我懂得了寬容作文600字10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我懂得了寬容作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
我懂得了寬容作文600字10篇1
那次，在一次毫不知情的情況下，同桌說我偷了他的五塊錢，那次，我的眼淚已在眼中打轉。
天空陰沉沉的蘊含著不詳，我早早地就來到學校，門外響起了“噠噠噠”的腳步聲，我毫不在意的瞄了一眼，原來是我的同桌，他將書包摔在桌子，然后又出去了。我習慣性的掏出作業放入桌肚，同桌又急沖沖的回來了，掏了掏衣服的口袋，然后翻了翻書包，汗水從額頭流淌下來，隨后瞄我了一眼，見我手中有五塊錢，他頓時火冒三丈。
“周……周子軒，你……你竟然偷我的錢！”他的眼中好似冒出了熊熊烈火，頭發似乎要立起，怒氣沖沖的向我吼道。我被平時冷靜的同桌給嚇到了，頭上冒出幾粒豆粒般的汗水，支支吾吾地說：“這是……我從……從家里帶的，不是我偷的。”同桌絲毫不聽我勸阻，開始直接動手搶，我便用手死死的護住，我因爭吵驚動了辦公室的班主任，她急忙走過來分開我兩，問道什么原因，同桌先發制人：“他偷我錢。”我腦中一片空白，頓時呆若木雞，俯視著手中緊緊握住的五塊錢，支支吾吾地說道：“這是我自己帶的。”老師不聽我解釋，吼道：“把錢還給他，跟我來一趟。”我的腳好似被灌了鉛，眼中的淚在不停打轉，到了辦公室，老師灌了許多做人的大道理，但我死活都不承認我偷得，突然辦公室的門被“啪”的一打開，我見是我的同桌，他一臉歉意的看著我，斷斷續續向我說：“對不起，我的錢找到了，你沒偷我錢，是我冤枉你了。”我嘴角微微一笑，心中的烏云灰飛煙滅，笑著與同桌一起回教室。
你寬恕了別人就是善待自己，別人冤枉我，而我原諒了他，我倆化解了矛盾，又快樂的玩在一塊。
我懂得了寬容作文600字10篇2
從小到大我遇到了許許多多值得我回憶的事，這些事就像一個個腳印，在我成長道路上留下了大小不同，深淺也不同的痕跡。
事情發生在我十歲那年，我上四年級。當時學校正在重新修建，學生們暫時在一戶人家里上課。畢竟不是學校，房間當然不會有教室那么寬敞。
那一節是美術課，老師讓我們畫畫。我畫畫的速度一向很慢，所以，在我剛剛勾邊的時候，不少同學都已經畫完了，趁老師不在就開始玩了起來。他們明明知道房間已經很擠了，可還在課桌之間穿來穿去，有時還從別人的椅子上跨過去。椅子推動的聲音桌子碰撞的聲音，飛滿了整間教室。當我剛剛下筆的時候，有一個同學撞了一下我的桌子。我的桌子被挪出了好幾步，聲音很響亮。這倒不要緊，讓我生氣的是，在我的畫上留下了一條長長的、粗粗的、黑黑的、極刺眼的一條線。她向我說聲“對不起”了就立刻跑走了。我之前因為很吵心情本來就不怎么好，又這樣讓我在畫紙上留下這一條難看的痕跡，我的火更大了。我巴不得和她吵翻天，可由于是在課堂，我把火壓住了。
后幾天，他找我一起玩，我就故意不去理她，故意跟別人談起話。可這樣子我自己也不舒服。我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了之后，語重心長地說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。你聽過吧？”我當然聽過，也知道意思。我點點頭，媽媽接著說：“這就對了。同學之間的友誼怎么因為一條線就煙消云散了呀？”
我聽了后很慚愧。第二天我去找她，告訴她之前我不應該那么小器。她也再次向我道歉。我心中的結解開了。
這件事，我明白了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。這件事，使我懂得了寬容。
我懂得了寬容作文600字10篇3
春節即將到來，別驚訝，我沒有穿越，這只是過去進行時，是20xx年的春節。而就在這一天，我學會了寬容。
大年初一，我們正在吃團圓飯的時候，敲門聲打斷了一家人的交談。會是誰這么沒有眼力見兒，在人家團圓時找上門？我不禁這么想。
“老姨！我來了！奧特曼變身！”完了，是老家表姐帶著她的兒子來了。她的兒子留著蘑菇頭，臉比較黑，個子還很低。雖然已經上了一年級，但嘴巴上方還流著清鼻涕，媽呀！惡心死我了。他可是個不折不扣的搗蛋鬼。
吃過飯，他未經過我同意就跑進了我的房間，原本一塵不染，井然有序的房間頓時狼狽不堪，亂得讓我不敢下手：書本跳落一地，筆呀本呀全部摔壞了，還有，我新換的床單，都亂套了！再看，啊！他在我的床上跳，還用我的錄音帶……
我的忍耐達到了極限，怒火在頭頂已經成了熊熊大火。我喊：“你！把腳從我的床上拿下來，出去！別動我的東西！”這話一出口，我就后悔了，如果他告狀，我就……不過他只是笑了笑，離開了我的房間。
轉眼間，到了大年初五，今天可是我的生日。我激動的早就爬起來了，高興得手舞足蹈。可一聽今天要去“小搗蛋”家，我的.眉毛立馬成了倒八字。在媽媽的一再勸說下，我極不情愿地坐上車。微風吹拂著我，也吹不走我心中的陰云。
到了小區，我看到那個搗蛋鬼已經在門口等我了。他見到我，興奮地像只歡快的小狗，似乎忘記了幾天前的不愉快，他紅著臉蛋，笑著說：“姐姐，生日快樂，我幫你拿包！”看著弟弟為我忙碌的樣子，我突然愧疚起來。
謝謝你，弟弟，讓我懂得了寬容。
我懂得了寬容作文600字10篇4
寬容，看似簡單的“沒關系”，可要真正做到寬容，卻要有寬廣的胸懷。
去年暑假，我參加了學校組織的“小蝸牛愛心捐助”公益活動。“小蝸牛”是一群身體有殘疾、智力有障礙的孩子，我們給他們帶去了精彩的演出，還給他們送上了精心準備的課外書和卡片。一切都很順利，演出結束后，到了自由活動交流時間。我們正討論著怎么和小蝸牛互動，“唉喲”，忽然我頭上挨了重重的一下，我轉頭看到一個比我高一個頭的男孩正站在我后面，看我轉身又伸手敲了一下我的頭，然后憨憨一笑，跑開了。
瞬間，我的心被暴風雨般的憤怒填滿了：他憑什么無緣無故打我？我又沒得罪他！周圍的同學都愣愣地看著我，傷心委屈一下子涌上了心頭了。我攥緊拳頭，恨恨地想：我要找他去理論！這時，領隊老師似乎發現了我們這邊氣氛不對趕了過來，我向她講述了事情經過，并提出讓她還我去“報仇”。
老師看著我沉吟了一會兒，開口道：“我知道你受了委屈，但我希望你能原諒他。這里的每一個“小蝸牛”身體或智力都有缺陷，他們的世界與認知都與我們不同，他可能以為是跟你友好的招呼，卻不知道自己沒有控制好力度。”老師摸了摸我的頭繼續說：“遇到任何事我們都要學會換位思考，他們已經沒有辦法像我們一樣正常地生活，感受生活的美好，我們是不是應該多給予一點寬容和諒解呢？”老師的話漸漸平息了我的怒火和不平，我抬頭去尋找剛才那個男孩，見他正站在不遠處看著我笑呢，他手里還拿著我們送的禮物，似乎在說著“謝謝”。
事情已經過去很久了，但每回想起來，我就更加明白寬容的真諦。在平常的學習生活中，我時時提醒自己要換位思考，寬容待人，這不僅改變了我做事沖動的毛病，與同學之間的相處也越來越融洽。
我懂得了寬容作文600字10篇5
需要的朋友之間的寬容，用寬容，友誼樹常青的，用寬容，你的頭會被云散了。今天，我學會了原諒別人。還可以享受負荷后的喜悅。
記得有一次上體育課，我們正玩的開心，忽然，一位為了好朋友可以一下子把我推倒了，我的腿十分的痛。一看，已經擦破皮了，帶著充滿血絲的肉露了自己出來，我的淚在眼珠里打轉轉。那位學生同學進行不停地發展給我一個道歉，不是小心地扶我，就是通過不停的說對不起，她好像也非常容易著急，怕老師需要知道后批評。看著他那緊張的神情，我真有些企業不好這個意思了。
這時，周圍的人來了我們很多其他同學，不停地進行關注我，問我還痛不痛了，可我也不知道怎的，看到這樣同學們可以這么一個關心我我雖然很痛，也強忍著自己疼痛，吃力的笑著說；“不痛了，我沒事。”頓時，我好像看見了老師同學們那皺成“川”字的眉毛就會馬上松開了，露出了一種喜悅的笑容，特別是推我的同學了，好像都輕松了對于很多。
為什么，我擦破腿時，同學們都那么我們緊張，好想告訴他們也受傷了孩子似的，為我擔心，而我自己一說應該沒事了，她們也和一樣，好閑沒事了，也不同痛了。難道因為這不但是就是中國友誼的力量么？
我寬容了別人，別人也不擔心了，我也變得具有十分非常開心，因為我的友誼之光并沒有被小小的問題一點就是挫折打碎，而是我們越來越需要深厚。
“寬容”這兩個字意味著什么？表達著什么？對，那就是友誼經歷風雨之后的彩虹，就是經歷了波濤的大海，就是洗去塵埃的新衣，讓人享受著風雨之后的清新空氣，晴朗天空。
我懂得了寬容作文600字10篇6
有這樣一個故事：說是有一個小偷，幾天都沒有吃飯。這時，他路過一個菜園子，他看見四周沒有人就跑進了園子，偷了幾顆白菜。這時，這家的主人看到了，不但不抓住他，反而對他說：“你覺得我這白菜好嗎？要是好的話，再送你幾棵。”于是又給他了一些白菜和錢，便送走了他。第三天，他聽見一個消息，有一個人經常在這里幫助別人，一打聽得知正是那個小偷。他找到了那個小偷問他：“你為什么能改過自新？”他說：“是因為你讓我懂得了許多得道理，所以才能改過自新。”于是他們成為永久的好朋友，故事中的那個人選擇了寬容，以德報怨，使小偷走上了正軌。
寬容積原諒他人的過錯，不與他人計較，不耿耿于懷，和和氣氣的做大放人。寬容如水的溫柔在遇到矛盾時往往比報復更好。寬容是一首優美動聽的歌給寬容他人的人，帶來一個好心情。寬容如母親對你的愛，激勵著你走向正規。它似一杯清爽的水，使人們冷靜，從而更好的看清事物。同時，也照亮自己，故事中的那個人理智的選擇了寬容，最后他們和好如初。試想一下，如果他們針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那除了兩敗俱傷，還有什么？
寬容的人，是不會計較別人的過錯，而是用愛與真心來溫暖別人。寬容，不僅融化了彼此的敵視，更能體現出一個人的心態，是好是壞？選擇了寬容，就像選擇了對對方的信任與理解，從而更好的使人心變好，來給別人幫助與支持。
寬容，是一種理解；是一種溫暖，不僅給帶來寬容的人一個美好的明天，也會使壞人走上正軌，去感受人生的美好。
我懂得了寬容作文600字10篇7
有人說，給予最珍貴；有人說，珍惜最珍貴；還有人說，生命最珍貴，可親身經歷一件事后，我覺得，寬容最珍貴。
記得那一天，爺爺家的紗窗壞了，便找了一個工人叔叔來修。不一會，工人叔叔來了，他先把梯子放到窗戶旁邊，然后麻利地爬上梯子，開始維修起來。我也饒有興致地觀看著。不知過了多久，終于修好了，爺爺露出了滿意的笑容。
可就在這時，當工人叔叔往下爬的時候，一不留神，把一個用玉制的雕像碰倒了，雕像急速傾斜，以迅雷不及掩耳之勢向下跌去，我不禁倒吸了一口氣，只聽“嘩啦”一聲，雕像已被摔成了無數個碎片。“啊！”我叫了一聲。要知道，這個雕像可是爺爺的心愛之物，平時是不讓我動的。這時的叔叔，心里肯定是十五個吊桶打水——七上八下，惶恐不安。一秒、兩秒、三秒……良久，叔叔打破了沉默，“大爺，對不住您，這個雕像多少錢？我來賠！”我以為爺爺會大發雷霆，沒想到，爺爺深深地呼了一口氣，說：“算了算了，不用賠了。”工人叔叔感激地走了。
“爺爺，您怎么不讓他賠啊？”我迫不及待的問起了正準備起身打掃的爺爺。爺爺微笑地對我說：“雕像雖然是我的心愛之物，但它的破碎也有我的責任。我應該把它放到安全的地方。所以是我的處置不當給人家帶來了麻煩。碎了就碎了吧。”聽了爺爺的話，良久，我明白了……
學會換位思考，多一些理解，多一些寬容。比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。心靈可以包容世界萬物，一顆寬容的心可以與人為善，能融化心頭的冰霜。讓我們每個人用寬容的心去對待他人吧！
我懂得了寬容作文600字10篇8
每當想起這件事情，我總是很感慨。
那天放學后，我正在和前座的小A一塊兒討論問題，說著說著，發生了分歧。我倆吵得面紅耳赤，小A把撕碎了的紙屑撒在我的頭上，我氣得站了起來，一個“漏風掌”扇了過去，本來是個假動作，可是小A將身子一低，原來九十度的“漏風掌”變成了一百八十度，只聽“啪”的一聲，我預感到大事不妙，扭頭一看，天哪，我同桌的臉上竟然清清楚楚地印上了五道鮮明的指印。“你……”她目瞪口呆地盯住我，淚珠在眼眶里直打轉。“我，這……”我一著急，居然不知道該說什么。她捂著通紅的臉，拎起書包沖出了教室。我呆在那里像一尊泥塑，小A也不知什么時候跑得無影無蹤了。同桌本是個文靜的女孩，從來都不去招惹別人，可以想象，當她莫名其妙地挨了一個大巴掌時心里該是多么的委屈啊！
那天晚上，我翻來覆去怎么也睡不著，腦海里映滿了她滾動著淚珠的眼神和同學們的斥責。第二天上課，我去得很晚，一進教室便發現同桌在擦黑板，臉上的掌印似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。小A呢？正在座位上啃著“圣賢書”呢。一切都是那么平靜，好像什么事都沒發生過似的。我松了口氣，悄悄地來到座位上。咦，課桌上有好多灰，平時她每天都要幫我擦桌椅的。
“嗨，今天抹布弄丟了，所以……”她的友好不禁讓我感到驚訝。她原諒我了嗎？我吞吞吐吐地說：“對不起！昨天的事，我……是無意的。希望你不要生氣……”她卻笑著說：“昨天的事我已經忘了。你看，今天的天氣多好啊！”
她的心胸多么寬廣啊！并不因為我的失手而對我大發脾氣或耿耿于懷。那天，我忽然明白了“寬容”的意義。
我懂得了寬容作文600字10篇9
悠閑地在操場上散步，你走在我旁邊，我們邊走邊聊：今天爸媽說了我小時候，那時的我呀，真是頑皮極了！你的臉有些發紅，好像在為小時的自己不好意思。而我，全然很不耐煩，隨意地搭上了兩句，也就住了嘴。一瞬間，氣氛冷卻了下來，腳步仍未停。
你正想開口說什么，突然一個小小的身影向你沖了過來，你好像沒反應過來。我的手一扯，你便脫離了危險地帶。
小孩兒！你幾班的啊？看著你差點被撞倒，再加上我一向討厭小孩子，我的語氣不由自主向上提。那小孩兒好像還沒玩夠，對著我們做了一個鬼臉，挑戰著我的極限：有本事就來追我啊！還吐了吐舌頭，一溜煙似的跑走了。而我緊握的雙拳也無時不刻地宣泄著我的憤怒，我正想追上去時，你響亮而又干脆的聲音想起：別追啦！
我回了頭，一身樸素的白裙，平時和我一起嬉戲玩耍的你，此時揚起了一絲微笑，沒事啦！反正他也沒撞著我，快回教室吧。但你剛才要是沒有我，你我的話還沒說完，你就打斷了我：哎呀，沒有你我照樣活著！你小時候可比他頑皮多了吧！你挽著我，領著我向教室走去。
默默地看著你的側臉，剛才準備的話被我咽下了肚子。你輕輕地邁著腳步，臉上仍是那不變的笑容。無意間，我的嘴巴也微微上揚了。
我在你身上看到了什么，啊，原來是寬容，是世界最美好的事物之一。我在不經意間也被你感染到了呢，原來，你已經遠遠領先了我一大步啊，但是，沒有關系，你就安心地、踏實地向前走吧。因為，總有一天，我會趕上你，并超越你的！也感謝你，因為你，我懂得了寬容。
我懂得了寬容作文600字10篇10
從小到大，我遇到了許許多多值得回憶的事，這些事就像一個個腳印，在我的成長道路上留下大小不同，深淺也不同的痕跡。
事情發生在今年，我十歲，上四年級了。
新的學期開始了，許多同學都長高了不少了，于是，老師幫我們重新排座位。分配完后，老師讓我們坐到自己的座位上，同學們都興奮的和自己的新同桌有說有笑，唯獨我不聲不響、悶悶不樂的，因為我被排到與班里座位最亂的人同桌——趙宇晨。
那是一節數學課，老師發了試卷，并提醒我們要用鉛筆做，趙宇晨在文具袋里翻了個遍，只找出一支水筆。他拍了拍我的手臂，小聲的說：“趙小果，你能不能借我一支鉛筆呀？”我不想理他，就裝作沒聽見，繼續自顧自的做試卷。沒想到，他繼續央求道：“求求你了，借我一支好嗎？”我還是不想理他，免得他繼續追問，我冷冷地回他一句：“不借！”他失望的轉回去，手上的水筆從我手背上劃過，我感覺手背涼嗖嗖的，我很生氣，狠狠地踢了他一腳，又拿起筆繼續做試卷。
后來，趙宇晨因為用水筆寫成績又考得很差，被老師叫去教訓了一通。他垂頭喪氣地走回教室。我看到他這般模樣，心里不是滋味。我想：如果那天我借給他鉛筆，他可能就不會考這么差，也不會被老師批評了吧！那天，他在我手上留下的筆痕，雖然已經洗干凈。但是，它好像嵌進了我的心里，怎么也抹不去。這條痕跡，讓我懂得了一個道理：同學之間應該互相寬容，互相幫助，人都應該具有一顆寬容之心。
寬容，讓我們贏得友誼，人與人之間要學會寬容，讓世界變得更和諧。
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