學會寬容作文

時間：2023-09-13 13:57:44 寬容我要投稿

(優)學會寬容作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的學會寬容作文，歡迎大家分享。

(優)學會寬容作文

學會寬容作文1

　　自古以來，寬容就是中華民族的傳統美德，在古代，似乎就流傳著許多關于它的故事。例如唐太宗的寬容，讓他得到了像魏征一樣敢于說真話的人。這個事例就足以證實對于能夠寬容待人的人，就會有一生中最寶貴的東西。

　　我這人總是這樣，總是在犯下錯誤之后才去思考，反醒，然后再對別人說一聲“對不起”或“我錯了，請原諒。”

　　今天在上體育課時，我們在練習籃球。一個隊伍因為一個同學球投得不準，于是卡在了籃筐上，后面的一個同學一投，只見球打在了卡在籃筐上的籃球上，接著來了一個漂亮的回轉，進筐！是啊，這個就是所謂的漂亮的進球了。我不服。也許是因為我的`集體榮譽感太強了吧，我叫喊著，甚至可以說是破口大罵。隊友中的一個讓我算了，我否決了，與她吵了起來，我恨透了她嘴上的什么“讓讓她們”，“算了算了”，我認為這些都是偏私。但是體育課之后一想我明白了，球場上大家都是缺少訓練的，難免會投進一個錯誤的球，即然如此，那只是無心，何必去想那么復雜呢而且在這節課之后我們大家都還是朋友，所以我當時對他們說的應該是鼓勵的話。我不應該以比賽的心態去對待，不該用對手的身份去衡量她們，于是，下課之后多了一聲“對不起”。

　　人真的應該學會寬容，且在作出決定之前思考，這樣將會無愧于你自己。

學會寬容作文2

　　一次寫字課中，老師在黑板上教我們練字，同學們都認認真真的寫著。教室里安靜得只能聽見“唰唰唰”的寫字聲。

　　一個小小的舉動，打亂了這首和諧的交響曲！我一筆一畫地寫著，注意力非常集中，誰知我的同桌來了個突然襲擊——手使勁地碰了我的手。唉！我的這篇字可就給他毀了，我的心被猛扎了一下，本來馬上就寫好了，可是……我用仇恨的餓目光望著他。他倒瀟灑，身子一抖一抖的，臉上還露出非常燦爛的.微笑。看到這種情形，我的怒火又提升了二尺！哼，這下你可槽了，我非要讓你重寫100遍，我才甘心。我準備用文具盒去推他的手，可是又一想想：被別人故意搗亂的滋味也不好受！老師不是說了嗎？退一步，海闊天空！A計劃又放棄了。

　　一段小插曲結束后，和諧的交響曲又開始演奏了！我心平氣和地寫了起來，不再想起先發生的事情。寫著寫著，炮鳴曲來了，唉，霉頭又落在我的頭上。這次更嚴重，是對我心里的重重的打擊。他寫完了，在旁邊說：“唉，真替有些人可悲呀！寫了這么久，還沒寫起，簡直比烏龜還慢！”我聽了，知道他明明在說我，生氣得只想把他揍兩拳，讓他變成一只受傷的烏龜。我還第一次碰到這么厚臉皮的人！我伸出自己的腳，準備狠狠地踩他的腳，讓他知道我的厲害！可是我又情不自禁地將腳收了回來，因為寬容別人就是寬容自己！B計劃又放棄了。他見我沒反應，臉“撲哧”一下紅了。以后，這種事情再也沒有發生過。

　　也是，多一點寬容，就可以少一點仇恨！今天，我學會了寬容，因為我選擇了寬容，選擇了人生的海闊天空。我認為值得，以為我用一篇字和一句話換來了寬容！我對呀的仇視以淡淡地消失，以為寬容如一股清泉，慢慢地沖洗我心中的怒火。

學會寬容作文3

　　寬容，是一個人胸襟廣闊的體現；寬容，是一個人必備的品質；寬容，更是我們每個人應有的一種好的行為。而一個寬容大量的人，更是會給人留下深刻的印象。而我，就遇上了這樣的一個人。

　　一次，我在去圖書館的路上，遇上了一位文質彬彬的大哥哥。由于我們都是去閱覽室，我就和他在電梯里搭起話來。在聊天時，我發現，這位大哥哥舉止優雅，談吐不凡，既謙和有禮，又很大方，讓人感覺很隨和。“叮！”這時，電梯門打開了，許多人擠了進來，我和大哥哥被人流擠到了電梯的'角落。由于電梯里人多，一位叔叔不小心踩到了大哥哥的腳，那位叔叔察覺到了，迅速轉過頭來，一臉歉意地說道：“啊，真不好意思，剛才踩到您的腳了，您沒事吧？”大哥哥沒有半分要責怪他的意思，反而非常大度地一笑，說：“啊，沒關系，我沒事兒。”“叮！七樓到了。”電梯的提示音響起。于是，我和大哥哥從電梯擠了出來。在去閱覽室的路上，我問大哥哥道：“大哥哥，你的腳沒事吧，剛才那位叔叔那么用力地踩你的腳，你怎么一聲都沒吱，還原諒他了呢？”大哥哥看著我，笑著說：“我的腳沒事，不必大驚小怪的，更不必去責怪別人。其實，寬恕別人也是在寬恕自己，人人都會有出錯的時候，多多寬容就是了嘛。”我聽著這話，感觸良多，心想：“寬恕別人也是在寬恕自己”，大哥哥說得多好啊！大哥哥可真是一位胸襟廣闊的人。我一定要像他一樣，多多寬容別人……這圖書館一行，讓我學會了寬容。

　　學會寬容吧！因為寬容，不僅是一種素養的體現，還可以成為一個人閃光的標志。讓寬容在我們大家之間相傳，讓世界因寬容而更美好。

學會寬容作文4

　　海納百川有容乃大，寬容使我們的心胸更加寬廣，生活才會有更少的憂愁；相反斤斤計較，會使我們的心眼變成針眼那么小，生活會有越來越多包袱，難道不是嗎？

　　我生平最討厭別人亂碰我的東西，看一看無所謂，弄壞了怎么辦。如果是好朋友只有淚水往肚子里咽了。可是有一次我卻變成了壞人。

　　那一次，我和我同學一起去買資料，剛買的新書，抱在手里，感覺是抱的寶一樣，即使是在下雨，心情也像開花一樣好。對了，我還沒吃早飯吶，去買一個餅吃吧。于是我讓她幫我拿著書，可是剛把書交到她手里，忽然傳來一聲尖叫聲，我轉頭一看，我心愛的'書落地了。我顧不得吃了，彎下身子，撿起書。翻開一看，怎么多了一副天然的泥巴圖。哎，不管了，吃飯要緊。于是我抬頭一望，卻看見了她那紅紅的臉，我還沒有反應過來，她就一個勁的對我說對不起，她說重新幫我買一本書，可是我心里真的一點也不生氣，覺得沒什么就此罷休了。

　　寬容并是不與生俱來的，而是被熏陶出來的，不僅是人，世間萬物都具有寬容的本能，只要我們細心觀察，就可以學到很多。

　　浩瀚的大海，并不是一個整體，它是由許許多多的小水滴組成的。如果不是這一滴滴小水珠，`浩瀚的大海是不會那麼美麗的，如果大海不寬容那一滴滴不起眼的小水珠，今天就不會有這麼廣闊無際、令人向往的大海。

　　寬容，是創造美麗的！

學會寬容作文5

　　學會寬容，用一顆心容納綱百川，讓人與人之間用寬容作為友誼的種子，在心靈中一步步成長。

　　有一次，小明不小心把我一枝精美的鉛筆摔在了地上，爭執中小明又把它踩壞了，我怒發沖冠，緊握住雙拳，心中有一股熊熊大火逐步燃燒起來，我用迅雷不及掩耳之勢一把奪過他手中的鋼筆，狠狠地摔在地上，然后向半空一跳，只聽咔嚓一聲，鋼筆就被我用腳踩得粉身碎骨，還沒有等小明回過神來，我早已消失得無影無蹤。仇恨就像一團火吞噬著我的心，使得我一氣之下離開了學校。

　　走在大街上，我還不停地嘟嚷著。忽然，一個面黃肌瘦，頭發凌亂，渾身臟兮兮的乞丐出現在了我的眼前，他向一位高貴的女士跪下，雙手一攤，沙啞地說道：“小姐，給點錢吧，我已經兩天沒有吃飯了。”女士卻一臉嫌棄地說：“臟死了，給我滾開！”這剌耳的聲音如同悶雷一般向乞丐襲來，但乞丐仍然再三地向女士乞求，女士卻瞪了他一身，轉身離去。而就在乞丐將要失望地離開時時，一個錢包出現在他的眼前。我想，這應該夠他飽餐一頓了吧。可出乎意料之外的是，乞丐居然拾起錢包轉身向女士跑去說：“小姐這是你的嗎？”女士摸了摸自己的.口袋，臉紅得如同天上太陽一般，她拿過錢包，丟下十元錢，如同一只小松鼠倉惶地逃走了。“謝謝你，謝謝你！”乞丐笑了，如同暴風雨后的彩虹，既美麗又明媚。

　　突然我想我對小明的做法，也太過分了，畢竟他不是故意的，我應該寬容他。想到這里，我也轉身朝學校跑去了……

　　寬容是人們友誼的階梯，是開啟人們美好心靈里一把大鎖，學會寬容，共種我們友誼的花朵！

學會寬容作文6

　　什么是寬容？我時常這樣問自己。寬容是一種修養，是一種美德，是海納百川的大度，是人世間最美好的品質！做個不斤斤計較，寬宏大量的人。退一步，海闊天空！

　　一次，剛下課，同桌就提著水桶在搞衛生，水桶里的水濺了我的鞋子上，我頓時火冒三丈，眉頭緊皺，破口大罵道：“你干什么啊，這可是我新買的鞋子，你怎么那么不小心……”我滔滔不絕的訓斥著。

　　她可憐巴巴地看著我，委屈的低下頭：“我……我不是故意的，對……對不起啊……。”她斷斷續續的說道，我沒等她說完，我就一腳踩在她的鞋子上，她白白的.鞋子上頓時擺了一張“黑臉”。我“哼“的一聲，扭頭就走了。她嘆了一口氣，無奈的回到了座位上。這件事情我一直放在心上，這幾天都沒有跟她說話，她幾次跟我說話，我都不理睬她。就這樣過了好一陣子。體育課時，我在和同學打鬧嬉戲時。我玩的正高興，同桌正巧從我身邊經過。我一不小心就踩了她一腳，可那腳踩得很用力，我愣了一下，呆板的身子代替了原先的靈活。“對不起，我……”我結結巴巴的說。心想：完蛋了，上次她不小心踩到我，我一直沒有原涼她，她可定會狠狠的踩我一腳的！可是她并沒有這樣做。“沒有關系。”她輕聲說道。“上次我那樣對你，你不生氣嗎？”我驚訝的問到。她笑了笑，說：“寬容是一種美德，也是一種修養，寬容別人，快樂自己！”我慚愧的低下了頭。

　　我學會了寬容，寬容別人就是善待自己，不要做個斤斤計較的人，這些道理是“寬容”告訴我的！

學會寬容作文7

　　家里還沒有弟弟的時候，所有好吃的都是我和姐姐兩個人分。我們最愛吃的是雞腿，每逢過年過節，爸媽都會買雞腿吃。

　　可是，自從有了弟弟以后，雞腿就不再屬于我們了，因為，我們要遵循一個規則——尊老愛幼，所謂的愛幼，就是愛弟弟。成長中的'遺憾，便是和雞腿告別。

　　記得弟弟四歲生日，爸媽買了兩只雞腿給弟弟。看著弟弟肯吃雞腿的幸福樣子，我突然很討厭他，我想，哼，要是沒有你，雞腿就是我的！

　　弟弟只吃了一只，另外一只，說要留著第二天吃。過了晚飯，爸媽出去散步，姐姐上學去了，就我和弟弟在家。不知為什么，那只雞腿的味道總是飄進我的鼻子，我頓時賊心大起。可怎么才能騙過弟弟，吃到雞腿呢？把弟弟騙出去玩？騙他睡覺？試過之后，都不能如我所愿。誰知，天助我也！——停電了！我告訴弟弟要在原地不動坐著，否則碰到摔倒很疼的。之后，我悄悄摸到弟弟放雞腿的碗柜，輕輕地拉開柜門，小心翼翼端出雞腿，剛遞到嘴邊，燈亮了！我像被點了穴一樣，尷尬地站在原地，我想，弟弟肯定要大吵大鬧。我萬萬沒想到，弟弟竟然對我說：“姐姐，你吃吧，我就是故意留著給你的。”他輕言慢語，而我卻害羞加感動，眼淚直在眼眶里打轉……

　　是弟弟，讓我學會了寬容，學會謙讓，學會理解。是弟弟，讓我收獲了感動，讓我又成長了一大截。

學會寬容作文8

　　一直以來有兩個字令我難以理解—寬容。別小看這兩個字，說說簡單，但做起來卻很難。

　　直到有一天，我當上了班長。隨著身上責任的加重，我的脾氣也變得暴躁起來。在開班會的時候，因有一個人吵鬧，影響了氛圍，我便氣勢洶洶地走過去，連拉帶拖地把他拖出門外。只見他嘴巴撇撇，似乎說了一句話，但立馬就不見蹤影。我心里咯噔了一下，他是想對我說什么嗎？我忽然覺得自己不應該做這樣的事。因為做這樣的事，同學會留下不好的印象，更會失去友誼。

　　在我當上班長整治班級的時候，我還會用出各種“絕招”。第一招，獅吼功，當整個班級吵時，我會把一件件同學們正在做的令人可笑的事情大聲說出來，讓那個搗蛋鬼沒臉，不再說話。如果第一招不成功，我會使用第二招，告老師。如果有人講話，我會毫不留情地將他的學號寫在黑板上，并說：“下課，等班主任一來就把這節課講話的名單交給他。”這樣一說，同學們就安靜下來了。我一直以為這樣才能管好班級，直到有一天發生的一件小事改變了我。

　　班級可以用彩虹星來免掉七彩陽光卡中的錯誤。但老師規定，如彩虹星有所破損，一律作廢。而我正是七彩陽光卡的'總記錄員。有次我看見一個同學拿著兩張彩虹星走到我面前，他就只有這兩張，而且都損壞了。當時他留下了眼淚。我手足無措，帶著他去見班主任，班主任安慰了他幾句話，并大方地把兩張損害的彩虹星撕破，又拿出兩張新的給他。當時我就慚愧萬分。我為什么不能像老師一樣用包容去對待同學們的小錯誤呢？

　　俗話說“得饒人處且饒人”我們寬容別人一分，別人就會回報我們十分。何不把怨恨化為友好呢？

學會寬容作文9

　　寬容是一捧月光，使人們感受到清麗；寬容是一枚紅葉，使人們感受到美麗；寬容是一陣春風，使人們感受到清新……寬容是人世間最美好的品質！每當我輕念這兩個字時，就想起一件事。

　　記得去年暑假的一天，我十分要好的朋友慧穎到我家玩。我正在書房里津津有味地看《小學生必讀》，她便到陽臺上去賞花，看見一盆三角梅開得真美，她不時在花盆邊轉悠。突然她的眼光落在了墻腳邊那一盆長滿刺的仙人球上。她的腦海中頓時產生一個念頭：仙人球上只有那些討厭刺，多丑？我干嗎不把三角梅采下來，學著《風車》節目里風車娃的'樣子，把花兒編成一個漂亮的小花環，套在仙人球上，那多美啊！于是，她迅速把三角梅摘個精光，再把花兒串在一起，成了個美麗的小花環。她挺高興地把花環套在仙人球身上，還得意地笑了。我正想發火說“誰讓你隨便摘花，那可是我最心愛的一盆花呀！”一股莫名的力量抑制住了我內心的氣憤，我沒有說。

　　慧穎回家去了，望著光禿禿的三角梅，我流淚了。連續三天，我飯吃不下，覺睡不好，心里很難受，很不舒服。媽媽看出我心神不安的樣子，便問我是怎么回事。我便把事情的經過一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了馬上說：“安娜，寬容似火，寬容意味著不計較個人得失。你能冷靜下來沒發火，說明你長大了，再也不是小時候那個任性、不吃虧的小女孩。你學會了寬容和諒解別人，我們一起買三角梅去。”聽了媽媽的話，我開心地笑了。

　　同學們，讓我們一起從現在開始，原諒別人，寬容別人，體驗寬容別人的樂趣吧！

學會寬容作文10

　　還記得一篇文章嗎，它的題目是《你也是個天使》，這是一個有關寬容的故事。通過這件事，使我真正學會了怎樣寬以待人。

　　故事是這樣的：本是一個送牛奶的人，我每次看到他時，他都面色陰郁，總是悶悶不樂，經過一段時間后，我終于知道了其中的原因，是鎮上有兩個客戶沒結帳就離開了小鎮，他不得不自己掏錢陪補，一個只欠10元，而另一個卻拖欠了79元，他們沒留下地址。本萬分沮喪。“她是個美麗的女人，她有六個孩子，她總說等她丈夫找到第二職業就付錢！”“我真愚蠢，竟相信了她！原以為我做了件好事，但我得到了教訓。”

　　我希望能幫助本恢復原來的`平靜的心情，而且圣誕節也快到了，并且記起我母親所說過的話：“當別人拿走你的東西的時候，你就給他們，這樣你就永遠都不會感到自己遭受了掠奪。”下一次，當本再送牛奶來，我要告訴他我有辦法使他對79元感到好過一些。于是就叫本送給他們一些牛奶，當作圣誕禮物送給他們，讓她的孩子們能沖他們的麥片粥。

　　本這樣做了，他感覺很愉快，心情舒暢多了，臉上笑容綻放，兩眼熠熠發光。兩個星期后，那女人竟主動地付清了錢。在那時，本就成了一個天使！

　　也可以用兩句諺語來形容這個道理：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果我們能做到寬容，能退一步，那么世間有多少事可化解，有多少人能快樂生活！

學會寬容作文11

　　寬容是友愛的源泉，它會使原本破裂的情感重新和好，把所有的矛盾都大事化小，小事化了。我曾經并不懂得寬容，自從那件事以后，我才知道寬容到底是什么。

　　那件事是這樣的：那是第一節下課，我正在教室里寫作業，突然一個同學一不小心就把我心愛的文具盒撞掉了，筆散落了一地，我生氣地像只發怒的獅子，兩只眼睛瞪得像銅鈴一樣大，大聲地叫道：“你這個人怎么這樣，快點幫我撿起來。”他一邊說著對不起一邊撿玩具，可是我還是得理不饒人，還在說著他的不是，漸漸地那個同學眼睛里充滿了淚花，淚珠如斷了線的.珠子，一顆一顆滴落下來。此時老師來了，老師把我們倆叫到辦公室，好好勸說了一遍，但是當時我還是死不悔改，老師見我這樣便對我說：“你回家好好想想吧。”

　　回到家中，我仔細回想了當時的情景，原來如同波濤般洶涌的心靈一點一點平靜下來，事情的對錯我也認得更清楚，這里我才意識到我做錯了，我下決心一定要對那個同學說對不起。第二天一早，我便早早起來，等那個同學來向他道歉，等啊等啊，我的心里忐忑不安，簡直可以說是度日如年，心想；我昨天那樣對他，他會原諒我嗎？終于他來了，我緩緩向他走去，臉像煮熟的蝦一樣紅，“對不起，我不應該那樣說你，我當時太沖動了，請你原諒我。”我害羞地說。“沒有，其實我已經原諒你了。我們相視一笑，“握手言和”成了好朋友。

　　就這樣我有了一個好朋友，也收獲了一種美德——那就是寬容。

學會寬容作文12

　　生活在大海中，我們每個人都會面對......可是，我卻不會寬容，因為我明白了一個道理寬是為了自己，自己的一生必須要學會寬容。

　　那是去年夏天的一天，我跟爸媽出去游泳。到了游泳池，爸爸把我叫到身邊，嚴肅地說：“兒子，你不能在那里游！”我一聽，立刻站了起來，“我要游泳，我要學游泳！”說完，我便一溜煙地下了樓。

　　來到游泳池邊，爸爸先教我怎么下水，他先讓我把手放在胸脯上，再讓我把身子浮在水面上，這樣一下，兩下，三下，四下----爸爸的動作做完了，我把腳放在了水里，然后我就把頭抬起來，看看前面，沒有什么大礙。于是爸爸便教我潛水，我一直把頭抬起來，頭抬起來，眼睛對著水面，嘴巴張開，用鼻子聞著，可是，我還是覺得很沒意思，我便一直把頭抬起來，爸爸看見了，就一直盯著我看，我便把頭低起來。爸爸見我不會，就給我講起了這個故事：“兒子，不要怕，你只要把眼睛抬起去就可以了。”聽了爸爸的.話，我便把頭抬起來，爸爸的動作很快，我看了一下爸爸，就把眼睛抬了起來，爸爸的動作也很快，就這樣，我學會了憋氣。

　　現在想起這件事，我都感到慚愧。是呀，如果你不相信，那么我們的生活就沒有美好的事情發生，所以，我們要從自身做起，學會寬容。

學會寬容作文13

　　“寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。”著名英國詩人濟慈說過：“人們應該彼此寬容，每個人都有缺點，在他最薄弱的方面，每個人都能被切割、搗碎。”

　　記得7歲那年，我心愛的音樂盒被小舅家的妹妹弄壞了，那是我最心愛的音樂盒啊！粉色的小提琴的外表，打開后光滑淺藍色的盒子里面，跳躍著幾個活波可愛的小動物，越看越喜歡。可是，現在卻像是折斷了四肢，全身癱瘓，慘不忍睹。我傷心的大哭起來，哭叫著讓妹妹非賠不可，妹妹也被我的喊聲嚇到了，哇地一聲眼眶中的淚珠一對一對地順著面頰留下來。這時媽媽聽到了我們的哭聲，急忙跑了過來，見狀問了我原因，媽媽不但沒向著我說話，反而對我說：“妹妹不故意，為什么不能原諒呢？”我一聽媽媽的'話心想：不故意也是弄壞了我的東西，受委屈的是我，你還向著她說話，于是我哭著跑回了房間。媽媽連忙敲門進了我的房間，語重心長的對我說：“人活在天地間，要學會寬容，寬容他人，就是善待自己，遇事不能太較真，要學會換位思考。就拿今天妹妹摔壞音樂盒的事來說，你處理得就不對，妹妹不是故意的，她的一個無心過錯，你要有比天空更寬廣的胸懷來包容她呀！人要學會大度，而不是與她人斤斤計較。”聽完媽媽說的話，我慚愧地低下了頭。我和妹妹和好如初了，也使得妹妹心懷感激。

　　通過這件事使我深深地體會到，真正的寬容，應該是能容人之短，又能容人之長。今天多了一點對妹妹的寬容，生活中就多了一點空間，有朋友的人生路，才不會寂寞和孤獨。

學會寬容作文14

　　在浩如煙海的書籍中，我選擇了《水孩子》這本書，因為這個書名深深地吸引了我，水孩子究竟是一個怎樣的孩子呢？我充滿了好奇。

　　故事中的主人公的設定與眾不同。以往讀到的故事中，主人公基本都是以善良、弱小、懂事或慘受命運折磨的好孩子為原型塑造的，但這本書的主人公湯姆卻完全不同。他是一個掃煙囪的孩子，一直過著被師傅虐待的生活，他不但出言不遜，還染上了許多不好的習慣：不愛清潔、自私、愛撒謊、毫無教養……簡直是個名符其實的壞小孩。

　　在一次掃煙筒時誤被主人當成了小偷，他只好拼命逃進森林，橫越荒野，翻過峭壁，最終逃到了河邊，在水里他得到了仙女的幫助，成為了水孩子。他在那里無憂無慮的生活著。但他想找和自己一樣的水孩子，于是踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，終于來到了無邊無際的`大海，在“懲惡仙人”和“福善仙人”的指導下，解救了曾經虐待自己的師傅。他學會了“以德報怨”，懂得了不僅要用愛對待自己的朋友，更要用愛對待曾經傷害過自己的人。最后，仙人讓他變成了一個年輕勇敢的帥氣小伙。

　　在整個故事中，讓我感受最深的是“懲惡仙人”教誨湯姆的方法。她從不打罵水孩子，只是用一些婉轉的懲罰方法，以此來提示水孩子——知錯就改。湯姆偷吃了糖果，但她只是在他背后默默注視而不去制止，這看上去很奇怪，可是她從來就不把櫥柜鎖上。她的真正意思是：要人家不要去碰火，先得讓他們燙一下才能讓他們知道火的厲害。仙人的寬容使湯姆的心靈得到了凈化，漸漸地改變了自己，最后成長為一個熱愛真理、正直、勇敢的人。

　　同學們，讓我們每個人都學會寬容，用一顆寬容的心去對待別人。只要我們多一些寬容，這世界就多一份陽光，多一份愛。

學會寬容作文15

　　寬容是一種堅強，而不是軟弱，作文學會寬容。每個人都要學會寬容，生活最需要的，是寬容。

　　隨著一陣劇烈的晃動，車停站了，正當大家匆忙的上下車時，一個三十多歲的男生響了來：“哎呦，擠什么擠啊。”話音剛落，一個三十歲不到的女士不甘示弱地叫了起來：“我沒擠你，是這車太搖晃了”聲音理直氣壯。“干什么呀。”那位男士很不高興的嘟囔著。“你說什么呢？誰有病啊還故意擠你。”“誰知道呢。”“你這人怎么這樣啊，有本事去打的去。不講理回老家去鬧騰，在北京這橫。”那位女士開始諷刺對方的口音。

　　車里安靜了不少，大家都抱著看熱鬧的`心態“觀賞”這兩人斗嘴。“成了，甭吵了”一位大爺開口了，“這是北京特色，大家將就點。”“對，別吵了，大家將就點，這事就過去了。”售票員也出來打圓場。“那也得講理呀”那位女士不領情。一場口戰就要爆發，車到站了，男士下了車，下車前還不忘狠狠地瞪那位女士一眼。那位女士不忘還上一眼，還跟周圍的人說：“我根本沒擠他……”卻沒注意到周圍的人都用鄙夷的目光看著她。

　　其實，那位女士只顧證明自己沒擠他，卻不知自己在爭辯的同時已經降低了自己的身份。人們關注的不是她到底擠沒擠別人，而是她的態度。即使她真的沒有擠別人，車上的每個人也只會瞧她的斤斤計較，而非贊揚她的據理力爭。說一句對不起又何妨？別這么計較？

　　請學會寬容吧！

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