寬容的作文9篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寬容的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容的作文 篇1

　　大海因?yàn)閷捜荩�而變得浩瀚無邊；天空因?yàn)閷捜荩�云彩綿綿而美麗動人；山峰因?yàn)閷捜荩瑓R集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)該學(xué)會寬容，才能放出異彩。

　　法國大作家維克多·雨果曾經(jīng)說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　有些人認(rèn)為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是儒夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發(fā)，考慮全局利益的人。

　　清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸占張家三遲地方，張家就寫信給在外的張英，張英回復(fù)到：

　　千里家書只為墻，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。

　　如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。

　　戰(zhàn)國時期，將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民。總是處處忍讓，寬容。可見，寬容能使國家興旺。

　　寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業(yè)發(fā)達(dá)；寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發(fā)達(dá)吧！

寬容的作文 篇2

　　瞧！遠(yuǎn)處走來了一位面帶微笑的女孩。她有著烏黑秀麗的長發(fā)，黝黑的皮膚，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜的神態(tài)，成天面帶微笑，快樂就是她的標(biāo)志。

　　——她是誰呢？她就是我的新同學(xué)小芳。

　　記得我剛升入中學(xué)的時候，班級里沒有一個認(rèn)識的同學(xué)。我心里難過極了，真的好想大哭一場。這時一個面色黑黑的女生走到我的面前，滿臉笑容地對我說：“嗨！你好，很高興和你成為同班同學(xué)！我叫小芳，你呢？”我的心里不禁微微震了一下，我想，怎么會有這么大方樂觀的女孩？隨后，在和她的相處中，我發(fā)現(xiàn)了她真的是一個樂觀、開朗的女孩，并且我也受到她樂觀性格的感染，和她成為了要好的朋友！

　　在與小芳的朝夕相處中，我發(fā)現(xiàn)她不僅有著開朗、樂觀的性格，而且還有著一顆寬容的心！

　　還記得那一次課間，同學(xué)們都在教室里嬉戲、玩耍。有幾個男生蜂擁成一團(tuán)，你追我趕，互相打鬧。他們像一群“無頭蒼蠅”，到處亂撞。

　　唉呀！不好！他們竟然把小芳撞倒了。我急忙走過去把她扶了起來，生氣地對那些男生說：“你們不長眼啊！朝人家身上亂撞！”那些男生竟不知羞愧，反而指責(zé)起我們。小芳連忙說：“算了，算了，他們又不是故意的，再說了，誰沒有犯錯誤的時候呢？”見小芳這么大度，我也不好再說什么了。

　　可是這群男生不知悔改，又再次撞上了我們。我惱羞成怒地說：“我們已經(jīng)原諒你們一次了，你們還想怎么樣？”小芳微笑著對我說：“別生氣了，不理他們不就好了嗎？”接著，她又轉(zhuǎn)過身去嚴(yán)肅地對那些男生說：“下課瘋狂打鬧很容易撞到同學(xué)。這次你們撞到我，我就原諒你們了，如果你們再不小心撞到別的同學(xué)，鬧到老師那里就不好了。答應(yīng)我，以后不要再瘋狂打鬧了，好嗎？”

　　也許那些男生被小芳的寬容和大度打動了，羞愧地低下了頭。小芳見他們肯改正錯誤，露出了開心的笑容。

　　看！這就是我那寬容、樂觀的新同學(xué)！她身上有著許多地方值得我學(xué)習(xí)！

　　她那高尚的品格是不是也帶動了你呢？

寬容的作文 篇3

　　“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”相信很多人都知道這句話，但是，卻很少有人能夠做到。

　　寬容是一種品德，是一種氣質(zhì)。寬容他人，你是仁者；寬容自己，你是智者。學(xué)會寬容，你的人生會從容、輕松、瀟灑。

　　在我身上曾發(fā)生過一件非常小的事情：那天，我早早來到學(xué)校，可能是下了雨的原因吧，我心情異常的糟糕，當(dāng)我把文具盒拿出準(zhǔn)備放桌子上時，兩位同學(xué)正好在走廊上追趕，其中一個把我的文具盒撞到地上，另一個又把散落出來的筆踩了幾腳，真是禍不單行啊。原本脾氣就很不好的我，加上他們這一鬧，就更加生氣了。

　　身為班長的我正準(zhǔn)備教訓(xùn)他們，只聽見他們一齊小聲說：“‘母老虎’要發(fā)威了，快跑哇！”我還沒反應(yīng)過來，他們就一溜煙兒的不見了。沒辦法，我只好將這事緩緩再找他們算賬。

　　一陣美妙的鈴聲過后就上課了，我站在講臺上等著那兩個“畏罪潛逃”的家伙的出現(xiàn)。“哈哈，你們終于出現(xiàn)了！”只見他們氣喘吁吁地跑進(jìn)來，卻被我一手?jǐn)r住。“嘿嘿，無路可逃了吧！你們兩個，撞掉我的文具盒不說，還踩臟我的筆，幸好沒被你們踩壞；罪不可饒恕的就是你們竟然敢當(dāng)著我的面罵我！趕快跟我道歉！”他們卻不肯道歉，我只好用棍子打他們的手。

　　直到一星期后，他們才來跟我道歉，而我竟說出：“早知今日，何必當(dāng)初”的話，現(xiàn)在回想起來，我還是覺得很愧疚，我那時真是太較真了。

　　其實(shí)，學(xué)會寬容并不難。給別人一次機(jī)會并不是縱容，不是免除對方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。所以，要給別人一次機(jī)會，要讓自己學(xué)會寬容。

寬容的作文 篇4

　　自習(xí)課剛響預(yù)備鈴聲，教室里還是喧鬧聲一片。突然，不知是哪位眼疾“嘴”快的同學(xué)大呼一聲：“肅靜！有殺氣逼來！”效果很是明顯，瞬間全班鴉雀無聲了。“咚，咚……”隨后傳來一陣皮鞋敲擊地面的急促聲音——生物老師大駕光臨了。

　　只見生物老師疾步走上講臺，怒氣沖沖地把我們的作業(yè)本扔在桌上，“嘭”的一聲巨響，假裝正在看書的我嚇得筆都掉了。接著一個超過100分貝的聲音吼道：“昨天你們做的作業(yè)錯得一塌糊涂，簡直慘不忍睹！你們真是太不上心了！”

　　老師氣勢洶洶地站在講臺前，面如冰霜，用凌厲的目光掃射著我們每一個人，雙眸仿佛要噴出團(tuán)團(tuán)怒火，“殺”意甚濃。看樣子，似乎要把錯題較多的同學(xué)“趕盡殺絕”。

　　呵！原來是這件事。我深深地舒了一口氣，感覺輕松了許多，心中暗自竊喜：“我的作業(yè)認(rèn)真檢查過了，肯定沒問題。看看老師怎么處罰他們！”

　　我悄悄抬頭，環(huán)顧四周，同學(xué)們真是神情各異：有的目光躲躲閃閃，似乎想證明自己沒有錯太多，但又不夠理直氣壯；有的正襟危坐，目光從容，好像自己沒有做錯一樣；有的滿臉通紅，垂頭喪氣等待“審判”；當(dāng)然，也有的流露出一副無所謂的模樣。

　　突然，生物老師叫了一位同學(xué)的名字，那位同學(xué)猛地一驚，四下張望，眼神充滿了疑惑、不解與尷尬，他慢吞吞地走向了老師，那惴惴不安的神情好像待宰的羔羊。然而出乎所有人的意料，生物老師并沒有要懲罰他的意思，只是惱火地瞪了他一眼，輕輕嘆了口氣，就俯身細(xì)心地給他講解錯題，讓他訂正。我們虛驚一場，同學(xué)們那一顆顆懸著的心終于落地了。一個，又一個，在老師的耐心指導(dǎo)下，大家都認(rèn)真訂正好作業(yè)。不一會兒老師臉上又露出了往常的和藹笑容，巡視教室一周后，她大步流星地走向了辦公室。教室里頓時炸開了鍋：

　　“生物老師怎能這樣嚇我們啊？”

　　“真是嚇?biāo)缹殞毩耍　?/p>

　　“小心臟受不了啊！”

　　看著老師離開的背影，我的心卻久久不能平靜下來。“老師，謝謝你的寬容，用這樣一種凌厲的方式愛我們！”這是我此時最想對您說的話。

寬容的作文 篇5

　　寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容是一種境界！寬容還可以使人們心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。

　　《負(fù)荊請罪》中藺相如的寬容，使趙國皇帝的“左右手”成為好朋友，是趙國更加強(qiáng)大。的確。寬容是一種強(qiáng)大的力量，使敵人變成友人，是充滿硝煙的戰(zhàn)場重新變成一個美好的家園。

　　在生活中，我們難免與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲“沒關(guān)系”，不能大發(fā)脾氣，這樣會多一處沒有硝煙的戰(zhàn)爭。當(dāng)別人一不小心弄壞你的東西，向你道歉時，你應(yīng)該寬容的付之一笑，不可以斤斤計(jì)較，否則可能你會失去一個忠誠的朋友。人生如此短暫匆忙，我們何必把每天的時間浪費(fèi)在這些部位的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人心！

　　在工作中，在學(xué)習(xí)中，難免有些不如意的地方，如果以寬容之心來應(yīng)付一次次所謂的誤會，那么結(jié)局該多美好啊！孩子誤解媽媽，寬容能促進(jìn)母子之間的親情；好友誤解好友，寬容能增強(qiáng)朋友之間的友情；老師誤解學(xué)生，寬容能提高師生之間的情誼......

　　學(xué)會寬容！這樣能夠使我們的生活便得更加美好！

寬容的作文 篇6

　　俗話說的好：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這句話告訴我們要學(xué)會寬容，因?yàn)橹挥袑W(xué)會了寬容才能讓我們的生活變得更加美好，才能使人與人之間更加的和諧。

　　記得那是我六年級的時候，那時我正在教室里面認(rèn)真的掃著地。當(dāng)我將地掃完后，我便拿起掃帚學(xué)著孫悟空的樣子在空中轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)了一會兒正準(zhǔn)備放下的時候手滑了一下，我的掃帚便如一只離了弦的箭飛了出去，真好打在了一位同學(xué)的手臂上。當(dāng)時由于是夏天都穿著T恤衫，所以那名同學(xué)的手臂瞬間就被打紅了。我飛快的跑過去道歉，不過那名同學(xué)卻沒有生氣而是對我說：“同學(xué)下次別再玩著總危險的動做了。”聽到他這樣說我便長舒了一口氣，不過他原諒我卻是我意料之外的。

　　又過了幾天，我的一位同學(xué)將我的筆撞到了地上，而將它踩碎了。那名同學(xué)看見后急忙向我道歉，當(dāng)時我特別生氣，而且我的脾氣在我們班是最差的一個。正當(dāng)時我站起來準(zhǔn)備發(fā)火的時候，我突然想起了前幾天發(fā)生的那兩件事我便沒有那么生氣了。于是對那名同學(xué)說：“沒有關(guān)系，反正我過幾天就要換一只筆了。”當(dāng)那名同學(xué)聽到我這樣說感到非常驚訝便對我說：“謝謝你原諒我。”說完便走了。

　　我彎腰撿起那只被踩碎的筆，雖然它被踩碎了，但是我一點(diǎn)也不感到可惜。這應(yīng)該就是寬容吧?

　　世界上因?yàn)橛辛藢捜荩�我們的生活才變得更加美好，才能使人與人之間更加的和諧。所已別人做錯了事先不要生氣，應(yīng)先站在別人的角度上想一想，再來解決這件事。

寬容的作文 篇7

　　在海浪撲向你時，你會當(dāng)這個是大地給予你的擁抱嗎；在狂風(fēng)把你吹倒時，你會當(dāng)這個狂風(fēng)是上天給予你的撫慰嗎……。

　　這就需要你有顆寬容的心去對待。

　　寬容是一種美德，是每一個成就大業(yè)的人的修養(yǎng)。曹操和周瑜都是才華橫溢的人，然而他們的度量大相徑庭。袁紹進(jìn)攻曹操時，令陳琳寫了三篇檄文。陳琳才思敏捷，斐然成章，在檄文中，不但把曹操本人臭罵了一頓，而且罵到曹操的父親、祖父的頭上，曹操看后，氣得火冒三丈。不久，袁紹敗兵，陳琳也落到了曹操的手里，一般人認(rèn)為，曹操一定會殺死陳琳以解心頭之恨。但胸懷大志、目光高遠(yuǎn)的曹操并沒有這樣做，他羨慕陳琳的才華，不但沒有殺他，反而對其委以重任，心懷感激的陳琳，在后來為曹操做了很大貢獻(xiàn)。正所謂“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”寬容可以將人推向成功的彼岸。

　　寬容是一種豁達(dá)的`人生境界，表達(dá)了一個人的寬闊心胸。貞觀二年，唐太宗因?yàn)殄�洲刺史盧祖文武雙全，廉直公正，征召他進(jìn)朝廷，告訴他某地沒有找到適當(dāng)?shù)娜巳ス芾恚�需要他去�?zhèn)撫。盧祖尚托病推辭，唐太宗一怒之下把他殺了，但很快感到后悔了，憤怒并不能解決任何問題，也不能贏得別人的尊重，生活中，我們需要寬容平和的心態(tài)，在任何時候保持冷靜。

　　寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是懦弱。有一次，在飯?zhí)美铮�我和我的朋友在排著�?duì)伍去拿著我們喜歡的菜時，突然在我們面前出現(xiàn)了幾個人影。而且他們光明正大的站在我們面前，他們這是插隊(duì)！這還有天理的嗎？我被雷到了！我沒有出聲，只是用灼熱的眼神瞪著他們。難道這不是寬容的另一種表現(xiàn)嗎？讓他們知道羞恥，這所謂“無聲勝有聲”這也是勇敢的表現(xiàn)。

　　面對來自外界的批評，是一個人成長過程中不可缺少的經(jīng)歷，寬容的面對，拿出無可阻擋的勇氣，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，才是成功者的做法。

寬容的作文 篇8

　　生活中這種場景你一定見過：在擁擠的公車，一位乘客不小心把另一位擠到了——“你長沒長眼睛啊!”“車上人這么多我有什么辦法!”……再來換個場景，還是這兩位乘客，一位不小心擠到了另一位——“對不起!”“沒關(guān)系，車上人多嘛!”……

　　同樣是在擁擠的車上，前者是爭吵的喋喋不休，后者是委婉的道歉。我想，不論是誰都會比較樂于接受后者的行為吧!就像那句廣告詞說的：把心放寬，路就不擠了。

　　生活中，確實(shí)需要多一份寬容。

　　海納百川，有容乃大。藺相如包容了廉頗，趙國得以實(shí)現(xiàn)兩重臣“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”;唐太宗包容了魏征，接受了他的批評，使得唐朝日益興盛;韓信包容了屠夫，屠夫感恩與韓信，甘愿成為他護(hù)衛(wèi)，為其效勞……

　　盧梭曾說：“忍耐是痛苦的，但它的結(jié)果是甜蜜的。”康熙年間，禮部尚書張廷玉收到從桐城寄來的家書，信中說道與鄰居葉府因院墻的界線而產(chǎn)生糾紛，請求張廷玉對此事“照顧”一下。張廷玉提筆回道：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人看了信后，立即命令家丁讓出三尺地。鄰居見此情形后，愧疚不已，也讓地三尺。從此，兩家中間成了六尺寬的過道。誰說寬容就一定得忍耐?忍耐就一定是痛苦?其實(shí)不然，待人寬一分是福，利人是利己的根基。

　　寬容是快樂的源泉。少一份抱怨，多一份寬容，生活就多幾分陽光。寬容是一種風(fēng)度，一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是懦弱，它是舍小取大的膽識!生活中有多少時候我們需要寬容——當(dāng)父母長輩與你產(chǎn)生矛盾，把心放寬，消除之間的隔閡，那份幸福會更加持久;當(dāng)同學(xué)說話傷到了你，退一步海闊天空，會使這個集體更加團(tuán)結(jié);當(dāng)朋友因誤會你而出言不遜，原諒他吧，讓你們的友誼在彼此的理解中天長地久。

　　正因?yàn)橛辛藢捜荩�我們的社會才和諧美滿。寬容，是愛心的傳遞;寬容，是仁人的虔誠;寬容，是智者的寧靜，猶如秋月豐盈。生活中如果缺少了寬容，人與人之間怨恨日積月累，相互勾心斗角，伺機(jī)報(bào)復(fù)……試想一下，那會是一個怎樣的世界?

　　寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人通往成功的必經(jīng)之路。讓我們從現(xiàn)在起學(xué)會寬容，見習(xí)寬容，讓生活中多一份寬容，多一份愛吧!

寬容的作文 篇9

　　寬容是美德之一，有了寬容就有了善良，有了善良就有了朋友。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。這本來是一句真理，可是我很迷茫，寬容會被看成是懦弱嗎？

　　我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不錯，有些內(nèi)向，不善于給人交談。我在我們班人緣也很好，我的原則是：別人不惹我，我是絕對不會主動挑事的。如果別人招惹我的話我會自己一個人生悶氣，獨(dú)自傷心，如果別人問起我我才會給他訴苦，不然我是不會主動說的，就算是別人犯的錯，我不會打小報(bào)告，而是自己一人默默地哭。不過一般別人不會欺負(fù)我的，因?yàn)槲矣辛闶硶r都會很大方的和大家分享，大家對我的印象很好。

　　有天晚上我們大家在看電視，我把自己親手做的“三國殺”給同學(xué)看，而女生中張同學(xué)搶了過去，并說要上交給老師，她的表情讓我十分反感，這種表情明顯有種不屑，我十分生氣又無奈，我既不能罵她，也不能打她，我只好讓我最好的朋友趙繼偉去搶回來。趙繼偉趁她不注意搶了回來，張同學(xué)十分惱怒，完全沒了平時表面的淑女形象，非要我給她，我也急了，不想理她，這本來是我的東西，她為什么要搶，她揪著我的衣服不讓我走，還重重的錘我了幾下，趙繼偉緊緊拉住她讓我快跑，旁邊竟然有人說我們兩個男生欺負(fù)有一個女生，我哭著跑開了。

　　第二天，老師嚴(yán)厲批評了張同學(xué)，我覺得有些過了，但我又有幾分說不出的感覺，這種感覺既高興還得意。昨天我被打了還是沉默，直到老師問起我才說這件事，我真的不想把事情鬧大。我覺得自己平常不是那樣心胸狹窄的人，別人弄壞了我的玩具什么的這中小事我只會感到可惜，卻從沒有指責(zé)他，但現(xiàn)在我不知道我這樣做對不對，因?yàn)榇蠹覜]把這當(dāng)做是寬容，而是膽小，軟弱，怕事！我真的不知道我該怎么做，我也要用暴力解決嗎？

　　現(xiàn)在，我只知道：寬容是否等于懦弱，那要看寬容的對象是誰，寬容的事情是什么。我還是希望寬容并不是懦弱，希望大家不要把別人的寬容當(dāng)成懦弱。

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