寬容的作文

時間：2022-01-10 14:17:45 寬容我要投稿

【推薦】有關寬容的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的有關寬容的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】有關寬容的作文

有關寬容的作文1

　　山銳則不高，水狹則不深。 ──[漢]劉向

　　胸中天地寬，常有渡人船。 ──中國諺語

　　太山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深;王者不卻眾庶，

　　故能明其德。 ──[秦]李斯

　　1、六尺巷傳奇

　　清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發生糾紛。張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮，回復老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”于是，張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動，命家人也把院墻后移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。

　　2、宰相肚里能撐船

　　三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了!”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性;讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

　　3、周恩來度量寬宏

　　我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起總理。”周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

有關寬容的作文2

　　寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。

　　寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

　　寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

　　寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當然，寬容更應是嚴于律己，寬以待人。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。寬以待人，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西&&人心。讓我們學會寬容吧!

有關寬容的作文3

　　我們都聽過這樣一個故事：一次，周總理去理發店理發，在理發過程中，周總理突然咳嗽一聲，理發師不小心刮傷了他的耳朵。理發師又急又怕，連聲道歉。周總理見此情景，就說：“沒關系，我咳嗽之前并沒有告訴你呀。”總理的話，沒有半點埋怨的意思，讓理發師聽了如釋重負。試想，如果當時兩個互不相讓，一個擺出總理的架子，另一個想方設法推卸責任，那結果肯定很糟糕。

　　還有一則寓言故事，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖子咬傷了，結果被咬的馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了感天動地的品德———寬容。

　　我們人人都渴望生活的穩定，社會的和諧，那么就請選擇寬容吧。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

　　寬容如水的溫柔，在遇到矛盾的時候往往比過激的報復更有效，它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。寬容似火，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩。寬容是一首詩，寬容的含義也不僅僅限于人與人的理解和關愛，更是內心對于天地間一切生命產生的曠達與博愛。

　　為生活的平淡而心存積隙的人們啊，請選擇寬容吧。選擇寬容，也就選擇了理解和關愛，同時也就選擇了人生的海闊天空。天地如此寬廣，但還有比天地更寬廣的東西———人心，讓我們學會選擇寬容吧。

有關寬容的作文4

　　學會寬容，在生活中，無論什么時候，做什么事，和什么人都需要寬容，在學校里，和同學要互幫互助，學會寬容。在家里，要和家人和諧相處，學會寬容。總之與人交往就要學會寬容。

　　自從我和龔柏巖成為了成為了一對形影不離的好朋友后，我們一直相互寬容，相互合作，如果有問題意見不統一，我們中總會有一個人做出退步，因為我們學會寬容，所以我們基本上沒有發生過矛盾，即便是一些小的摩擦，也能很快的解決。

　　可是最近一段時間，我們兩個發生了一個分歧，那就是在前幾天，我們學校做組織了一屆籃球比賽——校長杯籃球賽，在比賽開始之前，我們需要確定隊員，我們已經訂好了首發隊員，我們班的首發隊員是龔柏巖、我、王澤斌、劉昊辰、劉鈞左。我和龔柏巖就在確定替補隊員的時后發生了分歧，龔柏巖認為李金俊運球很好，我認為李金俊個頭不夠高，跑的不快，命中率不高。但是我們相互寬容，各退了一步，就把分歧給解決了。

　　我們只要學會相互寬容，就可以避免一些糾紛。

有關寬容的作文5

　　我們要有一顆寬容的心，寬容可以給我們更多的東西。那件讓我擁有寬容的心的事雖然已經是很久以前的事了，卻讓我始終記憶猶新。

　　記得七歲的那一天，媽媽給我買了一個水晶球和十份不同的帶子。只要把帶子放進水晶球里，再把水晶球轉起來就能看見有趣的圖片。這可把我樂壞了，我馬上捧著水晶球對布布和童童“炫耀”。在他們“一而再，再而三”的懇求下，我終于同意讓他們玩一會兒，可童童把我愛不釋手的水晶球摔碎了，我的臉馬上“由晴轉雨”，一邊哇哇大哭一邊說：“童童，我要和你絕交!”

　　回到家，電話鈴就響了。是童童打來的電話。我接過話筒，生氣地說：“童童，你想讓我原諒你?!下輩子吧!”“叮咚”，門鈴響了，是童童，我對他說：“我去上廁所，你也去?!”嘿，他還真的跟來了，我轉身開門，哎呀，門鎖壞了，門怎么也打不開。我們就這樣被關在了廁所里了，也不知道過了多久，我忍不住嗚嗚嗚地哭起來：“肚子好餓啊，看來我得永遠待在這兒了!”“唉，我這兒還有一包牛肉片，別哭了，快吃吧!”“你不吃嗎。”“你先吃吧，我不餓。”我看著童童真誠的目光，覺得他也沒那么可惡：“那好吧，我們一起吃。”“你聽，”童童側著腦袋說：“好像有人來了。”我們馬上一起沖著門外大喊：“救命啊，救命啊!”結果可想而知——我們“得救”了。

　　這次經歷讓我明白，只有朋友才是獨一無二的，友情是最值得珍惜的。我現在不僅不怪童童了，還有點感謝他，是他讓我懂得友情無價，也讓我擁有了一顆寬容的心。

有關寬容的作文6

　　寬容是一種巨大的人格魅力，它能產生強大的凝聚力和感染力使人們愿意團結在你的周圍。寬容是一種豁達和摯愛，就如一泓清泉澆滅怨艾嫉妒之火可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。

　　當年，藺相如官拜上卿位居廉頗之上，廉頗很不服氣，想要羞辱藺相如，藺相如卻常常避開，見到廉頗的車子便繞道而行，他的門客十分的難堪他說：“諸侯不敢進攻我國，是因為我和將軍。現在兩虎相爭必有一傷，我不是怕他，而是先國后私。”廉頗聽后明白了自己的錯誤，于是負荊請罪，共同保護國家。

　　如果他們為了自身的利益而沖突，大動干戈，世代仇恨，趙國怎么有稱霸諸侯之時，藺相如的寬容，使他們化沖突、干戈、仇恨為祥和、玉帛、諒解……使趙國強大。

　　相反，一個沒有寬容精神的人或社會無論對內對外都談不上和平發展。

　　《三國演義》中的周瑜，少年英俊、多謀善斷、屢建戰功，二十多歲當上主帥，可他心地狹窄，對才能勝于他的諸葛亮暗藏殺機，弄巧成拙，賠了夫人又折兵央多次氣憤后，含恨死去，臨終前他還怨恨老天爺不以說：“既生瑜，何生亮!”

　　寬容是解毒劑，寬容是一種深厚的涵美，能陶怡人的情操，帶來和平與發展。讓我們歡呼，寬容萬歲!

有關寬容的作文7

　　寬容別人，就是善待自己;怨恨別人，卻只能讓我們的心靈在黑暗中。而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　記得有一鄉下的表姐來我家玩，并住下兩天，我高興極了。她一進我的房間里看到了我爸爸給我買的洋娃娃，性子一急，就和她玩了起來。

　　第二天早上，我去少年宮學習英語，等我回來時，發現地上亂糟糟的，心愛的洋娃娃被表姐丟在地上，美麗清秀的臉蛋被弄臟，金黃色的頭發散開了，給洋娃娃造的房子也被破壞而倒塌﹍﹍看到這些情景時，我心里難受極了，想恢復那美麗的發型，可怎么也搞不好，和原先相差太大了，爸爸怪我不收好，媽媽怪表姐手多，于是，表姐就用緊張的樣子看著我說：對不起，表妹，都是我不好。我本來想罵表姐的，可是，我突然想到老師常說的一句話：寬容是中國人的一種美德。想到這些，我就對表姐說：沒關系，只不過是一個洋娃娃，再買一個也不遲呀!表姐很感激的對我說：謝謝你，表妹!我說：不用謝。

　　通過這件事，我懂得了，學會了寬容，你就擁有了更多的愛心給冬天一個寬容的表情，你會聆聽到春天的聲音!給生命一個寬容的微笑，你會領略到快樂的真諦!

　　朋友，請選擇寬容吧，這毫無損與你的尊嚴，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸，賦予人生的藝術，賦予生命的永恒

有關寬容的作文8

　　寬容，是人與人之間交往必備的工具，就像帆船的帆，汽車的輪一樣，不可或缺。

　　寬容是大海，能容下江河，也能容下竟游的百船，也能容下一葉扁舟。

　　寬容是高山，能容下鮮花，也能容下參天的大樹，也能容下一棵小草。

　　寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，瞧醒沉睡的愛心，寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰云，換回迷失的良知。

　　寬容是涵養，是理解，是關懷體諒，寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩虹一片。

　　在電視上我們常常會看到這樣一則公益廣告，在一輛公共汽車上，一位男士不小心擠了一位女士，這位女士說：“擠什么擠，沒有長眼睛，這位男士說不就擠了一下，又能怎么樣，”這時一位老人卻說“年輕人把心放寬就不擠了。”

　　學會寬容，你會友好待人，積極面對人生，寬以待人，就會多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時凈化了自己。

　　寬容，也是感情的培養濟，它就像野外的花兒，每一次的挫折總能使它更加堅強，每一次的寬容，同樣也能使兩個人感情更進一步。

　　曾經有人這樣說過，每一次的寬容僅能得到感情上的雙倍補償，當你面對感情問題時，不妨試著以寬容的心態對待。

　　學會寬容，以寬待人。

有關寬容的作文9

　　“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳上，這就是寬容。”即將邁入高中，當我又一次聽到這句名言時，它便成為我的生活準則，并一直銘記在心。

　　一次獨自在公園信步，放松緊張學習后的壓抑心情。看見一對父子正在打羽毛球，我想快步走過他們。就在這時，我的后腦勺似乎被打了一下。我轉頭一看，原來是那小男孩揮拍過猛，把球打在我頭上。他爸爸見狀，連忙上前向我道歉：“對不起，不小心打到你了，真不好意思……”猛然間，我的腦海里浮現出我的生活準則——寬容，于是我面帶微笑地原諒了他：“沒事沒事，打球時小心一點就行了！”他開心地打球去了，我的臉上也泛起了會心的笑容，輕輕地摸了摸頭，靜悄悄地離開了……

　　心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。

　　那是一個雨天，道路十分濕滑，我小心翼翼地騎車回家。突然間，我的車被猛地一撞而失去重心，我重重地摔在地上。我連忙轉頭一看，原來是一個郵遞員。他見我倒在地上，連忙停下車把我扶起來，嘴里不停地重復道：“對不起對不起，這路太滑了，實在對不起……”我見他滿包的報紙，心想：他還有那么多報紙沒送，而且他是由于輪胎打滑才撞到我的，我可不能耽擱他的工作啊！于是我對他說：“我沒事，你趕緊送報紙去吧，可別耽誤他人啊！！！”話音剛落，他早已痛哭流涕。

　　莎士比亞曾說過：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”寬容是詩中最華麗的詩句，寬容是曲中最動人的音符，寬容是畫中最迷人的景色。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，因為寬容是每個人必須遵循的生活準則!

有關寬容的作文10

　　寬容是協調人際關系的“潤滑劑”；協調人民友好交往的“調料”；是冬天照耀的一束陽光融化了冰雕；它也是黑暗中美麗的燈塔，讓迷失者找到一個可以航行的港灣。

　　國慶假期前幾天，我背著沉重的書包，高高興興地來到學校。過了一會兒，我和同學一起玩。

　　可恨的是，鈴聲打破了我們的快樂心情，拿出數學書，開始了今天的第一節課。我非常喜歡數學課，它可以開發我的潛力。我聚精會神地聽老師講課。不知不覺，45分鐘就結束了。

　　我們幾個比較好的同學聚在一起，聊一個數學題。你有你的想法，我有我的想法，沒有人會讓任何人。各顯神通，不管誰對誰錯。最后局面就淪落到了互相退讓互相謾罵的狀態。回到座位上，仍在思考復雜的話題。

　　…………

　　下午，沒有笑聲，我們可能都在想該不該道歉。我們走到一起說：“對不起！”。從那以后，我們又一起開心地玩了。

　　我記得還有一次，我從班里出來，來小學的兩個初中生撞了我。只聽他們破口大罵：“你找打架！”聽到這里，我頓時氣得滿臉通紅：你打我的時候我還那么自信。我剛要發火，卻想：算了吧！你做夢去吧。我笑著說：“對不起！”看看那個無理取鬧的中學生，此刻羞愧難當。寬容能改變人性我也很振奮！

　　寬容可以交朋友。當你能以一顆豁達開朗的心去包容別人的錯誤，你自然會有更多的朋友。讓我們更加寬容，讓生活更加輕松快樂，讓我們有更多的朋友。

　　包容別人就是解放自己。難怪人們常說“寬容讓生活更美好”！

有關寬容的作文11

　　有句話說：“謹慎使你免于災害，寬容使你免于糾紛。”我們待人理應如此，要學會寬容別人。如果我們在別人遇到困難的時候不伸出援手，那你的生活將毫無意義！

　　就像郭老師說的：“你方便了別人，別人才會方便你。”現在，有的人都在無償獻血，拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要血，那醫院就會從互聯網上查詢你，如果你有獻過血，那即使再困難，醫院也會盡心竭力地去拯救你。

　　“處己何妨真面目，待人總要大肚皮。”這句話也告訴你要懷有一顆寬容的心這個道理。反之，如果世上的每個人都不會寬容，只會斤斤計較，那整個世界可能終日血雨腥風，暗無天日。

　　俗話說：宰相肚里能撐船嘛！我們應該用禮貌去待人。若無寬恕，生命將永遠被永無休止的`仇恨和報復所控制。我們只有善于團結，才會得到友善的回報！

　　一個班級體，理應是全班同學團結一致，共同努力。可是，卻恰恰相反，不但不能團結一致，還分門別類，總是抓住別人的小辮子，只因為他某件事情的過失，就來判定一個人的好壞善惡，是萬萬要不得的。我們應該懷有一個寬廣的心胸，去原諒朋友，原諒生活中的人！

　　朋友們，讓我們也學會寬容，學會寬容這世上的每一個事物。寬容就像一股清泉，澆滅了人與人、國與國之間的仇恨。指導教師：郭寶琴

有關寬容的作文12

　　寬容，是一個人胸襟廣闊的體現;寬容，是一個人必備的品質;寬容，更是我們每個人應有的一種好的行為。而一個寬容大量的人，更是會給人留下深刻的印象。而我，就遇上了這樣的一個人。

　　一次，我在去圖書館的路上，遇上了一位文質彬彬的大哥哥。由于我們都是去閱覽室，我就和他在電梯里搭起話來。在聊天時，我發現，這位大哥哥舉止優雅，談吐不凡，既謙和有禮，又很大方，讓人感覺很隨和。叮!這時，電梯門打開了，許多人擠了進來，我和大哥哥被人流擠到了電梯的角落。由于電梯里人多，一位叔叔不小心踩到了大哥哥的腳，那位叔叔察覺到了，迅速轉過頭來，一臉歉意地說道：啊，真不好意思，剛才踩到您的腳了，您沒事吧?大哥哥沒有半分要責怪他的意思，反而非常大度地一笑，說：啊，沒關系，我沒事兒。叮!七樓到了。電梯的提示音響起。于是，我和大哥哥從電梯擠了出來。在去閱覽室的路上，我問大哥哥道：大哥哥，你的腳沒事吧，剛才那位叔叔那么用力地踩你的腳，你怎么一聲都沒吱，還原諒他了呢?大哥哥看著我，笑著說：我的腳沒事，不必大驚小怪的，更不必去責怪別人。其實，寬恕別人也是在寬恕自己，人人都會有出錯的時候，多多包容就是了嘛。我聽著這話，感觸良多，心想：寬恕別人也是在寬恕自己，大哥哥說得多好啊!大哥哥可真是一位胸襟廣闊的人。我一定要像他一樣，多多包容別人……這圖書館一行，讓我學會了寬容。

　　學會寬容吧!因為寬容，不僅是一種素養的體現，還可以成為一個人閃光的標志。讓寬容在我們大家之間相傳，讓世界因寬容而更美好。

有關寬容的作文13

　　寬容可以化解矛盾，寬容可以化干戈為玉帛，寬容是人際交往不可缺少的潤滑劑，我們要學會寬容。

　　星期一的第一節課，老師正在講課，忽然，我聽到一個聲音，扭過頭一看，原來是同桌向我借橡皮，我不加思索地把媽媽給我買的新橡皮借給了他，就又專心地聽起老師講課。

　　下課了，我正要出去玩，發現同桌有些異常，就問了他一句：“在干嘛呢？”可我的同桌聽到我的問話，有些緊張起來，兩只小手急忙藏到身后。這時，我在心里想：不會是把我的橡皮弄壞了吧！果然不出我所料，淘氣的同桌把我的新橡皮切成了兩半，氣得我抬起拳頭就要打他，手抬起的剎那，腦海里想起了媽媽對我常說的一句話：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！我把抬起的拳頭又放了下來，望著同桌那雙歉意的眼睛，我的怨氣也消了下來，說：“橡皮送給你了，”同桌眼里閃著淚花說：“對不起，我不應該把你的橡皮弄壞。”“沒關系！沒關系！”我急忙說。通過這個小小的風波，我倆成了一對互相幫助的好朋友。

　　可見寬容是多么重要，寬容使人與人之間和睦相處，寬容讓人間更美好！