學會了寬容七年級作文600字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的學會了寬容七年級作文600字，希望對大家有所幫助。

學會了寬容七年級作文600字1

　　人生的道路不會總是一帆風順，只有經歷風雨，才能見到美麗的彩虹。因此，要學會用微笑對待別人，學會用一顆寬容的心接納別人……同學之間的關系微妙有趣，吵了和，和了還會再吵，真所謂“不打不相識”。

　　小學時光匆匆，斗轉星移。我非常眷戀我們在一起學習、一起成長的快樂歲月。我真想讓時光倒流，再回到那天真無邪的童年……

　　事情已經過了好長時間，但當時的情景卻讓我記憶猶新。也就是這一天，讓我學會了同學之間應該互相寬容，團結友愛。當時，我正在專心致志地聽老師講課，在課堂中，老師讓我們做課堂筆記，我漫不經心地從鉛筆盒中翻出沉睡了好久的鋼筆。寫的時候，卻發現鋼筆不出水了，這可把我急壞了。奇怪，滿滿的鋼筆水怎么就寫不出來了呢？我一遍又一遍地甩著鋼筆。

　　鋼筆卻好像在跟我作對，就是不出水。我只帶著一支鋼筆呀！終于，在我甩得第N+1遍的時候，鋼筆居然寫了出來。當我正要埋頭抄寫黑板上的`'筆記時，猛然發現，同桌新買的潔白的裙子上，有幾滴鮮明純藍墨水。怎么辦？大概、可能、也許，是我剛才無意甩上去的吧！

　　我一遍又一遍地安慰自己。一想，昨天，她將我的膠帶弄丟了，我和她還生了一場氣。今天，她賠給我一卷新膠帶，可是，我倆的冷漠情緒還在僵持著。看著同桌還在若無其事地記著筆記。怎么辦？承認錯誤？還是逃避現實？我一整節課都心不在焉，一直想著這件事。

　　終于，下課鈴聲響了，我鼓起勇氣對她說：“對不起。”我的心好像有十五個吊桶打水，指了指她的裙子，又指了指自己的鋼筆，“我賠你吧！多少錢都行！”我低下了頭。“這有什么大不了的？東西有價情無價啊！”他的臉上滿是微笑。我聽后很驚訝，又感動，又后悔。一卷五毛錢的膠帶我都讓她賠，而她的裙子肯定很貴。從那以后，我倆互幫互助，成為親密的好朋友！

　　這件事教育了我，也讓我受益匪淺，讓我懂得了在生活中學會寬容，學會用微笑對待別人。

學會了寬容七年級作文600字2

　　俄羅斯的現實主義大師屠格涅夫說過：“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”是啊，寬容是人與人之間友誼的橋梁，可將彼此之間的心靈溝通；寬容是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬容是一束陽光，可消融彼此間的猜疑積雪；寬容是一首詩，就讓我們來為它吟誦吧！

　　記得曾經與這樣一件事，在我心中難以忘懷。那是一個平常的課間，我在和好朋友黃采薇玩游戲，卻不小心將周芯瑩新買的杯子摔了，不一會兒，周芯瑩回到了座位上，發現了自己的杯子被摔破了，就問她同桌有沒有看到是誰摔的'，她同桌說沒看到，她就問我了，我不好意思地說，是我不小心摔的。

　　我心想：那是她新買的杯子，如今我不小心給它摔壞了，她肯定得叫我賠，可她卻說，沒事，我回去換一個就可以了，我說，不太好吧，我還是賠你一個吧，一人做事一人當，我這就給你賠。我剛要拿錢包，她就阻止了我，說：“沒事啦！大不了我再買一個，我沒那么吝嗇。”頓時，一股暖流流進了我的心田。寬容是美好的，是溫暖的，它會在你的心底形成一股暖流，暖徹心扉！寬容是首溫暖的事！

　　寬容對方，是對對方的鼓勵；寬容對方，是對對方的信賴；寬容對方，是對對方的期望！

　　“負荊請罪”這故事想必大家都知道，它講的是戰國時趙國的藺相如因為有功被趙王封為上卿，官職比老將廉頗還要大。廉頗很不服氣，就想給藺相如難堪。藺相如卻盡量避開廉頗，別人都以為他怕廉頗，可是藺相如卻說他連秦王都不怕，又怎幺會怕廉將軍！不過是因為他和廉頗都是趙國的棟梁。如果他們成了仇人的話，趙國就危險了。這話傳到廉頗耳里，非常慚愧，他便袒露上身，背著荊條，親自到藺相如家去認錯，兩人于是成為生死之交的故事。

　　寬容，是首溫暖、快樂的詩！

學會了寬容七年級作文600字3

　　法國著名大師雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容是一種博大，它能夠包容人世間的喜怒哀樂；寬容是一種境界，它能夠使人生躍上新的臺階。那次我從書中看到這樣一個小故事，它從此讓受益匪淺。

　　相傳古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，突然發現墻角邊有一把椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，自己蹲到地上。過了一會兒，果然有一小和尚而入，黑暗中踩著老禪師的背跳進了院子。

　　當他雙腳著地時，才發覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎意料的是，師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”

　　記得一次在學校里，下課后，因為交作業，一個同學的手臂重重地碰到了我。這個時候我正在用鋼筆仔仔細細地寫字，沒想到他會“打擊”我，于是，墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現了藍色的蹤跡，而且自字也變得歪歪扭扭。

　　我很生氣，大聲喊：“別碰我！”并把胳膊使勁向他甩去，他也還手了。就這樣，一件小小的事情就引發了我們的惡戰。回頭想想，那是多么不值得啊！而且，是我把胳膊架在走廊中的，道歉的'也應該是我，且況我面對教育還桀驁不馴、蠻橫無理。

　　又有一次，一個朋友來問我借書。當借書的時間已超過了一個月，他還沒把書還給我。過了一周，他才把書還給我。可是書已經被她折磨得不成樣子了。正當我想發火時，我的腦海里突然出現了“寬容”二字與那個小故事，我明白指責她不是一個辦法，這樣不僅解決不了問題，還會傷了友情。于是，我什么也沒有說，而他好像也知道了什么。從此我倆的友情更深了。

　　是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。對于別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩；如果能以寬容之心度他人之過，可以讓自己成為世上精彩之人。

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