寬容的作文5篇(熱)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寬容的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寬容的作文 篇1
寬容能使人與人之間的關系更加和諧，寬容更像是一朵溫馨的小花，開在我們的心間。寬容別人是一種很美好的感覺，這種感覺我就嘗到過。
那是前些天的上午第二節課下課后，我和幾個要好的同學到教室外邊玩。快要上課了，我趕緊走向教室。還沒走到我的座位，便意外地看到我桌上那只心愛的文具盒，不知被誰摔到地上給摔壞了。眼睜睜地看著自己心愛的文具盒被摔成這樣，我的'心里就像被刀割一樣，生氣極了。因為那是媽媽去外地打工的前一天為我買的。頓時，我的眼淚在眼眶中打轉，一股怒火沖上心頭，。我立刻大聲喝道：“誰這么缺德，把我的文具盒摔壞了!”這時一張羞愧的臉映入我的視線，是我下一張桌的男同學張彬。“對不起，對不起，我不是故意的，我只是看到文具盒這么漂亮，想拿起看看，卻不小心……”張彬連聲說道。只見他嘴唇微顫，臉憋得通紅，把頭埋得低低的，不敢和我的目光對視。這分明是內疚的神情。但我還是地大聲喊道：“你……你不知道這文具盒對我有多重要!”這時馬上就要上課了，四周圍了好多同學，教室里靜極了，大家用期待的目光看著我，仿佛空氣都凝固了。當時，我的心里就是平靜不了。其實，說一句“沒關系，我買過就是啦。”原諒他，這事就過去了，可話到嘴邊又……
上課后我老集中不了注意力聽老師講課，張彬那內疚的神情老在我眼前閃過。唉!多怪自己控制不了情緒。此時的我心里也感到很不安，同時也想到了老師再給我們上《爭吵》這一課時就教大家，遇事要心平氣和，寬容是一種美德，同學之間應多些友善，多些寬容。終于下課了，我快步走到張彬面前。“我賠、我賠你一個新的”張彬充滿歉意地說。“不”，我輕聲對他說，“沒關系，我買過就是啦。”話音剛落，耳邊響起了同學們的連聲贊嘆。我長長出了一口氣。
通過這件事，我感受到學會寬容，心情是那么快樂，那么輕松，人與人之間是那么和諧。寬容別人的感覺真好。
寬容的作文 篇2
寬容就像一杯沁人心脾的茶，永久地散發著獨特的清香。在我的記憶深處，有那么一個人，一件事。她的寬容一直感動著我。
記得那天，我獨自一人去餐館吃飯，天陰沉沉的，讓人的心情有些壓抑。進了餐館，里面人很多，我一不小心撞翻了一位母親手中的盤子，鮮紅的肉汁順著她的皮包往下流，就像染了色的滾滾的淚珠。那應該是極好的皮包吧：棕紅色的面料在餐館柔和的燈光下閃耀著皮質特有的柔軟光芒。
那位母親原本笑著的臉頓時變成了陰霾，可她的女兒卻遞給我一杯清茶，微笑著說：“沒關系，回家洗一洗就行。”她的話使我揪緊了的心慢慢放松下來。“女兒”大概18歲吧，臉上柔和的笑容就像一杯清茶一樣清香怡人。她的母親用惱怒的吼聲打破了片刻的寧靜：“你知不知道這是從意大利進口的皮包，根本就不能洗呀！”這位母親滿臉的怒色使我愧疚極了，恨不得在地上找個縫鉆進去，“我怎么這不小心呢？”
“媽！別這樣！”女兒推了推母親的肩膀，美麗的大眼睛中充滿同情。
“我去年暑假打工時，在餐館洗高腳杯，那一只只高腳杯薄如蟬翼，似乎輕輕一碰就會碎成粉末。我小心翼翼地洗完所有高腳杯，將它們堆放好后，才松了口氣。可誰知，就在我轉身時，不小心碰倒了所有的高腳杯。看著滿地的玻璃片，那一刻我真的有種絕望的感覺。”她接過服務員遞來的茶，抿了一小口，頓時屋內又是一陣清香。她看著我，接著又輕輕地說，“主管來了，我原以為她會狠狠地批評我，讓我賠償，再把我辭退，可是她卻快步走到我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀，吩咐其他員工清理碎片，并問我有沒有傷著，微笑著安撫我，她給我的感覺就像是一杯沁人心脾的'茶。我想，如果以后我遇到這種事，我也要做這樣一杯沁人心脾的茶。”
她滿臉感激。雙手端著茶杯對她母親說：“媽，您可以將別人當做您的女兒來寬容嗎？”她母親點了點頭。頓時，我似乎感到整個餐廳都縈繞著那種沁人心脾的茶香。
我永遠地記住了那杯茶的清香，因為這種清香里滿載著人與人之間最珍貴的一種情懷——寬容。
評點：
“意猶帥也。”立意是文章成功的一個重要環節。立意正確文章才有社會意義；立意深遠，文章才會發揮更大的意義和作用。本文贊揚了這個女兒的寬容美德，這種寬容主題透視的又恰是當今需要解決的社會問題，所以本文立意很有意義。所寫事件平常但不平淡，加上作者深情地慢慢道來，故其間人物的精神世界也如一杯清茶，沁人心脾。
寬容的作文 篇3
海納百川，有容乃大”汪洋恣肆的大海，因為有了不擇細流，不拒大河的胸懷，才有如是壯觀。縱觀中外古今，凡是事業成功者，無不具有“海納百川”的寬宏大度，無不具有寬容的美德。
有這樣一個真實的故事：某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得，手下員工稍有過錯，便嚴加指責并以重罰。不久，全體員工幾乎全部辭職。老板仍不接受教訓，重新聘用員工后，還是如是所為，結果還是和從前一樣，員工都離他而去。他想不開，我是老板，員工有錯難道不該懲罰嗎？他的公司終于以破產而告終。他就不明白，生活中由于各種原因，每個人都會有這樣那樣的過錯。如果對別人的過錯能寬容對待，給對方一個改過的機會，這是得他人理解和擁戴的根本。中國歷史上，唐太宗李世民之所以有“貞觀之治”的輝煌，與他的寬容大度，善于聽取不同意見，有直接關系。著名的大臣魏征，原來是李世民的兄長太子建的臣屬，在王室爭權斗爭中，曾鼓動太子建殺掉李世民，李世民發動玄武門政變，奪取政權后，不計舊惡，量才重用，使魏征覺得“喜逢知已之主，竭其力用”，忠心耿耿地輔佐李世民，為唐朝盛世的開創立下了汗馬功勞。
日常生活，人際交往，難免會有誤解、磨擦和矛盾。遇到這種情況，有的人是惡語相侵，針鋒相對，甚至是大打出手，結果是兩敗俱傷。不是得不償失，而是沒“得”，只有“失”。失去友好情感，失去了和諧關系，甚至失去生命。其實有磨擦有矛盾，只要不是惡意攻擊，不是不可調和的敵我矛盾，就應該設身處地替對方想想，主動承擔責任，說一聲“對不起”，這樣，劍拔弩張，急風暴雨就會化作微笑握手，和風細雨。嚴以律已，寬以待人是做人的美德，也是贏得他人信任，保證事業成功的根本。
當然，講寬容并不是為了搏得美譽，為了一團和氣，放棄立場放棄原則，甚至不講道德法律，只求你好我好大家好。這是把寬容推到了錯誤的深淵。有句話說的`好：從團結的愿望出發，經過批評和自我批評，達到新的團結。這是對寬容作了最好的詮釋。
寬容是對寬容者最高的獎勵。
寬容的作文 篇4
在我身邊，有許多好朋友，他們平時和我“有福共享，有難同當”。不過，最讓我難忘的就是這個寬容大度的朋友了。
他，短短的頭發，一雙黑葡萄似的眼睛里透出無窮無盡的秘密。高高的鼻梁上放著一副黑框眼鏡，讓人一見就覺得他看了很多書。一張能說會道的嘴巴，有時能讓人捧腹大笑，有時又讓人火冒三丈，有時還讓人哭笑不得。他圓圓的腦袋兩旁掛著兩片小耳朵，別看他小，能耳聽八方呢，有什么新鮮事他都能在第一時間告訴我們，讓我們知道外面發生的各種稀奇古怪的新聞。
有一次，因為爭奪游戲的.主動權，我和他吵了一架。他被我說的火冒三丈，他大叫一聲：“你以后別和我一起玩了。”說完，調頭就準備走，我頭也不抬，冷冷地丟下一句：“不玩就不玩，我還怕你讓我完不成作業呢。”他簡直要被氣瘋了，那副樣子真是嚇人，他的頭發一根根豎了起來，臉漲的通紅，雙手緊緊地握著拳頭，好像要吃人似得。我一見這架勢，知道自己也有點過分了，可是一股無名火在心頭燃燒，甩頭就走，不理他了。
過了幾天，我們還是誰也不理誰，那怕見面也像不認識一樣，擦肩而過時，還會像同極的磁鐵一樣相互排斥。
馬上要雙休日了，一節下課，他突然走過來對我說：“我們和好吧！”這說出了我的心聲，所以不假思索地脫口而出：“好呀！”就這樣，我們又恢復了往日的友好。
到現在，我們依然十分要好。他真是一個寬容大度的人啊！
寬容的作文 篇5
寬容，似一束溫暖的陽光，照進每個人的心房，似一杯暖暖的熱茶，讓你細細品味，似雨后的彩虹，那么的耀眼，那么的迷人。人生中如果沒有寬容，那么，你的人生注定是失敗的，寬容就像一縷光亮，讓你走出黑暗。
“天氣真好！”我伸了個懶腰。陽光，從窗外斜斜的射進來，空氣中充滿了泥土的芳香，使人心里癢癢的，想出去好好的放松放松。可惜，我卻被困在這該死的補習班里，像只被囚禁的小鳥，渴望自由。我低下頭，想寫作業，筆尖剛親吻紙張，不知怎么的，一股力量突然推了一下我，我剛回過神來，卻發現紙上出現了一條長長的“吻痕”我惱火了，抬起頭尋找造事者。突然，一陣怪里怪氣的笑聲傳來：“哈哈，吳良彬，你的本子被誰“親了”？不會是你吧？啊哈哈......”我扭頭一看，喲，原來是王日偉啊！我頓是火冒三丈，眉毛緊皺著，眼中閃耀著怒火，手不停的在顫抖，似乎會在瞬間砸向他。
我克制自己，要不是看在同學的面上，早把他打得連親娘都不認得了！“喂，你別，別胡來，念在我們同學一場，就免了皮肉之苦吧。”王日偉見我要發飆，連忙說。“哼，誰叫你在我的四百格上劃了一條線，我寫了好久的！就這樣被你毀了！我要討回那一筆！”說完，我揚起筆，在他的紙上畫了一筆。我心滿意足了，準備“打道回府”，可王日偉突然惱羞成怒，一連在我紙上畫了幾條“疤”。我被徹底激怒，跟他“大戰”起來。
“叫你畫我，我畫。”
“哼，我也畫！”
“我畫！”
“我再畫！”
“我畫！”
......
不知過了多久，我倆的紙上已經“慘不忍睹”。不知何時，老師走了過來，請我們去“喝茶”。在滔滔不絕的訓罵聲中，不知何時，王日偉開始抽噎，之后是一滴淚，最后又來“狂風暴雨”，他的淚水像斷了線的珠子，不停的往下流，老師和我見狀，慌了，我連聲問他：“怎么啦？怎么回事？你倒是說話啊?”
“......”
“怎么啦？被嚇我。”
“......”
“別哭了，再哭我也哭了。”
“......”
也不知過了多久，王日偉終于停止了哭泣，“吳良彬，你......能原諒我嗎”王日偉說。“這......”我不知所措，我的腦子里跳出了一個小人。
“原諒他，他是你的朋友。”小人說。
“不，他剛才做了那么過分的事情。”
“你不也是？你沒做嗎？”小人嚴厲地說。
“......”
“寬容是最偉大的力量，記住，寬容，每個人都要擁有，才能使自己的'生活更加美好，原諒他吧，好嗎？”小人問。
“王日偉我們和好吧，不打不相識，我也有錯，也請你原諒我。”王日偉突然把我抱住，我倆沐浴在陽光下，吸著泥土的芳香，多么美好啊......
寬容，世界上最偉大的力量，同學們記住，你身邊的人惹你發火，那么請你想一想這個詞——寬容。
【點評】
習作以小見大，從生活中與同學爭吵，相互諒解的一件小事道出”寬容”的力量。精準的心理活動、精彩的人物對話是本習作的另一亮點。
【寬容的作文】相關文章：
寬容_與寬容相關的作文02-15
學會寬容-寬容作文02-17
關于寬容的作文：談寬容05-01
寬容的力量有關寬容的作文05-26
寬容與友善寬容與友善作文01-24
寬容是美德_寫寬容的作文03-23
關于寬容的作文：寬容之心02-20
做人要寬容_描寫寬容的作文02-15
寬容的作文06-15
【精選】寬容的作文07-14