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關(guān)于擴(kuò)寫作文300字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的擴(kuò)寫作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
擴(kuò)寫作文300字 篇1
熙寧九年的中秋節(jié)，我高興地喝酒，一直到第二天早上。然后感到自己有一股很大的醉意，詩(shī)興大發(fā)，于是寫了這首詞，同時(shí)懷念著我的弟弟蘇轍。
“皎潔的明月到底是什么時(shí)候才有呢？”我端起酒杯，抬頭望月，不禁問(wèn)著青天。不知道這個(gè)時(shí)侯天空上面的宮殿，是何年何月何日了。我想要乘著風(fēng)飛回到天上去，但是我又很害怕那里的仙宮，因?yàn)槟敲锤叩腵地方一定很寒冷，而我經(jīng)受不起。我跳起舞來(lái)，而月光下的身影也跟著做出各種舞姿，這是多么美妙啊！而這些在仙宮里根本辦不到，仙宮哪里比得上在人間好呢？！
月兒轉(zhuǎn)過(guò)朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒(méi)有睡意的我。月兒不應(yīng)該對(duì)人們懷有什么怨恨吧，但是為什么偏偏在人們分離的時(shí)候月就圓了呢？！我知道，人是有悲傷、歡樂(lè)、分離、重逢的，而月亮是有陰暗的、明亮的、圓圓的、鐮刀形的，而人的歡樂(lè)重逢，月的明亮圓滿，從古至今就難以成全！這時(shí)的我只希望人可以活得長(zhǎng)長(zhǎng)久久，那么即使我們相隔千里，也能夠共享這美好的月光！
擴(kuò)寫作文300字 篇2
一次，楚靈王微服私訪。他坐在轎子上，看著簾外。他見(jiàn)一個(gè)腰很細(xì)的男人，就馬上下車，拉著這個(gè)人，對(duì)他說(shuō)：“走，跟我走，我讓你去當(dāng)官，讓你享受榮華富貴。”說(shuō)著，就把那人來(lái)上馬車，帶走了。真巧，一位大臣得知后，就想：皇上喜歡腰細(xì)的人。然而，這件事傳到了朝中各位大臣的耳中，許多大臣為了討好楚靈王，就紛紛減肥。
朝中的一班大臣，就把一日三餐改為一日只吃一餐。每天早上起床整裝，先要屏住呼吸，然后把腰帶束緊，扶著墻壁站起來(lái)。
一天上早朝時(shí)，眾大臣向楚靈王叩拜，楚靈王說(shuō)：“眾愛(ài)卿，平身”。楚王看下面沒(méi)動(dòng)作，便又說(shuō)：“眾愛(ài)卿，平身。”楚王又看了看，之間朝中大臣都倒地不起。楚王大發(fā)雷霆，只有一位大臣起身，楚王見(jiàn)了就問(wèn)到：“這是怎么回事？”大臣說(shuō)：“回稟皇上，這話我不知該講不講。”楚王說(shuō)：“愛(ài)卿，請(qǐng)講無(wú)妨。”“回皇上，自從皇上上任以來(lái)，許多大臣聽(tīng)說(shuō)你喜歡自己的臣子有纖細(xì)的腰身，大臣為了討好你，便紛紛減肥，才導(dǎo)致現(xiàn)在大臣們面黃肌色，無(wú)精打采，有氣無(wú)力的樣子。甚至有的都站不起來(lái)。”楚靈王的臉色大變，便憤怒的走開(kāi)了。
擴(kuò)寫作文300字 篇3
一位老師在白天，翹著腿，瞇著眼，在椅子上睡著了;而更可笑的是，他不讓自己的學(xué)生隨他一同游夢(mèng)，要學(xué)生坐得端正，哈欠也不許打一個(gè)。學(xué)生們有些不爽，但還是耐心的等老師慢慢醒來(lái)，畢竟誰(shuí)也不想與知識(shí)作對(duì)。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，老師才悠悠醒來(lái)，看了看他的學(xué)生，又揮了揮手，準(zhǔn)備站起身伸伸懶腰時(shí)，一位學(xué)生突然開(kāi)口：老師，你為何睡著了?那老師一聽(tīng)，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，笑著說(shuō)道：因?yàn)槲胰ヒ?jiàn)周公，求索問(wèn)題去了。
那學(xué)生睜大眼睛，思索了一下，才點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐了下去。
第二天，老師精神飽滿，明顯吃足喝飽睡好了，準(zhǔn)備好好給學(xué)生上課時(shí)，他瞧見(jiàn)昨日提問(wèn)的那個(gè)學(xué)生竟睡著了，感覺(jué)自己的滿腔熱血撲了空，走到那學(xué)生身旁，用棍子狠狠的敲了他的桌子。那學(xué)生被嚇了一跳，連忙抬頭，看見(jiàn)老師氣勢(shì)洶洶地站在他旁邊，有些不安。那老師看他醒了，便說(shuō)：你在干嘛?
我，我在夢(mèng)周公。那學(xué)生緊張極了。
哦，那他說(shuō)了些什么?，那老師挑了挑眉。
學(xué)生看了看老師，故作害怕地說(shuō)道：周公說(shuō)，昨天并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師您。
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