【熱門(mén)】寬容作文（精選42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的寬容作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容作文 篇1
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“退一步，海闊天空。”寬容就像潤(rùn)滑油，減免了我們生活中的很多摩擦。前些日子，我便真正體會(huì)到了寬容的美麗。
那天，我坐公交車(chē)回家。等了挺久的，才過(guò)來(lái)一輛車(chē)。車(chē)上的人并不多，可是應(yīng)經(jīng)沒(méi)有座位了，我在車(chē)后門(mén)邊上站著。車(chē)接著往前開(kāi)去了，車(chē)窗外的景物飛快地向后移去，很快就到了下一站。這時(shí)候，有一位老奶奶要下車(chē)了，可是我沒(méi)有看到，公交車(chē)到站時(shí)，司機(jī)一腳急剎，老奶奶沒(méi)站穩(wěn)，一下撞了我身上，將我撞到了。在落地時(shí)，我本能地想抓住支撐物，可誰(shuí)知上邊有顆釘子，手一下子就被刮開(kāi)了一道血口子，我趕緊拿紙巾捂住了傷口，那位老奶奶嚇呆了，一直愣在那兒好久才回過(guò)神來(lái)了，她輕聲對(duì)我說(shuō)了對(duì)不起后，便低下了頭。我對(duì)她說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系，老奶奶，只是劃了一下，快下車(chē)吧。”那老奶奶抬起了頭，端詳了我一陣子，輕輕地說(shuō)了聲：“孩子，你真漂亮，謝謝。”然后她就下車(chē)了。很快我也到家了，包扎好后，我對(duì)著鏡子，邊看邊想：大耳朵，大鼻子，大嘴巴，這何以見(jiàn)得我的美麗呢？老奶奶為何說(shuō)我美麗？
其實(shí)啊，老奶奶并不是說(shuō)我外表上的美，而是精神上的。當(dāng)時(shí)也許是她害怕我罵她、打她、報(bào)復(fù)她，而我的寬讓卻讓老奶奶覺(jué)得務(wù)必的溫暖，自然就認(rèn)為我漂亮。
退一步，海闊天空。是啊，只要生活中多一些寬容，那么世界將會(huì)變得更加美好。寬容讓我們變得如此美麗，那我們何嘗不多一些寬容他人呢？
寬容作文 篇2
寬容像一首詩(shī)，一首歡樂(lè)的詩(shī);寬容像一首歌，一首美妙的歌;寬容像一曲鋼琴曲，一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲;寬容就像你和我……
土地寬容了種子，才能擁有收獲;大海寬容了江河，才能有浩翰;天空寬容了云霞，才能擁有神采;人生寬容了遺憾，才能擁有未來(lái)。你寬容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和歡樂(lè)。
我覺(jué)得一個(gè)人必須要擁有的就是：友情、真誠(chéng)、團(tuán)體精神、理智和最重要的寬容之心。
我感覺(jué)：一個(gè)人，再怎樣優(yōu)秀，但他沒(méi)有寬容之心，是個(gè)小肚雞腸的人。就有可能失敗會(huì)失敗，他失敗的可能是友情可能感情還有可能是事業(yè)。
比如我和我同桌。那天書(shū)法課上，我在專(zhuān)心致志的寫(xiě)字，在寫(xiě)“完”最終一筆的“乚”時(shí)，我同桌突然碰了我一下，我本想把那個(gè)完寫(xiě)得好一些，可是最終一筆卻畫(huà)了一個(gè)圈。把我氣得，拿起筆來(lái)就在我同桌的練字紙上畫(huà)了一個(gè)大王八，還在王八的旁邊寫(xiě)上了三個(gè)大字“姜曉菁”。我同桌也沒(méi)說(shuō)什么。過(guò)了幾天，又是一節(jié)書(shū)法課，我不細(xì)心碰了我同桌一下，我同桌的筆很不聽(tīng)話的向右下方畫(huà)下去。：完了完了，她肯定要報(bào)復(fù)我，上次我把她的練字紙畫(huà)了，這次她肯定要畫(huà)我的呀!我在心里嘀咕著。可是我同桌像沒(méi)發(fā)生一樣說(shuō)：“這頁(yè)沒(méi)寫(xiě)好，重寫(xiě)一頁(yè)。”
下課我問(wèn)她：“組長(zhǎng)，你為什么不生氣啊”曉菁說(shuō)：“為什么要生氣”我說(shuō)：“我碰了你一下，你要重新寫(xiě)啊!”曉菁說(shuō)：“你又不是故意的。并且，我也碰了你一下，扯平了啊!”我又說(shuō)：“可是我還你的練字紙上畫(huà)了一個(gè)大王八啊。”曉菁笑了一下：“哎呀，不就是畫(huà)了一個(gè)王八嗎有什么大不了的我要寬容你嘛!寬容是一種美德啊。你呢也不是故意的啊。”我明白了，曉菁在寬容我的過(guò)錯(cuò)，而我上次……我立刻向她道歉：“對(duì)不起組長(zhǎng)，我上次不應(yīng)當(dāng)畫(huà)你的練習(xí)紙，對(duì)不起。”曉菁說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我早就原諒你了!并且，教師不是說(shuō)過(guò)嗎‘君子坦蕩蕩，小人常戚戚’啊!”聽(tīng)了曉菁的話，我恍然大悟!原先是這樣啊!經(jīng)過(guò)這件事，我和同桌的友誼更加深
經(jīng)過(guò)這件事，使我明白了這樣一個(gè)道理：人要寬容，帶著一顆寬容之心與別人交往。
寬容作文 篇3
寬容是什么?是一種高尚的人格，是一種博大的胸襟，是對(duì)別人的一種尊重，是對(duì)自己的一種自愛(ài)。擁有寬容，人的關(guān)系會(huì)變得融洽，世界會(huì)變得和諧;擁有寬容，使我們的心靈得到升華，使我們的靈魂得到凈化。
天空是廣闊的，而比天更廣闊的是人的心靈。要做到寬容，我們首先就要做到諒解。不因一點(diǎn)點(diǎn)小事而與他人斤斤計(jì)較，不因別人的一點(diǎn)點(diǎn)失誤而責(zé)備別人。體諒別人需要我們擁有博大的胸懷。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。
寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
有一首詩(shī)說(shuō)：
土地寬容了種子，擁有了收獲;
大海寬容了江河，擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞，擁有了神采;
人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)。
原來(lái)寬容也是一首詩(shī)，滋潤(rùn)著我們心田。
海納百川，有容乃大，寬容的力量是偉大的，是水火不相容的人相處友好，志同道合的人相處融洽，使冰冷的世界融化。
多一份寬容，多一份和諧，寬容也是一種智慧。
寬容作文 篇4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《寬容也美麗》。 對(duì)于寬容，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學(xué)生子貢問(wèn)他：“老師，有沒(méi)有一個(gè)字可以作為終身奉行的原則？”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧。”孔子說(shuō)的“恕”，用今天的話來(lái)講，就是“寬容”。
寬容是眾多品行中一項(xiàng)至高無(wú)尚的美德。寬容他人是對(duì)他人的理解，是一種放得下的大度和與人為善的心境；寬容自己則是一種豁達(dá)，是對(duì)自己更深刻的審視，是心底扶起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
寬容是一種忍讓。俗話說(shuō)，退一步海闊天空。對(duì)別人的批評(píng)和誤解，過(guò)多的爭(zhēng)辯和針?shù)h相對(duì)的反擊都不足取，唯有冷靜、忍耐最重要，用事實(shí)說(shuō)話才更有說(shuō)服力。
寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經(jīng)，人人心頭都有一定的創(chuàng)傷。動(dòng)輒去揭，只能使舊恨新傷益發(fā)難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非，忘卻別人對(duì)自己的指責(zé)，用寬容來(lái)迎接生活的陽(yáng)光。
寬容更是幸福的種子。歷史告訴我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。寬容是人生的從容、自信和超然，寬容是充實(shí)，是勤勉，是一種以退為進(jìn)的智慧。播種寬容，必然收獲幸福。
同學(xué)們，當(dāng)生活中出現(xiàn)了矛盾，不妨心平氣和地坐下來(lái)坦陳己見(jiàn)，以寬容的心態(tài)，寬容的行動(dòng)，去體驗(yàn)世界的多姿，去發(fā)現(xiàn)生活的美好。因?yàn)閷捜菟耍o他人留一些空間，自己將得到一片藍(lán)天！
寬容作文 篇5
什么是“學(xué)會(huì)寬容”？我首先來(lái)給大家講一個(gè)故事：有這樣一則寓言，說(shuō)的是有兩匹馬同行，一匹馬因嫉妒另一匹馬而將另一匹馬的脖頸給咬傷了。結(jié)果咬的那匹馬被主人罵了，而被咬的馬卻主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不已的那匹馬。這則寓言雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。
這則寓言中，動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，而且有句古話叫做：宰相肚里能撐船。這些都體現(xiàn)出了寬容的表現(xiàn)。但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該怎樣來(lái)理解寬容呢？
在我心中，寬容似水。我認(rèn)為，寬容，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大大方方的人。寬容如水一般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)寬容，往往比沖動(dòng)更有效。它又似一捧清泉，用它的清涼，溫柔地抹去對(duì)方一時(shí)的沖動(dòng)。使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由，也看清了自己。就像那則寓言中那匹被咬的馬一樣。它并沒(méi)有還手，而是理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初，也讓那匹咬了它自己的馬感到輕松。我們?cè)囅胍幌拢热羲樹(shù)h相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷之外，還能給它們帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中被咬的馬其實(shí)是很明智的。它的明智就在于“以德報(bào)怨”。
在我心里，寬容也像火。它雖然與水是相對(duì)立的，但它卻因此更進(jìn)一個(gè)層次的意味著，寬容不僅是不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己如火般的愛(ài)與真誠(chéng)，來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。從寓言中，我看到，犯下錯(cuò)誤的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒唐舉動(dòng)而羞愧難當(dāng)。而這時(shí)，被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而又溫暖。寬容，不僅融化了彼此的心中的冰塊；它更將愛(ài)的熱力，溫暖了對(duì)方的心房。在“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上的空間里，正日益縮小的人們所缺的，不正是閃耀著光芒的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了海闊天空的人生。
我認(rèn)為，寬容更是一首人生的詩(shī)。到達(dá)人身的上最高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙事物的大度，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是心與心之間一切生命產(chǎn)生的美好與博愛(ài)。寓言中的那匹馬無(wú)法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類(lèi)，卻是如此的真實(shí)而又深刻。
安德魯？馬修斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”同學(xué)們，讓我們多一點(diǎn)寬容，也就是多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。希望我們的胸懷就像大海一樣，無(wú)所不容；心寬如天空，無(wú)所不包！
寬容作文 篇6
在我們的學(xué)習(xí)生活中，需要力量的支持，我力量的支持是因?yàn)槟且淮螌捜荨?/p>
幾年前，我嘗到姐姐那里玩，一起拼拼圖，一起折紙等，那一次我去找姐姐玩，，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)棋子，那時(shí)我很喜歡下棋，但也沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就不玩了，只是圖個(gè)新鮮勁兒，姐姐的那個(gè)棋子很精致，我非常想要，但沒(méi)好意思說(shuō)出口，我就開(kāi)始想辦法，怎么說(shuō)才能要過(guò)來(lái)呢？那是我腦子突然冒出一個(gè)想法，那就是——偷！
我想好了一個(gè)辦法，趁姐姐回過(guò)頭是時(shí)拿起棋子放進(jìn)口袋，我心里想：成功了！于是找了一個(gè)借口回家了。回到家里我發(fā)現(xiàn)沒(méi)把棋子裝好，有一半露在外面，原來(lái)姐姐看到了，但她為什么沒(méi)說(shuō)輸出來(lái)呢？我想。過(guò)了一會(huì)兒，我明白了。
第二天，我又來(lái)到姐姐家里，他沒(méi)說(shuō)什么，我有趁她轉(zhuǎn)身的時(shí)候，把棋子放了回去，然后就走了，我回到家想清楚了很多，可能是姐姐早就看出我非常喜歡那個(gè)棋子，而我又沒(méi)跟他要，用的是偷那個(gè)方法，他沒(méi)怪我，而是寬容了我，可能是因?yàn)樗X(jué)得我還小，犯錯(cuò)是不可能沒(méi)有的，所以她寬容了我，我感覺(jué)她可能沒(méi)想到，我會(huì)把棋子還回去，我決定以后要向她學(xué)習(xí)，也要寬容你改別人，但不會(huì)想他寬容我那樣寬容別人，他只會(huì)對(duì)我那樣寬容，我以后再也沒(méi)想過(guò)偷這個(gè)字。
這件事對(duì)我影響很大，我明白了，所有人一生中都要做到寬容，但真正達(dá)到個(gè)人也沒(méi)有幾個(gè)，那是我決定一定要做那樣的人。
寬容作文 篇7
鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天，它呼喚自由；小樹(shù)向往偉岸，它呼喚陽(yáng)光；市場(chǎng)追求穩(wěn)市，它呼喚誠(chéng)信；國(guó)家致力于富強(qiáng)，它呼喚和諧。生活在色彩斑斕的社會(huì)中的我們呼喚著寬容。
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”然而，現(xiàn)實(shí)生活中的人們?yōu)榱藚^(qū)區(qū)小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，大動(dòng)肝火的比比皆是。我們是否想過(guò)靜下心來(lái)給別人以寬容？寬容能夠消滅敵人，使自己成功。
三峽工程截流成功讓我們歡欣鼓舞，使我們自豪。當(dāng)記者問(wèn)到三峽工程的工作人員“誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大”，答案卻是“反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大”。你一定很詫異這是為什么，原來(lái)?yè)碛幸活w寬容之心，別人的反對(duì)可以使你保持清醒的頭腦，認(rèn)真思考，精心策劃以致萬(wàn)無(wú)一失。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如鉶，磨礪你生命的鋒芒，磨亮你前途的指航。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。當(dāng)我們擁有一顆寬容之心的時(shí)候，朋友之間的爭(zhēng)吵，隔閡會(huì)如陽(yáng)光下的冰雪一樣緩緩融化，甘潤(rùn)的雨露流入我們的心田，滋潤(rùn)我們的友誼之花，叔牙多分管仲黃金是寬容最好的詮釋。
大海，容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖狂才有浩渺無(wú)垠；森林，容忍了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的殘忍才有郁郁蔥蔥；藍(lán)天，容忍了雷電風(fēng)雨的肆掠才有風(fēng)和日麗。泰山不辭寸土，方能成其高，江河不擇細(xì)流方能成其大。當(dāng)今正提倡構(gòu)建和諧社會(huì)，人人懷抱一顆寬容之心，共同為和諧社會(huì)的建設(shè)而努力，那么我們的成功就指日可待了。
面對(duì)國(guó)際社會(huì)的威脅與挑釁，我們以寬容之心對(duì)待同伴可能取得更理想的結(jié)果。林肯當(dāng)時(shí)不就是以他的寬容之心來(lái)消滅他的政敵，贏得他的大選，贏得他的朋友與人們的稱(chēng)贊的嗎？朝核六方會(huì)談不也是一種寬容嗎？
寬容，可以化解摩擦，建立友誼；寬容可以積聚力量，建設(shè)我們的國(guó)家；寬容可以消滅威脅和挑戰(zhàn)，促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。
“一腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上。”安德魯·馬休斯告訴我們一句啟人心智的話。
我們要學(xué)會(huì)寬容，我們呼喚寬容！
寬容作文 篇8
每個(gè)人對(duì)寬容的理解不同，每個(gè)人的性格決定了每個(gè)人對(duì)“寬容”的理解。比如有人很直白，直接在朋友同學(xué)面前解釋單詞，不留痕跡，這就是典型的不寬容。讓我們進(jìn)入主題，教學(xué)生學(xué)會(huì)寬容。
首先，確定自己對(duì)別人是否寬容。很簡(jiǎn)單。從你的行為可以看出你的性格和習(xí)慣。在我看來(lái)，寬容別人的人，一般都是懂事、懂事、聰明的人。我們來(lái)看看日記，判斷一下這個(gè)人是否寬容。
小明的媽媽無(wú)意中看到了兒子的日記，這樣寫(xiě)道
今天老師去教研了，我就在這個(gè)班自學(xué)。我在做作業(yè)，同桌和我后面的人都在傳紙條。不經(jīng)意間，他推了推我的肩膀。結(jié)果鋼筆劃到了我的作業(yè)，我瞪著他。我和他吵架了。老師就是這樣，批評(píng)我們不守紀(jì)律，讓我在同學(xué)面前抬不起頭。
聽(tīng)著，現(xiàn)在，是誰(shuí)的錯(cuò)？我相信，在生活中，這種情況也發(fā)生在你身上。仔細(xì)想想，這樣不計(jì)后果的事情，罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？是你們自己。寬容別人就是寬容自己。相信你看了這篇文章已經(jīng)學(xué)會(huì)了包容。接下來(lái)需要做的是付諸實(shí)踐。
寬容是關(guān)愛(ài)、支持、善待他人的結(jié)晶。
寬容作文 篇9
俗話說(shuō)：“冷靜一會(huì)兒，退一步！”這是關(guān)于寬容。包容是鞋上留下的花香；是微風(fēng)吹散了陰霾；是陽(yáng)光融化了委屈。
古人要求我們留下很多寬容的例子。這兩個(gè)鄰居正在為墻的地基而戰(zhàn)。一家人去找大官，大官揮了揮筆：“為什么讓他三尺？”兩家互相讓了三尺，留下了一條六尺長(zhǎng)的胡同，被世人譽(yù)為“仁義胡同”古人視人為善之美，修身養(yǎng)性的汩汩教誨永遠(yuǎn)是警示。
人生雖然有很多起起落落，但如果學(xué)會(huì)包容，這種起起落落就會(huì)有不一樣的味道。有一次，我發(fā)高燒，媽媽趕我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)有很多人在醫(yī)院掛號(hào)處排隊(duì)，大家擠來(lái)擠去，互相讓道。這是因?yàn)橐皇逋肆艘徊健Ｎ液蛬寢尶吹搅耍瑢擂蔚暮笸肆艘徊健Ｔ趫?chǎng)的人都注意到了這一幕。漸漸地，大家不再互相擁擠，而是禮貌地互相謙讓。團(tuán)隊(duì)立刻變得更加松散。
是的，俗話說(shuō)：“不如包容，美好，忘記！”學(xué)會(huì)包容別人也意味著不強(qiáng)迫自己！
古語(yǔ)云：“天地人皆有歌，雨露皆眩。”之所以天地廣大，雨露流行，是因?yàn)樗麄兊臍夤?jié)和氣度。寬容，就像射向黑暗的一縷陽(yáng)光，給失去的人前進(jìn)的力量。只要時(shí)間寬容，太陽(yáng)就會(huì)照耀大地，世界就會(huì)更加溫暖！
寬容作文 篇10
有句話叫：“謹(jǐn)慎使你遠(yuǎn)離災(zāi)難，寬容使你遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)。”我們應(yīng)該這樣對(duì)待別人，學(xué)會(huì)寬容別人。如果我們?cè)趧e人有困難的時(shí)候不伸出援手，你的人生就沒(méi)有意義了！
就像郭老師說(shuō)的：“你方便別人，別人也會(huì)方便你。”現(xiàn)在，一些人免費(fèi)獻(xiàn)血，以拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要輸血，醫(yī)院會(huì)從網(wǎng)上查詢(xún)你的情況。如果你獻(xiàn)血了，醫(yī)院會(huì)盡最大努力救你，哪怕很難。
“你在哪里，就應(yīng)該永遠(yuǎn)有個(gè)大肚子。”這句話也告訴你要有一顆包容的心。另一方面，如果世界上的每個(gè)人都不寬容，他們只會(huì)關(guān)心一切，那么整個(gè)世界可能整天都在流血，天就黑了。
俗話說(shuō)：宰相肚里能行船！我們應(yīng)該禮貌待人。沒(méi)有寬恕，生活永遠(yuǎn)被無(wú)盡的仇恨和報(bào)復(fù)所控制。只有善于團(tuán)結(jié)，才能獲得友軍的獎(jiǎng)勵(lì)！
一個(gè)班集體，應(yīng)該是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，共同努力。但恰恰相反，我們不僅不能團(tuán)結(jié)一致，還會(huì)把自己分門(mén)別類(lèi)，總是抓著別人的辮子，就因?yàn)橐粋�(gè)人在某件事上有錯(cuò)，就去評(píng)判他的好壞、善惡，是絕對(duì)不能接受的。我們要有寬廣的胸懷去原諒生活中的朋友和人！
朋友們，讓我們也學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容世間的一切。寬容就像一股清泉，澆滅了人與人之間、國(guó)家與國(guó)家之間的仇恨。
寬容作文 篇11
愛(ài)是無(wú)處不在的，也是偉大的、無(wú)私的。這其中的愛(ài)當(dāng)然也包括寬容，寬容能讓人的心胸變得寬廣、遼闊，可又有多少人能夠真正地學(xué)會(huì)寬容呢？答案是極少人。
每當(dāng)我走在街上，都能看見(jiàn)不少的乞丐在懇求人們施舍一些金錢(qián)讓他們維持生活。有的是被被別人搶劫一空，變成流浪者在路邊當(dāng)乞丐；有的是自己的子女有重病，卻又沒(méi)有錢(qián)其醫(yī)治好自己的子女；也有的則是自己失去了所有的親人，又是一個(gè)窮人的殘疾人，被生活所迫才出來(lái)當(dāng)乞丐的。這些都是命苦的窮人，而我們?yōu)槭裁床粠椭麄兡兀侩y道就任由上帝捉弄他們嗎？這些人實(shí)在是他可憐了。每次，我看到這些乞丐，我就忍不住去幫助他們，因?yàn)槲沂且粋�(gè)既心軟而又容易上當(dāng)?shù)娜恕?/p>
一次，我看到一個(gè)稱(chēng)她的女兒因重病而在路邊乞求一點(diǎn)錢(qián)財(cái)來(lái)幫她的女兒做手術(shù)，渡過(guò)最難的一關(guān)，可是兩邊的路人卻若無(wú)其事的走過(guò)，干著自己的事。我迅速跑過(guò)去，掏出自己的零花錢(qián)正要給她時(shí)，一個(gè)陌生人抓住我的手說(shuō)：“小弟弟，這人肯定是化妝打扮出來(lái)騙人的騙子，不要上她的當(dāng)啊！”那個(gè)立刻抱著我的腿懇求道：“求求你，幫幫我的女兒，可憐可憐我的女兒吧！”這時(shí)我的心十分地矛盾，不知所措，也不知該聽(tīng)誰(shuí)的好，我猶豫了、……
寬容作文 篇12
今天，媽媽加班，家里筷放在那兒沒(méi)人洗，我突發(fā)奇想：“要是我?guī)蛬寢屜赐耄瑡寢屢欢〞?huì)表?yè)P(yáng)我的！”
我一邊想一邊洗，突然“啪”一下，我的想象灰飛煙滅了，等待我的表?yè)P(yáng)變成了批評(píng)和雞毛撣子。
就在這時(shí)，我心中的小天使和小惡魔發(fā)生了爭(zhēng)吵，小天使對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該告訴媽媽事實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信才是好孩子”小惡魔捂住小天使對(duì)我說(shuō)：“不不不，不能告訴媽媽事實(shí)，否則你在媽媽心里就是壞孩子了，一定不能告訴媽媽事實(shí)！”我在心中已經(jīng)做出了答案，就對(duì)他們說(shuō)：“我已經(jīng)做出了答案，你們回去吧。”
我本來(lái)是想選小惡魔的，這時(shí)，我腦海里突然想起了老師的話：“做人一定要有最基本的誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。”
剛好，媽媽來(lái)了電話，她在電話那頭對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，今天我加班，要晚點(diǎn)回來(lái)，你在家乖乖做作業(yè)啊”
這時(shí)，我在心里做出了決定：告訴媽媽事實(shí)，說(shuō)謊不是好孩子！
所以我向電話那頭大喊：“媽媽?zhuān)裉斓奈蚁霂湍赐耄恍⌒拇蚱屏吮P(pán)子，對(duì)不起！”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”突然，她話鋒一轉(zhuǎn)，對(duì)我說(shuō)：“今天我寬容你，下次再犯的話，我就不客氣啦！”
寬容作文 篇13
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。是呀！學(xué)會(huì)寬容會(huì)獲得別人的尊重，更會(huì)獲得別人的寬容。有一位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)常低著頭畫(huà)些什么，有一次他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是憨憨的笑道，要學(xué)生課后再加工畫(huà)的更神似一些。而此后，那位學(xué)生再也沒(méi)有在上課時(shí)畫(huà)畫(huà)，各門(mén)學(xué)科都學(xué)得很不錯(cuò)后來(lái)成了頗有造詣的漫畫(huà)家。
這篇文章使我感觸很深。學(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)。秀木出林可吸納更多日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。善于寬容，使你心地的綠野春風(fēng)拂面，陽(yáng)光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會(huì)因此會(huì)可愛(ài)而美麗。付出寬容，得到的將是彼此的理解友誼和雙倍的快樂(lè)。寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，她給寬容的發(fā)出者也帶來(lái)好心情。也許它的效率不是在眼下卻是在將來(lái)，不管怎樣都是美好的。這是我在這篇文章里得到的最大的
收獲和道理。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。請(qǐng)大家試著寬容你身邊的人們犯下的一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤吧！你一定會(huì)得到回報(bào)。
寬容作文 篇14
學(xué)會(huì)寬容，也是學(xué)會(huì)一種美德，這種美德我也擁有，讓我來(lái)講一講我寬容別人的事情吧。
那是上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生的這件事。那個(gè)涼爽的一天，那個(gè)時(shí)候，小孩子很天真、頭腦簡(jiǎn)單，什么事情都認(rèn)為很容易。一個(gè)涼爽的樹(shù)蔭下，我們正在玩“三個(gè)字”的游戲，突然，我大叫一聲，原來(lái)，紅紅不小心劃到了我，我仔細(xì)看了一下，紅紅的指甲好長(zhǎng)！“你的指甲好長(zhǎng)，我不要再和你玩了！”其它人見(jiàn)了，一個(gè)不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那里，過(guò)幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)：“紅紅，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，劉書(shū)睿還說(shuō)，我的指甲好長(zhǎng)，不要再和我玩了。”老師聽(tīng)了，把我叫來(lái)，說(shuō)：“把你胳膊伸過(guò)來(lái)，我看看。”我把胳膊伸給老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創(chuàng)可貼，讓我貼上。上課了，老師教會(huì)了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。
下課后，我對(duì)紅紅說(shuō)：“紅紅，我們和好吧。”“好。”紅紅說(shuō)。于是，我們又是形影不離的好朋友了。
通過(guò)這件事情，我發(fā)現(xiàn)：寬容別人，會(huì)讓友誼更加深厚，會(huì)讓人生更加美好，會(huì)讓世界更加精彩。
同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì)寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！
寬容作文 篇15
寬容是一種心胸的坦蕩，就像那一汪清澈見(jiàn)底的清泉，容不得半點(diǎn)污穢和虛偽。寬容待人，不去計(jì)較個(gè)人的得與失，才能夠與人融洽相處。
寬容是一種樂(lè)觀，能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，不論生活怎樣折磨你、欺騙你、你都永遠(yuǎn)微笑著。用寬容的心生活，才會(huì)有“主人為什么每次見(jiàn)了廉將軍的馬車(chē)?yán)@道，你是宰相，他是將軍，你不該讓他了，再說(shuō)了，他還到處傳播你的壞話呢。”藺相如說(shuō)：“我不是怕他，秦王我都不怕，我怎么會(huì)怕廉頗。我是在為我們國(guó)家著想，你想，如果我跟他鬧翻了，全國(guó)上下必亂，這便使其他國(guó)家有機(jī)可乘。后果不堪設(shè)想。”“哦，原來(lái)如此，大人你真是太聰明了”。
后來(lái)，這件事傳到了廉頗耳里，廉頗滿臉羞愧，脫去上衣，背著一根荊條就來(lái)到了藺相如家，向藺相如請(qǐng)罪，藺相如連忙出門(mén)迎接。
可見(jiàn)寬容即使自己的氣質(zhì)上升，也是人與人之間的關(guān)系變得更親密，同時(shí)也拉近了心與心的距離。
寬容是照耀在冬天里的一束陽(yáng)光，寬容是茫茫黑暗中透出的一絲光明。寬容者，人皆愛(ài)之。因?yàn)樗叩降牡胤蕉加幸宦暵暁g笑，一份份安寧。只要有寬容的心，“化干戈為玉帛“便不再是難事。
寬容作文 篇16
寬容，這兩字我想大家都不陌生。
寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。寬容包含著理解。有了理解，就有了諒解，有同情，多一分寬容，少一分怨恨，多一分融洽。
寬容，是一種美德。我們?yōu)槿藢捜荩湍芙馊酥y，補(bǔ)人之過(guò)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短：我們只要為人寬容，就能贏得友誼，獲得“辦事糊涂，比不上諸葛亮。”有人把此話傳給蔣琬，要求蔣琬治楊敏的罪。可蔣琬卻說(shuō)：“我確實(shí)不如前任，楊敏沒(méi)有錯(cuò)。”后來(lái)?xiàng)蠲粢蚴卤徊度氇z，有人猜想，他這次活不成了，但蔣琬不計(jì)前嫌，免除了楊敏的重罪，蔣琬為人正直，寬宏大量。人門(mén)稱(chēng)贊他“宰相肚里能撐船。”唯有寬可以容人，唯有厚可以載物。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下競(jìng)游得百舸，也能容下一葉小舟。
寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心，寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生；寬以待人你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時(shí)進(jìn)化了自己。
寬容作文 篇17
寬容，是一種品德。學(xué)會(huì)寬容，是件容易事兒?jiǎn)幔繉捜荩鸵馕吨?dāng)你被人故意踩了一下，卻不能還擊，還要禮貌的說(shuō)聲：“沒(méi)關(guān)系！”就意味著，你會(huì)比別人吃虧。不，我不反對(duì)寬容，只是在反對(duì)一種“假寬容”。當(dāng)你一不小心碰到了她，她卻假惺惺的對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起！”“放心，我沒(méi)事！”這樣的語(yǔ)調(diào)誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)厭煩。
有人常以為自己很寬容，但真是這樣嗎？當(dāng)你被“搶”走了最?lèi)?ài)的玩具，你會(huì)坦然面對(duì)嗎？還是假假的，“委婉”的把它要回來(lái)？當(dāng)要好的朋友和你發(fā)生了矛盾，你會(huì)繼續(xù)和她交朋友嗎？還是甩頭留下一個(gè)背影？我知道，有些寬容很過(guò)分，很不公平，但的的確確是正確的，這讓你贏得同學(xué)的尊重，獲得珍貴的友誼。讓一步吧，別再死纏硬打，那么倔強(qiáng)。
老實(shí)說(shuō)，我也不是一個(gè)合格的寬容的人，但我也在努力，努力減少矛盾，努力“忍耐”著。這有些做作，不是嗎？對(duì)朋友，對(duì)親人，不可以有對(duì)自己的掩飾，不可以“假寬容”，而對(duì)身邊的普通人，也要留下最好的第一印象——你寬容的一面。不，不是演戲，只要你是真誠(chéng)的，就自然會(huì)的。
學(xué)會(huì)寬容。
寬容作文 篇18
俗話說(shuō)肚大能容，容天下難容之事，也就是說(shuō)人要有寬大的心懷，不計(jì)較小事。
今天我親眼目睹了兩件小事，印象深刻。在放學(xué)的路上，有一個(gè)騎自行車(chē)的叔叔，碰找了一個(gè)行走的大爺，騎自行車(chē)的叔叔趕快堆大爺連聲道歉：“對(duì)不起，要不要去醫(yī)院檢查一下？”老大爺起來(lái)活動(dòng)了一下手腳沒(méi)感覺(jué)到那里不舒服的就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后騎車(chē)慢點(diǎn)，說(shuō)完，老大爺就走了。
我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)雞蛋的和一個(gè)買(mǎi)雞蛋的吵了起來(lái)，原來(lái)是買(mǎi)雞蛋的不小心把一仗雞蛋掉在了地上，摔破了，買(mǎi)雞蛋的說(shuō)話不好聽(tīng)，非要他賠個(gè)不行，所以吵了起來(lái)驚動(dòng)了警察。
我覺(jué)得同樣是兩件小事，如果落在心懷寬容的人身上，就會(huì)處理的很好，有可能還會(huì)成為好朋友，相反，如果落在心胸狹窄的人身上，就會(huì)變得很糟糕。
肚大能容，容天下難容之事，這話是非常有道理的，人們要是都能做到寬容，一切都能快樂(lè)平安。反過(guò)來(lái)，人們就會(huì)變得斤斤計(jì)較，事事不順心，寬容是無(wú)形的，但是善良的人們的心胸是博大的，可以形成無(wú)比的力量，來(lái)推動(dòng)和諧社會(huì)的發(fā)展，讓我們從小學(xué)會(huì)寬容吧！（這里的“肚”是指一個(gè)人的胸懷，而不是單純指肚子大小，我是女生，不像大腹便便，但是我可想做一個(gè)胸懷寬大的人。
寬容作文 篇19
我國(guó)的美德有很多如：團(tuán)結(jié)，互相幫助，有愛(ài)……但我覺(jué)得寬容很重要，在這些中華美德中，我們快樂(lè)，健康的；成長(zhǎng)。
“寬容”不是包庇，而是給那個(gè)人一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。寬容別人，也給自己帶來(lái)一份快樂(lè)，少一些仇恨。寬容別人不僅使那個(gè)人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且自己也感到欣慰。
在我的身上就發(fā)生著這樣一件事。那一天，我站在路旁等我的朋友小君。因?yàn)樽蛱煳液退s好了，在路邊等車(chē)，一起回家。現(xiàn)在過(guò)了好幾班車(chē)，我還在等。為的是承諾當(dāng)初的約定。可是當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我決定不等了。
那是因?yàn)槲铱吹搅怂推渌瑢W(xué)一起走了。她的衣服，她的背景是那么的熟悉，我下定決心走了。正好來(lái)了一部公交車(chē)，我上了車(chē)回家。在車(chē)上有一團(tuán)怒火在我心中蕩漾。
到了明天，我找到了她。當(dāng)我還沒(méi)有問(wèn)她，她就對(duì)我說(shuō)：“我答應(yīng)了別人，對(duì)不起。”她理直氣壯地說(shuō)。我就對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是你的事，我管不著。”你昨天至于失約，我不怪你。我心中的火消了。
“寬容”真的很重要，它會(huì)幫我們減少心中的負(fù)擔(dān)，但是不能太寬容，有些會(huì)危及生命或自尊的事，要用法律武器來(lái)維護(hù)個(gè)人權(quán)利。
寬容作文 篇20
人生是一門(mén)學(xué)問(wèn)，寬容是它的必修課。丟了寬容就丟了人生。
學(xué)會(huì)寬容，往往比一味地嫉妒要好。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，此處罰更強(qiáng)烈。”是的，這是毋庸置疑的。古代的周瑜與諸葛亮之爭(zhēng)更準(zhǔn)確的'道出了其中的道理。周瑜，一位年輕有為的將軍，與諸葛亮一樣，有著曠世的才能，可就因?yàn)閿巢贿^(guò)自己的心，硬要與諸葛亮一比高低，處處與諸葛亮比較，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人才與人才之間的交流應(yīng)有包容之心，寬容之道。最終含恨而死，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的感概。如果當(dāng)時(shí)的周瑜在與諸葛亮這樣一個(gè)有著足智多謀的賢能異士交往時(shí)，以寬容之心相待，或許，周瑜的人生會(huì)改寫(xiě)。寬容是交往的橋梁，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以寬容之心待人。
人和人之間難免有碰撞有摩擦，有矛盾，或許對(duì)方根本就是無(wú)意的，或許對(duì)方有難言之隱，退一步天地寬，用寬容之心待人，也許會(huì)有不一樣的收獲。相傳古代有位老禪師，知道有弟子偷偷拿凳子翻墻外出，他也不聲張，只是走到凳子那個(gè)位置，搬開(kāi)椅子，他站在了那個(gè)位置，待弟子回來(lái)時(shí)，以為他是椅，便踩著他走了下來(lái)，等他發(fā)現(xiàn)那不是椅子而是師傅時(shí)，只見(jiàn)老禪師
寬容作文 篇21
還記得和梁文軒當(dāng)同桌的時(shí)候，我們兩個(gè)天天都非常快樂(lè)。但只有一次例外，我和梁文軒因?yàn)橐粋�(gè)微不足道的聽(tīng)寫(xiě)本吵了起來(lái)。
當(dāng)天下午，李老師要求大家聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò)。我倆都準(zhǔn)備好了，這時(shí)，梁文軒不小心用鉛筆在我的本子上畫(huà)了一道，看到本子上的痕跡，我非常生氣，就大聲沖她喊：“喂，你干嘛在我的本子上畫(huà)？趕緊向我說(shuō)對(duì)不起！”誰(shuí)知梁文軒一聽(tīng)也火了，她的臉氣的像蘋(píng)果一樣紅，也向我大喊：“我又不是故意的，這點(diǎn)小事對(duì)你來(lái)說(shuō)算個(gè)啥！”我更生氣了，把拳頭握的緊緊地，大聲說(shuō)：“就算對(duì)我沒(méi)有損害，但是你對(duì)我的本子造成了損害，所以你還是必須給我道歉！”誰(shuí)知梁文軒不但不道歉，還在我的本子上又畫(huà)了一道，我也在她的本子上畫(huà)了一道。我倆就這樣畫(huà)來(lái)畫(huà)去，最后楊宇萱制止了我倆，她讓這場(chǎng)戰(zhàn)火平息了。從今以后，我下定決心，和梁文軒絕交。
現(xiàn)在，我和梁文軒又和好了。我動(dòng)腦子想想，這場(chǎng)架吵得根本沒(méi)意義，一個(gè)小聽(tīng)寫(xiě)本就讓我倆“開(kāi)戰(zhàn)”，說(shuō)明我心胸比較狹窄，俗話說(shuō)“宰相肚里能撐船”，男生，就一定要心胸寬廣，從這次沒(méi)有意義的爭(zhēng)吵中我學(xué)會(huì)了寬容。
寬容作文 篇22
寬容這一品質(zhì)不僅來(lái)自家庭的教育，還與自身有關(guān)。
一個(gè)人是不是真正懂得寬容他人，要看他對(duì)自己親友甚至是陌生人的態(tài)度。想要成為寬容的人，首先要了解什么是寬容。
一個(gè)人，如果在面對(duì)朋友、同學(xué)時(shí)處處禮讓?zhuān)氐郊抑袇s對(duì)自己的親人斤斤計(jì)較，不肯讓步，那么這樣的寬容是不全面的。
如果一個(gè)人無(wú)法忍受別人的做法或觀點(diǎn)與自己相左，并且為此大發(fā)雷霆的話，就不是一個(gè)懂得寬容的人。
假如一個(gè)人無(wú)法接納別人融入自己所在的集體，且不容許他人提出一絲一毫的意見(jiàn)，獨(dú)斷專(zhuān)行，又怎么會(huì)是一個(gè)寬容的人呢？
寬容的人會(huì)毫無(wú)偏見(jiàn)地接納反對(duì)自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)，他們不會(huì)為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。寬容的人待人接物絕不會(huì)步步緊逼、絲毫不讓。與這樣的人相處無(wú)疑是輕松愉悅的。
寬容是一種品質(zhì)，也是一種教養(yǎng)。寬容是更廣闊的格局，更平和的心境，更柔和的氣質(zhì)。對(duì)寬容的人來(lái)說(shuō)，寬容不是放縱，更不是軟弱。無(wú)需刻意強(qiáng)求寬容，只需記住：寬容的人，既接納了別人，也接納了自己。
寬容作文 篇23
寬容，即允許別人自由行動(dòng)或判斷，耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)，她容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的想法。而我對(duì)寬容的詮釋是：選擇寬容他人，便是自我素養(yǎng)的體現(xiàn)——個(gè)人修養(yǎng)，是個(gè)人性格的最高境界。
選擇寬容分為自我選擇和被選擇寬容兩種。
選擇寬容會(huì)使你的形象瞬間提高一個(gè)檔次。哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”事實(shí)的確如此，寬容如水的溫柔，在解決矛盾時(shí)往往比報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，更有助于立足，還使對(duì)方看清你的為人，利人利己。
另一方面，被選擇寬容也是很重要，寬容別人是好，可寬容不等于放縱，一味寬容他人，從而失去底線是錯(cuò)誤的，寬容是雙方的。如果在某件事上產(chǎn)生了矛盾，而你先被寬容，這說(shuō)明對(duì)方的為人不錯(cuò)，是值得交的朋友；同時(shí)說(shuō)明對(duì)方已經(jīng)肯定了你是個(gè)怎樣的人，有利于看到對(duì)方善良的一面。
一山不容二虎，兩虎相爭(zhēng)，必有一傷。你若無(wú)法選擇寬容，猛虎也會(huì)變成病貓，換個(gè)角度說(shuō)，能選擇對(duì)方是敵是友，才是最高境界的寬容。
那么，當(dāng)季節(jié)偷偷交換，任大街曲曲折折地重疊，也轉(zhuǎn)不回昨天，所以，選擇寬容，釋放自我。
寬容作文 篇24
寬容是人生中的一盞燈，若它不曾亮起，那么人生的路會(huì)黑暗無(wú)比。
那天下午陽(yáng)光正好，我與朋友相約在一個(gè)地方喝咖啡，取咖啡回來(lái)時(shí)，一個(gè)男孩，徑直撞向我，他手上的那杯咖啡潑到了我的身上，我大叫，憤怒的目光直刺對(duì)方的臉，他僵立在那里，滿臉通紅，愧疚地看著我，滿眼驚慌……
這個(gè)場(chǎng)面，我似曾相識(shí)…
那是幾年前的一個(gè)早餐店，父親帶我去吃早飯，當(dāng)時(shí)很貪玩，在店里跑來(lái)跑去，不小心撞到了一位抱著孩子的婦女，她手里端著的全灑在了孩子身上，幸好孩子穿得厚，并沒(méi)有什么妨礙，婦女無(wú)暇顧我，一直哄著懷里的孩子，本以為她會(huì)因此訛上我，我滿臉通紅，心中十分驚慌，連忙道歉，誰(shuí)知那婦女微笑著低下頭詢(xún)問(wèn)我的狀況，我機(jī)械的搖搖頭，她的微笑成為我生命中最美的記憶！
相比于自己剛剛的大叫、憤怒，我有些羞愧，我連忙換上滿臉的笑容，對(duì)錯(cuò)愕中的男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
和朋友坐在咖啡館中，帶著滿身的咖啡香，微笑著享受這和諧的午日陽(yáng)光。
寬容是人生中的一盞燈，點(diǎn)亮它，人生之路是那么溫暖，那么光明！
寬容作文 篇25
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己，怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
今天，陽(yáng)光充足，我們來(lái)到了操場(chǎng)上體育課，這次，我們又要開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)新的體育游戲——跳皮筋，只見(jiàn)老師先給我們做了一個(gè)示范，瞧！老師，十分靈巧的在兩根皮筋之間來(lái)回跳著，我們見(jiàn)了，都再也控制不住自己的雙腿，迫不及待地跳了起來(lái)。
正在這時(shí)，悲劇發(fā)生了，小郝正在跳皮筋，我便從他的對(duì)面跳了進(jìn)去，誰(shuí)知，小郝的腳一用力，踹到了我的右手的骨頭，我十分疼痛，狠狠地瞪了他一眼，他的臉紅了，低著頭，我心里的怒火燃燒了起來(lái)，仿佛要燒掉了整個(gè)世界。
可我轉(zhuǎn)念一想，小郝是我的朋友，他也只是不小心的，于是，我便從臉上擠出了一個(gè)微笑，對(duì)他輕輕地說(shuō)：“不要緊了，我已經(jīng)好了，不要再難過(guò)了。”他聽(tīng)了，抬起頭，對(duì)我微微的笑。
人就應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，多一份有愛(ài)。
寬容作文 篇26
夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕緩緩落下，泛黃的燈光映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，暢游在字里行間，我懂得了寬容。
月兒幽幽，風(fēng)兒幽幽，當(dāng)我走近你時(shí)，我的心是震憾的，風(fēng)中飄舞的白發(fā)，酒中愁苦的鄉(xiāng)思，您揮舞著手中的毛筆，在一篇篇樸素的白紙上，尋找著生命的出口。讓小人的讒言淡去，讓朝廷的不公淡去，讓歲月的風(fēng)雨淡去。您在生命的畫(huà)卷上，工工整整地寫(xiě)下了兩個(gè)大字：寬容！
您突然發(fā)現(xiàn)，寬容所有的不公后，同時(shí)自由了的還有自己，于是你微笑著向歲月舉杯。您飲酒寄情以月，您高歌托懷予風(fēng)，烏臺(tái)詩(shī)案在您心里漸行漸遠(yuǎn)，您寬容了生活的不公，因此您收獲了豐顧的人生！
您——蘇軾，您用寬容收割了詩(shī)詞的半壁江山，您的寬容化為一輪圓月，高掛在華廈大地的每個(gè)月園之夜。您寬容的目光望向遠(yuǎn)方，透過(guò)您寬容的目光，我讀懂了生活，我也要學(xué)著您的樣子，用寬容去接納生活。
寬容，是你駛向成功彼岸的一葉小舟，迎著黎明第一線曙光，我看到了你高大的身影。
寬容作文 篇27
已是傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)漸漸映紅了天空，不時(shí)有幾只歸鳥(niǎo)飛過(guò)，似流星飛過(guò)天空。
今天，我和三個(gè)同學(xué)一起值日，我賣(mài)力地打掃垃圾，不一會(huì)，我區(qū)域的垃圾就少了一片。誰(shuí)知，一個(gè)同學(xué)竟然把他區(qū)域里的垃圾掃了過(guò)來(lái)，還揚(yáng)起了掃把，頓時(shí)灰塵飛舞，全撲在了我的臉上。我十分生氣，立即制止了他，我怒氣沖沖地向門(mén)口走去，準(zhǔn)備將他的“事跡”告訴老師。我正要出門(mén)，卻聽(tīng)到了一聲小小的“對(duì)不起”的聲音。我的怒氣小了一點(diǎn)，但還是打算在老師面前為他“美言”幾句。我一回頭，卻看見(jiàn)他不僅將掃來(lái)的垃圾掃回，還幫我清理剩余的垃圾。我愣住了，這時(shí)，我回想起了自己的曾經(jīng)：一次，我上課說(shuō)話，老師寬容了我；一次，我無(wú)厘頭發(fā)火，父母寬容了我；一次，我弄壞了別人的東西，同學(xué)也寬容了我……我身邊有這么多寬容，難道我不應(yīng)該將它傳遞下去嗎？
“剩下的，我自己掃吧。”我對(duì)同學(xué)說(shuō)道。我學(xué)會(huì)了寬容，“沙沙沙”的掃地聲仿佛也悅耳了。
有多少計(jì)較就有多少痛苦，有多少寬容就有多少快樂(lè)。寬容是一座橋，連接著人們的心，橋斷了，人心就不相連了，社會(huì)就不和諧溫馨了。選擇寬容，最美！
寬容作文 篇28
寬容是美麗的情感。寬容是良好的心態(tài)。寬容是崇高的境界。能夠?qū)捜輨e人的人。其心胸像天空一樣寬闊、透明。像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過(guò)自己的人。以德報(bào)怨是寬容的最高境界。是人性中最美的一首詩(shī)。
寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱(chēng)贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了；收獲；大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。 其中很重要的一點(diǎn)是要寬容待人。因?yàn)閷捜菁仁且环N品質(zhì)和美德，又是一種價(jià)值與資本。讓我們讀懂寬容這首詩(shī)。學(xué)會(huì)寬容吧！
寬容作文 篇29
我打開(kāi)抽屜，翻找著什么，但是并沒(méi)有找到。失望地打算走開(kāi)，卻無(wú)意間在抽屜中瞥見(jiàn)了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。
我望著它，出了神。
我興高采烈地拿著新買(mǎi)的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識(shí)地把尺子握在手中，出了教室。
在走廊里，我遇到了一個(gè)很要好的好朋友，便請(qǐng)她幫忙把尺子放回我的桌子上。可我哪里知道，待我回來(lái)，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著頭，看著腳尖。我拿著尺子，跑到外面，背靠著欄桿，丟下她一個(gè)人獨(dú)自站在我的座位旁。
后來(lái)，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對(duì)待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過(guò)去了，你怎么還在內(nèi)疚呀!這是還你的尺子。”
我被這短短的兩句話啟發(fā)了，原來(lái)寬容就是這樣!
這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì)了寬容的對(duì)待每一個(gè)人。
仔細(xì)地端詳著這把尺子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這把尺子雖不能繼續(xù)測(cè)量物體，但可以用來(lái)測(cè)量人心的寬廣或狹窄。
寬容作文 篇30
人們常說(shuō)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。與人相處，要懂得寬容，更要學(xué)習(xí)寬容。
有一次，電視上報(bào)道了一本限量版圖書(shū)，我不能錯(cuò)過(guò)，于是便央求媽媽給我買(mǎi)了一本，我開(kāi)心極了，欣喜若狂，拿著書(shū)飛快跑到房間津津有味看起來(lái)。
看完了書(shū)后，弟弟來(lái)到我家串門(mén)，看見(jiàn)這本書(shū)，兩眼發(fā)光，問(wèn)：能借給我看嗎？我雖然有些不舍，但還是回答：好啊！不過(guò)一定不要把書(shū)弄臟了，更不要弄丟！弟弟沉浸在書(shū)里，頭也不抬的回答道：知道了好的。
一天，兩天，三天，一星期，兩星期，弟弟一直沒(méi)有把書(shū)還回來(lái)，在我的再三追問(wèn)下，他慢吞吞的拿出書(shū)，我頓覺(jué)不妙，把書(shū)一翻，少了幾頁(yè)，我被憤怒沖昏了頭腦，氣沖沖的撕了他的一本書(shū)，弟弟你這頭沒(méi)有說(shuō)一句話。
過(guò)了幾天，弟弟來(lái)到我家把一本嶄新的圖書(shū)遞給了我，我當(dāng)時(shí)臉就紅了，說(shuō)：對(duì)不起那天我的確太過(guò)分了。沒(méi)關(guān)系不用那么計(jì)較。他的話如春風(fēng)般溫暖我的心。
一本書(shū)成了面鏡子，折射出我們的內(nèi)心。如果我寬容他，他就不會(huì)受到損失。它讓我看到一顆澄澈的心，是他讓我學(xué)會(huì)寬容。
寬容作文 篇31
“讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這句話媽媽經(jīng)常和我說(shuō)，意思是讓我不要斤斤計(jì)較。
就在上個(gè)星期，外婆家又來(lái)親戚了。外婆口中所說(shuō)的“娘家人”，讓我來(lái)看，很像社會(huì)上一喊吃飯全都來(lái)，一提借錢(qián)全部消失的那種人。媽媽說(shuō)外婆家像免費(fèi)的客棧，一批又一批的“娘家人”們?nèi)胱 Ｎ艺f(shuō)外婆來(lái)蕪湖之后從未有安穩(wěn)日子過(guò)。外婆的侄女們帶著她們的孩子大駕光臨，結(jié)果，把外婆4000元的床給踩斷了。我氣憤不已。
前一天，其中一個(gè)姨媽又來(lái)了，我特別不歡迎他們，因?yàn)樗膬鹤泳褪前盐覀兗业拇膊葦嗟哪莻�(gè)人！我可不想讓他們?cè)俅巫∵M(jìn)我們家。可外婆卻不以為是地說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是親戚呢，我必須這樣做！”而我在心里默默地想，這種破親戚寧愿不要！
晚上，媽媽去打麻將，外婆在家陪我，我問(wèn)外婆：“你不怕那個(gè)人在家造反嗎？”外婆的回答出乎人意料：“你四姨奶奶在我手跌斷時(shí)一直照顧我，我房子借他們住一下又怎樣？你要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)寬容。”
寬容，這兩個(gè)字，中間卻蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的情意。
寬容作文 篇32
早晨我輕輕地打開(kāi)窗，看到了極美麗的花，但生活中有一種花它無(wú)色無(wú)味，但它卻是最美麗的花，是用肉眼看不到的只有用心去體驗(yàn)，去觸摸，去感悟。這花的名字叫——寬容
記得在4年級(jí)的時(shí)候我從外地帶回來(lái)一套非常酷的衣服，服底色是藍(lán)色，有十只可愛(ài)的海豚和海鷗的點(diǎn)綴著，使我非常喜歡。剛好要去上課外班，我就將那套跟我穿著一樣的衣服，教室的同學(xué)圍住我倆，說(shuō)兩個(gè)朋友心有靈犀一點(diǎn)通，穿了同樣的衣服。我默不做答，他坐在我的后面，我轉(zhuǎn)身正要問(wèn)他，為何跟我穿同樣的衣服，卻不小心把桌面的墨水碰倒在他的衣服上。我連忙將紙巾遞給他，說(shuō)了對(duì)不起，我以為他會(huì)對(duì)我衣服穿去了，到了課外班的教室，我坐了下來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)向我投來(lái)羨慕的眼光，紛紛走來(lái)對(duì)我說(shuō)衣服很酷，我笑了笑說(shuō)我也覺(jué)得很酷。
過(guò)了一會(huì)我的好朋友來(lái)了，我差點(diǎn)叫出了聲，居然大發(fā)雷霆，沒(méi)想到他卻說(shuō)沒(méi)是反正都要洗的沒(méi)關(guān)系。
此時(shí)此刻我頓時(shí)感到了，這種花，它真是無(wú)色無(wú)味但卻能讓人感到無(wú)比的溫暖，我終于感悟到了它——寬容。
寬容作文 篇33
昨天晚上，李婷來(lái)我家和我一起玩。
我們?cè)谕胬蠋熀蛯W(xué)生的游戲。
李婷當(dāng)語(yǔ)文老師，我當(dāng)數(shù)學(xué)老師和班長(zhǎng)。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)更好，所以就讓我當(dāng)班長(zhǎng)。體育也是我來(lái)帶隊(duì)，沒(méi)有體育老師。其余的課也就不上，因?yàn)樘偃肆恕?/p>
上完了幾節(jié)課，下課了。休息的時(shí)候，李婷把我的語(yǔ)文書(shū)放到她的嘴巴上面，她的口水都弄到我的語(yǔ)文書(shū)上面了。
我看見(jiàn)了，非常的生氣，就大聲的對(duì)她說(shuō)：“你干什么，把你的口水都弄到我的語(yǔ)文書(shū)上面了。”她聽(tīng)見(jiàn)了，愣了一下，就放下我的語(yǔ)文書(shū)走了。
李婷走了后，我覺(jué)得很無(wú)聊，就叫爸爸陪我玩。
爸爸就說(shuō):“哪個(gè)叫你對(duì)人家這么大聲的講話，兇巴巴的，把人家氣走了。你就不能寬容一點(diǎn)?人人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人的缺點(diǎn)。以后不要?jiǎng)硬粍?dòng)的就大聲的訓(xùn)別人，人人都有自尊心的，人家又不是聾子。”
聽(tīng)了爸爸的話后，我受到了很大的啟發(fā)。我有時(shí)真的很急躁，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)對(duì)人發(fā)脾氣。以后我不管對(duì)哪個(gè)人說(shuō)話，無(wú)論是同學(xué)朋友，還是父母老師，我都會(huì)學(xué)會(huì)溫柔的對(duì)待，不會(huì)像以前那樣大聲的兇巴巴的樣子了。
寬容作文 篇34
課間的“舌戰(zhàn)”，何以出現(xiàn)如此種種現(xiàn)象？一句話：缺少諒解，缺少寬容。
也許同學(xué)們還記得《將相和》這個(gè)故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的廉頗和藺相如由勢(shì)不兩立成為“刎頸之交”，這都?xì)w功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重，不與廉頗“爭(zhēng)利”，平時(shí)見(jiàn)到廉頗就“引車(chē)避匿”，這些寬容義舉感動(dòng)了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。
一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起，一個(gè)歉意的微笑，一個(gè)充滿善意的眼神....會(huì)使我們的生活多么的美好，多么的和諧啊！在今天，我們?nèi)鄙俚牟皇怯行蔚奈镔|(zhì)，而是無(wú)形的高風(fēng)亮節(jié)——寬容。學(xué)會(huì)寬容首先要學(xué)會(huì)理解，以責(zé)己之心責(zé)人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地，恩賜于寬容的人們。”如果學(xué)會(huì)寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計(jì)較，那么人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。學(xué)會(huì)寬容，要懂得認(rèn)識(shí)寬容。寬容不是戲，它需要付出真誠(chéng)，因?yàn)槔斫馐侨耸篱g最大的幸福，因?yàn)閷捜菔切呐c心的默契，使你一生用不寂寞。
伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對(duì)世間的爾虞我詐，去面對(duì)世間的虛情假意。不會(huì)寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢？讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫(xiě)美麗的人生。
寬容作文 篇35
寬容，是什么？寬容是善良的表現(xiàn)，寬容是和平的號(hào)召，寬容是兩者之間友誼的橋梁。
想要學(xué)會(huì)寬容，一定要將心比心。當(dāng)你想對(duì)一個(gè)人發(fā)火的時(shí)候，想一想，如果是他對(duì)你發(fā)貨了，你會(huì)怎么想？再想想別人，別人當(dāng)然也會(huì)難過(guò)。當(dāng)你想到這，有一定的幾率會(huì)不由自主的寬容起來(lái)。
如果沒(méi)有寬容，這個(gè)世界還能這么美好嗎？寬容就是包容別人的錯(cuò)誤，往小的方面，想誰(shuí)會(huì)不犯錯(cuò)呢？如果沒(méi)有寬容每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而受到很大的打擊或懲罰。
這個(gè)世界如果沒(méi)有寬容，就是一片枯燥的沙漠。這個(gè)世界如果有寬容，就會(huì)更加美好。
兩個(gè)好朋友之間的關(guān)系能親密無(wú)比，全都是因?yàn)橛辛藢捜荨Ｈ绻麤](méi)有寬容只要有人犯了小錯(cuò)，另一個(gè)人都會(huì)無(wú)法容忍，甚至大發(fā)雷霆。因此兩人友誼的小船就會(huì)翻。有了寬容，你想要友誼的巨輪都可以。
寬容好像一把鑰匙，打開(kāi)友誼世界的大門(mén)；寬容好像一本書(shū)，教你變得善良；寬容好像一個(gè)充滿美好的新世界。
這個(gè)世界充滿寬容，寬容就是一種愛(ài)，這個(gè)世界也需要寬容，需要每個(gè)人都寬容下去。
寬容作文 篇36
今年七月，我去參加活動(dòng)，拿起手冊(cè)，便匆匆忙忙跟著講解員姐姐進(jìn)辛亥革命紀(jì)念館參觀。
我的個(gè)子比較高，兩個(gè)個(gè)子矮的同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)我了。
一個(gè)穿牛仔褲的小女孩開(kāi)始嚷嚷了：“喂，你個(gè)子那么高，我都看不見(jiàn)前面的路了，聽(tīng)不到聲音了，你還是站后面去吧！”
另一個(gè)短頭發(fā)的小孩給她敲邊鼓：“是啊，是啊！你還是到后面去吧！”
聽(tīng)了她倆的話，我什么也沒(méi)說(shuō)，還站在隊(duì)伍前面。
你們聽(tīng)不到，你們看不到，跟我有什么關(guān)系，反正我就站在這里。我心想。
我們是一邊走，一邊寫(xiě)答題手冊(cè)的。當(dāng)我在寫(xiě)答題手冊(cè)時(shí)候，突然，我感覺(jué)有人在拍我，我回頭一看，原來(lái)是那個(gè)穿牛仔褲的小女孩。
“你能告訴我這道題怎么寫(xiě)嗎？我不會(huì)。”她問(wèn)我。“我問(wèn)了好多人，他們都不說(shuō)，只剩下你，我沒(méi)有問(wèn)。因?yàn)槲也桓摇！?/p>
我聽(tīng)了，笑了：“我早就原諒你了，喏，這題是這樣寫(xiě)的，你抄吧！”
她看著我很高興，抄完后，我和她快樂(lè)地走在隊(duì)伍里。即使有人說(shuō)我，她會(huì)幫我說(shuō)話。她有不會(huì)的，我也會(huì)告訴她。
當(dāng)辛亥革命博物館之旅結(jié)束時(shí)，我都還依依不舍。
寬容作文 篇37
大海因?yàn)閷捜葑兊煤棋珶o(wú)邊；天空因?yàn)閷捜葑兊蔑L(fēng)和日麗；人因?yàn)閷捜荩删土艘环斓亍?/p>
清朝宰相張英與葉侍郞比鄰而居，因葉家無(wú)理霸占張家三尺地，張家就寫(xiě)信給在外的張英。張英收到回復(fù)：千里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。張家按信中的意思后退三尺，葉家也慚愧的后退三尺。這足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。
就拿我來(lái)說(shuō)，兩年前我因?yàn)閭�(gè)性急躁，表達(dá)不夠清楚而與同學(xué)起了口角。幾天后那個(gè)同學(xué)的媽媽在公開(kāi)的群里大肆批評(píng)我。當(dāng)時(shí)我非常的難過(guò)。媽媽要我收起難過(guò)的心情，好好的修補(bǔ)與他的友誼，盡管這件事情依然記憶猶新，但是現(xiàn)在我和他成了好朋友。寬容人之短，人各有所長(zhǎng)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，這樣會(huì)進(jìn)步。相反，有人卻會(huì)嫉妒別人的長(zhǎng)處，這是很愚蠢的。從古今中外，許多領(lǐng)袖人物，都善于團(tuán)結(jié)不同性格的人，讓他們一起共事。如果容不得別人的長(zhǎng)處與短處，那么一定難以共事。
友誼是無(wú)價(jià)的，沒(méi)寬容就沒(méi)有友誼。比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心胸。從此刻起，我的心胸要更加寬廣。
寬容作文 篇38
楊繼明說(shuō)過(guò)一句話：寧讓人，勿使人讓我，寧容人，勿使人容我。寧吃人虧，勿使人吃我虧，寧受人氣，勿使人受我氣。楊繼明的話似乎只有圣人才能做到，可是細(xì)想想，如果我們都能有這樣的思想境界，都能把寬容這種美德，融于我們的血液，那么我們的世界會(huì)變得更加美好。
韓信在青年時(shí)窮困潦倒很被人看不起，一天一個(gè)屠夫指著韓信的鼻子說(shuō)：”你敢在我的身上扎兩刀嗎？不敢，就從我身下鉆過(guò)去。”韓信聽(tīng)了想狠狠教訓(xùn)他，但轉(zhuǎn)念一想我為什么要和屠夫一般見(jiàn)識(shí)呢，他就從屠夫胯下鉆了過(guò)去。后來(lái)韓信被劉邦重用，他不但沒(méi)有殺掉這個(gè)屠夫。反而授之以官職，正式韓信的寬容感化了、折服了屠夫。后來(lái)屠夫才成了舍命保護(hù)韓信的勇士。
我們?cè)囅耄绻n信當(dāng)年沒(méi)有一顆寬容的心，沖動(dòng)地捅了屠夫幾刀，也許韓信會(huì)被激怒的屠夫殺死，也就不會(huì)有叱咤風(fēng)雨的常勝將軍了，相反韓信的寬容贏得了屠夫的心，讓他在危險(xiǎn)的時(shí)候得到了屠夫的保護(hù)。這都是寬容的力量所在。
我認(rèn)為容忍并不是懦弱可欺，相反他更需要的是自信和堅(jiān)強(qiáng)的品格。現(xiàn)實(shí)生活中，我們都要做一個(gè)寬容的人，寬容可以帶給我們更多的美好。
寬容作文 篇39
深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐，才有了風(fēng)和日麗；遼闊的大海容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了浩渺無(wú)垠；蒼莽的森林容忍了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭?土，方能成其高；江河不擇其流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖泊。
寬容是一種美。趙國(guó)的藺相如很有才華和膽識(shí)，所以被趙王拜為上卿，地位在廉頗之上。為此，廉頗很不服氣，事事都要與藺相如一爭(zhēng)高下，但藺相如卻終是忍讓?zhuān)髞?lái)廉頗被藺相如的行為感動(dòng)，心里十分愧疚，便向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。藺相如沒(méi)有責(zé)怪廉頗，而是與他握手言和，成為刎頸之交，使得趙國(guó)越發(fā)強(qiáng)大。由此可見(jiàn)，寬容別人也成就了自己。正是因?yàn)閮扇吮舜说膶捜荩沤o對(duì)方帶來(lái)了意外收獲的。
然而，任何寬容都有上限和下限。如果達(dá)不到下限，就只有壓制和禁錮;而超過(guò)了這個(gè)限度，寬容就變?yōu)榱朔趴v。缺少寬容，鑄成了“孔雀東南飛”的愛(ài)情悲劇，引發(fā)了“既生瑜，何生亮”的仰天長(zhǎng)嘆；而親友，他人過(guò)多的寬容，又使多少“人民公仆”墜入犯罪的深淵……同樣，沒(méi)有對(duì)社會(huì)的寬容，周總理就難以在“反革”時(shí)期得以堅(jiān)持自己的政治主張；而對(duì)社會(huì)過(guò)多的寬容，又意味著社會(huì)責(zé)任感和良知的喪失。
寬容作文 篇40
有一個(gè)壞脾氣的男孩，他的父親給了他一袋釘子。告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候，他就會(huì)在后院的籬笆上釘一顆釘子。第一天，男孩釘了37顆釘子。慢慢地，每天釘釘子的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子容易。因此，有一天，男孩永遠(yuǎn)不會(huì)失去耐心和發(fā)脾氣。他把這件事告訴了他父親。父親補(bǔ)充說(shuō)，從現(xiàn)在開(kāi)始，只要他能控制自己的脾氣，他就會(huì)拔出釘子。隨著時(shí)間的流逝，男孩終于告訴他的父親，他終于拔掉了所有的釘子。
父親牽著他的手，走到后院說(shuō)，“你做得很好，我的好孩子，但是看看籬笆上的洞。這些柵欄永遠(yuǎn)不會(huì)恢復(fù)原狀。你生氣時(shí)說(shuō)的話會(huì)留下像這些釘子一樣的傷疤。如果你用刀刺傷某人，不管你說(shuō)多少次對(duì)不起，傷口都會(huì)一直存在。言語(yǔ)的痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受。
人與人之間經(jīng)常因?yàn)橐恍o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而造成永久性傷害。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地對(duì)待他人，我相信你一定會(huì)得到許多意想不到的結(jié)果。為他人打開(kāi)一扇窗，也就是說(shuō)，讓自己看到更完整的一天空。
寬容作文 篇41
寬容是什么，就是要寬容忍讓?zhuān)瑢?duì)待同學(xué)要懂得退讓。可是我7歲的時(shí)候不理解，發(fā)生許多事。
有一天，我同學(xué)把我的筆弄壞了，我就讓她賠了一支新的給我，可是，她偏偏不愿意賠我，就這樣我們倆發(fā)生了爭(zhēng)吵。我們倆吵得不可開(kāi)交，把辦公室的數(shù)學(xué)老師引來(lái)了。看見(jiàn)老師，我們鴉雀無(wú)聲、數(shù)學(xué)老師問(wèn)怎么了，我就把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師。老師就說(shuō)了一句話：退一步海闊天空。然后老師走回了辦公室。可是我們班上沒(méi)有一個(gè)人明白這句話是什么意思。我們倆安靜了下來(lái)，但是誰(shuí)都不理誰(shuí)，就像絕交了一樣。我回家問(wèn)媽媽那句話什么意思，媽媽說(shuō)：“你問(wèn)這個(gè)干什么呀？”然后媽媽笑著給我解釋了一遍。我終于明白了，老師就是告訴我們兩個(gè)人都退一步。到了第二天早上，我跟她道歉，說(shuō)那支筆不讓她賠了。從這件事我明白了：同學(xué)之間要寬容、忍讓?zhuān)艘徊胶ｉ熖炜铡?/p>
從此，我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。
雨果說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
寬容作文 篇42
自然界的萬(wàn)物總是能給人們以重要的啟示：大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無(wú)涯。大海這種無(wú)限的包容力，正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容、寬恕別人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
有這樣一個(gè)故事，相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見(jiàn)墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了.老禪師也不聲張,走到墻邊,移開(kāi)椅子,就地而蹲.少頃，果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子.
當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅.小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌.但出乎小和尚意料的是,師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō):”夜深天涼,快去多穿一件衣服.”
我們可以想像聽(tīng)到老禪師此話后,他的徒弟的心情,在這種寬容的無(wú)聲的教育中,徒弟不是被他的錯(cuò)誤懲罰了,而是被教育了.
寬容是一種美德，表現(xiàn)了一個(gè)人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維護(hù)人際關(guān)系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，像大自然容納萬(wàn)物，像大海收容每一朵浪花。
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