寫勞動的作文

時間：2021-10-07 12:04:20 勞動我要投稿

寫勞動的作文八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的寫勞動的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫勞動的作文八篇

寫勞動的作文篇1

　　我嘗到了勞動的滋味。這還要歸于一年前，爸爸媽媽帶我回老家，也就是下鄉下。

　　那時候我對農村的一切都十分感興趣，尤其是對種莊稼活。

　　覺得很新鮮。當看到農民在下地干活時，我不禁拍著手說：“太好玩了，真是太好玩了！”媽媽聽后嚴肅地說：“還好玩呢。我年輕時都快被它累趴下了。”爸爸也說：“是啊，太苦了。”

　　我不屑的說：“我才不相信呢！”媽媽說：“正好，你婆婆家有幾塊地。讓你這個小胖豬，鍛煉，鍛煉。”我不服氣地說：“好啊，我求之不得呢！”

　　媽媽還真是說到做到，在一個春光明媚的早上。媽媽把我從溫暖的被窩里拉了出來。婆婆把我們帶到了農田旁，對我說：“把褲腿卷起來，像我這樣插，看到沒？”我說：“看到了。”說完，我便拿起一大把秧苗，飛奔到田里去了。

　　我試著插了一根，也不是很難嗎。我得意起來，于是插了一棵又一棵。可是漸漸地我感到十分疲倦，因為老是重復同一個動作，我的腰呀！

　　我好想現在來一陣風，但我知道就算來也是悶悶的。好在這是，媽媽仿佛知道我不行了，對我說：“這就叫吃苦，你現在還覺得好玩嗎？”我輕輕搖了搖頭。

　　就在那一天，我嘗到了勞動的滋味，也知道了什么叫吃苦。更明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

　　勞動的滋味，不是辣，不是苦，也不是酸，是流汗！

　　流汗的滋味就是勞動的滋味！

寫勞動的作文篇2

　　今天，陽光明媚，秋高氣爽，天高云淡，我懷著喜悅的心情來到李老師家。

　　到了李老師家，我看到表哥和一個同學在玩溜溜球，那玩兒的可真是“有模有樣”，唉！我多想也玩一會呀。忽然李老師來了，對我們說：“今天看誰愿意把石榴樹下面垃圾打掃干凈呀？”我們一看，石榴樹下到處是盒子、水果皮、碎紙片、樹葉，只能用一個詞形容，就是“堆積如山”。誰也不愿意去掃地，所以我勇敢的舉起了手，老師說：“小波今天表現最好，打掃完獎給小波一個又大又紅、又香又甜的石榴”。聽了這句話，其也人都說：“唉！早知道我都掃地了”。我聽了這句話心里美滋滋的。這時老師又問我們說：“那你們知道石榴是怎么壞的嗎？”、“是被蟲咬壞的”、“那你為什么不打農藥呢？”我問道：老師說：“現在那些越漂亮的蔬果，越不能吃，咱們這個是綠色食品，沒有任何污染”，老師這么一講，我們都明白了。

　　開始打掃了，因為石榴樹有很多的灰塵和蜘蛛網，所以我只能閉著眼睛鉆到樹下去，掃了一小會，我睜開眼睛一看，灰塵已經和我鞋面一樣高了，我問老師：“這里有多少年沒有打掃了，”老師說：“上個星期剛打掃過，主要是秋季落葉太多了”，我拿著掃把，一下、兩下、三下……掃了很多下還沒有掃干凈，這時表哥和其它同學都來幫忙，真是人多力量大，我們齊心協力一會兒就把這里打掃地干干凈凈。老師指著樹上的那個又大又紅的石榴說：“靖波，這個石榴就歸你了。”別的同學聽了，羨慕的不得了，我心里可高興了。

　　今天的勞動使我非常快樂，同時也學到生活常識，真是勞動使人愉快。

寫勞動的作文篇3

　　在商場霓虹燈閃耀的夜晚，有這樣一群人，他們剛剛踏上去往單位的班車，在夜深人靜大家進入夢鄉的時候，有這樣一群人，他們仍在車間轟隆的機器旁不辭辛苦的勞作，他們美麗的身影像及了天空中的凡星，點綴在車間的角落里，形成了一張完美的星河圖，他們！就是我們可愛可敬的**勞動者。

　　那是長滿老繭黑色機油浸滿手紋粗糙的一雙手，這雙手記載著歲月爬過的痕跡，這是一位老師傅的手，他忙碌著在設備上夾件，手法之嫻熟，技藝之高超，已經深夜了，他仍默默無聞的勞作著，為了保質保量的完成任務，這一干就是十幾年，青春之花在這里綻放，事業之師在這里揚帆起航，雖然沒有優越的工作環境，沒有讓人羨慕的眼光，但小小加工臺卻成了他們完成價值展現自我的舞臺，憑借對事業的一腔熱血，他們深扎平凡崗位深鉆細研，出色的完成了各項生產任務，為企業的發展奠定了堅實的基礎，數以萬計的效益出自這一雙雙勞動之手，以勞動光榮詮釋了自我價值。

　　在城市的盡頭，繁華夜幕的背后，他們用發動機的轟鳴和電氣之音編織著勞動之歌，為城市的發展做著自己的貢獻，他們就是我們可愛的**勞動者

寫勞動的作文篇4

　　明天就是勞動節，我躺在床上胡思亂想，什么是勞動節？

　　3歲前，我不知道什么是勞動，日子從我牙牙學語﹑蹣跚學步、打鬧嬉戲中過去了。

　　3歲了，我看見爸爸拿著直尺，拉著量角器，畫出了縱橫交錯的工程圖，畫圖是勞動。媽媽每天起個大早去打理小店，開店是勞動。爺爺﹑奶奶每天不用上班與上學，退休是一種輕松的勞動，我也想早日做奶奶。日子從爸爸“咚咚咚”﹑媽媽“嗒嗒嗒”的腳步聲中溜走了。

　　6歲時，我背起了書包，走進了學堂，老師手執粉筆“莎莎莎”的在黑板上書寫，作業本上留下的那一個個鮮紅的勾勾叉叉，我明白老師教學也是一種勞動。校園里的保安，站崗執勤。馬路上的清潔工，打掃垃圾。醫院里的醫生，看病打針……這些都是勞動。日子從我學a﹑o﹑e……九九八十一中飛逝了。

　　如今我9歲了，我能做很多事了。在學校里，我會打掃班級。在家里，我會掃地，刷碗，折衣服，爸爸夸我會勞動了。

　　其實在我心里，早已種下了一顆種子，它會發芽嗎？

　　躺在床上的我甜甜得睡著了，我夢見，我彈奏著鋼琴，音樂從我的指尖淌過，洗去了爸爸﹑媽媽﹑老師……勞動一天的疲倦，我的種子發芽了。

寫勞動的作文篇5

　　昨天的雪給大家帶來了驚喜，正月十五雪打燈，給大家添了不少節日的興致。

　　賞雪的同時，也給路上的行人帶來了不便，特別是醫院這樣人流眾多的公共場所。早上晨會交班的時候院長號召行政部門行動起來，清掃積雪，方便出行。

　　八點多一點，我們就在院辦姜主任的帶領下，拿起工具開始清掃行政樓門前馬路和便道上的積雪。大家推的推、鏟的.鏟、掃的掃，不大一會兒馬路就干凈了起來。路過的行人都向我們投來了贊許的目光，我們也干得越發起勁了。這時候我們也兵分兩路，一路從行政樓往蘭州道方向掃，我們這一路往外科大樓方向進軍。在大家的共同努力下，我們很快就掃到了外科大樓門口，這時候我們幾個身上臉上也都冒出了汗珠。

　　站在樓上看見來往的行人走在我們掃過的路上，心里感覺到一陣暖暖的幸福。雖然身上流汗了，鞋子浸濕了，衣服弄臟了，但是我們體驗到了勞動的快樂，奉獻的快樂。希望這樣的行為在總醫院越來越多，當然遠不止掃雪這一件簡單的事情，我們只要用心發現，隨時隨地都可以創造美好，希望大家都能體驗到來自心靈的慰藉。

寫勞動的作文篇6

　　今天上午我吃完早飯以后，就對媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗。”，“可以。”媽媽高興的說。

　　開始洗碗了，我先把兩個碗洗了，后來又看到一個小碗里很臟，我就把鎖所有的筷子先洗了，然后又沖了一下那個小碗，這樣就干凈了。我又把之前的兩個碗洗了。洗完那三個碗以后，我就繼續洗。

　　然后，爸爸來了，他說：“讓一下。”我毫無聲音的讓開，只見爸爸把兩個碗里的藥倒進了一個保溫瓶里，又把兩個碗放進了洗碗池了，然后就回到了客廳了。我又繼續洗著，發現旁邊有一些筷子沒沖掉泡沫，我放下正在洗的碗。把筷子全部沖了一遍，又發現勺子上面還有一點沒洗干凈，就把那里臟的地方擦了一遍之后就干凈了。

　　洗完以后，我高興地想：媽媽可能每天都很累。我這樣不僅可以幫到自己，還可以幫到媽媽，我以后有空就幫媽媽!

寫勞動的作文篇7

　　上午寫完作業，我打算做一件有意義的事情，想來想去，我打掃衛生吧！

　　因為姥姥舅舅平時工作忙，沒時間打掃衛生，爺每天只是擦地。所以我拿起抹布開始擦桌子，擦電話，擦空調，我擦的一干二凈，媽媽說：“我真棒，加油喔！”

寫勞動的作文篇8

　　來到了水簾洞山下，我爸爸試圖把車開上去，可是路太窄又被迫下來，正好，我們旁邊有一戶人家，我們決定把車放在那戶人家的院子里，正進去的時候，一只小狗站了起來，做出了恭喜的手勢，歡迎我們的到來，我與亮亮覺得那只狗很好玩，便在那玩了一會兒，還喂了那只狗許多吃的。

　　過了一會兒，該上山了，我們也沒與狗玩了，便走了，我們走呀走呀，走了好長時間看見了一條小河，我們在那里休息了一會兒，打了會兒斗地主、憋七、七王五二三等等，許多牌類游戲，便又走了，又走了一會兒，“哇！”一聲大叫，我一看，我也叫了起來：“哇！是水簾洞，我們到了。”我與亮亮什么也沒說就沖過了水，進到了水簾洞的里面，“哇！這里好美麗啊！”我說，他說：“恩。”如果你剛進水簾洞會覺得好像是兩個世界一樣，出了水簾洞，外面非常熱，進了水簾洞，真是爽的很，非常涼快，像進了冰箱一樣，那里面的水冷極了，只要手伸到水里就與冰水差不多涼，我非常喜歡這里，這里的水非常干凈，我看過，書上寫的只要用過這里的水洗臉就能練出火眼金睛，我便用那里的水狂往臉上灑水，洗臉，如果渴了，還能喝這些水，因為這里的水很干凈，無雜質，所以就可以喝，要再往里面走就很黑，必須點著火才可以看見路。當我們要離開水簾洞的時候我真不想出去，外面太熱了，我真想住在這里呀！當要離開這了，我在這里種了一棵橘子樹，阿姨看見了說：“二十年后再來看一看吧！”我點了點頭，戀戀不舍的走了。

　　我們開上了車，出了那戶人家的院子，那只小狗好像與我們有了感情，緊追著我們的車，主人叫回了它，就這樣我們回家了……

　　我懷念那只可愛的狗，更懷念水簾洞，我決心，二十年后我一定再來！

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