【必備】寬容的作文九篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寬容的作文9篇，歡迎大家分享。

寬容的作文 篇1

　　寬容像一杯清茶，沖淡彼此之間的尷尬；寬容像一縷春風(fēng)，吹化人與人之間隔膜的冰層；寬容像一架彩虹，讓不再相逢的情感放射出美麗的光彩！比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是藍(lán)天，比藍(lán)天寬廣的是人的胸懷。我們只要用一顆寬宏大量的心去對(duì)待別人，全世界都將會(huì)向你微笑！

　　我從一年級(jí)開始便一直有一個(gè)好朋友，她叫朱梓萌，我倆玩游戲一起，寫作業(yè)一起，甚至連上廁所也一起！可以稱得上是形影不離。轉(zhuǎn)眼間，我們都長(zhǎng)大了，很快就進(jìn)入了五年級(jí)階段，在新學(xué)期排座位時(shí)，我和朱梓萌竟然被分到了前后桌的位置，我們激動(dòng)極了，握著對(duì)方的手不停地舞動(dòng)，可這難以表達(dá)我們激動(dòng)的心情——因?yàn)樽詮囊荒昙?jí)之后我們就再也沒有前后桌過了，這能不讓我們倆激動(dòng)嗎？

　　分好座位不久，我有點(diǎn)口渴，便倒了點(diǎn)可樂在“尖叫”的瓶子里，這時(shí)朱梓萌也渴了，我便打開瓶蓋，將瓶子稍作傾斜，想給朱梓萌也射一點(diǎn)，可當(dāng)我把瓶嘴對(duì)準(zhǔn)朱梓萌嘴巴準(zhǔn)備按下去時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，可樂自己從瓶子里“咻”的一聲噴了出來，那速度是多么地快！還沒等我反應(yīng)過來，那可樂就已經(jīng)把朱梓萌的上半身給弄濕了，朱梓萌也沒有反應(yīng)過來。我趕緊將瓶子豎起來，朱梓萌也從抽屜里抽出了幾張餐巾紙給自己擦了一下，在一旁改作業(yè)的同學(xué)也親眼目睹了這一切，紛紛將朱梓萌圍住，不停地問：“朱梓萌，你沒事吧？哪兒濕了……”朱梓萌就說了一句沒事，我不由自主地低下了頭，滿懷愧疚地跟朱梓萌說：“朱朱，你沒事吧？對(duì)不起啊，我不知道它自己會(huì)射出來……”朱梓萌的回答令我意想不到，她笑盈盈地說：“沒關(guān)系啦，我又沒事，反正一下就干了，再說了，現(xiàn)在可是夏天，不會(huì)感冒的。不過我好奇怪，這怎么會(huì)射出來呢？”在一旁的同學(xué)說：“因?yàn)檫@是碳酸飲料，劇烈搖晃后，你不按它也會(huì)自己射出來的。”我將瓶子放在桌上，捏了一下，只聽見一聲“噗”的聲音，朱梓萌見了，捧腹大笑：“哈哈哈，好好玩啊，像放屁一樣，哈哈哈哈……”我突然感覺好對(duì)不起朱梓萌，連忙轉(zhuǎn)回頭去，微微皺了皺眉頭，鼻頭一酸，眼淚就不受控制地流了出來，我趕緊看天花板，想把眼淚憋回去，一邊看著天花板一邊想：朱梓萌是我一輩子的好朋友……

　　我們的心就是我們的翅膀，心胸有多大世界就會(huì)有多大，我十分感激朱梓萌沒有責(zé)怪我，反倒過來安慰我了。朱梓萌的每一句話，就像清澈的泉水滋潤(rùn)了我的心田，就像溫暖的陽光照射了我的心靈，朱梓萌的寬容大度，讓我永生難忘，我堅(jiān)信，我和朱梓萌一直會(huì)是最好的朋友，就算長(zhǎng)大了也一直都是！

寬容的作文 篇2

　　我的數(shù)學(xué)本來就不好，結(jié)果上次數(shù)學(xué)又只考了七八十分。

　　有一天上數(shù)學(xué)課，老師對(duì)我們說：“學(xué)校有一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組…”老師的話還沒有說完時(shí)，同學(xué)們就議論了起來。

　　“我上次數(shù)學(xué)考了一百分”

　　“我上次考了98分”

　　“我每次都是90多分的”

　　我一直不作聲，心想：我也想?yún)⒓樱�但是從我考的分�(jǐn)?shù)來看，我的數(shù)學(xué)可能連中等偏下都算不上，我是不可能參加了。老師讓我們安靜下來，說我現(xiàn)在來選人，張藝凡，王憶萱，鄢佳凝，當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，教室里沸騰了起來。

　　有的同學(xué)說：“什么，就她，我看她，別說興趣小組了，她連上課都不認(rèn)真呀！”

　　有的學(xué)習(xí)好的人說：“她去我就不去了”

　　還有的同學(xué)說：“興趣小組可不是她能去的地方。”

　　就在這時(shí)，老師又說：“你覺得你能去嗎？”我猶豫了，不知道該怎么回答，老師又說：“你就是不認(rèn)真，不然就是第一了。”老師用她堅(jiān)定而信任的目光看著我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師微笑著收回了他的目光。

　　老師的話讓我充滿能量，從此我的數(shù)學(xué)成績(jī)也進(jìn)步了許多。

寬容的作文 篇3

　　今天，我讀了《寬容的力量》這篇文章，我懂得了什么是寬容。

　　文章里的主人公叫曼徹斯特，他寫了一本小冊(cè)子。格蘭特知道這是一本歪曲公司的冊(cè)子，但他還是寬容的給了曼徹斯特十萬英鎊還給了債主。

　　讀過文章后，我想起了前幾天發(fā)生的一件事。那一天，我和許博軒一起寫作業(yè)的時(shí)候，為了一點(diǎn)小事打起架來。當(dāng)時(shí)一不小心把謝昕彤的水杯蓋子踩壞了，這時(shí)謝昕彤的爸爸來了，他知道事情的經(jīng)過后說：“沒關(guān)系，我再給他買一個(gè)就行了。”我和許博軒頓時(shí)慚愧的`說：“對(duì)不起！”。一聲“沒關(guān)系。”從耳邊傳來，那是謝昕彤熟悉的聲音。

　　從此以后，我要學(xué)會(huì)心胸寬廣，學(xué)會(huì)寬容別人，這樣才不會(huì)失去朋友！

寬容的作文 篇4

　　江海之所以浩瀚，是因?yàn)閰R聚了涓涓細(xì)流；高山之所以巍峨，是因?yàn)槟�聚了�?xì)塵沙土；藍(lán)天之所以美麗，是因?yàn)榻蛹{了朝霞暮靄

　　人也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，清康熙年間張英大學(xué)士老家的官邸與吳家為鄰，后因吳家要建新房，想占兩家院落之間的巷子，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，后張英寫信說：千里來書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。家人看罷，主動(dòng)讓出三尺空地，吳家見狀，也主動(dòng)讓出三尺房基地。試想，如果張英執(zhí)意要奪回三尺地皮，那換回來的只能是兩家矛盾激化，還可能結(jié)下深仇大恨。而張英卻用寬容的力量使兩家和好，傳為美談。

　　可見寬容是一種智慧。人生不如意之事常有，若事事計(jì)較，為瑣碎小事而大動(dòng)肝火，又怎能活得精彩呢？面對(duì)他人無意的過錯(cuò)，真正的智者不會(huì)靠武力，而是靠愛和大度。將軍廉頗對(duì)職位比自己高的藺相如十分不服，處處刁難，而藺相如為了避免因?qū)⑾嗖缓停瑪硣?guó)趁虛而入，總是忍讓，國(guó)家才得以安定。藺相如對(duì)廉頗的寬容，鑄就了將相和”的千古佳話。

　　寬容是一種境界。坐在井底，看到的永遠(yuǎn)只是那狹隘一角，放開心胸，才能領(lǐng)略到鳥語花香，世間萬象。正所謂“相逢一笑泯恩仇”。多一份寬容，便少一份計(jì)較與追究；多一份寬容，便少一份猜忌與冷漠；多一份寬容，便少一份孤獨(dú)與迷茫

　　寬容并非是敵我不分，愛憎不明。寬容是有原則的，不是盲目的。寬容是一種策略，一種膽識(shí)，是有很深意義的。

　　寬容是一汪清泉，能澆滅人們心中的怒火；寬容是一面銅鏡，能折射人性至善至美的光輝；寬容是一塊方糖，能化去人們心中的不愉悅

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。寬容的力量是巨大的，寬容者得人心，得天下。學(xué)會(huì)寬容，丟掉心靈的負(fù)累，擦掉累贅的迷霧，讓世間永存寬容的雨露，讓萬物得以滋潤(rùn)，和諧共生。

寬容的作文 篇5

　　寬容別人是對(duì)別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。而寬容自己則是一種豁達(dá)冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己。

　　人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。

　　我覺得寬容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡(jiǎn)單，但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣你離寬容就越來越近了，經(jīng)過不斷的積累，最后你就會(huì)達(dá)到你的目的——寬容。

　　寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納；寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對(duì)別人的釋懷，也即是對(duì)自已善待。

　　寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

　　“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度與胸懷！寬容的可貴不只在于對(duì)同類的認(rèn)同，更在于對(duì)異類的尊重。——這也是大家風(fēng)范的一個(gè)標(biāo)志。寬容有三種境界，可以養(yǎng)魚為喻：最初級(jí)的境界是玻璃缸賞魚，只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng)；中等境界是池塘養(yǎng)魚，因地就利，因勢(shì)利導(dǎo)，水肥魚躍，魚張水活，相互利用；最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。

寬容的作文 篇6

　　寬容是一種美德，它能讓心胸更加開闊，也讓世界更加和平。事與事之間，需要寬容，國(guó)與國(guó)之間，需要寬容，人與人之間，也需要寬容。

　　我是一個(gè)小學(xué)生，雖然沒有什么長(zhǎng)處，但是我一直都知道寬容別人。因?yàn)槲矣X得只有懂得寬容別人的孩子，才是一個(gè)好孩子。

　　還記得那年的一天，小麗來我家做作業(yè)。做完作業(yè)后，我們拿出玩具來玩。她拿出了她的彩球，我拿出了我的橡皮泥，玩了一會(huì)兒，我們便坐在沙發(fā)上聊天談心。突然，小麗站了起來，說要去上個(gè)廁所，我點(diǎn)點(diǎn)頭。可是，她回來后，我們的友情危機(jī)拉開了帷幕。

　　“小甜，我的彩球呢?”小麗回來便問我她的彩球去哪里了，我四處望了望，并沒有看見，于是回答道：“我沒有看見呀!”

　　“你不會(huì)是偷了我的東西吧?”小麗用疑惑的眼神看著我，這時(shí)我有些生氣了。

　　小麗開始找她的彩球，我本想和她吵一架的，但想想還是算了，因?yàn)槔蠋熣f過要寬容別人，并且她還是我的好朋友。

　　她看我不說話，更加懷疑是我偷了她的東西，還推了我一把，這時(shí)候，彩球從她的口袋里面掉了出來，我驚訝地說：“喏，你的彩球不是在這里嗎?”

　　她欣喜地?fù)炱鹎騺恚�笑著說：“對(duì)不起啊，小甜，這個(gè)是我奶奶買給我的生日禮物，現(xiàn)在她去世了，也算是留個(gè)念想。”

　　誤會(huì)解開了，我并沒有怪她，而是搖搖頭拉著她的手說道：“沒關(guān)系，我不怪你。”聽了我的話，小麗說：“小甜，你怎么這么大度啊?我怎么做不到這一點(diǎn)呢?”我呵呵地笑著說：“因?yàn)閷捜菔俏易畲蟮膬?yōu)點(diǎn)啊。嘿嘿。”

　　小麗走后，我想明白了一個(gè)問題，人和人相處，理解真的很重要，假若今天我不寬容她，而是和她計(jì)較，那我不就失去了這一個(gè)朋友了嗎?

　　寬容，是一種美德，一個(gè)人人都應(yīng)該培養(yǎng)的優(yōu)良品德。所以從現(xiàn)在開始，讓我們做一個(gè)理解他人，為他人著想的好孩子吧。

寬容的作文 篇7

　　我曾經(jīng)看過一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟(jì)陽人董篤行在京城做官。

　　一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。“家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。

　　而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同“。

　　這則小故事簡(jiǎn)明扼要的向我們闡述了“寬容的品質(zhì)“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義胡同“，受到世人贊頌。這說明了，寬容的品質(zhì)并不是什么震驚世界的大事，寬容的品質(zhì)就在我們身邊。

　　這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過許許多多寬容的品質(zhì)的事例。

　　我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。

　　有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對(duì)不起總理。“周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。“事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

　　從這件小事中，我們不難領(lǐng)會(huì)出：寬容的品質(zhì)其實(shí)并不是什么“高難度特技“，只需一句話，一個(gè)眼神，一些手勢(shì)，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對(duì)的兩個(gè)人，緊密地聯(lián)系到了一起。

　　“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。“這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的品質(zhì)的心，唯有懂得寬容的品質(zhì)的人，才能得到大家寬容的品質(zhì)。

　　寬容的品質(zhì)是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容的品質(zhì)“這個(gè)粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天！

寬容的作文 篇8

　　從咿咿呀呀地學(xué)語，到吃飯自理，從蹣跚學(xué)步到加減乘除，從吃飯洗手到寫作閱讀，這一生，有太多太多奇奇妙妙的東西需要我去學(xué)習(xí)，去感受，去用心真誠(chéng)地去體會(huì)了。關(guān)于寬容，我也是學(xué)習(xí)了很久，感受了很久，卻是在一個(gè)偶然的時(shí)候知道了它的真諦……

　　記得有一個(gè)晴空萬里，烈日當(dāng)空的日子里，我書看得極快，不一會(huì)兒的功夫，一本本厚厚的書，就已近被我看完了。我書又貧乏了起來，于是準(zhǔn)備去書店買書。在去書店買書那一段短短的路程中，我看到了一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸的乞丐正在向人乞討。那人并沒有給他錢，而是闊步走去，可就在這時(shí)，從他的口袋里掉落下來一個(gè)皮夾子。那人大叫著：“先生，先生，你的皮夾子！”他并沒有拿里面的一分一毫錢，而那先生卻羞愧難當(dāng)，匆匆撂下十元錢走去了。那人歡天喜地地?fù)炱穑�開心的說：“謝謝了，謝謝先生！”

　　其實(shí)，那人明明可以拿里面的錢，但是他沒有拿。這是一個(gè)擁有多大氣量多正直、寬容的人啊！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)……

寬容的作文 篇9

　　寬容,是中華夷易近族的美德,是每一團(tuán)體都應(yīng)該有的一種質(zhì)量，被寬容的味道是舒服無比的。

　　有一次下課,同學(xué)們就像出了籠子的小鳥"飛"出了課堂,操場(chǎng)一會(huì)兒就熱鬧開來,有的打籃球,有的踢足球,有的跳筋,好不熱鬧!本人則在和同學(xué)競(jìng)走角逐,本人跑著跑著,就非常的累了,而因?yàn)橄氲玫谝?就用力地往前沖。欠好，本人正飛快地跑著的時(shí)候，突然撞倒了一位教員。本人驚呆了，想逃跑，腿卻彷佛不讓本人走似的，如何用力都動(dòng)不了。完了，等著被挨罵吧！本人正抬頭想著，突然感受到一只手放在了本人的頭上，本人抬頭一看，呀，正是那位被本人撞倒的教員！他一定會(huì)罵本人的，而那位教員卻面帶淺笑地說：“下次不要如許了。”本人驚呆了，臨時(shí)說不出話來，而那位教員卻對(duì)本人寂靜一笑，轉(zhuǎn)身走了。本人呆在原地看著她的背影，如何想本人都以為，她是一位喜好寬容他人、和藹可親的教員。這一次，本人品味到了被寬容的味道，今后，本人也要做一個(gè)寬容他人的人。

　　冤家，你們曉得要寬容他人了吧！今后，你也要寬容他人噢。

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