寬容是愛(ài)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的寬容是愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容是愛(ài)作文1
寬容是一縷陽(yáng)光，能照亮我們的心田;寬容是愛(ài)，可以緩解我們之前的過(guò)錯(cuò);寬容更是一種鼓勵(lì)，可以拉近你我之間的距離。這個(gè)世界上，最寬容我的人就是我的父母。
前幾天，班級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)很不理想。晚上我心驚膽戰(zhàn)的把卷子拿給媽媽看，心想：完了，“世界末日”要來(lái)臨了。但是，媽媽只皺了一下眉頭，并沒(méi)有說(shuō)什么。接著坐在了我的身邊，看著我改錯(cuò)。還耐心的給我講解錯(cuò)題。此時(shí)此刻，我特別的愧疚，埋怨自己因?yàn)轳R虎丟失了分?jǐn)?shù)，辜負(fù)了媽媽的期望。媽媽似乎看穿了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，一次失敗不能代表一切，我知道你的成績(jī)不是這樣的，希望你下次努力考個(gè)好成績(jī)。”聽(tīng)完媽媽這番話，我更加的`慚愧了，眼淚止不住的往下流。回想起從小到大每次犯錯(cuò)誤媽媽都這樣包容我，用寬容和理解鼓勵(lì)我。讓我一次又一次的重拾信心，這種寬容的愛(ài)，是最值得我去珍惜的。所以我對(duì)媽媽承諾一定會(huì)用最好的成績(jī)回報(bào)她。同時(shí)，在我心中也有一顆寬容的種子，是媽媽將它播撒在我的心頭。無(wú)論遇到什么事情，不能只看別人的缺點(diǎn)，而一些閃光點(diǎn)卻視而不見(jiàn)。我始終相信，寬容別人也是寬容自己。
寬容是愛(ài)，愛(ài)是寬容。這種愛(ài)會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)寬容，共享這份愛(ài)。
寬容是愛(ài)作文2
寬容對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許很難。但實(shí)際上，寬容一個(gè)人等于給自己快樂(lè)。
寬容并非饒恕，它是賜予人類最純潔、最神圣的情感。當(dāng)你學(xué)會(huì)寬容，你就會(huì)覺(jué)得世界充滿濃濃、無(wú)私的愛(ài)；當(dāng)你寬容了一個(gè)人時(shí)，你會(huì)收獲到很多東西，比如：友情、親情等。生命中最難得、可貴的就是寬容。寬容并非是一種軟弱的表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一個(gè)人的人格魅力。
寬容一個(gè)人并非那么容易，但只要懂得：世界有愛(ài)。你就會(huì)對(duì)人生有新的體會(huì)。世界因有愛(ài)而美麗，愛(ài)因?qū)捜荻鼫剀啊⑿腋！Ｈ松校總�(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，我們?cè)谏娴耐瑫r(shí)，也要幫助別人的生存、寬容別人，如果別人因?yàn)槲覀兊膶捜荻股罡涌鞓?lè)、幸福，那么，我們就會(huì)得到心靈的凈化、精神的滿足和道德的升華，我們的人生就更有意義更有價(jià)值。
天空如果不寬容，容忍不了一時(shí)的風(fēng)云突變，何來(lái)它的遼闊之美？大海如果不寬容，容忍不了一時(shí)的潮起潮落，何來(lái)它的深邃之美？宇宙如果不寬容，容忍不了星座裂變，何來(lái)它的神秘之美？——是寬容締造了它們。“請(qǐng)乘寬容之馬，揮鞭從此起程”用寬容作掛天征帆，駕長(zhǎng)風(fēng)破浪；以一柄寬容的木槳，引領(lǐng)我們生命之舟駛?cè)虢鹕蹫场?/p>
善待生命，就是要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)讓別人意識(shí)到生命不僅僅是他活著而已。我們要以一顆寬容的心表達(dá)珍惜，回饋生命的激情，讓自己的人生更精彩、完美。
寬容是世界上最無(wú)私、純真的愛(ài)。用寬容自己的心來(lái)寬容別人。
寬容是愛(ài)作文3
記得中央電臺(tái)有這樣一則廣告，至今歷歷在目：在擁擠的公交車上，人和人之間沒(méi)有一點(diǎn)空隙。這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)聲音：“擠什么擠啊。沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊？”接著又有一個(gè)聲音：“：年紀(jì)輕輕的，怎么不說(shuō)人話啊？”這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)聲音：“年輕人，把心放寬點(diǎn)就不擠了！”接著屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：寬容也是一種美德。看了我想了很久“嚴(yán)是種愛(ài)，寬容也是一種愛(ài)啊”。
我們班有這樣一位同學(xué)，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，下課不認(rèn)真也不按時(shí)完成作業(yè)，我心里很是氣憤，總想找一個(gè)機(jī)會(huì)狠狠地訓(xùn)他一頓。之后的幾次發(fā)火我都給忍住了。在我的心情平靜了之后，我想起了那則廣告，想起了那幾個(gè)大字，是啊，為什么我不能寬容我的學(xué)生呢？
接著，我和他談心了，了解了他家里的情況，原來(lái)，爸爸媽媽都是做生意的，只有爺爺奶奶在家照顧他，年邁的奶奶爺爺根本沒(méi)有精力去顧及他，他平時(shí)很想爸爸，媽媽，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。了解了他的情況，我的心很是沉重，于是我試著給他說(shuō)：“你愿意把老師當(dāng)成你的媽媽嗎？你有什么心事愿意告訴老師嗎？”只見(jiàn)他的臉色頓時(shí)變了，他緊張的臉露出了燦爛的笑臉，同時(shí)我也欣慰地笑了
接下來(lái)的課堂上，我看到了他高舉的小手，勞動(dòng)中我看到了大漢淋漓的他，我最棒的專欄里看到了貼上小紅花的他……是啊，他變了是在我的寬容中改變了。
請(qǐng)讓我用賞識(shí)取代懲罰，用舒緩代替激烈，原諒學(xué)生的過(guò)失吧！
寬容學(xué)生有意或無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)一句安慰的話，一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)慈祥的笑容，但它迎來(lái)的卻是無(wú)邊的蔚藍(lán)。
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