【精華】勞動樂趣作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的勞動樂趣作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動樂趣作文 篇1
勞動，象征著用自己辛勤的汗水換來幸福。而我，不僅向往著那"換來的幸福"，還能享受那美麗的過程。
"你快點兒你快點兒。。。。。。"一連串不耐煩的催促聲從初一（4）班的教室里傳出。這天是周四，也是學校的"大掃除日"。我的好朋友已經三下五除二地干完了她的工作，這會兒正一個勁兒地催著我快點干完，好陪她到樓下去活動活動�？晌覅s一點兒也不為所動，仍然專心致志地干著，誰讓我喜歡這個過程呢。
首先要做的，是和同學一起把桌椅都推到教室的一邊去。這也是讓很多同學都"恨之入骨"的工作。因為每張桌子的側面都掛著個又沉又重的大書包，推起來非常費力，而且在推桌子的過程中，經常伴隨著筆、本等東西的"紛紛落地"。不過在我看來這些絲毫不值得抱怨，我麻利地把掉到地上的東西撿起來，然后把桌子兩側掛著的"障礙物"推到一邊。
挪完了桌子就開始掃地了。我在教室里從后走到前，就像一個工兵在掃雷一樣。只不過這次掃雷器變成了掃帚，目標也換成了垃圾。一番搜索下來自然俘獲了不少"戰俘"，我又用一塊抹布套在手上，把垃圾桶后面的"死角"徹底打掃了一遍。
最后一件事就是查看墻根下面是否干凈。我沿著教室的墻，像只小老鼠一樣找了起為，果然有了重大發現——一塊粘在地上的口香糖。馬上行動，我先試著用抹布摳了幾次，可是那一定是躲了很長時間的老家伙，紋絲不動。這時另兩個同學湊了上來，他們試著用掃帚把兒和它大戰了幾個回合，也敗下陣來。"真是豈有此理！"我小聲說道，"怎么能輸給一塊口香糖呢？"突然我靈機一動有了辦法。正當大家對著那頑固的家伙又摳又杵的時候，我拿著簸箕回來了，只幾下它就乖乖交了槍。而我們已吹起了勝利的曲調。
望著干凈整潔的教室，我的心中充滿了勞動后的喜悅。我喜歡這有意義的勞動過程，喜歡在勞動中戰勝困難的感覺，也享受著汗水換來的幸福和樂趣。
勞動樂趣作文 篇2
今天，三年七班充滿了歡聲笑語，想知道是怎么回事嗎？快跟我去看看吧！
原來，顧老師在班里舉行了一個“品嘗大會”，讓同學們把自己昨晚親手做的菜拿出來互相品嘗。我首先品嘗了蘇博文的“小炒肉”，“哇，真好吃啊，辣辣的，色、香、味倶全。”聽了我的贊嘆，許多人都涌過來品嘗蘇博文的“小炒肉”，他們也全都豎起大拇指說：“好吃！好吃！”。我又去品嘗了楊煒斌的“油炸薯塊”，“呀，好咸啊，”我問楊煒斌：“你做的油炸薯塊怎么這么咸？”他說：“哦，可能是鹽放多了，下次注意啦！嘿嘿”我還品嘗了湯達華泰的“紅燒豆腐”，嗯，辣中帶甜，色、香、味倶全，真好吃！，還有汪祖昊的“炒西葫蘆”，甜甜的，軟軟的，就是顏色太單一了
過了一會兒，顧老師說：“品嘗大會結束，請同學們回到座位上！”我回到自己的座位上一看，呵呵，我做的“蛋炒飯”被吃得干干凈凈，一粒米也不剩，看來我的廚藝不錯啊！
回到家后，我高興地把這件事告訴了爸爸，爸爸問我：“你們做的飯菜有的咸，有的辣，有的難以下咽，為什么你們都還那么高興地品嘗呢？”我搖了搖頭茫然地看著爸爸。爸爸說：“因為那些飯菜是你們自己的勞動成果，你們品嘗的不是飯菜的味道，而是自己動手勞動的樂趣！”
勞動樂趣作文 篇3
自從參加今年暑假夏令營之后，我就發現我居然喜歡上了勞動。
以前在家，不是看書就是玩電腦游戲什么的，很少勞動，也不喜歡勞動。一個字：懶。可是到了夏令營之后，每天都得勞動。一開始很是不適應。就拿洗衣服來說吧。剛到夏令營時，很煩洗衣服，衣服也洗得可慢了，可是必須得洗，沒辦法，只好硬著頭皮應付著。后來，我慢慢開始認真用老師教的方法洗：先給領口打皂，再給袖口打皂，最后給衣服下擺打皂，如果別的地方有污漬也打上皂。再從頭到尾搓一遍，使勁搓，直到搓干凈為止。褲子是先給褲腰打皂，再打褲腳的皂，最后把褲腿和襠一起打皂，再搓。剛開始覺得搓得很累，手疼，心里很煩。搓多了，手就變得有勁多了，搓完后還要換水清，剛開始覺得沒有必要清三遍，看到清兩遍后水已經比較干凈了，就不想再清了，換句話說就是想偷懶一下。可是到后來我就想著老師說的話——要安住在當下，沒去想累不累、煩不煩，專注于每個環節，反而覺得時間過得很快，衣服也洗得又干凈又快了。差不多兩周時間，自信心爆棚，覺得洗衣服小case啦，難不倒我的，洗衣服變成生活中，每天必做的一項輕松、愉快的活動。夏令營結束時，我都快得了洗衣服上癮癥了。
在夏令營，我還愛上了一項勞動——擦地。在家里一直沒有擦地的機會，也不想擦地，可是夏令營要讓我們自己干衛生，每個人都有自己的衛生區。于是，我很郁悶地開始了衛生區的打掃。剛開始打掃時雖然知道方法，可是不想擦，隨便應付一下就完事了。后來，我看到別人衛生區的干凈程度，有些不安，開始認真起來，把每一塊地磚都用心地擦好，不去想別的事。結果干得越來越快，越來越干凈，越來越開心。一次，我看到有一張桌子很臟，老師也沒安排任何人擦，我就順手把它擦干凈了，要是以前，我估計我是看不到的.。每天看著干凈的衛生區，我心里美滋滋的。
從夏令營回來后，我發現對干家務的態度發生了很大的轉變。比如說洗碗吧，以前為了應付差事，馬馬虎虎的洗完了事。而現在洗碗是很認真的，把每一個碗、盤子都認認真真地洗干凈�？粗筛蓛魞舻耐氡P，心里可滿足了。一次，我突然看到炒菜的勺子背面凹槽里沾滿了凝固的油垢，二話沒說，就開始用指甲把它一點一點摳出來，我的指甲都弄劈了。最后這個連媽媽平時都忽視的小“細節”終于被我征服了！我真開心！
以前，我覺得很不可思議：勞動也能獲得樂趣？現在我才知道：原來勞動的樂趣產生于安住于當下和勞動之后的成就感中！
感謝這次夏令營，讓我發現了勞動的樂趣！
勞動樂趣作文 篇4
生活中，總有一些事，能讓自己開心，也能讓別人開心。在我的經歷中，有很多很多美好的事情，令自己開心不已。我很想拿自己開心的事和別人開心的事交流與分享。
回想起那次“學炒豆芽”，真的使我很開心，我的家人也很開心。記得那是兩年前的事了，想起來就讓我甜甜一笑。
有一天早晨，媽媽對我說：“都這么大了，你還不會做家務事�！蔽倚南耄菏茄�，我什么事都不會做，今天一定要學會做家務事，為媽媽分擔一些家務勞動，也為自己爭一口氣。可我做什么呢？對了，昨天勞動課上不是學了炒豆芽的嗎？那就試試吧！于是，我對媽媽說：“媽媽，今天我要炒豆芽�！眿寢尭吲d地同意了。
我照著勞動書上說的那樣，準備好了材料：綠豆芽、菜油、蔥、花椒等。由于我平時不吃辣椒，就沒有準備辣椒，另外還準備了食鹽。炒前，我先把綠豆芽淘洗干凈，然后把水瀝干，又把蔥切成小節。我平時沒有切過菜，所以蔥切得參差不齊。我便讓媽媽來幫我把蔥放整齊了，然后用力均勻地切著，刀起蔥落，真是嫻熟呀！我照著媽媽那樣又切了一遍，果然有效。一切都準備好了，我便打開煤氣灶，等鍋燒到很燙的時候倒進了菜油。菜油倒進鍋里時，我怕燙著了，便十分小心。一會兒，油泡消失了，我就往鍋里放花椒和少許食鹽。當我嗅到花椒的香味后，便倒進了豆芽，“嚓嚓嚓”地快速翻炒，等豆芽熟而不軟的時候把切好的蔥放了進去。我把豆芽翻炒均勻后，立即起鍋裝盤。一聞，啊，真香！這是一盤脆嫩、味鮮、色美的佳肴。
媽媽看見了，高興地豎起大拇指夸獎我：“珊珊長大了，能幫我干活了�！彼贿呎f，一邊夾起豆芽品嘗。我自豪地說：“這一點兒小事算什么，以后我還要幫您做更多的家務事呢！”
這件小事讓我小有成就感，使我發自內心的感到開心。我從中懂得了做家務事的樂趣，生活充滿了陽光。
勞動樂趣作文 篇5
別看我很胖，但是干起活來，熱情比誰都高。這不，又是一個陽光明媚的周末，我在媽媽的陪伴下，到外婆家幫助鋤草。
外婆一見到我就說：“好，小外孫子又來幫我干活了!”我笑嘻嘻地拿起草帽，斜戴在頭上，然后哼著小曲兒跟外婆和媽媽來到了田間。油菜已經長得老高，幾朵油菜花兒已經開放了，金黃金黃的，很香。撥開菜葉，嗬，雜草藏在下面呢。真是讓我趕上了，雜草還真不少。為了不傷到油菜，不能用鍬挖，只能用手拔。說干就干，我小心地找了塊下腳的地兒，賣力地拔起草來。
拔草我還是有點經驗的。要連根拔起，否則在絲絲春雨的滋潤下，雜草會“東山再起”。能否真的做到“拔草除根”，就要看個人的手藝了。我拔草動作是絕對標準的：彎下腰，手指抓住雜草的根部，先輕輕晃幾下，使周圍的土松動，再輕輕一提，就為油菜地除了個害。
拔起一棵又一棵雜草，我可起勁了，不知不覺，一個個歡快的音符從我的嘴里蹦了出來。一旁的外婆受我影響，也跟著哼起小調來。太陽爬到了正上方，曬在臉上暖烘烘的，雖然算不上很熱，但汗水還是順著臉頰流下來，滴進了泥土，哈，“汗滴禾下土”算是報答油菜地給我的快樂吧。我直起腰，看著田埂上剛拔的雜草，心里別提有多快樂!此時的我，深深感到勞動是一種享受。
在田間，我是外婆的小助手;在家里，我也是愛勞動的小主人。每天我都主動拿起掃把掃地，洗好拖把拖地，搓塊抹布擦桌子，只要是力所能及的家務活我都想干。每次有客人來我家，夸我家干凈整潔時，媽媽都會說：這是我兒子勞動的成果。客人會說：“你兒子真能干，真勤勞�！币慌缘奈易炖锊徽f什么，心里可樂開了花。我真切地享受到了勞動的樂趣。
在學校，我也是勞動好手。每次大掃除，粗活累活我都不嫌棄，干得很開心。一有機會，我就幫助值日生掃地。每當看到別人勞動，我就有種莫名的沖動，總想參與其中。因為在我看來，勞動很有意義，是種享受啊。
勞動讓生活充滿了陽光，讓生活變得更更舒適、更快樂、更有意義。在享受勞動樂趣的同時，我也享受了生活的樂趣!
勞動樂趣作文 篇6
北方的春季，白天比較短。
放學后趕緊寫作業，待收拾起本子后，天已經朦朦朧朧。爸爸開著家里的農用車拉了一車柴火回來，看樣子是要往垛上垛。
我們這里就是這個樣兒，什么季節干什么活，春天剛開始，冰雪還沒來得及融化盡，人們就開始準備柴火了，春天的柴火多且好，人們把它垛起來，準備冬天用，東北的冬天，真的很可怕，一個字：冷。爸爸經常講一個童話，說蟋蟀冬天凍不行，就鉆到螞蟻的洞里取暖，螞蟻說你沒有洞你在夏天都做什么了？“唱歌！”蟋蟀說：“你夏天唱歌，那么你冬天就跳舞吧！”我們可不想冬天凍得跳舞，那么冬天前就好好干吧！爸爸也經常用這個故事來教育我，不能總圖眼前的玩樂，要想的長遠點兒！
這里車已經來到了院子里，我知道他們一定會叫我去幫忙的，所以我想盡辦法往屋子里藏，沒想到媽媽的眼睛那么好使，我還沒進屋呢，就被媽媽揪了出來。媽媽說“你的作業寫完了沒有？”我有兩個答案可以選擇，而且是兩個完全不同的答案：其一，就是我說沒寫完，然后被媽媽訓一頓，再回屋寫作業；其二，是說作業寫完了，然后我就得去幫著垛柴火。我一想要是被老媽訓一頓也不好受，再說我的作業本來也寫完了，我只能說寫完了。媽媽說：“正好我有點事兒，你去幫你爸爸垛柴火吧！”怎么樣，我說的不錯吧？沒辦法，只進屋里去換衣服了！
勞動樂趣作文 篇7
身體如機器，不用會生銹，用過了頭會磨損。流水不腐，戶樞不蠹就是這個道理。我贊成積極地參加適度勞動，并認為是一種樂趣。
勞動是精神的凈化器，在勞動中，你會放棄一切得失，也會享受一分愜意，使身心敏捷，精神充實，身體能量如涓涓細流，源源不斷地發揮。
一份耕耘一份收獲，看著自己生產出來的勞動成果，那種愉悅的心情是很難形容的。
把勞動當作享受的人，就是一個充滿朝氣的人，就是一個身心快樂的人，就是一個健康向上的人。
勞動與鍛練不能等同，鍛練是身體運動的綜合平衡，是必要的，也是勞動所代替不了的。
體力勞動和腦力勞動交替使用效果更佳，能樂趣不斷，興味常新。
勞動樂趣作文 篇8
大家都知道，勞動會給人帶來樂趣。我也這么認為，因為就在這個星期的勞動中，我得到了樂趣。
輪到我們值日了。我負責拖地，拉起拖把就走。不料，卻一腳踩在拖把上，摔了一個大跟頭。我想：真是出師不利呀。到了水池子，我擰開水管就開始涮洗拖把。但是，由于沒有經驗，拖把怎么也涮不干凈。沒辦法了，我只好用手一點一點洗。
涮完拖把，我就向教室走去。拖把很濕、很重，一個勁地往下滴水。于是我就抓住拖把桿，努力地左右甩起來。正玩得高興，一位老師走過來對我說：“小同學，不要亂搖，應該用兩只手抓住拖把桿，讓它垂直。”老師一邊說，一邊手把手地教我。
回到教室，我就準備拖地。這一次，我吸取了前幾次的教訓。開始小心、認真地托起地來。
唉，誰知道“防不勝防”。當我提起拖把給同學讓路時，拖把上的泥水還是蹭到墻上了。我趕緊用抹布擦，但仍然留下了一點痕跡。
我一面怨自己太冒失，一面又提醒自己要加倍小心。我決定，向“高手”請教，這個高手就是我們班經常拖地的呼澤。我向他講述了我拖地的經過，他不但沒有嘲笑我，還耐心、“專業”地給我教了許多打掃衛生的小竅門。由于有了前邊拖地時的經驗和教訓，再加上他的指導，托起地來果然輕松多了，我快速地托完了剩下的地。
望著干凈的教室，我笑了，笑聲是那么多快樂，那么多響亮。是勞動教育了我，老師和同學幫助了我，我在勞動中找到了樂趣，勞動使我快樂成長。
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