【薦】勞動體驗作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的勞動體驗作文，希望能夠幫助到大家。

勞動體驗作文1

　　今天是“五一”勞動節，我也想“勞動”一下。做什么呢？有了，就洗碗吧！

　　晚飯過后，媽媽正要收拾碗筷，被我搶先了一步。我對媽媽說：“今天我來洗碗！”媽媽一聽，說：“喲，今天太陽從西邊出來了！”

　　我先把骨頭倒在一只碗里，再把碗里的骨頭倒進垃圾筒里，接著把碗分類放：大碗壘成一疊，小碗壘成一疊，整齊地放到水池邊。開始洗碗了，媽媽在一旁指導我：先接一盆淡水，滴上適量的洗潔精，然后將碗從大到小的順序先洗一遍。等所有的碗都洗干凈后，再接一盆清水，再把剛洗過的碗再過洗一遍。碗洗完了，媽媽及時地提醒我別忘了擦桌子喲。最后我把抹布搓干凈晾好，終于完工羅。幸運的是，我一只碗也沒摔破。

　　洗好了碗，媽媽覺得非常滿意。我心里像比吃了蜜糖還甜，因為我得到很大的收獲――不僅學會了洗碗，還體驗到了勞動中的樂趣。并且還知道了――只有勞動，才能創造美好的生活。我們的學習同樣也要“一分耕耘，一分收獲”，這樣才能取得好成績。

勞動體驗作文2

　　今天，老師要為我們帶來一節不一樣的課，那就是去食堂上課！同學們一聽立刻興奮起來了。

　　到了寬闊的食堂，劉老師說：“今天，我們來體驗一下食堂最簡單的工作‘擇芹菜’”。”我一聽心里就想：“不就是把芹菜的葉和根給摘下來嘛，這分明是‘世界上最簡單的活’，這次我們不僅要拿第一，而且要以驚人的速度震驚全場。”

　　“現在，比賽開始！”

　　大家都熱火朝天的干了起來，我對著眼前的芹菜猛撕猛拔，結果一看：“呀！什么時候把那么多芹菜莖也給拔下來了？”雖然我摘的芹菜葉子和根又多又快，但是我也把大部分的芹菜莖給拔下來了。這時，老師大聲喊道：“停！”。老師先讓我們觀察自己的桌子，然后耐心地說：“擇芹菜應該這樣，先拿出一根芹菜，把葉子一片一片摘下來，再把莖從根上一點一點拔下來，大家學會了嗎？”

　　聽完后，我恍然大悟，我們小組馬上改變了策略，我和組長負責摘芹菜葉，第三名同學負責拔芹菜根，最后一名同學負責把擇完的芹菜擺齊——不知過了多少時間，我們小組終于擇完了，這時我的手已經累得麻木了。

　　今天，我最大的收獲就是：我們吃的每一頓飯菜，都是辛苦勞動做出來的。我們永遠要做“勤儉節約，不要浪費”的文明標兵。

勞動體驗作文3

　　眼看春節就在眼前了，家里還亂糟糟的。愛嘮叨的媽媽就在這時一聲令下：“今天準備大掃除，你們兩只懶豬都得參加。”“哎，怎么把我給拉上了。”我喃喃自語。心里暗想：要不就偷懶，管她三七二十一呢，可是“軍令重如山”，還是服從“上級”的安排吧。

　　我放棄溫暖的被窩，來到了這“冷冰冰的戰場”。媽媽吩咐道：“小陳，你來擦這些鐵桿。”我點了點頭，其實心里有一萬個一億個的不愿意。我帶上了手套，拿來了一條舊毛巾，我把舊毛巾用力地拋進水里，“撲通”一聲，調皮的水濺得我滿臉是水，我拿來了面巾紙，水竟然在那兒“咯咯”地笑著。我對水瞪著眼睛，水不敢調皮了，乖乖地“回家”了。

　　開始勞動了，我使勁地擦著鐵桿，鐵桿被我擦得一塵不染的。我越擦越起勁兒，可那些鐵桿淘氣極了，漆都掉下來了，站在濕漉漉的地板上。媽媽見狀，忙讓我用面巾紙把地板上的漆片撿起來。我蹲下來慢慢地撿著，時間一分一秒地過去了，好不容易才把漆片撿干凈，站起身時早已腰酸背痛了。

　　我又繼續擦鐵桿了，功夫不負有心人。鐵桿恢復原來的面目，我快活地吹著口哨，如同凱旋而歸的將軍。媽媽走過來檢查，一副不滿的神色，硬說擦不干凈。無耐之下，我只好重新擦一遍。

　　我細心地擦呀擦呀，終于第二次順利地通過檢查了。此時的我早已累得筋疲力盡，簡直不亞于跑馬拉松。

　　這一場家務活兒，讓我深深地體會到：原來飯來張口，衣來伸手的“愜意”，做父母的艱辛。

勞動體驗作文4

　　清晨，我在嘰嘰喳喳的鳥叫聲和相鄰的嬉語中醒來。洗漱完后，坐在院子里，一邊吃早飯，一邊迎接第一縷陽光，偶爾還能聽見不遠處池塘邊傳來的陣陣蛙叫聲。突然覺得面前的白粥小菜都是那么香甜。

　　吃過早飯，我跟隨爺爺，走在鄉間小道上。爺爺頭頂大草帽，肩扛“M416”—也就是大鋤頭，我戴著小草帽，肩扛著“十字弩”—也就是小鋤頭，讓我有種上戰場的錯覺。來到菜園里，在爺爺的指導下，我開始除草、松土。我一邊和爺爺聊著天，一邊賣力地揮動著小鋤頭。腳邊時不時會有會蚯蚓探出頭來，扭動著身體似乎在跟我打招呼，頭頂的彩蝶在揮動著翅膀翩翩起舞，環看滿園的翠綠色，此刻我也仿佛變成了其中一棵菜，深深扎進泥土里，努力向上生長。

　　干了一上午的農活，我們都有些疲憊。午飯過后，我和爺爺酣睡兩小時，醒來，爺爺在院子里修剪花枝，我拿著大砍刀將院子里的柴火砍成一小段一小段。想著它一會在灶臺底下燃起熊熊烈火，不禁邊砍邊很起了小曲兒，很是愜意。

　　夕陽西下時分，我牽著爺爺家的小黃狗在村里轉悠，空氣中彌漫著花草和泥土的清香，路邊的稻田里，還有忙著插秧的人們。我看著他們在夕陽的輝映下“手把青秧插滿田”的畫面，頓感鄉村生活是如此美好……

勞動體驗作文5

　　有一天，爸爸突然想裝修老家樓上的房子，一共有六個房間，老爸用一個錘子把它打通，每天爸爸都要敲墻。看著爸爸大汗淋漓的樣子，我萌生了去幫爸爸干活的念頭。爸爸說：“戴奕揚，你來你來幫我搬磚吧，每天給你10元工資。”我樂開了花，連說：“太好了！太好了！”

　　我跟著爸爸走到敲墻的地方，爸爸說：“你只要把磚一塊一塊地整理好，放整齊就可以了。”我心想這有什么難的，我輕松地搬起一塊磚，覺得很輕，于是我嘗試著搬起兩塊磚時，使了吃奶的勁才把它搬起，并沒有想象中的輕松。我搬一會休息一會，感覺非常的累，但看著爸爸一刻都沒停下過，真厲害！

　　時間一分一秒的過去了已經堆起了一座小山，磚整齊地擺放在那兒，我的衣服像剛洗過的毛巾一樣濕漉漉的，我的頭也是一大把汗，不過總算是完成了這項大工程。

　　晚上爸爸把10元工資給了我，我拿著這10元錢感覺非常開心，這是我第一次通過自己的勞動所獲得的。這次勞動中，我體驗到了勞動的價值與勞動的偉大，體會到了父母的辛苦，打工賺錢不容易，也很感謝爸爸給了我這次機會，親身體會了勞動給我帶來的艱辛與樂趣！

勞動體驗作文6

　　伴隨著緊張的期中考試，“五一”勞動節也隨之到來了。

　　星期一，因為休息的原因，我做完了作業覺得沒事干，就在客廳里晃啊晃。媽媽有些不耐煩地說：“女兒，你既然這么悠閑，就給我們家里來個大掃除吧！勞動節就是要勞動的嘛！”我一想：反正也閑來無事，大掃除就大掃除吧！說干就干，我和媽媽就立刻行動起來了。

　　我先拿起掃帚開始掃地，我的眼珠子左看看，右看看，尋找著隱藏在家中的垃圾。突然眼尖的我發現了一個零食包裝袋，我立刻用掃帚將它掃進簸箕中，接下來的時間里，我又將幾個正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶。

　　最后，我要開始拖地了，我先將拖把打濕，然后一絲不茍地來回拖，從陽臺拖到臥室，從臥室拖到客廳，再從客廳拖到廚房，拖完之后，我還認真地檢查了一遍，直到看不見一點兒灰塵。之后，我就開始擦桌椅了。我又把毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然后開始認真地擦呀擦，一會兒就擦干凈了。

　　就這樣，一個上午的時間，我們的大掃除就結束了， 雖然十分累，但是看著我勞動后得到的結果，我露出了滿意的笑容。

勞動體驗作文7

　　伴隨著緊張的期中考試過去，我們又迎來了五一勞動節！

　　星期一，因為休息的原因，我做完了作業覺得沒事干，就在客廳中晃啊晃！媽媽被我弄的不耐煩了便說：“兒子，你既然這么有空，就將我們家里來個大掃除吧！勞動節就是要勞動的嘛！”我一想：反正也閑來無事，大掃除就大掃除吧！說干就干，我和媽媽立刻行動起來！

　　我先拿出掃帚開始掃地，我的眼珠子左看看，右看看尋找著隱藏在家中的垃圾，突然眼尖的我發現了一個被我吃完后隨手丟棄的零食包裝袋，我立刻用掃帚將他掃進斗箕中，接下來的時間里，我又將幾個正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶！

　　接下來，我就要開始拖地了，我先將拖把打濕，然后一絲不茍的來回拖，從陽臺拖到臥室，從臥室拖到客廳，再從客廳拖到廚房，拖完之后，我還認真的檢查了一遍！之后我就要開始擦桌椅了我先將毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然后開始認真地擦！

　　不過一個上午，我們的大掃除就結束了，雖然十分的累，但是看著我勞動后得到的結果，我露出了會心的微笑！

勞動體驗作文8

　　今天天氣比較涼快吃過午飯后我和媽媽就去二姨媽家開始了我的勞動體驗。

　　來到二姨媽家的時候正趕上她要去菜地里摘菜，我們一起爬過一個小山坡來到了一塊絲瓜地里，只見一條條絲瓜掛在用竹子搭的架子上的，絲瓜的藤就繞在這竹架子上，我看見就迫不及待的想開始摘了。接過二姨媽給我的刀我就開始割絲瓜了，我把割下來的絲瓜用葉子包好小心翼翼的放在背篼里因為絲瓜比較容易碰傷。

　　就這樣我慢慢的割著，我們忙了差不多一小時吧終于地里成熟的絲瓜被我們給摘完了。看著滿滿的絲瓜我心里很有成就感，原來勞動是這樣的快樂！

　　去年春夏時期，爸爸帶著我和媽媽到一個菜園挖野菜。

　　一進菜園周圍的一切全是綠色，管理員說一個塑料袋的野菜一元錢。“勞動現在開始！”爸爸說：“挖野菜有兩個要點：一、把野菜周圍的土挖一挖。二、用手一拔就出來。”聽完爸爸的話，我馬上就開始挖了，嘆！可真辛苦呀！小野菜啊，你為什么在土地上長得那么堅實，你知不知道，農民伯伯在挖你時是多么辛苦。

　　一上午過去了，我們全家已挖了5袋了，一共5元錢。臨走時我看看小野菜，再看看滿頭大汗的農民伯伯，我沉思了，對著天空說：“農民伯伯付出了那么多的心血方換回我們一頓頓美食。”

　　通過這次體驗，我知道了我們頓頓吃的飯是經過千千萬萬的勞動人們的雙手才做成的.，我會好好的去珍惜它，一點也不虛。

勞動體驗作文9

　　初冬時節，天空淅淅瀝瀝地下著小雨，有點冷，我興高采烈地來到現代農業園，感受冬日泥土的氣息。

　　我們首先參觀的是周原泥人閣，吸引我們眼球的是一個個栩栩如生，形態各異的小泥塑，有拉二胡的老大爺、有提手提包的年輕人、活潑可愛的小孩子們……

　　然后，進入桃子老師的多肉植物園區。我很納悶，什么是多肉植物呀？帶著這個疑問，我認真聽桃子老師的介紹。原來多肉植物不帶肉，更不能吃，是營養器官肥大的高等植物，這種器官可以儲藏水分，外形肥厚多汁，形態多樣，美觀可愛，被稱為“史上最萌植物”，可以凈化空氣，不喜水，多生長在干旱地區。要親手體驗葉片扦插啦，看著松軟的營養土，我興奮不已，拿鏟子把土壤小心翼翼地鏟到小花盆里，輕輕地把多肉葉片插在土壤之中，在老師發的硬紙標簽上寫上種植日期和花名，插在花盆邊緣。以后，我要把葉片的成長變化記錄下來，這真是一件令人期待的事啊。隨后，老師讓我們去選花處選自己喜歡的花草，制作精美的多肉微盆景。我選了一棵光棍樹、一朵大花和一株小草。光棍樹其實是花不是樹，主干及少量枝丫又細又長，呈綠色，上面光禿禿的，樣子極像一個光光的棍子。那朵大花，太好看了，中間是幾個小花瓣，外面是大花瓣，在裝飾小蘑菇的襯托下，顯得格外美麗。

　　最后，我們踩著泥濘的小路，去菜園采摘蔬菜，體驗勞動帶來的快樂。通過這次活動，我感受到，只要辛勤勞作，就會有收獲。

勞動體驗作文10

　　星期五下午，我們學校舉行了“小小勞動者，快樂大體驗”活動。

　　中午12點鐘，我與鮑玥玥、張晨晨二人一起來到了操場上。操場上人真多，真可謂是“人山人海”。我們首先來到了101班教室門前，哇，好多人呀，隊伍從門口開始，一直排到了后面的那棟老房子前。我們幾個看著那么多人，走開了。

　　接著，我們又來到了202班玩“大眼瞪小眼”。游戲規則是：高年級同學要把扣子縫在布上。等了一會兒，終于輪到了我們。我馬上坐到了座位上。這時，只聽見一聲“開始”，我便動起手來。哎呀，這個針眼可真小呀，怎么穿都穿不進，真煩呀。過了一會兒，白色的線終于穿進了小小的孔里。接下來要開始縫紐扣了，我用針穿過紐扣的洞，把它縫在布上，可是紐扣就像以為不聽話的孩子，一下子從布上跳下來，掉到了桌子上。沒辦法，我只好重新縫。終于完工了，老師給我打了一個20分，唉，都怪我速度太慢了。

　　大約過了兩個多小時，輪到我當志愿者了，于是，我來到301班教室門前，當收信人。過了一會兒，來了一位小姑娘，把信遞到我的手中，我就問了她一個問題。我原本以為她回答不上來，沒想到她卻一下子答了上來。我剪下一張郵票，在背后寫上了一個“3”，放進信封里，然后遞給她，那個小姑娘非常有禮貌地接了過去，走了。緊接著，又來了好幾個“郵遞員”。

　　這次的“小小勞動者，快樂大體驗”活動可真有趣！

勞動體驗作文11

　　12月7日和12月8日兩天，學校安排我們四、五年級去勞動基地進行兩天的實踐課學習。這個活動是學校為了豐富我們的學校生活而去的，這兩天的生活真是令我難忘。

　　7日那天，我們開心的來到基地學校，這天，老師教我們認識了印章幾個地方的名字，有四個印邊，印尼和一個印面。又教我們認識了雕刻印章的方法：先打磨，然后過稿，最后開始雕刻。老師最后還說了雕刻印章有印刻，陽刻和陰陽刻法之分。老師講得是那么詳細，同學聽得是那么新鮮。第一天的課程很快就結束了r

　　第二天老師說我們可以雕刻印章了。同學們可興奮了，大家都想大顯身手一番。早上第一節課老師先選了幾個小組長，然后叫小組長把雕刻印章的印胚發給每一個同學。又把砂紙發給了我們每個小組，拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”這兩個字，并用了印刻，然后又刻了“良”這個字，用了陽刻。“少年”這兩個字我很快就刻完了，但“良字”我用了很長時間才刻完。我把刻好的印章給老師看，老師說我刻得很好，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　這兩天勞動時間基地生活不但讓我們對印章有了很多的認識，還讓我們增強了自己的動手能力。

勞動體驗作文12

　　勞動技能是我們學習生活的伙伴，也是我們茁壯成長的搖籃。學習勞動技能的過程，也可以體驗到快樂。我便是其中一名受益者。

　　制作一個手工物品，既快捷又實用，可是做什么好呢？——對了，前幾天聽媽媽說過家里衣架不夠用，何不做個衣架試試？我拿出家里的一個衣架，并拿出1根鐵絲和鉗子、塑料皮等工具。好了，開始制作了。

　　一般衣架的長度約是鐵絲的1/3，而我用尺子量過家里衣架后，發現一般衣架長度為3000毫米，我就在鐵絲長度為900毫米的地方做個標記。

　　我把衣架下部分用鉗子和錘子做好后，把一段鐵絲繞一根筆直的“旗桿”繞了兩圈，之后又用鉗子夾了好一會兒才固定好。

　　然后，我將那根“旗桿”的上部分完成掛鉤狀，鐵絲衣架就做好了。最后，為保持晾曬衣服干凈，我在鐵絲外包裹一層塑料皮。看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。

　　通過這次勞技制作，我發現：勞動技能是我們生活中不可缺少的一部分，是我們養成勞動習慣、形成技術素養，實現全面發展的廣闊天地，也是我們體驗創造樂趣、鍛煉的實踐能力，追逐快樂童年的美好樂園。

勞動體驗作文13

　　在20xx年暑假的一個平凡日子里，我卻過了不平凡的一天。這一天，讓我動了為何爸爸的眼角布滿了皺紋————

　　由于我不想自己一個人呆在家里，經過幾番“風云”爸爸媽媽終于同意我和他們一起去工廠。在工廠，我發現爸媽都在那忙的不亦樂乎。我的好奇心一下子被激發了，東瞧瞧西碰碰。

　　一會兒，我便有了一個小主意。想去試試，看看裝針難不難。沒過多久，我的屁股“變尖”坐不住了。就向爸爸提出了這個愿望。剛好爸爸這里正好缺人手，一下子便同意了。

　　我學著爸爸的樣子，用鉗子把針放進去，再“咔擦”一下，當，當，當，當！我此生第一針裝好了！結果樂極生悲軸承掉到了地上。他的身體散架了。我就不信了！我又卷土重來，哈！此生第一個軸承做好了。我高興極了，又開始奮發圖強，努力做了幾個，我的手就開始隱隱有點痛了。原來爸爸的工作這么辛苦呀！一天有多么累呀！我在心里默默的祈禱著：希望爸爸以后不要這么辛苦。做了一天，我才做了53個，爸爸做的幾乎是我的10倍！

　　頓時，我明白了為何爸爸的眼角布滿皺紋，為何如今白發已零星點綴。

勞動體驗作文14

　　今天，陽光明媚，我們全年級要去勞動基地了，每個同學都興致勃勃的，非常興奮，心里像吃了蜜一樣甜。

　　來到勞動基地了，我們上的是工藝課，任務是雕刻印章的。我們第一天是要了解印章的，第二天是親自動手做印章。第一天里，老師教了我們要求掌握好方法，1。雕刻印章的分類是什么？2。陰陽雕刻法；3。怎樣設計，怎么過稿，怎么雕刻？4。怎樣快速地寫反字，同學們都專心聽課，認真做筆記，生怕漏了一個字。

　　第二天，我興高采烈地回到基地教室，老師給了我們一個印章，我們迫不及待地想快點做，心里非常激動，因為這是我第一次親手雕刻印章。我一摸印胚，感覺滑滑的，像豆腐一樣，只不過有點硬了。我們準備好老師要求的材料：2B鉛筆，透明紙，復寫紙，砂紙，小刀和印章。開始雕刻了，我們首先要用砂紙來磨印章，磨了5分鐘就行了，一定要把它磨平，我磨得手都麻了，然后用透明紙寫反字，再用復寫紙把印章給包住，接著透明紙放在復寫紙上，用鉛筆大力地描，描完后打開，印章就會有你寫的印記，把你的印記用2B鉛筆描，最后再用刀小心翼翼地刮就行了。我當時一不小心刮一豎的時候刮到了上面，那時我就像熱鍋上的螞蟻，之后我更認真更小心做了，同學們也聚精會神地做，過了一會兒，我終于做完了，一個小小的印章誕生了。做完后老師還會給我們拍照，我們都非常自豪。

　　在勞動基地那兩天，我不但學會了雕刻印章，還學會了許多豐富的知識，收獲良多，多希望以后再有這樣的課。

勞動體驗作文15

　　暑假里最使我難忘的一件事是—劃樹葉。伙伴們你們可能還不知道劃樹葉是什么東西吧！看了下面的文章你們就明白了。

　　早上，我在鳥兒的歌聲中醒來眼睛一睜就看見媽媽正準備出門，而且還穿得嚴嚴實實的，我感到奇怪。媽媽：“你要去哪里呀？”：“我去田里劃樹葉。”劃樹葉？我感到更奇怪了。頓時產生了興趑。：“我也和你一起去吧，這樣不但可以呼吸到外面的新鮮空氣，而且還可以鍛煉身體。”媽媽聽了我的話同意我和她一起去了。帶著好奇的心情我和媽媽來到了田里。媽媽并沒有告訴我如何劃樹葉，而是叫我先看她怎么劃。只見媽媽把長的非常茂密的樹葉大把大把的拽了下來，只留了少許樹葉在上面，我的好奇心再一次的忍不住問了起來，“為什么要把長得這么好的樹葉拽下來”。媽媽告訴我“這樣可以讓樹徑長的粗一些，留下的少許樹葉是給樹桿吸收露水的。”聽完了媽媽的這些話，我便開始行動了，干了一會兒，我被太陽曬得臉火辣辣的疼，被蟲子叮咬得身上癢得要命，還有一些我不知名字的小蟲在我身上爬來爬去的，漢水炎得我的眼睛睜不開，真想一甩手回家了。可是看看媽媽還在那里不知疲勞的劃著樹葉，我又不好意思提出來回家，只好硬著頭和媽媽一起繼續劃下去，一片片一棵棵在我的堅持下終于和媽媽劃完了一個田。媽媽看看我，向我豎起了大母指，開心得笑了。

　　通過這次勞動我學會了堅持，也懂得了只有付出才有回報。