以勞動為話題作文（精選35篇）
勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。按照傳統的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類。小編收集了以勞動為話題作文，歡迎閱讀。
以勞動為話題作文 1
家務，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了。可是，平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋，簡單吧？可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧。”接著，笑著對我說：“王子，你不是囔著要幫著做點家務活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋。”
我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了。”
飛也似的洗了臉，我沖進廚房，一切準備就緒。
先打了一些水，倒入鍋中，接著，我拿起帶柄的鋼絲刷，沖刷鍋里討厭的油膩。刷呀刷……咦？怎么還有油膩？再來一遍，怎么還沒刷干凈？
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身發癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出現在我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗不過了，滾燙的開水，將粘在鍋里的'油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈。看，我用這種方法所 刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己 的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地 板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋，簡直是天差地別。是呀，我們都應該多幫幫父母做些力所能及的家務，減輕減輕他們身 上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事， 必須先做好各種小事。
以勞動為話題作文 2
在大街小巷里，無處不見辛勤勞動的人們。今天是勞動節，是屬于他們的節日。
我站在陽臺上，感受著陽光的溫暖，突然一陣機器聲劃破了早晨的寂靜。我不滿地低頭看樓下——原來是一個園林工人在修剪枝葉。
“吵什么吵！”我煩躁地回到房間里，關上窗戶，打開電視機。
歡快的樂聲從音響中傳出來，正是那首“勞動最光榮”，“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙……”我也不自覺地哼哼起來。雖然已經是很老的童歌了，今天聽起來，卻另有一番味道。
我的心逐漸沉醉在了音樂中，腦海中跳出那些鮮活的人物形象。我突然想起那個園林工人。那是一個老人，從前我也是見過的，他每三四個月都會來一次。他頭發都已經花白了，臉上也爬滿了皺紋，卻還是一直在崗位上工作。
我又來到陽臺上，這時我突然覺得，那尖銳的機器聲已經不再刺耳，聽在我的耳朵里，反而變得悅耳動聽。我鼓起勇氣，大聲向下面的園林工人爺爺喊了一句：“老爺爺，勞動節快樂！”
那個老爺爺停下了手中的工作，仰起頭看著我，和藹的.一笑。
這一笑，令我想到了在鄉下的外婆外公。外婆外公是莊稼人，長年在田里干活，手上都起了一層厚厚地老繭，卻也不知道休息，仍然沒日沒夜地干下去。每次暑假，我來到鄉下，外婆總是慈祥地笑著，將好吃的統統都拿出來。我只是無憂無慮地享受著食物，從沒想過烈日下外婆外公鋤地的艱辛。那一刻，我的眼前像是蒙了一層云霧一般，有著少許晶瑩在涌動，晶瑩之中，倒映著外婆的烈日炎炎下揮汗如雨的情景……
我又聯想到了那些在社會最低層默默奉獻著的人們，如果沒有他們，會有我們現在舒適的生活嗎？答案是肯定的——不會！他們雖然卑微，卻有著一顆偉大的心，他們不拘束與錢財，只愿勞動換取幸福生活，也為打造別人的幸福生活。
今天，是勞動節，讓我們懷著感恩的心，去真誠地祝勞動者們：勞動節快樂！默默無聞的人們，謝謝你們！正是因為你們，我們才得以快樂的生活，謝謝！
以勞動為話題作文 3
這天，補習班的下課鈴敲響了，大家暗暗的收拾課本，準備以光速跑回家，填飽唱了半天空城計的肚子。但是張老師絲毫沒有要下課的意思。
唉，看來又要拖堂了。
張老師滿意地看著安靜的我們，說：“今天下午，你們不用帶課本了，因為下午不上課，今天是打掃日，今天下午，學校組織KIDS2的同學去掃大街。”張老師說這話可是一本正經的，可不爭氣的我們，偏偏在聽到“掃大街”這三個字后大笑起來。
張老師皺眉，“這有什么好笑的！嚴肅點兒！今天下午2點，我們C班和A。B兩班要去掃學校旁小區的垃圾，下面，我來布置一下，A組帶抹布水桶，B組帶掃帚簸箕，聽清楚了嗎？”
“聽——清——楚——了！”我們有氣無力地回答道。
“好了，放學。”
同學們一下子來了精神，欣喜若狂地沖出教室門，回家吃飯嘍！
下午，B組的我扛著掃把和簸箕沖向學校，五分鐘后，張老師來到班上，一切準備就緒，出發嘍！
在張老師的帶領下，我們很快到了小區，并且迅速找到自己的陣地，開始大掃除。
張老師一聲令下，全班迅速進入勞動狀態！擦欄桿的擦欄桿，掃垃圾的掃垃圾……大伙兒干的熱火朝天。
我和謝思怡帶著幾個女生，認真掃地上的垃圾，突然，一位“不速之客”映入我的眼簾，走近一看，原來是一個快餐盒，它旁邊還“躺”著一雙一次性筷子。我靈機一動，可以拿筷子當工具呀！有的水果皮已“癱瘓”在地，用筷子夾起來就可以放在垃圾袋里；一些隱蔽的角落里也有垃圾，我們不得不撥開雜草去撿那些“沉睡”著的`垃圾。不一會兒，垃圾就全“跑”進了我們自備的垃圾袋里，一個個垃圾袋變得鼓鼓的。看看男生，由于被張老師叫去掃最臟的角落，心情都很不好，掃得很用力，每掃一下都會發出刺耳的刷拉聲。
這時，A組的張琪跑過來說：“我來幫你們掃地吧！”“你不是A組的嗎，怎么不去擦欄桿圍墻。”張琪笑笑：“彭祖望一個人擦就夠了。”只見數十米處彭祖望哭喪著臉，正在奮力地擦那堵圍墻，但彭祖望個子高不一會兒就把圍墻擦干凈跑去拐角處幫彭鵬騰掃地了。
快掃完時，有好多人都下班回家了，陸陸續續地從我們身邊走過，都向我們投來了贊賞的目光，這目光就像陽光一樣溫暖了我們冰冷冰冷的心，大家又開始埋頭苦干了。
回家的路上，抬頭望望天空，我覺得天空特別的藍。這時，灰喜鵲從我們頭上飛過，似乎也在分享我們勞動的喜悅……
以勞動為話題作文 4
今天，我隨意地拿起一本書，沒想到拿到的竟是著名現代文學家老舍先生的文章《養花》。我對老舍先生的作品慕名已久，所以捧在手里有些顫抖，也因此讀得格外仔細。
這篇文章講的是老舍先生通過自己親身的養花實踐，從中所體會到的無窮的養花樂趣。讀了這篇文章以后，我收獲很大，懂得了許多道理。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里老舍先生說的這句話，這是有很深的體會的。在任何時候，也不管做什么事情，都要付出勞動。如果一味地想不勞動便能得到勞動成果的話，那也只能是空想，只會一事無成。就拿我的學習來說吧。我以前很懶，什么事都不想做，連課堂筆記也不記，等到了要考試的時候，便來了個“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關。抱著這樣一種得過且過的態度，正好應了一條格方“業精于勤，荒于嬉”的結果。我的成績很不穩定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故。今后，我要改掉以膠的壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩扎穩打，只有這樣，才能鞏固學到的知識，也只有這樣，才會使學習成績得到明顯的`提高。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身專，勝于吃藥”。對于這點，我的體會就更深了。我現在是畢業班，學習非常緊張，作業也非常多，我們的學習任務更是特別繁重。每天放學后，帶著被硬塞進去的知識脹得隱隱發痛的腦袋回到家中，二話不能說，又要馬不停蹄的打開書本繼續做作業。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常做不到一會兒，便有頭昏腦脹的感覺。時間稍長，眼前便會直冒金星。如果我逞有再堅持一會兒，人就搖搖擺擺，不能堅持了。書啊，本子啊，好像在飛舞著打仗，那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊、歪歪扭扭的蝌蚪文，我知趣地在腦門上澆些冷水，人頓時清醒許多。可是，這辦法用多了也不頂用，后來，我做一會兒作業，就到屋外跳幾下，活動活動筋骨，借此換換腦子，然后回到屋子再寫一會兒，然后又出去，這樣往復循環，我覺得好我了，而且，我覺得采用這種辦法后做的作業，質量也得到了保證。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了真理，又學到了好的學習方法。
以勞動為話題作文 5
國慶節期間，我們回老家幫父母收秋。
第一項是剝玉米皮。用手把玉米的皮分開，去掉多余的，還得留下一部分用來挽在一起，最后搭在高高的木樁上。開始手不疼，干得很帶勁，過了一個鐘頭，玉米皮粗的把手都弄得沙粒粒的，大拇指和十指之間的虎口都露出了血絲，鉆心的疼。婆婆心疼我們，不讓我們做。可是，大人們年歲已高，你不干，他們就得費很大的勁才能干完。等我們把玉米從院子里搭到高高的木樁上，看到紅通通的玉米棒子，心里有種說不出的喜悅。
第二項是拔小豆。看到掛滿豆角的小豆枝，我們迫不及待的動起手來，豆枝上的毛毛刺扎的人滿眼生淚，可看著這沉甸甸的果實，又恨不得一下子把它弄回家，打出豆子做饅頭。咬咬牙一個上午終于把豆子扛回了家。婆婆早早的`站在門口大喊：“我的娃們，快回家吃飯，看把你們累得……”能替老人干點力所能及的事情，心里感到很舒服。
第三項是刨土豆。老公用鋤頭在那一堆一堆的土堆上輕輕一刨，又大又圓的土豆都滾了出來，我提個籃子一邊拾一邊夸：“我們鄉下的土豆不僅皮薄，而且吃起來還很香甜。”“那當然了，不過你回來干干活，和老人要點小米、土豆、黃瓜之類的，心里也不理虧。”老公應和著。是呀，回來能幫老人干點活，既鍛煉了身體，也孝敬了父母，還給孩子做了榜樣，何樂而不為啊！
勞動時是有點累，但看到滿載而歸的豐收果實，心里還是蠻歡喜的。況且，勞動中的樂趣是用言語不能表達出的。我感覺——勞動最光榮。
以勞動為話題作文 6
今天，姥姥因為著急出去買菜，所以只擦了樓下的地，沒來的及擦樓上，我決定嘗試去幫姥姥擦剩下的地，順便來嘗試一下勞動的樂趣。
因為我家的地板是木地板，所以不能用拖布拖地，只能用手蹲在地上一步步地擦。我首先打來一盆清水，然后洗一下抹布，濕漉漉的就往地板上擦，媽媽見了連忙阻止我說：“不能把抹布弄那么濕，那樣地板會起翹。”噢！原來擦地也有那么大的學問。我又使勁擰了一下抹布才敢開擦。我蹲在地上，一步步地擦著地上積著薄薄的灰，不一會兒，我的腿就酸了，想不擦了，我心里又想：“我不能半途而廢，要不然前頭的努力就白費了。”于是，我一咬牙堅持著干，最后，抹布上全是灰和頭發，越擦越臟，我不知所措了。媽媽看見了來指導我說：“抹布臟了就應該放盆里洗一下啊！”噢！我恍然大悟。30分鐘后，整個臥室被我擦的閃亮閃亮的`。
擦完地板，我打算幫人幫到底，給樓上也打一下蠟，我找出打蠟液倒一點放到抹布上，然后一層一層地擦在樓梯上，最后樓梯亮得都能照出人影來。
不一會兒，姥姥回來了，正準備去擦地，我自豪地說：“您不用干了，我剛才都擦完了。”“噢？真的嗎？”姥姥還有點不相信，當姥姥看到樓上閃亮亮的地板后直夸我能干活。通過這次勞動，我既體會了勞動的艱苦，也體會了勞動帶來的樂趣。
以勞動為話題作文 7
在車上，我看著窗外漂亮的風景，真是心曠神怡！母親告訴我：橫店是有名的影視城，不少電視劇、電影都在那拍攝，有《大漢天子》、《雍正王朝》、《英雄》等。
終于到達目的地了，大家依次游玩了大智禪寺、秦王宮、清明上河圖、江南水鄉、明清宮苑與廣州街、香港街。我被那一座座仿古建筑，雄偉壯觀的氣勢深深地吸引了，忍不住停下腳步細心觀賞，皇帝的宮殿可真大呀！
我最喜歡的景點就是江南水鄉里的夢幻谷了，里邊非常大，非常像溫州樂園，其中最引人注目的.就是暴雨山洪了，一個人口中念念有詞，揮舞著手中的魔杖，忽然烏云密布，天空下起了“傾盆大雨”，暴雨引起山洪爆發，伴隨電閃雷鳴，大塊大塊的“石頭”伴隨洪水從村莊里滾落下來，我嚇得直往母親懷里鉆。母親告訴我這只不過場景表演，我定睛一看，那些“石頭”原來是一塊塊塑料泡膜，真是虛驚一場！
最經典的要數夢幻太極里的“火山噴發”實景表演，它展示了春的萬物復蘇，春意盎然，蝴蝶飛舞；夏的生機勃勃，滿池的荷花盛開；秋的豐收喜悅，女生們跳起簸箕舞，小伙子釀起了美酒；冬的沉寂蕭條，外敵入侵，士兵們擂起戰鼓，穿著銀白色的盔甲，在戰場上奮勇殺敵，尸橫遍野……天空中出現了一輪藍月亮，預示失火山馬上爆發。忽然從水中冒出了兩只龐大的恐龍，嘴里噴出巨大的水柱，接著從山谷里涌出很大的火焰，水里也噴出一團團火焰，觀眾們一陣驚呼，嘆為觀止！
開心的“五一”，在歡聲笑語中劃上了圓滿的句號。
以勞動為話題作文 8
這是一個對我來說最令人難忘的日子———“五一勞動節”。那天，我玩得可高興啦！因為爸爸媽媽帶我去了兒童公園玩。
到了兒童公園，我便更加興奮了。心里正琢磨著玩什么呢！買了門票，我第一個玩得就是水上滾球，我剛進入球里，周圍就一片寧靜，沒有一點聲音，除非你大聲的喊。工作人員把我跟球一起推下水中。頓時，我整個身體都感覺到不怎么熱了，反而還涼快了起來呢！仿佛有一臺空調開著。這個游戲呢是鍛煉你爬的能力。我在那個球中爬，不時還會跌倒，等過了一會，里面就有蒸汽蒸發出來。這下，我可遇到麻煩了！里面有水蒸氣，爬的時候很滑，我總是跌倒。時間到了，工作人員馬上把“球”牽了過來，“放”我出來……。
第二個玩的是‘峽谷漂流’。可刺激了！但是這個門票也是挺貴的'：五十元一人。我跟媽媽坐上去，“船”就開動了，好，開始出發！剛進入的就是橋底下。水流得可快了。在“船”上的人都不約而同地叫了起來。過了橋之后，“船”被弄得跌跌撞撞，碰到了石壁，水漸得老高，都跑到“船”里來了。到了轉彎角，我更心驚膽戰了，“船”差一點就要翻過去了，這下，我大驚失色，緊張得不知怎辦才好。“終于結束了！”我自言自語地說。這下，我才放心。
“呀！四點半了，我們趕快回家吧！”我說。最后，我還是戀戀不舍的告別了兒童公園。這一次，雖然只玩了兩項游戲，但是我也滿足了，希望我下次還能來到這里，把所有的游戲都玩完！
以勞動為話題作文 9
關于勞動，有人會說勞動創造了人，也有人會說勞動創造了世界，在我眼里勞動可以美化世界，造福人類，讓人類在好的環境生長，今天我也打算用我的的勞動換來家里環境的.美好。
就在凌晨六點的時候，我爸爸上班了，一泡尿“叫”醒了我，我急忙上完廁所，不過上完廁所了，我沒有繼續睡下去，開始干家務，因為媽媽還在沉沉睡中，我拿起掃把開始掃臥室，可是媽媽突然叫了一聲陽陽，把我嚇得立馬睡在床上，不一會兒，沒有聲音了，我才發現媽媽在說夢話，掃著掃著，不知道什么時候踩中了爸爸喝完的啤酒瓶，還好媽媽沒發現，才讓我焦急的心靜了下來，回來一定要懲罰這個爸爸，掃完大廳，我的第一步就完成了。
現在我開始進行計劃的第二步，擦桌子，也就是最后一步，我拿出了抹布，可灰塵看樣子還很囂張，因為我擦不掉他們，我想了想，原來還差一樣東西，就是水，我把抹布浸濕，擦了一下，果然他們都不囂張了，我擦完后急忙跑到床上裝作睡覺的樣子，因為媽媽已經起來了，干完家務的我非常累，就睡著了。
吃飯的時候，媽媽一定笑了笑對我說，你偷偷摸摸的干家務，還以為我不知道嗎？原來媽媽早已發現了我，還對我說干得很棒，不過以后不要偷偷干，我還以為是家里的小偷了呢，害我連個好覺都沒睡，我聽了媽媽的夸獎，心里美滋滋的，以后我會積極勞動，給媽媽減輕負擔。熱愛勞動，就是保護地球。
以勞動為話題作文 10
我記得陶朱說過，勞動是一切知識的源泉。是的，讓我們先想象一下：沒有勞動，世界會是什么樣子？如果沒有勞動力，我們就不能吃新鮮的蔬菜和水果。如果沒有勞動力，家里就會非常混亂。如果沒有勞動，世界將變得混亂，這是不可想象的。
如果你學習好而工作差有什么用？我長大后仍然不能勝任。如果你工作好，學習努力，至少你長大后可以做一些累的工作。掙點錢。同學們，當你們浪費食物的時候，你們有沒有想過這些食物是由農民勞動生產的？這就是所謂的誰知道呢，每一粒中國食物都是硬的，“我們不僅要學會工作，還要尊重他人的成就。勞動是人類生存和發展的.基石。沒有勞動，就沒有五彩繽紛的世界。然而，勞動也是艱苦的，會付出汗水，會付出辛勤的勞動。所以我認為每個人的成就都應該受到尊重。沒有理由不尊重。這是一個錯誤。”良心問題。勞動不僅偉大，而且神圣。勞動創造了人類物質生活、精神文明和五千年燦爛的文明史。勞動人民以自己的勤勞和智慧為全世界做出了巨大貢獻“鳥之美在于羽毛，人之美在于勤勞”勞動是人生的必經之事。一開始，我們還想象沒有勞動力的世界會是什么樣子。我們的世界將陷入混亂。因此，讓我們一起工作
只有努力工作才能點燃智慧的烈火。只有努力工作才能獲得寶貴的生活和生產知識。只有努力工作才能攀登事業成功的頂峰。
以勞動為話題作文 11
初春，細雨如絲，是一年種樹的好時機。我和同學來到班級獨立實習管理基地工作。
班主任鄭老師告訴我們，我們的任務是松土，暫時不用種樹。我和梁瀟、小林在同一個地區。一開始我們是用小鏟把土挖出來，然后“刮”出來的.。結果十分鐘只挖了一個小洞，效率很低。這時，鄭老師走過來說：“松土不是挖坑，而是翻土，盡可能地松土”。聽了老師的指導，我們開始了“炒菜大會”：翻土“炒”，然后翻土“炒”；翻過來，再翻過來。就這樣，土被我們“炒”了很多次，很快就成了“大菜”。小梁和小林去別的小組“參觀”，留下我一個人“守門”。我無聊地翻土。突然，我看到鏟子里的小土塊里有東西在動。啊，那是一條蚯蚓！我嚇得丟下鏟子，大叫一聲，一次又一次后退。蔡老師看到了，走過來說：“有蚯蚓就好，說明土壤好。”梁瀟還跟我開玩笑說：“你在炒‘蟲草’！”這讓我們都笑了。小林請來了“廚師”小宋，小宋用他的“大鍋勺”幫我們“炒”土。的確，土壤突然疏松了很多。時間一分一秒的過去，準備上課，老師檢查了各組的工作情況。我們的“大菜”以前沒“炒”過。沒有其他一群松土，但是還不錯。再看看我們：梁瀟的鞋子沾滿了泥土；小林的鞋子濕透了；我手上也有兩個小傷口。但是我們“炒”了一盤“菜”，收獲挺大的，很滿意！
這個活動讓我們克服了“大廚”癮，也讓我明白了，只要找到正確的方法去做任何事情，都可以事半功倍。
以勞動為話題作文 12
今天在家寫完作業，感覺有點無聊。我在想我是應該找個人出去玩還是做點什么。正在這時，我看到地上有很多臟東西，我就想：“我家好臟，萬一來了客人怎么辦？”？會嘲笑我們。我現在很空虛。為什么不讓我擺脫他們？
于是，我沖到外面房間拿掃帚和簸箕。嘿，怎么回事？通常放在門口的掃帚和簸箕今天不見了。他們在哪？于是我開始找。找了半天，終于找到了。真是的，大門上的.掃帚和簸箕不是很好嗎？為什么要把它放在身邊？不知道誰這么隨便。看來我以后得養成一個好習慣，不然會被批評。
找到掃帚和簸箕后，我開始工作。我拿著掃帚走到最里面開始掃。我先把角落里的垃圾掃出去。我用掃帚反復掃，直到掃干凈。然后，我沿著墻向中間掃去。這時候我就采取了手拉手掃地的方法，把垃圾一直往前開。
后來我掃到了一個沙發，看到垃圾比其他地方多。我拿起掃帚，大張旗鼓地攻擊他們。有些垃圾很固執，藏在最深處就不想出來。我只是放下掃帚，伸出手，把他們都抓住。一些躺在地上的垃圾不愿意離開。我把它們撿起來，用手扔在垃圾上。這個垃圾還是逃不出我的五指。都被我拉出來打了一頓。然后，我對其他幾個彎道發起了最后的攻擊。這些角落里的垃圾都在我攻擊前投降了。我會把它們掃遍整個大廳。然后，我對大廳里的垃圾發起了最后的攻擊，開始了一場大戰。最后他們被我制伏了，投降了我。
以勞動為話題作文 13
有一天放學回家后，我看見家里非常臟，于是放下書包，就開始整理房間。首先把我能干的全干了，然后等媽媽回來讓媽媽干我不能干的。我一抬眼看見了臟乎乎的手絹，于是我就洗手絹。我把洗衣粉和盆準備好，再拿來臟手絹，我先把手絹泡濕，然后把洗衣粉撒在上面，再使勁兒地搓，搓呀搓，握完了再拿清水沖幾遍就好了，洗完后打開一看，手絹洗得干干凈凈的，我心里特別高興。媽媽回來一看，大吃一驚，房子收拾得這么干凈，她就表揚了我。
我有一塊兒漂亮的小手帕，上面印著一只可愛的`梅花鹿，圓圓的眼睛，翹翹的耳朵，讓人愛不釋手。我每天都把小手帕放在口袋里，用它來擦手、擦嘴。有一天，我忽然發現梅花鹿的嘴撅起來了，眼睛也不明亮了。唉呀，手帕太臟了。我馬上接了一盆清水，把手帕泡在水里浸濕，然后把肥皂打到手帕上，來回地在手里搓，肥皂沫很快由白變黑了。我把手帕上的肥皂沫涮干凈，又接了一盆清水，仔細地涮了一遍。慢慢地，梅花鹿那雙大眼睛又明亮了。我把手帕擰干，晾在繩子上。第二天，我把干干凈凈的小手帕疊得方方正正的，又帶著它高高興興地上學了。我邊走邊想：這是我通過自己的勞動使梅花鹿又漂亮了，以后我要養成自己勞動的好習慣，不但要自己洗手帕，還要自己洗襪子、鞋子、衣服，還要給爸爸媽媽洗手帕、衣服，幫爸爸媽媽做其他家務活，做一個愛勞動的好少年。
能找到的只有像這樣子的，我也盡力了。
以勞動為話題作文 14
五一那天，我媽一大早把我叫醒，說我要去寧海玩。我一跳三英尺高，就狼吞虎咽地吃完早餐，和媽媽一起出發了。
首先，我們來到了第一個景點——巫山石窟。
穿過檢票口，我一眼就看到了一尊雕像。他坐在那里，手里拿著一個啤酒瓶，好像在歡迎來自世界各地的朋友。一路上，我看到大大小小形狀奇特的石窟。最后，我被一個最大的石窟吸引住了。我問導游：“為什么墻上有那么多又深又淺的洞？”導游笑著說：“這是前輩用錘子做的。”我看著墻上的洞，思考前輩們是如何用汗水和智慧完成這項工作的。我很想告訴他們，你很努力。當我抬頭看著洞頂的時候，我忍不住大喊一聲：“哇！這么高。”看著洞頂外的藍天，有一種坐在井上看天的感覺。巫山石窟真美！
從巫山石窟出來，快到午飯時間了。導游安排我們在景點附近吃飯。晚飯后，我們匆匆趕往第二個景點——浙東大峽谷。
我聽導游說，要進入大峽谷，必須經過一條河。于是，我們登上了一艘大船。河兩岸都是山，一定是浙東大峽谷的一部分。大約半小時后，我們到達了目的地。當我們下了船，我們開始了一段艱難的`旅程。一開始，我走得很輕松。后來覺得越來越累。我一直問媽媽：“你在谷底嗎？”媽媽說應該快到了。突然，一片石林出現在我眼前。這些石頭有些像海獅，有些像大象，有些像青蛙。石林后面是峽谷的谷底。
雖然在谷底玩的時間很短，但對我來說也是最過癮的景點。
以勞動為話題作文 15
就這樣，我一層一層采上去。遇到的困難也不少，總算是皇天不負有心人，讓我給闖過去了。最終我還是完成了采蘑菇這一項大工程。
經過第一次采蘑菇，我真正的體會到了勞動的辛苦，嘗到了酸、甜、苦、辣。勞動的喜悅
今天是“五一”勞動節，天氣晴朗，陽光燦爛。我們在小隊長的.帶領下，來到了湘溪公園。遠遠望去，湘溪公園真像一幅美麗的風景畫。可是，走近一看，你就會覺得有點美中不足了。在綠油油的草坪上、高大茂密的樹木底下，都“點綴”著星星點點的垃圾，顯得“五彩斑斕”，有牛奶瓶、糖紙……這一切與美麗的景觀是多么不協調啊！我們大家商量了一下，準備實施撿垃圾計劃。
“猶豫什么，干吧！”小隊長一聲令下，我們紛紛拿出自己準備好的塑料袋，你撿這里，我撿那里，各自開始了自己的工作。突然，一位“不速之客”映入我的眼簾，走近一看，原來是一只快餐盒，它旁邊還“躺”著一雙一次性筷子。我靈機一動，可以拿筷子當工具嘛！有的水果皮已“癱瘓”在地，用筷子夾起來就可以放在垃圾袋里；一些隱蔽的角落里也有垃圾，我們不得不撥開雜草去撿那些“沉睡”著的垃圾。不一會兒，垃圾就全“跑”進了我們自備的垃圾袋里，一個個垃圾袋變得鼓鼓的。
抬頭望望天空，我覺得天空特別的藍。這時，灰喜鵲從我們頭上飛過，似乎也在分享我們的喜悅……
以勞動為話題作文 16
勞動是我們小學生的事情也正是應得的，但是那懶惰的同學就會逃跑，那就是一個不愛集體的成員，勞動需要不怕臟，不怕累，這才是真正的勞動，也正是代表你是否愛這一個集體，因為你是班級的一成員。
今天輪到我們小組打掃，我們需要不怕臟，不怕累得精神，因為我們需要愛大組、愛班級、愛學校的學生，可是我們的晨掃不夠認真，給大組扣掉了五分，我很想把這五分加回來，也要為大組里加分，我很希望這次的教室是光潔如新般的干凈，我們決定努力的'去打掃這一個班集體。
我們不僅僅要愛護我們的班集體，也要愛護我們的年級，也正要愛護對我們付出貢獻的校園，因為它是個綠化世界的一部分，因為它的美麗來自于大家，我們應該好好的愛護我們校園，因為它給了我們無窮的力量。
今天老師嚴肅的口氣對我們說道：今天一定要打掃好，并且給老師見檢查能回家，其實我并不愛勞動，但是為了班級我一定要做的，我希望通過這一次的勞動我會愛上勞動，因為我希望我是個愛集體的成員。
我和權超、范琳還有葉博安愛認真的打掃，但是我們在說閑話，我們經過這次的教訓，后面就不怕臟不怕累得認真打掃，但是那堆污臭的垃圾定我不敢觸碰，我就叫葉博安來倒，她勉強的說道：好，我覺得我錯誤了，因為這沒有不怕臟的精神，我決定自己倒，但是為了方便，只倒到了男廁所。
漸漸的教室簡直就光潔如新，通過了老師的檢查，我興高采烈的回去了。
以勞動為話題作文 17
熱愛勞動是社會主義道德基本要求“五愛”的內容之一。熱愛勞動和艱苦奮斗是我國人民的傳統美德。國家的富強、人民的富裕都離不開辛勤勞動，實現社會主義現代化更需要全國人民的艱苦奮斗。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造。要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮”可以說勞動創造世界，勞動無比光榮。
晚上，奶奶開著燈，和媽媽一起在燈光下理棉花。滿滿一盆的棉花骨朵兒，被媽媽和奶奶一揪一放一拿。嫻熟的技巧下，棉花被理好了。枯花苞一堆，好棉花一盆，壞棉花一盒。在陽光明媚的日子里，奶奶就把棉花放在門前的空地曬。又過了幾天，奶奶把曬好的棉花拉到棉毯廠加工。在夜幕下，奶奶拉著制成的棉被回家了。終于忙碌了許久之后，換來了收獲以及奶奶臉上的笑容。現如今，奶奶每天都郁郁寡歡。或許是這綿綿的秋雨，又或許是自己年邁的身體。但是，跟多的可能是好久沒有種棉花，因為擔心自己的'技藝不再傳承而惴惴不安。熱愛勞動，不僅僅是美德。而是，我們繼承前輩的技藝，生活方法，從而提升生活能力，感受傳統帶來的滿足。可能，這是一個我們熱愛勞動的原因。去銘記自己的民族，文化，精神，這值得我們去學習。
以勞動為話題作文 18
在工作人員的講解下，我們了解了芽苗菜也稱豆芽，是各種谷類、豆類的種子培育出可以食用的“芽菜”。它含有豐富的維C、核黃素、膳食纖維等，具有消除疲勞，增加體內抗病毒、抗癌腫的能力。接著，我們還進行了芽苗菜的種植操作。看著自己的勞動成果，個個臉上都洋溢著幸福的笑容。
最激動人心的小農夫體驗活動終于開始了。我們分好小組，每組領完農具、蔬菜苗后，紛紛到自家小菜園忙碌起來。大哥哥邊講解邊作示范：栽菜要按除草、松土、栽種、澆水的步驟進行，而且蔬菜的間距是20厘米，毎行栽種5棵……我和小伙伴們爭先恐后地除掉雜草，接著我便搶先掄起鋤頭，有模有樣地翻地松土。累了，便把鋤頭交給其他伙伴接著干。不一會兒，地翻好了。可看起來，高低不平的'，旁邊凸起，中間陷進去一個大坑。左瞧右看，咋都像個“大蘿卜坑”咧！在大哥哥的耐心指導下，我們又用鋤頭將地慢慢推平。功夫不負有心人，很快，一塊平整的菜地展現在眼前。接下來，我們用鏟子挖一個小坑，小心翼翼地將西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分別栽種在里面，然后用手輕輕將土鋪平，最后澆上水，就大功告成了！看著分布均勻、排列整齊的小菜苗，在微風中頻頻點頭，似乎在向我們招手致謝，“小農夫們，你們辛苦了！”大伙兒雖是滿身泥土，卻也開心不已。
燦爛的陽光灑在每株小菜苗上，勞動的快樂在我們心中蕩漾。這次體驗活動，讓我豐富了勞動知識，鍛煉了勞動技能，當了一回名副其實的城市小農夫。
以勞動為話題作文 19
說到勞動，相信很多人都沒做過！我很懶，什么都不想做。然而，有一天，我做到了。
今年暑假，媽媽帶我回了老家。有一個星期，我最深的記憶是去地里種菜。那一次，我媽跟我說，地里的東西很有意思。沒想到，我媽騙我，讓我下田種菜。我只能這么做。奶奶教我先挖，再播種，澆水，施肥。我只工作了一段時間，然后就累了。看到附近農民的叔叔們，年紀大了，也沒喊累。怎么才能喊累？我又繼續種菜。直到晚上，我媽給我奶奶自己做的菜，我嘗了嘗。太甜蜜了！這一刻，我意識到，我可以通過自己的勞動得到如此香甜可口的.食物。同時也嘗到了勞動的艱辛。
還有一次，是小時候。六歲的時候！我媽媽想去上班。她讓我上班前打掃一次房子，我就哭著說不用。我媽看到我哭就罵我。我哭的越來越厲害，我媽丟下我一個人去上班了。后來我擦干眼淚，強忍淚水打掃房子。我先掃地，然后拖地。然后用紙巾擦電視和電腦。做完作業后，我覺得腰很酸。我坐在沙發上，看著我的家打掃干凈。我自豪地說：“真的很好。”只工作了一段時間，然后就說背酸了。我真的無法想象我媽媽是如何讓我的家如此干凈舒適。
通過這兩件事，我體會到了勞動有多辛苦！我奶奶住在我的家鄉，但我在城市里過著如此美好的生活。我必須多回去幫奶奶種地。你可以通過自己的勞動獲得如此好的果實。這不是很美好的事情嗎？
以勞動為話題作文 20
雖然爸爸前幾個星期給我買了一個小女孩存錢罐，但是里面還是空的，所以我決定給媽媽打工！
開始，我媽指著一個——的`客廳，是我的根據地，說了很多工作要點。雖然表面上不停點頭，但我恨不得在自己的世界里做大事。
我終于開始工作了。我先擦桌子。我把抹布蘸了水，然后拿出來用雙手搓了搓，然后擰成麻花，再打開來折成方形。我把抹布放在桌子上，用雙手向前推。我看到抹布被擦過的地方，雖然濕，但是很干凈。我把它從其他地方擦掉，手不停地向前推，向后移。就這樣，桌子表面被擦干凈了。但是桌子中間有一個直徑約1 cm的長方形小孔。不管我怎么伸，我的手就是伸不進去。我該怎么辦？我靈機一動，拿起一根筷子，把抹布戳進洞里，讓筷子代替了我的手。“刷，刷……”我邊唱邊刷。這張臟桌子現在像寶石一樣閃閃發光。
下一步是拖地。我拿著拖把，泡在桶里，拖到地板上。我拿起濕拖把，走到門口，滴答滴答，滴答滴答。水順著拖把一直往下滴。砰的一聲，我把拖把扔在地上，水濺了一地，前后左右，一個接一個。我一邊做一邊下命令，終于完成了。我以為我媽會夸我，我媽卻指著地板對我說：“你看。”回頭一看，我說：“天哪，地板上不僅有很多水，還有很多腳印。我從門口拖到窗口，回來的時候印了好多腳印。”
雖然這次沒做好，但我媽還是給了我5塊錢，我明白了，勞動創造美好！
以勞動為話題作文 21
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當聽到這首詩，就想起我的暑假勞動。
一天，我突然想掙點零花錢，于是找媽媽商量，我們立下了個“君子協議”。洗衣服1元，拖地1元，打掃房間1元…決定之后，準備大干一場。嘿嘿！！我心中暗喜：這不是張飛吃豆芽————小菜一碟嘛！
說干就干，我來到房間，突然發現原本干凈的房間像被小偷光臨過一樣。于是卷起袖子，開干。首先把被子舒展開，然后把被子的四個角放平，把被子分三等份，取三分之一的寬度并把被子疊上去，對齊。如此反復幾遍后用手摸平，但是我覺得邊還是沒對齊便又抹了一下。接著我開始整理書桌，只見書桌全是課外書和學習用品。開始把書從大到小來排：《格林童話》，《魯賓遜漂流記》，《兒童文學金典從書》《十萬個為什么》…一本一本的整理，然后找來倆筆筒，把不要的鉛筆，顏料筆扔了。把桌子擦的干干凈凈的。緊接著我拿來掃把，把房間的每個角落仔仔細細地打掃了一遍：門后，書桌右側，左側…。
大功告成，豆大的`汗把頭發淋濕，我懶洋洋的躺在床上，不知不覺就瞇著了，剛入夢鄉，一下被媽媽叫醒，“快點起來！還有許多事要干呢！”我回了一句“我太累了”接著呼呼大睡。
看來勞動真是累人呀！但我深知，勞動是光榮的，勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格，聰明和道德上的鍛煉，家中的“小皇帝”和“小公主”也要一起勞動呦！
以勞動為話題作文 22
勞動是付出汗水后的收獲，收獲一份成果，收獲一份好心情。讓我們行動起來，在勞動中尋找快樂，在勞動中體驗成果帶來的喜悅吧！
抬頭看看天空，火熱的太陽炙烤著大地，豆大的汗珠從我的額頭滾下，汗水滲透了我的衣衫。過了好長時間，我才把瓢里的化肥撒完，然后坐在樹陰下休息。看著玉米地里媽媽她們那忙碌的身影，我深深地感覺到勞動的辛苦。
我從這次勞動中體會到，我們生活在城市里的孩子也要多參加勞動，這樣既可以鍛煉我們的大腦，又可以鍛煉我們的雙手，還可以鍛煉我們的身體，最重要的.是：親身體會到勞動的辛苦和偉大。一舉多得呀！古人云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不僅要參加勞動，還要尊重他人的勞動成果。
同學們，我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發達，社會發展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！
現在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養，就這樣，在不知不覺中養成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。但本學期學校開始實施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動。
以勞動為話題作文 23
開學初，在我積極地努力參與班級的競選后，終于當上了班級勞動委員，心里喜滋滋的。可當上勞動委員不到一個星期，我就發現當好勞動委員還真不是件簡單的事情。
每天早晨，我都要提前10分鐘到學校。有時甚至還不止提前十分鐘呢！一到校，我立即放下書包，直奔保潔區檢查值日生打掃情況，要是發現他們打掃不認真就立即制止，有時候同學們還比較調皮，不聽從我的'指揮，但我不泄氣，我會耐心教育他們，并幫助他們一起打掃衛生，直到保潔區干干凈凈了，我才帶著同學們回到教室開始晨讀。
課間，我會很負責地監督每一位同學們的衛生，一旦看見廢紙、雜物就撿起扔進垃圾桶，我可是火眼金睛，一點紙屑也不會放過哦！
中午，因為我們班的保潔區在食堂附近而我又恰好在食堂吃飯。所以，檢查起來就更方便了。當有的同學邊走邊吃，把雞腿骨隨手一扔，我看見后會立即制止，對他們進行一番教育，然后和他們一起撿起垃圾。每天，我就是這樣認真細致地維護校園環境。
每星期一，大掃除的時候，我更是嚴謹、一絲不茍，先安排班內同學的打掃任務，每一個同學都有自己不同的崗位，當他們做完后，我會及時檢查，發現不干凈的時候，我立刻叫全體組員過來幫忙，直到把教室打掃得干干凈凈，給大家煥然一新的感覺。
雖然，當勞動委員時間并不長，我知道當勞動委員不容易，但我會堅持不懈繼續努力的，因為這是我自己爭取的崗位，我一定要盡心盡職！
以勞動為話題作文 24
晚上，我吃著香噴噴的玉米，心里有一種說不出的喜悅，你想知道這些玉米是怎么來的嗎？且慢，聽我慢慢說。
國慶節的第一天早晨，我被早早地從美夢中叫了起來。穿上衣服，我揉著眼睛，走到媽媽面前，生氣地說：“媽媽，你干嘛把我叫得這么早，今天又不上課？” “今天我們去你奶奶家掰玉米。”一聽到去奶奶家，我趕緊打起精神，和媽媽搭車去奶奶家。
到了奶奶家，奶奶先熱情地招待了我們，接著把我帶到玉米地，望著眼前金燦燦的玉米，我不禁夸下海口，說：“我今天掰的'一定最多！”說干就干，我跑到一棵玉米面前，用力往下掰，可怎么也掰不下來。突然，“咔嚓”一聲，玉米桿斷了，我沒站穩，“啪”的一下坐到了地上。我看了看奶奶和媽媽，她們都已經掰了好遠了，而我連一棵都沒有掰完。
這下我心急了，偷偷跑到媽媽的后面，只見媽媽抓起一個玉米，上掰一下，下掰一下，再擰一下，一個玉米就被掰下來了。我學著媽媽的樣子，也掰起玉米來，果不其然，我掰玉米容易多了，真是讓我屢試不爽。我一口氣掰了整整一行，一直掰到我的手已經酸的抬不起來了，才和媽媽回家了。
回家后，我讓奶奶趕緊給我煮了幾個嫩玉米，不知怎么回事，今天的玉米特別香，我吃了一個又一個。這次勞動，我明白了我們的食物有多么不容易才能種出來，我以后不能浪費食物，還讓我明白了勞動真的很快樂。
以勞動為話題作文 25
勞動是什么感受？是酸的、是甜的、苦、辣的？在那一次我深深的體會到了勞動是什么感受。
就在前年夏天，隨著爸爸的`呼喊，我們全家人決定去割麥子，太陽懶洋洋的發射出它的陽光，好像連街道里的柏油路都被烤得軟綿綿的。在爺爺的帶領下，我們來到了老家的麥田。一眼望去，四處都金燦燦的一片，讓我都舍不得割它們，但不割掉就沒有糧食吃了，想到這里，我也只能拿鐮刀去忍痛割愛了。
剛開始我還不怎么會割，只會在那玩，揮舞著鐮刀看看其他人，爸爸已經快割完了一捆了，看看媽媽都快割第二捆了，連瘦小的妹妹都快割了一捆了，可是我連一株都沒有割下來呢。剛想放棄，卻想起我在家里的自以為是，還說要擱一堆呢。不行，我要完成自己的使命，想到這我就趕快問爸爸，因為他割的麥子最多，看著爸爸的動作，我恍然大悟，一手拿著麥子，一手拿著鐮刀割它的底部，不一會兒我就割了好幾堆了，可是看著傷痕累累的胳膊，而我卻因為沉迷割麥子而沒有感到痛，我累的胳膊酸了，腿也軟了，腳也麻了。
回到家，我已經累的連腰也直不起來了。第二天爸爸和爺爺將麥子攤開，放在麥房幾天后，麥子曬干了，我迫不及待的將麥子，搬到磨房，磨成面粉后，急忙蒸了一鍋饃，吃著香香的饃，我心里美滋滋的，原來勞動是苦中有樂呀。
以勞動為話題作文 26
我在今天下午之后明白了什么是農民的生活，知道了什么是艱苦的干農活，體會了什么是疲憊不堪！
我在山里的土地上連續不斷的干了五小時，這里的土地不是平原地區，所有的`土地都是平坦的，而是正宗的黃土高原地區，所以我們就在那個陡坡上干農活，我覺得這個坡的斜度怎么也有六十度。
我第一天就開始干最艱苦的農活，挖土豆。挖土豆的時候我隨時隨地都要拿著一個筐，把挖出來的放在這里面，實在是十分的麻煩，而且因為這里的土地十分陡，所以有的時候還會掉下去，我又不得不去撿一趟。
土豆的重量大，所以挖土豆的時候我已經精疲力竭了，而且我還有背土豆，拉土豆回家一系列事情，這使得我自己回家后連動都不行了，我覺得軍訓都沒有這個艱苦。
而且，回家以后這還需要我自己做飯，家里沒有任何人，唯一的爺爺也沒有回家。吃好一點的東西都需要自己做，軍訓之后我就會去飯堂，看來真是不如軍訓啊！
但是，我就在那里氣喘吁吁地，我現在只想休息一下，我的弟弟和我一樣，所以沒有人做好吃的飯！那么，我們只能吃沒有什么營養價值的掛面！
我這個時候才發現掛面的味道不錯哦，雖然沒有任何調味，原本打算放幾個雞蛋，結果因為懶惰也沒有，但是我自己一點都不覺得乏味。這樣的晚飯已經不錯了，我現在只想吃飯后睡覺，其他的事情以后再說吧！
以勞動為話題作文 27
走過一間精品店，看見一件使我一眼便產生愛慕之心的精美音樂盒。一位修長身段的優秀芭蕾舞蹈家在音樂盒內向所有人顯示她出色的表演，我著迷了。
回到家后，我心里總想著那個音樂盒。可是，我的錢包里早已空溜溜了。沒有錢買，怎么辦呢？突然我詭計一施，想到了一條絕世好辦法：騙媽媽說學校要交費吧。于是，我便把心一橫，帶有一點膽怯走到媽媽面前。媽媽正在電腦前工作，臉上帶著疲倦，可是仍然不失平日的溫柔。“我，學校……”我哽咽了，怎么能對媽媽撒謊呢？我的心怦怦地在跳，急忙后退。
“哎呀，小孩子怎么可以這樣不誠實呢？”媽媽慈祥的面孔與美麗的音樂盒不停地在我腦海中閃過。“不，老師和媽媽都說過要當一名誠實的孩子。我不可以這樣不誠實的。”最后，我決定同媽媽講出真相。無論最后媽媽的決定是怎么樣。
“媽媽，我想買一個音樂盒。你可以買我一個嗎？”終于說出了口，心像放下了一塊大石頭一樣輕松。“不是不可以，不過……”不過什么？“你要幫媽媽干一次家務，如果干得好，我就考慮一下嘛。”我毫不猶豫地說：“沒問題！”
說了就做，我便拿起掃帚，認真地開始打掃起來。終于，滿頭大汗的`我就把家里的每一處都打掃干凈了。
“這是給你的。”媽媽遞給了我錢，還不如說是我的報酬好了。我看了，高興地一踹三丈遠。因為我用自己的雙手，賺到了錢，可以買自己喜愛的東西。這都系因為我誠實，才會這樣高興。
同學們都要一起到做一位誠實的孩子哦！
以勞動為話題作文 28
勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。——題記
勞動很奇妙：明明做的很辛苦，很累，最后收獲的卻是快樂與自豪。
對此，我并不理解，直到那天我才體會到：下午，天很悶，仿佛是一個蒸籠將我困在其中，沒有太陽，卻熱得出奇。正值農忙，沒人管我，我躲在外婆家的樓上興致缺缺的看電視。
忽然，一陣強風從身后猛地吹來，我慌慌張張的關上窗門。
著，就是媽媽的一陣連環奪命催：“蔣冠渝，快下來收稻谷，暴雨要來了！快呀！”我連忙沖下樓，到了地壩。狂風呼嘯著卷起了漫天的塵埃，天灰蒙蒙的，周圍的塵埃也是灰蒙蒙一片灰暗。
我雖有些害怕，但第一次遇到這種事情還是十分開心“有玩頭了！”我深吸一口氣，憋住，然后戴上草帽，以迅雷不及掩耳之勢拿起鏟子，向“硝煙”中沖去！
豆大的雨點砸下來了，我抄起大鏟往中間一推，就有滿滿的一鏟子，然后飛快地沖向已成形的谷堆，倒進去。媽媽用掃帚將周邊遺漏的`稻谷掃了起來，我也不停的將稻谷鏟起，送到谷堆里。原本用來捂嘴的手也用來拿鏟子，我繼續使出吃奶得勁兒幫忙。
終于收完了，我癱軟在椅子上喘著氣感嘆：“真不容易呀！我都累成狗了。”雖然很累，但我心里卻莫名的出現了一種成就感與快樂。此時外面早已是雷鳴電閃、大雨滂沱！
“吃飯了！”外婆溫柔地說……
那頓飯我吃得格外開心，仿佛每一粒米飯都有我的一份艱辛。原來，靠自己的勞動做事，是這么歡樂與美好！
以勞動為話題作文 29
我上幼兒園時，老師在植樹節的時候帶我們去北坡上植樹。我帶上我家的軍用鐵鍬、水桶就出發了。
來到北坡上，這天天氣很好，太陽掛在天空，小花小草個個生機勃勃，昂首挺胸，十分神氣，而我們大家也像它們一樣興奮地，往山上走。一路上，時不時有小鳥飛過，給人增添幾分驚喜，偶爾 吹過一縷清風 ，撫去我們的焦慮。雖然我的'腿和胳膊有些酸痛，可我仍然覺得很快樂。
終于，功夫不負有心人，我們到了植樹的地方。我們三人一小組，加一個老師幫忙。我們開始分工，有的去打水，有的去鋤土，有的去拿樹，我因為有鐵鍬，被分去鋤土。我說干就干，我先找好個位置，把鐵鍬插進土里，用腳用力向下踏，讓鐵鍬完全插進土里。我再用全身的力量將它往上挖，挖出來后，把土往周圍一圍自然成了一座土墻。后來受到老師表揚，我臉紅了，因為那是爸爸教我的。我就一直重復做這個動作，累的腰酸腿疼，汗流浹背，我終于做好了，我的伙伴們也回來了。
在老師的指導下，我們一起把樹插進土里，然后玩打倒城堡———土墻，把樹牢牢的埋在里面，我們又拿起水桶把迫不及待的水倒進土里，小樹立刻有了精神。
樹苗種好后，小伙伴們互相望著對方，看著對方灰頭土臉的樣子都笑了起來，老師也笑了起來。
這次的勞動真是有趣極了，我們坐著校車滿意的回家了。
以勞動為話題作文 30
10月28日的“快樂活動日”里，老師組織我們為學校進行大掃除。
老師把同學們分成幾個組，分別來到四個樓面和前后操場。我被分到了三樓，我們五個同學一起來到了三樓。我們組的勞動地點。我們心想：這可是為學校勞動啊，一定要認真對待。勞動開始了！我們拿出預先準備好的濕紙巾，努力干了起來。首先是教室隔板，不放過每一個小細節：一個小黑點，一粒灰塵，一點垃圾……接著是軟木裝飾板。上面的浮灰很多，一抹灰就揚了起來，嗆得我們直打噴啑。不過，我們不嫌臟，清潔了裝飾板后，還認真的把窗戶沿上的灰都抹去了。還有看上去貌似干凈卻經不起細看的墻，到處都是小黑點。一下，兩下，三下……
用紙巾擦不掉的地方，我們就用其它的小工具一點點把臟東西摳下來。經過一番努力，每個教室彷佛都換了身衣裳，從灰蒙蒙的變成了干凈整潔的教室。
“噢，別忘了還有踢腳線和活動室沒打掃呢。”在勞動的過程中有同學提醒道。踢腳線顧名思義是同學們經常觸碰到的地方—都是腳印，一定很臟，想到這，我們不約而同地找出一塊干凈的'濕紙巾，再分頭行動擦起來。我們的勞動可不簡單喲，紙巾上的一塊塊黑灰換來了踢腳線的潔凈。
經過我們的辛勤勞動，那些積滿了灰的地方已經一塵不染了，看到這番場面，我們有了強烈的成就感。勞動最光榮！
以勞動為話題作文 31
五一節，我們一家人去了歡樂谷。進入“歡樂谷”大門，首先看到的是“歡樂谷”三期。那些是最新的娛樂游戲，比如發現者，ufo，龍卷風等等。
我最難忘的一件事就是“發現者”。他看起來很像美國的發現者。他的下半身有個圈，用來坐人。一次可以坐三十個人。當“發現者”開始時，它會以驚人的速度飛行和轉動。圈頂上有一根桿子，總會晃得人眼花繚亂。
當我做了一件我從來沒有玩過的事情時，我非常興奮。它的全自動設備和安全帶讓我有一種清新的感覺。地面開始下沉，頭上的'“桿子”開始攪動。下面的圈子已經把我從東南西北拒之門外。哦，“發現者”出現了。剛開始我什么感覺都沒有，但是不知道為什么，有人已經尖叫起來了，我聽到一個很大的聲音，像是我旁邊的那個人！喔！“發現”這個強大的馬達已經把我轉了90度。我想像那些人一樣尖叫來放松自己，但誰知道，無論我多么想尖叫，我都無法尖叫。我猛地睜開眼睛，看看地面變得怎么樣了。然而我剛睜開眼睛，馬上就閉上了。我面前什么都沒有，只有一個五彩繽紛的。這太刺眼了。哦！沒有！感覺要摔倒了。我緊緊抓住對我來說是“救生圈”的東西。我一撐，整個人就靠在了安全罩上。當時我的心在顫抖，被巨大的“發現者”控制著，搖晃的腦袋暈暈的。“發現者”慢慢停下來，似乎又想收拾我們。我站在鐵板上。
在我們結束這場比賽后，我們打了很多驚心動魄的比賽，但每一場比賽都給我們帶來了擦肩而過，否則，歡樂谷就要賠錢了！
以勞動為話題作文 32
勞動是付出汗水后的收獲，收獲一份成果，收獲一份好心情。讓我們行動起來，在勞動中尋找快樂，在勞動中體驗成果帶來的喜悅吧！
抬頭看看天空，火熱的太陽炙烤著大地，豆大的汗珠從我的額頭滾下，汗水滲透了我的衣衫。過了好長時間，我才把瓢里的化肥撒完，然后坐在樹陰下休息。看著玉米地里媽媽她們那忙碌的身影，我深深地感覺到勞動的辛苦。
我從這次勞動中體會到，我們生活在城市里的孩子也要多參加勞動，這樣既可以鍛煉我們的大腦，又可以鍛煉我們的雙手，還可以鍛煉我們的身體，最重要的是：親身體會到勞動的辛苦和偉大。一舉多得呀！古人云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不僅要參加勞動，還要尊重他人的.勞動成果。
同學們，我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發達，社會發展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！
現在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養，就這樣，在不知不覺中養成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。但本學期學校開始實施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動。
以勞動為話題作文 33
光陰似箭，日月如梭，眼看著寒假都已經過了許多天了，想起那件事我心里就樂開了花。
記得那天，我被陽光親吻著起了床。我心想，怎么沒人叫我起床呢。我看見爸爸媽媽還在熟睡，心里想，他們每天為工作努力，十分辛苦。我走進廚房里，發現一些碗還沒洗，我決定幫爸爸媽媽減輕一些負擔。首先，我打開了水龍頭，水滴落在碗上，發出‘‘滴答滴答’’的悅耳聲音，像極了一首美麗的交響曲。接下來，我放入一點點洗潔精，用洗碗巾在上面洗，‘我洗，我系，我洗洗洗，我擦，我擦，我擦擦擦’，我就還不相信我消滅不了你這個魔軍了，哼，我心想著。于是，我又放入了一些洗潔精。因為太用力了，就出現了許多漂亮的泡沫，在陽光的照射下變化成了許多顏色，有黃色的'，有橙色的，還有藍色的，好看極了。緊接著再打開水龍頭用清水把碗上的泡沫大軍消除掉，由于放了太多洗潔精弄得到處都是泡沫，水積了一地。可是一不小心，一個盤子打碎在了地上，驚醒了爸爸媽媽，我心一慌，連忙用掃把碎片掃起來。看來只能靠做家務來彌補了。
爸爸媽媽一看有些擔心，辛虧我沒受傷不然爸爸媽媽又多了一些負擔，我又繼續完成我的工作，碗上的泡沫嚇得趕緊逃跑了。
我心里十分快樂，因為我幫助了媽媽爸爸減輕了負擔，我體會到勞動的快樂。
以勞動為話題作文 34
今天我媽答應讓我造個煤爐。
我以為造煤爐容易，其實造煤爐很難。我媽先給我講了原煤灶的要點：“你是原煤灶的時候，先把鋸末、廢紙等易燃的.火種放入灶內，然后點燃火種，再把煤塊輕輕撿起來放入灶內。”說完，我媽就去買菜了，留下我一個人學習。
我按照媽媽的指示，把鋸末和廢紙放進爐子里，用火柴點燃。但是，因為胳膊短，不是傷手就是火柴滅了。難過的時候突然看到酒。我不禁眼前一亮，拍著大腿。我想起了一個好消息。我用火鉗把里面的廢紙夾出來，倒了點燒酒，放進爐子里，點了兩根火柴，一起扔了進去。“呼”的一聲，燃燒起來！我太高興了，趕緊加紙加煤，很忙！爐子燒紅后，我在里面放了一塊煤，等著它燒起來。我站在一邊想：“所以這很簡單！”不禁得意起來。誰知道，“驕者必敗”，就在我得意的時候，我看到一股煙從爐里冒出來，煤一下子就碎了。耶！這是怎么回事？我只好哭喪著臉把碎煤夾了出來，然后用鉗子夾了一塊干煤，踮起腳，用雙手捏了捏鉗子的手柄，小心翼翼地把煤放進去，才放下那塊大石頭。
過了一會兒，下面的煤紅了，我又放了一個進去。過了一會兒，兩塊煤都著了火。我高興的大叫：“成功了！”
這時，媽媽回來了。我正要告訴她成功的消息，她卻看著我笑了。我莫名其妙的走到鏡子前看了看，啊！我已經變成一個大臉了。我也忍不住笑了。
以勞動為話題作文 35
雖然我剛上二年級，但是已經是能比較熟練地幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務了。回想起我第一次做家務的情景，至今的印象深刻。
暑假的一天，吃過晚飯，爸爸提議，媽媽工作了一天很辛苦，希望我和他能幫媽媽分擔一些家務活。我幫媽媽洗碗，爸爸拖地，媽媽刷鍋。
我在廚房里洗一個帶油的小碟子時，滴了一滴餐洗凈，然后就問媽媽：“我放的餐洗凈夠嗎”？媽媽“啊”了一聲，她剛要回過頭來看，肩膀碰到了我的手臂，我的手臂一抖，小碟子就從我的`手里“飛”了出去，“啪”的一聲，小碟子摔成了幾半。看到地上的小碎片，我驚慌的哭了起來，我想，糟了，這下爸爸媽媽肯定會狠狠地批評我。
媽媽剛開始對突然發生的這一幕還沒反應過來，在客廳拖地的爸爸聽到響聲趕快跑了過來，我趕忙哭著給爸爸解釋，小碟子不是我故意摔碎的，老爸還沒聽我解釋完就邊給我擦淚邊看我的腳有沒有被碎瓷片扎傷，媽媽這時候也反應過來了，趕快拿掃帚打掃地上的碎片。爸爸看我驚慌失措的樣子，連忙安慰我說：“小碟子摔壞了沒關系，只用沒扎傷我的腳就好。”
我問爸爸媽媽：“我摔壞了小蝶，你們不會責怪我吧？”爸爸媽媽異口同聲的說：“怎么會責怪你呢，你能幫爸爸媽媽做家務，這說明你是一個愛勞動的孩子，我們高興還來不及呢！”
接著，爸爸媽媽還對我們的勞動成果進行了評分，爸爸拖地得到了90分，媽媽刷鍋得到了93分，我洗的碗得到了98分。
也許，這次做家務的情景讓我終身都難忘。
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