我懂得了寬容的中學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我懂得了寬容的中學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我懂得了寬容的中學(xué)生作文1
寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣；寬容，是一縷飄揚(yáng)在大地上的清風(fēng)，使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑
早上，我跟往常一樣到樓下李阿姨的豆?jié){店準(zhǔn)備買豆?jié){。正當(dāng)我快要走到豆?jié){攤的時(shí)候，忽然一個(gè)青年快步走到了李阿姨攤前。
喂，給我來(lái)一袋豆?jié){，要熱的！那個(gè)青年身穿T恤牛仔褲，頭發(fā)染成了黃色，十足的非主流。可是不知道為什么，我卻很討厭這個(gè)青年，因?yàn)樗牟欢Y貌。好嘞！李阿姨熟練地拿勺子往豆?jié){桶里盛了一大袋，然后扎好了袋子，給你！可眼看豆?jié){袋要遞到青年手里，青年一不小心，啪地一聲，豆?jié){撒了一地，有些還濺到了李阿姨的衣服上。我原以為青年會(huì)向李阿姨道歉，沒(méi)想到他居然還氣洶洶地說(shuō)：你怎么搞的？連遞個(gè)豆?jié){都不會(huì)！旁邊的人大都看到了青年的舉動(dòng)，便紛紛地斥責(zé)青年。而李阿姨的話，卻出乎我們的意料：哎，對(duì)不起啊！小伙子，地上這袋算我的，我再給你一袋。說(shuō)完，李阿姨又給了青年一袋豆?jié){。青年急急忙忙付了錢(qián)，然后灰溜溜地逃走了。
等到青年走了，李阿姨拿出掃把，收拾著地上的殘局。我走過(guò)去，不解地問(wèn)：李阿姨，這明明是那個(gè)青年的錯(cuò)，你為什么還要向他道歉？而且還另外給了他一袋？李阿姨掃好了地，然后笑著對(duì)我說(shuō)：他也不是故意的，我又何必斤斤計(jì)較呢？
是啊，李阿姨說(shuō)得對(duì)，人與人之間要懂得寬容，退一步海闊天空。只要每個(gè)人都懂得寬容，這個(gè)世界就會(huì)越來(lái)越美好！
我懂得了寬容的中學(xué)生作文2
法國(guó)大作家雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”的確，人的心胸是無(wú)比的寬闊。但并不是每個(gè)人都有如此大的肚量，只有學(xué)會(huì)寬容，懂得寬容的人，才會(huì)擁有這樣的心胸。學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，可以使我們的生活變的更快樂(lè)。
最該忘記的是你曾幫助的人，你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過(guò)你的人；最該放棄是功過(guò)事非、名利得失，最需要學(xué)會(huì)的便是寬容別人。學(xué)會(huì)寬容別人，就等于學(xué)會(huì)善待生活。它可以讓你贏得新的朋友，新的友誼，同時(shí)還會(huì)讓你少一個(gè)敵人，成為融合人際關(guān)系的凝固劑。但寬容決不是縱容、無(wú)原則的放縱。
在邪惡、丑惡面前退縮不是寬容，憐憫惡人不是寬容而是虧負(fù)好人、寬容惡霸更是欺壓平民。寬容并不代表無(wú)能，更不是軟弱的表現(xiàn)。處處寬容別人，絕不是怕事，也不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)能為力、無(wú)可奈何，寬容恰恰是一種得體的淡泊，是一個(gè)人遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。寬容是春天的風(fēng)，吹開(kāi)了冰封的大地；寬容是夏天里的余。驅(qū)散了炙熱的空氣；寬容是秋天里的一抹金黃；寬容是冬天里的陽(yáng)光，溫暖了每一寸的土地。就讓我們有一顆寬容之心去生活吧！
我懂得了寬容的中學(xué)生作文3
有人說(shuō)，給予最珍貴；有人說(shuō)，珍惜最珍貴；還有人說(shuō)，生命最珍貴，可親身經(jīng)歷一件事后，我覺(jué)得，寬容最珍貴。
記得那一天，爺爺家的紗窗壞了，便找了一個(gè)工人叔叔來(lái)修。不一會(huì)，工人叔叔來(lái)了，他先把梯子放到窗戶旁邊，然后麻利地爬上梯子，開(kāi)始維修起來(lái)。我也饒有興致地觀看著。不知過(guò)了多久，終于修好了，爺爺露出了滿意的笑容。
可就在這時(shí)，當(dāng)工人叔叔往下爬的時(shí)候，一不留神，把一個(gè)用玉制的雕像碰倒了，雕像急速傾斜，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向下跌去，我不禁倒吸了一口氣，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，雕像已被摔成了無(wú)數(shù)個(gè)碎片。“啊！”我叫了一聲。要知道，這個(gè)雕像可是爺爺?shù)男膼?ài)之物，平時(shí)是不讓我動(dòng)的。這時(shí)的叔叔，心里肯定是十五個(gè)吊桶打水-----七上八下，惶恐不安。一秒、兩秒、三秒……良久，叔叔打破了沉默，“大爺，對(duì)不住您，這個(gè)雕像多少錢(qián)？我來(lái)賠！”我以為爺爺會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到，爺爺深深地呼了一口氣，說(shuō)：“算了算了，不用賠了。”工人叔叔感激地走了。
“爺爺，您怎么不讓他賠啊？”我迫不及待的問(wèn)起了正準(zhǔn)備起身打掃的爺爺。爺爺微笑地對(duì)我說(shuō)：“雕像雖然是我的心愛(ài)之物，但它的破碎也有我的責(zé)任。我應(yīng)該把它放到安全的地方。所以是我的處置不當(dāng)給人家?guī)?lái)了麻煩。碎了就碎了吧。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘季茫颐靼琢恕?/p>
學(xué)會(huì)換位思考，多一些理解，多一些寬容。比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。心靈可以包容世界萬(wàn)物，一顆寬容的心可以與人為善，能融化心頭的冰霜。讓我們每個(gè)人用寬容的心去對(duì)待他人吧！
我懂得了寬容的中學(xué)生作文4
在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要學(xué)會(huì)寬容。
俗話說(shuō)：“量小失眾友，大度集群朋。”人只有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，才能解人之難，取人之長(zhǎng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互新人親近。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的藺相如，為了社稷之安，三讓廉頗，終讓廉頗心悅誠(chéng)服，將相團(tuán)結(jié)一致；三國(guó)明賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達(dá)，非同一般。縱觀古今，凡是有成就的人，無(wú)不襟懷坦蕩，度量恢宏。二心胸狹小者，于人于己都沒(méi)有好處。有位睿智的人說(shuō)過(guò)，像龐涓那樣嫉妒賢能的小肚雞腸者，只會(huì)最終兵敗馬陵道貽笑天下。
寬容更是相互的，只有相互理解，相互尊重，才能夠相互寬容。清朝宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，兩人同在京城為官。葉家修墻占了張家三尺地面，張老夫人為此修書(shū)到京城，張英作此回復(fù)老夫人說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張老夫人接信后立即令家丁將墻院讓出三尺，葉家深感慚愧，也將墻院后退三尺。兩家人正是因?yàn)槟軌蚧ハ嘧鹬亍⒗斫猓⒒ハ鄬捜荩拍軌蚝椭C共處。
寬容能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使你忘記不快，也不會(huì)為往事耿耿于懷；寬容能使你用內(nèi)心的溫暖去融化寒冷的堅(jiān)冰；寬容也能使你理智地去填平感情上的洼地，對(duì)美好的明天充滿信心。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，讓寬容進(jìn)入自己的日常生活，讓明天更加美好！
我懂得了寬容的中學(xué)生作文5
從小到大，我遇到了許許多多值得回憶的事，這些事就像一個(gè)個(gè)腳印，在我的成長(zhǎng)道路上留下大小不同，深淺也不同的痕跡。
事情發(fā)生在今年，我十歲，上四年級(jí)了。
新的學(xué)期開(kāi)始了，許多同學(xué)都長(zhǎng)高了不少了，于是，老師幫我們重新排座位。分配完后，老師讓我們坐到自己的座位上，同學(xué)們都興奮的和自己的新同桌有說(shuō)有笑，唯獨(dú)我不聲不響、悶悶不樂(lè)的，因?yàn)槲冶慌诺脚c班里座位最亂的人同桌——趙宇晨。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師發(fā)了試卷，并提醒我們要用鉛筆做，趙宇晨在文具袋里翻了個(gè)遍，只找出一支水筆。他拍了拍我的手臂，小聲的`說(shuō)：“趙小果，你能不能借我一支鉛筆呀？”我不想理他，就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)自顧自的做試卷。沒(méi)想到，他繼續(xù)央求道：“求求你了，借我一支好嗎？”我還是不想理他，免得他繼續(xù)追問(wèn)，我冷冷地回他一句：“不借！”他失望的轉(zhuǎn)回去，手上的水筆從我手背上劃過(guò)，我感覺(jué)手背涼嗖嗖的，我很生氣，狠狠地踢了他一腳，又拿起筆繼續(xù)做試卷。
后來(lái)，趙宇晨因?yàn)橛盟P寫(xiě)成績(jī)又考得很差，被老師叫去教訓(xùn)了一通。他垂頭喪氣地走回教室。我看到他這般模樣，心里不是滋味。我想：如果那天我借給他鉛筆，他可能就不會(huì)考這么差，也不會(huì)被老師批評(píng)了吧！那天，他在我手上留下的筆痕，雖然已經(jīng)洗干凈。但是，它好像嵌進(jìn)了我的心里，怎么也抹不去。這條痕跡，讓我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相幫助，人都應(yīng)該具有一顆寬容之心。
寬容，讓我們贏得友誼，人與人之間要學(xué)會(huì)寬容，讓世界變得更和諧。
我懂得了寬容的中學(xué)生作文6
寬容，是一種人與人之間的包容和諒解；寬容，也是別人向你認(rèn)錯(cuò)時(shí)的一抹微笑；寬容，還是一盞照亮人心的路燈。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我喘了一口氣，拿出課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，我們班鼎鼎有名的“調(diào)皮蛋”向另一位同學(xué)發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”開(kāi)始了，他們倆繞著教室追趕著，打鬧著，還不時(shí)哈哈大笑。“撲”得一聲，“調(diào)皮蛋”摔了個(gè)“狗啃泥”。這下可連累到了我，我放在桌子邊的水杯被他一碰，也被弄倒了。霎時(shí)間，水花四濺。“調(diào)皮蛋”連滾帶爬地從地上爬了起來(lái)，看到自己闖了禍，他的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果。我看了看我的書(shū)，只見(jiàn)嶄新的書(shū)已經(jīng)濕了一大半，“你把我的書(shū)弄濕了，這可是我剛買的新書(shū)呀，你必須得賠我！”我氣急敗壞的朝他大吼道，他連聲說(shuō)對(duì)不起，我不理他，指著書(shū)狠狠盯著他。
“那個(gè)，我不是故意的。”他支支吾吾的，一副快哭出來(lái)的樣子，我頓時(shí)心軟了。突然想到，老師上課剛講過(guò)要“嚴(yán)于律己，寬以待人”，我怎能為了一本書(shū)就傷害了同學(xué)之間的友誼呢？想到這兒，我臉上沒(méi)有了剛才的氣憤，笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！書(shū)濕了不要緊，友誼才是最重要的。”聽(tīng)了這話，“調(diào)皮蛋”臉上又重新露出了燦爛的笑容。
窗外，花兒草兒在舞蹈，微風(fēng)中溢出幽香，它們都因?yàn)槲业膶捜荻械礁吲d。
我懂得了寬容的中學(xué)生作文7
成長(zhǎng)就像是一棵大樹(shù)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也經(jīng)歷過(guò)猛烈的陽(yáng)光，經(jīng)受過(guò)千種折磨萬(wàn)種打擊，但它依然茁壯成長(zhǎng)。
新學(xué)期的第一天，我穿了一條新裙子。這條裙子上面有一個(gè)可愛(ài)的小兔子耳朵上還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，美麗極了。別人都羨慕的不得了。我還暗自對(duì)自己說(shuō)，今天不管是發(fā)生任何事情都不可以把裙子弄臟。可是與我想的完全不一樣。
中午吃飯的時(shí)候，我后面的同學(xué)一不小心把菜湯全灑到了我的身上。把我的裙子弄得像一塊兒大地圖似的，左一塊右一塊的。她連聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我頓時(shí)火冒三丈，眼睛瞪得大大的。心想：我小心翼翼了一天來(lái)保護(hù)我的裙子不被弄臟，而你卻把不好洗的菜湯弄到我的身上。我剛要開(kāi)始“炮轟”她，又轉(zhuǎn)念一想：她也是不小心才造成這樣的后果的，她心里肯定也是很難過(guò)的。于是，我平復(fù)了剛才憤怒的情緒，和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家洗洗就好了。”她不好意思地說(shuō)：“我下次一定注意。”我對(duì)她笑了笑，她也笑了。我回家把這件事從頭到尾的跟媽媽講了一遍，媽媽說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了寬容別人，你長(zhǎng)大了！”
經(jīng)歷了這件事，我成長(zhǎng)了。懂得了寬容，會(huì)給人以許多，快樂(lè)是第一回報(bào)，無(wú)論何時(shí)何地只要你寬以待人，原諒別人的過(guò)失，你就會(huì)擁有許多真誠(chéng)的笑容。
我懂得了寬容的中學(xué)生作文8
有一種偉大的力量，看不見(jiàn)、摸不著，它，就是寬容。寬容能讓人改正錯(cuò)誤，寬容能讓人得到自信。它是一種胸懷，一種風(fēng)度，一種氣魄，一種關(guān)愛(ài)，一種境界，一種品格，一種精神。
做人應(yīng)懂得寬容。胸懷寬容之心，你會(huì)與別人想處得更融洽，生活得更快樂(lè)，寬容會(huì)令你被幸福和快樂(lè)徹底包圍著……如果你想得到寬容，你就要學(xué)會(huì)寬容別人。
有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)賣布人在賣布。這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“幾兩銀子一匹?”“三兩。”“給我量八匹。”“好，三八二十四，二十四兩銀子。”“什么?明明三八二十三，怎么能說(shuō)是二十四兩呢?”于是，兩人吵了起來(lái)。這時(shí)，孔子的徒弟來(lái)了，對(duì)買布人說(shuō)：“你錯(cuò)了，三八二十四。”那人不服說(shuō)：“孔子有學(xué)問(wèn)，找他去，看他說(shuō)誰(shuí)對(duì)。你錯(cuò)了，把帽子給我;我錯(cuò)了，把腦袋給你，敢不敢?”然后兩人去找孔子了。
到了孔子家里，孔子說(shuō)：“徒弟呀，你錯(cuò)了。”于是買布人把他帽子拿走了。那人走后，徒弟問(wèn)：“明明三八二十四，可為什么我錯(cuò)了呢?”孔子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你錯(cuò)了，只是把帽子給他，而他錯(cuò)了，那可是一條命啊!總有一天他會(huì)明白的。”果然，沒(méi)過(guò)幾天，那人把帽子還回來(lái)了。
孔子的精神是多么的可貴啊!只是不經(jīng)意的一瞬間，寬容挽回了一條性命，寬容的力量多么強(qiáng)大啊!
如果世界上多一點(diǎn)寬容，就會(huì)多一分幸福和快樂(lè)，就會(huì)多一絲溫暖和甜蜜。一個(gè)人寬容就是一滴水，許多人寬容就是一片海;一個(gè)人寬容是一盞燈，許多人寬容就能匯出一片光明。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的世界充滿幸福的，讓我們可愛(ài)的世界變得更可愛(ài)，讓我們美好的家園更加美好。
我懂得了寬容的中學(xué)生作文9
寬容是一種美德，一種風(fēng)度，一種品格。寬容是當(dāng)別人不小心踩了一下你時(shí)，你對(duì)他微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系；寬容是別人不小心把你的東西碰到地上時(shí)，你拍拍他說(shuō)沒(méi)事兒的。我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。
有一次，我和媽媽一起坐公交車，上了公交車后，我占到了一個(gè)座位，我十分大方的把剛占到的座位讓給了媽媽，媽媽夸我懂事。因?yàn)楣卉嚿系淖叩廊瞬皇呛芏啵裕揖驼驹谀莾喊央p腳并著放，這時(shí)，一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小朋友跑到我身邊，那個(gè)小朋友并沒(méi)有看到我的腳，直接踩了上去，“啊！”我痛得忍不住叫出聲來(lái)，小朋友卻若無(wú)其事的站在那里，我本想去說(shuō)這個(gè)小朋友，但是他比我小，小孩子還不懂事。于是，我就慢慢地把那只被踩住的腳拉了回來(lái)，這些情景都被媽媽看到了，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”
記得還有一次，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)借了一支水筆，我用著用著，不知怎么回事，這支小小的水筆突然“咔擦”一下斷了，下了課，我低著頭，眼眶里含著一絲淚水，雙手捧著那只斷了的水筆，放在了同學(xué)面前，我本以為同學(xué)會(huì)毫不客氣的罵我，可讓我想不到的是她拍了下我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事兒的，一支筆算得了什么。”我難過(guò)的心一下子就變得晴朗起來(lái)。
寬容讓我們的生活更加美好，寬容讓我們的生活更加豐富多彩。
我懂得了寬容的中學(xué)生作文10
寬容是對(duì)人的鼓勵(lì)，它會(huì)給人帶去信心。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷：
那一天，我扁桃體發(fā)炎引發(fā)感冒，醫(yī)生讓我掛鹽水。于是我坐在椅子上左顧右盼，等待著扎針。等了二十來(lái)分鐘，護(hù)士還不見(jiàn)蹤影。隨著我的咳嗽，奶奶已經(jīng)心急如焚了，但仍然安撫我：“再等一會(huì)，沒(méi)準(zhǔn)就來(lái)了。”又過(guò)了十來(lái)分鐘，護(hù)士才急匆匆地推著醫(yī)療車跑過(guò)來(lái)，歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，小弟弟，你等久了。”她有點(diǎn)生疏地調(diào)試著試管，又顫顫巍巍地把針拿過(guò)來(lái)，還沒(méi)開(kāi)始扎，她的額頭上已有了汗珠。她把針往我手背上一扎，“啊呀！”沒(méi)扎進(jìn)，只見(jiàn)那處鼓起了一個(gè)青包。她連忙說(shuō)：“對(duì)不起，小弟弟，我再試一次，一定可以的。”雖然很疼，但我還是微笑著說(shuō)：“沒(méi)事再試幾次也行。”有我這話，她才又扎了一次，可惜又沒(méi)扎進(jìn)，她急得臉都紅了，汗珠一顆顆落下。
奶奶見(jiàn)兩次都沒(méi)扎進(jìn)，已經(jīng)心疼得不行了，見(jiàn)我一臉平靜，什么也沒(méi)說(shuō)，才把涌到嘴邊的話咽了回去。護(hù)士用歉意的目光望著我，“沒(méi)事，加油！”她再次把針拿起來(lái)，盯著我的手背，一扎，終于把針扎進(jìn)去了！此時(shí)，她才深呼一口氣，說(shuō)：“我是實(shí)習(xí)護(hù)士，今天第一次給你扎針，是我第一次面對(duì)病人，謝謝你給我鼓勵(lì)，使我有了信心。真的謝謝你，小弟弟！”說(shuō)完，她興高采烈地走了。
那一次，我懂得了寬容，寬容有一種神奇的魔力，會(huì)給予人無(wú)限的信心，也會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
我懂得了寬容的中學(xué)生作文11
有這樣一個(gè)故事：說(shuō)是有一個(gè)小偷，幾天都沒(méi)有吃飯。這時(shí)，他路過(guò)一個(gè)菜園子，他看見(jiàn)四周沒(méi)有人就跑進(jìn)了園子，偷了幾顆白菜。這時(shí)，這家的主人看到了，不但不抓住他，反而對(duì)他說(shuō)：“你覺(jué)得我這白菜好嗎？要是好的話，再送你幾棵。”于是又給他了一些白菜和錢(qián)，便送走了他。第三天，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)消息，有一個(gè)人經(jīng)常在這里幫助別人，一打聽(tīng)得知正是那個(gè)小偷。他找到了那個(gè)小偷問(wèn)他：“你為什么能改過(guò)自新？”他說(shuō)：“是因?yàn)槟阕屛叶昧嗽S多得道理，所以才能改過(guò)自新。”于是他們成為永久的好朋友，故事中的那個(gè)人選擇了寬容，以德報(bào)怨，使小偷走上了正軌。
寬容積原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不與他人計(jì)較，不耿耿于懷，和和氣氣的做大放人。寬容如水的溫柔在遇到矛盾時(shí)往往比報(bào)復(fù)更好。寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌給寬容他人的人，帶來(lái)一個(gè)好心情。寬容如母親對(duì)你的愛(ài)，激勵(lì)著你走向正規(guī)。它似一杯清爽的水，使人們冷靜，從而更好的看清事物。同時(shí)，也照亮自己，故事中的那個(gè)人理智的選擇了寬容，最后他們和好如初。試想一下，如果他們針?shù)h相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那除了兩敗俱傷，還有什么？
寬容的人，是不會(huì)計(jì)較別人的過(guò)錯(cuò)，而是用愛(ài)與真心來(lái)溫暖別人。寬容，不僅融化了彼此的敵視，更能體現(xiàn)出一個(gè)人的心態(tài)，是好是壞？選擇了寬容，就像選擇了對(duì)對(duì)方的信任與理解，從而更好的使人心變好，來(lái)給別人幫助與支持。
寬容，是一種理解；是一種溫暖，不僅給帶來(lái)寬容的人一個(gè)美好的明天，也會(huì)使壞人走上正軌，去感受人生的美好。
我懂得了寬容的中學(xué)生作文12
悠閑地在操場(chǎng)上散步，你走在我旁邊，我們邊走邊聊：今天爸媽說(shuō)了我小時(shí)候，那時(shí)的我呀，真是頑皮極了！你的臉有些發(fā)紅，好像在為小時(shí)的自己不好意思。而我，全然很不耐煩，隨意地搭上了兩句，也就住了嘴。一瞬間，氣氛冷卻了下來(lái)，腳步仍未停。
你正想開(kāi)口說(shuō)什么，突然一個(gè)小小的身影向你沖了過(guò)來(lái)，你好像沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我的手一扯，你便脫離了危險(xiǎn)地帶。
小孩兒！你幾班的啊？看著你差點(diǎn)被撞倒，再加上我一向討厭小孩子，我的語(yǔ)氣不由自主向上提。那小孩兒好像還沒(méi)玩夠，對(duì)著我們做了一個(gè)鬼臉，挑戰(zhàn)著我的極限：有本事就來(lái)追我啊！還吐了吐舌頭，一溜煙似的跑走了。而我緊握的雙拳也無(wú)時(shí)不刻地宣泄著我的憤怒，我正想追上去時(shí)，你響亮而又干脆的聲音想起：別追啦！
我回了頭，一身樸素的白裙，平時(shí)和我一起嬉戲玩耍的你，此時(shí)揚(yáng)起了一絲微笑，沒(méi)事啦！反正他也沒(méi)撞著我，快回教室吧。但你剛才要是沒(méi)有我，你我的話還沒(méi)說(shuō)完，你就打斷了我：哎呀，沒(méi)有你我照樣活著！你小時(shí)候可比他頑皮多了吧！你挽著我，領(lǐng)著我向教室走去。
默默地看著你的側(cè)臉，剛才準(zhǔn)備的話被我咽下了肚子。你輕輕地邁著腳步，臉上仍是那不變的笑容。無(wú)意間，我的嘴巴也微微上揚(yáng)了。
我在你身上看到了什么，啊，原來(lái)是寬容，是世界最美好的事物之一。我在不經(jīng)意間也被你感染到了呢，原來(lái)，你已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先了我一大步啊，但是，沒(méi)有關(guān)系，你就安心地、踏實(shí)地向前走吧。因?yàn)椋傆幸惶欤視?huì)趕上你，并超越你的！也感謝你，因?yàn)槟悖叶昧藢捜荨?/p>
我懂得了寬容的中學(xué)生作文13
寬容別人是對(duì)別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然，而寬容自己則是一種豁達(dá)，冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己。人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。
一次，我和一位朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)論起來(lái)，終于導(dǎo)致我們兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí)。我整天跟別人玩，看見(jiàn)他就難受，因此整天悶悶不樂(lè)。爸爸知道了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就發(fā)脾氣，不謙讓，俗話說(shuō)‘多一個(gè)朋友多一條路；多一個(gè)敵人多一堵墻。’如果有一個(gè)腳踩扁了紫羅蘭，而它卻吧香位留在那腳跟，這就是寬容。去吧，孩子，去道個(gè)歉，再次成為朋友吧！”我聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，便在晚上玩時(shí)把他喊了下來(lái)，道了歉，我們又成為好朋友了！
如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來(lái)它遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖狂，何來(lái)它深逐之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來(lái)它原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時(shí)更替，何來(lái)它神秘之美；如果時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲，何來(lái)它延續(xù)之美……是寬容成就了它們。告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于人，也就成就了自己！
我懂得了寬容的中學(xué)生作文14
在又一次和好朋友鬧變扭后，我忽然就懂得了寬容，不僅僅是對(duì)好朋友，對(duì)所有人，我都可以做到寬容了，因?yàn)槲叶昧擞?jì)較只會(huì)讓我自己難受，還不如寬容對(duì)待一切人和事。
“退一步，海闊天空。”過(guò)去只當(dāng)這句話是一句臺(tái)詞或者一句口頭禪，沒(méi)想過(guò)這句話是不是真理，直到我發(fā)現(xiàn)每次生氣讓自己不開(kāi)心，最后別人一道歉，我又會(huì)立馬原諒別人開(kāi)始，我干脆不去計(jì)較這么多，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只要不是涉及到本質(zhì)問(wèn)題，我都當(dāng)作沒(méi)什么事兒，就算是有事兒，過(guò)一會(huì)兒就又好了。這樣給自己心理暗示之后，我真正懂得了寬容，明白了寬容是一種胸襟，一種大氣的表現(xiàn)。
“這算什么事兒了，這都不是事兒。”我有一個(gè)朋友就是這樣寬容的人。要說(shuō)關(guān)系親密，我認(rèn)為我和她還沒(méi)那么親密，都是主動(dòng)找我，為我付出，當(dāng)然我也不是只懂得索取，而是對(duì)她沒(méi)有那么感興趣，不是吸引我一直做朋友的人。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是寬容，什么事兒到了她這都不是事兒，什么委屈在她這都能化解開(kāi)，她像有個(gè)菩薩心腸，從不與人計(jì)較。我們倆相處，碰見(jiàn)了很多事兒之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了她的可愛(ài)，與我自己的不可愛(ài)，她的人格魅力使我自愧不如，和她待在一起有如春風(fēng)化雨，所有的不開(kāi)心都會(huì)化為烏有。我做了那么多對(duì)不住她的事兒，她都從來(lái)沒(méi)有計(jì)較過(guò)，等我難過(guò)的時(shí)候，她還永遠(yuǎn)都第一時(shí)間站在我身邊給我安慰。這全都因?yàn)樗脤捜荨?/p>
也不是一時(shí)半會(huì)兒就能夠把寬容學(xué)會(huì)，在經(jīng)歷了很多挫折，很多委屈之后，看開(kāi)了之后，我發(fā)現(xiàn)我也在那位朋友的影響下改變了我自己的不可愛(ài)，我變得不那么小心眼，變得寬容大度了，漸漸的沒(méi)有什么事兒可以讓我生氣，讓我著急了。
我懂得了寬容的中學(xué)生作文15
寬容，《新華字典》上的解釋是：“寬厚，能夠包容”它既是一種胸懷，也是一種情懷，所以做人要寬容。
寬容是一種豁達(dá)與大氣，它如一泓清泉，可以澆滅人們心中的怒火，滋潤(rùn)人們的心田，從而化干戈為玉帛，化沖突為祥和，化仇恨為諒解。
清朝時(shí)期，張、吳兩家大戶人家，因建房爭(zhēng)地而產(chǎn)生了沖突，一直爭(zhēng)執(zhí)不下，張家人把這件事寫(xiě)信告訴了在朝廷當(dāng)官的張英，張英得知此事后，在信中說(shuō)到：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張家人在收到回信后，明白了張英的話，主動(dòng)讓出了三尺地，吳家被對(duì)方的行為所打動(dòng)，也讓出了三尺。這“六尺巷”的故事，從此成為美談。
試想如果他們兩家為了自己的利益大動(dòng)肝火，那怎么會(huì)有后來(lái)鄰里之間的和睦相處呢?可見(jiàn)，寬容是一束陽(yáng)光，能照亮人們的心房，寬容是一縷春風(fēng)，能驅(qū)散人們心中的陰霾。世有寬容，和諧永駐。
寬容還是一種愛(ài)。眾所周知的音樂(lè)家李斯特，他的才華令世人所敬佩。當(dāng)時(shí)有一個(gè)女學(xué)生因急切地想成名，就冒充是李斯特的學(xué)生，想借李斯特的名聲來(lái)舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，然后一舉成名。李斯特得知后并沒(méi)有因此而生氣，他接受了女學(xué)生的道歉，并給予了她極大的鼓勵(lì)，教導(dǎo)她很多受益無(wú)窮的知識(shí)，就在女孩打算取消音樂(lè)會(huì)時(shí)，李斯特卻說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了，為什么要取消，大膽去做吧，我相信你可以!”
李斯特的寬容成就了女孩輝煌的一生，寬容給人以溫暖與力量，能讓人的能力充分發(fā)揮出來(lái)。當(dāng)然，寬容并不是毫無(wú)原則的一味退讓，而是一種慈愛(ài)與善良，是少有一點(diǎn)鋒芒，是人生難得的一種佳境，它需要修煉才能達(dá)到。
寬容，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界的一張美好的通行證!所以做人要寬容。
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