勞動(dòng)就是快樂(lè)作文5篇
篇一：勞動(dòng)就是快樂(lè)作文
“五一”放假的第一天，我和爸爸回到了我朝思暮想的爺爺家。
爺爺家的地里種的是玉米，可是別人家的牛把玉米苗給吃了，于是，爺爺就用塑料棚育了一些種苗，正準(zhǔn)備去種呢！我好奇心頓起，想看看玉米苗是怎么個(gè)種法，便跟著爺爺、奶奶、爸爸一起下地干活去了。
走在田間的小路上，我的心情真是好極了。我挎著放了玉米苗的竹籃，一邊走一邊跳，不多時(shí)就來(lái)到了田地里。開(kāi)始種玉米苗了。奶奶教我種——用鏟子挖一個(gè)不大不小、正好能放下玉米苗的小坑，再把根部帶土的玉米苗放進(jìn)去，先不要封口，因?yàn)檫�要澆水呢。我一邊聽(tīng)，一邊看奶奶做示范。奶奶做完了這些步驟之后，一棵可愛(ài)的小苗就立在那兒了。栽種了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)，大事不好，水供應(yīng)不足！我連忙放下了手中的鏟子，挑水去了。到了小水池邊，我舀了兩桶水。哇，太重了！沒(méi)辦法，我只好半桶半桶地挑。我擔(dān)著水桶一趟又一趟地去挑，干得不亦樂(lè)乎。
中午１２點(diǎn)，玉米苗種完了，我們?cè)摶丶伊恕Ｒ簧衔绲膭趧?dòng)，把我累得精疲力竭，但心里挺高興。爺爺、奶奶、爸爸都夸我能干，就連那整天自以為是的表姐也不得不說(shuō)：“還是小瑜厲害。”
事后，我悟出一個(gè)道理：勞動(dòng)，才有收獲；收獲，才有快樂(lè)。
篇二：勞動(dòng)就是快樂(lè)作文
星期五的下午，我不知道怎么的，頭好像有點(diǎn)痛暈，而且經(jīng)常嘔吐，媽媽就馬上把我送人民醫(yī)院。
進(jìn)入醫(yī)院后，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)：大廳里人頭攢動(dòng)，不斷有病人，醫(yī)生，護(hù)士在來(lái)回走動(dòng)，忙來(lái)忙去。來(lái)到掛號(hào)處，發(fā)現(xiàn)這里隊(duì)伍排得老長(zhǎng)，像一條龍一樣長(zhǎng)。好不容易到了我們，我都發(fā)現(xiàn)工作人員頭上細(xì)細(xì)的汗珠，她問(wèn)了我媽媽一些問(wèn)題后，讓我去掛吊針，我和媽媽就起身前往注射科，走到離注射科一米遠(yuǎn)的地方，我就聽(tīng)到了里面嬰兒害怕打吊針的啼哭聲。走進(jìn)里面，發(fā)現(xiàn)人山人海，打吊針的五個(gè)護(hù)士都忙得不可開(kāi)交，一個(gè)小小的窗口，分成兩列縱隊(duì)，都已經(jīng)這樣了，可人還是很多。好不容易輪到我了，護(hù)士小心翼翼給我打好吊針，找到位子坐了下來(lái)……西藥房那邊的醫(yī)生也忙得不可開(kāi)交，登記，拿藥，什么都要做，都忙得大汗淋漓。
從醫(yī)院回到了家里，我回憶了在醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士滿頭大汗的情景，心里贊不絕口，又道：醫(yī)生，護(hù)士可真忙呀，節(jié)假日也沒(méi)有，與我們比起來(lái)，我們顯得輕松多了。而我呢，總是抱怨時(shí)間不夠用，現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了。
是呀，一寸光陰一寸金，醫(yī)生，護(hù)士犧牲了他們的節(jié)假日以及休息時(shí)間，來(lái)為人民服務(wù)，他們身上的敬業(yè)、品德值得我學(xué)習(xí)；他們敢于與病魔斗爭(zhēng)，不怕吃苦的精神令我感動(dòng)，怪不得人們都稱(chēng)他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂薄?/p>
篇三：勞動(dòng)就是快樂(lè)作文
今天，我和爸爸媽媽一起去秀山美地摘菜。我很喜歡那里，因?yàn)槟抢镉懈鞣N各樣的蔬菜和好玩的地方。我們首先到了蔬菜大棚，棚里的毛毛菜長(zhǎng)得又多又嫩，我和爸爸一起下地，摘了許多毛毛菜，爸爸用刀，我用手，把菜根掰掉。接下來(lái)，我和爸爸在阿姨的帶領(lǐng)下，來(lái)到豇豆大棚，這是我第一次看到豇豆長(zhǎng)得什么樣子，我們一起動(dòng)手摘了很多，我還發(fā)現(xiàn)一根特別長(zhǎng)的豇豆，和它一起拍了照片。接著，我們?cè)诹硪粋�(gè)大棚里發(fā)現(xiàn)了紫色的茄子，茄子生長(zhǎng)的地方比較隱蔽，要很仔細(xì)才能發(fā)現(xiàn)，有的茄子還很小很嫩，不能采，比較大的茄子才好吃，我們又采了許多。最后，我們?nèi)フ丝招牟耍⒁探涛遥招牟艘斏系淖钅圩詈贸浴?/p>
我們跟著阿姨走出蔬菜大棚，穿過(guò)科普長(zhǎng)廊，來(lái)到了種番薯和花生的地方。和蔬菜不一樣，這兩種植物都是長(zhǎng)在地下的果實(shí)。我忍不住拿出事先準(zhǔn)備好的小工具，動(dòng)手挖了起來(lái)，挖著挖著，一串番薯露了出來(lái)，我高興極了，趕快叫爸爸來(lái)看，還請(qǐng)媽媽拍了照片。番薯的旁邊就是花生地，我在爸爸的幫助下，用了很大力氣把一棵很大的花生拔了出來(lái)，哇，根上有很多胖胖的花生，我和媽媽精挑細(xì)選，摘了很多沒(méi)有蟲(chóng)洞的花生。
今天我過(guò)得很高興，因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己的努力勞動(dòng)，我們獲得了很大的收獲，并且都是綠色有機(jī)食品。我還看到了豇豆、花生、番薯是怎樣生長(zhǎng)的，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真是有意義的.一天。
篇四：勞動(dòng)就是快樂(lè)作文
快樂(lè)是什么？ 我認(rèn)為，快樂(lè)是勞動(dòng)。
星期五那天，我們學(xué)校舉行了“大手拉小手，人人齊參與”的環(huán)境衛(wèi)生再清潔活動(dòng)。這天下午，我特別高興，和媽媽帶著勞動(dòng)工具一起來(lái)到兩江四湖迎賓橋，要為它洗洗臉。
我們來(lái)到橋上，看見(jiàn)橋身的欄桿上布滿了灰塵。我和媽媽挽起袖子，拿起一塊濕抹布和一張舊報(bào)紙開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我先用濕抹布把欄桿上的灰塵擦掉，再用舊報(bào)紙去擦,左擦擦右擦擦，摖了上面又蹲下來(lái)?yè)犗旅妫鄣梦覛獯跤酢⒋蠛沽芾欤乙廊桓蓜艣_天。擦了好一會(huì)還是覺(jué)得不夠干凈，我左看右看，原來(lái)是貼在欄桿上的廣告小紙條障眼，我趕緊叫媽媽去買(mǎi)來(lái)小刀片，一點(diǎn)點(diǎn)地刮了起來(lái)，漸漸的我的小手都酸了。媽媽擦擦我額頭的汗水，關(guān)切地問(wèn)：“累不累？”我興奮地說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不累，因?yàn)槲以趧趧?dòng)中得到了快樂(lè)。”媽媽欣慰地笑了，高興地說(shuō)：“好啊，你現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大了，懂事了，是一個(gè)乖孩子。”
我一邊勞動(dòng)一邊唱著歌兒，覺(jué)得十分快樂(lè)。這時(shí)，有一位穿著婚紗的阿姨和一個(gè)穿著禮服的叔叔還有攝影師來(lái)到了迎賓橋。他們看到我在不停地?fù)牂跅U，伸出大拇指夸我說(shuō)：“小姑娘，你真棒！謝謝你把干凈帶給大家！”他們靠在一塵不染的欄桿上拍婚紗照，留下了一生中最美麗的影像，還特意和我拍照留念。一個(gè)旅行團(tuán)的游客正好坐著游船經(jīng)過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“桂林的山美，水美，人更美！”我自豪地笑了。
啊！勞動(dòng)，不僅能給人帶來(lái)干凈整潔的環(huán)境，還能給自己和他人帶來(lái)快樂(lè)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入到勞動(dòng)的行列中吧！
篇五：勞動(dòng)就是快樂(lè)作文
當(dāng)老師告訴我么要在此承擔(dān)“勞動(dòng)班級(jí)”的重任時(shí)，我們沒(méi)有抱怨、驚嘆，而是默默地接受。我想，這必定是一個(gè)好的開(kāi)端。
還是萬(wàn)里晴空，還是初陽(yáng)破曉，而場(chǎng)所，卻換成了室外，平時(shí)悠閑的摸樣也化為一道道忙碌的聲音。
我看見(jiàn)掃樓梯的同學(xué)，抓緊時(shí)間不停的清掃。卻不得不看著一股股股人流在地板上留下臟兮兮的腳印，而后，又不厭其煩地繼續(xù)清理。
看那邊抹瓷片的同學(xué)，手拿干凈的抹布，埋頭苦干。將一片片布滿灰塵的瓷片擦得雪白。瓷片干凈了，抹布卻染上了難看的污物。但它們并沒(méi)有因此而停止工作，那一雙雙一上一下的手和著節(jié)拍，為我們創(chuàng)造整潔的環(huán)境。
目光再投向廁所，掃廁所可是一個(gè)臟活呀！可我們的同學(xué)不嫌臟、不嫌臭，一絲不茍的將每個(gè)角落整理得干干凈凈。放眼望去，廁所換上了潔凈的新裝，相信在這里上廁所的同學(xué)們也會(huì)感受到獨(dú)特的舒適與愜意吧。
我還看見(jiàn)倒垃圾的同學(xué)，手持大垃圾桶，不辭辛苦的圍著操場(chǎng)走走停停，耐心的將小垃圾桶里的垃圾清理干凈，任勞任怨。
……
自然，忙里偷閑的人也有，但比上一次少了許多。我們總結(jié)了低分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)始懂得認(rèn)真地盡好本分。只是還有那么幾個(gè)同學(xué)聚在一起玩耍。經(jīng)過(guò)勞動(dòng)委員的督促，他們慢慢地務(wù)起正業(yè)來(lái)。
到了歸還工具的時(shí)候了，同學(xué)們都自己排隊(duì)送還工具。雖說(shuō)一部分人無(wú)法正常送還工具——有的工具稍微破損，有的人落實(shí)不到位…但相比起上一次：要么一人拿著一大堆工具說(shuō)：“我?guī)蛣e人還”；要么一群人空手而歸說(shuō)：“某某幫我還了。”來(lái)說(shuō)，我們的進(jìn)步可喜可賀，但我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，力求精益求精。相信不久后，我們會(huì)成為真正讓老師滿意的“勞動(dòng)班級(jí)”。
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