寬容作文

時間：2024-09-15 17:46:37 寬容我要投稿

寬容作文[實用10篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寬容作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寬容作文[實用10篇]

寬容作文篇1

　　世界上最好的美德便是寬容。

　　要學會寬容，首先要學會寬容自己的缺點與過失。

　　當你在某一件事中犯了錯誤時，不要沮喪，更不要因為別人對自己的批評或是嘲笑而心灰意冷，重要的不是別人怎么看待你，而是你自己如何看待你自己。要試著學會放手，學會寬容自己，學會自己原諒自己，并下定決心不重蹈覆轍，不要讓同樣的錯誤在自己的身上重演。我們敬愛的周恩來總理在一次理發師給他刮胡須時，發生了這樣一件事：

　　理發師正在專心至致地刮著周總理的胡須，總理不小心咳了一下，鋒利的刀片立刻在周總理的下巴割破了一道口子，血流了出來，理發師頓時面色全無，呆滯地站在那里，一動也不動。周總理見狀，立刻說：“不怪你，是我自己不注意，要咳嗽也不通知你一聲，你繼續吧。”所以，有些時候你要試著寬容自己，使自己更加了解自己的缺點和不足，然后加以改正。

　　要學會寬容，首先要學會忍讓別人。

　　俗語說：“宰相肚里能撐船”。在古代，曾經流傳著這樣一個故事。

　　古代張廷玉丞相的母親，因為房產的問題而與鄰居葉侍郎吵了起來。老夫人便修書遠在京都的`兒子，讓他來干預此事。不久，老夫人便收到家書，信中張廷玉寫道：

　　千里家書只為墻，再讓三尺又何妨?

　　萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。

　　老夫人一看家書便明白了其中的道理，便讓出了三尺地，鄰居葉侍郎見狀，感到汗顏，也讓出了三尺地。因此，這兩家中間便形成了一道六尺的街巷，后人稱之為“六尺巷”。張廷玉，失去了祖傳的一些地，卻得到的是鄰里的和睦，正是張廷玉的寬容，“六尺巷”的故事才被流傳下來，成為一段佳話。

　　在我們的生活中，這些事也是屢見不鮮的，譬如，同桌倆為了一些小事而喋喋不休，其實，只要對方稍微忍讓一下，不管誰對誰錯。寬容一下對方的不足，整個事件也就嘎然而止了。

　　世界上最好的美德便是寬容，寬容自己，寬容別人，都是在善待自己。

寬容作文篇2

　　還記得和梁文軒當同桌的時候，我們兩個天天都非常快樂。但只有一次例外，我和梁文軒因為一個微不足道的聽寫本吵了起來。

　　當天下午，李老師要求大家聽寫改錯。我倆都準備好了，這時，梁文軒不小心用鉛筆在我的本子上畫了一道，看到本子上的痕跡，我非常生氣，就大聲沖她喊：“喂，你干嘛在我的本子上畫？趕緊向我說對不起！”誰知梁文軒一聽也火了，她的臉氣的像蘋果一樣紅，也向我大喊：“我又不是故意的，這點小事對你來說算個啥！”我更生氣了，把拳頭握的緊緊地，大聲說：“就算對我沒有損害，但是你對我的`本子造成了損害，所以你還是必須給我道歉！”誰知梁文軒不但不道歉，還在我的本子上又畫了一道，我也在她的本子上畫了一道。我倆就這樣畫來畫去，最后楊宇萱制止了我倆，她讓這場戰火平息了。從今以后，我下定決心，和梁文軒絕交。

　　現在，我和梁文軒又和好了。我動腦子想想，這場架吵得根本沒意義，一個小聽寫本就讓我倆“開戰”，說明我心胸比較狹窄，俗話說“宰相肚里能撐船”，男生，就一定要心胸寬廣，從這次沒有意義的爭吵中我學會了寬容。

寬容作文篇3

　　寬容是什么？忍耐；寬容是什么？包容；寬容是什么？諒解......

　　我和一個同學去開值日生大會。開會之后，就要去食堂吃飯。在路上，他跟我聊天，我們聊得很愉快。忽然，我拉開袖子，發現了上次抽血的痕跡還留有一絲絲，便笑著對她說：“你看，上次抽血抽得我疼死了，我還是寬容了那個醫生。”

　　“我信你，因為我疼過。”他說。走了一會，他又說：“有次，我去醫院抽血，然而，接待我的卻是一個實習護士。她拿針瞄著扎了下去，卻沒有扎中血管。再一次，也沒有扎中。這樣來回了十幾次，小護士有些泄氣。我正想抱怨，又想起了我們的課文《將心比心》，于是我就微笑著對他說，沒有關系，‘再來一針’你中獎了！她聽了就笑了。這次，她扎中了。”

　　“厲害，那之后呢？”我問。“沒了。”他平靜地說。

　　“你不去投訴嗎？”

　　“不，我干嘛要投訴，她只是個實習護士，好不容易找一個工作，就這么沒了，多不好呀！”

　　我很驚訝，卻無話可說，只不由得把頭抬起。那天天真藍，像被水洗過似的。

　　一個人竟能寬容另一個人那么多次，真的.令我非常驚訝。看書時，曾經看過一句話：“一個人踩到了一朵紫羅蘭上，他的腳卻有了花的芳香。”我覺得，這就是寬容。

　　有一天，我到操場上玩籃球。突然那籃球像彗星一樣向我飛過來，砸到了我的肚子上，我疼得蹲在地上起不來，但是我看見了，是一個高年級同學砸的。還不是因為今天不是我值日，我絕對會扣他個八九十分。但我又想到了“扎針事件”，便在心里寬容了他。我在操場外蹲了一會，覺得好些了，便又加入了比賽。那人見了，便對我說了對不起。我說：“沒事，我早都原諒你了，盡管我還頭暈眼花，眼冒金星，嘻嘻”我和他都笑了。

　　雨果曾說過：“寬容，是最高尚的復仇方式”。對的，我也這么認為。

寬容作文篇4

　　生命中來來往往的人，如大海中的一葉小舟，難免會有磕磕碰碰的時候，但是一個寬容的微笑，一句寬容的話語就能改變一切。不是嗎？

　　那一天，本是一個平常的日子。我背著書包來到學校上課，度過了上午。中午是數學老師的時間，她準備讓我們抄寫數學基本概念。聽到底下一片哀怨聲，老師沒有理睬，頭也不回地走出教室。我們看老師走了，抱怨過后就開始奮筆疾書了。我的作業速度可算得上班里的.“飛毛腿”，一做完我悠哉悠哉地望著其他人抄寫……

　　“哎，小軒，我們來玩游戲吧。”我將目標鎖定到同桌小軒身上，扳過他的手，興沖沖地說。小軒雖然平時有點兒怕我，但是更怕老師批評他抄寫作業沒有完成。所以他抬頭看了我一眼，然后又埋頭抄了起來。我頓時火冒三丈，平時“聽話”的人居然都不聽話了。愛面子的我怎能就此被冷落？我越想越生氣，突然一起身，將攥在小軒手中的自動筆搶走了。“啊！”小軒先是一愣，后來反應了過來，朝我撲過來。“你干什么呀，還我鉛筆!”小軒大喊著。我一邊躲閃，一邊還不忘嘲諷：“傻子，反應這么遲鈍。”小軒喘著粗氣，追趕著我。我雖然是個女生，但運動神經卻很好，將小軒遠遠甩在身后。這時候，小軒突然停住了腳步，回到了座位上，翻找著筆袋，似乎想再找一支筆寫字。我一想不妙，那豈不是又沒有人陪我玩了！

　　我又回到了小軒的座位前，對他說：“你想不想拿回你的筆？”“你快給我！”小軒停止了翻找，攤開了他的手，示意我將筆放在他手上。但出現的一幕并不是他所期待的那樣：我后退了幾步，做出了用鉛筆投射的動作。小軒有點丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地望著我。等我又晃了幾下鉛筆，他才回過神來。只聽“嗖”的一聲，我將手中的鉛筆射了出去。呀，不好，小軒沒有用手擋一下！當聽到小軒“哎呀”的喊叫，我后悔極了，可這世上沒有后悔藥……

　　傷口就離小軒的眼睛一厘米，幸好沒有傷到眼睛。老師聽到消息后，立刻奔了過來。她大聲訓斥著我，我的眼圈也紅了。“別哭了，我又沒瞎。”小軒見我一副要哭的模樣，走過來笑著拍拍我的肩，安慰我：“你又不是故意的。”我聽到他原諒了我，心情平復了許多。我又小心地給小軒清理傷口，我們又成了好朋友。

　　自從發生了這件事后，我再也不任性了，時時處處不忘檢討自己的行為。而當身邊的小伙伴犯錯時，我也能像同桌當初待我那樣，輕輕地對他說聲“對不起”。因為我知道，每個人都需要學會寬容，生活最需要的，是寬容。

寬容作文篇5

　　天空大比天空大的是人心。是一顆寬容的心。

　　叮鈴鈴——下課鈴響了。哐！我用勁把桌子搬到一邊，與同桌的桌子拉開了很大的`距離。前面的同學見狀忙對我說：好了好了，人家向你道歉還不成？

　　做夢我瞟了同桌一眼，只見他低著頭臉脹的通紅。

　　放學時，我發現文具盒里有張字條Iamsorry請你原諒！——同桌。是他？哼！一張字條算什么？誰讓他背地里說人家壞話！活該！我忿忿不平地想，把紙揉成一團順手扔進了垃圾袋。

　　課間，兩個男生在打鬧，其中一個被打得無還手之力，我想開個玩笑，便打了他的胳膊一下。只聽哎呀一聲，他捂著胳膊變了臉色對我說：你怎么打得這么疼？我又沒惹你！

　　我我。。。。。我真沒想到他會生氣，解釋說我只是想開個玩笑，真是對不起，我，太沒輕沒重了。。。。。這時我想她聽了也許會笑笑，說聲沒關系，事情也就過去了。可是，甩來的是硬邦邦的聲音：你少跟我說話！他連頭也不抬，背起書包就走了。

　　我愕然了，一個人愣在那里，頭上仿佛澆了一桶冷水。你少跟我說話！少跟我說話！。。。。這個聲音一直在我耳旁回蕩著，振動著。事情怎么會弄成這樣？是我不對，是我不好，可是我已經道過歉，承認了錯誤，為什么不你給我一點寬容？為什么不能諒解問我？。。。這時，我想起了我的同桌，為了一件小事，她幾次向我道歉，可我呢？給她的是什么？寬容？諒解？不，是無情的報復。現在，我才知道被怨恨、誤會是怎么一種感受，才覺得寬容是那么美。

　　我學會了寬容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多，如果人人都多給別人一些寬容和諒解，再大的矛盾也會解開，人們也會少一些痛苦與煩惱。

寬容作文篇6

　　寬容是協調人際關系的“潤滑劑”；協調人們友好往來的“調味料”；是一束照射在冬日里的陽光，使這座冰雕融化；也是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣……

　　國慶放假前幾天，我背著我那沉重的書包，興高采烈地來到了學校。不一會就和同學玩了起來。

　　可恨的是，上課鈴打散了我們快樂的心情，拿出數學書，開始了今天的第一節課。我非常喜歡數學課，它可以開發我的潛能。我聚精會神、目不轉睛的聽老師講課。不知不覺的45分鐘就結束了。

　　我們幾個比較要好的'同學聚在一起，在談論著一道數學題，你有你的思路，我有我的想法，誰也不讓誰。各自比劃著自己的做法，不管誰對誰錯。最后局面竟淪落到互不相讓、對口唾罵的境界。各自回到座位上，還在思考著復雜的題目。

　　…………

　　到了下午，沒有歡聲笑語，我們可能都在想，是不是應該道歉。我們不約而同的走到一起，說了一聲：“對不起！”。從此，我們又在一起開心的玩了起來。

　　記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！

　　寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

　　寬容別人，就是解放自己。難怪人們常說“寬容讓人生更美麗”呢！

寬容作文篇7

　　“退一步海闊天空，讓三分心平氣和。”這就是自古以來被人們所推崇的寬容。

　　當你受到誤解時，寬容地為之一笑，對方也許會成為你的朋友；當朋友之間有分歧時，用寬容的心去連接友愛的橋梁，既可化解糾紛，又可以增進友誼。寬容是感情的催化劑，可以使感情更加濃厚；寬容是熊熊燃燒的火把，能照出狹隘和自私丑陋的嘴臉。誰若想在困厄時得到別人的幫助，就應該在平時寬以待人。人的一生中，會遇到許多坎坷。當人們身處逆境，沒有援助之手，就只能接受命運的“煎熬”，就像一團烈焰在心中燃燒，卻沒有能滅火的水；或者像在蒼茫的沙漠中，尋找不到生命的綠色。如果我們能放棄平日的成見，寬容對方無意中犯的`錯誤，原諒對方偶爾的沖動，一道美麗的彩虹就會出現在我們面前。俗話說：“牙齒和舌頭還有打架的時候。”我們和長輩、老師的意見不一致的情況時有發生，說教式的批評我們不應該一概排斥，語重心長的教誨我們更應該洗耳恭聽。虛心接受他們寶貴的精神財富，我們將會變得更加富有；吸收他們為人處世的經驗，我們將會變得更有才干。而做好一切事情都需要寬容，寬容師長們偶爾的言行失誤，與他們建立知心朋友般的關系，大家就不會有代溝。

　　同樣，在現實的學習、生活中，如果我們也用寬容的心去化解同學問的小矛盾。我們的每一天都將在快樂中度過，這也將是人生中的一筆大財富。如果說人生是一幅畫。那么寬容就是這幅畫上的色彩，正是有了這些色彩，人生才變得更加斑斕。讓我們都學會寬容吧，因為寬容也是一種成長！

寬容作文篇8

　　你一只腳踩扁了紫羅蘭，他卻把香味留在腳跟，這便是寬容。寬容是一種人生態度，是一種博大的胸懷，更是一種境界，催人奮進。

　　學會寬容吧，讓生活多一片燦爛的陽光。

　　林肯總統對敵素以寬容著稱。一句‘當他們變成朋友，不正是在消滅敵人’，包含了他對人生的態度，寬容的心態。是啊，我們常想用怎樣一招致命的方法戳穿敵人的心臟，置人于死地，卻從未想到過讓敵人變成朋友，以一種寬容的心態去戰勝敵人，這才是真正的勝利。

　　用寬容的心態面對敵人，面對生活，讓對手變成朋友，以寬容享受人生。

　　寬容是一種博大的胸懷!

　　“海納百川，有容乃大。”寬容是一種能容納江海的胸襟。倘若不是寬容，怎會有“引車避匿”的藺相如，怎會有美名遠揚的將相和?倘若不是寬容，怎會有“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”，怎會有“六尺巷”的歷史佳話?倘若沒有寬容，怎會有“宰相肚里能撐船”的美名，怎會有蔣琬的名垂千古?藺相如?張英?蔣琬以他們博大的胸懷?寬容的胸襟，博得了世人的贊譽，成就了一生的美名。

　　寬容是一種胸懷，它會讓生活多一分開闊，少一分怨恨。為什么要去承受計較的苦果，而不去品嘗寬容的甘甜?

　　寬容更是一種境界，催人不斷奮進。

　　擁有寬容，它會讓你獲得人生更多的機遇。還記得幾下橋為黃石公拾鞋的張良，面對老人的多次要求，他不但不憤怒，反而表現出一種常人所不能及的大氣度—寬容，從此他的人生注入傳奇的色彩。以小失換大得，這便是寬容的`真諦。當時你似乎失去了一些，但收獲的將是享用一生的人生財富。

　　寬容是一種境界，給予人啟示，賦予人機遇，贈與人成功，激勵人不懈奮進。

　　學會寬容吧，用寬容的心態面對生活，以寬容胸襟去容納人生，在寬容的境界中，向更高的目標奮進!寬容讓我們多一片廣闊的藍天，多一份快樂的心情!

寬容作文篇9

　　寬容可以讓兩個人的友情更深，寬容可以使你心胸開闊。我也有一段這樣的經歷，那時朋友寬容了我……

　　那一天，我賣了一只筆，我怕同學和我的筆搞混了，所以我就在筆上刻上一個四葉草的圖案。到了學校，我就去小組里去做板報，我因為去的太早了，所以只有兩個人來了，我叫他們到我的桌子上來做板報，正巧我和另一個同學的筆是一樣的，就連記號也一樣，我看見了就對她笑笑。畢竟我們是朋友。

　　我們做好了板報，她交了上去。我也跑過去看老師怎么評價，就隨手把筆扔在了書包里。聽完老師的`評價，我回到自己的座位上，以為桌上的那只筆是是我的，所以就放到筆盒里。

　　上美術課的時候，我看到她在找什么東西，后來嘴里還念著，“我的筆呢？我的筆呢？”難道她的筆掉了？

　　中午，我們午睡回來后，她又在找東西，我就拿著那只筆畫畫，她就朝我走來，我問她“怎么了？”她說“能借你的筆看看么？”我爽快的答應了，她看了后，臉上變沉重了，她說“這只筆，好像是我的。”我有點感到莫名其妙，她說“你看這是我做的記號。”我說“我剛巧也做了一個跟你一樣的符號。”就這樣，我們兩個好朋友就爭吵了起來，我們拉扯著這只筆，一不小心，筆掉到了我的書包，我打開書包翻找著。這時，我傻了眼，找出兩支一模一樣的筆。正當我責備自己，‘怎么這么粗心，明明把筆放進書包里了，卻忘記一干二凈’。她說“沒事了，筆不是也找回來了嗎！”說完她對我笑笑，但看到她那個甜蜜的微笑，我原本責備自己的心情也好多了。

　　寬容的微笑就像天使。使我們之間的友誼更加深厚…。.

寬容作文篇10

　　生活在友誼之中，你會像一滴水溶入大海，一片葉生長在森林，你會感到自己擁有一種博大的力量。因此，友誼是多么可貴。

　　一次，我和金子航因為他悔約并想依靠武力來征服我而大傷和氣，白雪一樣純潔的友誼又像白雪一樣融化了，這友情就好似曇花一現。那次，原本我們約好去公園釣魚的，可是我從早上等到中午也不見他的影子，當時我心里多么生氣啊!如果不來，也給我捎個話啊，一向守約的他到底怎么回事!回到家后，我輾轉反側：難道我和金子航那真摯的友情就這樣一哄而散了?人非圣賢，孰能無過。可能此次悔約只是他忘記了，并以他牛一樣的脾氣放不下自尊才強詞奪理，搬弄是非?我想找他問個明白，而他故意躲著我，本來想給他給機會向我解釋，可是，他一直沒有解釋。我心里更是氣憤，原本就是他的錯，反而弄的是我錯了一樣。

　　幾天來，我有一種悵然若失的.感覺。下課了，教室門口因為沒有了他那熟悉的身影，原本歡樂的游戲暗淡無光了。無助時，因沒有他那一句句溫暖人心的問候而倍顯惆悵。在盡享獲獎的喜悅時，因沒有他的存在和他的羨慕嫉妒恨的贊美而使我無法和他分享我的快樂。

　　最終，我再也憋不住了，卻又不敢去向他表示心中的歉意(好像真是讓錯了一樣)。但是，心中的欲望卻容不得我不去，最終，我還是一鼓作氣，來到了他的面前。

　　他依舊別來無恙。但從他那缺乏友情的澆灌而更顯蒼白的臉上，我看到了他渴望求和的雙眼。雖然他還是和以往一樣的倔強和固執，但從他那雙眸中我依然能看出他那一腔歉意，所以，我們還是和好如初。

　　那白雪一樣純潔的友情又因我對他的寬容和諒解而變得堅不可摧，更加互相信賴。

　　友誼，需要寬容。讓我們寬容身邊的每一個人，維護那摯誠的友情。

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