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（集合）學(xué)會寬容作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學(xué)會寬容作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會寬容作文1
在還沒有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓(xùn)練活動之前，我在初一時(shí)參加過學(xué)校所辦的軍訓(xùn)。
在初一的軍訓(xùn)里面我明白了紀(jì)律的重要性，但在三天的拓展訓(xùn)練里，教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓(xùn)里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)光里，教官透過各種好玩的'游戲讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量、時(shí)光是很寶貴的、隊(duì)員與隊(duì)員之間要互相幫忙，互相體諒還有要學(xué)會寬容與饒恕等做人基本的道理。
在很多活動中，我們要學(xué)會動手去做，比如做木筏。木筏是要自我親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自我的智慧與動手潛力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話，那么做出來的木筏不完整，下水時(shí)大家都會抱著一齊死。這正是教官所說的:一分耕耘，一分收獲。只要你付出過就會得到相應(yīng)的回報(bào)。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動，這個(gè)活動是考驗(yàn)大家的溝通潛力與隊(duì)員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說信任自我的隊(duì)員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自我會跌倒，會撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹等，再就是有些指導(dǎo)員手說錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò)，但他們都學(xué)會了去寬容別人，所以他們不會去埋怨指導(dǎo)員。
我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說話，如果說話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對老師不尊重時(shí)，教官會給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們此刻的生活比起山區(qū)沒衣服穿、沒書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會。
學(xué)會寬容作文2
十五歲，我多了一份寬容
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，十五年已匆匆過去了。如今的我不像小時(shí)候那樣做事沖動了，而是多了一分寬容。
十五歲，我多一份寬容。此刻的我，不會因?yàn)殡u毛蒜皮的小事，而斤斤計(jì)較了，而是相互歉讓，寬容對方。
正是多了一份寬容，初中的我交了許多朋友。我突然覺得：寬容像一束鮮花，梅花寬闊的土地；寬容像一朵百云，給藍(lán)天增添藍(lán)色彩；寬容像一滴雨露，滋潤著你我的心靈。
記得在少年時(shí)，會因?yàn)橐粔K橡皮，傷了和氣；會因?yàn)橐黄抗鵂幊常粫驗(yàn)槌煽兊母叩彤a(chǎn)生嫉妒的心理……總之，在少年時(shí)，不管是多么小的小事都會斤斤計(jì)較。
此刻的`我，來了一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎，變得寬容了許多。
當(dāng)別人用鋼筆時(shí)，我會毫不猶豫地借給他；當(dāng)別人不留意在我剛買的新衣服上劃了一道“彩”時(shí)，我會反過來笑著對她說：“沒關(guān)系，不就回家洗洗衣服嗎，不要看太在意。”當(dāng)別人的成績比我高時(shí)，我會在心里暗暗下決心，要努力追趕上他。總之多了一份寬容的我，不僅僅讓多了許多的朋友，而且也讓我感受到了生活的完美。
十五歲，正是學(xué)習(xí)知識和明白人生道理的大好時(shí)機(jī)。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十五年，我明白了許多，讓我明白了寬容的真正好處。
生活中，寬容給了我很大的幫忙。哎，如果人人都有一顆寬容之心，那該多好呀！寬容是人與人之間溝通的橋梁。我相信：只要寬容，人與人之間才會更好的和諧相處。
寬容是一陣清風(fēng)，涼爽你我的心田；寬容是一束玫瑰，美化你我的心靈；寬容是一滴雨露，滋潤你我心中干涸的禾苗。多了一份寬容的我，讓我學(xué)會了與人相處。
十五歲，我多了一份寬容，寬容讓我覺得生活中到處充滿陽光。
學(xué)會寬容作文3
我學(xué)會了寬容，雖然我有一個(gè)表妹今年已剛七歲了，但是，她很驕傲，我想她太小了，要寬容。所以我從那時(shí)候起學(xué)會了要對人寬容。
我從多處受過打擊和對別人的寬容得到了一個(gè)啟示：人啊，在人生當(dāng)中總會遇見很多的麻煩，但是你只要好好的去刻服這些困難，就一定會解脫這個(gè)問題。
而且還要學(xué)會寬容，如果要有寬容的心，態(tài)度端正，麻煩自然而然地消失，如果遇到事，那還能行，如果你一點(diǎn)也不寬容大方，什么事就要搞的像個(gè)樣子一樣，這種人永遠(yuǎn)是交不到朋友的，要學(xué)會寬容，如果每個(gè)人都寬容了，就不會你爭我搶，明爭暗斗。
在我這人生記憶的黃河中這就是我最大的啟示：在那里都要記著寬容對方，對人忍讓一些，尤其是男同學(xué)對女同學(xué)最好忍讓，女同學(xué)要有女同學(xué)的空間，男同學(xué)要有男同學(xué)的空間，要互相理解。就例如我同桌吧：他是個(gè)寬容的人，有時(shí)候女生打他他都不還手，不和女生一般見識，我覺得我同桌做的對，不向我前面的那個(gè)人：小肚雞腸，我同桌對女生的.態(tài)度，讓我想起了一句俗話說：“好男不與女斗，”如果我們班的每個(gè)男生都這樣那該多好啊！
在我的老師教我的時(shí)候我們老師總是寬容著我，也許這個(gè)寬容，是他傳給了我，我又傳給了你們，寬容的人生可以代表你這個(gè)人是怎樣的，寬容的心有時(shí)候也可以讓你的友誼天長地久，寬容的心有時(shí)候還會給人帶來溫暖，反正只要我們寬容，就會多加一次的對你的好感，這樣終會讓對方改變態(tài)度，使關(guān)系變得和諧。
人人都會有過被誤解的時(shí)候，但只要你寬容，沒有什么大不了，也有時(shí)候我在家常會自言自語說：“人啊，要學(xué)會寬容”！
學(xué)會寬容作文4
林則徐曾說：“海納百川，有容乃大！”寬容之心，有如滔滔大海，它吸納百川，吞吐自如，大氣而又從容！如果我們常思寬容之利，常修寬容之德，常懷寬容之心，常贈寬容之愛，把寬容獻(xiàn)給每一個(gè)需要寬容的人，我們的生活會更加充實(shí)，我們的人生會更加從容。
寬容是一種善良的情懷。鮑勃·胡佛是個(gè)有名的試飛駕駛員，時(shí)常表演空中特技。一次，他從圣地亞哥表演完后，準(zhǔn)備飛回洛杉磯。在300英尺的高空，兩個(gè)引擎同時(shí)出現(xiàn)故障。幸虧他反應(yīng)靈敏，控制得當(dāng)，飛機(jī)才得以降落。雖然無人傷亡，飛機(jī)卻已面目全非。在緊急降落后，回到機(jī)場，胡佛要求見那為負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工。年輕的機(jī)械工早已為自己犯下的錯(cuò)誤痛苦不堪，一見到胡佛，眼淚便沿著面頰流下。胡佛顯然應(yīng)對不慎的保養(yǎng)工大發(fā)雷霆，但出人意料的`是，他伸出手臂攬住他的肩膀說：“為了證明你不會在犯錯(cuò)，我要你明天幫我維護(hù)我的F—51飛機(jī)。”這就是寬容，本自善良的寬容，只要一個(gè)人擁有善心，也便會擁有這份寬容。
寬容是一種人生境界。英國首相丘吉爾有寬闊的胸襟，大海般的度量，有一次騎車上街，被對面飛馳而來的一輛自行車撞到了，丘吉爾并沒有生氣，那個(gè)肇事者卻氣勢洶洶地罵他沒長眼睛。質(zhì)問他會不會騎車。丘吉爾笑容可掬，“對不起，對不起，我還不太會騎自行車。”連聲道歉讓氣氛緩和下來，那位肇事者這才認(rèn)出了他是丘吉爾，便羞愧難當(dāng)。而丘吉爾卻大度地?fù)]揮手，表示沒事了。最基本的寬容就是不咄咄逼人，即便別人做了對自己很不利的事，不涉及自己的原則問題，我們應(yīng)該靜心思考；我該怎么做，別做無謂的掙扎，因?yàn)榧词棺约涸购蘖怂耍约阂矒撇坏绞裁春锰帲�不如大度揮揮手，仰笑而去，一了百了。這樣，我們的生活才會活動更從容，我們才能活得更逍遙快活了，這就是我們的一種人生境界。
退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。正所謂君子忍人所不能忍，容人所不能容，何不做一個(gè)謙謙君子，寬恕他人，悅納自己？
學(xué)會寬容作文5
一直以來有兩個(gè)字令我難以理解—寬容。別小看這兩個(gè)字，說說簡單，但做起來卻很難。
直到有一天，我當(dāng)上了班長。隨著身上責(zé)任的加重，我的脾氣也變得暴躁起來。在開班會的時(shí)候，因有一個(gè)人吵鬧，影響了氛圍，我便氣勢洶洶地走過去，連拉帶拖地把他拖出門外。只見他嘴巴撇撇，似乎說了一句話，但立馬就不見蹤影。我心里咯噔了一下，他是想對我說什么嗎？我忽然覺得自己不應(yīng)該做這樣的事。因?yàn)樽鲞@樣的.事，同學(xué)會留下不好的印象，更會失去友誼。
在我當(dāng)上班長整治班級的時(shí)候，我還會用出各種“絕招”。第一招，獅吼功，當(dāng)整個(gè)班級吵時(shí)，我會把一件件同學(xué)們正在做的令人可笑的事情大聲說出來，讓那個(gè)搗蛋鬼沒臉，不再說話。如果第一招不成功，我會使用第二招，告老師。如果有人講話，我會毫不留情地將他的學(xué)號寫在黑板上，并說：“下課，等班主任一來就把這節(jié)課講話的名單交給他。”這樣一說，同學(xué)們就安靜下來了。我一直以為這樣才能管好班級，直到有一天發(fā)生的一件小事改變了我。
班級可以用彩虹星來免掉七彩陽光卡中的錯(cuò)誤。但老師規(guī)定，如彩虹星有所破損，一律作廢。而我正是七彩陽光卡的總記錄員。有次我看見一個(gè)同學(xué)拿著兩張彩虹星走到我面前，他就只有這兩張，而且都損壞了。當(dāng)時(shí)他留下了眼淚。我手足無措，帶著他去見班主任，班主任安慰了他幾句話，并大方地把兩張損害的彩虹星撕破，又拿出兩張新的給他。當(dāng)時(shí)我就慚愧萬分。我為什么不能像老師一樣用包容去對待同學(xué)們的小錯(cuò)誤呢？
俗話說“得饒人處且饒人”我們寬容別人一分，別人就會回報(bào)我們十分。何不把怨恨化為友好呢？
學(xué)會寬容作文6
孩提時(shí)，父親就告訴我如何做人，也教我怎樣去寬容地對待人。寬容就像一棵幼苗扎根在我心底。
小學(xué)六年，交了很多好朋友，畢業(yè)后，大家都立誓中學(xué)要分在一個(gè)班，并且“同甘共苦”。只可惜一位好友卻被分到別的班級，雖然這樣，我們也堅(jiān)信“時(shí)間沖不淡友誼”。放學(xué)后，天天一起回家，騎著各自的腳踏車飛奔在大路上，唱著周華健的《朋友》，那時(shí)的日子真的好開心，原本以為那樣的.日子會一直持續(xù)到永遠(yuǎn)……
好友不知怎么不和我玩了，每次我喊她一塊回家，都被她找理由回絕了。我們友誼的誓言被時(shí)間沖淡了，誰都沒開口說過一句話，美好的友誼就像一根絲線被剪斷了。回家后細(xì)心的父親問我怎么了，話未到嘴邊淚卻先流下，我還是控制不住自己，靠在父親的肩上，大哭起來，淚水浸透了父親的襯衫，聽完我的哭訴，父親撫摩著我，告訴我：“去找那個(gè)女孩，問清原因，不要太沖動，記住爸常告訴你的話。”父親的話打動了我原本被委屈填滿的心。
周末，不管她說什么，我都緊緊地抓著她去了我們經(jīng)常玩的小河邊。河邊的楊柳依舊綠綠的，小河的水依舊嘩啦啦流著，好熟悉的感覺啊！
那次，我笑著問出了自己心中藏了很久的問題，但我沒想到她竟然笑著回答了我所有的問題。是我的錯(cuò)覺嗎？那次我很坦然，她也很坦然，也許這就是父親所說的寬容吧，從那以后，我從心底原諒了她。寬容需要忘卻，克制性的寬容，不是真正的寬容，它不能祛除感情上的膿水，醫(yī)治感情上的創(chuàng)傷。只有那種不記不究的諒解才是真正的寬容，不是嗎？
學(xué)會寬容作文7
折下纖細(xì)的柳葉，將綠色甩向地面；取下嬌艷欲滴的花束，把好看放在心里。用純真的百合花打扮自身，插上理想的翅膀，掠過湖面，蕩起心里漣漪。
穿行在寧靜的河畔，仰臉體會略微春風(fēng)的愛撫，那般的溫柔，像一雙嫩滑的雙手輕輕地?fù)徇^面頰，那一樣的悠閑。幸福快樂的香味縈繞天際，沁人心脾。靜靜的淋浴在和煦的陽光中，接納心靈的洗禮。回應(yīng)明澈的河流融解了春光的一點(diǎn)一滴，映照出盎然的春意。樂觀無累的魚群在水中小歇，軟泥上的青荇投下了美麗大方的嫣然，又隱藏了多少錢心里的秘密。
滿山遍野的杜鵑花紅如火，茂盛繁陰的柳葉綠如藍(lán)。翠綠的草尖兒上綴著顆顆真珠，閃著豆豆光，那一樣的潔白如玉，那一樣的嬌小玲瓏。幾個(gè)漂亮的彩蝶時(shí)常飛來飛去，靜靜地傳送著祝愿，靜靜的等候著故土。伴隨著輕風(fēng)翩翩起舞，在心里刻畫出春華的爛漫，勾畫出輕風(fēng)的婉約。
蒙蒙細(xì)雨的毛毛雨兒混雜著土壤層的氣質(zhì)，用神奇的畫筆傾灑一片濃密，清洗盡心里的塵土，清洗內(nèi)心的比較慢。是九天玄女的凝香玉露？還是素娥眼里的淚花朵朵？早就分不清楚了。只覺得她是親親我我的情思，純潔無瑕的仙女的'變?yōu)椤Ｈ珈F一般柔和，似煙一般柔和，悄然無聲的來，悄然無聲的去，沒有去一片云朵，留出了冷水的清月，汽體的清新，也是有那令人神清氣爽的絢麗彩虹。
輕聲喚起大地，漾出活力與魅力，熱情與青春活力。聲聲猿啼響徹在寬闊的峽谷中，很長時(shí)間回蕩在幽深的山澗里。小鳥也隨聲附和奏起了春之樂，跳動的音符在夢中飄揚(yáng)，自由散發(fā)著性命的芳馨，飄舞著青春年華的浪漫情絲。
喜愛那樣的勃勃生機(jī)，喜愛那樣的生機(jī)勃勃，更喜愛那樣的開心自得。湛藍(lán)的天空寧靜高遠(yuǎn)，云淡風(fēng)輕。廣闊的大地綠草如茵，繁花似錦。怎能不喜愛如此美景？
沒什么到達(dá)站喜愛，莫名其妙的喜愛，這一方農(nóng)田始終在心里長駐。總有一種難以形容的感覺，若隱若現(xiàn)，模糊不清在心中奔涌。故稱無題。
學(xué)會寬容作文8
法國的著名作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬廣的是海洋比海洋更寬廣的是天空比天空更寬廣的是人的胸懷”。可見寬容是人人贊頌且向往的品質(zhì)。
嚴(yán)于律己，寬以待人，不管是為人還是處事，我們都應(yīng)該學(xué)著去寬容。
寬容可以是化解矛盾的潤滑劑。藺相如在面對廉頗的不服氣和羞辱時(shí)，他盡量選擇回避退讓，將國家大事置于個(gè)人顏面之前，最終廉頗負(fù)荊請罪，成就了將相和的千古佳話。如果我們面對別人的嘲諷，能像藺相如一樣，多一份寬容，少一份埋怨，那最后失禁的結(jié)果必定是皆大歡喜的，俗話說得好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。所以我們要學(xué)著寬容。
寬容也可以使別人看希望。在戰(zhàn)爭中，12歲的'哈提卜貝，被以色列士兵誤殺，可哈替補(bǔ)的父母并沒有去埋怨那個(gè)士兵，他們面對這樣的打擊是以寬容的心態(tài)去面對。他們把哈替補(bǔ)的器官捐獻(xiàn)給需要器官的以色列人，幫助了更多人看到了希望。哈提卜父母的寬容無疑是令人感動的，這是多么大的度量，多么偉大的選擇，寬容可以讓別人愉悅，讓自己也快樂，所以我們要學(xué)著寬容。
寬容還可以凈化這個(gè)社會。在美國的弗吉尼亞理工大學(xué)發(fā)生了美國歷史上最嚴(yán)重的校園槍擊案。兇手是一名曾接受過精神方面治療的韓籍青年。兇手在殘害了32條生命后飲彈自盡。但是，在悼念會上，兇手卻和32名遇難者一樣被列為悼念對象，并且在兇手的悼念碑旁還有人們放著的鮮花和紙條，人們用行動詮釋了寬容。如果在生活中，我們像這樣多一些相互理解，多一些寬容，何愁沒有美好的社會？
但是在當(dāng)今社會，能做到嚴(yán)于律己，寬以待人的人是少之又少了，寬容別人，我們可以得到別人的感激，如果我們耿耿于懷，就會激化彼此的矛盾，所以寬容是一種風(fēng)度，也是一種智慧，是智者的做法，所以讓我們學(xué)會寬容，學(xué)著去寬容。
學(xué)會寬容作文9
今年的冬天似乎比往年還要寒冷。
陰霾的天空是那樣深邃，無聲的下著冬雨。這悄無聲息的冬雨給這世界鍍上了一層淡淡的憂傷，讓這世界失去了溫度，冰冷至極。
我懶懶地蜷縮在被窩里，貪婪的'享受著著溫暖，很是舒服。
就在這時(shí)，被子冷不防地被奶奶掀起，我不禁打了個(gè)激靈，坐了起來，揉了揉惺忪的雙眼，慵懶地打了個(gè)哈欠。“奶奶，有何事啊？”我懶洋洋地問。“快點(diǎn)起來，看看時(shí)針都指向哪里了？每天搞到三更半夜才睡，真是不像話！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸了個(gè)懶腰，開始穿衣服。奶奶見我起來了，給了我十塊錢，讓我買碗面當(dāng)早飯，我硬著頭皮答應(yīng)了。
穿戴洗漱完畢后，我便去面館要了碗面。
這兒生意不錯(cuò)，服務(wù)員不停地為客人端面條，忙得不亦樂乎。在這種情況下難免會遇上“碰撞”這類事，不幸的我就不幸地遇上了“這類事”，我可真是“衰神附體”、“霉星高照”啊！
是一位服務(wù)員與一位客人相撞而發(fā)生的悲劇。服務(wù)員手中的面條因受到撞擊而灑了出去。我很不幸地被灑到了，然而更不幸的是我是這次“事故”的唯一受害者！
我仰天長嘯：“上蒼啊，不帶這樣的啊，太欺負(fù)人啦！”我欲哭無淚，我的羽絨服濕了整整一大片，散發(fā)著濃濃的面湯味。那位服務(wù)員萬分驚恐，連忙拿起餐巾紙為我擦，可惜那已無濟(jì)于事。我哭喪著臉，看向她。她沒辦法，塞給了我兩百塊。我有些束手無策，是要呢，還是不要呢？
心中有股強(qiáng)大的力量正在驅(qū)使著我，我嘆了口氣，將手中的二百塊換給了她，然后走出了面館。
我并沒有后悔，因?yàn)槲覍W(xué)會了寬容。寬容，是人與人之間理解的橋梁，是一種高尚的美德，是一種君子之風(fēng)。它是一種生活的態(tài)度，只有去笑看世間，笑看生活，那么在你的人生道路中就會綻放出迷人的風(fēng)采。
學(xué)會寬容作文10
在浩如煙海的書籍中，我選擇了《水孩子》這本書，因?yàn)檫@個(gè)書名深深地吸引了我，水孩子究竟是一個(gè)怎樣的孩子呢？我充滿了好奇。
故事中的主人公的設(shè)定與眾不同。以往讀到的故事中，主人公基本都是以善良、弱小、懂事或慘受命運(yùn)折磨的好孩子為原型塑造的，但這本書的'主人公湯姆卻完全不同。他是一個(gè)掃煙囪的孩子，一直過著被師傅虐待的生活，他不但出言不遜，還染上了許多不好的習(xí)慣：不愛清潔、自私、愛撒謊、毫無教養(yǎng)……簡直是個(gè)名符其實(shí)的壞小孩。
在一次掃煙筒時(shí)誤被主人當(dāng)成了小偷，他只好拼命逃進(jìn)森林，橫越荒野，翻過峭壁，最終逃到了河邊，在水里他得到了仙女的幫助，成為了水孩子。他在那里無憂無慮的生活著。但他想找和自己一樣的水孩子，于是踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，終于來到了無邊無際的大海，在“懲惡仙人”和“福善仙人”的指導(dǎo)下，解救了曾經(jīng)虐待自己的師傅。他學(xué)會了“以德報(bào)怨”，懂得了不僅要用愛對待自己的朋友，更要用愛對待曾經(jīng)傷害過自己的人。最后，仙人讓他變成了一個(gè)年輕勇敢的帥氣小伙。
在整個(gè)故事中，讓我感受最深的是“懲惡仙人”教誨湯姆的方法。她從不打罵水孩子，只是用一些婉轉(zhuǎn)的懲罰方法，以此來提示水孩子——知錯(cuò)就改。湯姆偷吃了糖果，但她只是在他背后默默注視而不去制止，這看上去很奇怪，可是她從來就不把櫥柜鎖上。她的真正意思是：要人家不要去碰火，先得讓他們燙一下才能讓他們知道火的厲害。仙人的寬容使湯姆的心靈得到了凈化，漸漸地改變了自己，最后成長為一個(gè)熱愛真理、正直、勇敢的人。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都學(xué)會寬容，用一顆寬容的心去對待別人。只要我們多一些寬容，這世界就多一份陽光，多一份愛。
學(xué)會寬容作文11
漫漫人生路，在我記憶的回廊里，有著許許多多珍貴的回憶。有那么幾個(gè)人，令我一生難忘。我的外公就像我的鏡子，他的話語影響我的人生。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我和父母之間發(fā)生了一些矛盾，我心煩意亂，但堅(jiān)決不松口。我固執(zhí)地認(rèn)為我的觀點(diǎn)是對的，父母卻不認(rèn)同，我們站在了對立面。我絲毫聽不進(jìn)父母的建議，一氣之下我把自己關(guān)在了房間里。這時(shí)，外公推開了房門。他先是慢慢地坐了下來，然后意味深長地對我說：“你要知道，忍讓與尊敬是一個(gè)人必不可少的東西，如果你不尊敬他人，那么，你也得不到別人的尊敬。忍讓，并不是軟弱，而是一種寬容，你明白嗎？”我愣住了，我從未想到我的'外公——那么平凡的一個(gè)人，竟能說出如此深奧的道理，我的腦海里不禁回想起那天外公的一言一行。
那天，鄰居誤以為是外公到他家作客時(shí)偷了他家的東西，去外公家鬧事，不聽外公辯解就立刻把他家翻了個(gè)底朝天。外公并沒有責(zé)怪鄰居，而是幫助他尋找真相，原諒鄰居的不禮貌。我轉(zhuǎn)頭把目光投向說這些話的人——外公。我忽然覺得外公的身后閃耀起陣陣曙光。此時(shí)此刻的他，是如此的高大，如此的耀眼。相比之下的我是多么渺小無知。我不禁感到有些慚愧，微紅了臉。“我希望你能牢記今天我對你說的話，成為一個(gè)寬容的人，好嗎？”外公邊摸著我的頭邊笑著說，“畢竟忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。人非圣賢，孰能無過？只要知錯(cuò)就改，就應(yīng)該得到寬容。”
從那以后，我在外公的身上學(xué)到了寬容。我的外公，他并不是什么名人專家，也不是什么研究生博士，他，只是一個(gè)普普通通的人，但他的行為，話語，卻那么的不平凡，他的話，如同打開人生大門的鑰匙，如此重要，如此寶貴。他如同我的一面鏡子，照出我的不足，使我變得更優(yōu)秀。
學(xué)會寬容作文12
一位哲人曾經(jīng)說過：“比陸地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”的確，做人一定要寬容，擁有寬容品德的人生是快樂的。
葉子綠了又黃，春天來了又去。光陰荏苒，小學(xué)生活就這樣悄無聲息的過去了，可我卻忘不了那件事。
小學(xué)三年級時(shí)，媽媽出差回來給我?guī)Я艘粋�(gè)精美的'禮物—一只“爛筆頭”牌的鋼筆。我又驚又喜，樂得一晚上都沒睡好覺。果不其然，第二天我就帶著這支筆去了學(xué)校。
這支筆很好用，我每節(jié)課都只用這一支筆。可是不知為何下午上學(xué)時(shí)，這支筆竟不翼而飛了。
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里仿佛有只兔子，又驚又癢。我不敢耽擱，立刻報(bào)告給了老師。起初筆的下落，連蛛絲馬跡都沒有。但在第二節(jié)課下課時(shí)，有一名同學(xué)對老師報(bào)告說，上午放學(xué)時(shí)，小鵬是最后走的。這一線索立刻引起了老師的注意，老師找來小鵬質(zhì)問。經(jīng)過老師的一番勸導(dǎo)，小鵬不得不承認(rèn)了真相，原來筆果真是小鵬拿走的。
回到家中，我憤憤不平地對媽媽說了這件事。媽媽聽了，沉思了一會兒，輕輕地對我說：“筆已經(jīng)找回來了，咱們并沒有受到損失。這事如果公開對小鵬的影響也不好，給他一次改過的機(jī)會好嗎？”我沉思了一會兒，覺得媽媽說的有道理，便決定原諒小鵬。
第二天，小鵬紅著眼睛對我道歉，我欣然接受，并對他說：“亂拿別人的東西固然不對，可是就連一代偉人也會有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，錯(cuò)不可怕，重要的是看對待錯(cuò)誤的態(tài)度。”小鵬笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝你，我以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。”看著他真誠的神情，我也感覺很開心。
看著他走遠(yuǎn)的身影，我的心中也變得豁然開朗起來。原來，諒解一個(gè)人是如此美好，猶如一縷春風(fēng)，吹散了迷霧，也溫暖了每個(gè)人的內(nèi)心。
學(xué)會寬容作文13
在一個(gè)陽光明媚的中午，天氣有些悶熱，因此，我的心情也被挑弄得很是煩燥。
這時(shí)，幾滴污水噴射到了我潔白的連衣裙上，形成了鮮明的對比。我火冒三丈，回頭狠狠瞪了一眼肇事者，說道：“你沒長眼睛嗎？弄臟了，你幫我洗呀！”
他羞愧地低下了頭，手緊緊拽著衣衣角，小聲說：“對不起！”
看著他的樣子，我更加怒火中燒，心想：“就知道裝可憐，哭有什么用！”一氣之下，我將桌上沒有上蓋子的墨水瓶用力摔了出去，“砰”的一聲后，墨汁四處飛濺，正好在我同桌的襯衣上抹了一道顯眼的'藍(lán)痕，我驚恐萬分同時(shí)又后悔莫及，我呆呆地望著他的臉，小心臟“撲通”直跳，“他肯定會罵我，不，甚至?xí)蛭遥瑢Γ∷欢ú粫p饒我的！”
“對，對不起！”我向著他道歉，但不奢求他能原諒我。
“沒關(guān)系，下次小心點(diǎn)！”他只輕描淡寫地說道，真令我大吃一驚。
想著他剛剛的舉動，我的臉頰有些泛紅，我回頭看著剛才那個(gè)男生，見他兩眼閃著淚花，鼻子有些微紅，嘴唇有些顫抖。我站起來，對他說：“對不起，我剛才太兇了！我不該那樣吼你。對不起，你能原諒我嗎？”
他望著我，眼里閃著激動的亮光，“當(dāng)然，但，但我把污水潑到你的裙子上，你，你能原諒我嗎？我們以后還能做好朋友嗎？”
聽了他的話，我高興地笑了：“當(dāng)然，我們還是好朋友！是一輩子的好朋友。”
因?yàn)槲业耐覍W(xué)會了寬容，從此以后，我無論對什么人，對什么事，都以一顆寬容的心去面對。
寬容是一種美德，是一首溫暖人心的小令。人與人之間要是能多一寬容與理解，這個(gè)社會將更美好！
學(xué)會寬容作文14
東方有句俗語：“宰相肚里能撐船。”西方也有類似的“世界上最寬廣的不是天而是人的胸懷。”這說明人類很早就懂得了寬容。
那么，寬容是什么呢？寬容是人的心靈的洗滌劑，能把人們心中的污點(diǎn)清洗干凈；寬容是沙漠中的一片綠洲，能使心靈匱乏的人得到重生；寬容是人生的“縮小鏡”，把天大的事情縮成芝麻小事；寬容是一種一本萬利的投資，它使日后收獲的你為你的投資感到驕傲。
同學(xué)之間需要寬容，把一些雞毛蒜皮的小事當(dāng)作友誼的潤滑劑；家人之間需要寬容，才能使家庭這艘小船駛進(jìn)安穩(wěn)的港灣；師生之間需要寬容，才能使師生共同進(jìn)步，心靈得到慰藉。
唐太宗不計(jì)前嫌，重用了曾為太子效力的魏徵，寬容他的犯顏直諫，糾正了自己的錯(cuò)誤，這才有了“貞觀之治”；曹操寬釋背叛自己的部下，不追究他們寫表忠信給袁紹的過錯(cuò)，使自己的隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié)，為后來的勝利打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；毛澤東原諒了他在湖南師大讀書時(shí)曾想開除他的'老校長，還特邀他上京游玩：這些事例充分體現(xiàn)了寬容的重要性。縱覽古今，大凡在事業(yè)上有所建樹的人，無不襟懷坦蕩，度量恢宏。而度量狹小者，不僅于他人沒有好處，就是于自己也是沒有好處的。龐涓忌賢妒能，最終兵敗馬陵道。周瑜感嘆“既生亮，何生瑜”，最終“賠了夫人又折兵”，貽笑天下就是最好的例子。
那么，怎樣才能學(xué)會寬容呢？古人云：“海納百川，有容乃大。山高千仞，無欲則剛。”我們只有做到“有容”、“無欲”，像大海那樣笑納百川，像高山那樣頂天立地，才能學(xué)會真正的寬容。當(dāng)然，寬容并非一日之功，還要靠長期的修養(yǎng)。需要說明的是，寬容并不是一味忍讓，不分是非曲直，遇事視若無睹，麻木不仁，不講原則。
時(shí)代呼喚我們，呼喚寬大的胸懷，呼喚博大的胸襟，讓我們學(xué)會寬容吧！
學(xué)會寬容作文15
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容是門學(xué)問。對于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
寬容是一種豁達(dá)的胸襟和恢宏的氣度，既能收容他人的興奮，有能接納他人的過錯(cuò)；既能接受優(yōu)秀、溫馨的，有能悅納丑陋、苦悶的`。而容納他人的卑俗更是一種超然的境界。化仇恨為平和，化干戈為玉帛，你的生活也將是充滿陽光的。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。
哲學(xué)家康德說過：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”一個(gè)人，能容忍他人的固執(zhí)己見、自以為是、傲慢無禮、狂妄無知，但卻很難容忍對自己的惡意誹謗和致命的傷害，惟有以德報(bào)怨，把傷害留給自己，讓世界少一些仇恨，少一些不幸，回歸溫馨、仁慈、友善與祥和，才是寬容的至高境界。但每個(gè)人都不可能完美，正是不完美的完美才組成了這個(gè)可愛而美麗的大千世界，過度的苛求，對自己其實(shí)也是一種殘忍，觀海與爬山使人感到自身的卑微。短暫人生，何不快快樂樂地寬容身邊的一切不如意，如同劃過漆黑夜空中的流星，把困難和傷害留給自己，豁達(dá)而悠然，人格中閃現(xiàn)著耀眼奪目的光芒。
寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業(yè)發(fā)達(dá)；寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發(fā)達(dá)吧！
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