有關(guān)勞動(dòng)的作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的勞動(dòng)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)的作文 篇1
“啊——，好困哦。才七點(diǎn)而已為什么叫我起床？星期天也不讓我睡個(gè)好覺。啊——”我有氣無(wú)力地向姐姐說。“起來(lái)，懶豬。”姐姐罵道：“快起來(lái)，今天全家大掃除，快來(lái)幫忙吧！懶豬。”“啊！大掃除，oh，mygod！啊！”我大聲地向姐姐喊。
我起床后，便看見爸爸媽媽正忙活著什么。我走近一看，原來(lái)爸爸媽媽正在談?wù)撊绾畏止ぁ寢屢豢匆娢遥R上抓住我，想撒腿就跑的我只得乖乖地聽從媽媽的命令。“先把樓下打掃干凈，依怡。”媽媽對(duì)我說。“好的。”“快點(diǎn)，快點(diǎn)，大懶豬！”姐姐不停地催促著，還
做著鬼臉。真是一個(gè)幸災(zāi)樂禍的家伙！
開始打掃了，我先拿起掃帚，把樓下的地掃了以后，我便倒在了沙發(fā)上。豆大的汗珠像小珍珠一般粘在我的頭上，不肯離去。姐姐一見我這樣子，就開始諷刺我：“舒依怡，不行了吧！真是一頭大懶豬，才干了那么一點(diǎn)點(diǎn)，就累成這樣，還是上樓再去睡大覺吧！”
我憤怒了，一下子抓住了拖把，把樓下樓上的地拖得干干凈凈，然后大喊：“oh，ye……
勞動(dòng)過后，我感覺心底有一股力量向上沖來(lái)，這就是——快樂。勞動(dòng)過的我非常開心，因?yàn)槲矣檬聦?shí)證明我的能力。連爸爸媽媽都夸我呢！
我勞動(dòng)，我快樂！
勞動(dòng)的作文 篇2
“五一”，這個(gè)莊嚴(yán)快樂的節(jié)日，讓我向所有的勞動(dòng)者致敬！
我們從小就知道，勞動(dòng)是莊嚴(yán)的神圣的，也是光榮和幸福的。勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)造了藝術(shù)，也創(chuàng)造了我們自己！
我承認(rèn)，我們?nèi)祟惗加袘卸璧膼毫?xí)，可是我們的先人正是用勤奮、堅(jiān)毅創(chuàng)造了歷史。我們的民族也是以勤勞智慧著稱于世。當(dāng)然，我們也不是蠻干，而是發(fā)明了許多輕巧又快捷省力的方法和技術(shù)，可是我們的民族卻遏制了它，稱它為“奇淫巧技”。可是歷史的車輪在前進(jìn)，我們的民族有能力解放自己，我們的民族又屹立在世界民族之林！
不知道為什么，我們的世界變得不平等，連我們的至圣先師孔子都說“唯上智而下愚”，勞心者和勞力者成了對(duì)立，連勞力者自己的瞧不起自己。這是我們民族的悲哀。
我們知道，勞動(dòng)就是美麗的，任何勞動(dòng)都應(yīng)該得到尊重。沒有我們的農(nóng)民，我們吃什么，沒有我們的建筑工人我們住什么？沒有吃住，我們用什么搞科研搞藝術(shù)創(chuàng)作？搞教育管理呢？
當(dāng)然，我們生長(zhǎng)在一個(gè)動(dòng)物世界里，動(dòng)物世界有動(dòng)物世界的生存法則。我們只有遵守規(guī)則才能前進(jìn)，才能發(fā)展，不遵守規(guī)律只能被規(guī)律懲罰！學(xué)習(xí)好的可以更前進(jìn)，體力好的可以更發(fā)展，可是就是我們是殘疾的人，也不應(yīng)該自卑，因?yàn)橹灰覀儎趧?dòng)，我們創(chuàng)造，我們就應(yīng)該得到同類的尊敬和熱愛！
如果說作為勞動(dòng)者的一員，作為一個(gè)文字工作者像說點(diǎn)什么，那就是除了我們每個(gè)人要立足本職踏實(shí)肯干外，要多些情趣和文化，多些自尊和自強(qiáng)，多些理解和包容，多謝合作和交流，這樣我們就會(huì)活得更精彩，更快樂。我們從小就知道，勞動(dòng)是莊嚴(yán)的。向全世界的勞動(dòng)者致敬！因?yàn)槟銈兪莻ゴ蟮模挥心切┩稒C(jī)取巧的人、只有那些好逸惡勞的人、只有那些陰謀詭計(jì)的人，才被人類不齒和歧視，而靠誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的人永遠(yuǎn)快樂而光榮。
勞動(dòng)的作文 篇3
星期五放學(xué)的時(shí)候，我看到有一個(gè)人在校門口的路邊賣大餅。她是一個(gè)女的，差不多在35歲到45歲之間。她不胖也不瘦，不高也不矮，此時(shí)她正在做大餅。
她先用一些面粉揉成一個(gè)個(gè)大餅的樣子，再把它放到油鍋里。然后她再?gòu)囊粋�(gè)盒子里拿出一些蔥花，把那些蔥花撒到大餅的上面。接著，她拿起一個(gè)裝滿水的瓶子，瓶子的瓶蓋上有一些小洞，水就從那些小洞里倒出來(lái)。這樣，就不會(huì)因?yàn)樽约河玫牧馓螅阉康乖阱伬锪恕Ｈ缓螅岩粋�(gè)裝滿鹽的小瓶子拿在手上，這個(gè)裝滿鹽的小瓶子和裝滿水的瓶子的結(jié)構(gòu)是一樣的，上面都有一些小洞。把水和鹽全都放到大餅上后，她又拿起一個(gè)裝滿油的大瓶子。那個(gè)大瓶子里裝的油十分得黃，黃得就像一些金子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
把這些東西放進(jìn)去后，她又拿起鍋鏟，快速地翻著鍋里的大餅。很快，鍋里雪白的大餅變成了金黃色的大餅。我聞著大餅的香味，仿佛身體里的饞蟲都要被這大餅的香味給吸引出來(lái)了。等鍋里的大餅全被賣光后，她又繼續(xù)用剛才的方法做大餅。這是，一個(gè)穿著白衣服的男子說：“怎么這么慢啊？”那個(gè)賣大餅的人聽見后，加快了做大餅的速度。但是過了一會(huì)兒后，有一滴油濺到了她的手上，但是她強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)做著大餅。過了一會(huì)兒后，她的臉上全是汗珠，但是她為了加快做大餅的速度，就沒有擦汗，又過了一會(huì)兒，她臉上的汗珠就快掉下來(lái)了，她怕汗珠掉在大餅上，影響了大餅的味道，就用肩膀上的衣服來(lái)擦。
這個(gè)賣大餅的人為了生計(jì)，不辭辛勞，是最平凡也是最可愛的勞動(dòng)者。
勞動(dòng)的作文 篇4
今天，我真開心，因?yàn)槲液軔蹌趧?dòng)。
有一次，放學(xué)了，爸爸還沒有來(lái)接我，我看見教室里只有一個(gè)同學(xué)在值日，我就過去幫忙，熊老師又叫了幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)打掃衛(wèi)生。打掃完了后，我們已經(jīng)累得上氣不接下氣，突然我看見大雨中有一把藍(lán)色的大傘，我看了一眼那把藍(lán)色的大傘下面，真讓我激動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)是爸爸和哥哥一起來(lái)接我啦！
我一定要做一個(gè)愛勞動(dòng)好孩子。
勞動(dòng)的作文 篇5
暑假的一天，媽媽不在家，于是我就自己動(dòng)手做飯。平時(shí)看媽媽做土豆絲很輕松，味道也很不錯(cuò)，自信滿滿的我也想嘗試一下。
雖然以前看媽媽做過很多次，但到真正動(dòng)手做起來(lái)可就難了，這不，費(fèi)了好大勁才刮掉土豆皮，手里的土豆都成了“泥蛋蛋”，用清水沖過后，我拿起刀開始切菜，我小心翼翼的先把土豆切成片，再切絲。切絲太難了，有的被我切成丁，有的切成片，有的切成沫，有的切成塊，切成絲的并不多，粗細(xì)差距還挺大。看著自己的杰作，想到平時(shí)媽媽切菜時(shí)的輕松樣，不由得搖搖頭，嘆口氣，這可真是看起來(lái)容易做起來(lái)難啊！該炒菜了，調(diào)料的比例也沒有搞清楚，也不管炒土豆該放什么不該放什么，只是抓住調(diào)料逐一而放，連芥末也不例外，也不知道生熟，只能邊炒邊放調(diào)料邊嘗，第一次嘗是生的，再嘗快熟了，過一會(huì)又焦了，弄得我手忙腳亂，好不容易鏟到盤子里，嘗了一點(diǎn)，又酸又辣的，和媽媽做的真是有天壤之別。我不死心，拿出調(diào)料盒，又調(diào)這又調(diào)那的，越調(diào)越難吃。媽媽回來(lái)嘗了一口，重新放入鍋中翻炒，雖然不是很好吃，但已經(jīng)比原來(lái)強(qiáng)多了。看起來(lái)很容易的事情，做起來(lái)真沒那么容易，我還得苦練幾年才能炒好土豆絲。從這件事中我懂得了做事光有信心還不行，還要有真本領(lǐng)。
記得以前每次考完數(shù)學(xué)，我都會(huì)對(duì)老師說：“老師，我能考一百分。”結(jié)果卷子發(fā)下來(lái)，每次離100分都有一定的差距，總是在不該出錯(cuò)的地方出錯(cuò)，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的題，不知考試時(shí)我為什么會(huì)做錯(cuò)。經(jīng)過我和媽媽的認(rèn)真分析，得出了我得不了滿分的兩大原因：一個(gè)是粗心，二是基本功不扎實(shí)。于是我下決心改掉粗心的毛病，上課認(rèn)真聽老師講課，無(wú)論多么簡(jiǎn)單的題我都認(rèn)真聽老師講解，堅(jiān)持一段時(shí)間后，收獲很大——我理解得更加透徹了，思路更開闊了，方法也更靈活了。經(jīng)過一年的努力，連續(xù)兩次期末考試我都得了滿分。
通過辛勤的勞動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：充足的信心加上過硬的本領(lǐng)，才能做好事情，但這本領(lǐng)不是與生俱來(lái)，也不是一天兩天能練成的，而是要通過堅(jiān)持不懈的刻苦努力才能獲得。這不是老師、父母講給我的，而是我從勞動(dòng)中悟出來(lái)的道理。
勞動(dòng)的作文 篇6
云海蒼蒼，江水泱泱，藝術(shù)之風(fēng)，山高水長(zhǎng)；黃土茫茫，河海濤濤，勞動(dòng)枝頭我心飛揚(yáng)。
中華文化深蘊(yùn)博遠(yuǎn)，中華藝術(shù)生生不息。而這一切的源頭，都是源于勞動(dòng)后的崢嶸熔鑄。
追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期，龜甲獸骨上的刻下的.“斷竹，續(xù)竹，飛土，逐肉”便是古人最早通過采集、狩獵等勞動(dòng)的過程。考古發(fā)現(xiàn)的石制針器、鉆孔工具，不正是山頂洞人在勞動(dòng)生產(chǎn)中“妙手偶得”，才出現(xiàn)了較早時(shí)期的藝術(shù)品？半坡人、河姆渡人生產(chǎn)糧食多了又無(wú)法貯存，怎么辦？于是便有了黑陶，彩陶等藝術(shù)品保存在博物館，得以后世的我們一夢(mèng)原始，與遠(yuǎn)古人們的心靈相互碰撞。
藝術(shù)在勞動(dòng)中不經(jīng)意出現(xiàn)，而勞動(dòng)中的美感又間接創(chuàng)造了藝術(shù)。“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”——辛棄疾筆下的一下兒童個(gè)個(gè)沉浸在勞動(dòng)的樂趣中。讀至此處，眼前仿佛真有這么一條蜿蜒清澈的小溪，鰷魚出游從容，池里蓮花中通外直亭亭玉立，淡淡的清香在兒童的嬉鬧聲與雞鳴狗叫中糾纏著，濃濃的夏日清涼風(fēng)將我擁入懷中。
無(wú)獨(dú)有偶，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，晨起耕作，戴月而歸，拄著拐杖走入了時(shí)光深處，留下的都是經(jīng)世不變的經(jīng)典。除了安逸田園味，滿滿皆是淡然情。再有范仲淹筆下“政通人和，百?gòu)U俱興，乃重修岳陽(yáng)樓增其舊制”，才有了婦孺皆知的《岳陽(yáng)樓記》讓我們能夠在詩(shī)詞中遨游的同時(shí)觀賞到浩浩湯湯的江水，波瀾不驚、一碧萬(wàn)頃的壯麗景象。讀到范公“不以物喜，不以己悲”的吃苦精神，曠達(dá)的胸襟膽魄。
不同的眼看到的勞動(dòng)不同，有《式微》中泥土露珠摻雜的不甘與憤怒；有《賣炭翁》中滿面塵灰，兩鬢蒼蒼，卻只在城門歇腳的賣炭老翁，有《碩鼠》中飽含的不滿。有不滿種姓制度壓迫下而誕生的佛教來(lái)普渡眾生，有美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中農(nóng)奴制的廢除……他們憤怒，他們飽受摧殘，才出了詩(shī)人，才有了藝術(shù)，才有了解放與創(chuàng)新。
古人用勤勞的雙手搭砌出人如人般踏實(shí)而穩(wěn)重的橋，而今天的我們更應(yīng)該走過這古橋，揮灑勞動(dòng)的光芒，讓藝術(shù)之光與勞動(dòng)之輝相得益彰，迸發(fā)出更強(qiáng)的生命活力！
勞動(dòng)的作文 篇7
今天上午，我出去玩，我們?cè)谙旅嫱娌轮i語(yǔ)。我和張永超一組，張永越和甄欣融一組。
我們答上了好幾個(gè)，他們比我們少幾個(gè)，我們很高興。
我們又去幫張永超張永越撈鑰匙，我用石頭頂，他們把前面的冰往前推。終于有了一個(gè)大口，我和張永超撈，結(jié)果一無(wú)所獲。我們只好去玩別的游戲了。
晚上，姥姥讓我學(xué)習(xí)，還說爸爸要回來(lái)，我急忙打開日記本寫日記，寫的就是早上發(fā)生的事情。
今天真累啊!
勞動(dòng)的作文 篇8
今天，當(dāng)了一次荷鋤人。我們?cè)诎嗉?jí)前面有一塊衛(wèi)生區(qū)，里面種滿了銀杏、櫻花。我們除了打掃衛(wèi)生，還要負(fù)責(zé)除草。下午第二節(jié)課，我正好沒課，借了陳老師的鋤頭，一鼓作氣把衛(wèi)生區(qū)和綠化帶里的 草除了一遍。陳老師的鋤頭可真好用，并讓我用就自己過去拿，反正是自己家。我聽了心里暖乎乎的，真實(shí)在。
干了一次活兒，心里很高興。雖然今天很熱，雖然中間累的時(shí)候也想歇一歇，但都堅(jiān)持下來(lái)了。王老師還笑談我以前沒干過這樣的活兒，的確是很長(zhǎng)時(shí)間沒干過這種體力活兒了。
活動(dòng)一下之后，臉都熱得通紅了，正好辦公室老師剛買了血壓，我測(cè)了一下，一切正常，除了剛干完活兒后心率快點(diǎn)。
勞動(dòng)之后，既干了活兒，又鍛煉了身體，心里很快樂!
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