寬容的作文15篇(經典)
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的寬容的作文，希望對大家有所幫助。
寬容的作文1
絕不，寬容。
雨大，饑寒，在等你——怕你找不到我，憤怒隨著雨在積累，想要一個電話通到你，可十年的情誼絆住了我。
等會兒，再等會兒，等沒失約過的你，大雨傾盆，還有一股希望的火。
火苗沒遇上雨，卻被冷風吹滅。失望纏住了我的心，那笑顏許諾的你也浮上了腦海。冷著面，掛斷電話，久久的等，只等來一句對不起？
不聽任何關于你的信息，不接一個你打來的電話，不想寬容你。
悲傷，附上了你的臉，笑容從你的臉上滑落，你不快樂。
心疼你，怕你難過，也怕你會真的離我遠去。可就這么輕易寬容你？
可你不快樂，我也是。
“和我解釋下吧。”攔住你，眼里閃動著光芒。卻相視無語。
內心卻在替她辯解，十年的關系，那些笑，那些鬧，那些友誼，抵不上一場雨的距離？
拉住你，還想和你一起，一起去笑，去鬧。寬容你，寬容你的快樂，也寬容我的`快樂。
笑顏雖略帶僵硬，是那一杯溫水，雖不夠熱烈，卻最易解凍。
寬容你，令快樂回到彼此身邊，令笑容重新出現，令春意回歸彼此的心田。
幸福，是林過雨的老樹，重獲生機，開出繁密，細小卻散發清香的花朵。
雨下著，一把傘，兩個人。
寬容的作文2
我記得一個故事：在古代，有一個人在國外做官，收到家人的來信，說家里因為一堵界墻和鄰居發生了糾紛，讓他回家打官司。這位官員給這本書寫了一封回信：“這是一堵把書帶到千里之外的墻。為什么讓他走三尺？長城今天還在，我沒看到秦始皇。”一家人看了信，覺得慚愧，和鄰居言歸于好。這個故事很經典。它告訴后人，寬容是一種愛，一種力量，一種美德。
我們的生活變得越來越復雜，腳下的路也不像天安門廣場那么平坦。失望、擔心、悲傷，甚至讓我們憤怒、無法忍受的事情，可能每天都肩并肩而來。皺眉需要——，但是想到了。這需要用包容來解決，才能讓這個更世故、更物化、更勢利的.粗糙世界變得更溫暖。而不是事事高高在上，事事斤斤計較，互相殘殺，互相爭斗。相信挑剔、詭計多端、心胸狹窄、冷酷無情的人……可能一次占盡許多便宜，也可能在一場陰謀中成功，或者繁榮，或者在春天帶頭……但不要對寬容的力量失去信心，懷疑寬容的美德，用寬容來付出愛，這種愛在未來的某一天會得到回報，也許來自
寬容是我們自己健康的心電圖，是世界美麗的通行證！讓我們學會寬容。
寬容的作文3
寬容是一種無比高尚的美德，兩個字上面都是寶蓋頭，說明這是上帝給我們的寶貝。有些人永遠都得不到這個寶貝；但有些人一生受用，別人永遠都無法將它奪走。
在家里，弟弟經常把別人送我的禮物給弄壞了，我們也應此而吵架，鬧得老媽經常生氣、頭疼。事后我雖然覺得自己對不住老媽，可我怎么都不會懂得寬容別人。
老媽告訴我，寬容別人，自己會得到的會比別人得到的更多。
當你在別人需要寬容時，你寬容了別人，自己得到的.是快樂。我有一個親身體會：當老媽叫我去買東西或拿東西我總是很不情愿，覺得老媽總是叫我去干嘛干嘛，都不叫老弟的，這就是偏心的現象。可是我一冷靜，就……在暑假和寒假的時候老媽的錢就是用費最大的時候了每天好肉好魚的，我還生老媽的氣，唉，我真的是不應該。打自我學會寬容了，自己也開心許多。
老媽告訴我，寬容自己得到的是幸福。如果我們現在都寬容同學們有些事，等到小學畢業了有許多同學都舍不得你，想想這場景，你該會有多幸福呀！
你學會寬容時還會收獲更多！
寬容的作文4
不大的眼睛，塌塌的鼻子，櫻桃小嘴，還有那胖胖的身材，站在那兒，就讓人擔心她會像球一樣骨碌碌地滾去。那張有點嬰兒肥的娃娃臉，白白嫩嫩的，讓人忍不住想咬上一口。嘴邊兩個甜甜的、淺淺的小酒窩。這就是徐銦婕，一個可愛的女孩兒。她最讓人愛的，就是她的大度。
中午吃過午飯，有一段讓同學自由活動的時間。我和徐銦婕坐在座位上，笑談甚歡。不知怎地，就提到了夢想。
我長大，一定要做一個服裝設計師，設計好多好多漂亮的衣服！徐銦婕一臉向往，原本小小的眼睛也閃閃發光，雙手有力地握著拳頭，像在許下一個堅定的心愿。這樣的她，充滿了別樣的意氣風發，照的`她光彩照人。
你——當服裝設計師？我聽了她的話，不屑地笑笑，質疑著，有些鄙夷地味道。
徐銦婕聽了我的話，原本眼睛燦爛的光芒有些黯淡了，拳頭微微一松，卻依舊堅定地說：不可以嗎？我一定能行的。
我有些嘲諷地看著她，卻忘了自己曾經許過有多么狂的夢想：服裝設計師要很好的美術功底的，一般從小時候開始就要加以練習；并且，他們要對布料有研究，所以，要有很富有的家底。而你，卻什么都不具備。我冷冷地說道，心里也不知怎地，仿佛有一處地方被敲了一下。
寬容的作文5
歲月匆匆，時間流逝。轉眼間一周已經過去了。在這一周中我們又有一些有意義的事。
今天早晨，我打開窗戶，讓新的陽光照射進來。新一天的又開始了。這時我突然想起有幾盆花還沒澆水。于是我來到陽臺，那幾盆花兒已經開了，在初春的陽光的照耀下顯得格外耀眼動人。
我拿來水壺準備澆水，這時樓上傳來一陣陣“啪，啪!”的聲音。只見棉絮和灰塵紛紛落下。弄的我滿頭的棉絮與灰塵，與艷麗的天氣截然不同。我大叫一聲：“誰這么缺德，一大早污染空氣！”樓上拍打的聲音更響了。
我接著澆水，樓下的`王奶奶正在曬棉被，這時原先在葉子上打滾的露珠掉了下去，正落在王奶奶曬得棉被上，我的臉一下子紅了。
“呦，在澆花啊！這花長的真水靈。”說著便將被子往左邊挪了挪。我愣住了，老奶奶的話給了我很大的啟示，于是我探出頭對樓上的阿姨笑笑說:“您這是在曬被子啊，今天天氣真好！”那位阿姨尷尬地笑了笑立刻停止拍打被子。
我明白了：寬容溫暖的陽光照耀著人們的心靈。我們應該學會寬容，這是我們中國人民的傳統美德。
寬容的作文6
每個人家里有一位老師那就是父母。父母教會了我正直、善良，也教會我寬容、體諒，還教會我許多做人的道理。
有一次，我家來了一位小客人，我和小客人玩得很開心。小客人其他都不好奇，就好奇我的玩具小鳥，因為小客人知道，這個玩具小鳥好玩，結果，手滑了把玩具小鳥摔壞了。我驚呆了，淚水漫了出來，我哭出了聲，他很緊張，我跑進了廁所里。
父母聞聲趕到，把我叫進了房間。父親說：“把眼淚擦汗別哭了，人家是客人。”母親說：“發生這樣的事情他的心里也不好受，你不能因為這件小事情就不和他玩了。”我哭泣著：“他把我最喜愛的.玩具小鳥弄壞了。我很那喜歡玩具小鳥。母親安慰道：“不要緊，媽媽給你再買一個，但你得原諒他。”
此時，他已經跑到樓下，我到陽臺上對他大喊：“你不要傷心，我原諒你！”他飛快的消失在我的視線中。
第二天，他又來找我：“對不起，昨天我……”我說：“沒關系！”于是，我們又拖起了手。
寬容是一顆美好的種子，是父母波在我心頭。明日，它將長成生命中最美好的鮮花，來回敬我最親愛的父母。
寬容的作文7
寬容是首詩，它的執筆者不同，所演繹出的精彩、感動也就不同。
——題記
不是德行，是慣性
季節仿佛在冬天與春季間徘徊，冰冷的風從面色冷漠的行人頭上旋舞而過，灰蒙蒙的街景從狹小的車窗外流走。
公交車里也是這樣——寒冷透骨，人們間的冷漠仿佛將整個車廂里冰凍起來。這時，車突然一停，一位站著的男青年猝不及防，身體向站在他前面的女青年撲去。車廂里一片嘩然，眾乘客都在等著看那女青年會怎樣教訓這個“乘機占她便宜”的男青年。會有一個耳光扇過去嗎？車又開始穿梭在忙碌的城市之間了，女青年卻只是紅著臉站著，男青年卻看著她的背影感到惶恐不安。這時一位大嬸沉不住氣了，說：“姑娘，別人德行不好，乘機占了你便宜，你也不‘表示表示’？”女青年的臉更紅了，回答說：“不是德行，是慣性！”“啥？”“就是一個物理知識……”男青年望著女青年與那位大嬸，心中釋然了。此時的車廂，被一種莫名的溫暖籠罩著，眾人明白，那是一種寬容的力量……
在寬容這首詩里，作為蕓蕓眾生的'作者，以簡單的形式，質樸的語言拉近人們心靈的距離，使因陌生而冰冷的世界溫暖無比。
寬容的作文8
“寬容”這個詞包含無限的慈善，它可以影響世界上許多邪惡和殘酷的事物......
這是一個我們已經看了很長時間的故事，結合教師的教育現實來思考是非常有效的'。無論在生活中還是在別人的過錯中，我們都必須有一顆寬容的心和一份幫助人們變好的愛。接下來，我將告訴你這個故事。
禪師七力平靜地把錢給了邪惡的強盜，讓強盜知道如何拿走別人的東西，并說“謝謝”。當強盜被抓住，齊里禪師被要求作證時，齊里禪師說：“他沒有搶我的錢。我給他的。當他離開時，他說謝謝你。”被禪師七力的寬容感動，強盜出獄后成了禪師的徒弟。這表明寬容可以打開仁慈之門，讓強盜懺悔，重新開始。愛覺醒并移動，寬容使強盜行善。
由此，我認為教師應該有勇氣對學生無意或有意的錯誤承擔責任，并給學生一個懺悔的機會。這種教育必將喚起學生的良知，教育的奇跡將會出現。
寬容的領域是無窮無盡的。如果你在小事上容忍別人，我想你的心會很快樂，他的心也會更快樂。
寬容的作文9
人生的寬容，存在與生活的每一個縫隙。在這人生的舞臺上有多少人間冷暖需要去體驗，去容納，去釋懷……世間總離不開人與人之間的關懷與寬容。
有一次，我端端正正的坐在書桌前完成老師布置的'作業。忽然，我的同桌碰了我一下，使我的本子上多了一道“傷疤”。我怒目圓睜，大聲罵道：“你在干什么呀!我的作業都被你給毀了!這可是我寫了好長時間才完成的作業!現在都成什么樣子了!你真討厭!”同桌一臉無辜的表情，說：“對……對不起，我不……不是故意的。”我看著他的神情，不禁想起爸爸對我說過的話：“人非圣賢，孰能無過，每個人都會犯錯，所以你要學會寬恕別人。”于是，我和氣的對同桌說：“算了吧，反正你也不是故意的，再說本子也已經不能寫了，下次別再教室里玩了。”同桌抬頭看了我一眼，蹦蹦跳跳的出去玩了。啊!原來寬容就是這種滋味呀!
寬容是一盞照亮心靈之路的燈;寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉;寬容是溝通彼此間心靈的橋梁。然而對于小錯誤，小過失，你可以快樂的寬容對方。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
寬容的作文10
每當我看到我家的木樁上的小孔，我就想起爸爸對我的教育。
上小學二年級時候，有一位同學和我很要好。有一天發生了一件不愉快的事情。他來我家玩，我拿出了爸爸特意去漳州買給我的玩具，他對我的玩具愛不釋手，突然“啪”的一聲，玩具摔得“粉身碎骨”，他很膽怯的說:“對不起，對不起，我不是故意的，我真的……不是故意的……”我不管一切，生氣對他吼道:“哼，誰叫你不留意，反正你賠。”我一氣之下把他推趕著回家。我悲哀的哭了。
爸爸回來后看到地上的玩具再看看我臉上的淚痕，問我怎樣回事，我一五一十的`告訴了爸爸。
結果爸爸拿了一把鐵錘和一根釘子，帶我到院子里，爸爸蹲下來把釘子釘到了木樁上，和藹可親的對我講:“孩子，你看，這釘子釘到木樁上有孔嗎?”我說:“當然啦!”“這不是同樣的道理嗎?你剛才那樣做，不是傷了你的好朋友嗎?”爸爸語重心長地說。
我恍然大悟，感到十分慚愧，是呀，做人要學會寬容。
寬容的作文11
光陰似箭，日月如梭，轉眼就到了三年級，可是我一直忘不了二年級和我們學習的胡永龍，他幫助我們，和我們一起玩耍有一件事讓我難忘。
我和胡永龍是同桌，一次我正在寫作業，旁邊的胡永龍碰了我一下，說：鄭子恒，能借我一下橡皮擦嗎？我的字被寫壞了，氣得火冒三丈，憤怒地說：你好煩那！你不能向別的同學借橡皮擦嗎？胡永龍見我沒借自已，只好把頭轉了過去。忽然，我發現鉛筆斷了，問了周圍的同學有沒有鉛筆卷，可他們都沒有。我看見胡永龍有鉛筆卷，剛想向他借，可是又一想，我剛才對他的態度，他肯借我嗎？沒時間磨蹭了，我只好硬著頭皮用很小幾乎聽不見的.聲音問他：胡永龍，能借我一下鉛筆卷嗎？胡永龍爽快地借給了我，接過他的鉛筆卷，我感到羞愧萬分，我后悔沒借胡永龍橡皮擦，于是我向他道了歉。
寬容的作文12
寬容好比大海，里面能容下千種萬種的生物，寬容好比一縷陽光，溫暖了你自己和他人的心田。
法國的羅曼·羅蘭說過:“寬宏大量是一種美德。它是由修養和自信，同情和仁愛組成的，一個寬宏大量的人快樂必多，煩惱必少。”
清朝時，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都來自安徽桐城。兩家又是鄰居，都要建造新屋，因為爭地皮而發生了爭執。張老夫人便修書北京，要兒子出面解決。張廷玉看罷，立即作詩勸導老婦人：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張老夫人見書明理，立即把墻退后三尺；葉家見此情景，也馬上把墻退后三尺。這六尺后來成了有名的“六尺巷”。
張廷玉失去的只是幾分的宅基地，換來的卻是鄰里間的`和睦及流芳百世的美名。
寬容是一堆篝火，感化你與別人之間隔著的冰墻。心胸狹小的人，永遠不會得到快樂，而相反，寬宏大量的人會得到無窮的快樂，所以，大家一定要有一顆寬宏大量的心，我相信，寬容別人，就是在寬容自己！
寬容的作文13
在我家的門前，長著一叢野菊，它開出了花朵，如燈光一般照耀著我的眼睛。
菊花很美麗。它有著許多橢圓形的葉子，仿佛一件碧綠的新衣，而那些嬌小的花朵，則是新衣上引人注目的錦繡。菊花的枝十分細，又帶著些深綠，宛如一們小姑娘，在你的眼睛下撒嬌。如果，你撥開密密的枝葉，還會瞧見它的身體支撐——根如鐵齒般伸入土地，在地下世界尋覓著營養。
我遠遠地望著它，不覺出神。
深秋的風，吹來了初冬的寒，綿綿的冬雨過后，竟然又下起了小雪。我突然想到那一叢菊花，十分為他擔心。我想菊花一定在痛苦地堅持著。他是否會在這一時刻，抱怨自己的生不逢時。
冬天過去，雪被下只有菊花的殘骸。是的，他沒有耐得住寒冬的.摧殘。可是在他的根處，卻還有一點點新生的硬硬的綠。是的，野菊已死，但它并沒有含傷心報怨淚而死，而是以一顆寬容的心，去看待自然嚴冬給它的磨煉。
生活中，寬容是很重要的。它創造和諧，傳遞友情。寬容是一首詩，一首和諧的詩篇。
寬容的作文14
今天陽光燦爛，我的心情和陽光一樣燦爛，因為我學會寬容。
下午我正在寫學習單，馬維希沖了過來馬維希的時候碰到了我手中的筆一筆往下劃了一道，頓時我的學習單上留下了一道粗粗的黑色印記頓時我氣不打一處來真想罵他一頓，解氣可是突然想起昨天媽媽剛剛說過做人要寬容。不要斤斤計較
于是我深深的咽了一口口水，把這口氣咽了下去。上課，馬維希從我身邊走過我沖他友好的一笑，頓時她不知所措。下課后，她難為情地對我說對不起，我上節課把你的學習單破壞了。我不是故意的，沒關系，這件事我早就不計較啦，你能知錯就改就是好樣的。我連忙擺擺手說：“沒關系，你能知錯就改就是好樣的。”
如果還像以前一樣對你大叫大罵，那樣不但沒有解決問題，反而會傷了我們之間的`友誼。
今天我學會了寬容寬容，讓同學們之間的友誼更加深，寬容，讓同學們之間多一分信任，少一分惱怒。
寬容的作文15
上課了，別的教室安靜，幾乎可以聽到呼吸聲，可我們教室非常吵，是為什么呢？我來講講吧。
我今天和同學打架了，是因為同學扯了我的衣服，扯就算了，可是他還把我衣服扯壞了。
那堂課是美術課。我無意看到了同學的一只筆，我心想：這是哪個牌子的，真漂亮，我得拿來看看。于是我就把手伸向了那支筆，我剛拿到手，小氣的他就邊叫邊把手伸過來：“還我，還我，把筆還我。”我說：“我看一下有沒有什么關系，干嘛那么小氣。”
“你還說我小氣，氣死我了。”他大叫著，抓住我的衣領，一把把我拖了過去。我邊叫邊掙扎：“你這個人怎么可以這樣啊！簡直是一個超級小氣鬼。”
他一聽，火冒三丈，抓著又扯又拽又拖。只聽咔嚓一聲，我的衣服破了，我發瘋似地撲了過去，和他打了起來……
放學的時候，我和媽媽說了這件事。媽媽語重心長地對我說：“寶貝，這點小事就不要和他計較啦，沒什么大不了的。你發那么大的'脾氣對你，對他都不好，因為怒氣傷肝。以后遇到事情，大事化小，小事化了，這樣才不傷和氣，又能保護自己的身體，這樣多好呀。”
聽完媽媽的話，我恍然大悟，立馬去跟那個同學道歉，他也和我道歉了。我們又是好朋友啦。
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