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【薦】寬容的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寬容的作文，希望能夠幫助到大家。
寬容的作文1
以前，只要別人打我，我就還手，可現(xiàn)在，我長大了，學(xué)會了寬容。
有一次踢足球，一個(gè)同學(xué)把我推到了，我站起來，正想罵他，卻聽到“對不起！”的道歉聲，它讓我想起了“寬容別人也是一件好事”，于是我說：“沒關(guān)系”，就繼續(xù)踢球去了。
記得還有一次，我被別人撞在了墻上，他轉(zhuǎn)過來看了我一眼，就走了，看著他離去的'背影，我真想沖上去揍他一頓，可我還是忍住了，因?yàn)槲抑缹e人寬容一次是很簡單的事，要想做到一輩子都寬容別人是很難的，我要努力去做。
寬容的作文2
在我的記憶腦海里，有些事讓我開心，有些事讓我生氣，還有些事讓我感動。
就拿我和媽媽去年在上海游玩發(fā)生的這件小事和大家分享一下吧！這一天，天氣陰沉沉的，我和媽媽正準(zhǔn)備回家，突然一輛黑色的轎車迎面飛馳過來，正巧黑色汽車駛過路面的一個(gè)水洼，水洼里濺起水花，我和媽媽的全身都淋濕了。我正要去罵司機(jī)的.時(shí)候，媽媽卻把我拉了過來，微笑著說：“孩子，司機(jī)也不是故意的，還是算了吧！”雖然我心里非常生氣，但是從媽媽的這句話中，我明白了：每個(gè)人都要寬容，要有一顆熱乎乎、善解人意的心，只有這樣世界才會變得更美。
這件事雖然已經(jīng)過去一年了，但是至今仍讓我記憶猶新。
寬容的作文3
在我家附近，新開了一家超市——新民超市。那里的服務(wù)員可真好。
一天，我和媽媽一塊兒到新民超市去買東西。我先來到了餅干柜臺。我這兒看看，那兒挑挑，一不小心把兩包餅干摔碎了。我緊張極了，生怕被別人看見。這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨朝我走來。我手忙腳亂地將餅干放在柜臺上。可這兩包餅干跟我作對似的，又掉了下來�！靶∨笥�，你怎么了？”我抬起頭一看，原來是那位阿姨啊，我吞吞吐吐地說：“我……我把兩包餅干摔碎了�！贝舸舻卣驹诠衽_邊等待阿姨的一頓數(shù)落。沒想到，阿姨笑著說：“沒關(guān)系，下次注意。”這句話，讓我懸在心中的那塊石頭落了地，我笑著和阿姨一塊兒把餅干放好。
我走出超市，心想：新民超市的`服務(wù)員可真寬容�。�
寬容的作文4
星期天，媽媽給妹妹買了一小桶牛奶，所以我饞得直流口水，媽媽寬容了我。
正巧，媽媽抱著妹妹去外面了，我眼睛直盯著那桶牛奶，口水一個(gè)勁地流，因此，我就控制不了自己的雙手，所以就不顧一切打開那桶牛奶，一口氣喝得光光了。媽媽回看見牛奶沒了，就厲聲問我：“你是不是把那桶牛奶喝了?”我膽怯地說：“是……是我喝了。對不起。媽，我錯了，媽媽寬容了我�！眿寢屄犃藳]有打我。漸漸的我的心平靜下來了。她只說了一聲：“你沒錯，媽媽也應(yīng)該給你買一桶。”
以后，我再也沒像今天一樣偷喝妹妹的`牛奶了。
寬容的作文5
四個(gè)女孩都有一樣的令她們驕傲的衣裳，可是有一天那些衣裳卻不見了。其中的三個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)另一個(gè)女孩偷了它們，便跟蹤她回家。三個(gè)女孩看見她穿著別人的衣服還那么驕傲，很生氣！后來她們才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)女孩身后有著一個(gè)故事，于是她們用一顆寬容的心原諒了她。
在生活中，有許多事情也是要用寬容的心去對待的`。在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步，千萬不能因?yàn)橐唤z小矛盾破壞了同學(xué)之間純潔的友誼。
這個(gè)故事還告訴我：任何事情都有兩面性，光看表面是不行的。每一個(gè)錯誤的背后都有一個(gè)故事，我們應(yīng)該用一顆大海般的心去包容每一個(gè)人，這樣，我們的生活才會更有意義、更有價(jià)值！
寬容的作文6
古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人。大家都知道這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的'仁慈。那么什么是寬容呢？ 自古至今，寬容被圣賢乃至平民百姓尊奉為做人的準(zhǔn)則和信念，而已成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，并且視為育人律己的一條光輝典則。
寬容的作文7
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的'胸懷。如果人人多學(xué)會寬容，那世界將變得多么美好。
現(xiàn)在，有些人不知道寬容是什么，就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就鬧了起來。
一天，我和弟弟發(fā)生了一件很不愉快的事兒，我們本來在下象棋，結(jié)果弟弟耍賴，我就跟弟弟說：“不能耍賴。”弟弟卻不聽我的話，于是，我就不跟弟弟下了，弟弟一怒之下，便打了我一下，我也打了一下，后來他打得越來越重，我就跑去告訴媽媽。
還有一次，弟弟在寫作業(yè)我不小心碰了一下弟弟，弟弟就說：“你干嘛打我呀�！庇谑怯执蛄宋乙幌�。
讓我們一起學(xué)會寬容吧，不要小肚雞腸。
寬容的作文8
人非圣賢，孰能無過。用寬容來對待別人無意或有意的傷害，有如春風(fēng)化雨，冰釋雪化，對方定會投桃報(bào)李。寬容永遠(yuǎn)是人際關(guān)系的調(diào)和劑。因此，人生處世，當(dāng)學(xué)會寬容。
學(xué)會寬容，首先自己要有寬大的胸襟。毛澤東同志說過：“我們都是來自五湖四海，為了一個(gè)共同的.革命目標(biāo)，走到一起來了�！庇涀 肮餐母锩繕�(biāo)”，是我們的歷史責(zé)任。至于工作中、生活中的非原則性的小事，則應(yīng)心胸寬闊，心無芥蒂，不小肚雞腸，不斤斤計(jì)較瑣事，不耿耿于懷于片言。心如大海一樣寬廣，如高山一樣偉岸。
寬容的作文9
寬容如陽光般燦爛，蔚藍(lán)的天空容忍了雷電風(fēng)暴的一時(shí)肆虐，才會出現(xiàn)風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩瀚無垠。泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。
把對手看作朋友，這是更高境界的寬容。光武帝劉秀焚燒了前朝公文中辱罵甚至計(jì)劃誅殺他的'信件，不計(jì)前嫌，化敵為友，終成帝業(yè)。林肯對政敵素以寬容著稱，當(dāng)一些人不滿時(shí)，林肯便對他們說：“用寬容接納他們，讓他們成為我的朋友，不也正是消滅敵人的一種方法嗎?”
寬容的作文10
近幾年民間有句流行語：“金錢不是萬能的，但沒有金錢是萬萬不能的。”從經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會學(xué)的原理來看，這個(gè)觀點(diǎn)也是不錯的。
西方有一個(gè)著名的“馬斯洛需求層次理論”，馬斯洛理論把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次。
對食物、水、空氣和住房等需求都是生理需求，這類需求的級別最低，人們在轉(zhuǎn)向較高層次的'需求之前，總是盡力滿足這類需求。當(dāng)一個(gè)人的財(cái)富從零開始逐步增長的時(shí)候，最初滿足的就是這類需求。而這類直觀需求，在初期是最容易讓人覺得幸福的。豐衣足食，在最初就是可以得到一種幸福感。
寬容的作文11
寬容是一種風(fēng)度，如云生雨；寬容是一種風(fēng)度，似雨潤物……
寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該常懷寬容之心。
走廊上，你不小心撞到了別人，一句對不起難道就那嗎難說嗎？一句對不起什么事情都可以解決的，大家都相安無事，這不是很好嗎？別人撞到你，你寬容他(她)就那嗎難嗎？要記住忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一不海闊天空��！
常懷寬容之心，心靈的`原野便冰消雪融，鶯飛草長，風(fēng)光旖旎！
寬容的作文12
有這樣一個(gè)故事：x一頭乳牛、一只小豬、和一只綿羊，它們被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號叫，猛烈抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫�！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！x”x立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛x，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。x要有寬容的`心！x有時(shí)候，我們也會面臨這樣的境況，面對別人的春風(fēng)得意，是否真誠送上一句祝福；面對別人的不順，是否多一句問候。x其實(shí)生活就是如此，讓我們多一份寬容的心吧！
寬容的作文13
若能拘起一捧明月，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的.；也許你會說，我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信。
寬容就像一盞明燈，在黑暗處放射著萬丈光芒，照亮了善意的心扉；寬容又像是立足社會的通行證，讓人懂得什么是真誠。
寬容的作文14
寬容的結(jié)果是使一個(gè)人在生活的道路上越走越寬。寬容別人，也是寬容了自己，給別人一些空間，我獲得的將是一片藍(lán)天。寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香；是峻巖勁松，使人愈壓愈堅(jiān)。當(dāng)然，寬容也不是無原則的寬容，不看對象的寬容。對窮兇極惡的`歹徒、違法亂紀(jì)的惡人，決不能寬容。古語說：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧。
寬容的作文15
曾經(jīng)有過被老師表揚(yáng)的歡喜時(shí)刻，也有做錯事情挨老師批評的悲慘經(jīng)歷，但是吳老師的寬容讓我及時(shí)迷途知返。
記得四年級下學(xué)期的一天，我訂閱的雜志附贈了一個(gè)手表，被我不小心拆開弄壞了。后來，我鬼迷心竅地拿了另一個(gè)同學(xué)桌上和我一模一樣的.手表。傍晚放學(xué)后，誰知被媽媽發(fā)現(xiàn)，告訴了吳老師。第二天，爸爸帶著我去辦公室找吳老師，吳老師說：“也許你只是一時(shí)沖動，只要你能知錯就改，以后做人誠信，今天的事情我來幫你處理�！焙髞韰抢蠋熥屛野咽直磉�給那位同學(xué)，并道歉。她還讓那位同學(xué)把這件事情保密，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會。
是吳老師保住了我的自尊，讓我不至于因?yàn)檫@件事而蒙受同學(xué)們異樣的眼神。我今后一定要做個(gè)誠實(shí)的人。
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