[精]學會寬容作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的學會寬容作文，希望能夠幫助到大家。

學會寬容作文1

　　寬容就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強。從心理學角度，任何的想法都有其來由。任何的動機都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到他們意見提出的基礎，就能夠設身處地，提出的也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對人生的看法和體會，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄。

　　今天，陽光燦爛，我的.心情和這陽光一樣燦爛，因為我學會了寬容。

　　早上，我正在做題目，突然一個同學沖了過來，踩了我的腳，還把我的鉛筆盒撞翻在地，筆灑了一地，我見了，頓時火冒三丈，仗著自己有理，想狠狠地罵他一頓，可突然想起昨天媽媽剛剛告訴我：人要以寬容為主。于是，我把想好的一肚子的話又硬是咽了回去。繼續做自己的題目。

　　上課了，他小心翼翼從我身邊走過，我沖他友好地一笑，他一時不知所措。受寵若驚。下課后，他有些難為情德對我說：“對不起，我上節課把你的鉛筆盒弄到地上。”我說：“沒關系，這件事我都忘了，你能知錯就改，還是好樣的。”

　　如果我還像以前一樣對他大罵大叫，那我們肯定會吵起來，有可能還會打起來，讓我們倆之間鬧矛盾，這樣不但沒解決問題，反而還會在心中留下一點陰影。

　　我學會了寬容，讓同學們之間的友誼更加深厚，我學會了寬容，讓同學們之間多一些笑容，少一些煩惱，寬容真好，愿人與人之間多一些寬容。

學會寬容作文2

　　寬容”的大意是：寬大有氣量，不計較或不追究。世人眼中，凡事忍讓吃虧即是寬容。其實這是曲解。古語有云：“宰相肚里好撐船”。我認為，寬容就是應具有一種平庸心、一種大氣、一種胸懷，寬容包含了理解、體貼與善待他人。

　　不會寬容的人損害的首先是自己。三國的周瑜才貌蓋世，卻心胸狹窄，不懂得寬容，在輝煌事業的奮進中吐血身亡。如能一改“既生瑜，何生亮”的嫉妒之心，多幾分寬容，又怎會留下英年早逝的可悲遺憾

　　同樣，別人的寬容也會給自己帶來了快樂。有一回我與小伙伴玩皮球。正在酣戰時，一不小心，球蹦到鄰居的房頂上去了，我用晾衣服的長竹桿在房頂上挑了一番，可距離太遠了夠不著，怎么辦呢我只得躡手躡腳地爬上房頂去拿球，皮球是拿到了，可是房頂的瓦被我踩破了好幾片，這下我可害怕極了，怕被鄰居罵，也愁挨家長奚落。但當我坦城地向鄰居致歉時，出乎意料的是鄰居卻寬容地說沒關系，還夸我是一個誠實的好孩子，這一刻，別提我心里有多舒服了。

　　雨果曾說過：“世界上最寬闊的.是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。讓我們用一顆寬容的心，一個淡淡的微笑，一句輕輕的歉語，帶來包涵諒解，寬容別人，愉悅自己，整個世界因為有了寬容，會顯得更和諧、美好。

學會寬容作文3

　　假如寬容城有了計較城"，在家里遇到雞毛蒜皮的小事，就會悶悶不樂，在學校產生芝麻點大的小矛盾，就會懷恨在心，在社會發生了小磨擦，就會大打出手，那就亂套了。因此，我們每個人要向《六尺巷》中張英勸誡家人一樣，學會理解，懂得寬容。

　　一踏入計較城"，我頓時感到不待勁。城里的每個人的眼晴沒有神采，呆若木雞。好像借他的東西沒有歸還一樣，相互交流的`聲音火藥味特濃，勝似吵架，最可氣的是兩個小朋友為了半塊橡皮而大打出手，太可怕了，我得趕緊出去，并帶上他們到寬容城里看一看，學學寬容城里如何相互理解，相互尊重，真到做到嚴以律己，寬以待人"。

　　記得我讀三年級的時侯，因肺炎住院了，出院后到學校的當天就有體育課，我報告老師，醫生建議不能劇烈運動，老師同意了，告訴我要交全休單。第二次上體育課時我全休單忘帶了，說明情況后，老師還是讓我休息。可是同學們有些不理解，回到班里紛紛議論我沒病裝病，逃避上體育課，我很委屈，也很無助，恨得牙癢癢，腦中有一種想去揍他們的沖動。恰在這時，語文王老師走過來了，問明情況后，讓議論我的同學向我道歉，我心里舒坦多了，自那以后，我認為人與人之間需要多一份理解支持，多一份換位思考，擁有一顆寬容的心，客觀、平靜、大度地面對每一個問題。

　　（上海市建青實驗學校四（3）班 周思遠）

學會寬容作文4

　　寬容別人就是善待自己。怨恨別人，就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。理解與寬容則像一盞明燈，能夠驅散開那無邊的黑暗，照亮你的心靈。

　　有一天我的好朋友小剛來了來我家里玩，我把我最喜歡的小汽車拿出來給他看，他看了也非常喜歡他看著看著就用手把我最喜歡的小汽車掰壞了。我就暴跳的.大叫起來，“你為什么把我的小汽車弄壞了！你給我賠。”他說：“對不起”，他說什么我都不答應就是讓他給我買新的，后來他哭著回家了。

　　媽媽從外面回來看見我一臉的不高興，便問我怎么啦？我說：小剛真討厭，把我最喜歡的小汽車弄壞了，明天他要是不陪我，我跟他沒完。媽媽聽了說：寶貝你做的太不對了，不管他是不是故意的，你都要大度些。小汽車壞了可以買新的，但是心破了能補嗎？媽媽和我說了很多很多的話，對我觸動很大。

　　第二天我看見小剛時有點不好意思地對他說，小汽車我不要你賠啦，我們還是好朋友好嗎？小剛聽了很開心，他又一次和我說：“對不起，”我說：“沒關系”，我們倆又開開心心的在一起玩兒了。

　　寬容他人真好啊！

學會寬容作文5

　　從小到大，我學會了許多本領，比如：堅持、珍惜、尊敬他人等。我覺得寬容更可以使任何人之間和平相處。

　　我是什么時候學會了寬容，那就要從上四年級的時候說起了。

　　“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，老師剛剛宣布下課，同學們便活躍起來了。我的好朋友：羅巖跑了過來，卻不慎撞掉了我的一只鋼筆。我彎下腰，拾起鋼筆，仔細一看已經摔壞了，筆尖都彎了，不能用了。羅巖看了看，原本那張可愛的笑臉變得十分驚恐，因為他知道，那支鋼筆是我最喜歡的，是爸爸出差從外地專門給我帶回來的生日禮物，我特別珍惜。現在冷不丁被他摔壞了，肯定我會很生氣的。

　　正當我想發火時，我想到：如果不是我沒有養成好習慣，把筆隨手裝進筆盒里，羅巖也就不會摔壞它，我也想到：我們兩個已經做了這么多年好朋友，不能因為這么一點雞毛蒜皮的`小事而鬧得我們誰也不理誰，這樣做，只是消除了我心中的怒氣，卻失去了一個摯友，這樣做，不值得。還有，媽媽曾經給我說過一句話：“比大海還遼闊的是天空，比天空還遼闊的是人們那寬廣的胸懷”。于是我便說：“沒事，只不過是一支鋼筆而已，不能因為它而破壞我們兩人之間的友誼”。

　　也許，在你寬容了他人之后，他人也就會寬容你，這，也許就是從寬容中得到的啟發。

學會寬容作文6

　　寬容是一杯解冰的水，一縷化冰的風，它能化解心頭的所有愁恨。

　　寬容是一片明媚的陽光，一掬甘甜的泉水，一縷清新的空氣，它能撫平受傷的心靈，寬容是一種美德，它能拆射一個高尚的情操，寬容也是一種慷慨，在給予中獲得幸福。

　　寬容能使人性情和藹，使心靈有轉折退讓的余地，能化干戈為玉帛，能簡化復雜的人際關系。

　　寬容不是軟弱，而是理解人，是有愛心的表現。有曠達心胸的人，不把寬容看成是忍辱負重，而是看成美德和幸福。

　　愛，對眾人的.愛，對民族的愛，對國家的愛，是人類最美好的情操，修養的最高境界。古訓說：“仁者無敵”“仁義抵千金”。

　　退一步海闊天空，進一步懸崖絕壁，讓三分風平浪靜，爭一時人馬翻覆。

　　讓人不是怕人，而是一種風度和境界。過分精明等于不超脫。事事好強，處處計較得失，活得必然緊張沉重。

　　懂得寬容你會把冰冷的拳頭變為溫暖的手，學會寬容你會把抽人的皮鞭變為救人的繩索。

　　學會寬容就學會了生活。

　　我們無法決定生命的長度，但我們可以延長命運的寬度；我們無法左右天氣，但我們可以改變自己的心情；我們無法控制命運；但我們可以調節自己的情緒；我們無法改容換貌，但我們可以好好地利用今天，我們無法事事順心，但至少能做到樣樣盡力。那么生活不是一種享受嗎？

學會寬容作文7

　　學會寬容—讀《美麗謊言》有感“一個十六歲的少年夜里潛入一戶人家偷竊，這戶人家的女主人獨自在家，因怕丟命，不敢吱聲，學會寬容作文。少年偷了一些首飾后離去，但被門衛捉住。門衛來向女主人詢問是否失竊，女主人不想毀了少年的前途，說首飾是送給少年的。門衛大驚，離去。少年感激不盡，淚如雨下，發誓改邪歸正……。”震撼，深深的震撼。讀罷此文，一種強烈的震撼引出我的'許多感慨。我在我的學校里有好朋友正在玩，突然，一個人踩了另一個人的腳，馬上說了聲：“對不起”

　　另一個馬上說：“沒關系”。這真是寬容呀。但是有時在學校，有人不小心踩了一下你的腳，馬上說了聲對不起，但是你還是不原諒他，兩個人你爭我打，就影響了同學倆之間的感情，這就是不寬容的表現。早在春秋時期，我國的思想教育家老子著的《道德經》中便已提到寬容，而世界三大宗教的教義都要求教徒寬容別人……。寬容是世界各地人民的共同語言，無論走到哪里，只要心懷一份寬容，就可以打破人與人之間的隔閡。我們要學會寬容，只有這樣，世界才充滿陽光。

學會寬容作文8

　　曾經聽說過這樣一句話：比大地更大的是海洋，比海洋更打的是天空，比天空更大的是寬容的心。

　　題記

　　宰相的肚里能撐船。自古以來，寬容就被人所贊美；一朵紫金花被人踩扁了，卻把香味全都傳遞到鞋底。直到21世紀的今天，寬容還在被人們歌頌。在當今競爭激烈的社會，我們應該選擇寬容。

　　在公交車里，我看到了選擇寬容的意義。

　　一天，我正乘公交車到圖書館。車子開得很快，車上的.人也很多。突然，一個稚嫩的小孩橫沖馬路。眼明手快的司機來了個急剎，車上的人都不得不向前靠攏。一位女士由于站得不太穩，一腳踩在一個男士那潔白的運動鞋上。那位女士連忙向這位男士說了三聲對不起。而這位男士卻不慌不忙的說道：噢，不要緊。是我的鞋太大，害的你撞到我這里，應該是我對你說對不起才對。說完這位男士微笑著，而這位女士也向這位男士遞了一張紙巾。頓時，車上響起了熱烈的掌聲

　　下車后，這位具有紳士風度的男士，他不但選擇了寬容，還用幽默的話來道歉，這真是常人難以做到的。如果他不是這樣做的，車子或許就不能達到目的地了，所以寬容的人失去的是自己的煩惱，獲得的卻是心靈上的升華。在這個社會里，我們應該學會寬容，選擇寬容。

學會寬容作文9

　　俗話說得好：“退一步，海闊天空”。在一件事中我學會了。

　　有一次，我上學的`路上看見幾位老人正在走棋。忽然，有一個老人大聲說“：將軍，你輸定了”。另一個老人說“：不行，我這步走錯了，重來。”那個老人不服氣“：觀棋不語真君子，起手不回大丈夫，你既然走了，就不能悔棋。”另外一個老人反駁說“：你什么時候說過不能悔棋，你說？”那個老人啞口無言。轉身就走，“懦君子！哼！”

　　那個老人聽見了火了，“你說，你憑什么罵人。”“我罵你怎么了”。那個老人被另一個老人來拎起來，“你憑什么罵我啊！有本事在罵一句！”“懦君子，懦君子！”那個老人一直在罵。另外一個人舉起手要“賞”一巴掌。

　　一個老人抓住了另一個老人的手，說“：別傷了棋友之情好嗎？你們何必為了這一小步棋傷了你們之間的和氣。你們各位每個人退一小步，何必再呼這一小盤切磋，以后再切磋的時間多得是，你們握手講和吧！”

　　他們握著手露出了笑容。

　　我學會了寬容，退一小步，海闊天空。

學會寬容作文10

　　寬容，也是中華的傳統美德之一。人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自身做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果。幫助別人開啟一扇窗，也就讓自己看到更美的'天空。有一個故事，大家應該都能聽過：一個小和尚不遵守寺規，越墻出的去游玩了，老禪師發現了，搬開墻邊的椅子，蹲在原處觀察。一會兒，果然有個小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著禪師的脊背下到了院子。當他雙腳落地時，才發覺剛才踩的是自己的老師，但出乎意料的是，老禪師沒有責備他，而是和藹地說：“夜深太涼，快去多穿件衣服。”還有一個故事：林肯沖破重重阻礙當上總統之后，仍任用了一個能力很強的原先的死對頭任部長之職。幕僚和隨從們都十分不理解。“他是我們的敵人，應該消滅他！”大家憤怒的建議。“把敵人變成朋友”林肯解釋說，“既消滅了一個敵人，又多得了一個朋友。”從這里，我們可以看到，寬容者有著寬廣的胸懷和巨大的智慧。善于忘記仇恨，是成就事業者的特征。既往不咎的人，才可以放下沉重的心理包袱，大踏步地前進。寬容理解能縮短人與人之間的距離。因此，一個寬容的人，到處可以契機應緣緣，和諧圓滿，微笑著對待人生。同學們，讓我們學會寬容，建起一個幸福和諧的班集體。

學會寬容作文11

　　一個偉大的兩顆心。一顆心流血，一顆心寬容。

　　——題記

　　寬容就是別人對很多人來說似乎很難做到，在人們的淺意識里早已認定寬容就是懦弱。殊不知寬容別人就是寬容自己，學會寬容，學會退讓，大都會收獲幸福。

　　喬治——華盛頓世人皆知的偉大人物，曾經在一次會議中他和一位名叫威廉·佩恩的官員由于政見不和導致言語爭論。佩恩甚至給了華盛頓一拳，讓他當眾下不來臺，當時的華盛頓已是上校，手下的士兵見狀沖進來準備和佩恩動手卻被華盛頓制止。

　　在事后，他遞給佩思一個紙條約他到某酒店會面。佩恩暗想這下子肯定完了。卻不知當他到達進迎接他的并不是想像中恐怖的*而一個友好的酒杯，華盛頓起身向佩思伸手言和并告訴他“人生孰能無過，知錯能改為俊杰”。就這樣因為他的大度，他的'寬容他的退讓，讓他擁有了一個最忠實的政客粉絲同時也就了一段真摯的友誼。

　　人生不能總糾纏在怨恨中，退一步海闊天空，給別人一個改過自新的機會，同時也給自己一次成就美好的機會。

　　如果每個人都可以像華盛頓那樣，當別人傷害自己時卻還可以寬恕他人，用一顆寬容的心去打動他，而不是所謂的“以牙還牙”那么我們的生活中也就不會出現太多的悲劇！

學會寬容作文12

　　時間悄悄地從我的指尖滑過，不知不覺中，我長大了，往事如同繁星點點，數也數不清，從這往事中，我總結了一個道理：寬容。

　　小時候，我的朋友很多，我們整天形影不離——一起玩耍，一起上幼兒園，一起寫作業，一起分零食……但是有一次，我的朋友妮妮把我的書給弄濕了，我很生氣，也把她的書也弄濕。從此以后，我們就結成了“小仇人”。我看她不順眼，經常挑她的'毛病，她也經常挑我的毛病。有一天上幼兒園時，我推了她一下，她又碰到了王子銘，我連連向王子銘道歉，王子銘卻一擺手：“沒事，就摔了一下而已。”我聽了突然醒悟，和妮妮對視一眼，羞得面紅耳赤，回教室調整了一下心情，跑去找妮妮道歉。“對不起，我那次不應該也把你的書弄濕……”我說。妮妮忙說：“我也對不起，不應該弄濕了你的書還不道歉。”我們和好了，和以前一樣要好。雖然現在學習緊張，我不能經常看到她了，但愿她能記得我。

　　從這以后，我遇事就多為別人著想，我的人緣也越來越好，大家都愿意跟我玩。這件事讓我受益很深，我學會了寬容，不再鉆牛角尖了。

學會寬容作文13

　　我的家里除了我以外還有個小弟弟，他比我小四歲。在他沒有降臨這個家庭時，家里所有的零食，所有的玩具都是我一人獨享。但是，自從他出生后，我的生活發生了天翻地覆的變化。

　　一天放學后我回到家，當我打開臥室的一剎那，我不禁大喊一聲：“我的天吶！”我的心似乎在滴血，生氣的怒火充斥著我的四肢百骸。我費盡九牛二虎之力拼裝的樂高機器人，竟然全部變成了一堆零件。不用想，肯定是小弟的'“杰作”。我忍無可忍，直沖到他面前對他大喊大叫，“你看你把我機器人弄得……”小弟弟一雙澄澈的大眼睛忽閃忽閃的，他用無辜的眼神望著我。媽媽聽到聲音走過來，一邊勸我一邊詢問我生氣的原因。可我早已怒火中燒，根本聽不進媽媽說的任何話。

　　晚飯后，媽媽走進我的臥室，輕聲安慰我說：“孩子，別生氣了，你要學會寬容別人，小弟弟已經知道自己做錯了。”這時小弟弟悄悄走過來，羞愧地說：“哥哥對不起，我以后不會這么做了。”小弟弟誠懇的話語，使我的怒火瞬間熄滅了。

　　今天我學會了寬容。我想起了一句名言“海納百川，有容乃大”，正是因為大海寬容了無數的小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊。我要有一顆寬容的心，設身處地為別人想一想，寬容他人就是善待自己。

學會寬容作文14

　　當我在黑板上寫下星期五的時候，一個星期又過去了，但是，這天在班上，因為同學之間沒有寬容，而發生了許多不該發生的事。

　　在數學課下課，我正在課桌上寫作業，筆尖不停的轉動著，教室里除了一些游戲的吵鬧聲，沒有一點聲音，似乎一點事也沒發生。可正當吃飯時，兩個同學陳聿杰和傅梓唯，皺著眉頭走進了教室，“可能是鬧了一點小矛盾，應該沒事。”我猜想，但是，當我去叫陳聿杰交作業時，我看到在他脖子上的兩條“貓爪子印”，足有1分米，事情不妙了，我想問一問到底發生了什么事，他不說。在音樂課上，更多的.“杯具”，一節好玩又有趣的音樂課被某幾位同學給毀了，我們班國家級的搗亂大師邊柯汀在課上不知是去撿筆，還是隨便走動。回來時，可能拍了一下胡懿純的臉，由此就開始了一場持久的戰役——“你干嘛拍我的臉！”胡懿純叫道。“我又沒怎么樣。”“你打到了！”（便踢了一腳邊柯汀），于是開始了一場踢腳大賽，事情就這樣僵持著，我們就當了很長時間的旁觀者，沒人敢上去阻止他們，到后來，脆弱的胡懿純大哭了起來。劉老師叫楊方圓勸勸他們，斌把他們帶到班主任那。邊柯汀和胡懿純雖然脾氣不好，但是至少還是怕班主任陳老師的。快要放學了，馮柯鈺一叫如驚天動地的閃電聲，將自己的畫撕碎了，不停地喘著氣，用憤怒的眼神看著侯銘軒。同學之間就像一個大家庭，應該要有好和睦，這么一天，就有這么多小矛盾，這個大家庭都快變成監獄了——

學會寬容作文15

　　每個人都會有自己的第一次，有的人是第一次學會炒雞蛋，有的人是第一次做家務，還有的人是第一次購物，而我是第一次學會寬容。

　　記得有一次，我忘了帶英語書。這下可怎么辦啊，英語老師可是名副其實的兇啊。我在心里暗暗思索，“對了，我可以去找靖涵借啊。”我喜不自禁地說道。于是，我快步向三班走去，我叫三班的同學幫我叫出了靖涵，可靖涵今天不知怎的了，很不耐煩地問道：“有事嗎？”“靖涵，你能幫我借一下英語書嗎？”“不能。”說完，靖涵就走開了，頓時，我的`腦子一片空白，靖涵今天是咋了，這要是換作平常，她肯定會爽快地答應的，我想著。

　　幾天后，我正坐在教室里自習，突然，有同學說外面有人找我，我出去一看，映入眼簾的是正焦急等待的靖涵，原來她今天忘帶音樂書了，相向我尋求幫助。要不要借她呢？我猶豫不決，此時，我心里仿佛有兩只小精靈，黑色的小精靈說；“不要借給她，她上次那樣對你，才不要理他呢。”白色的小精靈說：“寬容是人的本質，是一種美德，我們作為中華兒女，就更應該將這種精神傳承下去。”對啊，寬容才是我們應具備的，我恍然大悟，爽快地將書借給了靖涵。

　　回到教室后，我將這小而富含道理的事記錄在日記本上，并久久思索，寬容到底是什么.......

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