學(xué)會(huì)寬容作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)寬容作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)會(huì)寬容作文1

　　寬容是什么？寬容是架起友誼的彩虹橋！寬容是什么？寬容是修復(fù)友誼的粘合劑！

　　我和李桐是非常要好的朋友，經(jīng)常在一起快樂(lè)地玩耍，可是有一件事，拉開(kāi)了我們的距離。那是在科學(xué)課上，我們班每個(gè)同學(xué)都種了一盆鳳仙花。幾天過(guò)去了，在我的細(xì)心照顧下，我的鳳仙花已經(jīng)長(zhǎng)出了小芽?jī)海�我高興得不得了，這可是我辛勤勞動(dòng)的成果。我天天盼望著它開(kāi)花，連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)它開(kāi)出了漂亮的花朵。可是我的好朋友李桐卻在值日時(shí)把我的花盆碰翻了，打碎了我的夢(mèng)，我當(dāng)時(shí)就氣哭了。李桐連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”他還把自己的.那盆送給了我。我不但沒(méi)有要，還把他狠狠地推坐在地上，大聲地說(shuō)：“李桐，我恨你，我再也不和你玩了！”過(guò)了一天、兩天、半個(gè)月、一個(gè)月，每次我們見(jiàn)面，他都熱情地和我打招呼，而我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)他似的，從來(lái)不理他。

　　前幾天，我和同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，我不小心把球踢到了李桐的臉上，他馬上捂住了鼻子，但血還是流了出來(lái)。這下可壞了，我闖禍了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：李桐一定會(huì)恨我。這時(shí)，李桐邊用紙堵住鼻孔邊說(shuō)：“我不怪你，你肯定不是故意的。”

　　下午的最后一節(jié)課，我一直在想我和李桐之間發(fā)生的事兒，他能寬容我，而我卻不能原諒他，我很慚愧。放學(xué)后，我給李桐寫(xiě)了一個(gè)小紙條：李桐，原諒我，我們還做好朋友吧。李桐看后笑了，我們一起跑出了校園。

　　通過(guò)這兩件事，讓我學(xué)會(huì)了寬容，我的朋友也越來(lái)越多了！

　　評(píng)語(yǔ)：小同學(xué)用兩件事做依據(jù)，具體細(xì)致地寫(xiě)出了自己學(xué)會(huì)寬容的過(guò)程，文章的開(kāi)頭的議論直接點(diǎn)題，結(jié)尾簡(jiǎn)潔明快總結(jié)了全文。

學(xué)會(huì)寬容作文2

　　《學(xué)會(huì)寬容》春天，美好的季節(jié)。又到了一年一度的春游，真是令人興奮不已。坐在草坪上沐浴和煦的陽(yáng)光，和朋友聊天，享用各種美味的零食，真是好不愜意。我打開(kāi)了飲料瓶，喝起了果汁，不一會(huì)兒，果汁就被我喝了個(gè)精光。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶離我并不遠(yuǎn)，我將空瓶投向垃圾桶。只聽(tīng)“嘭”的一聲，空瓶沒(méi)有“命中”垃圾桶，卻砸到了一個(gè)過(guò)路的行人，更糟糕的是瓶中殘留的飲料在他的褲管畫(huà)了一片地圖。我定睛一看，此人50歲上下，西裝革履，慈眉善目，他被意外的“襲擊”驚呆了。只見(jiàn)他低頭看了一眼躺在地上的飲料瓶，以及身旁的垃圾桶，神情嚴(yán)肅地環(huán)視起來(lái)。見(jiàn)此情形，我下意識(shí)的跑了過(guò)去，說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起。”我有種說(shuō)不出的尷尬，不知如何緩和局面，只是一個(gè)勁地說(shuō)“對(duì)不起！”要知道，我以前也遇到過(guò)這種“飛來(lái)橫禍”，整整生了一天的氣呢。“沒(méi)關(guān)系！”他不但沒(méi)有生氣，還笑了起來(lái)，藹的說(shuō)：“都是我自己惹的禍，離垃圾桶太近了！”“不！是我不該亂扔垃圾！弄臟了你的褲子！”“呵呵，這褲子我早就想換了，只是懶得去洗，這下可必須要換了。說(shuō)起來(lái)，我還得謝謝你呢！”我松了一口氣，呵呵，這位路人真是一位寬容的人啊，我剛才的.想法，只是“小人之心渡君子之腹”了。聽(tīng)！鳥(niǎo)兒在唱著優(yōu)美婉的歌曲，仿佛在歌頌?zāi)俏宦啡说膶捜葜�心。看！花兒姹紫嫣紅仿佛在對(duì)那位路人表達(dá)敬意，陽(yáng)光罩在路人的身上，他更高大了。有一句話(huà)說(shuō)得好：心小了，再小的事也大了；心大了，再大的事也小了。我要向這位路人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他寬容的高尚品質(zhì)，而不為小事斤斤計(jì)較。學(xué)會(huì)寬容，這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做到難。

學(xué)會(huì)寬容作文3

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，我和同學(xué)們排成了一隊(duì)，整隊(duì)時(shí)，彭宇軒跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，我連忙說(shuō)：“彭宇軒，小心點(diǎn)兒。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，彭宇軒又把我撞了一下，哦！原來(lái)這次不是彭宇軒故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了彭宇軒，彭宇軒才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來(lái)，我心想：哎！我都做了些什么呀？這下，我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了，因?yàn)椋�我們�(cè)陉?duì)伍里推推撞撞。

　　我對(duì)老師說(shuō)：“老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推�！崩蠋熣f(shuō)：“不對(duì)，后面的同學(xué)離你們那么遠(yuǎn)，不是他們撞的�！蔽液团碛钴幈焕蠋熈袅颂�。

　　回家后，我把事情全部告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講起了林則徐的故事，林則徐任兩廣總督，查禁鴉片時(shí)期，曾在自己的府衙寫(xiě)的'一幅對(duì)聯(lián)：“海納百川有容乃大 ；壁立千仞無(wú)欲則剛 ”。媽媽說(shuō)：“這幅對(duì)聯(lián)形象生動(dòng)，寓意深刻。上聯(lián)諄諄告誡自己，要廣泛聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，才能把事情辦好，立于不敗之地；下聯(lián)砥礪自己，當(dāng)官必須堅(jiān)決杜絕私欲，才能象大山那樣剛正不阿，挺立世間。林則徐提倡的這種精神，令人欽敬，為后人之鑒。”是啊！“海納百川，有容乃大”。對(duì)待誤會(huì)要胸懷寬大，不要因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而耿耿于懷。

　　我聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我再也不感到委屈了。

學(xué)會(huì)寬容作文4

　　深藍(lán)的夜空中，幾朵孤獨(dú)的云彩無(wú)力地飄蕩著，一輪新月斜掛在天邊。

　　“啪！”，清脆的玻璃破碎聲直貫入耳，霎時(shí)間，空氣好像也停止了流動(dòng)，呼嘯的寒風(fēng)也停下腳步觀(guān)看。

　　教室里，一個(gè)男孩怒吼著：“你賠我的.玻璃杯！”怒吼聲打破了時(shí)間的靜止。一個(gè)女孩顫抖著說(shuō)：“我……不是故意的�！蹦泻�憤怒地?fù)]起拳頭，差點(diǎn)砸了過(guò)去。旁邊的同學(xué)急忙拉開(kāi)：“算了吧，只是一個(gè)玻璃杯��！”“那是外婆送給我的禮物！”男孩帶著哭腔，跑出去了。

　　風(fēng)無(wú)力地吹著，樹(shù)葉沙沙作響。

　　男孩的眼睛通紅，不住地抹淚。女孩走過(guò)來(lái)；“你沒(méi)事吧，我賠你一個(gè)一模一樣的杯子，好嗎？”男孩默不作聲。老師走過(guò)來(lái)，把男孩拉到辦公室，拍拍男孩的頭：“能給老師說(shuō)說(shuō)情況嗎？”

　　男孩忍不住了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，啪嗒啪嗒地摔下來(lái)：“外婆走了，”男孩擦擦眼淚，“這是外婆留給我的最后的紀(jì)念品了！”老師拍拍男孩的肩頭：“生和死，是人類(lèi)無(wú)法控制的，外婆走了，我們把她永遠(yuǎn)記在心中，好嗎？”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“女同學(xué)是故意的嗎？”

　　“不是。”

　　“水杯回不來(lái)了，但外婆留給你的記憶還在，不要讓你們的友誼也像這個(gè)玻璃杯一樣破碎掉，好嗎？”

　　男孩停止抽泣，老師笑道：“去給同學(xué)道個(gè)歉，可好？”男孩對(duì)老師笑了笑，一路小跑著回到教室。

　　女孩正在清掃殘?jiān)�，抬頭看見(jiàn)了男孩，他倆不約而同地說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”男孩臉紅了：“我不該發(fā)脾氣，當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，對(duì)不起！”女孩急忙說(shuō)：“我下次一定會(huì)更小心，再也不會(huì)發(fā)生這種事了！”兩個(gè)好友會(huì)心一笑，剛才的一切，就像輕煙一樣消失了……

　　深藍(lán)的天空，掛著一輪新月，空中的云彩飄散了。

　　一輪新月天如水。

學(xué)會(huì)寬容作文5

　　社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師，朋友是我的鏡子。他們使我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光，也使我學(xué)會(huì)了什么。

　　又是一次爭(zhēng)吵，“你怎么這樣，我的書(shū)包啊！多臟��！”我尖叫著。望墨跡斑斑的書(shū)包，惡狠狠地說(shuō)道�！拔也恍⌒摹�…”“你還敢說(shuō)！”我瞪了他一眼，哼，自己調(diào)皮還死不認(rèn)賬！我在原地待了幾秒，隨后拿了一支水筆在他書(shū)包上涂鴉�？粗�他那骯臟的書(shū)包，我竟在心里笑。也不管他早已向我道歉。后來(lái)，他再也不來(lái)惹我了，還一個(gè)勁“大姐、大姐”的。人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。這是我的原則。

　　可是，在一個(gè)愜意的午后，我卻發(fā)現(xiàn)了一位永不犯人的小女孩。圍觀(guān)的人不少，人群中一個(gè)小男孩在她面前不住地說(shuō)“對(duì)不起”，而她卻笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，還叫男孩自己先走吧，地上倒翻的物品她自己會(huì)拾。這時(shí)，我才注意到地上一大堆的學(xué)習(xí)用品：筆、本子、修正帶以及兩本書(shū)。在不遠(yuǎn)的地方，有一只有裂逢的塑料袋正樂(lè)顛顛地滾向遠(yuǎn)方，它剛才應(yīng)裝著不少文具吧！小女孩彎了腰，獨(dú)自撿起來(lái)。

　　也不知道為何，我走了過(guò)去，輕輕捧起一本書(shū)，遞給她，并報(bào)以善意的一笑。她也對(duì)我笑了笑，是那種感謝的笑。忽然間，我的心好像被針刺了一下，仿佛明白了什么，為何不我如她呢？

　　事后，我叫了那個(gè)稱(chēng)我“大姐”的人，向他道了歉，并承認(rèn)自己的行為太斤斤計(jì)較了，好像誰(shuí)都不能得罪我似的。他把眼睛睜得老大老大的`，似乎壓根沒(méi)有料到我會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變。我也只對(duì)他笑笑，從此沒(méi)再引起什么糾紛。

　　朋友，你明白了嗎？生活中最缺少的就是寬容，只要有了寬容，我們都不再自私；只要有了寬容，生活的每個(gè)角落都將擁有陽(yáng)光。那天，我明白的就是這個(gè)，學(xué)會(huì)的也是這個(gè)。

學(xué)會(huì)寬容作文6

　　寬容如海，海納百川；寬容如雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；寬容如山，容納荊棘；寬容如風(fēng)，吹拂大地。在生活中，人與人之間難免會(huì)發(fā)生矛盾，而化解矛盾，最好的方法就是要學(xué)會(huì)寬容。

　　有一次，我在公園里玩。看見(jiàn)有一群小孩在玩“鬼抓人”他們到處奔跑，我自己玩累了就站在一旁休息。突然我看見(jiàn)一個(gè)孩子往我這邊跑，只不過(guò)他是往后面看，完全沒(méi)有注意到我。我想趕緊躲開(kāi)，但是已經(jīng)來(lái)不及了，他已經(jīng)撞到了我身上，我被他“撲通”一聲撞倒在地，我疼得捂住膝蓋，一看已經(jīng)流出了一些血。

　　我惡狠狠的看著那個(gè)小孩，心中的'怒火在熊熊燃燒，想把那個(gè)小孩大罵一頓。當(dāng)我看向那個(gè)小孩時(shí)，他呆住了，眼里充滿(mǎn)了淚水。看著那個(gè)小孩我心里的怒火平息了不少，目光也變得同情起來(lái)。心想：他又不是故意的，我干嘛發(fā)那么大火，并且他是個(gè)小孩，誰(shuí)都犯過(guò)錯(cuò)，只要他知道錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤就行了。于是我說(shuō)：“小朋友，以后注意點(diǎn)，我已經(jīng)原諒你了�！毙『⒙�(tīng)了這句話(huà)說(shuō)：“謝謝你大姐姐，我知道錯(cuò)了�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)舒服極了，還覺(jué)得自己變得高大起來(lái)，周?chē)�人都向我投�?lái)了贊許的目光，我向別人借了張紙巾捂著傷口回家去了。

　　回家路上，我覺(jué)得天更藍(lán)，白云更皎潔，周?chē)�任何事物都很美好。果然寬容別人，就是善待自己。

學(xué)會(huì)寬容作文7

　　寬容——是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染；寬容——是一種豁達(dá)，是比一望無(wú)際海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華；寬容——是……

　　記得一個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，居然發(fā)生了一件令我意想不到的事情……早上，我來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的四節(jié)課，終于放心了，作文 學(xué)會(huì)寬容。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然，一陣陣粗話(huà)傳入我和瑾音的耳際，好奇心強(qiáng)的瑾音拉著我往聲音的來(lái)源走去，還邊說(shuō)：“璃沫，有戲看咯！不看白不看！”

　　我們費(fèi)盡力氣的“鉆”進(jìn)人群，只看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周?chē)��?行人打探情況，一個(gè)好心的阿姨不慌不忙的對(duì)我們說(shuō)：“剛剛那個(gè)老頭不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用錢(qián)，就在向老天要精神損失費(fèi)，這人太不厚道了，連老人也不放過(guò)！”阿姨說(shuō)完，搖搖頭走了，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 學(xué)會(huì)寬容》。

　　我看著老爺爺那身簡(jiǎn)樸的穿著，不禁對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)道：“叔叔，寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，如果每個(gè)人都是小肚雞腸的，那世界不就變得仇恨交加？如果每個(gè)人都懂的寬容，那世界不就會(huì)更和諧、跟美好？”

　　周?chē)�的行人�?tīng)了，都贊嘆不已，有的人說(shuō)：“看那男的，連小朋友也比他懂事！”那個(gè)叔叔從開(kāi)始的“理直氣壯”降到了“理屈詞窮”，只好在大家的責(zé)怪和鄙視下灰溜溜的逃走了……

　　寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法規(guī)，難道不是嗎？

學(xué)會(huì)寬容作文8

　　海納百川有容乃大，寬容使我們的心胸更加寬廣，生活才會(huì)有更少的憂(yōu)愁；相反斤斤計(jì)較，會(huì)使我們的心眼變成針眼那么小，生活會(huì)有越來(lái)越多包袱，難道不是嗎？

　　我生平最討厭別人亂碰我的東西，看一看無(wú)所謂，弄壞了怎么辦。如果是好朋友只有淚水往肚子里咽了�？墒怯幸淮挝覅s變成了壞人。

　　那一次，我和我同學(xué)一起去買(mǎi)資料，剛買(mǎi)的新書(shū)，抱在手里，感覺(jué)是抱的寶一樣，即使是在下雨，心情也像開(kāi)花一樣好。對(duì)了，我還沒(méi)吃早飯吶，去買(mǎi)一個(gè)餅吃吧。于是我讓她幫我拿著書(shū)，可是剛把書(shū)交到她手里，忽然傳來(lái)一聲尖叫聲，我轉(zhuǎn)頭一看，我心愛(ài)的書(shū)落地了。我顧不得吃了，彎下身子，撿起書(shū)。翻開(kāi)一看，怎么多了一副天然的泥巴圖。哎，不管了，吃飯要緊。于是我抬頭一望，卻看見(jiàn)了她那紅紅的臉，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就一個(gè)勁的對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，她說(shuō)重新幫我買(mǎi)一本書(shū)，可是我心里真的一點(diǎn)也不生氣，覺(jué)得沒(méi)什么就此罷休了。

　　寬容并是不與生俱來(lái)的，而是被熏陶出來(lái)的，不僅是人，世間萬(wàn)物都具有寬容的'本能，只要我們細(xì)心觀(guān)察，就可以學(xué)到很多。

　　浩瀚的大海，并不是一個(gè)整體，它是由許許多多的小水滴組成的。如果不是這一滴滴小水珠，`浩瀚的大海是不會(huì)那麼美麗的，如果大海不寬容那一滴滴不起眼的小水珠，今天就不會(huì)有這麼廣闊無(wú)際、令人向往的大海。

　　寬容，是創(chuàng)造美麗的！

學(xué)會(huì)寬容作文9

　　寬容是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，寬容是到達(dá)勝利的彼岸，寬容是到達(dá)成功大廈的樓梯，寬容是我們必不可少的。

　　一天，我去幫老師抱作業(yè)，但當(dāng)我回到教室的那一刻，心里有掩蓋不住的怒火，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱你U筆盒掉在了地上，筆從里面七零八落的.跳出來(lái)，其中一只小巧的身材也已經(jīng)被摔得粉碎，我不敢相信這是真的時(shí)候，臉已經(jīng)變成“紅蘋(píng)果”的人，我的好朋友急匆匆地向我走來(lái)。它小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：“董珈均，對(duì)不起，我……我是……不小心的。”當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)泄的那一瞬間，上課鈴?fù)蝗豁懥�。我回到座位上想了許多：寬容是成功必然的一個(gè)重要因素，人如果缺少寬容，世界就無(wú)法想象，人與人之間多一些寬容，會(huì)讓世界變得更加美好，如果這次我不寬容她與她計(jì)較這些事，只能使我們的友誼走到盡頭，如果我這次不與她計(jì)較，學(xué)會(huì)相互寬容，我們之間的感情會(huì)越來(lái)越好，人人都要學(xué)會(huì)寬容。

　　“鈴鈴鈴”下課了，我飛快地跑到好朋友的面前，愉快地對(duì)她說(shuō)：“我們一起去玩吧！”說(shuō)著拉著她那顫抖的手。她卻一臉不可思議地望著我。我鄭重地對(duì)她說(shuō)：“人與人之間需要寬容，我若為這些小事和你斤斤計(jì)較的話(huà)只會(huì)對(duì)我們的友誼有害的，我可不想讓我們的友誼小船這么快就翻了�！彼�聽(tīng)完了對(duì)我笑了笑。

　　是��！我已打開(kāi)成功之門(mén)了，我已到達(dá)實(shí)力彼岸了，我已登上成功大廈的樓梯，寬容是人必不可少的，我學(xué)會(huì)了寬容，我長(zhǎng)大了！

學(xué)會(huì)寬容作文10

　　古人曰：海納百川，有容納大。一個(gè)人的心胸是否寬廣并不是幾句氣勢(shì)磅礴的豪言壯語(yǔ)所能表現(xiàn)出來(lái)的，沒(méi)有一顆寬容的心，即使一個(gè)人能君臨天下，其內(nèi)心也只是一個(gè)市井小人而已。

　　我們出生下來(lái)心中所容納的無(wú)非是一口奶一張舒適的睡床，直到自己牙牙學(xué)語(yǔ)，初懂世間炎涼，開(kāi)始了人生第一次容納。對(duì)自己好的記在心中，見(jiàn)之笑臉相迎，伸手擁抱，打罵自己的要么對(duì)其進(jìn)行口水大戰(zhàn)，要么見(jiàn)之就哇哇大哭。這個(gè)時(shí)候并沒(méi)有寬容的意識(shí)，只有接受與拒絕之分。慢慢地有了自我意識(shí)，對(duì)外界的人、事和物有了取舍，有時(shí)內(nèi)心就不簡(jiǎn)單地取舍了，開(kāi)始了有目的的寬容，開(kāi)始顧及到父母兄弟姐妹的感受，如果能繼續(xù)發(fā)展下去，在小小年紀(jì)能做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，寬容了別人對(duì)自己的傷害，接受了愛(ài)自己親人的人們，那么我們的心胸境界獲得第一次開(kāi)闊。照此下去我們不斷地開(kāi)闊自己的心胸，不斷地容納外界的.一切，我們的心胸就會(huì)越來(lái)越寬廣，我們的眼界就會(huì)超過(guò)平凡，無(wú)論做什么都會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚，無(wú)論看什么眼前都是康莊大道，不管怎么走是坦坦蕩蕩，做起事情猶如神助。假如我們懵懂時(shí)期不能寬容別人對(duì)自己的傷害，一味地任性報(bào)復(fù)，我們就不會(huì)容納周?chē)�的一切，狹小的心胸就會(huì)告訴我們：做事情帶人只盯著自己心中所需。于是我們的眼里心中只有自己的欲望，我們做事情唯欲是瞻，一條私欲之路沒(méi)有親朋的拓寬只能越走越窄，越來(lái)越崎嶇，終有一天自己就會(huì)舉步維艱，最終爬向不歸路。

　　故而學(xué)會(huì)寬容不是委屈自己，不是向卑微屈膝，也不是善惡不分，而是服務(wù)親朋，成長(zhǎng)自己，讓自己走向一條自己設(shè)計(jì)親朋鋪墊的金光大道。

學(xué)會(huì)寬容作文11

　　寬容是什么？寬容是一個(gè)人心胸寬廣，氣度從容的表現(xiàn)。

　　人人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。隨著閱歷的增加，隨著書(shū)桌上的圣賢之書(shū)堆積愈厚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的一句寬容的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)理解的微笑，一個(gè)大度的眼神，可以為他人，為自己冰釋誤會(huì)；使友誼常青；使心情輕松愉悅。

　　寬容在于忍耐。當(dāng)別人觸怒了你，不管是有意還是無(wú)意，有心還是無(wú)心，要想使誤會(huì)不再升級(jí)，不由動(dòng)口變成動(dòng)手，你就要去忍。塞萬(wàn)提斯說(shuō)：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì)成就一顆博大的心，才會(huì)有寬容一說(shuō)。

　　寬容在于調(diào)整心態(tài)。寬容寄宿在寬廣的心胸中，生長(zhǎng)在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的`心胸，以平和的話(huà)語(yǔ)，真摯的感情，去制造友誼，創(chuàng)造快樂(lè)，解開(kāi)心結(jié)。

　　寬容在于換位思考。誤會(huì)，誤解，斗氣不是一方的責(zé)任，在于雙方。也許是你一句不經(jīng)意的話(huà)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，傷害了對(duì)方的心靈，對(duì)方才會(huì)表現(xiàn)出生氣，發(fā)怒。也許你會(huì)覺(jué)得他心胸狹窄，也許你會(huì)覺(jué)得他不值得去交朋友。我們何妨換一個(gè)角度去思考，拐一個(gè)彎想一想？

　　寬容不是表面上的原諒，是出自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)；寬容不是別有用心的施舍，是雙方獲益的美德。學(xué)會(huì)寬容，寬容者的胸襟才更顯得博大，靈魂更趨于純潔。有了寬容，世界將會(huì)變得和諧，和平，和氣。

　　宜昌四中初二：許鑫泉

學(xué)會(huì)寬容作文12

　　在浩如煙海的書(shū)籍中，我選擇了《水孩子》這本書(shū)，因?yàn)檫@個(gè)書(shū)名深深地吸引了我，水孩子究竟是一個(gè)怎樣的孩子呢？我充滿(mǎn)了好奇。

　　故事中的主人公的設(shè)定與眾不同。以往讀到的故事中，主人公基本都是以善良、弱小、懂事或慘受命運(yùn)折磨的好孩子為原型塑造的，但這本書(shū)的主人公湯姆卻完全不同。他是一個(gè)掃煙囪的孩子，一直過(guò)著被師傅虐待的生活，他不但出言不遜，還染上了許多不好的習(xí)慣：不愛(ài)清潔、自私、愛(ài)撒謊、毫無(wú)教養(yǎng)……簡(jiǎn)直是個(gè)名符其實(shí)的壞小孩。

　　在一次掃煙筒時(shí)誤被主人當(dāng)成了小偷，他只好拼命逃進(jìn)森林，橫越荒野，翻過(guò)峭壁，最終逃到了河邊，在水里他得到了仙女的.幫助，成為了水孩子。他在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。但他想找和自己一樣的水孩子，于是踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，終于來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海，在“懲惡仙人”和“福善仙人”的指導(dǎo)下，解救了曾經(jīng)虐待自己的師傅。他學(xué)會(huì)了“以德報(bào)怨”，懂得了不僅要用愛(ài)對(duì)待自己的朋友，更要用愛(ài)對(duì)待曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。最后，仙人讓他變成了一個(gè)年輕勇敢的帥氣小伙。

　　在整個(gè)故事中，讓我感受最深的是“懲惡仙人”教誨湯姆的方法。她從不打罵水孩子，只是用一些婉轉(zhuǎn)的懲罰方法，以此來(lái)提示水孩子——知錯(cuò)就改。湯姆偷吃了糖果，但她只是在他背后默默注視而不去制止，這看上去很奇怪，可是她從來(lái)就不把櫥柜鎖上。她的真正意思是：要人家不要去碰火，先得讓他們燙一下才能讓他們知道火的厲害。仙人的寬容使湯姆的心靈得到了凈化，漸漸地改變了自己，最后成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、正直、勇敢的人。

　　同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容的心去對(duì)待別人。只要我們多一些寬容，這世界就多一份陽(yáng)光，多一份愛(ài)。

學(xué)會(huì)寬容作文13

　　這幾天，我又看完了一本書(shū)——《風(fēng)又三郎》，讓我感觸很多，更為主人公的言行而感動(dòng)。它主要的內(nèi)容寫(xiě)得是一個(gè)叫高田三郎的小男孩在新學(xué)校里發(fā)生的一些事。由于父親工作的關(guān)系，高田三郎來(lái)到了一個(gè)小學(xué)，成了一名轉(zhuǎn)校生。在新學(xué)校里，同學(xué)們開(kāi)始都不喜歡他，也不和他玩，懷疑他是風(fēng)神，還給他起了一個(gè)外號(hào)：“風(fēng)又三郎”。相處了幾天，同學(xué)們漸漸地和他熟悉了，他們?cè)谝黄鸢l(fā)生了很多有趣的事情。后來(lái)，三郎隨父親走了，同學(xué)們很想他。

　　看完后，我十分感動(dòng)。因?yàn)轱L(fēng)又三郎身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如：愛(ài)幫助人，看到同學(xué)沒(méi)筆寫(xiě)字，他主動(dòng)把自己僅有的一支筆借給了同學(xué)；有愛(ài)心，當(dāng)同學(xué)們摘不到葡萄時(shí)，他把自己摘到的栗子大方地分給了每一個(gè)人。我覺(jué)得有一點(diǎn)最值得我們學(xué)習(xí)就是：他有一顆寬容的心。即使明明知道同學(xué)們有意捉弄他，他也不去計(jì)較，總是很寬容地對(duì)待他們，幫助他們。

　　這一點(diǎn)，我做得就不好。有一次，我和好友李一凡一起玩積木，他把我好不容易搭好的.城堡碰倒了一部分，讓我很生氣。于是我也把他搭的城堡碰倒了一些，還生氣地跑到了一邊，不想再和他玩了�？墒抢钜环膊�沒(méi)有向我那樣生氣，他一邊重新搭著積木，一邊還不停地叫我，逗我開(kāi)心，直到我露出笑臉，重新玩積木。我也知道自己做的也不對(duì)，向他道了歉，我們兩個(gè)人成了最好的朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)。盡管現(xiàn)在我們有時(shí)還會(huì)為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，但是并沒(méi)有因此而影響我們的友情，我們?cè)絹?lái)越喜歡對(duì)方了，恨不能天天在一起玩，要是幾天不見(jiàn)，就特別想對(duì)方。這讓我懂得了寬容是多么的重要�？赐赀@本書(shū)，讓我更加明白了一個(gè)深刻的道理：人和人之間要學(xué)會(huì)互相體諒，互相謙讓?zhuān)瑢捜莸貙?duì)待別人，凡事不要太斤斤計(jì)較。

學(xué)會(huì)寬容作文14

　　“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！�

　　——題記

　　哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德心情大概永遠(yuǎn)是天朗氣清了。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做�萬(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

　　寬容是一種大美。

　　深遂的天空容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐，才有風(fēng)和日麗的清新；遼闊的大海容納了驚淘駭浪的猖獗，才有浩渺無(wú)垠的壯闊；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥的生機(jī)。

　　所以，寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。

　　他可以不計(jì)較管仲的自私，也可以理解管仲的貪生怕死，甚至還向齊恒公推薦管仲做自己的上司，這就是寬容。

　　與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。

　　當(dāng)年劉秀大敗王莽，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文，發(fā)現(xiàn)大量奉承王莽，侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿悴活櫛姵挤磳�(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，化敵為友，壯大自己的力量，終大帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉了堅(jiān)固的事業(yè)之基，這就是寬容。

　　寬容是把對(duì)手看做朋友，這是寬容的更高境界。

　　狼再怎么扮演“慈祥的`外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果把狼捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢(shì)不兩立，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。

　　你要寬容別人的齟齬，排擠甚至誣陷。因?yàn)槲覀冎�道，石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。

　　俗話(huà)說(shuō)“良言一句三冬暖”，是的，寬容，就是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)，讓我們嘗試寬容，體味寬容吧。

學(xué)會(huì)寬容作文15

　　寬容，也是中華的傳統(tǒng)美德之一。人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训牡膱?jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自身做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。幫助別人開(kāi)啟一扇窗，也就讓自己看到更美的天空。有一個(gè)故事，大家應(yīng)該都能聽(tīng)過(guò)：一個(gè)小和尚不遵守寺規(guī)，越墻出的去游玩了，老禪師發(fā)現(xiàn)了，搬開(kāi)墻邊的椅子，蹲在原處觀(guān)察。一會(huì)兒，果然有個(gè)小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著禪師的脊背下到了院子。當(dāng)他雙腳落地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踩的是自己的老師，但出乎意料的是，老禪師沒(méi)有責(zé)備他，而是和藹地說(shuō)：“夜深太涼，快去多穿件衣服�！边�有一個(gè)故事：林肯沖破重重阻礙當(dāng)上總統(tǒng)之后，仍任用了一個(gè)能力很強(qiáng)的原先的死對(duì)頭任部長(zhǎng)之職。幕僚和隨從們都十分不理解�！八�是我們的'敵人，應(yīng)該消滅他！”大家憤怒的建議�！鞍褦橙俗兂膳笥选绷挚辖忉屨f(shuō)，“既消滅了一個(gè)敵人，又多得了一個(gè)朋友�！睆倪@里，我們可以看到，寬容者有著寬廣的胸懷和巨大的智慧。善于忘記仇恨，是成就事業(yè)者的特征。既往不咎的人，才可以放下沉重的心理包袱，大踏步地前進(jìn)。寬容理解能縮短人與人之間的距離。因此，一個(gè)寬容的人，到處可以契機(jī)應(yīng)緣緣，和諧圓滿(mǎn)，微笑著對(duì)待人生。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)寬容，建起一個(gè)幸福和諧的班集體。

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