工人三個月工資，解釋聲稱會計系統升級導致工資拖欠，從新聞中聽得出清潔工人的無奈與委屈，一直默默無聞的工作無人知道，這回又拖欠工資，這群人們真的傷心了。
烈日下他們揮汗如雨，到頭來卻得如此結果，這真不讓人心痛。
烈日下，我無言站在街道，看著這群人在默默奮斗。
勞動的作文 篇6
“哼哧哼哧……”我蹲在水池邊，用力地把拖把洗了好幾遍，接下來我彎下腰，前腿弓地，后腿繃緊，左手在上，右手在下，使勁地擰干拖把。又冷又臟的污水，從我凍得饅頭似的胖乎乎的小手縫隙中流出，我的額頭上布滿了晶瑩的汗珠。
我是一個愛勞動的女孩，每次班級大掃除總能看見我忙碌的身影；每次下課我都會自覺地去擦黑板；每次看見地上有垃圾，我都會主動地跑過去撿起來扔進垃圾桶。
我們班的大掃除時間是每周一中午，每次大家都會自覺帶上勞動工具，但是每周都是“幾家歡喜幾家愁”，總有人丟三落四，會忘記帶勞動工具。這不，任懷遠又偷偷地跑來找我借洗衣粉了。我跟他“分享”后大家就各自忙開了，每個人都是汗涔涔的。我看大家都在搶著掃地，我就默不作聲地拿起洗衣粉走到“衛生角”，那里可是“敵人”最頑固的區域，因為經過一周垃圾的積累，那里總是“黑乎乎”的。我先在污臟的地面上撒上一點洗衣粉，然后掄起袖子，拿起板刷“哼哧哼哧”地刷起地來，不一會兒，地上開始冒泡，一個個小肥皂泡從我的指縫間頑皮地溜出來，“哧撲哧撲”，不一會兒就變成了一大堆白沫子。我再用抹布擦干。雖然累得大汗淋漓，但看著一塵不染的地，我心里別提有多開心了！
勞動的過程是辛苦的，但是回味起來的喜悅卻是甜蜜的！
勞動的作文 篇7
勞動節到了，我們學校里開展了各種各樣活動，有系鞋帶表演，有整理書包表演，有水果拼盤表演，還有釘鈕扣表演，節目真是豐富多彩啊！
首先就說說我們的集體表演系鞋帶吧。系鞋帶是我們二年級表演的節目，我們班主任吳老師告訴我們，大家用都系得挺好的，只要把水平發揮出來就可以了。鞋帶系得最快的是沈佳雯了。她鞋帶系得又快又漂亮。下面我再說說整理書包表演吧，他們整理書包的速度非常快，也很整齊，看的`我眼花繚亂。接著再說說水果拼盤表演吧，這個節目與眾不同，因為是老師表演的。各種水果經過老師細細觀察，多多琢磨，很快的一個個好看的水果拼盤就誕生了。最后說說四年級的釘鈕扣表演吧，他們用一朵紙做的花和鈕扣釘在一起，釘好后再貼到一張大大的白紙上，排好后組成了四個大字“勞動光榮”。
經過我的介紹，大家覺得勞動是最光榮的吧。如果是，那我們就趕緊行動起來吧！
“勞動是光榮！”童老師的這句話時時鼓勵著我，雖然在五樓寂靜的樓道中，漫天灰塵的，可我和江盛蕾卻依然拿著掃把掃著地。風兒將欣賞過的葉片灑落在這里，原本薄薄嫩嫩的葉片卻因為這里的“惡劣”環境，害怕得縮成了一團……
討厭的灰塵！如果我一直在這種環境里呆著，不折壽才怪嘞！不如先灑水……把那些小得用肉眼看不見的灰塵通通擊落下來，叫它們壓在“水滴山下”！然后我們再痛痛快快地將落葉及憑空看見的灰塵掃進畚箕。好辦法！
江盛蕾早已將盛滿水的水壺拿來了，可惜的是——水壺是漏的。在水壺的下方，早已散出一灘與地面合二為一的水。水壺里的水倒是不多了呀，我怕它漏光，急忙拿起來撒，“撲哧！”水在半空中跳出了一道優雅的弧線，晶瑩透亮，我喜歡這個顏色！這短暫的美麗很快就消失了，它跳躍出了自己的最美生命，然后重重地打在地上。它“壓倒”了不少囂張的灰塵，就如當時的如來佛主壓倒了目中無人的孫猴子一樣。
再用掃帚把前面灑過水的地方掃一遍，那些地方就真的什么讓你瞇上眼睛，閉上嘴巴的灰塵都沒有了，啊，感覺真清新！于是就這樣，我們來回換了很多回次水后，這天走廊就已經不再是灰塵的天堂了，經過不斷地打掃后，這里可以說是“一塵不染”了！
每個人生命中的時間都是一樣的，只不過是有些人在很好地利用時間，有些人卻在不斷地浪費時間。“勞動是光榮”，用空閑的時間去勞動，當你在做的時候，總會發現很多快樂與道理。
今天，是江東中心小學一年一度的五一勞動節展示活動。我們三年級要向全校表演精心準備的勞動技能——疊衣服。一說起這個，同學們就甭提有多高興了，一個個信誓旦旦地要給班級爭光。
不知不覺，已到了下午，陽光依舊明媚。廣播里響起了雄壯的運動員進行曲。我們跟著曲子，踏著整齊有力的步伐向體育館走去。到了體育館，24名班長昂首挺胸地陸續跑向指定位置。
展示活動開始了。首先是一年級表演，他們表演的是掛紅領巾。我一聽，不屑之情閃過我的眼睛，心里暗想：掛紅領巾？真好笑！這可是輕而易舉的事情，我以前從來不把這當成是一個技能！隨著老師一聲：“開始！”一年級的小弟弟小妹妹們迅速而又嫻熟地，認真而又仔細地疊起了紅領巾。我呆呆地注視著他們。直到他們端端正正把紅領巾掛在胸前。我才發現今日他們的紅領巾有了另一層的含義，而低頭看著自己胸前那歪歪扭扭的紅領巾，心里真是羞愧難當。
二年級的展示活動——系鞋帶也很有意思。博得了同學們陣陣鼓掌。
接著，就到我們三年級了。我懷著一顆怦怦直跳的心向展示臺走去。我先把事先準備好的衣服平放在地上。然后把兩只潔白的衣袖往背部折，目不轉睛地盯著衣服，想努力把衣服平均分成三段，然后就一段一段地往上折，最后把衣服翻個身，整理好領子。這才大功告成。疊好了衣服，該疊褲子了。這時，有好幾位同學已經疊好了衣服，紛紛站了起來。這使我的心既緊張又著急，我于是草草地疊好了褲子，褲子被弄得亂七八糟。事后我才明白了那句話：心急吃不了熱豆腐。以后我該好好加強這方面的動手能力。期待下次勞動節能夠做得更好。
我愛這個五一勞動節，因為它富有很多的意思。
在暑假里老師布置了一項作業：在社區里做義務勞動。于是我和馬文婷商量，在一個星期天去院子里打掃地下室過道。
那一天我拿著掃帚、小鏟子來到院子里，便和馬文婷來到地下室，一看，過道上滿是垃圾，什么果皮紙屑、塑料袋，真是應有盡有，墻壁上貼這幾張小廣告，臺階的角里滿是塵土，地下室就像個垃圾桶，夠我們忙活一天的了。
說干就干，我拿起掃帚就為一條布滿塵土和垃圾的臺階“改頭換面”，馬文婷當然也一樣。我們一級一級的掃著，不放過一點灰塵，剛掃了不久，我們就已經累得氣喘吁吁。我的臉蛋兒也漲得紅彤彤的，兩只眼睛直直地盯著小路上的塵土。我們邁力地掃著，塵土沸沸揚揚的，十分難掃，不得不把外套脫下來捂住鼻口，有時憋的我們必須要跑到外面呼吸新鮮空氣，休息好一陣子才能緩過來。但我和馬文婷并沒有泄氣，依然用勁地干著。很快，我們掃的臺階就從“灰姑娘”變成了“白雪公主”啦。我當然高興地合不攏嘴，盡管自己已經成了一塊名副其實的“黑炭”。
想要十全十美的干凈，還要把墻上的小廣告弄下來。馬文婷借我一塊抹布，沾上水，在小廣告上搓來搓去，幾下就清理先來了一張。馬文婷用抹布在廣告紙上來回地擦來擦去。豆大的汗珠從額頭上滾落了下來，滴落在她的衣服上，但她一點也不顧，仍舊一絲不茍地為墻壁“洗臉”。功夫不負有心人，墻壁終于恢復了以前的潔白。
這次義務勞動，雖然是我筋疲力盡了，但看著自己的勞動成果，心里卻美得像開了一朵鮮花兒。
在這個寒假里，我不但抓緊時間寫作業，也在不停地豐富我的課余生活。讀讀課外書，出門跑一跑、跳一跳······對了，最少不了的就是勞動了！
今天，我做完了作業，正閑著沒事做，突然看見奶奶正玩著腰在做家務呢。我便上前對奶奶說：“奶奶，我來吧！你休息一下吧！”說著便拿起掃帚才，彎下腰仔細地清掃每一個角落。
我從客廳開始，先用掃帚掃地面的灰塵，然后我低下頭，把掃帚伸到桌椅地下，把里面的灰塵和臟東西掃出來。接著我走進房間，把掃帚伸進床底，把那些骯臟的小東西都撥出來，然后扔掉。后面也用同樣的方式清掃別的房間的床底，桌椅底。然后把垃圾倒進垃圾桶。
我輕輕地敲了敲背，接著便拿起拖把在沙發底下、床底下、桌椅地下都拖了一遍，遠遠看去，地上一片亮晶晶的。忽然，我發現我漏做了一個東西，倒垃圾——沒倒垃圾。于是便拿著裝滿垃圾的垃圾袋，順著樓梯來到樓下，都到垃圾桶邊把這垃圾袋扔進垃圾桶。勞動帶給我們的不僅是運動，也是一種身心的放松，更是一種從來沒感受過的一種快樂。別看勞動只是一個小小的動作，但它會讓你快樂無比。在我看來，我這次勞動的快樂第一是勞動之樂，第二是幫助之樂。我認為，這一次的打掃房屋是一個很好的開頭，它不但鍛煉了我的自立能力，也為我以后的生活打了一個很好的基礎。我勞動，我快樂！讓我們把這種“快樂”帶給所有人。
勞動的作文 篇8
“去奶奶家啦。” 我說道。“爸爸騎車快點，我很久沒有去奶奶家了。”“好。”爸爸說。
來到奶奶家我馬上到奶奶的家里。正好奶奶要去李子山上。我又向李子山跑去。
“終于到了。”我說。然后媽媽也走了上來。見我上氣不接下氣就哈哈大笑起來。我的臉頓時紅的像蘋果一樣。“我只是休息休息，等一會，我看你還笑我。”我想。我站了起來。又開始走。挑水了，我很想多挑一些，這樣奶奶種的李子會更好吃。試了試，挑不動，又去掉一些，媽媽不耐煩的說“快點快點，不挑就算了。”我一賭氣挑上就走。一開始我還跟的上媽媽，可是不到50米，我就漸漸的落后了。扁擔把我壓得很疼，我從左肩換到右肩，最后左右兩肩都挑不住了。我就停下來休息了幾分鐘。然后我終于到了媽媽站的地方。
啊！挑水真難，以后我要認真學習。
勞動的作文 篇9
五月一日是國際勞動節，人們都不會錯過這個大好的游玩時節，咱們一家也不例外。想知道咱們去哪兒的嗎？那就快快繼續往下看吧！
早上六點多，我就被媽媽叫醒問我去不去登鳳凰山，我“騰”地一下翻起來說“要！當然要去！”東西準備好后咱們出發了。
一踏上鳳凰山，就聞到一股泥土的清香味道，望望四周，青草、紅花、綠樹長得郁郁蔥蔥，呈現出勃勃生機。天空中小鳥嘰嘰地叫著，好像正在說“啊！真美麗啊！真美麗啊！”
不一會兒，咱們走到了半山腰的“二龍潭”，只見兩個栩栩如生的“龍頭”正往潭里噴著水，在潭中濺起半米來高的水花，煞是好看。我疑惑不解地問爸爸：“這龍頭的水流了多少年了吧？它的水從哪兒來？”爸爸笑著對我說：“孩子，這水是從山上水庫里接來的，用管子接到“龍嘴”，由于水位的落差大，就形成了“龍吐水”這一奇觀。知道了吧？”
爸爸揭開了這個謎后，咱們繼續向上登，十幾分鐘后咱們一家人走在農行干校的林蔭道里。嗬！這里才真叫美，高大的桉樹整齊地站在人行道旁，好像一個個正在受檢閱的軍士，地上花兒開了一地，小草綠得耀眼，真讓人忘掉自我，盡情暢享于這令人陶醉的美景里。
您別說，“五。一”節里人家都出去旅游了，但還是有不少人來看望鳳凰山。啊！親近大自然是多么地爽啊！
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