勞動人民最光榮作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的勞動人民最光榮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動人民最光榮作文1
窗外的雨“嘩啦啦”地打著拍子，給初夏帶來了一場洗禮。看來雨和我們的關系匪淺，上一回，也是在一個小雨的上午，我們去了氣象局。這一回，又該去哪兒呢？我們嘻嘻哈哈地站好隊。老天爺似乎不想破壞如此融洽的氣氛，快出發時，雨慢慢變小，最后竟然奇跡般地停了下來。
說到五月，印象最深的就是勞動節。為了讓我們看看東西是如何生產的，蘇主任帶我們來到了“孩子王兒童用品有限公司。”正對公司大門的，是一個圓形的轉盤，里面種著花草。轉盤的正中央，是一塊大石頭，刻著“孩子王”三個大字，看起來派頭十足。
“孩子王”是在1996年來到廣德選址、建廠。主要生產兒童電動車。帶我們參觀工廠的，是這里的總經理兼董事長章叔叔。
一號樓是五金車間，專門生產加工零件。那些五花八門的零件根本看不出來是裝哪的。章叔叔說，這里要把截好的鋼管打孔，再把它打彎。
我們走進了一間屋子。一根根直徑約0.5cm的鋼管被扔進一個機器里。章叔叔告訴我們，那機器是噴砂機，是用來打磨鋼管的，而那鋼管，則是玩具車的后軸。
再往里走，我們看到了類似于豬八戒九齒釘耙的玩意兒。章叔叔解釋說，那是可以把鋼管送到烘干機里的。工作人員把打好孔的鋼管套在“九齒釘耙”上，鋼管被送進烘干機里。先是一聲巨響，隨著巨響，機器里回噴出白色粉末，再用200℃的高溫烘干，原本暗淡的鋼管變得閃閃發光。
我們又去了注塑車間，里面一股塑料被燒焦了的味道。這里的工作是利用注塑機在原本的塑料零件上畫上塑料圖案。注塑機里的塑料粒子經過220℃高溫融化，再根據設計好的圖案注射，最后成型。
鍍膜車間里的味道太難聞，我沒待多久。
裝配車間就是把零件組裝完整。有一位阿姨在給塑料反光鏡貼上反光貼紙，我覺得蠻簡單的，就試了起來。我小心翼翼地慢慢貼，可是，貼紙太黏了，一下去就粘住了我又不敢硬撕，只好將錯就錯，于是，我失敗了。后來，旁邊的一位阿姨教我技巧，要先比對一下，再輕輕放下，接著摩平四周就可以了。
最后，我們來到了樣品展覽室。看著那一輛輛成型的玩具車，我不禁沉思起來：裝配車間里，貼貼紙是最簡單的，我竟然都做不好，可那些叔叔阿姨工作再難，手法卻那么熟練。一輛酷炫的玩具車，經過了那么多人的雙手，才生產出來的啊！我們在玩耍的的同時，怎么能忘記給我們創造快樂的人呢？制造出各種對人們有益的物品的'叔叔阿姨們，雖然辛苦，但是你們都很光榮。謝謝你們的付出！
勞動人民最光榮作文2
勞動這一詞是我們大家最熟悉不過的了 ，每當我走在大街上的時候，看到了環衛工人 ，我的心里是特別佩服他們的 ，他們是無論嚴寒還是酷暑 ，他們仍然一直堅持在自己的崗位中 ，一直堅持著勞動者。
從昨天到今天 ，我們這個地區已經一直在下雪了 ，天氣從熱轉冷已經特別的寒冷了 ，天空中飄下來的雪花落在了地上 ，要是給地面上蓋了一層厚厚的被子一樣 。大街上的行人穿的很多 ，也是看起來非常冷的了 。當我今天下午出門的時候 ，大雪紛飛，飄飄而下 ，我本以為我穿的已經算夠多的了 ，是我沒有想到 ，我一出門，衣服又全部都給我凍透了 ，我依舊還是那么的冷 。我走出了大約門之后 ，我看見了一個老爺爺還在打掃著門口的雪 ，他是為了使大家能夠更流暢的走路 ，他不辭自己的辛苦，為了我們大家 ，天氣是非常的寒冷的 ，我只是細細的看了看這位老爺爺 ，這位老爺爺的年紀應該也在五六十歲了吧 。
沒過一會兒 ，我就走出了大約門巷小區的大門走去 ，這一路上走起路來是非常的順暢的 ，因為沒有雪。有雪的時候是非常的滑的，這里的雪全被那個老爺爺給打掃干凈了，我想這位老爺爺應該很早就起床了 ，地面上的雪打掃的一干二凈，我很快的就來到了我每天都在等車的地方 ，到了這些每天都辛辛苦苦為城市建設，哎，我們大家付出的情形，肯肯的勞動者 ，他們的精神值得我們所有人都敬佩 ，值得所有人都去學習，我們要以他們作為我們自己的榜樣，助力其我們遠大的理想。
我看見在路邊的環衛工人們，他們時時刻刻都站在自己的崗位上，我有好幾次都看到環衛工人已經很累很累了，但是他們卻連一點的休息的想法都沒有，除了大街上的環衛工人，還有很多很多的勞動者。比如說那些當兵的叔叔們，他們為了這個國家的利益，不惜付出了自己的青春，他們為了人民的安全，每天也都堅守在自己的崗位上，為了這個祖國護守邊疆，這些人的精神都令我們是敬佩的。我們也都要向這些人的精神學習。
作為高中生的我們，平常也應該多多勞動 ，我參加一些公益的活動，或者如果待在家里，應該為家里承擔力所能及的家務，多多勞動在學校，班級也要為班級多做一些貢獻。
勞動者是最光榮的，勞動都值得我們每一個人都去學習，我們也要去學習一些勞動者的精神，比如堅持不懈堅守在自己的崗位 ，這就是我們要學習的精神 。
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