勞動者之歌作文

時間：2022-01-19 17:59:27 勞動我要投稿

勞動者之歌作文（通用25篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的勞動者之歌作文，歡迎大家分享。

勞動者之歌作文（通用25篇）

　　勞動者之歌作文篇1

　　高爾基曾說，我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。的確如此，勞動創造美好生活。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了我們今天的幸福生活。勞動讓萬丈高樓平地起，讓信息高速公路筑就，讓浩瀚的荒原變成良田……勞動是神奇的，是偉大的，更了不起的是揮灑汗水的勞動人民。勞動人民用勤勞的雙手和智慧，編織了五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。“五一國際勞動節”使他們英勇壯舉的特別紀念。

　　今天我與同學一同出去游玩，感受節日的熱鬧氣氛。人多、車多是免不了的，我們艱難地擠上公交車。在車上，我們說笑著，時不時觀望窗外的風景。我聽到了一位老人和年輕小伙的談話，順著聲音的方向看去，原來是乘客與司機在說話。年輕小伙司機乘著紅燈空閑的時刻，拿出餅干吃。老奶奶關心的對小伙子說吃餅干容易上火。小伙子解釋自己餓了，填肚子。待綠燈后，小伙子放下手中的食物，立即開車前行。老奶奶感慨他們的辛苦。看到這一幕，我被感動了。“五一”是勞動人民的節日，今天這位小伙子司機奮斗在自己的崗位上，公交司機們工作在自己的崗位上，許多服務人員工作在自己的崗位上為人民服務，更多的勞動人民仍在堅守崗位、默默奉獻。

　　當你走進飯店，走進酒店，走進繁華的商業區，你可知服務的辛苦；當你走進學校，你可看見知識的閃光，可聽到書與人的交流，可聞到老師的汗水，知識讓勞動更加的偉大無比。當你一切融入社會，周圍一切都是平凡的勞動給予。

　　為勞動者歌唱，這歌聲發自內心，為勞動者歌唱，這歌聲震撼心靈。今年是建黨91周年。在中國共產黨的領導下，勞動者用勤勞的雙手，讓世界看到一個興旺的中國，繁華的中國。一座座高樓拔地而起，高速公路四通八達，笑容蕩漾在人民的臉上，和諧唱響在人民心上，北京奧運會的成功舉辦，更讓世界看到中國的崛起，體會到“中國速度”的不可阻擋，中國的勞動者讓世界震撼。

　　還記得兒時的一首詩歌：鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。作為一名大學生，我們應珍惜勞動人民，尊重勞動，珍惜勞動成果。

　　勞動者之歌作文篇2

　　世界上有許許多多的勞動者，他們的工作也各不相同，他們遍布城市的每一個角落，時時刻刻都能見到他們。就是他們——勞動者，為我們建起了一座座的高樓大廈；就是他們——勞動者，為我們清掃了一個個大街小巷。

　　五一勞動節到了，這是個專門為勞動者而建立的節日，而真正，又有多少勞動者是真的休息了、放假了呢？在學校，同學們放假了，而老師們，卻又在為學生們而奔波、忙碌，根本得不到真正的休息，但是，學生不就是因為老師放假而放假的嗎？但為什么在假期里，真正休息的是學生，而不是老師呢？

　　還有那些公交車司機們，他們每天早出晚歸，終日與汽車和人流為伴，到了節假日，甚至就連五一節，他們都得不到片刻的休息，只為了別的勞動者方便，為了別的勞動者都能過上一個快樂的節日。

　　我坐在公交車上，正享受著節日的氣氛時，看見了我所坐的公交車的司機，當時，他已經熱的滿頭大汗，水瓶就在旁邊，他忙的連動都沒動，壺里滿滿的全是水。我把頭轉向窗外，心里酸酸的，節日的感覺都被我對這個司機的敬佩所趕走了。我本想看看風景，放松一下心情，卻看到了更令人心酸的一幕。一個老人，正在垃圾箱里撿拾一些垃圾。老人的個頭不高，所以翻找起來很費勁。終于，老人翻出了一個礦泉水瓶，就在那一霎那間，老人的臉上露出了滿足的笑容。只是一個礦泉水瓶，就能給一個老人以這么大的滿足！老人微笑的時候，皺紋在她的臉上顯得很深。老人臉上那飽經風霜的皺紋，就像是深深的刻在了我的心里，讓我的心變得很沉，很沉。這時，車開動了，我連忙往窗后看去，老人已經翻完了垃圾箱，推著她那破舊的三輪車，蹣跚的走著，走著。老人的背影使我有一種想哭的感覺。終于，老人的背影，在夕陽下，漸漸的在我眼中消失了。“老奶奶，”我在心里默默對她說，“祝你節日快樂！不，是一輩子都快樂！”

　　在那時，我明白了，不同的崗位對社會都會有不同的貢獻，不論是大還是小。特別是那些在勞動節還默默無聞的堅守在自己的工作崗位上的勞動者，在這里，我想對他們說：“叔叔阿姨們，你們辛苦了，祝你們節日快樂，永遠幸福！”

　　勞動者之歌作文篇3

　　X 是呀！他們是可敬的，他們的職業是偉大的，他們的品質是值得學習的，他們擔負著開發西部，創新西部重要責任。我們應該敬重他們，他們有自己妻子，他們無時不思念呀！但他們想到自己肩上的職責，帶著對親人的牽掛不斷開放創新，用勞動去建設西部，開拓西部。

　　普普通通的平凡的勞動者呀！我們忘不了你和你和同事在迷茫的工作中揮灑汗水；忘不了你和你的同事，那隱隱約約高大的背影；忘不了你和你的同事那輕輕的微笑；

　　向您敬禮；親愛的勞動者！您是我們心中最可愛的人。你用你的創新創造了中國百年的碩果，你是祖國的鋼鐵脊梁，你是一雙鋼鐵鑄成的手``````

　　如果勞動是一首詩篇，那么你們是偉大的詩人。如果勞動是一首歌曲，那么你們是中國最流行的歌手。

　　如果勞動是一幅畫，那么你們是中國最著名的畫家。如果說勞動是``````敬禮！勞動者，你創造了前進的中國，美麗的中國。我，不，我們一齊為你們喝彩，加油！

　　誰讓中國進入了新的一代，誰說的："我們要向創新要效益，要向科學要效益！"誰說的："勞動是勞動者的本色，創新是知識分子的職責！"

　　誰呢？你！你！不，你們，創造和諧社會的普通的平凡的勞動者。你們值得我們景仰和敬重。

　　你們灑下汗水，贏得鮮花；你們堅守職責，贏得贊歌；你們奉獻青春，建造華夏雄偉大廈；

　　我愿采一抹春天的綠來歌頌您的青春；我愿采夏日的炎炎烈日來歌頌您的熱情；我愿采金秋的累累碩果讓您品嘗勞動的甘甜；我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福。

　　作文三：勞動者之歌

　　勞動者，一個擁有神圣般的名字，在這個字眼里，包含了無數行業和崗位，無數的勞動者用自己的生命創造出了美好的生活，他們是最值得尊敬的人！

　　勞動者是教師，他們用自己的生命照亮了學生心中的陰影，也照亮了無數學生人生的道路，他們是最值得尊敬的人！

　　勞動者是解放軍，他們用自己的年輕守衛了祖國的邊疆，也守衛了我們幼小的心靈，他們是最值得尊敬的人！

　　勞動者之歌作文篇4

　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。清晨，第一縷陽光還沒有照亮校園，他已開始忙碌，檢查好校內設施，打開每個教室的門；中午下課的鈴聲響起前，每個教室前都整齊的擺好了要分發的飯菜，是他用三輪車一趟又一趟的從食堂運到教室；放學后，他仔仔細細的檢查每個教室的門窗、電子設備，在落日的余暉中鎖上校園的大門，結束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老師。我曾想過，怎樣的老師是最美的。凌老師讓我明白，當你不再把教師當做職業而是當做生活的時候，你就是最美的老師。

　　“一聲聲的老師好是世界上最動聽的聲音，教書育人是我的樂趣，做我所愛我感覺很幸福”。談及教師這個職業，凌老師總會臉上帶著微笑的告訴我們。他在教師崗位上兢兢業業，可謂是幾十年如一日，三尺講臺，春風化雨，迎來桃李滿園。整整40年，人生有多少個40年，這是他的大半輩子。有人笑說你陪學生的時間多過陪自己家人的時間。

　　記得去年我上六年級的《校園生物大搜索》時，對于校園中的植物一無所知，其他老師指點我，去問凌老師。“中心花壇種的是十大功勞、杜鵑花、小葉黃楊，是我前幾年種上的，那邊是月月紅……”說起這校園里的一草一木，凌老師會帶著一絲淡淡的驕傲最美勞動者。他告訴我校園就是他的第二個家。是啊，校園的每個角落都曾留下他的身影，有他灑下的汗水。

　　“我離不開孩子們”當別人問起為什么退休了卻仍選擇留在學校工作時，凌老師這樣說。大半輩子與孩子們在一起，凌老師早已習慣這樣的生活，看著孩子們慢慢的懂事，慢慢的成長，對待每一個孩子都像是自己的孩子一樣。現在孩子們見到他時都會親切的打招呼，喊一聲凌爺爺，這是凌老師最開心的時刻。孩子們的天真、熱情、活力，也深深感染著他。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”凌老師用實際行動詮釋著這句話的內涵。

　　勞動者之歌作文篇5

　　勞動者之歌又是一年五一節，我的思緒穿越時光的隧道，回憶那段令人難忘的歷史。在十八世紀七十年代，美國經歷了南北戰爭之后資本□工業的增長，廣大工人的生活貧困化殘酷的剝削和沉重的階級壓迫，激起了美國工人斗爭高漲。于是在1877年美國芝加哥城□了一次大□，他們要實行八小時工作制。

　　然而一心只想得到自己利潤的資本家是無論如何都不會答應的，至此從1877年一直到1889年經過12年工人們的不懈努力他們用自己的鮮血為了實現‘八小時工作，八小時休息，八小時娛樂’的愿望終于實現了。在1889年各國社會□的代表一致通過，將每年的.5月1日作為全世界無產者的節日，從而這個光輝的國際性節日誕生了。

　　是啊！勞動最光榮，勞動者創造全部財富。同學們，你們可還記得，每天清晨當我們迎著朝陽去上學時，可曾發現昔日街道上的垃圾灰塵已被打掃得干干凈凈一塵不染。路面上撒了清水空氣是那樣的清新，令人心曠神怡。然而是誰在默默無聞的為我們創造了如此美好的環境？是默默無聞清潔工人！每當看到一座座拔地而起的高樓大廈，你們可知道這傾注了建筑者們多少的心血與汗水！醫院里一位位白衣天使，在手術室里，與死神較量著，他們不放過一分一秒。當病人脫離危險時，他們的額頭上早已布滿了豆大的汗珠，但他們卻毫無怨言，他們知道救死扶傷是他們的天職！

　　教室里，老師循循善誘的教導我們，飛舞的粉筆灰都染白了他們的青絲，他們卻毫不在意，因為他們知道教書育人是他們的天職！時代在飛速的發展，科學技術在不斷的進步，我們的祖國每天都在發生著日新月異的變化，然而又是誰的功勞，這是勞動者，平凡而偉大的勞動者的功勞……同學們，勞動最光榮，讓我們為辛勤的勞動者唱出我們心中的歌！

　　家長寄語：的確，勞動者是最光榮的，讓我們珍惜勞動者的成果！

　　勞動者之歌作文篇6

　　勞動創造了人類，勞動改變著世界。勞動在推動社會進步、創造美好生活的同時，也展現著勞動的價值、塑造著勞動者的美好形象。

　　在農學院以“我為祖國農業做貢獻”為主題的團日設計活動中，我們班級分別組織全體同學進行了“體驗農活，農田實踐”和“走進農家，力行生活”的主題班級團日設計活動。在此次的活動中，各位同學都積極參加，本著學習的精神，在實踐的過程中學習新知識，秉承服務新農村的態度，為將來的工作打好基礎，并且都有一定的收獲，也取得了良好的成果。

　　對于“體驗農活，農田實踐”活動，我們班級有不少的同學是來自城市的學生，幾乎從小到大都沒有接觸過農田，更不要說是做農活了，我就是其中的一份子。雖然在活動的過程中，對于各項事物都比較陌生，以至于在勞動過程中也略微顯得笨拙，不過我還是盡我自己最大的努力去做好自己應該做的每一樣事情。雖然回來之后腿部由于過敏起了一些疙瘩，不過，總體來說，收獲是大于付出的，現在真的相信那句話“一份耕耘一份收獲”。在“走進農家，力行生活”的活動中，“十指不沾陽春水”的我，也第一次體會到了家務的辛苦，也第一次品嘗到農家的辛苦。

　　荀子說：“君子居必擇鄉，游必就士。”的確如此，但是我想我不必做出過多的選擇，因為我們班級就是最棒的。在此次的團日設計活動中，我們班級的同學都齊心協力做著自己該做的事情，為班級盡自己的一份氣力，做最好的自己。在這樣的班級里，我還有什么需要選擇的呢？

　　我相信：農信的明天一定會更好！

　　勞動者之歌作文篇7

　　生活多像一顆怪味豆，有感動的酸澀，有母愛的甜蜜，有失敗的痛苦，嘗起來滋味頗多。最令我難忘的，還是勞動的艱辛。

　　那是五年級的一次軍訓，軍官帶我們去一片茶園，要我們采一些鮮茶。我們一路小跑，來到山腳，遠遠便能望到茶園，茶樹一排一排，像立隊的哨兵，一個挨著一個，密密的。一叢叢茶樹修剪的很整齊，猶如一塊塊綠色的積木，讓我有一種想跑過去抱住它的沖動。我們對著這一顆顆綠寶石發呆了，不知道什么才是茶葉，軍官隨手摘了片葉子，指著葉片說：“我們要采的，是一個芽頭，帶兩片葉子的。”于是，我們拿著各自的飯盒開始了采茶之旅。

　　我們在茶園里穿行，瞧瞧這，看看那，大家象蜜蜂采蜜那樣在每個地方“點”一下，很長時間過去了，那“芽頭”像和我們捉迷藏似的，不知藏那里去了，到是，不少的小飛蟲時不時的飛到你的身上，還有那可怕的蜘蛛嗖的掛在你眼前。有的同學因為穿的少，身上已經叮了幾個包，當然我也不例外，癢癢的，渾身不舒服，好幾個女生還尖叫起來。我們哪有心思采茶，不知過了多久，也沒采到幾片，都急壞了。找到軍官，結果采來的大多是枝條，不少同學一股腦全倒了，真浪費。軍官還告訴我們，看到芽要用手掐才好。

　　芽頭很難找，芽兒都頑皮的躲在一大堆綠里，要仔細找，也許之前已被人采過，芽真的很少很少，看到芽，也不能直接掐下，要看看有沒有被蟲子咬過。一些同學采不到就濫竽充數。我找了好久，耐著性子，才掐了幾十片，掐得我手都紅了。

　　還要進入繁忙的挑茶階段，我把一些不好的從飯盒中扔掉，挑來挑去，也只剩下十幾片了。環顧同學，有的飯盒里裝得滿滿的，有的幾乎一片也沒有。不知怎么制成了茶葉，晚上，軍官開了品茶會。只有坐在前排的同學能品到茶，我們后排的就沒喝的了。我多想能嘗一口自己采的茶呀，哪怕只是舌尖上沾點茶的清香，這是我半天辛勞最想得到的回報呀！

　　可我嘗到了，真正嘗到了，勞前勞后的人們，他們勞動的艱辛。

　　勞動者之歌作文篇8

　　寒假假期正處在大家歡度春節的時候，大人們也比平時忙了很多，我也想幫媽媽多做一些家務，于是，就給媽媽說：“媽媽，以后就把洗碗的工作交給我來做吧！”媽媽笑著說：“那真是太好了，不過不知道，咱家的碗夠不夠你摔呀？”我回答到：“你別小瞧我！”吃過飯，我所有的碗都堆在水池里，然后拿起一只碗，用洗碗布蘸些清潔劑，一手轉碗，一手擦了一遍，反面也沒放過。

　　然后打開水龍頭，邊擦邊沖，媽媽在一旁看到了，說：“開心不錯呀，挺象那么回事的，就是這樣洗不僅浪費清潔劑，也麻煩，不如全部用清潔劑抹過之后一起沖洗好些。”我一聽，對呀，于是按媽媽說的方法把全部的碗盤洗得干干凈凈，然后把它們整齊的排在架子上。我剛想擦手，媽媽又囑咐我：”記得把水池里垃圾打掃干凈啊，做家務也得善始善終。“等我把水池也打掃干凈，請媽媽來檢查時，媽媽開心地笑了！

　　勞動者之歌作文篇9

　　勞動公園是撫順市的一個自然公園，那里的景色四季各有不同，令人流連忘返，美不勝收。那里有青翠茂盛的松柏樹，五顏六色的各種小花，綠油油的小草和獨有一番風韻的各種石碑。還有黑白相間的喜鵲和隨處可見、頗通人性的小松鼠……。

　　春天，萬物復蘇，小草從濕潤的泥土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，而且在后山的樹木上，有很多小蝸牛爬了上去，嘰嘰喳喳的喜鵲不停地叫著，小松鼠也開始出來覓食。湖面上的冰逐漸消融，四周的柳樹也抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，湖中的金魚游來游去，慢慢地開始有游人在湖里悠閑地劃船，生機盎然的春天來了！

　　夏天，花壇中的各種鮮花競相怒放、爭奇斗艷、萬紫千紅、數不勝數。紫色的、白色的丁香花，靜悄悄的開放著，散發出陣陣清香，沁人心脾。到處都是的桃樹，微風拂過，粉色的花瓣隨風飄落好似花瓣雨，飛飛揚揚；環公園一圈的人行步道鋪上了彩色瀝青，四周的松柏樹變得更加青翠碧綠；銀杏樹和楓樹的葉子也越長越茂盛，美景如畫。這里還有一群松鼠，大大的眼睛，漂亮的花紋，因為時常有人給它們投食，所以它們根本不怕人，就在你的注視下悠哉的吃著松子兒和花生，不像那些麻雀，你發出一點聲音，“呼”的一聲就全飛跑了。有湖水的另一邊還有許多水泥做成的大小不一的圓球，刷上各種顏色，紅的、黃的、綠的、藍的……許多小孩子都喜歡坐在圓球上玩，這里便成為了兒童的樂園。過橋后，另一邊的池塘里，荷花應季盛開，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，婷婷玉立，圣潔淡雅，景色怡人。夏天的勞動公園充滿了鳥語花香、是天然的避暑山莊！

　　秋天，公園里的銀杏樹葉子開始變黃，金燦燦的，楓樹葉逐漸轉紅，紅黃相間，別有另一番景色。從實驗小學的后門走過去，來到公園的一個涼亭里，閉上眼睛，感受這秋天的美景，內心別提有多清爽了！試想：在初秋的日子里，坐在公園的涼亭里，周圍有涼爽的輕風擁抱著你，四周慢慢飄落的葉子好象在向你打招呼，透過涼亭，望向后山，大有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感受！涼亭下面的水泥廣場上，有孩子們的嬉鬧聲、中年人踢毽子的吆喝聲和老人們甩鞭子的啾啾聲；隔過一條小路，對面的廣場上有跳健身操的、唱紅歌的、跳交誼舞的……。形形色色、好不熱鬧！

　　冬天，湖面上結了冰，公園管理人員開辟出一片場地專供各色滑冰，有用冰車的、有用冰刀的，還有直接打出溜滑的……如果趕上下雪，樹上掛滿了銀白晶瑩的樹掛，配上出來照像人們的各色紗巾，以及小朋友們堆積的雪人，玩耍時的歡聲笑語，另一番美景呈現在了勞動公園里。

　　美麗的勞動公園是兒時的我的天堂！這里有花草、有樹木，也有松鼠、喜鵲和麻雀，這里是花園、是游樂場、也是健身廣場，更是我們的精神廣場，我愛撫順的勞動公園！

　　勞動者之歌作文篇10

　　今天中午，陽光明媚，天氣晴朗。媽媽工作，奶奶帶弟弟。因為已經十二點了，我們還沒有做飯，所以，只能靠我來做。

　　我把米加入電飯煲，然后插電，后面的一切就交給時間了。

　　奶奶說先炒西紅柿炒雞蛋，我從口袋里拿出一個番茄，又從冰箱里拿出兩個雞蛋，拿出個碗，把雞蛋打在里面先拿雞蛋在碗邊輕輕敲一下，然后兩手從裂縫往兩邊掰，就打好一個蛋了，把蛋殼丟掉，接著用同樣的方法打好另一個蛋，最后用兩根又細又長的筷子使勁攪，攪到蛋黃和蛋白和在一起。蛋打好后，我又開始切番茄了，先把番茄洗一下，番茄自由自在的在水里游泳，“唰唰唰”我認真地把番茄切成一小塊一小塊的。

　　開始炒了，我打開火，加上一勺油，等油熱了再加入雞蛋，倒雞蛋時，我猶豫不決：會不會倒下去油濺起來燙到我。最后，我鼓足勇氣，把雞蛋倒了下去，然后拿鍋鏟翻炒雞蛋，等雞蛋金黃金黃的時候，加入番茄，一起翻炒，最后，在要起鍋的時候加入一小勺鹽，翻炒均勻，拿盤子，起鍋，關火。番茄炒蛋就做好了。

　　我又開始炒土豆絲了，先拿土豆削皮，再把土豆洗一下，土豆在水中嬉戲。洗好后，我把它切成小細條，然后用水洗一下，除去土豆中的淀粉，把水倒了，把鍋簡單的沖洗一下，打開火，加入油，等油熱后，倒入土豆絲，迅速翻炒，炒土豆困難的就是要不停的炒，不然就要起鍋巴，我一刻不停的翻炒土豆絲，最后，在土豆絲金黃金黃的時候，加入一勺半的鹽，再炒一下，土豆絲做好了。

　　我把兩道菜端上餐桌，拿好碗筷，叫奶奶和媽媽吃飯。

　　這一頓飯，我們一家吃得格外香。

　　勞動者之歌作文篇11

　　我家附近有一個公園，叫勞動公園，四季都非常美麗，是都市中的世外桃源。

　　可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……

　　盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。太陽透過榆樹的密密層層的葉子，把陽光的圓影照射在地上。夏末的太陽，從一塊青石板似的薄云后一露頭，就像從空中拋下無數火球，滾落在草原上，幾乎將草原上的一切都燒焦了。這時樹木起了作用，它能遮陽，讓人感到無比涼快。

　　秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有如望一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。

　　冬天，像一位既美麗高貴，又矜持的公主，舞動著神奇的面紗，送來凜冽的寒風。一層薄薄的白雪，像巨大的毯子覆蓋在地面上。戶外那沾滿霜雪的樹上盡是樹掛，像是一根根銀條掛在樹上。

　　勞動公園真美，真是一個世外桃源!

　　勞動者之歌作文篇12

　　中華民族是勞動的民族。從古至今，我們在山野平原上勞動，我們在大江大河邊勞動，我們在硝煙戰壕中勞動，我們在高樓巨廈里勞動。我們在勞動中創造數以億計的財富，我們在勞動中帶領華夏兒女走向新的輝煌。時光之書又翻過一章，在新的篇章新的征程里，我們更要勞以成己，動以興國。

　　勞動，可以是“也傍桑陰學種瓜”的農事生產，也可以是花甲愚翁探幽冥的科技探索。勞動是一種奉獻，一種奮斗，是雙腳必須踏在土地上的實踐，是人存在于世、有所價值的有力證明。我們所希望的渴望的贊揚的勞動，是為自己的勞動、為他人的勞動、為這個飽經滄桑而已揚帆起航的古老國度的勞動。

　　因此，我們要以勞動為底色，鍛造英毅的品格與強健的體魄。烏申斯基曾說：“勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。”從身體機能的角度來說，勞動創造了運動的機會，讓我們在汗水的揮灑與蒸發中打造健康的體格；從心智塑造的層面來說，堅持勞動意味著將迎接無數新的挑戰，不斷戰勝路上的困難，使我們在“暴霜雪、斬荊棘”中獲得不屈而堅毅的靈魂。堅持勞動，在心臟病、高血壓等“富貴病”發生率不斷攀升和大力倡導“健康中國”戰略的當下，無疑有著基礎性的深遠意義。

　　同時，我們還要以勞動為途徑，檢驗和發展一切知識。毛澤東曾告誡毛岸英：“你在蘇聯的大學畢業了，這很好，但學的是書本上的知識，可以說這只是知識的一半。你還需要上一個大學，就是勞動大學。”是的，無論是書本上的還是口耳相傳的知識，必然具有一定的局限性，所以我們若要成長為全面發展的國之棟梁，很有必要接受勞動教育，因為一切知識來源于實踐，而勞動是重要的實踐方式。清代著名教育家顏元也在其著述中強調勞動知識之于培養人才的重要性。投身勞動而終身學習，為全部學子經緯天地之本，為國家發展之一磚一檁。

　　體魄與品格的完善、知識的積累是我們在勞動中達成理想、實現價值的關鍵條件。因此，一切成就的取得必然要經歷勞動的過程。一如袁隆平在農田中櫛風沐雨不斷嘗試發現雜交水稻，又如博士生吳伯溫在實驗室里嘔心瀝血終送首顆實驗衛星登臨寰宇。而我們個人理想與價值的成就又能匯聚起發展涓滴，以成國家之大、民族之興、未來之明。

　　勞以成己，動以興國。投入勞動而馳騁千年復興之理想，攜手終將鑄造乾坤于東方，看我少年之中國，磅礴于大潮之泱泱！

　　勞動者之歌作文篇13

　　時間一晃，又到了一年一度的五一勞動節了！作為勞動者們的節日，為了能貫徹“勞動光榮”的信念，我們全家一起出動，決定在這個假期的第一天徹底的為家里做一次大掃除！

　　吃完早飯，我們的任務就在媽媽的指揮下正式的開始了！從媽媽的手中接過我的勞動工具——掃把，我立馬就開始了自己的清掃工作！我現從自己看到比較顯眼的角落的開始，只要看到是有一點灰塵的地方都逃不過我的掃把。我本以為自己清掃的這么勤快，一定能打掃的很干凈。但沒想到媽媽檢查的時候，只是隨便的掃了一眼就指出了我好幾個問題！

　　但媽媽也并沒有因此批評我，反而從我手中接過掃把。一邊演示一邊說到：“掃地要從里往外的掃，而且在這些縫隙下面，更是灰塵堆積的重點，為此更要認真的打掃！”聽著媽媽的教導，我也慚愧的想到，自己剛剛為了圖快，竟將這些本該重視的地方都給忽略了過去。這真是令人十分的慚愧。

　　再次從媽媽的手中接過了掃把，這次我已經冷靜了下來，按照媽媽的教導，我由里向外的從里面的房間開始打掃。并且對于那些比較細小的縫隙我也沒有放過。甚至連沙發后都找爸爸幫忙一起搬開。果不其然，在這后面積攢了很多平時清潔不到的塵埃和細小垃圾。但在這次徹底的清掃之后，我也可以保證家里的每個角落都徹底清掃的干干凈凈！

　　后來，我又負責清洗家里的衣服。本以為這是一件簡單的工作，但看著洗衣機上的眾多按鈕我又犯了難。說來慚愧，過去一直以來都是媽媽負責洗衣服的事情，在學校的洗衣機也沒有這么麻煩。但這次我并沒有莽撞的去亂按，而是主動的請教媽媽，并在媽媽的指點下選擇了正確的模式，完成了這次的清掃。

　　當衣服洗完后，我們家的清掃也基本上結束了。看著仿佛煥然一新的房間，我的內心仿佛也變得透徹起來。并且，在這次的家庭大掃除中，我不僅在勞動節鍛煉了自身，發揮了勞動的本質，更是通過生活中的家務了解到即使是最簡單的勞動工作，也有不少的智慧和技巧。這都是真正屬于勞動者的經驗！

　　如今，學習了這些經驗知識，相信在今后的生活中我也能的得到更多的成長和進步，今后，我一定會將勞動工作做的更好！

　　勞動者之歌作文篇14

　　我從小就仰慕電視上解放軍，也夢想過自己將來成為一位軍人。而這次充滿軍訓也讓我大飽“口福”，我第一次嘗到了當一名軍人的滋味。

　　第一天，這是個天氣十分炎熱的日子，教官帶著我們這些小皇帝們來到了后院的操場上進行體能訓練，把我們累壞了，吃盡了苦頭。看來，教官還是很歷害的。“解散”在教官嚴厲的喊聲中，我們便回宿社了。

　　我想：每天6點就得起床，看來今天晚上我得好好好休息了。一進宿舍門，簡單地整理后，便又去做體能訓練了。到了晚上，我便蒙頭大睡起來。第二天，我驚出了一身冷汗從夢中驚醒，眼睛便看了一下手表。“天呀！6點10分了。”我驚奇道。這下好了，全宿舍“刷刷刷”一起整理宿社了。我拿起毛巾飛快地以擦了擦額頭，順便抹了下眼眶。我想：如果在家里，這一幕就不會發生了。我穿好衣服，在抽屜里翻著我的襪子，隨手拿起兩只便往腳脖子上套，飛快地跑到鞋柜邊，將腳伸入了鞋子，由飛快地跑到操場上去集合。幸好沒遲到，不然就慘了，但是這天的體能訓練還是令我腰酸背痛，渾身上下都沒有力氣。

　　終于，熬過了四天，總算得已解脫了。看來，當一名軍人并不簡單，重要的是要有堅強的毅力與不服輸的品質。

　　我回來后，沖進家門。抓起茶盤上的一杯熱茶就往肚子里灌，腦袋里凈化得只剩下一個字：爽！是啊，家里有親人的關懷，那里就沒有，只有批評和嚴肅，而家里可以隨心所欲，那里卻不行……

　　體能訓練總算結束了，總算離開了那個沒人情味的地方。看來，當一名軍人并不簡單，重要的是要有堅強的毅力與不服輸的品質。

　　所為，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。

　　勞動者之歌作文篇15

　　“勞動最光榮！”這首歌代表著勞動的意義，已經深深的刻在我的心中。

　　我們是新時代的小主人，應該學會自己的事情自己做。從身邊的小事做起，每天起床，把房間整理干凈，整潔。時常幫媽媽洗洗碗，拖拖地……每做完一件事，常常會感到自豪感。

　　這天，爸爸媽媽還在睡覺，我走到客廳一看，桌子等，哪里都好臟哦！本想叫爸爸媽媽起床，可是我心想：不如給媽媽一個驚喜吧！我拿起勞動工具，開始勞動了，過了一會兒，我把客廳打掃得干干凈凈。媽媽起床了看見客廳可干凈了，而我卻滿頭大汗，媽媽夸我，我心里美滋滋的。

　　我們不僅要愛勞動，還要尊重大家的勞動成果。比如：尊重老師的勞動成果，上課認真聽講，仔細做好老師布置的作業；尊重清潔工人的勞動成果，清晨，清潔工人打掃好街道，可是中午，有些快餐店，就把垃圾倒在街道上。于是，我們全家在附近的快餐店上寫了一張紙，上面寫著：保護環境，人人有則。果然街道的環境干凈多了，可是還是有小部分的人在亂扔垃圾。

　　我們應該做一個愛勞動的好少年。

　　勞動者之歌作文篇16

　　大象伯伯年紀大了，不能種地了，所以，它想把自己的土地送給一只小動物。

　　經過幾輪選拔，小公雞、小猴和小貓這三只小動物脫穎而出，它們三個還要經過最后一輪選拔。選拔日期是在第二年春天，它們都非常努力地學習，以為大象伯伯會搞一個“智力大比拼”，自己肯定會贏。所以，它們暗示自己：我一定是冠軍!

　　轉眼間，比賽的日子到了。它們三個都早早地來到了大象伯伯的家里，都滿懷信心的希望自己能贏得冠軍。可是，大象伯伯卻把地平均分成了三塊，它們很不解。原來大象伯伯讓它們各自在自己的地上種一些植物。

　　小公雞打算種一些糧食，準備冬天吃;小猴種了一些桃子;小貓打算種一些花。小公雞把種子埋在土里，為它們澆水、施肥，就回家看《喜羊羊與灰太狼》去了;小猴把種子往土里隨便一丟，就沒再管過;小貓把花種小心翼翼地埋在土里，澆上適量的水，施上一些肥，整天都在地里照顧著這些小花。此后，小貓每天都給它們澆水、施肥。

　　一天，小貓在地里發現了一些雜草，想：這可不行，一定要把草拔掉才行。它頂著炎炎烈日在地里拔草;發現蟲子，又一只一只地把蟲子捉掉;還認真地給它們修剪枝葉，讓它們更漂亮。

　　秋天到了，大象伯伯來驗收它們的勞動成果，小公雞由于只澆水，它種的糧食全都被泡爛了，小猴種的桃樹早已不知去向，而小貓那塊地早就變成了一片花海。

　　大象伯伯把地給了小貓，意味深長地說：“你們只是把種子種上，沒有像小貓一樣悉心照料它們，最后還是什么都種不出來啊，”

　　勞動者之歌作文篇17

　　勞動可以磨練意志，陶冶情操，亦可以增進友誼，實現自我價值。

　　初三上學期，學校組織我們到北京實踐活動教育基地體驗野炊，這可不是一頓普通的午餐，從洗碗切菜到生活做飯都需要我們獨立完成。

　　我們小組快速完成了分工。兩個同學生火，兩個同學做飯，其余的同學負責洗碗切菜，我們說干就干，一切都進行的井井有條。可是對于從未切過菜的我來說，這項任務卻難于上青天。

　　我拿起刀手足無措的看著西紅柿，心中卻慌得像小鹿亂撞。這可是我第1次切菜，怎么切？我先將西紅柿切成兩半，每一半都躺在案板上。可接下來，不管無怎么擺弄，西紅柿都像一個頑皮的孩子，總是滑走。同學們笑嘻嘻的說：“把西紅柿扣在班上，拿著刀往下切就行。”“我切的不好。”我怯生生的說。“沒事兒，”同學們打趣道，“能吃就行。”聽了同學們的鼓勵，我大著膽子切了一刀，再切一刀……西紅柿被分成一小塊一小塊。紅彤彤的，水汪汪的果肉露出來，像綻放的花朵盛開在我的心中。我越干越起勁兒，不知不覺中我已沉浸其中。每切一刀都像切太空沙一樣絲滑柔軟。刀敲擊案板的“鐺鐺”聲像一首富有節奏感的樂曲，在我心中鋪展開，令我心曠神怡。我終于感受到了自己在團隊中的價值，再也不是初來乍到時的，無所事事。看著忙碌的同學們，我不禁會心一笑，他們的鼓勵與不嫌棄，才讓我有機會實現價值。

　　伴隨著同學們的歡呼聲和掌聲，飯菜出鍋了這一盤盤菜凝聚著我們的汗水與心血。正是因為如此，同學們吃的酣暢淋漓，每一盤菜都被瘋搶著光盤。大家一邊吃還一邊夸贊，“這菜太香了，菜切的好，料調的也妙。”說著大家不由得哈哈笑起來。大家一邊吃一邊聊，三口并作兩口往嘴里送，吃的滿頭大汗，笑的肆無忌憚。這就是勞動后收獲的喜悅吧，每個同學都發揮了自己的價值，也都被其他同學溫暖的包圍著。我想，也許這就是這次活動的意義吧。

　　我說勞動最光榮，因為勞動讓我們實現自我價值，勞動將我們的心連在一起。

　　勞動者之歌作文篇18

　　今天，我們全校開始了一項大掃除，我們也開始這忙忙碌碌的“工作”！第二節課一下，我們全班就熱火朝天的干了起來，這時，我看到了于星雨剛把自己的地方用抹布擦干凈了，連歇都沒歇，轉身就向講臺旁邊的電視柜走去，只見他把抹布展開，用她那雙白白凈凈的小手，賣力的在地上擦了起來。看著于星雨的表情，不禁在心中給他豎起了大拇指。“哎呀！光看別人了，自己還什么都沒干呢！”我一邊干一邊說。我把抹布展的平平的，認真地干起來，不一會，我就把我這塊地給擦干凈了！再看看左臻，他也用同樣的方法，仔仔細細的干了起來，粒粒汗水從她的額頭上滴了下來，瞧，他的表情露出了開心的笑容……

　　原來，在干任何事情時，都會收獲樂趣、知識、快樂。掃除結束了，我環視了一下周圍，教室里一股秋風送爽的感覺，再一看，同學們把桌子、桌子腿、地面、玻璃、門都擦的油光锃亮的。

　　勞動者之歌作文篇19

　　面對春節漫長的假期，我并沒有去游覽祖國的大好河山，也沒有沉浸于網絡世界去瘋狂，而是跟著媽媽一起勞動。因而明白了——快樂源于勞動。

　　春節的前幾天，也就是人們常說的“臘月二十四，撣塵掃房子”當我睜開朦朧的睡眼時，闖入眼簾的是：沾滿灰塵的窗戶和地板，隨意擺放的書籍……我呆呆地看著一切，心中萌發一個想法：“看來，今天必須把房間從內而外的整理一遍了。”我把想法告訴了媽媽，媽媽也贊同了我的想法。我們倆是這樣分工的。媽媽：一間房間，兩間廁所，一個廚房。我：一間房間，還有一些零零散散的活。

　　瀏覽整個房間，最難搞定便是的書桌。我平常是個很懶的人，拿了書就亂扔。所以我的書桌很亂。亂得無法用語言形容。但是，無論怎么亂都是要整理的。我先把所有書來了個大分類。作文書就和課外閱讀書放在一起，科技書就和雜七雜八的書放在一起，然后，再把筆呀，尺子呀，橡皮呀收拾在一起。最后將書桌的臺燈認認真真，仔仔細細擦了幾遍。再把分好的書依次排放在書桌上。整個程序下來，我整理得非常好，很有條理。

　　不知不覺，一天的時間便隨著勞動過去了，門口傳來陣陣敲門聲，打開門，看見爸爸手里拿著兩把韭菜興沖沖的回到家。“也快到春節了，咱們先包點餃子嘗嘗味道吧。”說著，爸爸便把我拉到廚房。洗韭菜的重任爸爸承擔了，邊洗邊說：“今天你來切，怎么樣！”“好呀！求之不得！”我興奮極了。這在平時媽媽誰都不會同意，今天不正是個好機會嗎。我放好案板，拿好刀，抓了一把韭菜就切，長的、短的、斜的……五花八門的韭菜誕生了，爸爸笑了，媽媽也笑了……爸爸示范到：抓一把韭菜，從中間一切，將切開的對齊，用左手壓緊，右手切出1厘米的小段，要切均勻。我恍然大悟，接過刀開始切，雖然不是很均勻，但也像模像樣，在我的努力下，韭菜很快切好，放進肉餡里拌勻，準備包餃子嘍！

　　經過了一天的勞累，餃子上桌了，我吃著香噴噴的餃子，咬著那充滿汁水的韭菜，不知什么原因，總感覺今天的餃子格外的美味，那種味道久久回蕩在我的心間。是整理房間切韭菜的經歷讓我感受到這種前所未有的幸福，原來勞動也是如此的美好。

　　勞動者之歌作文篇20

　　廣袤的大漠，死寂的沙海，到處都是單調的黃色，沒有一棵樹木。一陣微風襲來，吹來的是熱浪，吹來的是漫天黃沙。那些沙子毫無遮攔地進了我們的眼睛和嘴巴里。“咱們這次來就是為了在大漠的邊緣搭建草方格，這樣可以防止沙子吹到路上影響過路的行人或者污染環境。”這次環保治沙綠色行動的指導員解釋道，“咱們再往里走走，到沙丘上面后大家去取紅柳枝條。”聽了指導員的一席話，我在心中揚起了建設綠色沙漠的斗志，從而激發了我勞動的興致。

　　“大家把紅柳枝條圍成方格，再用麥草將其固定，這樣能有效抑制沙塵的蔓延，還能將草籽流失的養分擋住。”他邊說邊在紅柳枝條的四個角上捆上麥草，轉了一圈又一圈。看著別人做挺簡單的，可是自己一上手就出現麻煩了。不是方格沒擺整齊，中間空了一塊，就是因為枝條太厚，麥草沒有扎緊，不一會兒就散了。嘗試多次沒有成功后，我氣餒的直起了身，腳下踏著的松軟的沙子以肉眼可見的速度向下沉著，熱浪襲來，連呼吸都困難。我的臉頰開始發熱，一時間唇焦口燥。碎發粘在臉上，一陣又一陣的沙塵襲來，臉上又貼滿了黃沙。看著別人的草格逐漸成型，而我的卻還只是幾堆枝條，我的心中就煩躁至極。經歷了勞動的困難，才能體會到勞動的不易。

　　這時，爸爸說“你要認真觀察人家是怎么做的：指導員是一層一層往上遞加的，不是一起捆起來的，你一起捆起來，自然不會整齊。”聽了爸爸的話，我再次試著將手中的四個枝條擺成正方形，再用麥草在四個角上分別系了四個死扣，重復四次之后，我終于做成了四個方草格。接著我從麥草堆中找了一條較長的麥草，將它們四個牢牢地捆在一起，再與其他人的連接固定，就這樣不知道做了多少個，才構成了像梯田一樣的成片成片的草房格。“我做成功了！”我的手被麥草勒紅了，我的腳也被滲入的沙子磨出了泡，但是前面的付出都在成功的這一刻化為了喜悅。勞動教會我用智慧尋找解決問題的辦法。

　　返程的路上我望著一望無際的草方格和毫無邊際的大漠，心中感慨萬千：這次治沙勞動不僅需要體力上的消耗和腦力上的風暴，更使我憑借一己之力為庫布其沙漠增添了一份綠色。

　　勞動者之歌作文篇21

　　我和爸爸的一次農業勞動體驗，讓我感受到“一粥一飯，當思來處不易。”農民伯伯真的不容易。

　　在我9歲時和爸爸在周末一起前往生態農業園，一起種植植物，一起勞動。老師先向我們介紹了各種植物的特性，和它們適宜的生長環境。我聽著老師的講解開始躍躍欲試，摩拳擦掌。老師給了我們每個家庭一個粗的封底白管，一大袋營養土還有各種蘑菇和胡蘿卜的種子。“爸爸，這個白管是干什么的呀？什么也種不了啊！”“不要著急孩子，仔細聽著老師講，不要妄下結論。”我只好耐下性子聽老師給我們講解。

　　聽完老師的講解后，我和爸爸合作了起來。“閨女幫爸爸把土倒到管里！”我小手拿著袋子的一頭，但是我根本拿不起來！我內心一陣慌亂：我要是拿不住土就撒了。我盡可能抬高自己的手，雙手往上用力托舉著，手開始微微發抖，后又是胳膊，在努力下，土倒進去了。我擦了擦手心冒出的汗，內心不斷感嘆，原來土是這樣的重。緊接著我和爸爸用刻刀將管子劃成一道一道，因為手已經沒有了力量，猛地加了力度手一個不穩刻刀就劃到了我的手上。當即眼圈便紅了，音調略染上哭腔“爸爸，真的好疼啊。”鮮紅的血開始往外涌，爸爸邊吹著傷口，邊用語言安慰我，跟工作人員要來了創口貼，將其輕輕地貼在了我的手上。

　　下一項是用加熱機將劃開那處加熱。當時正值酷暑，太陽“無情的”曬在我們的身上，汗如雨下，但是我不肯放棄帶著傷在爸爸加熱完后“見縫插針”用手將圓形硬板放在加熱的部位上，一個小坑映入眼簾。開始因為配合不當，我們的速度還是比較慢的，但是不斷地合作下我和爸爸配合度越來越高，一個個個圓形容器出現在筒身上面。

　　在我與爸爸的一起起合作中，我們終于完成了整個體驗，白色的管子通過我們的勞動變成了容器，在活動結束的后面幾周我們悉心照顧它們，在我們的勞動下它開花，它成熟，它結果。最終端上了我們的飯桌，此刻吃我最終的食物是我勞動過后的碩果，幸福感油然而生。

　　這次勞動讓我體會到農民伯伯真的不容易，我們互相配合在烈日炎炎之下只是完成一個小的DIY就如此，更何況農民伯伯種的是地，是一片田地，而且沒有季節之分。“節儉樸素，人之美德。”

　　勞動者之歌作文篇22

　　高爾基曾說“我知道什么叫勞動：它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉”。對啊，勞動帶來成就感，勞動使人快樂！

　　我家樓下自己種的香椿長得正嫩，于是決定拿上綁著鐵絲鉤子的長木棍下樓采摘。這是我第一次摘香椿，我高舉著木棍，仰著頭，用鉤子勾上一棵香椿的根，再轉動木棍，把它擰下來。撿起掉在地上的香椿，抖落浮土和爬上去的螞蟻，使勁聞一下，淡淡的清香飄入鼻腔，令人心曠神怡。把帶著淡綠色經脈、棗紅色的香椿放入提前備好的籃子里，再去尋找下一個目標。第一次的勞動體驗給我帶來濃烈的新鮮感，讓我體會到了勞動的快樂。

　　我樂在其中，不一會兒，就因長時間仰頭而脖子酸疼，手和胳膊也因木棍太沉開始發痛，抬手擦掉頭上滲出的細密汗珠，使勁將桿子向上舉，想將更高處的香椿擰下來，卻弄折了它的樹枝，樹枝半連在樹干上，夠不到，也掉不下來。我心想：必須找人合作才行！我馬上請爸爸在樹下保護我，自己雙手抱著樹干，一腳踩在樹杈上，一腳踩在樹干凸起的部位，騰出一只手，拉長身子夠香椿，恨不得把自己變成一根皮筋，盡量拉長，微微踮起腳尖，終于摘下長在高處的香椿，扔在地上，整整裝了三籃子。看著勞動得來的“戰利品”，心里美滋滋的。

　　鄰居奶奶看見我在摘香椿，笑瞇瞇地對我說：“你家香椿長得真好，我能摘點嗎？”我趕緊拿出一大把香椿，遞給奶奶，說：“奶奶香椿太高了，您別抻著，我摘了好多，您直接吃我摘的吧！”奶奶接過香椿和我道謝，并夸我懂事懂得分享。這次的勞動拉近了我和鄰居們的關系，給我帶來前所未有的滿足感。

　　夕陽西下，橘紅的光線環繞著香椿樹，把它襯托得更加高大。看著滿載的香椿葉，快樂像漣漪一樣在心中輕輕蕩漾。我心想：勞動可以得到成果，勞動可以分享成品，勞動可以增進感情，勞動還可以收獲快樂！

　　勞動者之歌作文篇23

　　美好生活，勞動創造是盡人皆知的真理，可是我們又要怎樣去進行實踐呢？

　　五月一日，勞動者的盛大節日在汗水中來臨了。在五一勞動節的來臨之際，我與爸爸媽媽也來到壩上草原體驗打魚勞動的樂趣。

　　前年5月1日早上，我們來到了草原。漫步草原之上，遠處水天相連，正是夏日時分，水面漂著幾朵蓮花，大有幾分“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅紅”的風味。陽光照在湖面上，波光粼粼，水藻間隙中有許多不知名的小魚正在悠閑地游來游去……

　　不知是爸爸看出了我愛魚的心思，還是理解我打魚迫切的心情，我們很快就登上了漁船。“大家伙，啟航嘍！”我們坐在船上，聽得站在船頭上的漁夫熱情的呼喊著。正是初晨時分，朝霞染紅了湖水時，我們的小船從淡淡的晨霧中駛出，朦朧而又神秘，湖面上流光溢彩。

　　20分鐘后，我們來到了湖面的中心地帶，我們一起進行下網。我們將船停穩，將一根細而長的竹竿徑直插入湖底，竿上拴著一張漁網和一塊泡沫。隨后船開始向湖的另一端緩緩駛去。我站在船尾，隨著船的緩緩前進，左手兜著漁網，右手則不斷的從中挑起網絲向湖面撒去，不斷的將網撒下去，隨著時間的推移，我的動作不斷的熟練，船行駛的速度也越來越快，我的撒網技術得到了巨大的提高。擦了擦頭上流下的汗水，我便坐在船頭靜等收網。

　　經過漫漫等待，終于迎來收獲成果時刻——收網。我配合著漁夫，來到泡沫漂浮之處，將竹竿奮力拔起，兩人一左一右合力拉網，“噗通……噗通……”一條條肥美無比的大魚伴隨著聲聲出水聲露出水面，我的興勁更是被調動了起來，更加辛勤的揮灑汗水，更加辛勤的努力勞動著……

　　再望向那湖中的景色，已是一輪明日高掛，璀璨的陽光射入水中，反射出粼粼波光，湖面上偶有幾只鷗鳥飛過，幾只鴨子在水面上安然棲息，眼前的美景，更襯托出我無比激動的心情。

　　經過一天的勞動，我不僅學會了打魚的技術方法，更因為這勞動成果換來了一家人的興致勃勃，我想這也許正是美好生活，勞動創造所帶給我們的真正意義吧！

　　勞動者之歌作文篇24

　　勞動節，顧名思義就是勞動的節日。我為了感受勞動的快樂，特意回了一趟老家。

　　下午，與奶奶一起去種花生。過程看似簡單其實也需要很高的技術。奶奶在前面 “挖坑”，我在后面端著一瓢花生歪歪扭扭的走著。邊走邊往坑里放兩到三粒花生。只聽“啊”的一聲，我不見了蹤影，再往地下看看，我四腳朝地的趴在地上，很是狼狽。

　　雖然很狼狽，但因為摔在土里也就不覺得疼了。拍掉身上的土繼續種花生，越干越起勁，通過幾次的摔倒我也累積了不少經驗。最后，干脆把鞋都脫下來扔到一邊去，赤腳播種。土壤經過一中午太陽的照射變得溫暖，踩在上面就像踩在海綿上一樣，大概天鵝絨就是這種感覺吧。

　　快樂勞動，勞動快樂。通過半天的體驗，我更加體會到了爺爺和奶奶的辛苦，體會到了食物的來之不易。只是播種就如此的麻煩，那后期的照料豈不是難上加難。真實反映了那句詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　勞動者之歌作文篇25

　　今天，爸爸媽媽帶我和妹妹到啤酒花地里摘酒花，體驗勞動的辛苦。到了酒花地一看，摘酒花的人真多，有老人、叔叔、阿姨，還有和我一般大的幾個小學生。我將板凳放在酒花藤邊，學著媽媽的樣子拿了一個袋子摘起酒花來。我原以為酒花特好摘，可是一點都不好摘。中午我全身疼痛，有一點困，想休息回家了，可是爸爸卻說：“堅持就是勝利”。媽媽說：“一公斤酒花6角錢，好好干，摘完后媽媽給你錢。”我說：“媽媽我不要錢，您還是自己拿著吧！”

　　媽媽奇怪地看著我說：“為什么？”“因為，平時都是爸爸媽媽請我吃東西，這次我想把錢省下來，等教師節那天，請你吃串串香。”媽媽聽了后笑著說：“謝謝你，教師節那天媽媽將是世界上最幸福的媽媽！”“不用謝，這是我應該做的。”下午，我們將采摘好的酒花過了秤，媽媽收好東西就帶我回家。

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