寬容的作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寬容的作文8篇，歡迎大家分享。

寬容的作文 篇1

　　世界猶如一個(gè)大花園，這里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。迎春花揚(yáng)起“活潑”的笑臉；荷花搖曳“純潔”的身姿；那最真、最善、最美的“寬容”之花正向我熱情的招手，我快樂地拉緊它的手，微笑著感受生活。

　　拉緊寬容之花的手，退一步，海闊天空。“金無足赤，人無完人。”誰都有可能犯錯(cuò)誤。面對(duì)咬傷自己的駿馬，國(guó)馬退了一步，不計(jì)前嫌親近它，讓顫抖羞愧的駿馬恢復(fù)如初。由此可見，寬容真是法力無邊。它像冬日里的太陽，讓每一寸土地洋溢溫馨；它像沙漠中的綠洲，讓干旱的心靈得到滋潤(rùn)。寬容能讓犯錯(cuò)誤的人們認(rèn)知自己，改正錯(cuò)誤。以寬容包容錯(cuò)誤，錯(cuò)誤也會(huì)帶來希望。

　　拉緊寬容之花的手，給自己，給他人，多一點(diǎn)快樂。記得曾看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)在商業(yè)場(chǎng)上很有地位的女士，帶著女兒到餐廳吃飯，上菜時(shí)服務(wù)生手一抖，將大半碗牛尾湯灑在女士的衣服上，驚慌失措的服務(wù)生又是道歉，又是擦衣。看著這一片狼藉，女兒剛要發(fā)作，不料女士示意她坐下，微笑著對(duì)服務(wù)生說：“沒事，我自己處理，你忙吧�！迸畠翰唤獾目磱寢專�女士說：“如果我嚴(yán)厲地指責(zé)她，她心理會(huì)很難受，而我們也不會(huì)開心，不如選擇寬容，對(duì)大家都好。”只要我們寬容一點(diǎn)，大事化小，小事化了，對(duì)他人，對(duì)自己不都有益嗎？只要我們時(shí)刻記著寬容待人，那我們就會(huì)少一些煩惱，多一份快樂。

　　拉緊寬容之花的手，藺相如為社稷之安三讓廉頗，將相和流芳傳世；三國(guó)名將諸葛亮七縱孟獲，胸懷豁達(dá)，名揚(yáng)千古。拉緊寬容之花的手，國(guó)家都因此昌盛繁榮。

　　試想一下，如果沒有寬容，世間會(huì)變成什么樣？或許我們會(huì)被這世上的爭(zhēng)吵聲震破耳膜，或許我們會(huì)被生活中因瑣事而打架的人擠得無地容身，或許……當(dāng)然，這似乎有些夸張，但沒有了寬容，世間必然少了許多快樂。

　　寬容是給予的最高境界，是我們通往精神和靈魂升華之路的鑰匙，拉緊寬容之花的手吧，在真善美的天空下盡情綻放風(fēng)采！

寬容的作文 篇2

　　夏日的一個(gè)中午，蟬聲如織，老師說要大掃除，讓我們組的幾個(gè)女生去打水。我們說說笑笑地來到衛(wèi)生間。

　　一進(jìn)去就看見幾個(gè)小女孩在廁所里打鬧，每個(gè)人洗了手互相彈對(duì)方，突然，一個(gè)較高一點(diǎn)女孩，捧了一把水向一個(gè)矮矮的小女孩潑去，正好她沒防備，那個(gè)女孩一把揚(yáng)到了她的臉上，她先是嚇了一跳，然后便燃起了怒火，她轉(zhuǎn)身接了滿滿一盆水，端起盆便朝那個(gè)女孩潑去。

　　可當(dāng)她潑出去時(shí)，那個(gè)女孩一閃身，水卻潑到了站在小女孩身后的我身上。我的褲子上下全濕了，莫名其妙被潑上水，心里燒起熊熊烈火�；仡^朝那個(gè)小孩吼道，“閑的玩什么水呀！”說著就要拉著她去找教導(dǎo)主任，學(xué)校正在嚴(yán)抓衛(wèi)生間潑現(xiàn)象，到了主任那里一定沒她好果子吃�？吹轿胰绱松鷼�，她的眼淚不由自主地流了下來，我看到她那淚汪汪的雙眼，忽然想到了一周前的那一天。

　　那天我和同學(xué)也是來打水，我們也打鬧了起來，我手里端著的水一不小心就潑到了前面姐姐的身上。我們兩個(gè)嚇呆了，本以為那個(gè)姐姐會(huì)罵我們，可是那位姐姐摸了摸被淋濕的衣服，對(duì)我們說：“你們沒事吧！快回班吧！”說著，那個(gè)姐姐便走了。

　　現(xiàn)在，在我身上也發(fā)生了這事，我想到剛才嚇到了小朋友，于是露出了笑臉對(duì)她們說：“趕快回班吧！姐姐沒事！”那個(gè)小女孩看到我不生氣了，也破涕為笑，蹦蹦跳跳的走了。

　　蟬還在叫著，陽光透過窗戶照了進(jìn)來，我望著她們稚嫩的身影，不由自主地笑了。啊！正是那位姐姐的寬容打動(dòng)了我，讓我也會(huì)寬容待人。

寬容的作文 篇3

　　寬容，似一束溫暖的陽光，照進(jìn)每個(gè)人的心房，似一杯暖暖的熱茶，讓你細(xì)細(xì)品味，似雨后的彩虹，那么的耀眼，那么的迷人。人生中如果沒有寬容，那么，你的人生注定是失敗的，寬容就像一縷光亮，讓你走出黑暗。

　　“天氣真好！”我伸了個(gè)懶腰。陽光，從窗外斜斜的射進(jìn)來，空氣中充滿了泥土的芳香，使人心里癢癢的，想出去好好的放松放松。可惜，我卻被困在這該死的補(bǔ)習(xí)班里，像只被囚禁的小鳥，渴望自由。我低下頭，想寫作業(yè)，筆尖剛親吻紙張，不知怎么的，一股力量突然推了一下我，我剛回過神來，卻發(fā)現(xiàn)紙上出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“吻痕”我惱火了，抬起頭尋找造事者。突然，一陣怪里怪氣的笑聲傳來：“哈哈，吳良彬，你的本子被誰“親了”？不會(huì)是你吧？啊哈哈......”我扭頭一看，喲，原來是王日偉�。∥翌D是火冒三丈，眉毛緊皺著，眼中閃耀著怒火，手不停的在顫抖，似乎會(huì)在瞬間砸向他。

　　我克制自己，要不是看在同學(xué)的面上，早把他打得連親娘都不認(rèn)得了！“喂，你別，別胡來，念在我們同學(xué)一場(chǎng)，就免了皮肉之苦吧。”王日偉見我要發(fā)飆，連忙說�！昂撸�誰叫你在我的四百格上劃了一條線，我寫了好久的！就這樣被你毀了！我要討回那一筆！”說完，我揚(yáng)起筆，在他的紙上畫了一筆。我心滿意足了，準(zhǔn)備“打道回府”，可王日偉突然惱羞成怒，一連在我紙上畫了幾條“疤”。我被徹底激怒，跟他“大戰(zhàn)”起來。

　　“叫你畫我，我畫�！�

　　“哼，我也畫！”

　　“我畫！”

　　“我再畫！”

　　“我畫！”

　　......

　　不知過了多久，我倆的紙上已經(jīng)“慘不忍睹”。不知何時(shí)，老師走了過來，請(qǐng)我們?nèi)ァ昂炔琛�。在滔滔不絕的訓(xùn)罵聲中，不知何時(shí)，王日偉開始抽噎，之后是一滴淚，最后又來“狂風(fēng)暴雨”，他的淚水像斷了線的珠子，不停的往下流，老師和我見狀，慌了，我連聲問他：“怎么啦？怎么回事？你倒是說話啊?”

　　“......”

　　“怎么啦？被嚇我�！�

　　“......”

　　“別哭了，再哭我也哭了�！�

　　“......”

　　也不知過了多久，王日偉終于停止了哭泣，“吳良彬，你......能原諒我嗎”王日偉說�！斑@......”我不知所措，我的腦子里跳出了一個(gè)小人。

　　“原諒他，他是你的朋友�！毙∪苏f。

　　“不，他剛才做了那么過分的事情。”

　　“你不也是？你沒做嗎？”小人嚴(yán)厲地說。

　　“......”

　　“寬容是最偉大的力量，記住，寬容，每個(gè)人都要擁有，才能使自己的生活更加美好，原諒他吧，好嗎？”小人問。

　　“王日偉我們和好吧，不打不相識(shí)，我也有錯(cuò)，也請(qǐng)你原諒我�！蓖跞諅ネ蝗话盐冶ё�，我倆沐浴在陽光下，吸著泥土的芳香，多么美好啊......

　　寬容，世界上最偉大的力量，同學(xué)們記住，你身邊的人惹你發(fā)火，那么請(qǐng)你想一想這個(gè)詞——寬容。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　習(xí)作以小見大，從生活中與同學(xué)爭(zhēng)吵，相互諒解的一件小事道出”寬容”的力量。精準(zhǔn)的心理活動(dòng)、精彩的人物對(duì)話是本習(xí)作的另一亮點(diǎn)。

寬容的作文 篇4

　　我現(xiàn)在的班主任是徐老師。徐老師長(zhǎng)得很可愛，彎彎的眉毛，小小的嘴，不過最可愛的還是徐老師那張娃娃臉了。在我心中，徐老師是個(gè)寬容的班主任。

　　還記得三年級(jí)時(shí)徐老師剛接我們班，我和班里的一個(gè)男同學(xué)在一起你推我，我推你地玩，誰知竟被我最好的朋友當(dāng)成了打架，就過來幫我。我們?nèi)齻�(gè)越玩越起勁，全然忘了要文明活動(dòng)的規(guī)定，只顧自己玩。后來不知怎么了，那同學(xué)推我推得重了點(diǎn)兒，我又沒站穩(wěn)，一下子撞在了身后的飲水機(jī)上。飲水機(jī)當(dāng)時(shí)還沒怎么樣，可“哐當(dāng)”一聲吼后，我發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)了，飲水機(jī)倒在了地上，飲水機(jī)上的礦泉水桶掉在了地上，水桶里的水灑在了地上，后排的同學(xué)都大叫；“鬧洪水啦！鬧洪水啦！”看到這情形的我驚慌失措，一時(shí)不知道該怎么辦。

　　這件事終于讓徐老師知道了。放晚學(xué)后，我和那個(gè)同學(xué)留下來向徐老師說明了整個(gè)事情的來龍去脈，徐老師沒有責(zé)怪我們，只對(duì)我們說：“你們自己犯的錯(cuò)，要自己彌補(bǔ)，自己反省，別人多說也沒用，那只飲水機(jī)不能用了，你們明天去搬一只來，地是一定要拖干的。”這些話中，我聽不出任何埋怨的語氣，心中很是佩服徐老師：自己的學(xué)生犯了這么大的錯(cuò)，做老師的竟可以處理得這么大方！

　　徐老師不僅在處理事情上很寬容，在對(duì)待學(xué)生上也很寬容。

　　還有一次，學(xué)校里買書，每位交40元，徐老師提醒我們：“誰忘記帶錢，沒有責(zé)任心，我可不輕饒哦�！钡诙�天還真有一個(gè)同學(xué)忘記了，我們都以為他大難臨頭了，誰知徐老師不但不責(zé)怪他，還給他墊了40元，我們很感動(dòng)。

　　雖然徐老師和我們相處不到三年，但徐老師在我心中已經(jīng)有一個(gè)擦不掉，抹不去的位置了。有時(shí)，我想對(duì)徐老師說：“您真是一個(gè)好老師！”

　　這就是我心中寬容的班主任。

寬容的作文 篇5

　　很多人很多時(shí)候很多問題涉及的不是心理疾病，而是心事過重。借以咨詢，與咨詢師公布于眾，從而達(dá)到釋懷的作用。

　　每個(gè)人在這個(gè)世界上不是孤立存在著的，必然要和其他的人、事、物發(fā)生關(guān)聯(lián)，我們的心臟只有拳頭大小，所承載的思想壓力空間就這么大，它的生理構(gòu)造其實(shí)就是在要求我們要學(xué)會(huì)釋懷，把一件事情從思想中放下，才能承擔(dān)另外一件事情的思想壓力。之所以會(huì)發(fā)生心理問題或心理疾病，主要還是不能有效的釋懷。

　　寬容是一劑最好的心理良藥。對(duì)自己寬容，是對(duì)自己疼愛的體現(xiàn)；對(duì)朋友寬容，是對(duì)朋友理解的體現(xiàn)；對(duì)愛人寬容，是對(duì)愛人信任的`體現(xiàn)；對(duì)敵人寬容，是對(duì)敵人智取的體現(xiàn)。對(duì)所有人的寬容，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。

　　每個(gè)人都寬容，每個(gè)人都開心快樂！

寬容的作文 篇6

　　我的眼睛看到的東西數(shù)不勝數(shù)，大多數(shù)都一閃而過，然而在最近的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一幕場(chǎng)景卻讓我的眼睛像攝像機(jī)一樣地清清楚楚地記錄了下來。

　　那一天，每個(gè)人臉上都掛著喜悅的神色，因?yàn)橐荒暌欢鹊拇杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)來了。我終于盼到四年級(jí)的接力賽的開始。隨之一聲響亮的哨聲，運(yùn)動(dòng)員們手握接力棒，猶如一只只離弦之箭，還沒等我回過神來，就沖出了老遠(yuǎn)。終于輪到我們的主力隊(duì)員——達(dá)達(dá)上場(chǎng)了，只見他接過接力棒，像一頭猛虎，“怒吼”著沖向操場(chǎng)的另一邊。眼見他就交棒了，然而他沒來得及減速，我眼睜睜看著他拿著接力棒，一寸一寸地往錯(cuò)誤的地方離去。那紅白相間的接力棒仿佛在撕扯著我的心，空氣和時(shí)間似乎都凝固了。達(dá)達(dá)的失誤使其他同學(xué)的努力的都于事無補(bǔ)，最終遺憾收?qǐng)�，與勝利擦肩而過。

　　比賽后，我們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、垂頭喪氣，紛紛把憤怒和埋怨發(fā)泄到了達(dá)達(dá)的身上�？稍谶@時(shí)，譚老師走進(jìn)了我的視線，她指了指達(dá)達(dá)，對(duì)著他豎了個(gè)大拇指。我們都把目光投向了譚老師，心中既有無數(shù)的怒火也有一種說不出的疑惑。她開口說話了，這番話讓我們恍然大悟：“達(dá)達(dá)，今天你表現(xiàn)得很不錯(cuò)，你一直在努力為班級(jí)增光，然而犯了一個(gè)小小的失誤。雖然令我們惋惜，但是他這種為集體奉獻(xiàn)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我希望大家能把掌聲送給他！”譚老師的一舉一動(dòng)像是一道折射后的七彩光芒徑直射入了我的眼睛，照亮了我的認(rèn)知的黑暗角落，振聾發(fā)聵，也喚醒了我追求勝利而遺忘的寬容這種美德。原來寬容可以讓人心胸開闊，放下陳見，看到美好的一面。因此，我將真誠(chéng)的掌聲送了達(dá)達(dá)。達(dá)達(dá)開始還在不停自責(zé)，現(xiàn)在仿佛走出了自責(zé)的迷宮，變得釋懷了。我相信，寬容會(huì)給他力量，讓他不斷進(jìn)步。

　　眼睛雖小，卻能看到整個(gè)世界。我要說，比世界更寬廣的是人的心胸。今天，我看到了這個(gè)世界美好的一面，我希望天下所有的人都能寬容地看待每一件事情，讓我們這個(gè)世界變成真善美的天地。

寬容的作文 篇7

　　一縷陽光落在書上，我的手心撐滿七彩心靈，飛過陽光，張望著外面那神奇的世界。

　　藍(lán)色的夢(mèng)長(zhǎng)出了芽苞，開出了潔白的花朵，長(zhǎng)長(zhǎng)期待的一瞬間，完成了成長(zhǎng)美麗的歲月，那是孤寂天空中的一抹藍(lán)月亮。所有的幻想，都是木屋里最潔白，真誠(chéng)，自然的童話。好一個(gè)如癡如醉的夢(mèng)喲！喚起了黎明，喚起了天空中最亮的一抹陽，一片云。去照亮整個(gè)溫暖的世界。世界一下子變得很小很小，一路的坎坷都在微笑。

　　寬容是金，有時(shí)只要笑一笑，這個(gè)世界就變寬了，你也換了一個(gè)新面貌，笑出你的寬容，笑出你的自嘲，笑出你大大咧咧的那一份驕傲，從來沒有天大的事，天地之間裝不了，學(xué)會(huì)做一個(gè)旁觀者，把它看成很小很小，別皺眉，別嘆氣，別讓影子絆住你的腳，有時(shí)只要對(duì)鏡子里的自己說一聲“你好！”房間里的角角落落，都曬滿了春天的味道，也試著和春風(fēng)說一聲：“你好！”

　　窗前的那一株淡淡的紫丁香，慢慢散發(fā)出無比誘人的芬芳，一顆晶瑩的露珠墜在綠葉間，歡快的歌唱，那一株小小的紫丁香，伴著歌唱蹦蹦跳跳，哎喲，別跳了，讓圍在你旁邊的人們都“醉”了……

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　本文小作者向我們描述了寬容的力量。文章的語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，事例典型得當(dāng)，敘寫生動(dòng)形象，突出地表達(dá)了主題。文章詳細(xì)具體地詮釋了寬容，行文思路清晰，是一篇優(yōu)秀習(xí)作，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

寬容的作文 篇8

　　它正義，善良，和藹，友善。它穿著一身潔白無暇的衣裳，背后有一對(duì)大翅膀，頭上有一個(gè)光環(huán)。這就是我心目中的天使。假如我是一個(gè)正義善良的天使，我會(huì)去幫助很多人。

　　現(xiàn)在是非常時(shí)期，sars病毒擾亂了我們的生活，使本來平靜的人們變的惶恐不安起來。我是一名天使，我現(xiàn)在要去的地方，要幫助的人，就是那些整日被病魔纏身，躺在隔離區(qū)里的“非典”病人。他們非常的孤單，每天除了見醫(yī)生護(hù)士以外，再也看不到其他的親人了。

　　我使用了我的魔法，進(jìn)入了隔離區(qū)，我看見了那些病人，正在休息呢，我輕輕的飛到他們身邊，對(duì)他們說：“非典型性肺炎并不可怕，我們一定要克服恐懼的心理，白衣天使們一定會(huì)找出治療的藥物，你們要安心的養(yǎng)病，一定要相信他們。”

　　許多的人在抗擊非典一線奉獻(xiàn)出自己的生命，有一位小朋友，它的父母都在抗擊非典一線做出了貢獻(xiàn)，他就是羅超杰。我飛到他家里，呦!他家還挺熱鬧的呢，看!老師同學(xué)來為他補(bǔ)課，居民們正位他打掃衛(wèi)生呢!他們干的真起勁兒!我輕輕的飛到他身邊，對(duì)他說：“羅超杰，你不要哭，對(duì)于你這種8歲的小孩來說，父母雙亡是一件非常殘酷的事情，你一定覺得命運(yùn)對(duì)你不公。但是，象你這樣的小孩還有很多。你不要在傷心了，你父母他們死的光榮，他們是為了與非典做斗爭(zhēng)而犧牲的。他們是烈士，他們是偉人，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。他們沒有完成的心愿，他們的戰(zhàn)友正在完成。你雖然沒有了父母，但你有爺爺奶奶，老師同學(xué)。他們一定會(huì)幫你完成學(xué)業(yè)，你也要好好學(xué)習(xí)，完成你父母沒有完成的心愿，祝你幸福!”

　　假如我是天使，我還要去幫助更多的人!

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