實用的勞動的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的勞動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動的作文 篇1
我有一個和我一起長大，一起玩大的好朋友——金雨馨。
“金雨馨”你一聽這個名字肯定覺得她是一個特文靜的小女孩。而事實卻恰恰相反。
她呢，特不喜歡勞動。房間亂的跟豬窩一樣，也是睜一只眼，閉一只眼。有一次，爸爸媽媽都上班了，只要我一人在家。 我閑的無聊，便利索的穿上鞋子，奔到金雨馨的家。“阿姨好，叔叔好。”打完招呼后我奔金雨馨的房間。她的桌子上只有一小塊寫作業(yè)的地方，那么大的桌子幾乎成了“廢物回收站”。鉛筆、本子、書``````堆了一桌，地上也有。“哎呀”我直直地趴在床上了。因為我被她的鉛筆盒絆了一下。而她呢，還來訓我：“你瞧瞧，都這么大的人了，還能被東西絆一交。”"還怪我呢，要不是你東西堆的一天地的，我能摔下來嗎"金雨馨沒了理，干脆轉移話題："好久不見。＂然后拍拍我的肩膀說：＂哎喲，頭發(fā)發(fā)長長了嘛！＂我一邊拍身上的臟，一邊說：＂什么好久不見，才一個上午沒見到而已呀！＂．這時金雨馨的媽媽進來了，說：＂啊，金雨馨呀，你怎么這么大了還不會整理房間呢？＂她頭點地像小雞啄米一樣，可是她左耳進，右耳出，阿姨剛說完話，就拉著我走開了。
這就是一個不愛勞動的＂小金子＂。
勞動的作文 篇2
有些人，被生活鐫刻在記憶的墻上，經(jīng)得起風雨捶打，經(jīng)得起水的侵蝕。想抹，也抹不去。
每次返校總能看見一阿姨，穿著紅黑相間的工作服，肥碩的身軀緩慢地移動。額頭上掛著大滴汗珠，汗珠也不流了，似乎和她一樣累。我能想象那個情景……
拿著剛洗好的抹布，保潔阿姨一路小跑，奔過來，停在窗臺前。只見她右手攥著抹布，往窗臺重重一拍，像墜落的隕石，發(fā)出“巨大轟鳴”“啪！”在窗臺上，抹布很重力地擦拭著落滿塵埃的臺，每走一步都發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，她手上的青筋突起，胳膊使勁的彎著，軟骨高高聳立，肌肉緊繃起來，肩頭聳起，整個手肘像一個上滿了弦的弓，再拉一下，就會裂開來。阿姨只是目不轉睛的盯，手輕輕抖著。擦完后，原本平直的抹布充滿了褶皺。
金黃的光照在她臉上。
她拿著掃把，在地上掃，掃把在地上橫行，將垃圾都清除，一塵不染，又很認真，連墻角也未能逃脫，她的另一只手臂隨著掃把的擺動而擺動，像春風中飄揚的柳條，上下起伏，身子也附和著，向右轉動，兩腳也就像圓規(guī)那樣，畫了個弧。優(yōu)美的弧線，像春日的蝴蝶，蹁躚著飛躍。又像燈光下的舞者，有旋律的跳舞。
淡黃的光照到她臉上。
舉著水淋淋的拖把，她彎著腰，弓著背，屈著腿，手伸直地拿著拖把，從側面看像一個三角形，拖把左右擺動著，上半身也被吸進去，腿部也旋轉，像陀螺，被生活驅著轉。慢慢地，額頭上的汗珠也出來了。不斷地流著。
昏黃的.光照在她臉上……
我走在明鏡般的走廊上，映照著學校，像她澄澈的心，水晶般的心。
勞動的作文 篇3
那是一個周六的早上，我起床了，當時是六點半，天還蒙蒙亮。我學著媽媽的樣子，把窗簾拉開，當時，媽媽還沒醒，我想讓媽媽多睡會兒，就自己起來玩了，玩著玩著，發(fā)現(xiàn)屋里有一張廢紙，我就想：“媽媽這么累，我正好又沒什么事，就幫媽媽收拾收拾吧！”說著就動起手來，可是不知道掃把在哪兒，想叫醒媽媽，可一想，不能讓媽媽知道，我就東找西找，好幾次都想叫媽媽，可是每次我都忍住了，終于，在好多次的失敗后，我終于找到掃把了，我把所有房間全收拾了，包括窗臺，還有鞋……抬眼一看，8點了，我上床躺了一會兒，就睡著了，當我起來時，已經(jīng)9點了，媽媽問我屋子是不是我收拾的？我說是。媽媽夸我，還說我長大了，懂得幫媽媽干活了，我很開心，媽媽也很開心。今天陽光明媚，屋里的陽光更溫暖，那一天我一直很高興，被人夸獎的感覺真好，勞動的感覺更好！
勞動的作文 篇4
我上四年級的時候，報名參加了展風采英語競賽活動。通過參加這次競賽，我既得到了鍛煉，又獲得了榮譽，可謂受益匪淺。
首先，英語老師白老師幫我按照大賽要求選定了一篇英語文章，并且修改了我不會的單詞，經(jīng)過我和老師的努力，幾經(jīng)議稿，一篇“無敵修改版”的作文誕生了。然后，媽媽又幫我根據(jù)文章內容添加了相應的表演動作。這以后，我每天放學回家后就刻苦練習，有時還對著穿衣鏡練，練到興起，就把爸爸媽媽拉來給我當觀眾，進行即興表演。那幾天，我就像走火入魔了一樣，可謂是煞費苦心呀！
“大戰(zhàn)“終于來臨了。我懷著緊張的心情走進了賽場，看著前面的同學有的倒背如流，表演生動；有的因為緊張結結巴巴，甚至忘了詞，這讓我感到了很大的心理壓力。終于輪到我了，我深深的吸了一口氣，穩(wěn)定好情緒，上場了。我很快就投入到了表演中，滔滔不絕的演講起來。當我聽到場下的掌聲，看到老師們微笑著點頭時，我知道我成功了，心情非常激動。最后，我得到了96分的高分。
當我手捧著老師發(fā)給我的獎狀時，一種自豪感油然而生，我感覺到了成功的喜悅，這是經(jīng)過我自己努力而獲得的成功。這件事雖然已經(jīng)過去了，但我卻懂得了榮譽來自于勤奮和努力，學會了珍惜榮譽。我會繼續(xù)努力，以后取得更大的成功！
勞動的作文 篇5
熱愛勞動是社會主義道德基本要求“五愛”的內容之一。熱愛勞動和艱苦奮斗是我國人民的傳統(tǒng)美德。國家的富強、人民的富裕都離不開辛勤勞動,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化更需要全國人民的艱苦奮斗。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造。要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮”可以說勞動創(chuàng)造世界，勞動無比光榮。
晚上，奶奶開著燈，和媽媽一起在燈光下理棉花。滿滿一盆的棉花骨朵兒，被媽媽和奶奶一揪一放一拿。嫻熟的技巧下，棉花被理好了。枯花苞一堆，好棉花一盆，壞棉花一盒。在陽光明媚的日子里，奶奶就把棉花放在門前的空地曬。又過了幾天，奶奶把曬好的棉花拉到棉毯廠加工。在夜幕下，奶奶拉著制成的棉被回家了。終于忙碌了許久之后，換來了收獲以及奶奶臉上的笑容。現(xiàn)如今，奶奶每天都郁郁寡歡。或許是這綿綿的秋雨，又或許是自己年邁的身體。但是，跟多的可能是好久沒有種棉花，因為擔心自己的技藝不再傳承而惴惴不安。熱愛勞動，不僅僅是美德。而是，我們繼承前輩的技藝，生活方法，從而提升生活能力，感受傳統(tǒng)帶來的滿足。可能，這是一個我們熱愛勞動的原因。去銘記自己的民族，文化，精神，這值得我們去學習。
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