寬容他人作文(集合11篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寬容他人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容他人作文1
寬容他人是一種美德，這種美德我也有。
暑假的一天，我和哥哥 、鄰居王佳一起玩游戲。哥哥藏寶我們找。哥哥把寶藏了個嚴嚴實實，我和王佳怎么找也找不到。突然，我們欣喜地發現，目標在一塊大木板下，于是我們興沖沖地跑過去，說好王佳抬起木板我鉆進去拿寶，誰知我剛鉆進去，哥哥在不遠處發現了一只螞蚱。他這一喊，王佳丟下木板就跑了。
我可就慘了，被大木板咋了個咋了個正著，頭上手上扎了不知多少小毛刺，真是痛的鉆心，我‘‘哎呀......哎呀...... ’’地叫個不停，王佳這是才跑過來、
“你太不夠朋友了。害得我好慘”我埋怨他說。
他充滿歉意地說 ‘‘都怪我，都怪我，太貪玩了 ’’說著急得快哭了。我想 既然人家已經承認錯誤了，我仍該寬容人家才是。于是我忍著痛，笑著說 ：‘‘算了，算了，沒事了。’’王佳笑了，我和哥哥也笑了。
寬容他人，快樂大家，真好。
寬容他人作文2
在生活中，無論和朋友、家人或者是同學間一定發生過許多不愉快的事情。如果因為一點小事而爭吵，這樣即破壞了友誼，而且心情也不愉快。當我們遇到了這樣事情的時候，我們應該學會寬容他人。
一天語文課上，同學們正全神貫注地聽老師講課，突然，同桌的筆掉在了地上。她的鋼筆沒有蓋筆蓋，在她撿起的那一瞬間，筆尖正好劃到了我的褲子上。這時，我感覺有什么東西觸了我一下，我低頭一看，原來是同桌的鋼筆。
這時，我的同桌也意識到了，連忙向我道歉，我剛想發火，心想劃了一下算什么，而且她又不是故意的，洗洗不就干凈了嗎？然后，我對同桌說“沒關系，這證明我和你的鋼筆有緣，怎么沒畫到別的同學呢？”
每當遇到這種事，面前都會出現兩扇門，一扇是“自私的門，一扇是“寬容”的門，你會選擇哪扇門呢？
寬容他人作文3
在生活中我們往往要學會寬容別人，才可以，不能因為一點小損失小過錯就和別人斤斤計較，不能因為被人偷了東西，抓到他（他們）后，就嗎得他（他們）狗血噴頭。我們應給去換個角度去想，也許這還是一個經驗，讓自己不再上當受騙，讓自己有一個防范，讓自己會換位思考，這一切的一切，都是多么多么的值得你去想一。有時候，寬容還是一種財富，當你當上了公司職員，或者干部，或者老板，你去放寬自己的心，去多多寬容別人，也許會給你帶來，不一定會給你帶來好的一個名譽，你的信譽會增加，你的公司也會飛黃騰達，直線上升。
所以，我們應該去放寬自己的度量，讓自己學會寬容別人，去原諒別人，去想想他（她）當時的處境，這樣一定會有好的效果的。但是一定是可以原諒的盡量原諒，不可以的堅決的嚴懲不貸。
寬容他人作文4
寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
有一次放學的時候，我坐在公共汽車上，突然司機一個急剎車，有一位大約30左右的中年婦女把我新買的運動鞋踩臟了，中年婦女連忙道歉，我對她笑了笑，說：“沒關系的。“中年婦女這才喘了口氣。
古語說得好“知錯就改，善莫大焉“。既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢？當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下了包袱。無論面對朋友還是敵人，我們都應該贈以甜美的笑容。
寬容他人作文5
寬容別人就是善待自己；對別人的怨恨只能讓我們的內心籠罩在黑暗之中。理解和包容就像一盞明燈，可以驅散無邊的黑暗，照亮你的心。
一天，我在課堂上借給江一塊橡皮，意想不到的事情發生了。他一上午都沒還給我。放學后，我攔住他說：“我橡皮在哪里？還給我！”他說：“橡皮擦——我.我.我弄丟了。”“什么？”我憤怒地大叫：“為什么給我丟了？為什么？你知道那是我最喜歡的'橡皮擦嗎？你陪我！”
回到家，我媽看到我一臉不高興，問我怎么了？我說，真是討厭江。我借給他一塊橡皮，他把它丟給了我。他明天不給我錢，我就不跟他沒完。”我媽聽了，說：“寶貝，你做的太不對了。不管他是不是故意的，你都應該大方一點。東西壞了可以補。可是心都碎了，能和好嗎？”媽媽的話深深打動了我。第二天，當我遇到江，我對他說，我不要橡皮擦。我們還是好朋友，他很開心。
寬容別人真好！在包容別人的同時，也磨練了自己。我愿意把包容進行到底！
寬容他人作文6
我記得在石家莊有一件事情我一直忘不了。
有一天，我去我二姑家吃飯。我到了二姑家，我和我姐看了會兒電視，我媽媽和二姑做飯，我爸看《中外歷史故事》這本書。“開飯了！”我媽說道。然后我們就開始吃飯了。我吃的菜里有肉，一見肉我就大吃特吃，毫不留情的吃了好多肉，我姐也喜歡吃肉，一見這情形我姐不樂意了，她白了我一眼對我說：“別撐著！”我對于她我已經十分了解了，她的意思是：你少吃點，我多吃點。還有一個意思是：你慢點吃別噎著！我二姑了民注意到了這一點對我姐說：“別說別人了，你不是也一樣在一個勁的在吃肉嗎？”我姐姐無話可說了，后來我說：“別說了趕緊吃飯吧！要不飯都涼了。”這才安靜下來。
其實，我在心里已經寬容了她，別看她態度不好，但讓我明白了二個道理，她提醒我吃飯的時候“吃像”不要太難看，要照顧別人的情緒。二是提醒我吃飯的時候慢點兒吃，要不然容易噎著；三是提醒我在別人家吃飯要有禮貌。
寬容他人作文7
1. 文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。
2. 文章語言生動豐富可讀性強。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動人心具有真情實感。
3. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
4. 以飽滿的激情描寫了…… 重點突出詳略得當內容具體。 比喻貼切用詞生動。
5. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
6. 敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
7. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。
8. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。
9. 文章邊敘事邊抒情。
10. 充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法
寬容他人作文8
寬容他人是一種美德，這種美德我也有。
暑假的一天，我和哥哥、鄰居朋友一起玩游戲。哥哥藏寶我們找。哥哥把寶藏了個嚴嚴實實，我和朋友怎么找也找不到。突然，我們欣喜地發現，目標在一塊大木板下，于是我們興沖沖地跑過去，說好朋友抬起木板我鉆進去拿寶，誰知我剛鉆進去，哥哥在不遠處發現了一只螞蚱。他這一喊，朋友丟下木板就跑了。
我可就慘了，被大木板咋了個咋了個正著，頭上手上扎了不知多少小毛刺，真是痛的鉆心，我“哎呀……哎呀……”地叫個不停，她這時才跑過來。
“你太不夠朋友了。害得我好慘”我埋怨他說。
他充滿歉意地說“都怪我，都怪我，太貪玩了”說著急得快哭了。我想既然人家已經承認錯誤了，我仍該寬容人家才是。于是我忍著痛，笑著說：“算了，算了，沒事了。”她笑了，我和哥哥也笑了。
寬容他人，快樂大家，真好。
寬容他人作文9
我的表弟他今年九歲，他很淘氣，經常和我打架。
有一次，在我們玩的很開心的時候，奶奶叫我們吃飯。我以經快進屋了，可是我發現表弟卻在那里玩。弟弟吃飯了，你怎么不進屋吃飯啊？他說不用你管，我很生氣，便狠狠的打了他。我們倆個人你打我、我打你，都快被打哭了。突然爸爸從屋里走了出來，對我們說你們以后要學會寬容別人！不要因為一點小事爭吵，這樣即破壞了你們的友誼，而且你們都不愉快。從今以后我不斷的去寬容他人。因為我體會到寬容他人是一種高尚的品德。
同學們你們也要學會寬容別人呀！
寬容他人作文10
生日的時候，我的舅舅給我買了一輛藍色的遙控車，它跑起來非常快，我非常喜歡它。
有一天我的小弟弟來到了我們家，他很喜歡玩車的玩具，我就把我心愛的遙控車給他拿了出來，小弟弟也和我一樣喜歡這輛車。一開始，他只是打開開關，讓車在跑道上奔跑，不一會他就覺得車輪怎么會轉呢?于是，他就想看個究竟，就把車輪卸了下來，我放學回到家一看，車子已經被弟弟拆得亂七八糟，真想打他一頓，當我舉起拳頭的時候，弟弟嚇得直往后退，我看著弟弟恐懼的眼神就不忍心打他了，心里想：他還小就原諒他這一次吧!但是小汽車卻再也不能在跑道上快速的跑了。可是，弟弟看見我放下了拳頭，他就不再那么害怕了，他慢雖然我很心疼我心愛的小汽車，但是我卻換來了弟弟敢于承認錯誤的勇氣，可見寬容別人是多么的重要啊!
寬容他人作文11
生日的時候，我的舅舅給我買了一輛藍色的遙控車，它跑起來非常快，我非常喜歡它。
有一天我的小弟弟來到了我們家，他很喜歡玩車的玩具，我就把我心愛的遙控車給他拿了出來，小弟弟也和我一樣喜歡這輛車。一開始，他只是打開開關，讓車在跑道上奔跑，不一會他就覺得車輪怎么會轉呢？于是，他就想看個究竟，就把車輪卸了下來，我放學回到家一看，車子已經被弟弟拆得亂七八糟，真想打他一頓，當我舉起拳頭的時候，弟弟嚇得直往后退，我看著弟弟恐懼的眼神就不忍心打他了，心里想：他還小就原諒他這一次吧！但是小汽車卻再也不能在跑道上快速的跑了。可是，弟弟看見我放下了拳頭，他就不再那么害怕了，他慢慢走到我身邊，說：“哥哥，對不起，我不該弄壞你的玩具。”我看著弟弟那誠懇的臉，頓時，心里的氣就煙消云散了。
雖然我很心疼我心愛的小汽車，(.)但是我卻換來了弟弟敢于承認錯誤的勇氣，可見寬容別人是多么的重要啊！
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