五一勞動(dòng)節(jié)五年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五一勞動(dòng)節(jié)五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一勞動(dòng)節(jié)五年級(jí)作文1
今天是五一節(jié)，爸爸、媽媽帶我去上街。一路上，外面下著蒙蒙細(xì)雨，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，時(shí)而有幾滴小水珠滾落下來。我們冒著雨，一路步行。
街上有川流不息的人和車輛，各個(gè)商店打出了各種優(yōu)惠的牌子，人們就搶著買。
我們?nèi)胰艘黄饋淼絖_超市。__超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有很多人在選購(gòu)物品。一進(jìn)門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個(gè)格子上電梯自動(dòng)地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。
玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點(diǎn)黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。
媽媽給我講“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來，使我懂得了“五一”勞動(dòng)節(jié)是來之不易：是全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學(xué)習(xí)。
今天是多么難忘的、快樂一天呀。
五一勞動(dòng)節(jié)五年級(jí)作文2
今天，我一起床就覺得異常興奮，因?yàn)榻裉焓俏逡粍趧?dòng)節(jié)呀！難得一次，媽媽肯定讓我出去玩，果然，媽媽提出帶我去__山玩，我高興地答應(yīng)了。
當(dāng)我看見__山，首先映入我眼簾的是一塊大石頭，上面刻了三個(gè)紅色的大字“__山”。大石頭的周圍有一些五顏六色的花兒，我又看見有很多人在那照相，大概是留作紀(jì)念吧！
我看見山底下的平臺(tái)人山人海，路被擠得水泄不通。如果你走在滑板道，肯定會(huì)被撞倒，因?yàn)檫@里的人來來往往，川流不息。我好不容易走過平臺(tái)，來到臺(tái)階上，臺(tái)階上有兩行花，開得很鮮艷。一陣微風(fēng)吹來，花莖被吹得直“點(diǎn)頭”好像在說：“歡迎你們來__山，歡迎你們來__山�！弊叩脚_(tái)階的頂頭，看見又有一個(gè)大平臺(tái)，不過比下面小了一點(diǎn)罷了。我走在去__涼亭的臺(tái)階上，臺(tái)階又陡又窄，如果你不注意，就會(huì)變成“球”滾下去。走過涼亭就向山頂進(jìn)軍。我發(fā)現(xiàn)，路越走越不好走，但我都克服了過去。
走到山頂，真是“一覽眾山小”。每一棟高樓都能看見。包括我的校園。
今天我度過了一個(gè)快樂的五一勞動(dòng)節(jié)。
五一勞動(dòng)節(jié)五年級(jí)作文3
五一勞動(dòng)節(jié)快到了，正好又逢學(xué)校舉行“踐行孝道，感恩圖報(bào)，從我做起”的活動(dòng)。我準(zhǔn)備在這個(gè)周末為爺爺奶奶做點(diǎn)家務(wù)。
今天我起了個(gè)大早，看見奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備幫我買早飯去了。我連忙說：“奶奶，今天我來買早餐吧！”奶奶爽快地答應(yīng)了。我買回早飯，看見一家人圍著桌子吃得津津有味，我心里樂滋滋的。
吃完早飯，我做了一會(huì)兒作業(yè)，看見媽媽在摘菜。我走過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫您摘菜吧！”媽媽說：“不行，你的作業(yè)還沒有寫完呢。”我調(diào)皮地說：“這也是作業(yè)啊�！蹦偛荒懿蛔屛彝瓿勺鳂I(yè)吧�！眿寢尳K于答應(yīng)了我花了半個(gè)小時(shí)才幫媽媽把菜摘完，直起腰，覺得腰酸背痛，真累呀！后來又給爺爺?shù)沽艘槐瑁o奶奶洗碗、、、、、、
這是一個(gè)孝心日，我給全家人買了早飯，幫媽媽摘菜，給爺爺?shù)共�。一天下來我做了很多家�?wù)事，雖然很累，但很充實(shí)。我也在這天體會(huì)到了父母的辛苦。
五一勞動(dòng)節(jié)五年級(jí)作文4
我眼中的五一是快樂的、是歡愉的`、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)谄谥锌荚嚽埃偸桥瓮^五一，想著到五一假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果假期是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲；如果假期是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了假期，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了五一，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因?yàn)橛辛思倨�，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，五一節(jié)真好！
五一勞動(dòng)節(jié)五年級(jí)作文5
這個(gè)小長(zhǎng)假的第一天，我們和兩個(gè)小伙伴約好了，一起到__鮮花港玩。
這一天，我太高興了，我坐了七種交通工具，分別是小汽車、自己開的代步小車、輪滑、腳踏船、腳蹬四輪自行車、電動(dòng)三輪車、普通自行車。
小汽車的司機(jī)當(dāng)然是爸爸了，我們是坐著小汽車來的，我連個(gè)副駕駛也沒有當(dāng)上，就當(dāng)服務(wù)員了。
到了鮮花港，我們租了一輛小的代步車，我當(dāng)上了司機(jī)。但是我的心里像揣了一只小兔子，忐忑不安。萬一開快了，撞著人怎么辦呢？即使撞不到人，撞到了花花草草也是不文明的，所以我只能慢慢地開，不給那么多的油。我還用了倒檔，用倒檔的時(shí)候要反著打輪子。當(dāng)__小哥哥開的時(shí)候，我還當(dāng)了副駕駛。
后來我們?nèi)_橋濕地，到門口的時(shí)候車堵上了，我們只好把車停在那里。這時(shí)候，我有一個(gè)靈感，我要穿著輪滑鞋走。當(dāng)我在車輛中間穿行時(shí)，那些停著的車眼巴巴地看著我，我想他們都特羨慕我，穿著輪滑鞋是不會(huì)堵車的。
后來我還坐了腳踏船、四輪自行車、電動(dòng)三輪車，每一樣都我都很喜歡，特別是坐四輪自行車，雖然只有一小段路，但特別舒服。
其實(shí)交通工具還有很多，只要你去體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
五一勞動(dòng)節(jié)五年級(jí)作文6
今天，陽(yáng)光明媚，春意盎然，是個(gè)感受春天的大好機(jī)會(huì)。于是我便和___，__，___等10位同學(xué)組成了個(gè)小小"五一'快樂之旅的團(tuán)隊(duì)。
這次的目標(biāo)是朗詩(shī)。我們首先在學(xué)校門口的___集合，人都到齊了，我們小手拉小手，唱起了動(dòng)聽地歌。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。那里的守衛(wèi)真森嚴(yán)，我們個(gè)個(gè)像小特工，趁他玩手機(jī)時(shí)，溜了進(jìn)去。
一進(jìn)大門，我們都驚呆了，那里如仙境般美！郁郁蔥蔥的大樹，爭(zhēng)奇斗艷的花，小鳥在枝頭唱著歌，蝴蝶也隨著歌聲跳起了舞，小池塘里的小魚，蝌蚪和青蛙也過來湊熱鬧。
我們向池塘沖去，像鄉(xiāng)下的孩子把鞋襪都脫了一起去抓小蝌蚪和魚，它們靈活極了，你剛要去抓它，它就跑的無影無蹤了，像是在和我們捉迷藏......整個(gè)小區(qū)立充滿了我們的笑聲。
蝌蚪是抓完了，可是我們的小腳都被泥巴給弄臟了，于是我們坐在池塘邊，把腳伸了進(jìn)去，��！那水冰冰涼涼的，可真舒服。__眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，肯定想了什么壞主意，我一想，完了，太遲了，__用他的水管向我們噴水，我們打起了水仗，最后我們都成了落湯雞了......
啊！今天是我最開心的一天，也是我最難忘的一天！
【五一勞動(dòng)節(jié)五年級(jí)作文6篇】相關(guān)文章：
五一勞動(dòng)節(jié)作文-五年級(jí)-寫事01-11
小學(xué)五年級(jí)五一勞動(dòng)節(jié)作文三篇12-26
慶五一勞動(dòng)節(jié)作文12-13
“五一勞動(dòng)節(jié)”小學(xué)作文01-06
五一勞動(dòng)節(jié)釣魚作文12-25
五一勞動(dòng)節(jié)節(jié)日作文12-07