寬容作文

時(shí)間：2022-05-15 13:42:39 寬容我要投稿

有關(guān)寬容作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的寬容作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)寬容作文5篇

寬容作文篇1

　　寬容是茶需要細(xì)細(xì)品味；寬容是花，在春風(fēng)中搖曳；寬容是雨露，潤(rùn)人心田。

　　當(dāng)老師寬容了我們的錯(cuò)誤，當(dāng)父母寬容了我們的不足，我們便會(huì)下決心，努力做得更好，可見“寬容”比爭(zhēng)服更有力量。

　　狄仁杰面對(duì)武則天的探試時(shí)的一翻肺腹之言，藺相如面對(duì)廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪的諒解，都是寬容，是美德是一種充滿智慧的處世之道。

　　能寬恕傷害自己的人是件難事，把怨氣仇恨從心里驅(qū)走，需要的是勇氣，胸懷，將內(nèi)心用愛充實(shí)，仇恨自然無容身之處，善待他人也便善待了自己，我們又何采何不為呢？

　　“大海不拒細(xì)流，故能成其大；泰山不卻微塵，故能成其高”，在人的一生中，常因小事而不被信任，卻不茍求任何人，而是以律之心律己，以恕已之心恕人，這才是真正的寬容，我想，這也就是所謂的“仁者無敵”吧！

　　寬容不是怯懦，不是在威逼利誘前的阿臾奉承，不是在是非前的顛倒黑白，不是為得到信任的口是心非，更不是為獲取益處的虛情假意。

　　寬容是一架大橋，溝通人與人之間的心靈；寬容是一江春水，柔和中有一絲親切；寬容是一瀉瀑布，奔放中充滿了激情。

　　朋友請(qǐng)不要帶有色眼鏡看人，當(dāng)你寬容了他的過去，你們的友誼便響起了前奏，何不用一個(gè)個(gè)感動(dòng)與真誠，譜寫出最美的歌，不要讓“良知”放了假。

寬容作文篇2

　　早上我起來，悠閑地哼著小曲，慢悠悠地穿衣服，腳“咔咔”地踏著雪，來到了教室。同學(xué)們正興致勃勃地討論著：“今天班會(huì)會(huì)開得怎么樣呢？”主持人朱佳怡說：“班會(huì)正式開始。”

　　主持人朱佳怡開口說道：“我給大家講兩個(gè)關(guān)于寬容的故事吧。”這兩個(gè)故事讓我印象深刻，第一個(gè)故事是：一個(gè)部門經(jīng)理不小心，公文包被人偷了，里面倒沒多少錢，但有一個(gè)關(guān)于公司的鑰匙。部門經(jīng)理主動(dòng)向總經(jīng)理承認(rèn)錯(cuò)誤，并說清前因后果。只見總經(jīng)理擺了擺手說：“沒關(guān)系，你工作一直都很出色，公司想獎(jiǎng)勵(lì)你，但一直沒有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來了，我送你一個(gè)公文包好嗎？”后來這位部門經(jīng)理工作十分杰出，許多公司想出高薪招聘他，他都不同意。因?yàn)榭偨?jīng)理的寬容，得到了部門經(jīng)理對(duì)公司的不離不棄。

　　第二個(gè)故事是：仁義胡同。明朝年間，山東濟(jì)陽人董篤行在京城做官。一天，他收到一封家書“家里為蓋房而為基地，鄰居不讓尺寸，請(qǐng)你出面化解。”董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸，你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀后，覺得董篤行說得很有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。

　　隨后，趙彤出演了和同桌發(fā)生打鬧的一件事。趙彤兩眼一瞪，拳頭一握，一下子給了同桌一拳頭，頓時(shí)我們哄堂大笑。而她的同桌卻沒有打趙彤，只是平淡地回到了座位上，她說：“寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，而刻薄失去的是將來。”

　　蔚藍(lán)的天空是白云的家，青青的樹木是鳥兒的家，綠綠的河水是魚兒的家，廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，因?yàn)閷捜荩尭髯缘募遥屛覀兊氖澜缱兊酶用篮茫?/p>

寬容作文篇3

　　寬容，是一種美德。寬容是為了你我更加快樂。在我的記憶花園里，寬容是一朵朵美麗的花。

　　記得有一次，我5歲時(shí)，也就是第一次寬容別人時(shí)，還記憶猶新，一想到這一朵美麗的小“花”，我眼前就浮現(xiàn)出那時(shí)的畫面。

　　那天，我和幾個(gè)小伙伴到沙堆里玩，我堆了一座“城堡”，我正在美美欣賞我的杰作時(shí)，突然，“城堡”瞬間轉(zhuǎn)為“沙漠”。當(dāng)我看到這一切時(shí)驚呆了，我的眼淚差點(diǎn)流了下來，身旁的小君等幾位伙伴趕緊跑過來，看了看，原來是比我更小的其他小朋友在打鬧時(shí)把我的“城堡”給摧毀了，小君說：“揍他一頓，給他個(gè)教訓(xùn)!”我剛想打過去，但是媽媽的話在我耳邊回響：“寬容，你要學(xué)會(huì)它……”在我要打到他的瞬間，我輕輕拍了拍他的肩膀，說：“小弟弟，姐姐不怪你，這個(gè)城堡沒什么，一會(huì)兒就可以堆好的'，去玩吧!”小弟弟說：“小姐姐，這可是你的心疼之作呀!我?guī)湍愦钜粋€(gè)吧!”我強(qiáng)忍著眼淚，莞爾一笑說：“沒關(guān)系的，走吧!不要掛在心上，記得了嗎?”小弟弟哭著說：“可是……可是媽媽說弄壞別人的東西是要道歉，還要賠他一個(gè)呀!”我擦干小弟弟的眼淚說：“不哭不哭，那就讓你賠，賠跟我們一起玩好嗎?”小弟弟樂了說：“好!謝謝姐姐。”我早就注視了這位小弟弟很久了，他十分想玩，但又不敢直說，我為自己的寬容而感到自豪。

　　這一刻，我的心比吃了蜜還甜，我感到了寬容是多么美好。

　　是呀!寬容，是一種美德，正如媽媽所說的：“寬容，是人生的一大步!”從那刻起，我明白了寬容，我為我的寬容而自豪!來吧，為寬容別人，為世界更美好，努力吧!

寬容作文篇4

　　下午，我來到教室，看到班里的“財(cái)富桶”里有一本書，很臟，還有些痰跡，后幾頁快被撕掉了，心想可能是哪個(gè)同學(xué)把它當(dāng)廢紙扔進(jìn)去了。不過我看出來它是我們正在使用的數(shù)學(xué)書，于是，我彎腰把它從桶里拿出來，翻了翻看到了“高豆豆”的名字，這不是她的數(shù)學(xué)書嗎？前幾天高豆豆同學(xué)還給我說她的書找不到了，怎么會(huì)在這里，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一旁坐的馮淼同學(xué)對(duì)我說：“老師，這是班里有人扔進(jìn)去的，高豆豆還說不是她的，這書已經(jīng)很臟了，上面還有痰。”他見我還在整理那本書，就急忙從他的抽屜里拿出紙巾遞給我，我微笑著向他說了聲“謝謝”，就擦了擦?xí)缓螅叩礁叨苟雇瑢W(xué)身邊，關(guān)切的問她：“這是你的數(shù)學(xué)書嗎？怎么會(huì)在桶里，有些臟，我已經(jīng)給你擦過了，后面爛了幾頁，一會(huì)你到辦公室，我們一起粘一粘。要注意愛惜自己的物品。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出感激的神情，就要上課了，我囑附她一番，就離開了教室。

　　回到辦公室，我的心情仍然不能平靜，想到她和班里一些同學(xué)平日發(fā)生的一些矛盾，想到每天發(fā)生在同學(xué)們之間永遠(yuǎn)無休無止的摩擦，心里真是感慨，畢竟他們還小，有時(shí)候還不能妥善處理與同伴之間的關(guān)系，學(xué)生之間偶而發(fā)生一些沖突也是正常的，但也有些問題令我生氣，諸如個(gè)別男生和女生發(fā)生的矛盾、個(gè)別同學(xué)對(duì)班委工作的不配合等，每天處理這些問題也要花去我不少的時(shí)間，因?yàn)槲姨幚韺W(xué)生問題的原則是：通過調(diào)查了解，明確事情的經(jīng)過，認(rèn)清雙方各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，做出雙方同意的處理決定，讓彼此心服口服的握手言和或微笑道歉等。并從這件事說起，再到個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)，通過和學(xué)生談心，溝通交流，表示老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)的信任和寄予的希望，我將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)你、支持你。

　　同時(shí)，我也告誡他們，要控制自己的語言，控制自己的行為，控制自己的大腦，做事三思而后行，要學(xué)會(huì)寬容他人，要提高自己的文明素質(zhì)，要和同學(xué)們和睦相處，只有解決好了這些問題，才具備了學(xué)習(xí)的前提。

　　下午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，上課前，我對(duì)全班同學(xué)說：“大家知道嗎？老師課間比上課都累，因?yàn)椋险n時(shí)，大家只需要聽老師說或聽學(xué)生講，而下課時(shí)，很多同學(xué)到辦公室向老師反映問題，有時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)搶著說，老師真是分身乏術(shù)，也不知道該先聽誰的了，這個(gè)問題還沒說完，旁邊都等急了。真是熱鬧。大家現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了，老師早已把大家看做大人了，我們要學(xué)會(huì)與周圍同學(xué)和諧相處，要學(xué)會(huì)寬容，寬容是美德。每個(gè)同學(xué)在做好自己事情的基礎(chǔ)上，要幫助他人，快樂自己，要讓周圍的人因自己的存在而感到幸福。老師衷心的歡迎同學(xué)們到辦公室是為了學(xué)習(xí)，努力讓你所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中去。然后，瀟灑的說一聲：讓那些雞毛蒜皮的小事見鬼去吧！”

寬容作文篇5

　　同學(xué)之間性情不共，特色各異，各人都有長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，也有毛病與不腳，要想和氣相處，首先需要大野皆有一顆容納之心，學(xué)會(huì)寬容。

　　我曾經(jīng)望到過這樣一則資料：一位初一的女生，把從彼最機(jī)密的心事告訴了獨(dú)一的同性摯友。過了一個(gè)禮拜，“心事”變成了“丑事”，不僅齊班都知路了。女生的媽媽還被找去談話。那位媽媽歸到家面樂滋滋地學(xué)訓(xùn)女兒：“傻瓜！不告訴自人的父母，卻告訴別人，你瞅到了吧！他人仍是把你給出售了，講了多多遍，老是改不了。你這樣下去，還得吃虧！”打了訓(xùn)的女兒，過后也沒吭聲。

　　起初在訪聊中，記者找到這個(gè)母孩，答她：“你和那位惡友人還還講話嗎？”你知講這位父生是如何答復(fù)的嗎？女孩瞪著一雙露謙笑意的大眼睛說：“講啊，替什么不道呢？興許她并不是有意的。”

　　“那你媽媽曉得這些情形嗎？”記者驚奇地說。

　　“這爾就不告知媽媽了，實(shí)在，她那套‘不吃虧’的實(shí)踐是比擬初級(jí)的，跟己接敵人，只想著本人占廉價(jià)那怎么言哪？我還沒那么高的智商。”說完，她那單充斥自負(fù)的大眼睛又笑了，啼得是那么甜，那么美。

　　是的，寬容并非脆弱，它須要極大的力氣取勇氣寬容其名是一種心態(tài)，一種不奢求，不極其，不率性的健康口理，寬容并非饒恕，它的意思遠(yuǎn)比寬恕一集體的過錯(cuò)更廣闊、深遙。寬容的背地是一顆仁愛之心。

　　我疏眼目擊功這樣一場(chǎng)哀劇：兩名始三年級(jí)的男生，不知什么起因，單方發(fā)生了抵觸，各帶來幾名助手，在半路上大擊出手雙方鏖戰(zhàn)了十多少分鐘，因?yàn)檫@些人面黃肌瘦，互不相讓，最后導(dǎo)致雙方二敗俱傷，頭破血淌……

　　寬容是翻開人與人之間協(xié)調(diào)之門的鑰匙，它對(duì)我們每個(gè)人都是很主要的涵養(yǎng)。如果這兩名同學(xué)，相互之間彼此忍讓，俗話常說退一步海寬地空，也許就不會(huì)導(dǎo)致事件的好轉(zhuǎn)，假如這兩名同學(xué)都有一顆寬容之心，學(xué)會(huì)抉擇適當(dāng)?shù)姆椒ńY(jié)決盾矛，或者播種的就不是悲哀而是鈍樂。

　　寬容并不需要付出太多，它僅僅需要我們往教習(xí)，去領(lǐng)會(huì)和感悟，需要咱們拿沒勇氣和智慧去想去干，僅僅如斯，寬容就可能使我際交變得輕松，也會(huì)給大家?guī)タ旎睢?/p>

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