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寬容的作文【匯總15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寬容的作文，希望能夠幫助到大家。
寬容的作文1
在世界中，每個人都得生活、工作，都得接觸社會與家庭。在居家過日子及煩鎖的工作中，難免會發(fā)生矛盾，出現(xiàn)這樣或那樣的失誤與差錯。在這時，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發(fā)家庭矛盾和同事的爭斗。
不能原諒自己或他人所出現(xiàn)的失誤與差錯，就會給自己和他人增加心理上的壓力和影響今后的.正常生活與工作，因此，我們需要學(xué)會寬容，“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”，懂得寬容待人的好處。
智慧藝術(shù)告訴我們，寬容就是一門藝術(shù)，一門做人的藝術(shù)，寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們在接受別人的長處之時，也要接受別人的短處、缺點(diǎn)與錯誤，這樣，我們才能真正地和平相處，社會才顯得和諧。
寬容是人類文明的唯一考核標(biāo)準(zhǔn)。“寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)”、“治國之道，在于猛寬得中”，古人以此作為治國之道，表明寬容在社會中所起的重要作用。寬容，是自我思想品質(zhì)的一種進(jìn)步，也是自身修養(yǎng)，處世素質(zhì)與處世方式的一種進(jìn)步。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多事情，當(dāng)你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)或解決時，你不妨用寬容去試一下，或許它能幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，解決矛盾，化干戈為玉帛。生活中，不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。但我們也不能一味地把退讓、遷就也當(dāng)作是一種寬容，當(dāng)作是與人相處的最好方法。于是，我們就在現(xiàn)實(shí)生活中，處處退讓、遷就，把自己的地位與做人標(biāo)準(zhǔn)都放棄了，那樣，我們就對別人的錯誤一味地遷就，導(dǎo)致更大的錯誤發(fā)生，同時，我們也就失去了主宰自己的能力。這樣的寬容是對別人和自己最不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是一種心理上的犯罪。
寬容，生活中的一門技巧，寬容一點(diǎn)，我們的生活或許會更加美好。
寬容的作文2
每個人在成長過程中都會遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關(guān)心和寬容我們。
在成長過程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，我相信每個同學(xué)的心情都一樣想考個滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng)，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會批評，同學(xué)們會嘖嘖議論，回家以后，低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大，甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步，我希望老師和家長都不要因成績一時不理想就責(zé)怪孩子，希望對孩子要有一個寬容的心。要經(jīng)常鼓勵，用心情去輔導(dǎo)，讓你的孩子在陽光雨露下，慢慢成長，不要求知過急，深得其反。
我記得小時候?qū)W過的三字經(jīng)中，有這么一段話：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專……子不學(xué)，斷機(jī)抒……教五子，各俱揚(yáng)，養(yǎng)不教，父之過”。從以上可以看出家長教子的方法與道理，我們的`家長為什么不可以去校訪呢！家長千萬別去傷害自己孩子的自尊心，每個孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長中去實(shí)現(xiàn)。
寬容，我心有體會。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書法得過全省金獎，作文得過全國銀獎，圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績都因該歸功于老師和外公的寬容和關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時是劉老師一次又一次鼓勵我繼續(xù)努力，下次一定會成功，失敗是成功之母。當(dāng)我書法走向低峪時，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功。現(xiàn)在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長的寬容分不？
寬容的作文3
人生活在社會上，由于立場、利益等各方面的不同，不可避免地會產(chǎn)生諸多的矛盾和沖突。當(dāng)自身利益受到損害時，我們能慷慨大度，為他人開一朵寬容之花，那么世界會更加和諧。寬容，即豁達(dá)大度、寬于待人，是中國傳統(tǒng)文化中“厚德載物”的一種精神。對矛盾沖突而言，它是一種消除劑；對人際關(guān)系而言，它是一種潤滑劑。雨果曾說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”確實(shí)，一個胸懷廣闊的人往往懂得寬容他人，為他人開一朵寬容之話，讓自己和他人的生活更美好。
三國時代，連年戰(zhàn)火，人人自危，在官渡之戰(zhàn)前，曹操滅了袁紹，有謀士建議他擒殺那些有二心的將領(lǐng)，這些人亦惶惶不可終日。曹操卻寬容大度，命燒了那些信，贏得了那些將領(lǐng)的誓死效忠。曹操燒信得人心固然令人起敬，那么諸葛亮七擒孟荻，又七次放了，他的寬容大度則更令人贊嘆不已，正是諸葛亮的寬容才為蜀國贏得了一個安定的西北邊疆，使其有精力集中力量北上伐魏，興復(fù)漢業(yè)。
雖然，諸葛亮“出身未捷身先死”，但他的寬容精神卻被后人永世傳頌。無怪乎歐文說：“寬容精神是一切事物中最偉大的。”歷史上這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。齊桓公不顧“一箭之仇”任用管仲為相。最終成就一代霸業(yè)，為千古傳頌。歐陽修的寬容，使心存芥蒂的人視其為真正的知者，他們都真正做到了忍所不能忍，容所不能容。
誠然，愈是睿知的'人，愈有寬廣的胸襟去寬容他人，因?yàn)樗麄冎郎酵庥猩剑送庥腥耍胬聿⒉豢傇谧约菏掷铮瑒e人有過錯是情理中事，能寬容他人的過失更是一種莫大的成功。對他人容忍、忍耐是痛苦的，但他的結(jié)果是甜蜜的，要懂得寬容，讓自己和他人生活更美好。 忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。為他人開一朵寬容之花，讓寬容的花香甜醉你、我、他。
寬容的作文4
媽媽說過一句話;面對他人的過錯，選擇理解和寬容往往是最好的方法。這句話使我受益匪淺，因?yàn)槿瞬⒉皇鞘溃⒉皇亲屓藵M意。人有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。人人都有犯錯的時候，有些甚至讓你無法原諒，但是如果知道他的難處，不得以的時候，要寬容對待事情，理解詳情，給別人一句安慰的話，你就會開心。
這勾起我兩年前的回憶，那年我九歲，還是一個幼稚脫俗的小女孩，對人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨毫不知情，以為外面的世界多么美好，可是一次次的背叛和吵架，讓我喘不過氣來，深深的感受到外面世界丑惡。當(dāng)借給別人書時，借期到了，他還不還書，不講信用。同學(xué)們的欺騙深深刺傷我的心。當(dāng)我看到父母一次次的斗毆，拳腳相逼，爭個你死我活，更讓我心碎。突如其來的寂寞撲引而來，我突然發(fā)現(xiàn)世界上沒有一個值得我信任的人，值得托付的人。從此我沉默寡言，我認(rèn)為不說話可以讓別人疏遠(yuǎn)你，讓你腦海里消失永久的背叛。爸媽也發(fā)現(xiàn)我的改變，一次次找我談心，可我還是無動于衷。人、成績下滑，疏忽別人，成了別人對我的評價，我絲毫不在意，疏遠(yuǎn)別人就可以不被背叛占領(lǐng)你的心。
記得一次周末，母親拿著一個花瓶對我說：孩子，你就像一個花瓶，一碰就碎，我知道你自尊心強(qiáng)，但我要告訴你一句話：面對他人的.錯誤，選擇理解和寬容往往是最好的方法。說著，走了出去。此后，我改變了想法，然而這句話成為我一生的警鐘。
每個人都不是十全十美，也都不是神，但我們可以改變，遇到別人犯錯誤使，就像媽媽所說的：面對他人的錯誤，選擇理解和寬容往往是最好的方法。
寬容的作文5
今天，我們班的一個同學(xué)課間在廁所抽煙被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逮住了，學(xué)校政教處給予了全校通報批評的嚴(yán)肅處理。大家都以為，這個同學(xué)一定會被班主任老師好好收拾一頓的，甚至班主任老師還會責(zé)令他回家叫來家長參與事件的處理，但是我們卻看到，班主任老師走進(jìn)教室后，像啥事情都沒發(fā)生一樣地開始講他的課了，直到下課班主任老師都沒有說這個同學(xué)抽煙的事情。難道班主任老師支持這個同學(xué)的錯誤做法?當(dāng)然不是。我認(rèn)為，班主任老師是在用寬容這種智慧的教育方式對這個同學(xué)進(jìn)行教育呢。
是的，寬容是一種智慧的教育方式。這種教育方式的優(yōu)點(diǎn)就是能讓受教育者一下子明白教育者的善意而在內(nèi)心產(chǎn)生悔悟心理，從而迅速有效地將自身的缺點(diǎn)改正。諾貝爾獎獲得者，英國著名的解剖學(xué)家約翰·麥克勞德小時候?yàn)榱丝纯垂返膬?nèi)臟是怎樣的，便偷偷地將校長養(yǎng)著的小狗給殺了。校長得知這件事情后并沒有訓(xùn)斥約翰·麥克勞德，而是采用寬容這種智慧的教育方式對約翰·麥克勞德進(jìn)行了教育，他很平靜地對約翰·麥克勞德說，好吧，只要你能將狗的.骨骼圖和血液循環(huán)圖畫出來上交給我，這件事情就算扯平了。很顯然，校長采用的寬容教育方式對約翰·麥克勞德后來的成才起到了十分積極的影響。
另據(jù)報載，3歲的坤坤入托剛13天就遭不能寬容他好動毛病的老師的體罰，此后夜夜驚醒哭鬧，連醫(yī)生開的安神藥品也不管用。最后，坤坤被心理咨詢師診斷出患上了“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙”—一種和美國“9.11”后出現(xiàn)的群體性癥候一樣的嚴(yán)重精神疾病。可見，教師若不善于運(yùn)用寬容這種智慧的教育方式，就會讓學(xué)生身心受到嚴(yán)重傷害。
所以，對班主任老師今天的做法，我是舉雙手贊成的。我也希望，有更多的老師能學(xué)會用寬容這種智慧的教育方式對犯了錯誤的同學(xué)進(jìn)行教育。
寬容的作文6
寬容不是無原則的容忍，要針對不同的事不同的人。寬容是一種愛，父母對待我們的任性是寬容，師長對待我們的調(diào)皮是寬容。在當(dāng)今競爭激烈，壓力沉重的情況下，不僅要對別人寬容，也要對自己寬容，以平和的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)。
以前，由于我的無知，不懂得寬容的含義，有時候就會小肚雞腸，不能寬容別人對我的所作所為。但隨著年齡的.增長，我明白了寬容真正的含義，面對別人，我們應(yīng)該有一個寬容的心態(tài)，因?yàn)榻o予別人寬容，會給自己的生活增添一份色彩。記得是去年的一天，我因?yàn)椴恍⌒呐隽私憬愕男『ⅲ『⑼弁鄣卮罂奁饋恚�沒容我分辨，姐姐“啪”地一聲給了我一個耳光，還狠狠地罵了我，當(dāng)時我氣得面紅耳赤，實(shí)在無法容忍，真想還她一巴掌，那時我就在想不就把小孩弄哭了嗎，至于這樣嗎，好說歹說是我親姐呀！我氣得哭了，那時我好無助，心里很埋怨我姐姐。但是換個角度想想，作為母親怎樣不愛護(hù)自己的小孩呢。母子連心，小孩痛，姐姐的心更痛，這也就是我體會到了寬容的本意，才改變了想法，畢竟是我姐，不管怎么說身上流著同一個父母的血，再說了，她這么做也是給我教訓(xùn)，讓我做事小心點(diǎn)，別再毛手毛腳的。忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。這就是寬容的實(shí)義。
對待自己，我們更要寬容。我一向愛爭強(qiáng)好勝，做什么事都要做到最好，但是天有不測風(fēng)云，那次期末考試的成績，像晴天霹靂一樣打在了我身上，我無法接受，我又難過又無奈，從那以后，我開始封鎖自己，每天也不出去玩，傻傻地在家里發(fā)呆，有時還會對自己發(fā)牢騷，發(fā)脾氣。然而就在某一瞬間，我想到了寬容的含義，為什么我能寬容別人，而不能寬容自己呢，如果多給自己一份寬容，是不是就少了一份煩惱呢？我又改變了，又變得活潑開朗起來，開始寬容自己，放松自己，該學(xué)的時候?qū)W，該玩的時候玩得不亦樂乎，我又進(jìn)步了，我終于找回了自己，找回了以前那成績名列前茅的我。我好開心，因?yàn)閷ψ约旱膶捜荩棺约涸俅巫呦蛄顺晒Α?/p>
寬容的作文7
寬容有很多的表達(dá)方式。當(dāng)他人無意對你造成傷害時，你可以置之一笑，甚至于他人曾經(jīng)故意使你受傷，你不去報復(fù)，反而以德報怨，這也是一種高尚的品格。俗話說：“退讓一步，海闊天空。”只要不是違反原則的寬容，對大家都是有益的。或許有人會問，我寬容別人，我又能獲得什么呢？其實(shí)，寬容別人獲得的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于被寬容的所得。你寬容別人，不但心中舒坦，而且獲得了一份堅(jiān)固而且深厚的友誼，和他人的贊揚(yáng)。人就像氣球，容量大的人，充再多的氣也安然無恙。心胸狹窄的人，只要給他一點(diǎn)刺激就會爆裂。寬容”的解釋是：寬大有氣量，不計(jì)較，不追究。
人非圣賢，敦能無過。人之所以為人，正是因?yàn)槿瞬煌昝溃倳稿e；不犯錯的不是人，是神。當(dāng)然我們不是神啦，所以錯誤是難免的，既然錯誤存在，我們又不能讓它消失，何不學(xué)會寬容？
學(xué)會寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自己的行為。生氣不但沒有解決問題，同時我們也沒有使他人認(rèn)識到錯誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因?yàn)橹辽俦荒闼鶄娜藭詾槟闱反蠖龋愿駧Т蹋瑫ズ芏嗯笥眩瑦夯约旱娜讼揸P(guān)系。
要寬容他人，學(xué)會用發(fā)展的觀點(diǎn)去看一個人，所以我們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來說，這又是一個新的起點(diǎn)，他才會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會背思想包袱，可能會影響他作為誠信的最基本的人性的形成。
寬容不僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點(diǎn)，但我至死捍衛(wèi)你說話的'權(quán)利。生活中，也許我們常會因?yàn)檎務(wù)摰阶约核矚g的人的缺點(diǎn)而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點(diǎn)，即使我們拒絕承認(rèn)他們的缺點(diǎn)，我們也不能干涉他人講話而權(quán)利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說話的權(quán)力，因?yàn)檫@鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
寬容的作文8
做完了100個深蹲后，我的腿有些發(fā)軟，好不容易站起來后，媛走了過來，想拉住我的手：“我不是故意的，聽我說……”我躲掉她的手，頭也不回的走了。
這本是一節(jié)歡樂的體育課，老師把我們分成了兩隊(duì)進(jìn)行接力比賽，媛是我們班的長跑小健將，也是我最好的朋友。她正好和我一隊(duì)就在我后面。不一會兒，輪到了我，我奮力的向前沖去，根本沒注意到后邊發(fā)生了什么。本來我們隊(duì)遙遙領(lǐng)先，可是，我跑完回來后卻發(fā)現(xiàn)媛在我們對手的那一隊(duì)，反超了我們隊(duì)，贏得了勝利。
對手都很得意，要求我們做一百個深蹲，于是就出現(xiàn)了開頭的一幕，之后的幾個下課，我都得媛視而不見。當(dāng)她來到我身邊：“聽我解……”我再次直接略過，可這次我看到了她臉上的神情：一臉自責(zé)，眼眶微紅，咬著下唇。我有一些后悔了，但又一想，我又沒做錯什么，繼續(xù)去玩了。在媛第三次找我時，我直接叫到：“你煩不煩，別吵我了！”媛忍著淚水扭頭走了之后，我看她趴在桌上，肩膀輕輕的顫抖。
放學(xué)回家以后，我總覺得心里有個“結(jié)”，洗完澡后躺在床上，一閉上眼，腦海中就浮現(xiàn)出媛那張自責(zé)的臉，我在床上滾來滾去就是睡不著。媛是否與我一樣呢？
轉(zhuǎn)念一想，今天的事本就是我的'錯，媛只是換了個隊(duì)而已，我都沒聽她解釋有什么資格怪她呢？于是我從床上爬起，在臺燈下寫了一封道歉信，心中的“結(jié)”一下子解開了。我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)之中。
第二天我一進(jìn)教室就直奔媛的位置，將道歉信放在她的抽屜當(dāng)中，就回座位早讀了，下課后，媛就如什么都沒發(fā)生一樣來找我玩，我脫口一句“對不起！”她過來抱住我：“沒事都是好朋友，不用在意那些小事！”一股暖流涌上心頭，我開心的笑了。
紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上，這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。
寬容的作文9
人生路上，經(jīng)常會遇到許多不合情理之事，我們要以平常心對待，要學(xué)會寬容，不能過分計(jì)較得失，因?yàn)閷捜菽軌蚴谷说男郧楹吞@，使心靈有轉(zhuǎn)折退讓的余地，還能夠化干戈為玉帛，還能簡化復(fù)雜的人際關(guān)系。所以，寬容不是軟弱而是理解，也是有愛心的表現(xiàn)；寬容是大度，是一種美德，是一種教養(yǎng)，更是一種境界，學(xué)會寬容，是我們做人的準(zhǔn)則。
在生活中，寬容是支點(diǎn)，更是生命線，胸襟和教養(yǎng)決定了包容的方式和程度，在許多時候，寬容會帶給我們許多的朋友。
記住別人的好，這是所有美德中最可貴的，人有時候必需戰(zhàn)勝自己的不良嗜好，戰(zhàn)勝自己雞腸小肚的算計(jì)，戰(zhàn)勝自己的無知，戰(zhàn)勝自己的虛榮，戰(zhàn)勝從自己心靈深處滋生的嫉妒，學(xué)會戰(zhàn)勝自己，誰便擁有面對客觀世界的資格，獲得邁向幸福生活門坎的通行證。別人在你最困難的時候幫助了你，你永遠(yuǎn)沒有理由忘記這一切，這是你一輩子的恩情。很多時候，我們往往過多地顧及自己的感受而忽視了設(shè)身處地地去為別人想一想，這其實(shí)是一種自私。記住，有的時候，給別人一點(diǎn)空間，也就是給自己一片回旋的余地，你給予別人的`是理解與寬容，別人回報你的卻可能是百倍的溫情。
宇宙之大，我之渺小，只有使自己的心變得像星空一樣深邃，像大海一樣能容，才能使人生變得更有意義。寬容會使人生得到升華，會在升華中找到平靜，在平靜中得到幸福，其實(shí)許多情況下，你在不經(jīng)意間給別人搬開絆腳石，有時恰為自己鋪路。
學(xué)會寬容，讓生活中多點(diǎn)寬容，我們的人生會有更多的快樂！愿我的朋友們和我一樣學(xué)會理解，懂得愛心，讓寬容之心伴隨你我！
寬容的作文10
1. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
2. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
3. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
4. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
6. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
7. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
8. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
9. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的'言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個性。
10. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
11. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
12. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
13. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
14. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
15. 主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
16. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
18. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
19. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
20. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
寬容的作文11
寫彌勒佛的一副對聯(lián)道：大肚能容容天下難容之事，笑口常笑笑世間可笑之人。真為妙語。
成大業(yè)者必將天下歸心，天下歸于心者必先包容萬物。
寬容能夠化解錯誤。就像一望無際的大海能夠讓江中的泥沙沉淀，并漸漸積成一座座生機(jī)盎然的綠洲。
法正隨劉備重回蜀地，一飯之德必酬，睚眥之怨必報，想方設(shè)法讓有仇于自我的人受到報應(yīng)，于是招來怨恨。有人向諸葛亮控訴，期望能以諸葛亮的權(quán)勢與威望，遏制法正的狂氣。可在規(guī)劃蜀國刑罰時一絲不茍的諸葛亮，卻以寬容對待法正的狂傲。稱法正輔佐劉備，令翻然翱翔，不可復(fù)制，如何禁止法正使不得行其意邪？當(dāng)法正聽聞此事后，也愧而收斂。之后陳壽評價此兩人：諸葛亮為股肱，法正為謀主。試看一下，這與廉頗、藺相如二人有異曲同工之妙。正是因?yàn)樾男鬲M窄，法正與蜀人的關(guān)系才劍拔弩張，也正是因?yàn)閷捄瓿啵T葛亮才用寥寥數(shù)語化干戈為玉帛。寬容能夠化解錯誤，由此可見一斑。
寬容能夠化解矛盾。就像一望無垠的土地能夠簡單包容一粒種子的入侵，并讓其長成一株綠苗。
當(dāng)張家與吳家為了家族地產(chǎn)而糾紛不斷時，身為朝廷高官的張英給自家寫了一封千古留名的信：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張家自慚，將墻退后三尺。豈知吳家人也為張家的寬宥而感動至深，亦退后三尺，留下了一條象征著寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起名臣林則徐的對聯(lián)：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。張英也確實(shí)智慧，此刻無論是張英顯赫的官職，還是兩家大院的.氣派，都已經(jīng)無人憶起。人們所記住的，是張英宰相肚里能撐船的氣質(zhì)，以及那帶有無限深意的六尺巷。
包容萬物，不需要大海一般的深度，也不需要土地一般的肥沃，只需要一顆能夠在時時刻刻掛念別人，接納別人，包容別人的心，便是包容萬物之人！
寬容的作文12
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
拿破侖是一位著名的領(lǐng)袖，在政治上、軍事上，他都有一定的建樹和成就貢獻(xiàn)。在他引導(dǎo)著士兵們向外進(jìn)軍侵略擴(kuò)張時。一個夜晚，他外出巡查，走到一處看到站崗的士兵在大樹下睡著了，于是，他便默默地彎下腰，將士兵的佩劍撿起來扛在身上，替士兵站崗。等待半小時過去后，士兵悠然醒來，認(rèn)出了站在自己身旁的人是拿破侖，他感到十分的恐慌。但拿破侖卻對他說：“這點(diǎn)小事不必緊張，休息一下是應(yīng)該的，我正好也沒事做，就為你們服務(wù)一下吧。”他這一番話，說得直叫人拍好。不愧是一個有謀略的人，他對士兵的寬容起到了很大的作用，不僅凝聚了軍心，也增強(qiáng)了士兵們的戰(zhàn)斗力。這也是他一路獲勝的原因之一。拿破侖反之，則軍心潰散不戰(zhàn)而敗。
在將相和這篇中，廉頗與藺相如都是趙國的臣子，在完璧歸趙后，藺相如得到了君子的提拔，官位比廉頗高。廉頗就很不服氣，勢必要讓藺相如難堪。在一次雙方在接上相逢，都互不相讓。但藺相如卻要求讓廉頗先過，之后，他的`門客知此事后，就十分不滿意，便對他說：“如今，你的官級又不遜于他，為何還要處處相讓。”于是，藺相如對他說：“如今，秦國不動趙國，是因?yàn)榱H與我都在為趙國效力，若是只因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就不和，豈不是讓秦國有機(jī)可乘。”廉頗聽說此事后，便慚愧不已，于是負(fù)荊請罪。藺相如用自己的寬容之心，贏得了廉頗的佩服，也保障了國家的安全。所以說寬容遠(yuǎn)比記恨來得有用。寬容是最強(qiáng)有力的武器，使用好這把武器，生活就會變得更快樂。
學(xué)會寬容，學(xué)會放下別人的過失。
寬容的作文13
在這個世界上，天地是最為寬廣的，但是在我們的心里，還有一樣?xùn)|西，比天地更加寬廣。那就是——寬容。有時候，我覺得自己真的不夠?qū)捜莺痛蠖龋辽俦绕饎e人，不夠。
我所說的這個人，是我的一個朋友，她叫小麗。小麗是一個寬宏大量的女孩子，她總是不和我計(jì)較一些事情，有些時候，無意開個玩笑，也不用擔(dān)心她生氣。但是，有一次我的確有一點(diǎn)過分了，錯怪了小麗。
那一次，我和小麗在我家里面玩游戲，然后在她走后，我發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)不見了，這個時候，我用其他手機(jī)打了我的電話號碼。可是，卻沒有聽見鈴聲響起。這個時候，我起了對小麗的疑心，但是轉(zhuǎn)念一想：不可能的事情呀，小麗并不是這樣的人。
但是，最后我還是去小麗家里問了她，當(dāng)時候她的表情有點(diǎn)不高興，她一定覺得是我懷疑她了。但也并沒有說什么，只是讓我進(jìn)去坐坐。我進(jìn)去以后，瞄了幾眼她的沙發(fā)和茶幾，發(fā)現(xiàn)沒有手機(jī)，便找借口，說要回去做飯，便走了。
回到家以后，看見弟弟正在玩我的手機(jī)，我納悶了，手機(jī)怎么會在他的手里，于是我問他怎么回事。他嬉皮笑臉的說：“我在沙發(fā)墊子下面找到的，沒電了，所以順便給你充上了。”說著，他繼續(xù)玩著手機(jī)。
這個時候，我才感覺到自己究竟是有多么不應(yīng)該，我真的'不應(yīng)該錯怪小麗，這，是對我和她之間的友誼關(guān)系的一種破壞。于是，我想第二天向小麗道歉。可是，沒想到的是，第二天早上，我打電話給她，她依舊和我說這說那的。我想，這是因?yàn)樗缓臀矣?jì)較，也是因?yàn)樗鋈俗鍪卤容^寬容大度。
小麗的做人處事的態(tài)度，讓我自愧不如，如果是我遇到這樣的情況，我一定很生氣，也不會原諒那個人的。小麗的做法，值得我學(xué)習(xí)。以后，我一定不會再這樣懷疑彼此之間的友誼，更會學(xué)會寬容和理解，以及大度待人。
寬容的作文14
寬容似一把花傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會永遠(yuǎn)當(dāng)人頭頂?shù)奶炜铡?/p>
我國古代有這樣一個故事。一個買布的和一個賣布的吵架，說：三八二十三，你為什么收我二十四枚錢？顏回上前勸架，說買布的人算錯了。那人不服，拉顏回去找孔子評理，并說定如果他錯了就把腦袋給顏回，顏回輸了就把帽子給他。不想孔子判定顏回輸了，讓那人把帽子拿走了。孔子對顏回說：說你輸，只輸一頂帽子，而他輸，那可是一條人命啊！
孔子用了一個善意的謊言，用一頂帽子救回了一條人命，是很值得的'。寬容是我們中華民族的美德。
有陰暗的角落；和風(fēng)日麗的天空，也會有烏云飄來的時候；巨輪航行在大海上，經(jīng)常會遇到狂風(fēng)惡浪在古時人們在人生的道路上，我們總會遇到曲曲折折、坎坎坷坷。燦爛的陽光下，也的挑戰(zhàn)；車輛奔馳在大地上，經(jīng)常有高山大河的阻礙；在人與人相處的過程中，也會遇到形形色色的人，或善解人意，知書達(dá)理；或心胸狹窄、蠻不講理；或憤世嫉俗、感情用事；或?qū)捜荽蠖取⒗潇o沉著
在夏天，別人不小心將水，倒在你的衣服上，你回怎么想，如果是我，我會想沒事，反正天氣很熱，涼快涼快，在冬天，我會想，凍一凍才讓人清醒。如果你張口就罵潑你水的人，那人只會說聲對不起，你生氣是何必呢？傷人傷己。寬容為懷是解決問題的最好途徑。待到你的勇敢戰(zhàn)勝了一個個困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅(jiān)冰，你的靈活使我們化險為夷、轉(zhuǎn)危為安，你的讓步給雙方帶來了廣闊的天地，你的贊美得到了公眾一致認(rèn)可，人們便會更加理解你、信任你。
讓我們學(xué)會寬容吧。因?yàn)椋粚捜菹褚欢漉r花，散發(fā)著清香，即使有人踩一腳，也依然會把香味留在那人鞋底。
寬容的作文15
天空因?yàn)榻蛹{了每一朵白云，所以才變得廣闊無垠；草原因?yàn)榻邮芰嗣恳豢眯〔荩圆抛兊脽o邊無際。所以，人也需要有一顆寬容的心。
人，從一出生起就注定一輩子不會十全十美，完美只是人們的美好幻想，是人的最高目標(biāo)，人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這個目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地奮斗。
擁有一顆狹隘之心的人，一輩子是很痛苦的，因?yàn)樗刻於蓟钤趯e人的憎恨和埋怨中，所以他沒有好的情緒，他看不到生活的.希望。其實(shí)仔細(xì)想想這又何必呢？前方明明有一條寬闊的路，可自己卻在一個死角里來回打轉(zhuǎn)出不去，不僅自己身心疲憊，也給別人留下了不好的印象。
我以前也算是這樣的一個人，對別人犯的錯斤斤計(jì)較，結(jié)果自己整天郁郁寡歡，和同學(xué)相處不好，對老師不禮貌，對父親也不知感恩。最近，我明白我錯了。
人和人都是不一樣的。對老師，我不能因?yàn)閼{自己一時的好惡，就把他們對學(xué)子的教誨全盤否定。對父親，我不能因?yàn)樗粫r的錯誤而把他對我付出的精力和心血全給抹滅，想想自己挺對不住父親的，誤解了他好多年。
在開級部會的時候，級部主任曾說過：“初四畢業(yè)生第一要會制定目標(biāo)，第二要心胸寬廣，第三要自信，第四要堅(jiān)持不懈，第五要……”只有心胸寬廣，才不會一味計(jì)較得失成敗，才能使自己活得更輕松。
智者之所以能成為智者，最重要的原因是因?yàn)橛幸活w寬容的心，能包容世間萬物。記得以前的政治書上有這么一句話：天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才擁有了豐收；人生寬容了遺憾，才擁有了成功。我們寬容了別人，才過得快樂：學(xué)會寬容錯誤，人生才過得精彩。
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