美好的勞動的作文

時間：2022-06-14 17:31:10 勞動我要投稿

關于美好的勞動的作文五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的美好的勞動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于美好的勞動的作文五篇

美好的勞動的作文篇1

　　高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”是呀，要想獲得豐厚的物質生活，去勞動！要想享受美好的精神世界，去勞動！要想推動社會的發展，去勞動！要想引領科技的進步，去勞動。一句話，美好的生活來源于勞動創造。

　　勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類生活和文化幸福的基礎。在遠古時代，像“上九天攬月，下五洋捉鱉”，像上天入地，騰云駕霧，千里眼，順風耳，簡直是天方夜譚，也只有在吳承恩的《西游記》里才能看到。可是今天，在云彩眼里穿梭自如的飛機成了我們出行的交通工具；日本的Kaiko號潛水艇，竟然潛入馬里亞納海溝的底部大約10975米的位置；一家優質先進的天文望遠鏡能觀測到的最遠距離是200億光年；足不出戶，輕輕點下手機，你能聽到來自五湖四海的聲音，能了解到世界各地的新聞。這一切現代化的日用品，不正是科學家孜孜不倦勞動創造的結果嗎？

　　勞動不僅改變了我們的出行和對世界的感知，也改變了我們的居住環境。曾經的洞穴，演變成樹枝上的房子，樹枝上的房子又變成安全舒適的草房，舒適安全的草房在能工巧匠的手中，一躍而成干凈明亮的磚瓦房，干凈明亮的磚瓦房如今又悄然而成一座座密密麻麻的高樓大廈。那便捷的電梯，那清潔的樓道，那綠樹成蔭造型別致的綠化帶，不正是出自我們人類一雙雙愛勞動的雙手和一顆顆愛思考的腦袋么？

　　“烽火連三月，家書抵萬金。”“復恐匆匆說不盡，行人臨行又開封。”為解相思，為料牽掛，為保平安，在古代，馬慢路遠，一封信不知經歷多少人的手，才可能會到收信人的手中。而現在，互聯網不僅解決了人與人之間隨時溝通的問題，還解決了人們購物的問題。高效的物流讓你居家不動，就能收到親人給予你的心儀的禮物，商家發的快件，飯店打包的外賣，讓你無時無刻不在享受悠閑自得的生活。如果沒有勞動，這美好的生活從何而來呢？

　　對于農民伯伯來說，勞動是最光榮的！那播撒汗水的小麥，像金黃色的海洋，微風吹過，漾起漣漪。那現代化的收割機代替了手中的鐮刀；那腰別寶刀的玉米，像衛士一樣急切地想回家，嗡嗡作響的剝棒機緩緩駛來，金黃色的玉米粒頓時在它懷中笑開了花；那六人拉種麥機的身影，曾經被牲畜替代，如今他們都推出了歷史舞臺，現代化的播種機，用不了幾個小時，就做完了人工需要幾天才能做完的事。農民伯伯只需微笑地蹲在樹蔭下，看著莊稼的收收割割，進進入入。他們的美好生活，難道不是勞動的結晶么？

　　“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”為了我們的美好家園，為了我們的幸福生活，讓勞動成為我們最親密的伴侶，讓勞動成為我們追求美好生活前進的動力吧！

美好的勞動的作文篇2

　　在這個特別漫長的假期里，我著實體驗了一把勞動帶給我的`美好！

　　自從學了《祖父的園子》，我也一直盼望著能像作者蕭紅一樣，擁有一塊自己的“樂園”。在一個陽光明媚的下午，我終于實現了自己的夢想。我跟著太婆去地里種姜，那是一塊長滿雜草的田地，我拿著鋤頭一邊鋤草，一邊松土，不一會兒就累得滿頭大汗。當我想小憩一會兒的時候，只見太婆仍然在那里低頭干著，她臉上流著汗珠，汗水早已濕透了她脊背上的衣服。我的內心微微觸動了一下，最終還是繼續眼前的勞動，挖坑、撒入肥料、挑選好的姜種……

　　不僅如此，在太婆的指點下，還要把姜有序地放在地面，姜與姜之間要保持一定的距離，姜的接觸面盡量做到與地面平衡，最后才把兩邊的泥土蓋回來。看著眼前勞作一下午的成果，一行一行是如此的整齊，就像一條條直線。夕陽下，太婆拉長的影子和我的影子一前一后在田間，我成了這次勞作的參與者，原來勞動也能讓人如此的快樂，真期待著姜發芽結果的那一天。

　　勞動是美好生活的源泉，我們這些祖國的花朵更應當要珍惜學習時光，將一個個小美好變成真正的美好生活！讓幸福之花盛開在祖國的土地上！

美好的勞動的作文篇3

　　下午，老師通知我和韓晨、陳宇一起去學校的耕讀園挖山芋，我們激動不已。

　　來到耕讀園后，我們以迅雷不及掩耳之勢沖到隊前，搶占先機，順利占了一塊地。

　　一位阿姨幫我們把山芋上的莖和葉子鏟除了，我們躍躍欲試，可只恨來得太匆忙，竟然忘記帶工具了。看著別人挖得熱火朝天，我們心急難耐，手癢癢的，恨不得把別人手上的工具給搶過來。韓晨提議：“咱們就用手挖吧，反正附近有洗手池。”我們一致同意，卷起袖子，動手干了起來。

　　刨了一陣子，工具突然“駕到”，陳宇那叫一個健步如飛，三個工具整整齊齊落入我們手中。我情不自禁發出贊嘆：“小伙子身手矯健啊！”這時，韓晨催促：“行了，別擱兒這兒說話了，開干!”

　　挖著挖著，陳宇發現一個超級大的山芋，扯開嗓子大喊：“快過來！快過來！這個超級大！快過來幫忙！”我和韓晨一聽到這條“巨大”消息，立馬奔了過來。一看，果真碩大無朋，在其他山芋面前就是個巨人！我們興高采烈，心想：一定要把這個“龐然大物”帶走。可它好像是個有脾氣的人，立在堅硬的泥里，仿佛在挑釁我們：“想把我刨出來，哼，可不容易呦！”我們仨全副武裝，鋤頭鏟子統統用上，可這個“大塊頭”偏偏就是不出來。我使出渾身吃奶的力氣拔，韓晨用小鏟子不停地把“大塊頭”周圍的“衛兵”——泥土挖出來清理干凈。陳宇也跟著幫忙。最終，在我們的不懈努力下，這個“壯漢”終于被我們收入囊中，旁邊班級的同學都露出羨慕的神情。奮戰了一個小時后，我們仨也成了泥猴子了。在夕陽的映照下，我們拎著沉甸甸的收獲，回去的腳步特別輕盈。

　　這次勞動又給我的人生添上五彩繽紛的一筆，讓我的生活更加美好了。

美好的勞動的作文篇4

　　有人常說生活缺少美，其實不然，只不過是缺少發現、創造美的發現。勞動，便是如此。

　　“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。”這句話可沒有說錯。不知你是否記起過城市中的環衛工人，地面垃圾、河道枯枝，這些無一不是他們為了城市的美而勞動，所做出的貢獻。那你又曾關注過在建筑工程上日日夜夜勞作的工人嗎？下著小雨或頂著驕陽，他們都是為了養家糊口而日夜工作，也是祖國棟棟高樓拔地而起的奉獻者。

　　做為一名少先隊員，我更應該積極感受勞動的美好。所以，我有幸參與了社區中肯德基實踐活動。我們只要在店里勞動一上午，就可以吃到免費的食物。剛到店里，本次活動的負責人就向我們介紹了店里的各種設施和要“工作”的區域。第一項擦桌子，這還不要太簡單，叔叔話音剛落，我們幾個孩子早就迫不及待了，說罷，便動身了。我們三人一組，擦一到二排的桌子，起初很賣力的，一張張地擦過去，桌子很多，雖不算太累，但也頗為吃力。緊接著，第二項任務來了拖地。在家里從沒拖過地的我，為了最終的獎品，我全力以赴。先把拖把弄濕，再絞干，往地板上拖去，連犄角旮旯也不放過。隨著時間的推移，拖把彷佛越來越沉重，我努力的抬起灌滿鉛似的雙腿，奮力完成任務。第三項也是最后一項洗盤子。活動即將接近尾聲，我既激動又擔心，洗時生怕出了什么小差錯。抹上洗潔精，在盤子上涂開，沖洗。想著馬上能領到獎品，越干越有勁，洗完最后一個盤子時，我心里都不知樂成什么樣了，激動得就差飛起來了。

　　大獎就是人人一份黃金雞塊和薯條，看著這份來之不易的成果，我不禁感慨萬千：勞動后享受著努力來的果實，這是多么美好而愉悅的事啊！

　　經歷了這件事，我也明白了媽媽常對我說的，“只有通過自己努力勞動，而得來的成果，才是最寶貴的財富”。勞動創造美，而美更來自于勞動。

美好的勞動的作文篇5

　　就像是陽光照亮了原野，豁然開朗，我終于明白——讓生活更美好的關鍵在于感受勞動的快樂！是的，勞動可以創造美好生活，那些藏在勞動里的美好溫暖了成長中的我。

　　依稀記得，小時候的我，是一個不折不扣的懶蟲，我的字典里沒有“勞動”一詞。讀小學的時候，我的成績在班里數一數二，綜合能力也是不錯的，可卻總也拿不到“三好學生”的榮譽。我十分納悶，也為之不服。

　　母親為了改掉我懶惰的毛病，使盡渾身解數。我記得在一個特別濕熱的暑假，太陽懶洋洋地掛在天空上，風扇無力地旋轉著，試圖吹走氤氳在空氣中的濃稠。我被母親牽著，抱著一大袋子東西，邁開似乎黏在地上的腿走進了敬老院。望著一個個皺紋布滿了疑惑的臉，我局促地將禮物放在桌上，機械式地笑著點頭：“爺爺好，奶奶好！”我偷偷拽了拽母親的衣角，企圖讓她幫我些什么，可她只是笑著拍拍我，繼續與那些老人輕輕地聊著。

　　我手足無措地站在旁邊，漲紅了臉。母親指指周邊，做了個掃地的動作，我極不情愿地拿起掃把，開始打掃衛生。掃把掃過的地方，揚起陣陣塵土，嗆得我流出眼淚來。樹上的知了仿佛也在嘲笑我，發出一陣陣蟬鳴。為了能拿到“三好學生”的獎狀，我開始調整我焦躁的心，不再胡亂揮舞掃把，我開始一絲不茍地掃地，被我掃過的地方，漸漸變得干凈起來，這個時候，樹上的蟬鳴好像也變得很歡快，仿佛在表揚我。我擦著額頭的汗水，看著被我打掃得干干凈凈的院子，我抑制不住嘴角的上揚，愉快地吹起了口哨。空氣好像沒有那么濃稠了，一徐微風輕輕拂過我的臉頰。那一刻，我是多么高興啊！我想，這就是勞動帶來的美好吧。

　　此后，我更喜歡來敬老院，還會帶著我的同學們一起來敬老院，幫那些老人打掃他們無法打掃的地方，幫他們打理花花草草。打掃的間隙，我們會坐下來聊天，他們會同我們講一些他們經歷過的歷史事件，如抗美援朝、開國大典等等。我們更喜歡告訴他們學校里發生的趣事，或者教他們使用微信。年代的差距并沒有在我們中間形成隔閡，我漸漸愛上了勞動。古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在與老人的相處中我看到因為我們的陪伴，老人們多了一份開心和滿足，我們在與他們相處中閱歷知識豐富起來，藏在勞動中的中華千年傳統此刻帶給了我更加深層的體會。

　　當我不再為是否能拿到獎狀而糾結的時候，當我沉浸在勞動的快樂中的時候，老師頒發了“三好學生”的獎狀給我。那一刻，我突然明白了一個道理：幸福是奮斗出來的，而奮斗離不開勞動，只有勞動才能創造美好生活。

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