勞動的喜悅作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的勞動的喜悅作文，歡迎大家分享。
勞動的喜悅作文1
今天，我們跑完操之后，數學老師跟我們說，我們今天上午要進行大掃除，老師讓某某某分好工后，我們就開始行動了，某某人干這個，某某人干那個。
一小時，兩小時，時間一分一秒地過去了，我們所有的同學都干得特別起勁，特別是某某某，她干完這個，干那個，什么都干。我真是特別佩服她的那種愛勞動，為班級做貢獻的好學生。老師給我的分公是；打掃樓道，在我們正打掃的時候，班主任進了樓道，把我們叫到了一起，告訴了某某某都讓我們干什么，我么拿好了東西之后，某某某告訴了我具體干什么，然后，我就開始行動了，沒一會，我就做完了所有的事情，我做完了之后，就回教室休息了，剛休息了一個小時，然后老師進了班，說，樓道打掃的不合格，那只好我們還得重返崗位繼續打掃了，可剛打掃了沒幾分鐘，就剩下了我和某某某打掃了，某某某和某某卻偷懶不想打掃了，我那時候真的好傷心，為什么她們不想打掃了，她們也是樓道組的呀，為什么只讓我們兩個打掃這太不公平了。
學校分配的任務我們就應該及時完成，不應該像其他同學那樣，不愛勞動。勞動既可以讓我們的身體更加健康有益，也可讓我們學會做家務，在家里可以幫父母做，長大了也不用愁不會做家務，同學們，讓我們一起勞動吧。
勞動的喜悅作文2
�。〗裉煲フ葺耍倚睦飫e提有多高興了。早上我很早就起床了，因為我想早點吃到可口的草莓。
眼下正是草莓成熟的季節。我的心里有很多疑問，草莓長在什么地方？那里的草莓可不可口？帶著這兩個問題我們來到了長山草莓園。草莓園的工作人員指著一個個長長的塑料棚對我們說：“草莓就生長在這個暖棚里，紅一點的草莓既好吃又鮮嫩可口！掉在地上的草莓千萬不要吃，因為很臟，也不要去踩，這樣會很惡心的！”話音剛落，心急的同學已經跑向了種草莓的暖棚，老師和我們也馬上跟了上去，我們走過一條泥濘小路，來到了草莓暖棚外，有幾個同學猴急似的打開暖棚的門，迫不及待地鉆進了一條小道，好像怕自己沒得吃一樣。我也跟在他們后面，一進暖棚，里面太悶熱了，原來草莓就長在這么悶熱的地方啊。望著這么多又紅又大的草莓，我不知該從哪條道入手，最后，我選了第三條道，這里的草莓又多又紅，我看到了一顆又大又紅的草莓，真是鮮美欲滴，我忍不住流下了口水，迫不及待地用食指和大拇指掐住草莓的莖，然后用力一扭，把它摘了下來，放進嘴里，哇！好甜啊！真是從嘴里甜到心里，我今天真是飽了口福。接下來，該摘些草莓回去孝敬外公外婆了。我又換了一條小道，突然，一顆紅紅大大的草莓映入我的眼簾，我生怕被別人搶去，趕緊把它摘了下來，放入盆中，不一會兒，我就摘了滿滿一盆鮮嫩可口的草莓。
回到家里，看著外公外婆吃著我采摘的草莓，我從心里感受到了勞動的喜悅！
勞動的喜悅作文3
秋天，田野里一派大豐收的景色，有人用鐮刀割麥，有人用手拔菜，還有人用鏟子掘紅薯，我們也想來幫忙，瞧，我們來了。
一個天氣明媚的假日，我和朋友們一起來到了一個農田里幫媽媽收割。一路上，伴著蔬菜的香氣，我們來到了田里，我和伙伴們戴上手套，拿好工具，下了田。
在大棚里，我們努力的拔菜，一個小伙伴用鏟子把土挖開，從地下用力一拉，只見一顆20厘米長的大紅薯被他拔了出來，他輕輕地把紅薯放進籃子里，繼續埋頭干活，還不時發出“加油”的喊聲。另一個朋友的手向一根大蔥伸去，用力一扯，大蔥只露出了半截，我心想：會不會斷啊。果然，只聽“咔咔”兩聲，一根只有半段的蔥“拔地而起”，引得我們哈哈大笑，前仰后合。我的收獲最豐富，一顆顆水靈靈的大白菜被我從深深泥土里拔出來，沒有一點點損傷或爛掉，一顆顆肥肥胖胖，真可愛，就像一個個胖娃娃。
那天晚上，我們一起吃自己摘來的果實，我發現這比以前吃過的飯菜都要好吃，心里像吃了蜜一樣香甜。
勞動的喜悅作文4
今天是五一勞動節，天氣晴朗，陽光燦爛。我們在小隊長的帶領下，來到了湘溪公園。遠遠望去，湘溪公園真像一幅美麗的風景畫�？墒牵呓豢矗憔蜁X得有點美中不足了。在綠油油的草坪上、高大茂密的樹木底下，都點綴著星星點點的垃圾，顯得五彩斑斕，有牛奶瓶、糖紙……這一切與美麗的景觀是多么不協調啊！我們大家商量了一下，準備實施撿垃圾計劃。
猶豫什么，干吧！小隊長一聲令下，我們紛紛拿出自己準備好的塑料袋，你撿這里，我撿那里，各自開始了自己的.工作。突然，一位不速之客映入我的眼簾，走近一看，原來是一只快餐盒，它旁邊還躺著一雙一次性筷子。我靈機一動，可以拿筷子當工具嘛！有的水果皮已癱瘓在地，用筷子夾起來就可以放在垃圾袋里；一些隱蔽的角落里也有垃圾，我們不得不撥開雜草去撿那些沉睡著的垃圾。不一會兒，垃圾就全跑進了我們自備的垃圾袋里，一個個垃圾袋變得鼓鼓的。
抬頭望望天空，我覺得天空特別的藍。這時，灰喜鵲從我們頭上飛過，似乎也在分享我們的喜悅……
勞動的喜悅作文5
我上四年級的時候，報名參加了展風采英語競賽活動。通過參加這次競賽，我既得到了鍛煉，又獲得了榮譽，可謂受益匪淺。
首先，英語老師白老師幫我按照大賽要求選定了一篇英語文章，并且修改了我不會的單詞，經過我和老師的努力，幾經議稿，一篇“無敵修改版”的作文誕生了。然后，媽媽又幫我根據文章內容添加了相應的表演動作。這以后，我每天放學回家后就刻苦練習，有時還對著穿衣鏡練，練到興起，就把爸爸媽媽拉來給我當觀眾，進行即興表演。那幾天，我就像走火入魔了一樣，可謂是煞費苦心呀！
“大戰“終于來臨了。我懷著緊張的心情走進了賽場，看著前面的同學有的倒背如流，表演生動；有的因為緊張結結巴巴，甚至忘了詞，這讓我感到了很大的心理壓力。終于輪到我了，我深深的吸了一口氣，穩定好情緒，上場了。我很快就投入到了表演中，滔滔不絕的演講起來。當我聽到場下的掌聲，看到老師們微笑著點頭時，我知道我成功了，心情非常激動。最后，我得到了96分的高分。
當我手捧著老師發給我的獎狀時，一種自豪感油然而生，我感覺到了成功的喜悅，這是經過我自己努力而獲得的成功。這件事雖然已經過去了，但我卻懂得了榮譽來自于勤奮和努力，學會了珍惜榮譽。我會繼續努力，以后取得更大的成功！
勞動的喜悅作文6
這一天，我在家無所事事，媽媽說“旻旻，樓梯里很臟，大家走來走去太難看了。鎮江在創建衛生文明城市，我們也出一份力吧！我們來把樓道打掃一下吧。”我立刻答應了。
于是，我們說干就干，準備好了笤帚、簸箕，抹布和桶，我先把各家門口的垃圾扔掉，再把扶手擦兩遍，第一遍用肥皂擦，第兩遍用清水抹，它頓時干干凈凈，接著，把地掃好的同時，最后用拖把拖一遍。
“呀！大功告成！”我興奮地說道。媽媽驚奇的說：“這么快就好了，真的嗎？”我 使勁的點點頭，“真好了，不信，你看？”“還少一步程序呢！你在想想看？”“還有一步程序？”我非常疑惑，而媽媽看著地面上的水，不說話，我想了一會兒，才恍然大悟：媽媽是怕上上下下的老奶奶或老爺爺在水上不小心一滑，跌倒在水上。接著我和媽媽一人三塊抹布，把水擦掉，再順便把墻上的廣告撕掉，抹一遍……最后，我和媽媽高高興興的回家了。
一天的勞動雖然累，可我依然很開心，因為我自己不但嘗到勞動的滋味，還幫大家打掃了樓道，所以讓我們每一個人盡自己的一份力量吧！
勞動的喜悅作文7
那是一個周六的早上，我起床了，當時是六點半，天還蒙蒙亮。我學著媽媽的樣子，把窗簾拉開，當時，媽媽還沒醒，我想讓媽媽多睡會兒，就自己起來玩了，玩著玩著，發現屋里有一張廢紙，我就想：“媽媽這么累，我正好又沒什么事，就幫媽媽收拾收拾吧！”說著就動起手來，可是不知道掃把在哪兒，想叫醒媽媽，可一想，不能讓媽媽知道，我就東找西找，好幾次都想叫媽媽，可是每次我都忍住了，終于，在好多次的失敗后，我終于找到掃把了，我把所有房間全收拾了，包括窗臺，還有鞋……抬眼一看，8點了，我上床躺了一會兒，就睡著了，當我起來時，已經9點了，媽媽問我屋子是不是我收拾的？我說是。媽媽夸我，還說我長大了，懂得幫媽媽干活了，我很開心，媽媽也很開心。今天陽光明媚，屋里的陽光更溫暖，那一天我一直很高興，被人夸獎的感覺真好，勞動的感覺更好！
勞動的喜悅作文8
“哈哈，你包的真難看！”“你的更難看！”“哈哈，你的漏餡了！”從硤石小學的食堂里傳出了一陣又一陣的歡聲笑語。告訴你，這是我們整個四年級的學生在包餃子呢！對了，還請了幾個家長來幫忙，真是辛苦他們了。
在這個星期四的下午，學校組織了我們舉行包餃子活動。從下午第二節課開始，家長陸陸續續到了，活動就開始了。當我們來到食堂，家長們已經布置好了桌子：桌子上鋪好了保鮮膜，上面擺放著放餃子的盤子，里面也鋪了保鮮膜，桌子上還放了皮、餡、碗和水。
我們開始包餃子了，有的同學往在自己面前拿了一堆皮，在每塊皮上放了一坨餡，再慢慢地包起來；有的同學則一個一個飛快地包起來。有的同學把皮弄破了，就直接對折，放進盤里；還有的同學則在外面再包一張。不一會兒，第一疊皮沒有了，熱心的家長就又給我們拿點皮，還說：“你們包得真好看，而且包得挺快的�！蔽衣犃耍睦锩雷套痰摹Ｖ�，我們又加了好多次皮和餡，直到包完。往托盤上一看，我們包的餃子形態各異，有的像餓極了的小老鼠，扁扁的；有的像一條小魚，后面拖了個長長的尾巴；還有的奇形怪狀，不知道像什么。
開始煮餃子了，煮熟后的餃子就像一個個白白胖胖的孩子，浮在盆子里；又像一只只的胖鴨子，在愉快地戲水。我端起碗，輕輕地吹了一口氣，嘗了一口，香噴噴的肉餡一下子就涌到舌尖，真是太美味了，我的嘴角漾起了微笑。這時候我才明白：付出了勞動，才能品嘗到甜美的果實，才能收獲喜悅！
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