【篇一：心中的愧疚作文800字】

 

　　進入初三，我們班換了一位語文老師，她姓王，聽說她教學水平很高。

 

　　但是，事情卻沒有我想的那么好，李老師的教學方法讓我很不習慣，由此我對語文學習產生了很大的抵觸，怎么抓重點，怎么預習……一時間全亂了!我開始討厭這個李老師。

 

　　不久，有一個作文比賽，我想報名卻錯過了報名日期，我懷著忐忑的心情找到李老師，盡管我對她還有些反感。李老師非常熱情地答應給我爭取一個名額，而且還在班上表揚了我的寫作積極性，并真誠地希望我能拿個名次。

 

　　然而，當別人都交上作文時，我腦子里卻還是空空的，一個字也寫不出來。李老師沒有問起我這件事，但我心里總有一絲愧疚，覺得辜負了李老師的心意。

 

　　期中考試，我的語文成績不夠理想，我們班的總分也名落孫山，以前我們班的總分，可一直排在六個普通班的第一位。我對李老師更加反感了。

 

　　上課的時候，李老師在前面講課，我在語文書上涂鴉，我開始有些不喜歡語文課了。后來李老師找我談話，原以為她會狠狠地批評我，讓我沒想到的是，她放下了“老師”的架子，跟我說話就像朋友一樣。我們談起了我的耳朵，那不完美的耳朵，給我的學習、生活帶來了很多的影響，李老師對我深表同情。談到父母的嚴厲管教，她勸慰我說要理解他們的苦衷，還跟我說要好好孝敬父母。最后李老師真誠地希望我努力，希望我比常人做得更好。

 

　　這次難忘的談話，李老師只字不提我上課的表現，但我心里很明白。我開始敬重這個李老師了，因為她教了我許多人生的哲理和做人的原則。

 

　　曾經有一段時間，其他班的語文都已講完一個單元了，而李老師才很費勁很詳細地講完了兩課內容。我知道這是因為那些不安分的同學影響了教學進度，但她沒有告訴我們班主任，因為李老師愛我們，她更理解我們。每當這時，我心里就會莫名地愧疚起來。

 

　　現在我的語文成績比原來語文老師任教時還要好，的確，這位李老師的教學很有方法，只是深藏不露，需要我們細細品味罷了。每當看見李老師，心里的愧疚和敬重便油然而生。我慨然一嘆，做個好老師確實不容易，被不懂事的同學誤解，但她還是那么耐心、熱誠。

 

　　如今我早已沒有了那份愧疚，取而代之的是努力，我要做得比正常人更優秀，這也許是李老師最感欣慰的吧!

 

　　【篇二：心中的愧疚作文800字】

 

　　生活就象一個五味瓶，快樂、幸福、遺憾、憤怒、愧疚……各色各樣的感覺讓我們的生活變得五顏六色，豐富多彩。而在我的記憶里，一次錯誤的行動讓我感到深深的內疚。

 

　　那是在我四年級的一個黃昏，夕陽掩映在已被它燒紅的天空中，如同一個金橘，在紅霞的擁抱中緩緩西沉，我和王小鵬邊說邊笑地走進他家。

 

　　“楊小曉，快來看看這個螞蟻洞。” 王小鵬站在寫字臺邊說道。我大步流星地走向了寫字臺。我把腦袋湊近一看，呵!還真是一個螞蟻洞。這個螞蟻洞有一根手指那么粗，位于窗戶外的窗臺上。我把頭轉向王小鵬問道：“怎么，你又想消滅螞蟻了?”“嗯。”他盯著螞蟻洞看了一會兒，又把目光轉向我。“你最近不是和胡大軍研制什么炸藥嗎，來炸一次螞蟻洞試試?”我看著他，發現他的瞳仁里有兩個小光斑在跳動。我笑著說道：“目前炸藥還在試驗期，你真想試試?”“當然啦。”他不假思索地說。我從書包里掏出一個小藥丸，里面是火藥粉和石灰粉，一根很細的餐巾紙線從藥丸上方的孔中穿了出來—這是導火線。

 

　　王小鵬拿來一個打火機。我將“微型炸藥”放入螞蟻洞中，只留了一點導火線在外面。他點燃了導火線，我激動得臉都發紅了，激動中微微帶著一點緊張。火在慢慢地燃燒，我的心弦在慢慢地繃緊著，我感到時間仿佛都要凝固了。當火要燒入洞口、進入藥丸時，我感到渾身血液沸騰，臉頰像被燃著了一般。可火不偏不倚，剛好在洞口停住了，我的激情頓時全失。“唉，我以后再想辦法吧。”我低著頭說道。

 

　　到家后，我查閱了大量關于螞蟻的資料，發現他們是一種生命力、繁殖力極強的生物。且能消滅許多害蟲，并幫助人類清理一些垃圾。我如釋重負地長長舒了一口氣，并為炸藥沒有成功引爆而感到慶幸，但同時又為想消滅螞蟻的想法而感到愧疚。唉，我今后行事可再也不能像這次一樣莽撞了，我會銘記此事，并引以為戒，時刻提醒自己凡是一定要三思而后行。