勞動的結(jié)晶作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的勞動的結(jié)晶作文，歡迎閱讀與收藏。

勞動的結(jié)晶作文1

　　今天是于老師講小組合作公開課的日子，大家也練了許久小組合作，終于開課了！其實我們小組本來是想做鯊魚的盾牌，但是于老師說要做威武的盾牌，大家討論了一下決定隨機應(yīng)變，讓我很是無奈。

　　經(jīng)過于老師的講解我們覺得很簡單。于老師給了我們一分鐘討論時間，這一分鐘大家說了又說，還是沒有達成意見。馬上就開始做了，大家各做各的浪費了好幾分鐘，于老師過來看了一下，說我們是最慢的。大家好像都認為自己錯了一樣，然后又重新討論了一遍，決定做一個外星人的盾牌。

　　吳豆剪形狀，我來裝飾，南豆和封豆來剪，陳豆來幫我裝飾。大家同心協(xié)力速度如飛奔的快門一般，碰到難處我們一起解決，很快外形就出來了。我和陳豆加條裝飾，于老師說還有一分鐘的時候，大家心里都很慌，只好加緊步伐。最終在還剩幾秒鐘的時候我們的作品完成了，雖然沒有人喜歡我們的作品，但我們自己卻已經(jīng)很滿足了，因為這是我們團隊合作的成果。

　　下課后大家爭先恐后地想要這個外星人盾牌，我們用剪子包袱錘的方式比賽，最紅我贏得了外星人盾牌，心里高興極了。

　　我要愛護我們勞動的結(jié)晶，愛護我們的外星人盾牌。

勞動的結(jié)晶作文2

　　太好了，下節(jié)就是美術(shù)課了，嘿嘿，知道我們美術(shù)課要做什么驚天動地的`事嗎？我們要做一條龍，一條龍！這是多么神圣的字眼，于是，為了這個字，我們“sgmnup”小組就忙了起來。 “材料材料，工具工具。都拿出來。”我們的組長首先發(fā)布命令。于是，我們把材料都擺在桌子上，“嗯……這樣吧，胡蘿卜做龍的身體，蘋果做龍的鰭和尾……好，任務(wù)安排完畢，大家一定要在下課之前做完，為了我們的肚子，沖！”組長信心百倍地說。小朱，算是我們組最仔細的一個啦，所以，做龍鰭和龍尾的艱巨任務(wù)就落在了她的頭上，只見她熟練地削下一塊蘋果，把它切成一個長方形，再用小刻刀細細地在蘋果上劃一下，兩下，三下……，

　　哈，一個龍鰭完成了！這個龍鰭在我們激動的眼神中接受著洗禮。韓耀喆，在我們組里是個大大咧咧的人，做龍鰭是不敢的。既然這樣，就讓他把胡蘿卜切成一大塊，一大塊的，然后把較粗的一根挖一個洞，就是龍嘴了，再切兩篇胡蘿卜片，按到龍頭上，look，做好了！別說，做的還蠻有特點的，確實不錯！我嘛，就是拼插各個部分，并且做好龍爪，這就是我的任務(wù)。組長，設(shè)計龍的曲線，使其看上去美觀大氣，并且協(xié)助我做好拼插工作。在我們的合作之下，一條栩栩如生的龍從我們手里“飛”了出來。老師給我們拍了N張照片，他可是我們合作的結(jié)晶，智慧的展現(xiàn)。現(xiàn)在有誰想把它“消滅”掉呢？

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