【推薦】勞動的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的勞動的作文7篇，歡迎大家分享。
勞動的作文 篇1
她長相平平，在我們班里人緣也很一般。微胖的身材，圓圓的臉蛋，因為小時侯曾患過嚴重的鼻炎，到現在鼻子上也常常拖著鼻涕，說話口齒不清。她沒有輝煌的成績，沒有討喜的性格，但在我眼里她卻是一個光彩奪目的勞動小能手。
她在班級里擔任勞動委員的崗位。每天檢查班級衛生，是她的工作職責。這可是件苦差事。因為每天都要等到值日生做完，檢查過關之后才能回家，天天如此，想想都煩。而她卻沒有一句怨言， 每日認認真真地履行勞動委員的職責，從不懈怠。
這天，有一個做值日生的同學，沒有掃完地就回家了。于是，她拿起掃把幫那個人掃地。她走到第一張座位前，把椅子輕輕地推開，拿著掃把仔細地掃了起來。遇到兩張桌子并起來的空隙，她就把掃把側過來掃，掃完之后又把椅子塞進去，并把桌子排整齊。就這樣，以同樣的動作認認真真地打掃著每一排。終于掃完了，她微笑著，把掃把放到了衛生角。
一次大掃除，老師安排她擦黑板。她拿起黑板擦，開始擦了起來。她把那一個個大字從黑板上抹去，擦了一會兒，黑板擦上布滿灰塵。她就跑到衛生角，把黑板擦放在垃圾桶上，輕輕拍了幾下，粉筆灰就從黑板擦上彈了下來。當她擦不到黑板最上面的字的時候，她從旁邊搬來一把椅子站了上去，擦完這邊跳下來，把椅子搬到那邊站在上面擦。很快黑板在她的努力下，變得干干凈凈。
這就是我們班的勞動小達人，她叫張佳穎。 雖然她沒有什么驚人的表現，可她對工作的執著，對勞動的熱愛、對班級的責任心，卻讓我深深感動。
勞動的作文 篇2
我長的不胖不瘦，一雙寶石般的眼睛，櫻桃小嘴，我有一個優點——愛勞動。
一天，陽光明媚，我早早地來到教室，把書包放在椅子上，拿起一個掃把就掃地。我先掃講臺，我輕手輕腳地掃講臺下的紙片，生怕打擾了正在讀書的同學們。
不一會兒，教室被我打掃得干干凈凈，但我累得滿頭大汗，可是，我一看見被我掃得干干凈凈的教室，頓時忘了勞累。
我又拖地，不一會兒，把地拖得一塵不染，看著地面好像一面明晃晃的大鏡子，我心滿意足的笑了。
這就是愛勞動的我。
勞動的作文 篇3
正值烈陽高照的暑期，為了深刻探尋勞動的意義。我跟隨小記者團來到晉江恒豐農莊參加活動。
踏入農莊樂園，一輛奇特的水車便映入我們的眼簾，“嘩啦啦”的聲音不絕于耳，鄉村的氣息撲面而來。我正納悶著：水車有什么用途？“水車是一種古老的灌溉工具。”一名工作人員正笑盈盈說，“小朋友們你們可以排隊試。”“踩水車啦！”小伙伴們頓時歡呼起來！
我和一名小哥哥合作踩水車，在工作人員的助力下，水車緩緩地啟動了。我的手緊緊地抓著上面的桿子，腳怯生生地向下踩。可是就算我們怎么用力，踏板就是下不去。這時，問題又出現了，我和小哥哥一點都配合不好。我向后踩，他向前踩；他踩得到底，我踩不到底……我們兩個人累得氣喘吁吁，滿頭大汗而且有些氣餒。小伙伴們給我們鼓勵與加油，我們倆決定再試一次。這回，我使出吃奶的力氣，并盡量踩到底，小哥哥也放慢了速度。這么一調整，水車似乎被我們這驚人的默契所感動，也緩慢地驅動起來。漸漸的，溪水也被水車的運轉越積越多。“咕嚕咕嚕！”水也唱起了歡樂的歌。僅僅是幾分鐘的踩水車，便使我汗流浹背、四肢酸痛，難以想象農民伯伯一日復一日地勞動著。
勞動有苦有樂，就像我們夾雜著汗水的笑臉，就像農民伯伯秋收的爽朗笑聲。值得珍惜，值得回味。
勞動的作文 篇4
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的`生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利
當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質有了收獲。今年我們培育出了近百棵銀杏樹幼苗，收獲了近千斤銀杏。物質上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動實踐活動，消除了學生勞動可恥觀念，感受到了干活中的偉大，勞動中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發揮；勞動實踐活動，讓學生懂得勞動雖然辛苦，但是勞動的過程卻是愉悅的，特別是看著勞動成果茁壯成長，使他們有了“學習如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動成果，更覺生活快樂。
勞動的作文 篇5
今天早上，我走進教室聽見有人在哭泣。我很好奇，我東瞧瞧西看看，屋里沒人呀！我走到后門角落看到了一把笤帚在哭，它邊哭邊說：“我原來是一個勞動工具，可你們把我有時摔在地上，有時還在我身上亂踩。現在我的頭裂了、把兒斷了，嗚嗚……”我又聽見撮箕說：“我本來是有一個朋友的，后來我的朋友被丟在外面，到現在也沒回來，我現在又孤單又傷心。”
它們一起說：“哎，你們把我們當成武器和玩具，我們應該是勞動工具呀！”
我聽了很慚愧，我對它們說：“我們以后不會再把你們當成武器和玩具了。”
我要告訴大家，不要再把它們當武器和玩具，我們要愛惜它們。
勞動的作文 篇6
我常聽爸爸說，人是非常勤快的，可我覺得還有比人類更加勤快的動物，那就是螞蟻.
有一種螞蟻全身都是黑色的，它長著細細的腰身，小腦袋，大嘴巴，頭上還有兩只說話的觸角.它身體的兩側長著六只腳，爬得很快.
它們整天辛勤的勞動，建窩，找食，逮蟲子，沒有一個躺在窩里睡大覺的.它們看見了自己的好朋友都很有禮貌地打招呼，好象在說“你好.”
我非常喜歡它們，經常給它們找食物吃.有一次我給它們找了一只蒼蠅，只有半個翅膀，放在它們的窩邊.有幾只螞蟻發現了，走到蒼蠅身邊勇敢的和它搏斗.首先兩三只螞蟻爬到蒼蠅身上，張開大嘴去咬蒼蠅，蒼蠅疼的“哇哇”直叫.這時，螞蟻已經叫來了一大群伙伴，共同把蒼蠅打敗了，搬進洞里，結果還是螞蟻勝利了. 咦，我覺得很奇怪，一般都是螞蟻被蒼蠅捉弄，今天，怎么蒼蠅卻被螞蟻吃掉了呢?這以小勝大的例子，真叫人歡喜!有一只螞蟻向我擺動著身體，好像是在感謝我.
還有一回我在外面和螞蟻一起“玩”，忽然，下起雨來，我趕快跑回家，心想螞蟻可要倒霉了.雨停了，我跑出了家門，來到螞蟻家洞口，打著手電伸著脖子向里看，我一眼就看見了正在打掃窗邊泥土的螞蟻.奇怪，螞蟻怎么沒有淋著呢?原來它剛才用泥土蓋住了窩口，擋住了雨水.
夜深了，人們都回家睡覺去了，我想螞蟻一定也睡覺了吧!我拿起手電筒，跑出家門口，好不容易才找到螞蟻的窩，拿手電筒一照，螞蟻仍然在辛勤地勞動，還沒有休息，一個個忙得興高采烈.
我真喜歡這些愛勞動又勇敢的小螞蟻.
勞動的作文 篇7
當塵土和汗水覆蓋了黝黑的面頰，他們微笑著;當緊繃的身軀揮舞著沉重的工具，他們承擔著;當夕陽余暉映出他們疲憊的身影，他們堅守著;當手捧來之不易的勞動成果，他們幸福著……
無所謂光榮，還是卑微，他們只是埋頭用一雙大手辛勤勞作。生活，也許沉重，但希望總掛在家人期盼的眼角。他們!他們就是千千萬萬堅守在崗位上默默奉獻的勞動者!
我，來自榮昌縣昌元街道辦事處，是一名普通的工作人員。我們的工作平凡而不平庸，辛酸而又光榮。今天我想和大家分享一下我們工作的一部分。20xx年，8月30日凌晨，昌元街道面臨著近三十年來最嚴峻的抗洪形勢。村社區多處內澇、電力電訊中斷、道路堵塞、房屋受淹、農田被毀……
災情就是命令，時間就是生命。同志們顧不上吃飯，顧不上休息，顧不得家中襁褓里的孩子，顧不得家里年邁的老人。他們一次又一次奔波于受災社區，清掃道路，搶救財物，安撫群眾。如注的暴雨呀，嘩嘩的下著，三天三夜，汗水、雨水融在一起。蚊蟲叮咬過的皮膚在灼燒;污水浸濕的傷口在發炎;磨破的腳趾在流血;但，沒人喊過一個“痛”!沒人叫過一聲“累”!因為群眾在這里，責任就在這里!支撐我們的是肩上那份厚重的責任，是十八萬昌元人民對我們的期望啊!
我們每一個人都只是最普通的勞動者，我們用最樸實的雙手在平凡的崗位上勞動著，我們同樣有平凡而偉大的夢想。我們期盼有更好的教育、更滿意的收入、更高的醫療水平、更舒適的環境……
一個個夢，構筑成中國夢!中國夢里有“大家”也有“小家”，有強國也有富民，有期盼也有實干!
只有我們每一個人都充滿激情，每一個人都奮勇前行，中國夢才夠美麗，中國夢才夠堅實!
人生如船，夢想是帆。生活因為勞動而美麗精彩，生命因為中國夢而飛揚熱烈!
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