寬容的作文常用4篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的寬容的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寬容的作文 篇1

　　大海懷揣一顆寬容的心，它能敞開(kāi)自己的胸懷去容納每一條河流，所以大海寬闊浩瀚；高山懷揣一顆寬容的心，它能伸展自己的身軀去承載無(wú)數(shù)塊奇形怪石，所以高山魏峨高大

　　天空懷揣一顆寬容的心，它能呈現(xiàn)自己所有的空間，去容納每一朵白云，所以天空美麗無(wú)邊……

　　敞開(kāi)自己的'心靈去接納每一個(gè)人，懷揣一顆寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人，于他人心與心地交流，坦誠(chéng)相待，你會(huì)得到一份真正的情誼，用一顆寬容的心去對(duì)待別人，你會(huì)獲得別人對(duì)你的敬佩，一顆寬容的心去接待他人，你將得到很多。

　　“海納百川，有容納大。”用自己那寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，它將使你的心靈變的純潔、善良。

　　不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。因?yàn)閷捜荩�所以快�?lè)。

　　人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計(jì)較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱。而這樣我們就能活的更加快樂(lè)。

　　為了美好的未來(lái)，請(qǐng)相信寬容，學(xué)會(huì)寬容。

寬容的作文 篇2

　　寬容，是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)。人生最大的修養(yǎng)是寬容，寬容是世界上最美好的品質(zhì)。人與人之間的相處需要寬容，建設(shè)文明城市需要寬容，安定團(tuán)結(jié)的政治局面需要寬容，改革開(kāi)放的深化需要寬容，寬容將產(chǎn)生巨大的凝聚力。在寬容的背后，蘊(yùn)含的是愛(ài)心和堅(jiān)強(qiáng)，是挺直的脊梁，是博大的胸懷。

　　古往今來(lái)，人們都把寬恕容人作為理想品格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大力倡導(dǎo)。《尚書(shū)》中有“有容，德乃大”之說(shuō)，《周易》中提出“君子以厚德載物”。所謂寬容，就其實(shí)質(zhì)而言，就是包容;就是對(duì)待異己的觀念和信仰持公正、理智的.態(tài)度，在不妨礙他人的前提下，容許別人自由地行動(dòng)和獨(dú)立思想。

　　我們打造和諧家庭，和諧社會(huì)，還有和諧的工作生活環(huán)境，需要人人都學(xué)會(huì)寬容。寬容不僅是我們做人的一種境界，也是我們做人最起碼的要求。

　　寬容，它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽(yáng)光，誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢!寬容，是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。 走過(guò)這座橋，人們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛(ài)心，人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。實(shí)際上，你對(duì)別人寬容一點(diǎn)，其實(shí)就是給自己留下來(lái)一片海闊天空。

　　寬容，是一種修養(yǎng)，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達(dá)和諧社會(huì)需要寬容 。寬容是人類的美德。 寬容是什么，寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè)觀的面對(duì)人生的勇氣。

　　寬容，是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染。

　　寬容，是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng)，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。

　　寬容，是打開(kāi)人與人之間的和解大門(mén)的鑰匙，它對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的修養(yǎng)。寬容絕不是先天的秉性，而是后天教化的結(jié)果，它需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去體會(huì)，去感悟，需要我們拿出勇氣和智慧，去想、去做。寬容能使人際交往變得輕松，也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。

寬容的作文 篇3

　　“多一個(gè)朋友，就是多一條出路。”這是爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話。所以，我的朋友多如繁星，而你是最亮的一顆。

　　每次上課，每次抬頭，都會(huì)看到你的身影：男孩子一樣的發(fā)型，男孩子一樣的穿著，男孩子一樣的行走。更可貴的是，你有男孩一樣豁達(dá)的性格。

　　“叮咚叮咚……”下課了，你正圍著幾個(gè)同學(xué)在聊天，好友“老王”也在其中，我便乘機(jī)在后面偷襲老王，在她背上拍了一下，又迅速回到座位上，裝作沒(méi)事人一樣。不料“老王”正與你們聊得起勁，竟沒(méi)反應(yīng)。而你卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上來(lái)，用了我最害怕的一招——撓癢癢，讓我束手無(wú)策。我不得不“暴笑”了一陣，我非常生氣，站起來(lái)，推了你一把：“我又沒(méi)招你惹你，你干嘛來(lái)惹我？討厭……”然后憤憤地走出了教室，我沒(méi)有在意當(dāng)時(shí)你的'表情。

　　接下來(lái)的一段時(shí)間，我故事躲著你，心里一直耿耿于懷。

　　一次，我走在樓梯上，轉(zhuǎn)彎時(shí)，發(fā)現(xiàn)你就在下一層。“真是冤家路窄”，我心想，“上次推她，她現(xiàn)在會(huì)不會(huì)沖上來(lái)攻擊我，報(bào)復(fù)我，她力大如牛，我可……”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我加快了腳步，想避開(kāi)你。可沒(méi)料到你早已大步流星，朝著我這邊向撲上來(lái)。此時(shí)，樓梯上除我和你，竟沒(méi)有第三個(gè)人。我想：“這次一定完了，我的小命‘難保’矣！”你離我越來(lái)越近，我已感覺(jué)到一陣?yán)滹L(fēng)朝我逼來(lái)，我下意識(shí)地報(bào)住了自己的頭。

　　這時(shí)，一只長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊朝我伸了過(guò)來(lái)，我毛骨悚然。“昨天的事……對(duì)不起啊！”我愣住了，朝四周看看，并沒(méi)第三人。你胳膊搭在我的肩膀上，一臉笑容。我懸著的心總算回到原位了。我不想讓你看出我的小心眼，于是，也學(xué)你的樣，像個(gè)男孩子似的，把手臂勾在你的肩膀上，裝作滿不在乎地說(shuō)：“你說(shuō)什么呢？這點(diǎn)小事怎么會(huì)斤斤計(jì)較呢？再說(shuō)，我昨天也不好。”并沖你做個(gè)鬼臉。然后，我們像好哥們一樣，朝教室走去。

　　此時(shí)，我的心情是如此地舒暢！

　　“多一個(gè)朋友，就是多一條出路。”爸爸的話又在我的耳邊回響，此時(shí)，我才真正明白，“朋友”兩個(gè)字的含義。謝謝你，我的“哥們”，是你讓我嘗到了寬容的味道。

寬容的作文 篇4

　　“嚴(yán)以律己，寬以待人”真的是不容易做到啊！嚴(yán)格的要求自己就是要在任何的時(shí)候克制住自己的欲望，在更多的時(shí)候嚴(yán)格的要求自己，謹(jǐn)慎認(rèn)真的對(duì)待自己所做的一切，并且讓自己以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿婷舱故驹诖蠹业拿媲埃瑢?duì)自己的嚴(yán)格要求還是提升自己素質(zhì)的一種方式，嚴(yán)格的要求之下必定要在不經(jīng)意中的注意自己的所作所為，什么樣的事情都能夠成為習(xí)慣，這就是人的他律性，再難的事情堅(jiān)持的時(shí)間足夠了也就成了習(xí)慣了。也就成了我們自身的東西了！

　　對(duì)待別人呢，就不能像對(duì)自己一樣了，對(duì)別人寬容一些，時(shí)刻的記得要容忍別人的錯(cuò)誤，容忍別人的缺陷。給別人更多的寬容和理解也是一種美德，也是我們看清楚事情的一種表現(xiàn)，更是我們給自己留下后路的一種方式！

　　對(duì)自己的`嚴(yán)厲是在提升自己的水平，對(duì)別人的寬容是在給別人以機(jī)會(huì)。可是有的時(shí)候也應(yīng)該對(duì)自己多一些寬容，對(duì)別人要求嚴(yán)格一些，什么事情都不是絕對(duì)的，任何人的錯(cuò)誤都是不可避免的，在別人太過(guò)嚴(yán)重的錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)候我們也不能一味的寬容，在自己難免出現(xiàn)的錯(cuò)誤面前，我們更不應(yīng)該太嚴(yán)格要求自己，要適當(dāng)?shù)膶捜葑约海�要適當(dāng)?shù)慕o予自己機(jī)會(huì)和寬容，不也是給自己以信心和動(dòng)力，給自己以修養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)嗎？這也許就是事情的復(fù)雜性，和辨證的一方面吧！

　　人嘛就是要做社會(huì)的主角，要讓別人把掌聲給予自己，讓別人成為自己的喝彩者！

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