學會寬容的作文

時間：2022-07-14 18:41:12 寬容我要投稿

學會寬容的作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學會寬容的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學會寬容的作文八篇

學會寬容的作文篇1

　　寬容，是一杯香茶，溫馨人心;寬容，是一劑良藥，撫慰人心;寬容，是一杯美酒，陶冶人心。自那次起，我學會了寬容待人。

　　自習課上，老師前腳剛走，同學們就吵了起來，嗡嗡嗡，仿佛要與蒼蠅比個高低。我、張宇航、閆博睿不得不出場了。張宇航和閆博睿用力敲著桌子，用扣分條、揭獎章、罰棒棒糖等手段都沒能將班里秩序穩定下來。而我呢?誰在那兒吵吵嚷嚷，二話不說，先給他三個“爆栗子”，看他服不服。這就是我的做事風格。久而久之，同學們對我產生了恐懼感。

　　又是一次自習課，我的方法不靈驗了，同學們吵得厲害，我的作業做得一塌糊涂，自然挨了老師的責罵，我向老師解釋了原因。老師對我說：“孩子，你的方法是不可取的。記住，只有寬容待人，才能贏得別人的尊重……”我豁然開朗。

　　課間，同學們用把屋頂掀翻的聲音大吵大鬧。我的態度360度大旋轉，微笑著對同學說：“同學們，陽光明媚，鮮花盛開，如此美好的天氣，如此寶貴的時間，為何不把握少年，為自己、為大家營造一個良好的學習環境呢?”同學們聽后，都羞愧地低下了頭。我體會到了寬容待人竟有如此強大的魅力。從此，我寬容對待每一個人，而不是用暴力解決問題。寬容其實很簡單，是一句溫柔的話語，是一個甜甜的微笑，是不經意間一個愛撫的動作，寬容的人最瀟灑!

學會寬容的作文篇2

　　有人說：善待生活，善待他人，不苛求，不計較，這就是寬容，這也是智慧。而我從一件小事里，了解了什么是寬容，懂得了什么是生活的智慧。

　　那天星期二我的科學書丟了，只有等到周末買，可這個星期五剛好有一節科學課，這可怎么辦？為這事我可急壞了時間不等人，一下子就到星期五了。只好向別人借，向誰呢！我急得焦頭爛額。這時她從身邊走過，我們不算太熟，只是互相認識，但死馬當做活馬醫，我硬著頭皮，往前走了幾步“××，你今天有科學課嗎？”“有啊，什么事”太棒了，終于找到救星了，我不禁這樣想。“你在想什么，怎么不說話？”“哦！我想向你借本科學書，可以嗎？“好啊，她跑進教室從書包里，拿出一本嶄新的科學書，說：“這可是新買的，可別弄壞了！”“好，好”我興奮不已，早把她的叮囑丟在腦后。上課之前，我還特地為書換了一身衣服，寫上自己的名字。這下，我就高枕無憂了！，上課了，老師邊講，我邊在書上標名，似乎這書真是自己的，我可不是裝，是忘記了這是借來的書。

　　真是禍不單行，一個和我很要好的女同學，想看一下我的新書，我心生恐懼，不敢給她看，她就開玩笑似的，扯了一下書，這下可不好了，書被她撕了一大塊，我這才從夢中醒來，這是別人的書！腦里的這個念頭，越來越清晰，漸漸變成了事實，我該怎么辦，我苦笑著，叫朋友賠？我怎么好意思開口，自己扛下來，背這個黑鍋？心里不好受。最后，我忍不住，對朋友大喊：“你怎么回事啊！這是別人的，現在弄壞了，你還給她，說是你弄壞的，我都沒臉見人家了！”我抽噎著，淚花布滿了雙眼，朋友似乎被淚眼朦朧的我，嚇壞了，顯得不知所措，只好跟著別人在一旁安慰我。我覺得她很討厭，為什么要弄壞呢？我已經把書弄丟了，我已經這么倒霉了，為什么還要火上加油，雪上加霜，給我找麻煩呢！我把所有的錯都推給了她，雖然我們以前很要好，可此時此刻，我對她只有埋怨，指責。

　　但就算我怎樣說她，也挽救不了這個事實，我趕快把自己的筆記擦了，讓朋友送回去，那個過程我不知道，只是焦急地在教室里等待，過了一會朋友走進教室。“怎么樣，她有什么反應，很生氣嗎？要不要賠，她沒問是誰弄壞的吧！”她一進來就被我得稀里糊涂，“你說什么啊！你太杞人憂天了！她接過書，說沒關系，就拿書去打男同學了！”“哈哈，哈哈”聽了同學的回答，我立刻破涕為笑，心中的大石頭終于落地了！后來，我還是原諒了自己的朋友，不過為此她可花了不少力，一直安慰我求我原諒，人心又不是鐵做的我當然原諒了她。

　　事后，回憶起來，自己一點都不寬容，別人對我沒有一點怨言，就算那本新書被我朋友撕了一大塊，而我卻為了小事，指責，埋怨朋友，差點毀掉我們的友誼！這是明顯的對比，自己應該向××多學習學習！寬容是一種美德，是從自覺中認識的，不能施加于人：寬容是一種風度，可以將矛盾沖淡為和平，把急躁之火冷。

　　學會寬容，用寬容的心去善待每一個人！我們將受益一生！

學會寬容的作文篇3

　　有人說：“讀一本好書猶如同智者交流”，我說，讀書就是讀生活，只是書是以文字的形式給人以視覺的感觸，而生活則需要調動所有感官共同閱讀。

　　最近，在老師的推薦下，我就閱讀了一套好書《智慧背囊》。《智慧背囊》這套叢書有十輯，每輯中都收錄了許多小故事，在這眾多的故事中，揭示了一個個做人處世的道理。它向一個智者，教會了我很多，它使我的內心充滿陽光，它以一磚一瓦，積少成多地為我鑄造供心靈棲息的天堂，引領我進入生活百態，同生活真心交流，感受生活，撿拾智慧的華實。

　　其中給我印象最深的一篇名為《寬恕是一座橋》，文里舉了兩個例子進行對比，說明了寬恕可以化解心靈的仇恨和暴躁。第一個例子是說：“有一粒沙進入了蚌的內，蚌十分難受，卻無法將它排出，便用體內的營養無私地‘凈化’它，使它成了美麗的珍珠。”而另一個例子恰恰相反，指出了沒有寬恕他人的結果：“吸血蝙蝠叮在野馬腿上吸血，野馬不舒服，便暴跳狂奔，結果大部分野馬都被活活折騰而死。可后來科學家們發現，吸血蝙蝠所吸的血量極少，根本不足以致野馬于死地。”因此，可以推斷出奪取野馬生命的是暴怒和狂奔。

　　以前，當我與別的同學發生矛盾時，總是只顧自己的感受，而很少去設身處地的為別人著想。就說前幾天吧，王靜在掃地的時候，一不小心把我新買的文具盒打翻在地上，盒蓋上精美的圖案被刮去了一小塊。王靜知道自己闖了禍，馬上向我賠禮道歉。可我卻不依不饒，一定要他陪我一個新的。后來，老師出面制止了我的行為，并且批評了我，我還對此憤憤不平，認為老師偏心，所以心里一直不開心。現在，我讀了這篇文章，才發現其實我真的錯了。首先，王靜并不是故意摔壞我的文具盒，其次文具盒只是摔破一小塊，除了略微影響美觀之外，它還是照樣可以用的。而我這樣不依不饒一定要王靜賠償，一方面就會加重王靜父母的負擔，因為他的父母都是外來務工人員，另一方面，也會使我失去同學們的友誼，因為那樣的我，在他們心中一定會是一個斤斤計較的人，更何況，因為我沒有去考慮別人的感受，只看到自己的損失，就一直悶悶不樂，失去了原本屬于自己的快樂。

　　其實，生活中當我們遇到不如意的事情時，應該像蚌一樣，利用自己無法改變的環境，以“蚌”的肚量去包容一切不如意的遭遇。而不能像野馬一樣，否則只會自食其果。這是我讀了此文深深懂得的一個道理。

　　我十分欣賞文中的一句話：“厄運像一場噩夢，噩夢醒來，天依然是藍的，地依然是綠的，生活依然是美好的。”因此，只要樂觀地看待一些事，試著包容它們，就不會發生一些不愉快了。

　　寬恕是一座可以讓我們遠離痛苦、心碎、絕望、憤怒和傷害的橋，在橋的另一端，平靜、喜悅、祥和正迎接著我們。

　　一本好書，就像是一縷清風，撫過心靈的時候為我們留下一絲清涼；就像一場春雨，灑落心田的時候滋潤理想的種子；就像清晨的陽光，穿透云層的時候為萬物帶來無限希望；像一闕仙樂，總在人生柳暗花明時奏響……

　　聆聽經典，品味書香，《智慧背囊》伴我成長。

學會寬容的作文篇4

　　是一種修養；寬容是一種美德；寬容是一種君子風范。俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”做一個斤斤計較的人，你快樂嗎？不快樂！既然不快樂，還不如踏踏實實的做一個寬宏大量的人！

　　寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。一個人常常輕易地原諒自己，那不是寬容，那是懦弱。寬容也要“對號入座”，要看看對象在做出決定。如果你堅決不寬容一個值得你去寬容的人，那是你對他有意見；你寬容一個“十惡不做”不值得你寬容的人，那是放縱，那是偏袒。所以寬容也是一種大學問！

　　最近，我也親身經歷了一件寬容的事。

　　那是一個明媚的早晨，我閑著無聊去了我的姐姐家，我到她家的時候，她在做作業，見我來了，便去弄水果了，讓我先在這兒玩。我應了聲，便向她的房間走去。我看啊看啊，一樣精美的小禮品映入了我的眼簾，我眼睛一亮，便伸手去拿，誰知，我夠不到，剛一觸摸到，它就追了下來，“啪”地一聲脆響，這件小禮品便“粉身碎骨”我一驚，愣在那兒，不知如何是好，我姐姐聞聲趕來見她的心愛的小禮品碎在地上，也是一驚。我心想：這下徹底的玩完了。便低著頭向你道歉道：“姐，對不起，我不是故意的，對不起，真的`對不起。”我本以為她會好好訓斥我一番，在想我媽那兒告狀，讓我再陪她一個，誰知，人算不如天算，我不是諸葛亮，她笑著說：“沒事兒，別急，我不會怪你的！”我直愣愣地看著她，臉上流露著驚訝以及不相信。“真的沒關系！”她拍拍我的肩笑著說。“你能原諒我？這不是你最珍愛的寶貝嗎？”“對呀！但是你別忘了，老師可是著重強調，要學會寬容，寬容是一種美德呀！”

　　正是姐姐的這番意味深長的話，讓我深有感觸。是呀，寬容是一種美德，是一種修養，這個世界，因為寬容，世界才變得五彩繽紛，變得純潔無暇，變得富有光彩！

　　讓我們學會寬容，做一個學會寬容的君子！

學會寬容的作文篇5

　　有人說寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾莎曾經說過：“人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度征服的。”我覺得寬容如陽光般親切明亮。我覺得寬容是很簡單的一件事。原諒別人，不計較事的人就是寬容，讓我給你舉個例子吧！

　　有一天，我們班上的同學搞惡作劇，故意把我的手表放在水里，等我回來時又把手表給我放回了座位，還故意走開了，我帶上手表，感覺表濕漉漉的也沒太在意。下午放學的時候，我的表還是是11點鐘，秒針也不轉了，好心的同學幫我調了一下時間，可還是不動，他告訴了我上午發生的事。再看那位同學，他有點心虛，上課心不在焉的，被老師再三批評。下課之后，他走過來對我說：“今天上午的事真是對不起，希望你可以原諒我。”“沒關系，現在表已經壞了，我最擔心的是被媽媽看見，媽媽肯定要批評我了。”我回答著并摸了摸表，又嘆了口氣。那位同學對我說：“真是太感謝你了，你放心，我一定會給你賠一塊一摸一樣的。”我聽完也沒放在心上。沒想到第二天，他真的買了一塊一摸一樣的表還給了我。

　　寬容是一種美德，包容是一種胸懷。我曾看到一位老人的一首詩，他稱贊：“寬容是未來的大海，納百川而清澈明凈，寬容是高闊的天空;懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風；寬容是延續的生命，生命的輝煌也只有閃耀的一瞬；寬容大度能超越局限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。”所以我們要從小學會寬容，才會成為一個有用的人。

學會寬容的作文篇6

　　因為受到了困難，所以我們學會了堅強；因為在不利的環境中，所以我們學會了生存；因為在怒火燃燒時，所以我們學會了忍耐；因為受到別人犯忌時，所以我們學會了理解；因為在別人遇到困難時，所以我們學會了關心；因為這件事，我學會了寬容......

　　時間倒退到小學五年級。那天，我們正好在上美術課。我的同桌小小竟然忘記帶水彩筆了，要知道沒有帶工具的同學可是要被罰的。看在我們兩個平時和睦的份上，我只好把我最心愛的幾只水彩筆借給她。她很高興，一個勁的對我說謝謝！，沒有發現我臉上的幾分不悅。放學了，我收拾好書包準備回家時，她才把水彩筆還給我。我嫌麻煩，便叫他下午再給我。

　　下午，直到快要上課了她才來學校，我向他要回我的水彩筆。誰知，她卻沮喪的說：對不起，我不小心把你的水彩筆弄掉了，我在回家的路上來來回回的找了好幾遍也沒找到，對不起！頓時，我火冒三丈的對她說弄掉了？對不起？哼！對不起這三個字不要對我說！知不知道這些水彩筆是我最心愛的？你怎么這么討厭？以后我再也不借東西給你了，我還要告訴老師，告訴同學，你是這樣的一個人！被怒火沖暈了頭的我，氣的跑出了教室，沒看見在身后默默流淚的她。

　　從此，我再也沒有和她說過一句話，盡管我已經不生氣了，反而有一絲不好意思----我使她被孤立了。直到那天......

　　又是一節美術課，我習慣性的拿出我的水彩筆-----糟了！忘記帶了！正當我急得不知所措的時候，小小和善的把她的幾只水彩筆借給我，說這樣你就不用被罰站了。我呆了，麻木的問：為什么？我以前......她笑著打斷了我的話：沒有為什么，只因為有一顆寬容的心。寬容的心......我默念，不知不覺淚水也流了下了。

　　從那天起，有一個名叫寬容的天使住進了我的心靈。溫暖著我，直到永遠，永遠.....

學會寬容的作文篇7

　　寬容，是一種豁達，也是一種理解、一種激勵，更是大智慧的象征，是強者顯示自信的表現。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。

　　記得在三年級的時候，我和我的同桌王秋蒙之間發生過這樣一件事：那是一天下午，老師留作業的時候，老師在黑板上寫好了要留的作業，我在本子上抄著，王秋蒙她突然碰了我一下，就在這時，我最喜歡的鋼筆也掉到了地上，我非常生氣，本來有一句很難聽的話就要脫口而出，這時我看見王秋蒙她的臉上也是很難過的表情：“對不起！”相對無語片刻，我想到了我們一直以來的友誼，為什么要因此和她斤斤計較呢？于是，我對她說：“沒關系，你又不是故意的。”王秋蒙向我伸出了大拇指：“你真大度，你這個朋友我交定了。”

　　是啊，大度，這也許就是寬容吧。當我學會了寬容，理解了“寬容”這兩個字的內涵，不管做什么事我都會去寬容別人。如果每個人都有一顆寬容的心，那么這個世界將會更美好！