五一勞動體驗作文（通用33篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五一勞動體驗作文（通用33篇），希望能夠幫助到大家。

　　五一勞動體驗作文 篇1

　　老家回來的第一個早晨，我懶洋洋地探了探頭:“媽媽，現在幾點啦?”

　　“七點十五，快起床嘍!”媽媽沖我喊道。

　　“沒事沒事!現在是放假，不用那么早起床!何況才七點十五，我要睡到八點!”

　　“快起快起!今天可有大事要干!而且這大事還少你不可呢!”媽媽故弄玄虛。

　　“什么事?什么事?”我非常好奇。

　　“起床吃完早點，我就告訴你!”媽媽故意賣關子。

　　于是我“噈溜”一下蹦下床，飛快地吃完早餐。

　　“媽媽，快告訴我，快告訴我!是什么事?”我很不解。

　　“那就是——清洗廚房!”

　　“啊?廚房有什么好清洗的?不想!”

　　“哎呀，我要是一個人擦要擦上老半天了，你幫幫我唄!”媽媽沖我撒嬌。

　　當我走進廚房，看著媽媽已經在清理墻壁上的都凝固了油漬。

　　“我們回老家短短一個月不到，廚房竟然面目全非了啊!哎……”我一邊搖著頭說道。

　　“今年比去年好多了，誰讓倆個愛勞動的人都回去了呢!”

　　看著媽媽那么費勁的刷洗，我突然來了個好主意“媽，我們先用小水果刀把油漬刮下來，再用鐵刷子會快多了的!”

　　“真聰明，媽媽怎么就沒想到這個好主意呢!”

　　被媽媽夸贊的我也想努力地表現自己。不怕累，不怕臟，哪里需要就到哪里。很快墻壁、灶臺的油漬都被我們刮下來了。

　　最難弄的一個問題來了!就是收尾工作，得用干凈的鐵刷和洗碗布一遍一遍擦洗干凈才算完事。可剛刮下來的油漬再刷的話就變成無數個難以清洗的小球了，別說我，換做別人也會覺得這又臟又費事的。咋辦呢?哦，可以套一個塑料袋在手上啊，我撿，媽媽擦洗。就這樣，在一邊聊天一邊勞動的時間里，廚房也變得干凈衛生了。

　　清洗廚房讓我明白了些道理：油漬的形成是一個長期積累的過程。如果每天洗碗的時候，順便把它們也擦洗掉，可以說就不會有像今天這么費勁難以清理了。也就是說我們這次的勞動是“還”以前的“債”。學習也是一樣，不能偷懶。完成當天的作業，做到每天溫故知新。那樣就不會到期末的“惡補”了。

　　勞動是快樂的，也是光榮的。當你看到自己的成果時，心里是多么的自豪。關鍵還能感悟出一些道理來，又何樂而不為呢?

　　五一勞動體驗作文 篇2

　　今天是勞動節，媽媽帶我回了姥姥家，說要帶我去體驗勞動。

　　今天的天氣特別晴朗，走在路上，看著一路的花，我的心情很愉快，也對這次的勞動充滿了期待。

　　春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。春天的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像可愛的小羊……

　　到了菜園，這是我第一次摘豌豆角，所以很高興。我和媽媽開始投入了勞動。我一見到豌豆角，就興奮的不管三七二十一，見到就摘，一會兒就摘了一大把。我滿心歡喜地跑去給媽媽，媽媽笑著告訴我：“這些有的還不能吃。”噢，原來摘豌豆角也有學問呀!于是媽媽告訴我，有的豌豆角里面沒有籽，摘下來了也沒用。媽媽摘到一顆告訴我說：“這才是能摘的。”

　　我們彎著腰，一棵一棵地摘，火紅的太陽照在身上，一會兒就出汗了，可我一點兒也不覺得累，感到有用不完的勁兒。

　　晚上，媽媽給我蒸了豌豆角，吃著自己勞動的成果，我感覺比任何東西的都好吃，在狼吞虎咽的同時我下定決心下次還去摘。

　　五一勞動體驗作文 篇3

　　早就聽說紅島是一個美麗的小島，那里有松軟的沙灘、輕柔的海風，盛產蛤蜊、海蠣子和海瓜子。這么美麗的風景，這么豐富的海產品，又恰值紅島蛤蜊節開幕。去紅島趕海是我長久以來的愿望，今年“五一”終于如愿以償了。

　　“趕海去嘍！趕海去嘍！”我和哥哥滿懷激動，興奮地邊叫邊向海邊奔去。

　　“咦？媽媽，你在撿什么呢？”我走過去看著媽媽手里拿著的“小海螺”好奇的問。“好孩子，這叫海瓜子。你看，它一頭尖，一頭圓，是不是很像我們平日吃的瓜子呢？”媽媽拿起小桶里的一個海瓜子，放到我的手中。我仔細的端詳著它，“奧，原來這就是海瓜子呀！我以前還從來沒有見過呢。”我驚喜的說。

　　“我們怎么半天也沒看到蛤蜊的影子，你們卻挖了這么多？”我和哥哥沮喪極了。“孩子們，你們看見那邊的潮乎乎、不起眼的黑泥巴了嗎？小蛤蜊就藏在里面呀！”大姨媽用手指了指那邊的泥巴。我們半信半疑，走到黑泥巴旁，拿起小鉤子挖呀挖呀。咦？這是什么？我挖到了幾個貝殼形狀的海洋生物，外面包裹著一層黑泥。我連忙跑到海水中一沖，哈！只見呈現在我眼前的是幾個花紋美麗的小哈蜊。我又驚又喜，把哈蜊像稀世珍寶一樣捧在手心，拿去給大人看。“媽媽，你們瞧，我也挖到哈蜊了！”我指著它們，自豪地說。“加油呀，仔細找，你會挖的更多！”聽了媽媽地話，我挖地更來勁了，一個、兩個、三個……我小桶中的哈蜊越來越多，在一旁的哥哥也不甘示弱，也挖了小半桶。

　　“紅島的水質好，環境好，海蠣子味道肯定很鮮美，我們去挖海蠣子吧？”媽媽的提議得到了大家的贊同，于是我們便開始了“挖海蠣子行動”。“哎呀，這海蠣子怎么這么難挖呀？我又把一個海蠣子敲碎了。”我生氣的抱怨道。轉頭一看，只見哥哥已經挖了小半桶海蠣子了。他一定有竅門，我便偷偷的觀察哥哥，只見他先從海蠣子的側面撬一下，又從海蠣子的底部撬一下，嘿！一個海蠣子就被哥哥“攻”了下來。知道了竅門后，我也模仿哥哥的方法挖。別說這個方法還真靈，一會一個海蠣子就被我“拿”下。“哎呀，我的小桶裝不下了！”我看著自己的收成，高興的叫道。

　　夕陽西下，人們三三兩兩的離去，喧鬧的海灘恢復了平靜。我們拿著自己的收成，高高興興的回家了。這個“五一”過得與眾不同，它讓我體驗到了勞動的快樂！

　　五一勞動體驗作文 篇4

　　今天是4月8日，是我們四年級去勞動基地的日子

　　我一大早起床，吃完早飯準時到校。花了十幾分鐘才到小勞務基地。這個地方是我們都想去并且熟悉的。

　　這次我們的任務是發出地震警報。首先，老師讓我們從料袋里拿出一些小木棍，說：“同學們看到這些木棍分成8根15厘米的，一根6厘米的。切記要準確，不能超過一兩毫米。”我以為只是鋸木頭。太簡單了。只是不要太窮。所以我測量的時候只標注了15 cm左右。鋸完之后，我看起來很好，很整齊。

　　下午吃完飯，我們裝了電線。終于完成了。檢查的時候老師只看了外觀，給了我一個“優秀”的評價。我也沾沾自喜，覺得就算不衡量我也很優秀，技術也比你高很多。我滿心歡喜。安裝電池后，報警燈亮，蜂鳴器響。很奇怪，時間長了，為什么還報警？直到我檢查出我鋸了一塊木頭，我才知道。警鈴老是碰銅線，裝電池。銅線一直在傳輸電，所以警報不會停止。

　　這一刻我有些后悔。我沒聽老師的，老師的話總是故意原封不動的。

　　其實認真是個好習慣，養成這樣的習慣的結果會受益匪淺。我沒有這樣的習慣。我一直在想，但是最小的差別還不如做的徹底認真準確，最后還得吃虧。

　　五一勞動體驗作文 篇5

　　這個是暑假的星期六，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶一同去農村的一個親戚家吃婚宴，吃完后我們步行到舅爺家去玩。剛到舅爺家，就聽說舅爺要去挖地，我問為什么要去挖地，舅爺說挖了地菜才長的好，我的好奇心一下被激起來了，我想挖地一定很好玩，我就和舅爺一起下地去了。剛到地里就感覺太陽曬得我睜不開眼睛，舅爺就教我挖地，他說：“彎下腰，手握鋤頭中部，手不能握的太緊，還叫我小心別挖住腳。”我就開始挖地了，一開始我把鋤頭舉得很高，舅爺說這樣很吃力。過了一會兒，我就累得大汗淋淋。舅爺叫我休息，我說不，你都能堅持，我也要堅持，我們就在烈日下一直挖，直到把這塊地挖完。

　　回到舅爺家我感到腰酸背疼，很不是滋味，舅爺問我挖地好玩嗎，我說很辛苦。

　　通過這次勞動，讓我深刻體會到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的辛苦。同時也讓我明白了“粒粒皆辛苦”的含意。我決心不剩飯，不撒飯，珍惜每一粒糧食，我還要好好學習，發明一些現代化的工具，讓農民伯伯不要那么辛苦。

　　五一勞動體驗作文 篇6

　　今天，我非常高興，因為爺爺終于答應我可以做飯了。

　　到了下午，也就是我大顯身手的時候了。我興高采烈地到了廚房，問爺爺我需要做些什么，爺爺說：“那就做一個炒雞蛋吧！”我心想炒雞蛋有什么難的嘛，看我的吧！我拿了兩個雞蛋和一個碗。我用雞蛋輕輕敲了一下碗，雞蛋上出現了許多小裂縫，然后，我一掰，蛋黃和蛋清都沒有出來，于是，我使勁一捏，結果，蛋黃和蛋清濺得到處都是。爺爺看了跑過來教我打雞蛋的決竅，該打第二個雞蛋了，我照著爺爺給我說的來打雞蛋，果然，蛋黃和蛋清完完整整地打在了碗里。爺爺說：“然后你在雞蛋里放一點鹽，再把雞蛋攪均勻，接著把油燒好。”我把火打著放上鍋倒了油，過了一會油也燒好了，我把我打好的雞蛋倒進鍋里，雞蛋馬上發脹起來。爺爺叫我快點炒。我驚慌失措，連忙拿鍋鏟子鏟了幾下，結果把蛋弄得到處都是。爺爺從我手中拿過鍋鏟很熟練得把雞蛋東翻西翻，我照著爺爺的樣子來炒雞蛋，雖然不太標準，但是我的心里還是美滋滋的。很快蛋就炒好了。

　　吃飯了，爺爺端上我炒的雞蛋，看著金黃色的炒蛋，我大口大口地吃起來，早就忘記做飯的辛苦了。

　　五一勞動體驗作文 篇7

　　清晨，我在嘰嘰喳喳的鳥叫聲和相鄰的嬉語中醒來。洗漱完后，坐在院子里，一邊吃早飯，一邊迎接第一縷陽光，偶爾還能聽見不遠處池塘邊傳來的陣陣蛙叫聲。突然覺得面前的白粥小菜都是那么香甜。

　　吃過早飯，我跟隨爺爺，走在鄉間小道上。爺爺頭頂大草帽，肩扛“M416”—也就是大鋤頭，我戴著小草帽，肩扛著“十字弩”—也就是小鋤頭，讓我有種上戰場的錯覺。來到菜園里，在爺爺的指導下，我開始除草、松土。我一邊和爺爺聊著天，一邊賣力地揮動著小鋤頭。腳邊時不時會有會蚯蚓探出頭來，扭動著身體似乎在跟我打招呼，頭頂的彩蝶在揮動著翅膀翩翩起舞，環看滿園的翠綠色，此刻我也仿佛變成了其中一棵菜，深深扎進泥土里，努力向上生長。

　　干了一上午的農活，我們都有些疲憊。午飯過后，我和爺爺酣睡兩小時，醒來，爺爺在院子里修剪花枝，我拿著大砍刀將院子里的柴火砍成一小段一小段。想著它一會在灶臺底下燃起熊熊烈火，不禁邊砍邊很起了小曲兒，很是愜意。

　　夕陽西下時分，我牽著爺爺家的小黃狗在村里轉悠，空氣中彌漫著花草和泥土的清香，路邊的稻田里，還有忙著插秧的人們。我看著他們在夕陽的輝映下“手把青秧插滿田”的畫面，頓感鄉村生活是如此美好……

　　五一勞動體驗作文 篇8

　　暑假到外婆家玩耍，外婆家是農村的，自家也有幾畝地，靠賣農作物為生，屋外弄了塊空地，填上土，種點蔬菜，自給自足。

　　今年的夏天好炎熱，雞蛋都能煎熟。即使這樣，外婆和外公仍然要頂著烈日在地里勞動。常常汗流浹背的，衣服上都是汗漬，白白的，象鹽。看著他們干活的樣子，我想起了，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。農民真辛苦！想起平常老剩菜剩飯的，我的臉一下子就紅了，我對自己說，以后一定要節約，不要浪費糧食。

　　我也想陪著一起去玩，但外公外婆不讓我去，說天氣太熱，害怕我中暑。閑著無聊，我來到了菜地，看見一根根小辣椒掛在枝頭，綠油油的，非常可愛，不由好奇地蹲下來仔細觀察。“小辣椒，真奇怪，紅紅臉蛋惹人愛，張開小嘴咬一口，害我眼淚掉下來”我一邊唱一邊笑。

　　我想，天氣好熱，小辣椒也一定很熱吧，于是我端起臉盆，給小辣椒澆起水來，外婆走過來說，你這樣澆不行，水太多，會澆死它的。接著外婆給我演示了一遍，原來小辣椒喝多了水會淹死啊~外婆還給我講了小辣椒要長大還得施肥、除草、節枝、除蟲子，原來小辣椒到成熟能吃這么麻煩呀！

　　這就是我的第一次勞動體驗！

　　五一勞動體驗作文 篇9

　　今年的“五一”勞動節，我有了一次不一樣的勞動體驗，過了一個名副其實的“勞動節”。

　　這一天是去外婆家過的，我過得很開心，大姨、二姨、哥哥和弟弟們也都來了，一家人好熱鬧呀！我和弟弟妹妹們一起玩你追我趕的游戲，大人則坐在旁邊一起聊天。轉眼間，午飯的時間到了，外婆叫我們去洗手吃飯。我們坐在餐椅上邊吃邊玩，媽媽看見了很生氣，但她沒有罵我們，而是讓我們進行吃飯比賽，誰吃得最慢就要罰做家務，幫忙洗碗。最后妹妹吃得最慢，但因為我吃飯時依舊邊吃邊玩，所以最后我很“榮幸”地被罰洗碗了。平時看媽媽洗碗也沒覺得有多辛苦，但是當自己開始洗碗時，我才發覺自己的想法是錯的，洗碗也要用心洗才能洗得好。比如：洗碗巾要放洗潔精，碗里面要洗，四周和底部也要洗干凈。根本不像我平常以為地那么簡單，不是隨便洗一下就能干凈的。

　　洗完碗，媽媽檢查后很滿意，我心里可高興了。非常感謝媽媽罰我洗碗，現在我終于明白，平常看似很簡單的小事情，其實都要用心去做才能做好！感恩媽媽平時對家庭的付出！以后我要更加懂事，更加孝順媽媽！

　　五一勞動體驗作文 篇10

　　今天，老師要為我們帶來一節不一樣的課，那就是去食堂上課！同學們一聽立刻興奮起來了。

　　到了寬闊的食堂，劉老師說：“今天，我們來體驗一下食堂最簡單的工作‘擇芹菜’”。”我一聽心里就想：“不就是把芹菜的葉和根給摘下來嘛，這分明是‘世界上最簡單的活’，這次我們不僅要拿第一，而且要以驚人的速度震驚全場。”

　　“現在，比賽開始！”

　　大家都熱火朝天的干了起來，我對著眼前的芹菜猛撕猛拔，結果一看：“呀！什么時候把那么多芹菜莖也給拔下來了？”雖然我摘的芹菜葉子和根又多又快，但是我也把大部分的芹菜莖給拔下來了。這時，老師大聲喊道：“停！”。老師先讓我們觀察自己的桌子，然后耐心地說：“擇芹菜應該這樣，先拿出一根芹菜，把葉子一片一片摘下來，再把莖從根上一點一點拔下來，大家學會了嗎？”

　　聽完后，我恍然大悟，我們小組馬上改變了策略，我和組長負責摘芹菜葉，第三名同學負責拔芹菜根，最后一名同學負責把擇完的芹菜擺齊——不知過了多少時間，我們小組終于擇完了，這時我的手已經累得麻木了。

　　今天，我最大的收獲就是：我們吃的每一頓飯菜，都是辛苦勞動做出來的。我們永遠要做“勤儉節約，不要浪費”的文明標兵。

　　五一勞動體驗作文 篇11

　　今天是“五一”勞動節，我也想“勞動”一下。做什么呢？有了，就洗碗吧！

　　晚飯過后，媽媽正要收拾碗筷，被我搶先了一步。我對媽媽說：“今天我來洗碗！”媽媽一聽，說：“喲，今天太陽從西邊出來了！”

　　我先把骨頭倒在一只碗里，再把碗里的骨頭倒進垃圾筒里，接著把碗分類放：大碗壘成一疊，小碗壘成一疊，整齊地放到水池邊。開始洗碗了，媽媽在一旁指導我：先接一盆淡水，滴上適量的洗潔精，然后將碗從大到小的順序先洗一遍。等所有的碗都洗干凈后，再接一盆清水，再把剛洗過的碗再過洗一遍。碗洗完了，媽媽及時地提醒我別忘了擦桌子喲。最后我把抹布搓干凈晾好，終于完工羅。幸運的是，我一只碗也沒摔破。

　　洗好了碗，媽媽覺得非常滿意。我心里像比吃了蜜糖還甜，因為我得到很大的收獲――不僅學會了洗碗，還體驗到了勞動中的'樂趣。并且還知道了――只有勞動，才能創造美好的生活。我們的學習同樣也要“一分耕耘，一分收獲”，這樣才能取得好成績。

　　五一勞動體驗作文 篇12

　　本周，學校組織同學們進行了勞動課體驗，在一周的勞動中，我們感到是快樂的，是有收獲的。

　　現在我們依然清晰的記得后勤師傅對我們說的話：做后勤工作就是要忙而有序、不急不噪、認真地干、細致地干，爭取把每個角落都做到位。其實，我們并非局限在這次勞動，在以后的學習，生活中也時刻提醒我們要有耐心，即使是平凡的、瑣碎的小事也是如此。勞動是辛苦的，這是事實。我們不必去抱怨有那么多的無可奈何，我們在默默勞動中得到的不僅是鍛煉，也是一種學習。它將是一筆寶貴的財富，也是一筆無形的財富。我們應該珍惜，不必緩役，不必感慨，只需要去領悟。許多事情不光要用腦去想，還要用心去體會。假如我們不僅僅從體力看，幾天的勞動下來，確實付出不少汗水，但從身心方面，我們卻懂得了不同崗位的人都在做相同的工作--勞動。有了勞動，我們的生活更充實，有了勞動，我們生活更精彩。快樂的去勞動，我們才能體會到勞動的快樂。

　　勞動光勞，勞動能給我們帶來不同的感受。

　　五一勞動體驗作文 篇13

　　勞動技能是我們學習生活的伙伴，也是我們茁壯成長的搖籃。學習勞動技能的過程，也可以體驗到快樂。我便是其中一名受益者。

　　制作一個手工物品，既快捷又實用，可是做什么好呢？——對了，前幾天聽媽媽說過家里衣架不夠用，何不做個衣架試試？我拿出家里的一個衣架，并拿出1根鐵絲和鉗子、塑料皮等工具。好了，開始制作了。

　　一般衣架的長度約是鐵絲的1/3，而我用尺子量過家里衣架后，發現一般衣架長度為3000毫米，我就在鐵絲長度為900毫米的地方做個標記。

　　我把衣架下部分用鉗子和錘子做好后，把一段鐵絲繞一根筆直的“旗桿”繞了兩圈，之后又用鉗子夾了好一會兒才固定好。

　　然后，我將那根“旗桿”的上部分完成掛鉤狀，鐵絲衣架就做好了。最后，為保持晾曬衣服干凈，我在鐵絲外包裹一層塑料皮。看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。

　　通過這次勞技制作，我發現：勞動技能是我們生活中不可缺少的一部分，是我們養成勞動習慣、形成技術素養，實現全面發展的廣闊天地，也是我們體驗創造樂趣、鍛煉的實踐能力，追逐快樂童年的美好樂園。

　　五一勞動體驗作文 篇14

　　生活中，勞動是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩，都是在不斷地勞動并勇于創造的過程中寫出來的。同學們，你們勞動過嗎？如果沒有參加過勞動，就跟我去體會一下勞動后的樂趣吧！有一次，家里的“全能高手”——媽媽打聲宣布：“今天全體大掃除，誰敢不聽，繞院子跑10圈。”我一聽，像機器人一樣地從床上站起來，我來到樓下，只聽得“嚕，嗚”我和媽媽，仔細一聽，是老爸還沒醒，上樓把他拖了下來。大掃除，開始。老爸“飛”進來了，他拖地，只見他拿來一盆水，把客廳灑得全部都是水，他又將自行車輪子洗了一下，搬到客廳，在自行車后綁了一個拖把，在客廳內騎自行車，他說這樣才會干勁增倍，我看得下巴都要落地了。老媽也不甘落后，只見她將窗戶小心翼翼地拆下來，在上面連續澆了好幾盆水，再把水倒掉，用干抹布擦干凈，再放上去，完工，媽媽問我：“小宇，怎么樣？厲害吧1”我頓時呆若木雞，說道：“牛！”勞動最光榮，我要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點點滴滴開始做起，從小養成愛勞動的習慣，勞動最光榮。'

　　五一勞動體驗作文 篇15

　　有一天，爸爸突然想裝修老家樓上的房子，一共有六個房間，老爸用一個錘子把它打通，每天爸爸都要敲墻。看著爸爸大汗淋漓的樣子，我萌生了去幫爸爸干活的念頭。爸爸說：“戴奕揚，你來你來幫我搬磚吧，每天給你10元工資。”我樂開了花，連說：“太好了！太好了！”

　　我跟著爸爸走到敲墻的地方，爸爸說：“你只要把磚一塊一塊地整理好，放整齊就可以了。”我心想這有什么難的，我輕松地搬起一塊磚，覺得很輕，于是我嘗試著搬起兩塊磚時，使了吃奶的勁才把它搬起，并沒有想象中的輕松。我搬一會休息一會，感覺非常的累，但看著爸爸一刻都沒停下過，真厲害！

　　時間一分一秒的過去了已經堆起了一座小山，磚整齊地擺放在那兒，我的衣服像剛洗過的毛巾一樣濕漉漉的，我的頭也是一大把汗，不過總算是完成了這項大工程。

　　晚上爸爸把10元工資給了我，我拿著這10元錢感覺非常開心，這是我第一次通過自己的勞動所獲得的。這次勞動中，我體驗到了勞動的價值與勞動的偉大，體會到了父母的辛苦，打工賺錢不容易，也很感謝爸爸給了我這次機會，親身體會了勞動給我帶來的艱辛與樂趣！

　　五一勞動體驗作文 篇16

　　今天下午第一節課，我們來到操場上拔草。

　　來到操場，操場上的草可把我們驚呆了，在這些茂密的草叢中，最短的也要越過我們的小腿，而最高的，都能和我們差不多高了，這還是操場嗎？都快成“草場”了！

　　老師先將我們排成兩人一排，然后就要像“紅軍”一樣穿越草地了。這些草不光高，還很軟和呢，由于有很多人光走這一條小路，小路上的草都被踩到地上了，讓地上變得軟軟的，有時剛才走的路還很硬，突然一腳就陷下去了一點，讓人不由的感到害怕。開始拔草了，我隨便找了一個地方，就開始拔了起來。這些草都干了，一般都很容易連根拔起，但有的草還是寧死不屈，再使勁也拔不出來，我只好束手就擒了。最讓人煩的就是“刺刺球”，（其實就是蒼耳）它會扎在衣服上，有的同學還沒拔多少，就變成“刺猬”了。拔了一會兒，就有幾位大將受了傷，手都被劃破了，并帶有鮮血流出，但堅強的他們，依然堅持在戰場上繼續戰斗著！我也受了點小傷，只是手上扎了一些小刺，正當我要退縮時，我想，他們的手都流血了，還在堅持拔草，我這點小傷算什么？于是，我就繼續拔下去。

　　拔草可真辛苦呀，現在我一定要好好學習，將來研究出能干這些苦力活的機器人，來解放那些在辛勤工作的人。

　　五一勞動體驗作文 篇17

　　今天是五一勞動節，又稱為“五一國際勞動節”，是全世界80多個國家的重要節日。說到這兒，我突然想起了辛苦的爺爺每天都在為全家人服務，所以我決定在這個特別的日子，要為爺爺服務一次。

　　不知不覺，已經到中午了。全家人吃過午飯后，我看見爺爺像往常一樣收拾餐桌，端著我們用過的餐具走進廚房，準備清洗。我連忙跑過去對爺爺說：“爺爺，您每天這么辛苦，今天的餐具就由我來洗吧！”爺爺看了看我，微笑著點點頭，有些不安似的離開了廚房。我把洗碗盆放進水槽，然后打開水龍頭，把盆子裝滿水，再滴幾滴洗潔精到水里。然后，把餐具放進盆子里浸泡一會兒，再用洗碗布擦洗餐具的內側和外側，洗完后，重新用水沖洗一遍。最后，把洗好的餐具放到水槽一旁的瀝水架上，這樣，餐具就清洗干凈了。

　　洗完這些餐具，我累得滿頭大汗，爺爺看著洗好的餐具摸著我的頭直夸我能干、孝順。我不好意思地說：“爺爺您每天為我們服務是這么的辛苦，今后我一定要多幫您干點活”。

　　五一勞動體驗作文 篇18

　　伴隨著緊張的期中考試過去，我們又迎來了五一勞動節！

　　星期一，因為休息的原因，我做完了作業覺得沒事干，就在客廳中晃啊晃！媽媽被我弄的不耐煩了便說：“兒子，你既然這么有空，就將我們家里來個大掃除吧！勞動節就是要勞動的嘛！”我一想：反正也閑來無事，大掃除就大掃除吧！說干就干，我和媽媽立刻行動起來！

　　我先拿出掃帚開始掃地，我的眼珠子左看看，右看看尋找著隱藏在家中的垃圾，突然眼尖的我發現了一個被我吃完后隨手丟棄的零食包裝袋，我立刻用掃帚將他掃進斗箕中，接下來的時間里，我又將幾個正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶！

　　接下來，我就要開始拖地了，我先將拖把打濕，然后一絲不茍的來回拖，從陽臺拖到臥室，從臥室拖到客廳，再從客廳拖到廚房，拖完之后，我還認真的檢查了一遍！之后我就要開始擦桌椅了我先將毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然后開始認真地擦！

　　不過一個上午，我們的大掃除就結束了，雖然十分的累，但是看著我勞動后得到的結果，我露出了會心的微笑！

　　五一勞動體驗作文 篇19

　　伴隨著緊張的期中考試過去，我們又迎來了五一勞動節！星期一，因為休息的原因，我做完了作業覺得沒事干，就在客廳中晃啊晃！媽媽被我弄的不耐煩了便說：“兒子，你既然這么有空，就將我們家里來個大掃除吧！勞動節就是要勞動的嘛！”我一想：反正也閑來無事，大掃除就大掃除吧！說干就干，我和媽媽立刻行動起來！

　　我先拿出掃帚開始掃地，我的眼珠子左看看，右看看尋找著隱藏在家中的垃圾，突然眼尖的我發現了一個被我吃完后隨手丟棄的零食包裝袋，我立刻用掃帚將他掃進斗箕中，接下來的時間里，我又將幾個正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶！接下來，我就要開始拖地了，我先將拖把打濕，然后一絲不茍的來回拖，從陽臺拖到臥室，從臥室拖到客廳，再從客廳拖到廚房，拖完之后，我還認真的檢查了一遍！之后我就要開始擦桌椅了我先將毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然后開始認真地擦！

　　不過一個上午，我們的大掃除就結束了，雖然十分的累，但是看著我勞動后得到的結果，我露出了會心的微笑！

　　五一勞動體驗作文 篇20

　　伴隨著緊張的期中考試，“五一”勞動節也隨之到來了。

　　星期一，因為休息的原因，我做完了作業覺得沒事干，就在客廳里晃啊晃。媽媽有些不耐煩地說：“女兒，你既然這么悠閑，就給我們家里來個大掃除吧！勞動節就是要勞動的嘛！”我一想：反正也閑來無事，大掃除就大掃除吧！說干就干，我和媽媽就立刻行動起來了。

　　我先拿起掃帚開始掃地，我的眼珠子左看看，右看看，尋找著隱藏在家中的垃圾。突然眼尖的我發現了一個零食包裝袋，我立刻用掃帚將它掃進簸箕中，接下來的時間里，我又將幾個正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶。

　　最后，我要開始拖地了，我先將拖把打濕，然后一絲不茍地來回拖，從陽臺拖到臥室，從臥室拖到客廳，再從客廳拖到廚房，拖完之后，我還認真地檢查了一遍，直到看不見一點兒灰塵。之后，我就開始擦桌椅了。我又把毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然后開始認真地擦呀擦，一會兒就擦干凈了。

　　就這樣，一個上午的時間，我們的大掃除就結束了， 雖然十分累，但是看著我勞動后得到的結果，我露出了滿意的笑容。

　　五一勞動體驗作文 篇21

　　12月7日和12月8日兩天，學校安排我們四、五年級去勞動基地進行兩天的實踐課學習。這個活動是學校為了豐富我們的學校生活而去的，這兩天的生活真是令我難忘。

　　7日那天，我們開心的來到基地學校，這天，老師教我們認識了印章幾個地方的名字，有四個印邊，印尼和一個印面。又教我們認識了雕刻印章的方法：先打磨，然后過稿，最后開始雕刻。老師最后還說了雕刻印章有印刻，陽刻和陰陽刻法之分。老師講得是那么詳細，同學聽得是那么新鮮。第一天的課程很快就結束了r

　　第二天老師說我們可以雕刻印章了。同學們可興奮了，大家都想大顯身手一番。早上第一節課老師先選了幾個小組長，然后叫小組長把雕刻印章的印胚發給每一個同學。又把砂紙發給了我們每個小組，拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”這兩個字，并用了印刻，然后又刻了“良”這個字，用了陽刻。“少年”這兩個字我很快就刻完了，但“良字”我用了很長時間才刻完。我把刻好的印章給老師看，老師說我刻得很好，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　這兩天勞動時間基地生活不但讓我們對印章有了很多的認識，還讓我們增強了自己的動手能力。

　　五一勞動體驗作文 篇22

　　今天是4月8日，也就是我們四年級去勞動基地的日子

　　早晨我起了個大早，吃早點后準時來到了學校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。

　　這次我們的任務是制做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說：“同學們把這些木棒，鋸成8根15厘米的，一根6厘米的。記住千萬要量準確，多一兩毫米都不行。”我當時想不就是鋸木頭嗎，太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候，只在15厘米的左右做了標記，鋸完我一看也挺好，很整齊。

　　下午吃完飯，我們裝了電線。最后終于做好了。檢查的時候老師只看了樣子，還給我評了“優秀”，我還沾沾自喜，想我連量都沒怎么量就得了優秀，我的技術比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風鳴器也響了，奇怪的是過了好長時間怎么還在報警？我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰著銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報警也就不會停止。

　　我這時有些后悔了，沒聽老師的話，老師的話總是有意無損的。 其實認真是一種好習慣，養成這樣習慣的結果是受益匪淺的。我就沒有這樣的習慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認真做的準，最后還得吃虧。

　　五一勞動體驗作文 篇23

　　高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊！我們的衣、食、住、行都需要勞動來創造。所以勞動最光榮，我們從小就要愛勞動。今天，我們學校開展了幫廚活動，下面我就告訴你們我的體驗。

　　早晨，我從家里帶來了圍裙、手套、袖套和膠鞋，為幫廚活動做好了充分的準備。我一路上興奮極了，蹦蹦跳跳地來到了學校。叮鈴鈴……，上課鈴聲響了，老師帶我們來到了廚房并按組分配了任務。我們組負責擦桌子和清洗還帶結。我首先把抹布放在滾燙的熱水里清洗干凈，然后把它鋪開去擦洗同學們吃飯時弄臟的桌子。桌子上滿是吃剩的面包、蛋黃等食物，我看到這些真是覺得浪費糧食。二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，餐廳里一排排的餐桌經過我們認真地打掃，變的雪亮雪亮的。廚房的叔叔阿姨們也都夸我們做得好。

　　接下來我們又進入了新的工作：清洗還帶結。我們先把水池里海帶結散開，然后再在水里清一下。一開始，我們動作都很慢，但慢慢地就熟練了。海帶結越來越少了，我的手也越來越酸了。等到所有的海帶結都解開了，我終于松了一口氣。看著這一筐綠油油的還帶，想象著同學們美美的吃著我們洗出來的還帶，所有疲勞都被拋到了九霄云外。

　　今天的勞動體驗使我收獲不少，更讓我深刻地領悟到幸福生活的源泉——勞動。只有勞動才能創造快樂！

　　五一勞動體驗作文 篇24

　　今天天氣比較涼快吃過午飯后我和媽媽就去二姨媽家開始了我的勞動體驗。

　　來到二姨媽家的時候正趕上她要去菜地里摘菜，我們一起爬過一個小山坡來到了一塊絲瓜地里，只見一條條絲瓜掛在用竹子搭的架子上的，絲瓜的藤就繞在這竹架子上，我看見就迫不及待的想開始摘了。接過二姨媽給我的刀我就開始割絲瓜了，我把割下來的絲瓜用葉子包好小心翼翼的放在背篼里因為絲瓜比較容易碰傷。

　　就這樣我慢慢的割著，我們忙了差不多一小時吧終于地里成熟的絲瓜被我們給摘完了。看著滿滿的絲瓜我心里很有成就感，原來勞動是這樣的快樂！

　　去年春夏時期，爸爸帶著我和媽媽到一個菜園挖野菜。

　　一進菜園周圍的一切全是綠色，管理員說一個塑料袋的野菜一元錢。“勞動現在開始！”爸爸說：“挖野菜有兩個要點：一、把野菜周圍的土挖一挖。二、用手一拔就出來。”聽完爸爸的話，我馬上就開始挖了，嘆！可真辛苦呀！小野菜啊，你為什么在土地上長得那么堅實，你知不知道，農民伯伯在挖你時是多么辛苦。

　　一上午過去了，我們全家已挖了5袋了，一共5元錢。臨走時我看看小野菜，再看看滿頭大汗的農民伯伯，我沉思了，對著天空說：“農民伯伯付出了那么多的心血方換回我們一頓頓美食。”

　　通過這次體驗，我知道了我們頓頓吃的飯是經過千千萬萬的勞動人們的雙手才做成的，我會好好的去珍惜它，一點也不虛。

　　五一勞動體驗作文 篇25

　　這周末，我們全家一起來到外公家種大蒜。

　　我們坐著外公的三輪車，經過了好幾條高低不平的小路后，終于到了外公的田地里。

　　我們以為田地里的泥土比較硬，可我一腳踩下去，卻跟橡皮泥一樣軟，不，應該是比橡皮泥還要軟。我穿著涼鞋，一下子腳里腳外相被包裹了一層“不明物質”，還有點癢癢的。我問外公為什么田里的土這么松軟，外公回答說：“這是因為松軟的土壤有利于種子快速扎跟，利于成活。所以在栽種之前會用機器來耕地。就像你們小孩子，小的時候需要有個相對寬松舒適的環境。”我似懂非懂地聽著。

　　準備開工了，外公教我們該怎么種蒜，“先用筢子犁出一道道淺淺的小溝，再把事先用水泡過優選出的蒜種插到土里，但一定要注意有根的那一頭要朝下，之后用松軟的土把種子蓋好就可以了。”不等外公說完，我們便像閃電一樣拿起一盆蒜，沖向了一排排小溝。

　　我們干得飛快，盆子里的蒜也越來越少，不一會兒，我已經種下好多種子。可漸漸地，我也感到一直蹲著的雙腿變得酸脹起來。看來，這真是勞其筋骨啊！當整塊地種完的時候，我們已經筋疲力盡了。

　　吃過晚飯，大家洗漱完畢，在腰酸背痛中沉沉睡去。夢里，我夢見自己種的蒜，發了芽，一片片綠，當初的一瓣種子變成了一個個白白的大蒜頭，這也許就是辛苦勞作后看到豐收的喜悅吧！

　　五一勞動體驗作文 篇26

　　今天下午，為了蒸青餃，老媽要用大灶燒開水。我做完作業后就沖到灶臺邊問老媽：“媽，用大灶燒水好玩嗎？”老媽站起身，拍了拍身上的灰塵，揚起笑臉對我說：“好不好玩，你可得親身體會哦！”說完，她就把我迎了過去，讓我坐在灶臺燒火處，并給了我一把鐵制山寨“三叉戟”來撥挪柴火，于是我搖身一變，成了一個燒火的童工，開始燒水。

　　火苗正快樂地扭動著，身上泛著鮮艷的紅色，仿佛在向我說：“我還小，我想變成大人。”我聽見了它的心聲，就把手伸到右邊，扯過一根去年收獲的玉米桿子，把它折成了三節，先把第一節放入火中，“噌”的一聲，火就著了，火苗跳起了舞，漸漸紅色中出現了一抹橘色。我就接二連三，把剩下的玉米桿子也放入火堆，灶洞里一下子就亮如白晝，有火苗像一條火蛇在玉米桿子上纏繞、燃燒，桿子在幾秒內就萎縮成了一堆廢棄物，還有幾根桿子被火團團包圍，無法脫身，只好投降了。

　　火在燃燒后就滅了，我只好再燒，火大起來了，煙冒出來了，直往我臉上撲來。我被熏得睜不開眼，便朝灶洞吹了一口氣，原本打算吹散點煙，沒想到，這口氣如同仙氣一般讓我面前的灶洞又點著了。我驚嘆：“仙氣啊！燒火的感覺真好！”

　　突然，一陣聲音傳來，“咕嚕咕嚕”，我站起身，走到灶洞對面的燒水處，發現鍋蓋四邊冒出了股股白煙，我不禁揭開鍋蓋，里面的水中泡泡上下翻滾，鍋正中間的水蒸氣一齊往上沖，就像一朵美麗的熱乎乎的白蓮花，好美啊！

　　哦，原來水開了！

　　五一勞動體驗作文 篇27

　　今天，陽光明媚，我們全年級要去勞動基地了，每個同學都興致勃勃的，非常興奮，心里像吃了蜜一樣甜。

　　來到勞動基地了，我們上的是工藝課，任務是雕刻印章的。我們第一天是要了解印章的，第二天是親自動手做印章。第一天里，老師教了我們要求掌握好方法，

　　1、雕刻印章的分類是什么？

　　2、陰陽雕刻法；

　　3、怎樣設計，怎么過稿，怎么雕刻？

　　4、怎樣快速地寫反字，同學們都專心聽課，認真做筆記，生怕漏了一個字。

　　第二天，我興高采烈地回到基地教室，老師給了我們一個印章，我們迫不及待地想快點做，心里非常激動，因為這是我第一次親手雕刻印章。我一摸印胚，感覺滑滑的，像豆腐一樣，只不過有點硬了。我們準備好老師要求的材料：2B鉛筆，透明紙，復寫紙，砂紙，小刀和印章。開始雕刻了，我們首先要用砂紙來磨印章，磨了5分鐘就行了，一定要把它磨平，我磨得手都麻了，然后用透明紙寫反字，再用復寫紙把印章給包住，接著透明紙放在復寫紙上，用鉛筆大力地描，描完后打開，印章就會有你寫的印記，把你的印記用2B鉛筆描，最后再用刀小心翼翼地刮就行了。我當時一不小心刮一豎的時候刮到了上面，那時我就像熱鍋上的螞蟻，之后我更認真更小心做了，同學們也聚精會神地做，過了一會兒，我終于做完了，一個小小的印章誕生了。做完后老師還會給我們拍照，我們都非常自豪。

　　在勞動基地那兩天，我不但學會了雕刻印章，還學會了許多豐富的知識，收獲良多，多希望以后再有這樣的課。

　　五一勞動體驗作文 篇28

　　有一天放學回家后，我看見家里非常臟，于是放下書包，就開始整理房間。首先把我能干的全干了，然后等媽媽回來讓媽媽干我不能干的。我一抬眼看見了臟乎乎的手絹，于是我就洗手絹。我把洗衣粉和盆準備好，再拿來臟手絹，我先把手絹泡濕，然后把洗衣粉撒在上面，再使勁兒地搓，搓呀搓，握完了再拿清水沖幾遍就好了，洗完后打開一看，手絹洗得干干凈凈的，我心里特別高興。媽媽回來一看，大吃一驚，房子收拾得這么干凈，她就表揚了我。

　　我有一塊兒漂亮的小手帕，上面印著一只可愛的梅花鹿，圓圓的眼睛，翹翹的耳朵，讓人愛不釋手。我每天都把小手帕放在口袋里，用它來擦手、擦嘴。有一天，我忽然發現梅花鹿的嘴撅起來了，眼睛也不明亮了。唉呀，手帕太臟了。我馬上接了一盆清水，把手帕泡在水里浸濕，然后把肥皂打到手帕上，來回地在手里搓，肥皂沫很快由白變黑了。我把手帕上的肥皂沫涮干凈，又接了一盆清水，仔細地涮了一遍。慢慢地，梅花鹿那雙大眼睛又明亮了。我把手帕擰干，晾在繩子上。第二天，我把干干凈凈的小手帕疊得方方正正的，又帶著它高高興興地上學了。我邊走邊想：這是我通過自己的勞動使梅花鹿又漂亮了，以后我要養成自己勞動的好習慣，不但要自己洗手帕，還要自己洗襪子、鞋子、衣服，還要給爸爸媽媽洗手帕、衣服，幫爸爸媽媽做其他家務活，做一個愛勞動的好少年。

　　能找到的只有像這樣子的，我也盡力了。

　　五一勞動體驗作文 篇29

　　初冬時節，天空淅淅瀝瀝地下著小雨，有點冷，我興高采烈地來到現代農業園，感受冬日泥土的氣息。

　　我們首先參觀的是周原泥人閣，吸引我們眼球的是一個個栩栩如生，形態各異的小泥塑，有拉二胡的老大爺、有提手提包的年輕人、活潑可愛的小孩子們……

　　然后，進入桃子老師的多肉植物園區。我很納悶，什么是多肉植物呀？帶著這個疑問，我認真聽桃子老師的介紹。原來多肉植物不帶肉，更不能吃，是營養器官肥大的高等植物，這種器官可以儲藏水分，外形肥厚多汁，形態多樣，美觀可愛，被稱為“史上最萌植物”，可以凈化空氣，不喜水，多生長在干旱地區。要親手體驗葉片扦插啦，看著松軟的營養土，我興奮不已，拿鏟子把土壤小心翼翼地鏟到小花盆里，輕輕地把多肉葉片插在土壤之中，在老師發的硬紙標簽上寫上種植日期和花名，插在花盆邊緣。以后，我要把葉片的成長變化記錄下來，這真是一件令人期待的事啊。隨后，老師讓我們去選花處選自己喜歡的花草，制作精美的多肉微盆景。我選了一棵光棍樹、一朵大花和一株小草。光棍樹其實是花不是樹，主干及少量枝丫又細又長，呈綠色，上面光禿禿的，樣子極像一個光光的棍子。那朵大花，太好看了，中間是幾個小花瓣，外面是大花瓣，在裝飾小蘑菇的襯托下，顯得格外美麗。

　　最后，我們踩著泥濘的小路，去菜園采摘蔬菜，體驗勞動帶來的快樂。通過這次活動，我感受到，只要辛勤勞作，就會有收獲。

　　五一勞動體驗作文 篇30

　　今天，爸爸媽媽帶我回上虞爺爺家。爺爺家的后院有一棵粗壯的柿子樹，上面掛滿了柿子，像一個個金燦燦的小燈籠。爸爸拿來剪刀和籃子準備摘柿子，我呢，在一旁幫爸爸提籃子，很快就摘了滿滿一籃子。后院還養著一群大白鵝，我不禁想起了《詠鵝》這首詩。

　　接著，我們又來到了后院的一塊地里，那里種著花生、玉米、番薯、高粱和甘蔗等。我們用帶來的工具開始挖紫薯。先把紫薯藤翻開，找到它的根，然后用鏟子把根部周圍的泥土挖開，哇，一個小腦袋露了出來，我輕輕地向下挖，等待大半個都露出來了，就用手搖一搖，再用力一拔，番薯就被我挖出來了。看著自己的勞動成果，我感到很開心。

　　爺爺家的前面是一片棉花地，棉花已經開了，就像一朵朵白云長在枝頭上。奶奶背著籮筐去采棉花，我也跟著一起去幫忙。我看到有些還在開花，有黃的，有紅的，爸爸告訴我棉花的花會變色，一開始是黃色的，后來會慢慢變成紅色的，我覺得好神奇啊！棉花有些已經結下了棉桃，就像一個個綠色的桃子。有些棉桃已經裂開，吐出了白色的棉絮，我伸手去摘，輕輕一拉，就摘下來了。不一會兒就摘了一大捧。棉花的用途可大了，可以做被子、衣服、棉簽、毛巾等。

　　我還幫奶奶剝毛豆、摘花生。下午，爸爸又帶我們去曹娥江邊抓螃蟹，抓了一只小螃蟹。

　　我覺得今天是快樂、充實的一天，因為我體驗到了勞動的樂趣。

　　五一勞動體驗作文 篇31

　　星期五下午，我們學校舉行了“小小勞動者，快樂大體驗”活動。

　　中午12點鐘，我與鮑玥玥、張晨晨二人一起來到了操場上。操場上人真多，真可謂是“人山人海”。我們首先來到了101班教室門前，哇，好多人呀，隊伍從門口開始，一直排到了后面的那棟老房子前。我們幾個看著那么多人，走開了。

　　接著，我們又來到了202班玩“大眼瞪小眼”。游戲規則是：高年級同學要把扣子縫在布上。等了一會兒，終于輪到了我們。我馬上坐到了座位上。這時，只聽見一聲“開始”，我便動起手來。哎呀，這個針眼可真小呀，怎么穿都穿不進，真煩呀。過了一會兒，白色的線終于穿進了小小的孔里。接下來要開始縫紐扣了，我用針穿過紐扣的洞，把它縫在布上，可是紐扣就像以為不聽話的孩子，一下子從布上跳下來，掉到了桌子上。沒辦法，我只好重新縫。終于完工了，老師給我打了一個20分，唉，都怪我速度太慢了。

　　大約過了兩個多小時，輪到我當志愿者了，于是，我來到301班教室門前，當收信人。過了一會兒，來了一位小姑娘，把信遞到我的手中，我就問了她一個問題。我原本以為她回答不上來，沒想到她卻一下子答了上來。我剪下一張郵票，在背后寫上了一個“3”，放進信封里，然后遞給她，那個小姑娘非常有禮貌地接了過去，走了。緊接著，又來了好幾個“郵遞員”。

　　這次的“小小勞動者，快樂大體驗”活動可真有趣！

　　五一勞動體驗作文 篇32

　　眼看春節就在眼前了，家里還亂糟糟的。愛嘮叨的媽媽就在這時一聲令下：“今天準備大掃除，你們兩只懶豬都得參加。”“哎，怎么把我給拉上了。”我喃喃自語。心里暗想：要不就偷懶，管她三七二十一呢，可是“軍令重如山”，還是服從“上級”的安排吧。

　　我放棄溫暖的被窩，來到了這“冷冰冰的戰場”。媽媽吩咐道：“小陳，你來擦這些鐵桿。”我點了點頭，其實心里有一萬個一億個的不愿意。我帶上了手套，拿來了一條舊毛巾，我把舊毛巾用力地拋進水里，“撲通”一聲，調皮的水濺得我滿臉是水，我拿來了面巾紙，水竟然在那兒“咯咯”地笑著。我對水瞪著眼睛，水不敢調皮了，乖乖地“回家”了。

　　開始勞動了，我使勁地擦著鐵桿，鐵桿被我擦得一塵不染的。我越擦越起勁兒，可那些鐵桿淘氣極了，漆都掉下來了，站在濕漉漉的地板上。媽媽見狀，忙讓我用面巾紙把地板上的漆片撿起來。我蹲下來慢慢地撿著，時間一分一秒地過去了，好不容易才把漆片撿干凈，站起身時早已腰酸背痛了。

　　我又繼續擦鐵桿了，功夫不負有心人。鐵桿恢復原來的面目，我快活地吹著口哨，如同凱旋而歸的將軍。媽媽走過來檢查，一副不滿的神色，硬說擦不干凈。無耐之下，我只好重新擦一遍。

　　我細心地擦呀擦呀，終于第二次順利地通過檢查了。此時的我早已累得筋疲力盡，簡直不亞于跑馬拉松。

　　這一場家務活兒，讓我深深地體會到：原來飯來張口，衣來伸手的“愜意”，做父母的艱辛。

　　五一勞動體驗作文 篇33

　　在公交線路調度室體驗勞動，師傅們對我格外照顧。他們耐心地向我講解著調度的職責、工作流程、突發時間的處理，甚至對如何填寫調度單都告訴我，教我。使我熟悉了公交線路調度員的業務。然而，更是我感到收獲的，是他們的工作態度和敬業精神。我更加佩服司售人員吃苦耐勞、兢兢業業的精神。

　　這個車隊，線路長，沿途有幾處擁擠路段，經常是車場上調度緊張。往往是剛回來的車，馬上又派了出去。

　　這天，隊長讓我上崗實習。車場上空了，遠處的車站上排上了乘客。我有些著急了。這時，小劉師傅的382號車回場。她看到車場沒車，一下車就急匆匆地將調度單交給我，讓我派車。

　　她急匆匆的轉向衛生間。我剛好填上單字，她也出來了，拿上單子馬上奔向382號車，隨即發動汽車、離場。我看到她連一口水都沒喝，真有些過意不去。

　　按我習慣地感覺，應當是司機回站，拿著水杯下車，慢慢地走向休息室，倒水——喝水——方便——接派車單——一邊說笑一邊上車。最快也要十分鐘吧！對剛跑了一圈的司機，歇個十分鐘，時間長嗎？不長！現在的一幕顯得流暢而又緊張，別說歇會兒，連倒水喝水的時間都沒有。通過勞動體驗，我懂得很多道理。我感覺自己收獲很大。不僅學到了業務知識，更重要的是懂得了什么是責任感、什么是奉獻精神。好像一次實習實踐，我開始成熟了。我要在學習崗位上，發奮努力，用師傅的精神激勵自己。

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