擴寫的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的擴寫的作文，歡迎閱讀與收藏。

擴寫的作文1

　　“救命呀！龍來了！”葉公子高從房子里奔出來，一路狂奔一路大叫著。看見龍沒有追上來，他一屁股坐在地上，大口喘著粗氣。這究竟怎么回事呢？葉公不是喜歡龍嗎？還是聽我娓娓道來吧！

　　葉公子高非常喜歡龍，喜愛到門上刻著龍，桌子上刻著龍，墻壁上也畫著龍，就連他的衣服上也有龍的程度。在葉公家做客的朋友都說：“一走進葉公家，好像走進了龍的世界一樣！”

　　于是，葉公酷愛龍的這個消息一傳十，十傳百，就連天上的真龍也知道了，它半信半疑，心想：我真的那么受葉公喜歡嗎？我還是下去看看吧。天龍迫不及待地飛到葉公家，龍頭從窗戶探進來，龍尾拖在廳堂里。此時，葉公正在寫毛筆字，他聽到響聲后抬頭一看，他竟然看到真龍了，只聽“啪”的`一聲，毛筆掉在地上，“啊——龍來了—— ” 葉公在慌亂中鞋也顧不上穿，不顧一切地沖了出來，失魂落魄，五色無主，嚇得面色都變了。直到現在，一提到龍，葉公還心有余悸呢！

　　由此看來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的，是似龍非龍的東西。

　　同學們，像葉公這樣表里不一，口是心非的人，在生活中也有，我們不能學他們哦！

擴寫的作文2

　　當冬日隱去了最后一絲蹤跡，春日展開笑顏，給大地披上青蔥的外衣。明媚的陽光照耀著互相依偎著的山和水，水像一面明鏡，映出藍天白云，顯得無比美麗。一塊石子被丟入水中，水面蕩漾開一圈又一圈的波紋；朦朧的霧氣掩蓋住山的`樣貌，更增加了幾分神秘。

　　溫暖的春風吹拂著花花草草，使得它們快樂的隨風舞動，傳遞著那沁人心脾的芳香。泥土也在陽光的撫摸下變得柔軟，懶洋洋的任由燕子啄走，成為它們巢中的一部分。

　　燕子飛遠后，成群結隊的鴛鴦鳥搖搖擺擺地向沙灘走去，它們仿佛琢磨著什么難題，在被太陽曬得滾燙的沙子上，徘徊不定。

　　終于，它們和各自的伴侶一起走向自認為最好的地方，躺了下來，抖了抖羽毛，就悄悄地把頭藏在了翅膀里，仿佛一位嬌羞的姑娘。在陽光熱情地訴說下，鴛鴦鳥漸漸睡去，漂入水中，猶如兩朵盛開的睡蓮……

擴寫的作文3

　　話說天下大勢，分久必合合久必分，東晉大勢已去壽數將盡，當今官場渾濁不看堪，留著一身官袍只換來五斗米的福俸祿和佞臣的點頭哈腰。不禁憤憤，這一身才氣愿永不抒于政事告之天下，這一方官印寧棄之不要，哪怕換來的是一生清貧。既一人之力救不得我整個大晉國民，洗不清朝廷的黑暗，那么我寧愿甩開這一襲廣袖，方知田園是歸處，身心早如鴻。

　　種豆南山下，住一宅簡陋的茅屋，喧囂擾攘的'塵世再也擋不住我的目光，穿過名利與權勢。從此人生在世任它凡事清濁，我只為今朝有酒今朝醉。

　　菊為君子，寒風凜冽不能使它彎腰看不慣牡丹的招搖，我便生于荒野；聽不慣他人的恭維，我便隱居鄉下；那怕是蜂喋的騷擾都不為所動。秋菊燦燦站于原野之上，明黃一片，只取一朵來來輕折枝釆暗香，彎腰剎那，南山撞入視野，山間煙霧繚繞幾只歸鳥沖出云氣欲將歸巢。大自然是驚心動魄的美，任何語言的修飾都會使它暗然失色，天邊紅日緩緩墜下，該歸家了。

　　太多的人被名利所驅使，忽略了大自然的美，偶然想起我東晉南朝官場浮華半生，不禁失笑。俗事脫身，物我合一

　　愿用余生釀一杯酒，向這片黃土致以不盡的贊美。揚手酒盡人歸，只留滿紙殘語，待留年再三千，來生定不負如來不負卿！

擴寫的作文4

　　一個秋風蕭瑟的夜晚，寒風悄悄的吹著萬物，周圍的樹木初迎著飄蕭的涼風，都在同他們快搖落的樹葉兒私語，層層的薄霧向曠野中散漫著卷來，令人看著容易起無盡的秋思。那一輪明月懸在空中給大地披上了一件銀紗般的衣裳。葉紹翁站在江邊，眺望著平靜的江面，不禁自言自語：“真是江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪，人生代代無窮已，江月年年只相似啊！我那故鄉的親人現在何處？他們過得好嗎？”江上的秋風讓他感覺到絲絲寒意，離開故鄉二十多年了！故鄉一直是最難割舍的字眼。

　　這時，他一轉身看見茅屋前有兩個小小的`黑影，葉紹翁走過去一看，原來是兩個小孩拿著個小棍在逗蛐蛐，手里還提著一個有點昏暗的小燈籠，兩個孩子興趣盎然的玩耍著，時常發出嘻嘻哈哈的笑聲，這笑聲打破了夜的沉靜，也勾起他對童年的回憶，遙想當年自己也是跟小伙伴夜半逗蟋蟀，時光流逝的如此之快，一晃幾十年我已兩鬢斑白了，葉紹翁捋了捋自己長長的胡須，陷入了沉思。夜色越來越濃，秋風越來越涼，只有籬笆旁還隱隱約約閃著忽明忽暗的微光……

擴寫的作文5

　　我的故鄉在江南，江南可美了，那里的風景我可熟悉呢!下面我給你們介紹吧！早上，旭日東升，江面上一片紅霞，襯著江畔鮮紅的花朵，如同一團團、一簇簇熊熊烈火在燃燒，上面有時還帶著幾顆晶瑩的水珠，大概是天上的仙女的珍珠項鏈段了線，珍珠從天而降，正好落在了江花的花瓣或葉子上。有的象小姑娘用手捧著一顆晶瑩的珍珠；有的從花的葉子上墜落，正巧滴入水中，水波泛起一圈圈蕩漾開去；有的`從這片葉子上被風一吹，吹到了那片葉子上，又從那片葉子上吹到了另一片葉子上，多么象接力賽呀！

　　那春天的江水好像被藍草染過似的，一片翠綠。上面時常被幾縷微風或駛過的帆船把明鏡般的湖面打破了，泛起一層層漣漪。幾對鳥兒排著整齊的隊伍在長滿翠綠的大樹的山上盤旋，還有幾只鳥兒飛倦了，落在的大樹上鳴叫。江面上一片火紅的晚霞，映照著江邊那如同熊熊烈火在燃燒似的江花，好象被藍草染過的江水，飛鳥、大山，這些景色是多么美好，多么和諧呀！這樣如此美好的景色，叫我怎么能不時常想念它呢？

　　百聞不如一見，你們還是快來親身體驗一下江南的美景吧！

擴寫的作文6

　　窗外呼呼地刮著秋風，這秋風把我從夢中驚醒。走下樓，一打開門，一陣陣秋風就撲面而來，讓我頓時感到一絲絲涼意，又不由感嘆道：“啊，秋天來了，又是一年過去了。”

　　走入院子，發現一顆香樟樹上的樹葉已經不住秋風的洗禮落在了香樟樹的腳下。看到這，我的心突然受到了極大的.震撼。俗話說葉落歸根，可我這位身在異鄉的游子何時才能回到自己的故鄉呢？想到這里，不由有些悲傷。再仰望天空，只見大雁正排著整齊的隊伍向南方飛去，大雁都回去，我呢？

　　再看看眼前這一片片凄涼的景象，我急忙沖進書房，寫起家書來，可卻頓時不知該寫什么才好，思了好久才寫了起來。家鄉的父老鄉親們你們都好么，父母身子硬朗么？請不用為我擔心……張籍，呈上。我小心翼翼地封好口，交給路邊的捎信人，千叮嚀萬囑咐，突然我想起了什么，急忙抽過捎信人手中的信，連忙拆開，仔細地檢查了起來，檢查完，見無需添加的地方，才長長地舒了口氣，把信鄭重的交給了捎信人。對捎信人說你一定把我的信送到啊！然后目送捎信人越走越遠，越走越遠。不知為什么，我的心似乎也跟著捎信人一起走了……

擴寫的作文7

　　深秋時節，涼風習習，有種道不出的涼意。

　　閑來無事，添些衣裳，到魯山之中漫游，恰逢霜降林空，因為野外的種種趣味而喜歡并心滿意足。山上小徑，人煙稀少，卻擋不住我游山玩水的興致。緩緩踩在幽徑石級上，心中一片寧靜。兩旁千姿百態的山峰和嫩花綠草相襯下。寂寞的`天空似乎找到了歸屬;冰冷的溪水似乎略顯溫柔，仿佛一幅嫌棄了濃墨重彩卻戀上婉轉小調的畫兒。早已迷失在這小路上，希望不再清醒過來。

　　寒霜早至，此時已看不見熊了，又或者他們已爬上樹了吧!林子空蕩蕩的，只是隱約聽見小鹿河水的聲音罷了!

　　云彩外，悠悠遠遠傳來一聲雄雞啼鳴，透過了層層云兒，傳入了我的耳中。炊煙四起，回轉頭，朝著鳴聲望去，遙遠的地方有幾幢孤獨的房屋立在那兒。我瞇起了眼睛：云霧巨乎，人家遠矣，恍若仙界!

擴寫的作文8

　　清朝時期我是康熙皇帝身邊的人，那是我已離開家鄉好幾年了，皇上要出征我就陪皇上，我扈架赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩蕩蕩，向山海關進發。

　　我和康熙皇上走過一道道山路，走過一條條水路，正向山海關那邊去。漸漸地，漸漸地已經入夜了，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。夜深了，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得無法入睡。我思鄉心切，孤單落寞，不由得生出怨惱之意：家鄉怎么沒有這樣的`聲音？

　　我不禁流下了眼淚，開始思念我多年沒回的家鄉。心里想問的許許多多：爸媽怎么樣了，他們過得怎么樣，爸爸的身體怎么樣了。問得太多，想的也太多，不知如何是好，一滴滴眼淚打濕了眼眶。我好想和自己的妻子，兒子一起說說話，道道苦，過上無憂無慮的生活，天天高高興興。過了一會兒，我才緩過神來，想起來自己是皇上身邊的人，應該不怎么可能回家鄉了，于是就在那個夜晚寫下了：

　　長相思

　　（清）納蘭性德

　　山一程，水一程，

　　身向榆關那畔行。

　　夜深千帳燈。

　　風一更，雪一更，

　　聒碎鄉心夢不成。

　　故園無此聲。

擴寫的作文9

　　從前，楚靈王喜歡他的臣子有纖細的腰身，朝中的一班大臣聽到了這個消息，“看啊，楚靈王喜歡纖細的腰身，我們要不要也來減肥吧。”突然，有一位大臣說：“這樣會餓壞身體的。”最后，經過大家的一致議論，都說；“為了楚靈王我們豁出去了。“還有的'大臣說：“如果大王喜歡我們，還可能給我們升官呢？”于是，這批大臣把一日三餐減為只吃一餐，當山珍海味上來時，大家都想吃，可是他們吃了就會增肥，那時楚靈王就不會寵幸我們了，就這樣這一批大臣看到一盤盤山珍海味上來時，只能餓著肚子只能看著別人吃，每天起床，大家都要屏住呼吸30秒，把腰帶束緊，慢慢扶著墻壁站起來，來到外面就跑十圈。過了一段時間，這些大臣都得了病，有的是胃病，有的是頭昏，惡心，有的躺在床上，每天上早朝，大臣們打多數都遲到了，都沒有精神，有的連國事都做不成，是的老百姓怨聲載道。

　　到了第二年，滿朝文武官員都是體弱多病的了。

擴寫的作文10

　　今天，我們學習了第24課《江雪》。

　　老師先給你們介紹一下作者：柳宗元，字子厚。世稱“柳河東”，他是“唐宋八大家”之一。

　　通過學習，我知道了這首詩的意思是：所有的山上都沒有鳥的影子，所有的路上都沒有人的行蹤。孤零零的小船上，一個身披蓑衣，頭戴斗笠的老翁在江面上垂釣。

　　老師還告訴我們。作者為我們描繪了一幅風雪寒江獨釣圖。這首詩是在皇上準備殺柳宗元時所寫，詩人用這首詩寫出了自己悲傷的'心情。

　　閉上眼睛，背誦這首詩，我仿佛回到了當時。我仿佛看到了在一個寒冷的冬天，一位老人正在江面上釣魚。可以感受出天上沒有一只鳥，路上沒有一個人在行走，而只是老翁一個人在釣魚。好可憐呀！

　　柳宗元看見他一條魚也沒有釣到，十分可憐他。就揮筆為他寫下了這首詩《江雪》。

　　千山鳥飛絕，

　　萬徑人蹤滅。

　　孤舟蓑笠翁，

　　獨釣寒江雪。

擴寫的作文11

　　一天，陽光明媚、萬里無云、風和日麗。李白的老朋友——孟浩然在黃鶴樓跟李白辭別，李白想讓孟浩然再多和他交談詩畫。李白讓孟浩然看看自己寫的《靜夜思》，孟浩然讀道：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”孟浩然緊接著說：“很好啊，李兄。這首詩讓我仿佛身臨其境，又讓我知道你那時非常想久別的家鄉和家人。”可就算李白跟孟浩然交談詩，但孟浩然還是要在繁花似錦的陽春三月順流而下到揚州去。李白沒辦法，就極不情愿幫他拿行李。孟浩然看出來了，說：“放心把！朋友，我會回來看你的。”李白點了點頭。孟浩然就上了船，而李白在岸上不停揮手說再見。李白看孟浩然乘坐的帆船在碧藍的天空下漸漸遠去，最后只看見滾滾的長江浩浩蕩蕩的.流向天邊。孟浩然走了去了揚州。

　　李白十分悲傷、難過，哀聲嘆氣道：“唉！孟浩然都走了去了揚州，就連知道、最懂我心思的人都去的揚州，我們之前在黃鶴樓一起談一些自己畫得畫。互相指點，一起喝酒、對對聯，談一些人生的哲學，可現在都沒了。唉！”

擴寫的作文12

　　一個假日，詩人——楊萬里在安仁乘船游玩。

　　忽然，一轉頭看到一條漁船上有兩個小漁童；他們可愛的模樣把詩人吸引住了。兩個小漁童將竹竿和船槳放下。坐到了船頭，這一幕讓詩人不解，為何將竹竿和船槳放下？沒有動力，船怎能前進？小漁童撐起一旁的油紙傘，這一幕更讓詩人不解：要油紙傘有何用？天空并未下雨？奇怪了！詩人讓劃船的.老人家追上前邊那一條小漁船，船慢慢向小漁童那邊靠近了，詩人對兩個天真的小漁童說：“孩子，天空并未下雨，為何要撐傘？”“先生，用船槳和竹竿劃船太累了，利用風吹動傘的風力使漁船劃動，那樣可省力多啦~”一個小漁童天真地說。

　　“是啊，是啊！那樣多省力啊！”另一個小漁童插上一句。

　　“呵呵！你們可真聰明啊~！”詩人望著這兩個小漁童開心的笑了。（是為兩個小魚童的聰明而笑的）

　　“對不起先生，我們要回家了。”小漁童們可不想讓自己餓肚子哩。詩人并未回答，只是點了點頭。望著小漁童，詩人再一次笑了。（這次是為小漁童的天真而笑的）

　　我望著他們的離去，詩人回到了船內，點亮油燈，提起筆寫道：

　　舟過安仁

　　一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。

　　怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

擴寫的作文13

　　一天，一只河蚌見天氣晴朗，就來到岸邊曬太陽。有只鷸在天上飛來飛去找不到吃的東西，餓得有氣無力。突然，它看見正在岸邊曬太陽的河蚌，心想：今天的晚飯有著落了。于是，它飛了過去。

　　悄悄來到河岸邊，鷸趁河蚌張開嘴的時候，以閃電的速度去啄河蚌的.肉，河蚌看見了，急忙把嘴合上，牢牢夾住鷸的嘴不放，鷸拼命地掙扎，不管它怎么拔都拔不出來，它想盡了各種辦法都不能將嘴拔出來，摔河蚌、抓河蚌......都不行。

　　于是，它威脅河蚌說：“你不張開嘴，就等著吧！今天不下雨，明天不下雨，過不了多久，你就會干枯死在這河岸上，所以，你還是把嘴張開把我放了吧！”

　　河蚌也毫不示弱，對鷸說：“我不把嘴張開，你今天吃不到東西，明天吃不到東西，你也會餓死在這河灘上，所以，你要保證不再吃我們河蚌。”

　　就這樣，鷸和蚌互不相讓，正當它們倆筋疲力盡的時候。有個漁夫看到了這一幕，他說：“今天運氣真好，不光能吃到海鮮，還吃野味。”于是，他把船劃向河岸邊，不費吹灰之力，就把它倆一塊捉住了。

　　這則寓言告訴我們：雙方相爭持，兩敗俱傷，只會讓第三方得利。

擴寫的作文14

　　剛剛還是星辰點點，轉眼間一聲鳥鳴叫破了天空，喚醒了含著一行清淚的我，又是一夜未眠！

　　云霧籠罩，在清冷的大地上，秋葉簌簌飄落，望向遠方，被薄霧籠罩著的小路蜿蜒伸向遠方。我獨自坐在窗前，心中無比煩悶。你丟下我獨自離去，留我一人在這里揮霍時光。獸形香料中升起陣陣青煙，朦朧中又浮現了你的`背影，當我用手觸你時，你又化作泡影消逝不見。即使有再多香爐，沒有你我又怎會溫暖飄香？鄰家的歡聲笑語使我更加悲愁，今日是把酒賞月的重陽佳節，家家團圓，而我卻一人獨守空房，一想到夜里又要獨自抱著玉枕，睡在寂寥的紗廚，感受那晝長夜涼的凄冷與孤獨，淚水滴在桌上，暈染出離別的傷。

　　黃昏時分，那一抹淡淡的夕陽露出離愁的憂傷。我來到東籬下獨飲，兩只酒杯，兩個凳子，景物依舊，可人卻生生分離，不，是被迫死別。如今，雖身處花香四溢的菊園，但少了他的陪伴，使這香氣更濃愁，西風吹拂著珠簾，一滴水珠以花瓣上滴落，映照出女子憔悴的面容。

擴寫的作文15

　　一天，西施在街上走，突然覺得心口痛得厲害，便一手捂著胸口皺著眉，從街上走過。

　　這時，她的鄰居東施剛好向家里走，看到西施皺著眉的樣子，感覺這個樣子很美，心想：西施皺眉的樣子真漂亮啊！如果我也像她這個樣子的話，也會很漂亮吧！于是，她也一手緊緊地捂著胸口，一手用袖子半遮住臉。眉毛皺在一起，緊蹙著額頭，扭扭捏捏地在街上走起來。

　　這時，村子里的一位富人正坐在門前悠閑地搖著竹扇子，看著街上形形色色的行人。這時，東施皺眉捂胸的走了過來，臉上還略帶一份痛苦的神色。富人看見了，愣了一秒鐘，隨及臉上露出了恐懼的神色，身體顫抖著，大叫一聲，便匆忙地向自己家里的.大門沖去，也不顧帽子掉了，扇子丟了，一下子撲進了門里，將大門緊緊地合上。也許，這時候他仍舊在門里不住地抖著！

　　東施卻不知道這些，仍舊這個樣子向前走，而且動作還更加夸張了。當她走到自己所住的那一條街的巷口時，一對夫婦正在街口賣鞋子，而且他們的孩子正在一旁玩自己的游戲。看到東施這個樣子，連忙一把將孩子的眼睛擋住，一邊想：可不能讓孩子看到這副模樣，不然他會被嚇到的。之后便趕忙拉起孩子和妻子，也不管攤子了，撒腿便跑，遠遠避開東施。