寬容也是一種美六年級作文（通用48篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寬容也是一種美六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇1

　　生活中，美無處不在，只要你有一雙善于發現的眼晴。

　　那是一節美術課。老師正在臺上示范著國畫的工筆畫法。我的大腦飛速轉動著，毛筆在畫紙上移動著，認真地勾畫著牡丹的輪廓。好不容易畫完輪廓，該上色了。我松了一口氣，放下畫筆，起身，準備去架子上拿顏料。因為長時間的思考和作畫，走路時，我有些心不在焉的，腳像是踩在云端上，心早就飄向了遠方……

　　“我的毛筆！”一聲尖叫把我從云端拉回了現實。

　　我一驚，急忙抬起腳，低頭一看，一支毛筆已經“頭破血流”——身子斷成了兩截，“頭發”支棱著，上面還沾著墨水。一旁的女生正怒氣沖沖地瞪著我，眼神里殺氣騰騰，就像一只急了眼的貓——不，母老虎！不好，“老虎”要發威了！我連看也沒敢看她一眼，一陣小跑到架子前拿了顏料，便趕緊繞道溜回了座位。

　　“哎，她可是全校聞名的'女漢子啊，惹了她，趕緊自求多福吧。”一旁的男生故意調侃我。“閉嘴，別多說話！”我送他一個大白眼，其實心里早亂作一團。我一邊慌里慌張地擠顏料，一邊拿出調色筆蘸水去調顏色。趕緊畫趕緊畫，畫完好回家，我可不想被她罵啊……我一把抓起毛筆，正準備蘸顏料，忽然，一只大手“從天而降”，抓住了我的胳膊。回頭一看，正是她。她追過來了。完了，這回是想跑也跑不掉了，我只好低著頭，靜待發落。

　　“畫牡丹要用中國紅，你拿錯顏色了。”她平靜地遞過來一支“中國紅”顏料，又幫我把調錯了的“朱砂”顏料拿開。咦，意想中的“暴風雨”呢？我有些愣神。“發什么愣呢，還不趕緊再拿個調色盤過來。”“哦，好，我這就去。”我這才回過神來，趕緊去拿調色盤，心里卻充滿了感激。剩下的時間，我一邊上色，一邊偷偷瞄著她。而她，一直埋頭作畫，似乎剛才什么也沒發生過。

　　放學后，我一直想找個機會跟她道歉，沒想到她卻“不請自來”。“喂，這次饒了你，下次走路專心點，你可不是神仙。還有，被踩壞的毛筆我替你賠了，記得請我吃飯。”還沒等我回答，她就揚長而去了。只留下我獨自呆呆地站在那里，似乎有什么東西在我心里萌芽，生長。

　　“退一步，海闊天空。”寬容，讓我們的生活多了一種美。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇2

　　我學會了寬容，雖然我有一個表妹今年已剛七歲了，但是，她很驕傲，我想她太小了，要寬容。所以我從那時候起學會了要對人寬容。

　　我從多處受過打擊和對別人的寬容得到了一個啟示：人啊，在人生當中總會遇見很多的麻煩，但是你只要好好的去刻服這些困難，就一定會解脫這個問題。

　　而且還要學會寬容，如果要有寬容的心，態度端正，麻煩自然而然地消失，如果遇到事，那還能行，如果你一點也不寬容大方，什么事就要搞的像個樣子一樣，這種人永遠是交不到朋友的，要學會寬容，如果每個人都寬容了，就不會你爭我搶，明爭暗斗。

　　在我這人生記憶的黃河中這就是我最大的啟示：在那里都要記著寬容對方，對人忍讓一些，尤其是男同學對女同學最好忍讓，女同學要有女同學的空間，男同學要有男同學的'空間，要互相理解。就例如我同桌吧：他是個寬容的人，有時候女生打他他都不還手，不和女生一般見識，我覺得我同桌做的對，不向我前面的那個人：小肚雞腸，我同桌對女生的態度，讓我想起了一句俗話說：“好男不與女斗，”如果我們班的每個男生都這樣那該多好啊！

　　在我的老師教我的時候我們老師總是寬容著我，也許這個寬容，是他傳給了我，我又傳給了你們，寬容的人生可以代表你這個人是怎樣的，寬容的心有時候也可以讓你的友誼天長地久，寬容的心有時候還會給人帶來溫暖，反正只要我們寬容，就會多加一次的對你的好感，這樣終會讓對方改變態度，使關系變得和諧。

　　人人都會有過被誤解的時候，但只要你寬容，沒有什么大不了，也有時候我在家常會自言自語說：“人啊，要學會寬容”！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇3

　　在一個陽光明媚的中午，天氣有些悶熱，因此，我的心情也被挑弄得很是煩燥。

　　這時，幾滴污水噴射到了我潔白的連衣裙上，形成了鮮明的對比。我火冒三丈，回頭狠狠瞪了一眼肇事者，說道：“你沒長眼睛嗎？弄臟了，你幫我洗呀！”

　　他羞愧地低下了頭，手緊緊拽著衣衣角，小聲說：“對不起！”

　　看著他的樣子，我更加怒火中燒，心想：“就知道裝可憐，哭有什么用！”一氣之下，我將桌上沒有上蓋子的`墨水瓶用力摔了出去，“砰”的一聲后，墨汁四處飛濺，正好在我同桌的襯衣上抹了一道顯眼的藍痕，我驚恐萬分同時又后悔莫及，我呆呆地望著他的臉，小心臟“撲通”直跳，“他肯定會罵我，不，甚至會打我，對！他一定不會輕饒我的！”

　　“對，對不起！”我向著他道歉，但不奢求他能原諒我。

　　“沒關系，下次小心點！”他只輕描淡寫地說道，真令我大吃一驚。

　　想著他剛剛的舉動，我的臉頰有些泛紅，我回頭看著剛才那個男生，見他兩眼閃著淚花，鼻子有些微紅，嘴唇有些顫抖。我站起來，對他說：“對不起，我剛才太兇了！我不該那樣吼你。對不起，你能原諒我嗎？”

　　他望著我，眼里閃著激動的亮光，“當然，但，但我把污水潑到你的裙子上，你，你能原諒我嗎？我們以后還能做好朋友嗎？”

　　聽了他的話，我高興地笑了：“當然，我們還是好朋友！是一輩子的好朋友。”

　　因為我的同果，我學會了寬容，從此以后，我無論對什么人，對什么事，都以一顆寬容的心去面對。

　　寬容是一種美德，是一首溫暖人心的小令。人與人之間要是能多一寬容與理解，這個社會將更美好！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇4

　　寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣。寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，我們生命中就多了一點樂趣、多了一點歡樂。在寬容的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有寬容的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。

　　其實，寬容就在我們身邊。有一次，我們上完體育課后，我和我的好朋友們一起沖向洗水池，想好好地清涼一番。可是——一層樓上只有兩個洗水池，而我們有四個人，該怎么辦呢？我選擇了謙讓，我的同桌搶先到了洗水池前。只見她一把轉開水龍頭用手接著清涼的水，往自己的'臉上潑。她一轉頭，看到了等候在她身旁的我，本想再清涼一夏的她，見到了滿頭大汗的我，便主動讓位，我見她還沒有清涼夠，就讓她接著清涼，她急了，一把將我推上前，說：“你洗吧，我已經洗好了！”從她講那番話的一刻開始，我才發現原來她是那么的寬容。

　　我想，塵世間最能寬容一切的就是大自然。不是么？有了大地的寬容，才有了萬物的生機；有了峭崖的寬容，才有了瀑布的壯麗；有了風雨的寬容，才有了雄鷹的瀟灑；有了礪石的寬容，才有了寶劍的鋒利。我想，寬容是人生一道最美的風景，它能驅散心頭的陰云，融化眉宇的憂傷，容下人言的荊棘，喚回迷失的良知，敲醒沉睡的愛心。寬容是一種涵養、一種氣質、一種風度。寬容不需要標榜，不需要吹噓

　　“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實是一片晴天。讓我們在今后的日子里，用寬容去傳播心靈的快樂和微笑。讓我們的人生永遠充滿快樂和歡笑。人與人之間需要學會寬容。以寬容之心待人，與同學和睦相處，彼此學習，和共同進步。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇5

　　十五歲，我多了一份寬容

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，十五年已匆匆過去了。如今的我不像小時候那樣做事沖動了，而是多了一分寬容。

　　十五歲，我多一份寬容。此刻的我，不會因為雞毛蒜皮的小事，而斤斤計較了，而是相互歉讓，寬容對方。

　　正是多了一份寬容，初中的我交了許多朋友。我突然覺得：寬容像一束鮮花，梅花寬闊的土地；寬容像一朵百云，給藍天增添藍色彩；寬容像一滴雨露，滋潤著你我的心靈。

　　記得在少年時，會因為一塊橡皮，傷了和氣；會因為一瓶果汁而爭吵；會因為成績的高低產生嫉妒的心理……總之，在少年時，不管是多么小的小事都會斤斤計較。

　　此刻的我，來了一個360°的'大轉彎，變得寬容了許多。

　　當別人用鋼筆時，我會毫不猶豫地借給他；當別人不留意在我剛買的新衣服上劃了一道“彩”時，我會反過來笑著對她說：“沒關系，不就回家洗洗衣服嗎，不要看太在意。”當別人的成績比我高時，我會在心里暗暗下決心，要努力追趕上他。總之多了一份寬容的我，不僅僅讓多了許多的朋友，而且也讓我感受到了生活的完美。

　　十五歲，正是學習知識和明白人生道理的大好時機。在這風風雨雨的十五年，我明白了許多，讓我明白了寬容的真正好處。

　　生活中，寬容給了我很大的幫忙。哎，如果人人都有一顆寬容之心，那該多好呀！寬容是人與人之間溝通的橋梁。我相信：只要寬容，人與人之間才會更好的和諧相處。

　　寬容是一陣清風，涼爽你我的心田；寬容是一束玫瑰，美化你我的心靈；寬容是一滴雨露，滋潤你我心中干涸的禾苗。多了一份寬容的我，讓我學會了與人相處。

　　十五歲，我多了一份寬容，寬容讓我覺得生活中到處充滿陽光。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇6

　　大海的寬廣在于匯集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深淺淺的緣分。心，因為寬容而變得坦然；愛，因為寬容而成就偉大。

　　寬容是一種給予，這種給予能使別人安慰，自我則變得更加充實；相反刻薄則是斤斤計較，不但傷害了他人，對自我更是百害而無一利。人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而對雙方造成永久的傷害。

　　如果我們都能用善意的目光去看待他人，多為對方設身處地地想想，相信你必須能體會到對方的無可奈何和身不由己，此時只要以寬容就能撫平兩人之間的傷痕。其實，當你原諒別人時，并不意味著你有多么的大度，或是多么高尚，實際上，你只是將心比心，你去感受別人，也就等于祝愿你自我什么。

　　幫別人開啟一扇窗，其實也就是為了讓自我看到更完整的天空。

　　寬容是一顆感化石，“惟寬能夠得人”，寬容最終能使傷害你的人走向道德法庭的被告席，或者受到寬容的'巨大感召，而放棄傷害，歸順于完美的人生中來。寬容還是一樣很神奇的東西，只要你身邊有它，你就會在生活各色各樣的事情中受到它潛移默化的影響。

　　它是一種力量，沒有人能夠抗拒，原因很簡單，因為沒有人愿意放棄能夠微笑對待人生的機會。

　　人人多一份寬容，生活中就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與完美，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章，譜奏出動人的旋律。

　　寬容，是一個豁達的心胸，是一種難求的美德，是一類生活的藝術，一股無形的感召力和凝聚力，是人格魅力光環中最最閃耀的一束光芒。我愿意一生歌頌它，追隨它，直到永遠。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇7

　　寬容是什么?寬容是一種修養,更是一種美德.寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度，我們要學會寬容.

　　寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人.寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效.它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒.

　　寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心.心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動.寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中.在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空.

　　寬容是一首人生的詩.至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的'處理上,而且升華為一種待人處事的人生態度.寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛.

　　對于小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方.但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚.寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助.

　　寬容本身也是一門學問.寬容更應是“嚴于律己,寬以待人”.輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱.“寬以待人”,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱.

　　寬容,紛繁的生活才變得純凈;寬容,單調的生活才顯得鮮麗.寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

　　寬容的魅力之大讓人著迷，讓我們學會寬容。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇8

　　“海洋總是蔚藍無比，廣闊無垠，而比海洋更加廣闊的是天空。但是，比天空更加廣闊的卻是人心……”每當想起這點滴的話語已經成為經典的名言時，心中便有千分的感慨，萬分的激動。

　　一顆寬廣的心，是每個人都有的，只不過是深埋在我們的心底，等待著我們去發現它罷了。就在不久前，我發現了它。

　　明天就是周日了，我和幾個兒時的伙伴聚在一起，討論著一個個話題。這時，不知誰突然冒出了一句：“我們談談曉男好嗎？”這一句話可不容小視。于是，大家你一言，我一語地討論開來，

　　這時，忽然有個人對我說：“你認為曉男怎么樣？”我說：“他……他這人……還行吧。就是……就是有點冷傲、自大。”我這一句話勾起了大家的胃口。于是，大家你又一次七嘴八舌的'討論開來。說曉南這不好，那不好。我想：大家討論得如此激烈，便也加入了他們的行列……

　　正當討論進行到白熱化時，蕭林忽然對我說：“你還是別再和曉男玩了，他經常在背地里說你的壞話啊，而且說得很難聽啊！”“哦？是嗎？”我笑了笑。其實，我和曉男是非常要好的朋友，我聽了蕭林的話后是火冒三丈，恨不得去踹他兩腳。因為我對他那么好，可他卻……

　　第二天，我見到了曉男，我當時真想給他一腳。可是，出忽我意料的是，他先給了我一個善意的微笑。著個微笑似乎有魔力一樣，將我定在了那兒，我尷尬地回了他一個微笑。

　　這時，我忽然從沉悶中爬了出來。因為我知道，他說我壞話是必然的，我昨天不也在說他的壞話嗎？

　　于是，一泉清泉便流過了我的心扉，打開了寬容的大門……

　　寬容也是一種美六年級作文 篇9

　　忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這本是被我否定的一句話，現在卻成了我的至理名言。

　　一場激烈的“三八線”之戰在英語課上打響了。我正寫著練習題呢，突然一股不明的力量推著我的手，在練習本上劃出一道鮮明的傷口。好家伙，敢在我的作業本上留下你的“佳作”，你的熊心豹子膽是誰給的？我憤憤地想。我可不是吃素的，立馬實施報復。在老師打電話的那一瞬間，我故意用力推了一下他的手，他的作業上也留下了我的“杰作”。他氣得直咬牙，對我做了一個鬼臉，雖在我背后做，可也被我察覺了。我可不是省油的燈，給了他一個“金腳跺”，看他那痛苦的表情，我占了上風，這局，我贏了。

　　下課鈴響了，大家紛紛拿出尺子。糟了，我沒帶。突然想起“冷面殺手”數學老師的忠告，我的`背后直冒冷汗。“冷面殺手”是出了名的不會笑，一旦有什么不合她的要求，后果不堪設想。想和同桌借，又怕遭他白眼，我急得頭都大了。我后悔極了，如果剛才不逞強，就不會有現在這般尷尬的下場了。

　　上課鈴是那么刺耳，腳步聲震動著我的耳膜，我的血液凝固了，快到崩潰的地步了。世界已將我隔離，我閉上眼睛等待著即將被站出去的“噩耗”。“只要有把從天而降的尺子，我什么都愿意做！”突然，一只手拍了拍我，一把尺子遞給了我。“可，這是你唯一的尺子……”我說。“沒事，不就出去罰站嗎？”他把我拉出鬼門關，卻把自己推入了深淵。我被這一舉動，溫暖著……后來，我向他道歉，我們又和好了。

　　事已過去多年，每每想起，我仍感動不已。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇10

　　書頁里一直有一朵干燥的梔子花。泛黃的花瓣微微折起，輕輕向內攏縮，憔悴的，脆弱的。我小心翼翼地摩挲著它，盡管生命已經消逝，我的腦海卻浮現當時那抹寬容的微笑，來自那位老婆婆

　　許多年前的夏天，當我還是一個天真而又爛漫的孩子，一朵小小的梔子花便占去了我全部的念想。它屬于鄰居婆婆，一個喪偶而又獨居的老人。興許是受主人傷感情緒的影響，碩大的一棵梔子樹在本應花影迷離的時節只畏畏縮縮地捧出一朵，孤獨而又明艷地綴在枝頭。恰是那一朵，醉了小女孩的情懷，多天的徘徊與癡望，最終下定決心。

　　我踮起了腳尖，緩緩靠近婆婆的院子，試著用手推了推院門，虛掩著的.木門隨著“吱呀——”一聲默許了我的不請自來。輕車熟路地來到樹前，四顧無人，顫抖而又堅定的伸手，捏住了梔子花柔嫩的花徑，食指指腹略微用力......“啪”，極其微弱的一聲，卻漾起了我內心的無限歡喜。望著掌心中綻放的梔子花，我咧著嘴笑出了聲。

　　下一瞬，我卻笑不出聲來了。婆婆正安靜地倚著門框，將目光投向我，沒有勃然大怒，也沒有痛心疾首。可就是這樣讓人捉摸不透的情緒令我害怕，羞愧。我定定地站在那兒，心跳如鼓。

　　突然，婆婆笑了，走到我跟前摸了摸我的腦袋，無奈著溫和地說到：“罷了罷了，喜歡就拿去吧，以后要和我說聲。”我只是拼命點頭，逃似的跑回家，忘了道歉。

　　時光荏苒，物是人非，婆婆不在了，梔子樹也不見了。

　　因為那一抹柔和的微笑，一顆稚嫩的心未被傷害。因為寬容，花香得以散開。

　　干枯的梔子花依舊畏縮在書頁中，內心依舊忘不了那寬容的微笑......

　　寬容也是一種美六年級作文 篇11

　　說起寬容心，我就想起了我的一位好朋友——小航。

　　記得那是四年級的一人風和日麗陽光明媚的上午，我和小航在玩她剛做好的一個風箏，那是花了她一整天的時間做出來的。風箏在陽光下顯得多姿多彩，小航高興地拉著綿線，我也想玩，我向小航發出請求，小航正高得高興呢，沒搭理我，見她不理我，我一急，猛地一把搶過綿線，只聽“絲”的一聲，綿線斷了，無疑，在天空中飛舞著的雄鷹掉落地面。小航見這情景，臉紅一塊，白一塊，黑一塊，臉色多樣，她臉轉向我，瞪著我，嘴里嘀咕了幾下，撿起了風箏，頭也不回地轉身離開了，剩下的.，只有孤零零的我和飄落地幾片落葉。有這么嚴重嗎?何必氣成這樣?我心里想著，冷笑幾下，倒也是“一把心酸淚”啊!真是“我自橫刀向天笑!”這下怎么辦?向小航道歉?可是又不知她去哪?怎么辦?我四處東張西望，怪誰?只能怪自己!我盯著幾棵樹，幾棟房子發呆，此時又想起了“相看兩不厭，只有敬亭山”。

　　時間快速在心間飛過，只覺得心里空空蕩蕩。忽然一只手放在了我肩膀上，回頭一看，只見是不航!“你怎么在呢?哦，還，還有剛才的事……”我話還沒說完，小航笑著露出兩個小白牙，臉上稍微有點兒紅，她摸著頭：“對不起，你看，我重新把風箏修整了一下，不要去想剛才的事了，我們繼續來放風箏吧!”這才是快樂、友誼，如果還在想剛才那場冷戰的話，我們大概現在就已經絕交了。我欣慰地點了點頭，與小航很快地穿入快樂，風聲伴隨我們，落葉陪伴我們，我們的歡呼聲與風而去，與葉而落，笑聲留在心里成長，心里不時想起這一件事來，多好啊!

　　寬容心讓我們快樂，讓我們成長，讓我們伴隨歲月，沉在美味的回憶之中。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇12

　　唉，掙扎了這么久，終于跳出了期末考試的牢籠。很久以來我就想和同學在網上玩得開心。巧的是，剛上qq的時候，看到我所有的好朋友都在網上。于是，我們開始玩游戲。

　　正當我沉浸在無限的喜悅中時，一陣清脆的門鈴把我從喜悅中驚醒。打開門一看，是我弟弟。“你怎么來了？”我問他，他跟我打了個招呼，匆匆走向電腦。我看到他坐在電腦前，熟練地降落在游戲網上玩游戲。

　　不，很難和我的好朋友聚在一起玩游戲。他怎么能慣著呢？于是，我說：“兄妹倆應該查查網上的`一些重要信息。我姐查完了你還玩？”不想讓開的弟弟，聽到“很重要”幾個字，馬上跳起來說：“姐姐，快查！檢查完我還要玩！”

　　我心里笑了：“哈哈，傻哥哥，等著走吧！”哥哥看我一會百度，一會搜狐，問：“妹子，你找什么？我上這個網一會兒，上那個網一會兒。”我被他抓住了。如果我繼續這樣下去，估計會被他抓住。這么說吧：“傻哥哥，我這么說是想讓你下來，好和朋友們一起玩游戲。”這時，他眼里含著淚：“姐姐，快起來，我不干。我想玩。”說著，跑去拽我的衣服。這時我也急了：“誰叫你這個時候來的？”可能是我的話嚇到他了，他的眼淚像斷了的珠子一樣涌了出來。突然覺得自己錯了，覺得不該這樣對他吼，于是趕緊說：“好兄弟，別哭了，都是姐姐的錯。我們一起玩好嗎？”“真的嗎？姐姐，你不怪我嗎？”小弟嗚咽道：“好吧。”就這樣，我們在一起談笑風生，一起打游戲。別提我們有多幸福了。

　　那一刻我真的感受到了包容帶來的甜蜜，然后感受到了包容帶來的溫暖。寬容如海不是無奈，是力量！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇13

　　學會寬容，用一顆心容納綱百川，讓人與人之間用寬容作為友誼的種子，在心靈中一步步成長。

　　有一次，小明不小心把我一枝精美的鉛筆摔在了地上，爭執中小明又把它踩壞了，我怒發沖冠，緊握住雙拳，心中有一股熊熊大火逐步燃燒起來，我用迅雷不及掩耳之勢一把奪過他手中的鋼筆，狠狠地摔在地上，然后向半空一跳，只聽咔嚓一聲，鋼筆就被我用腳踩得粉身碎骨，還沒有等小明回過神來，我早已消失得無影無蹤。仇恨就像一團火吞噬著我的心，使得我一氣之下離開了學校。

　　走在大街上，我還不停地嘟嚷著。忽然，一個面黃肌瘦，頭發凌亂，渾身臟兮兮的乞丐出現在了我的眼前，他向一位高貴的女士跪下，雙手一攤，沙啞地說道：“小姐，給點錢吧，我已經兩天沒有吃飯了。”女士卻一臉嫌棄地說：“臟死了，給我滾開！”這剌耳的聲音如同悶雷一般向乞丐襲來，但乞丐仍然再三地向女士乞求，女士卻瞪了他一身，轉身離去。而就在乞丐將要失望地離開時時，一個錢包出現在他的眼前。我想，這應該夠 他飽餐一頓了吧。可出乎意料之外的是，乞丐居然拾起錢包轉身向女士跑去說：“小姐這是你的.嗎？”女士摸了摸自己的口袋，臉紅得如同天上太陽一般，她拿過錢包，丟下十元錢，如同一只小松鼠倉惶地逃走了。“謝謝你，謝謝你！”乞丐笑了，如同暴風雨后的彩虹，既美麗又明媚。

　　突然我想我對小明的做法，也太過分了，畢竟他不是故意的，我應該寬容他。想到這里，我也轉身朝學校跑去了……

　　寬容是人們友誼的階梯，是開啟人們美好心靈里一把大鎖，學會寬容，共種我們友誼的花朵！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇14

　　談起“美麗”，總讓人有說不完的話題。有人說，鮮花是美麗的，因為它嬌艷欲滴，清香陣陣；也有人說，小草是美麗的，因為它生機勃勃，綠茵茸茸；還有人說，陽光是美麗的，因為它光芒四射，燦爛輝煌；雨露也是美麗的，因為它如絲如縷，滋潤萬物。在我心中，有一種美麗比鮮花更艷，比小草更綠，比陽光更輝煌，比雨露更甘甜！這種美麗就是寬容。

　　這是一個真實的故事。據報道，一對夫婦的兒子因為某種原因被另一個從小是孤兒的青年殺死了。他們悲痛欲絕，痛不欲生，整天混混度日，以淚洗面。大家以為這個殺人的青年必死無疑，而這對受害者的父母一定會將這個殺人青年告上法庭，嚴懲不貸。根據國家法律，故意殺人罪是死刑。然而，事情的結局卻總是那么出人意料。這對受害者父母不但沒有追根到底，反而還幫他求情。就這樣，在這對父母的寬容下，這個青年被判了有期徒刑，在服刑期間，他積極改正，悔過自新，做了不少有益的事，本來的無期徒刑也成為了有期徒刑，還提前釋放了幾年。出來后，他對自己所做的一切十分后悔，于是他對這對夫婦說，自己也無父無母，不如就讓自己做他們的兒子吧！他愿意用自己的'后半生來彌補自己的過失，贍養這對行將就木的老人。這對父母同意了，一個幸福的家庭又重新誕生了。這樣的結局，讓人又驚喜又高興！

　　只要心中多一點的寬容，就算是仇人也化解為了親人。寬容的力量是如此偉大！

　　盡管生活中有很多的不如意，誤解和傷害仍然在我們身邊徘徊，但只要人與人之間有了寬容，一切陰暗將變成光明，一切不快將變成歡樂，因為：寬容，比鮮花更艷；比小草更綠；比陽光更輝煌；比雨露更甘甜！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇15

　　在浩如煙海的書籍中，我選擇了《水孩子》這本書，因為這個書名深深地吸引了我，水孩子究竟是一個怎樣的孩子呢？我充滿了好奇。

　　故事中的主人公的設定與眾不同。以往讀到的故事中，主人公基本都是以善良、弱小、懂事或慘受命運折磨的好孩子為原型塑造的，但這本書的'主人公湯姆卻完全不同。他是一個掃煙囪的孩子，一直過著被師傅虐待的生活，他不但出言不遜，還染上了許多不好的習慣：不愛清潔、自私、愛撒謊、毫無教養……簡直是個名符其實的壞小孩。

　　在一次掃煙筒時誤被主人當成了小偷，他只好拼命逃進森林，橫越荒野，翻過峭壁，最終逃到了河邊，在水里他得到了仙女的幫助，成為了水孩子。他在那里無憂無慮的生活著。但他想找和自己一樣的水孩子，于是踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，終于來到了無邊無際的大海，在“懲惡仙人”和“福善仙人”的指導下，解救了曾經虐待自己的師傅。他學會了“以德報怨”，懂得了不僅要用愛對待自己的朋友，更要用愛對待曾經傷害過自己的人。最后，仙人讓他變成了一個年輕勇敢的帥氣小伙。

　　在整個故事中，讓我感受最深的是“懲惡仙人”教誨湯姆的方法。她從不打罵水孩子，只是用一些婉轉的懲罰方法，以此來提示水孩子——知錯就改。湯姆偷吃了糖果，但她只是在他背后默默注視而不去制止，這看上去很奇怪，可是她從來就不把櫥柜鎖上。她的真正意思是：要人家不要去碰火，先得讓他們燙一下才能讓他們知道火的厲害。仙人的寬容使湯姆的心靈得到了凈化，漸漸地改變了自己，最后成長為一個熱愛真理、正直、勇敢的人。

　　同學們，讓我們每個人都學會寬容，用一顆寬容的心去對待別人。只要我們多一些寬容，這世界就多一份陽光，多一份愛。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇16

　　揭開波瀾壯闊的歷史畫卷，我看到了互讓三尺為“六尺巷”而化干戈為玉帛的美談，看到了張英的坦然；踏入漫無盡頭的歷史長廊，我領略到“相逢一笑泯恩仇”的魅力，領略到狄仁杰的寬宏；漫步于奔騰不息的歷史長河，我目睹了藺相如的行動,目睹了“負荊請罪”的一幕幕，體會到藺相如的灑脫……

　　古人云：“海納百川，有容乃大”，而他們也很好地做到了這一點。在清朝時，有一位名叫張英的大學士（一種官名）。有一天，他收到一封家信，說他的家人因為三人的宅基地與鄰居發生了糾紛，讓張英利用官職疏通關系。讀完，他坦然一笑，立即書信一封，并附詩一首于信中，暗示家人要寬容、謙讓，于是，他的家人就放棄了爭執，而鄰居見到此種狀況，也主動退讓了三尺地，就形成了“六尺巷”。試想，如果不是張英的寬容坦當，又怎會有“六尺巷”的美談呢？正因為他的寬容，爭取到兩家人的和睦相處。

　　寬容，也是一種美德。月亮因為寬容太陽和星辰的光輝變得明亮，大海因為寬容江河小溪的流水變得寬廣。它們寬容著他人，生命變得更燦爛。而在當代，我們時常聽說有人因一丁點兒小事引發糾紛，有的甚至大動干戈，付出了血的代價。我想，這是完全可以避免的'。如果能夠多一份寬容，多一絲理解，堅冰也會化為暖泉，荒漠也會降下甘霖。

　　寬容，更強調一個將心比心的過程。電視上曾報導過這樣一件事：一個女孩被車撞倒，當她得知肇事司機本身就家境貧窮，家里還有一位80歲的老母親和兩位年幼的孩子時，她毅然要求提前出院，減少司機的住院報銷費用。她用自己的善良與寬容博得了社會各界人的贊賞。

　　“海納百川，有容乃大”，寬容，需要我們將心比心，你熱愛生活嗎？那就嘗試著學會寬容吧！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇17

　　快樂是付出，快樂是幫助，快樂是寬容……生活中快樂的事有很多，一次寬容給我帶來快樂。

　　有一次，我和姐姐先找來其他朋友，想舉行一次踢毽子比賽，大家都贊成，于是，就熱火朝天地比了起來。第一輪，淘汰了子鈺和雨含，第二輪又淘汰了劉逸和張婧，第三輪只剩下我和姐姐了，我倆你不讓我，我不讓你，踢了好幾次都分不出勝負，朋友們覺得太麻煩了，于是要求我們盤踢，覺得這樣能快點分出勝負。其實我和姐姐都不太會盤踢，所以實力也差不多，可姐姐一時不小心，擋住了我，我便輸了。朋友們見了，都為我打抱不平，子鈺說：“這比賽不公平，明明是樂敏（姐姐的名字）你擋住了魯言（我的小名）的路，是因為你才沒接到的，不能算在魯言頭上！”張婧也在一旁氣乎乎地火上澆油：“就是，就是，這是樂敏的錯，而是她明明可以站在旁邊的'，她肯定是故意的，心機真重！”劉逸和語涵也點點頭表示贊同，她們還準備不跟姐姐玩，和她絕交。姐姐聽了，渾身一顫，難以置信地望著朋友們，張著嘴卻說不出一句話，臉一會兒白一會青，一急之下竟然哭了起來，邊哭邊說著：“你們才是故意的，故意把責任算在我頭上，我，我就是不小心而已！”我站在一旁，尷尬極了，眼看著她們都要吵起來了，我連忙攔著她們，勸道：“哎呀，不就是一場小比賽而已嘛，這只能說是我技不如人，不能怪她，她也不是故意的呀。而且為了這點小爭吵，太不值了，不是嗎？”朋友們想想也對，就又拉著姐姐一塊完了，他們還互相道了歉，快樂的笑聲又久蕩不散了。

　　一次小小的寬容讓飛走了的快樂又飛回來我們身邊有誰的快樂或許就是這么一件小事吧！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇18

　　大海波動的旋律，寧靜而優雅，沿著海岸線走向你心靈的邊沿—寬容。

　　漫長的人生旅途，往往伴隨著不同的曲調。朋友，當你惱怒的時候，請你打開你寬容的心，就從對你的家人開始，讓每個接近你的人都有如沐春風的感覺，給別人一個關懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱，讓自己擁有一顆寬容的心。

　　現實生活中，寬容更是人與人之間的調和劑。美國有一位叫瑪麗的婦女，她待人寬容、和善。有一次，她遇到了持刀入室搶劫的歹徒正準備對她進行搶劫，但她卻以玩笑話問歹徒:“您好，請問你是推銷菜刀的吧?快進來坐吧。”歹徒被她的熱情所感染了，也開始變得靦腆起來，最后，瑪麗居然真的買下了那把明晃晃的菜刀，歹徒在臨走之時對她說了一句發自內心的話:“小姐，您將改變我的一生。”6年后，那位歹徒已經成為了一家小型企業的經理。事實證明，寬容可以改變一個人的命運。

　　莎士比亞曾說過:“寬容就像天上的雨滋潤著大地。它賜福于寬容的'人，也賜福于被寬容的人。”倘若你能以寬容的心對待每一個人，那么，我相信你會被每一個人所寬容，這正如孟子所言:“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”

　　心靈的寬容，無非就是忘卻。每一個人都會有痛苦，都會有傷疤，倘若你斤斤計較，那么只能是舊傷和新傷都難以愈合。忘記昨日的是非;忘記別人對自己的傷害，時間是良好的止痛劑。學會忘卻，學會寬容，生活才會有陽光，才會有歡樂。

　　世上最寬的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的不正是你寬廣的胸懷嗎?沿著海岸線，走向你心靈的邊沿—寬容。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇19

　　寬容是什么？寬容是“己所不欲，勿施于人”的美德，是“得饒人處且饒人”的大度，是“海納百川，有容乃大”的胸懷，是“以責人之心責己，以恕己之心恕人”的品質。

　　歷史上有一個叫藺相如的上卿，由于護駕用功，所以官職一路上升，這便引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，處處與他作對，藺相如看出廉頗的心思，當他面對廉頗的無理取鬧時，總是笑而避之，這反而讓廉頗明白了自己的的無知，從而有了“負荊請罪”的故事。正因為藺相如的寬容大度，才感化了廉頗。從此他們兩人聯手，一起為趙國拼命效勞。由此可見，學會寬容，對別人對自己都是有益的。

　　但那些善于嫉妒，一遇到不滿便怨天尤人的.人，他們最后總是難成大器。周瑜是一個卓越的軍事家，才華出眾，足智多謀。但是，當他得知諸葛亮的神機妙算后，知道自己比不過他，但卻不甘心，一心盤算如何打敗諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的嘆息后，最終落得吐血而亡的結局。哎，這又是何苦呢？如果當初周瑜像藺相如那般寬容大度，我想他的結局總不至于這樣悲慘吧！

　　在生活中，我們難免會與人發生摩擦。當別人不小心撞到你的時候，你應該對他說聲“沒關系”；當別人弄壞你的東西向你道歉時，你應該寬容地給予他一個燦爛的微笑；當別人刻意針對你的時候，你應該用自己的寬容之心去融化他內心對你的憎恨。

　　雨果說過：“最高貴的復仇是寬容。”是啊，寬容就像二月里春風，融化了心靈的冰封；寬容就像一杯清茶，沖淡了痛苦的記憶；寬容就像一劑良藥，醫治了內心的創傷。讓我們多一份寬容，讓我們擁有更多的朋友，讓生活更加輕松愉快！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇20

　　寬容他人，也是善待自己。只要學會寬容，這個世界才會更美好，人們和睦相處，沒有吵架，沒有恩怨，要學會寬容。

　　我親身經歷過一次，那一次，我因為不會寬容他人，讓我失去了一個好朋友：有一天，第3節課剛下課，我的鉛筆就不見了，這時，我發現我前面的小龍手里拿著我的鉛筆，我不管三七二十一，上去就說：“你這個小偷，拿我的鉛筆，現在人贓并獲，你有什么好說的！！”他連忙上前解釋說：“這是我剛撿到的，誰說是我偷的啊！”我心想：你拿了我的鉛筆也就算了，你還那么囂張，肯定是你故意偷我的鉛筆。我又和他爭吵起來，最后大打出手，結果這件事不但讓我被老師批評了，還讓我失去了一個好朋友，真是不應該。如果當初我沒有想去報復他，而是寬容他，當這事沒有發生過，就不會被老師批評，還讓我失去了一個好朋友。

　　莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容人的人。我們應該學會對別人表現寬容……”

　　在我們的生活中，難免會和同學老師發生摩擦，在與同學的觀點不一時，有時便會引發爭吵，這時我們應該冷靜下來好好想想。清代一位名人說過：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之。”不要固執己見，善于聽取別人言論，這樣才會避免不

　　必要的爭吵。友誼才會花開不敗。當老師錯責你時，也無須激動地和老師辯個是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的`最終目的也是為了你好。師生關系才會綠樹長青。生活中難免會有磕磕碰碰的時候，想要過地輕松愉快就得學會寬容。想要學會寬容，首先要做到理解。寬容是理解的表現，只有理解別人，才能寬容別人。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇21

　　一位哲人曾經說過：“比陸地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”的確，做人一定要寬容，擁有寬容品德的人生是快樂的。

　　葉子綠了又黃，春天來了又去。光陰荏苒，小學生活就這樣悄無聲息的過去了，可我卻忘不了那件事。

　　小學三年級時，媽媽出差回來給我帶了一個精美的禮物—一只“爛筆頭”牌的鋼筆。我又驚又喜，樂得一晚上都沒睡好覺。果不其然，第二天我就帶著這支筆去了學校。

　　這支筆很好用，我每節課都只用這一支筆。可是不知為何下午上學時，這支筆竟不翼而飛了。

　　我急得團團轉，心里仿佛有只兔子，又驚又癢。我不敢耽擱，立刻報告給了老師。起初筆的下落，連蛛絲馬跡都沒有。但在第二節課下課時，有一名同學對老師報告說，上午放學時，小鵬是最后走的。這一線索立刻引起了老師的注意，老師找來小鵬質問。經過老師的一番勸導，小鵬不得不承認了真相，原來筆果真是小鵬拿走的。

　　回到家中，我憤憤不平地對媽媽說了這件事。媽媽聽了，沉思了一會兒，輕輕地對我說：“筆已經找回來了，咱們并沒有受到損失。這事如果公開對小鵬的影響也不好，給他一次改過的機會好嗎？”我沉思了一會兒，覺得媽媽說的有道理，便決定原諒小鵬。

　　第二天，小鵬紅著眼睛對我道歉，我欣然接受，并對他說：“亂拿別人的東西固然不對，可是就連一代偉人也會有犯錯誤的時候，錯不可怕，重要的是看對待錯誤的`態度。”小鵬笑著點點頭，說：“謝謝你，我以后再也不犯這樣的錯誤了。”看著他真誠的神情，我也感覺很開心。

　　看著他走遠的身影，我的心中也變得豁然開朗起來。原來，諒解一個人是如此美好，猶如一縷春風，吹散了迷霧，也溫暖了每個人的內心。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇22

　　那是一個風和日麗的中午，同學們在操場上自由的活動。

　　我和小伙伴白佳欣、蘇振洋在一起玩游戲，我們為誰爭當最強的動物而爭得面紅耳赤。

　　“你沒有我有本事，我來當強者”。

　　憑什么你要當。”“滾開。”

　　“該滾的是你！”我握緊拳頭不甘示弱，朝白佳欣指著，還怒氣沖沖說道。

　　“可惡，不想活了嗎？”白佳欣的臉漲得紅紅的，還使勁踢我。

　　就這樣你推我搡，扭打在一起。

　　占了優勢的我正洋洋得意，哪料到白佳欣像一條被激怒的“瘋狗”，張牙舞爪向我撲過來。我跌倒在地，他趁機在我的手臂上狠狠地咬了一口。

　　“哦，疼死我了，好痛！”我的身上留下了幾個清晰的血跡斑斑的牙齒印。我又氣又悲，強忍著疼痛，決定以牙還牙，“白瘋狗，我饒不了你”。我順勢把他壓在地上，揮起拳砸向他的臉，哈哈，這下出氣了，他的'臉也被打紅了。

　　“叮零零……”，放學了，我撅著嘴巴氣沖沖回到了家，媽媽看到了我的樣子，心疼詢問起來，當她知道事情的來龍脈，陰沉著臉，語重心長地說：“同學就像兄弟姐妹，和睦相處，要學會原諒寬恕，難道你忘了愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之嗎？怎么能以牙還牙呢？不但解決不了問題，而且還會使矛盾激化。”

　　聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭，在心里默默地責備自己所作所為。

　　正當我還在內疚時，白佳欣的爸爸、媽媽帶著他來賠禮道歉了。我們倆互相道歉賠了不是，緊緊地擁抱在一起。

　　記人之善，忘人之過。從此以后我和同學發生了矛盾時，我總會告訴自己記住媽媽的話學會寬容，學會大度，做一個真正的男子漢。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇23

　　寬容是什么?寬容也許是被別人踩一腳后的一聲“沒關系”，也許是在公交車上給老人讓坐后的一個微笑，也可能是在拿錯東西后的原諒與理解。

　　我曾經看過這樣一個故事：一個老人在候機時買了一包曲奇餅，她找了一個位置坐下準備一邊看書邊吃曲奇。但她過了一會兒發現一個年輕人正在吃她的曲奇。“怎么會有這樣沒素質的人?”

　　老婦人暗自疑惑。她吃的速度也比以前快了。不一會兒，只剩最后一塊曲奇了，年輕人將曲奇拿出，對老人笑了笑，把曲奇分成兩半，給了老人一半，自己一半。老人很生氣，氣鼓鼓地上了飛機。在飛機上，老人準備拿個東西，卻發現自己的.那包曲奇餅一直在自己包里!

　　其實，在生活中我們也會有這種時候，本以為是別人占了自己的便宜，卻從來沒有想過是不是自己錯怪了別人!

　　記得在小學二年級時，班里流行一本叫《秘密花園》的涂色書。我左求右求，媽媽終于給我買了一本。

　　第二天我興奮地將書帶到了學校。課間時，我便拿出來涂。中途我去了趟衛生間，回來時竟看見我前面的一個女生正在涂我的書!我很生氣：“你拿我的書干嘛?”“我沒有啊!”“沒想到你居然這樣!我不想和你玩了!”“不玩就不玩!”我生氣極了，坐回我的座位，卻發現了那本在我桌兜里寫著我名字的那本《秘密花園》……

　　我很不好意思，一直以為是別人錯怪了我，卻一直沒想到是我錯怪了別人!我紅著臉，給同學道了歉，同學開心地答應了我的請求。

　　那天下午，就在那個學校的門口，兩個小女孩兒手拉著手回家，這件事情一直在我的記憶中閃爍著金色的光芒……

　　寬容也是一種美六年級作文 篇24

　　窗外的雨瀝瀝的下個不停，呆在家里實在無趣，便拿起了一把傘走出了家門，大街上一個人都沒有，我來到一家書店，這里是我常來的一家書店，拿起一本作文書，便沉浸在書的世界，正當我看的入迷時，一聲“嘶啦”打斷了我，我向四周張望，發現一個人躲在角落，不知道在干什么，充滿好奇心的我，一步一步向他靠近。走到他身邊，我用擋道了這個理由拍了下他，他猛的轉身，手上還拿著剛撕下的書頁，他驚訝的看著我，停頓了幾秒，便拔腿就逃，可惜還未逃到門口就被老板抓到了。“你為什么偷書？”老板嚴厲的問道。

　　“我…我沒有偷書！我沒有偷書！”

　　“你還說你沒有偷書，這是什么？”老板扯開了他的拉鏈，幾張書頁放在衣服口袋里。

　　在眾人的指責里，他爭辯的聲音越來越小，他的.哭聲中夾雜著四周的譏諷聲，他拿出了口袋里的書頁，把它還給了老板，彎著腰向老板道歉，老板看他那么誠懇，就讓他出去，他默默的走出書店，走到我面前說了聲對不起，便轉身走了。

　　我看著桌上幾張紙頁，都是從唐詩三百首撕下來的，我震撼了，我向老板買了那本書，走出書店，尋找他的身影，看到他蜷縮在一個角落里哭泣，我走到他面前，把書給他，他茫然的看著我，過了一會兒才醒悟過來，對我連連道謝，看著他離去，我心中一片悵然。

　　那天，我對自己最滿意，我們可以選擇一種情緒去對待他人的過錯，沒個人犯錯都有自己的苦衷，我們不能因為別人的一個錯誤，而判定這個人是如何如何的差，選擇一顆寬容的心去等待別人的錯，擁有一份寬容，便擁有一個美德！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇25

　　善是發自于人的內心，是人類最美好的一面。人心只有善，才能被陽光照耀。善源自寬容。

　　寬容是美好心性的代表，眉間有一字“寬”，不但自己輕松自在，別人也舒服自然。

　　寬容如水的溫柔，在解決問題時往往比報復更有效，它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事物的本來緣由，同時也看清自己。三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答記者的提問“那些反對三峽工程的人對三峽工程貢獻最大”。反對者的存在可以讓你保持清醒的頭腦，做事情要慎重；可以激發你接受挑戰的勇氣，發揮出生命的潛能，這不是單純的寬容，它磨礪著你的意志。

　　寬容是一種如宇宙般寬大的胸襟，對人生如詩般的氣度，寬容的含義也不僅限于人與人的理解和關愛，還在于內心對天地間一切生命發生的'曠達與博愛“生氣，就是拿別人的錯誤來懲罰自己”。如果換個角度，能把對手看作朋友，才是最高境界的寬容。

　　寬容，是善良的天使，插上翅膀，帶你翱翔，泰山不讓土壤，故能成其大，河流不擇細流，故能就其深，做人做事，不念舊惡，不讓前嫌，不為人有，不嗔人好，“有容乃大”，有容有善。

　　善是感同身受，同情人之不幸，理解人之需要，給予恰當的幫助。善的權利，卻被蒙上了誤解的煙塵，在中有做好事吃虧，以為善無善報，那就錯了，善不僅是現實利益的回報，更多的是精神補償，善者，內心有關，周圍有愛，對世間常懷惻隱之心，人生就不會輕浮，意識到自己對于他人的重要性，就會產生自信、自尊的感受。

　　我們要想真正擁有善心，保持善心，就不能用一種居高臨下的心理為善。

　　“人之初，性本善”但善究竟源自何處？它源自寬容。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇26

　　星期天，媽媽終于給我買了我一直喜歡的那雙白皮鞋。鞋頭上面有我喜歡的蝴蝶花邊，真的很漂亮。

　　下午，我穿著新鞋，美滋滋地找我的好朋友去玩。我，史蔓蓁，黃欣來到小區草坪，平時，我們都是歡天喜地地在草坪上奔跑，可是，今天我卻慢騰騰地，怕臟了新鞋子。

　　越是怕臟就越出事，黃欣跑得太快，一下子撞到我身上，腳踩到我的新鞋子上。我大叫一聲，生氣地說：“你看你，把我的新鞋子都給弄臟了，你賠。”黃欣趕緊蹲下來，邊幫我擦鞋邊說：“對不起，對不起，我不是故意的。”但是，我還是很生氣。其實，我們都是好朋友，平時我也沒這么不講理。可是，因為這雙新鞋子是我最喜歡的，所以，我就很生氣。我邊哭邊說：“你以為說聲對不起就沒事了嗎，嗚嗚嗚……。”

　　這時，史蔓蓁看到我倆沒追上來，就返回來，看到我倆在吵架，她問清楚是怎么回事，就拿出自己的紙巾說：“用紙巾擦一下就干凈了，又不是踩爛了，我們都是好朋友，你就原諒她吧，她也不是故意的。”

　　我想了想，也覺得自己有點過份，看了看被擦干凈的鞋子，和新的'一模一樣，根本看不出來。我對黃欣說：“對不起，我不應該這樣對你說話，大家都是好朋友，我原諒你了，因為，你不是故意的。”

　　史蔓蓁拉著我和黃欣的手說：“好了，沒事了，每個人都會犯錯誤，大家要學會寬容。況且，鞋子就是穿在腳下的，總會臟的，臟了以后弄干凈就行了。”

　　我和黃欣高興地笑了，我們三個又快快樂樂地玩起來。

　　通過這件事情，我懂得了做人要寬容的道理。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇27

　　有一個名為《微笑》的故事：瑪麗打開門時，發現一個持刀的男人惡狠狠地看著自己。瑪麗靈機一動，微笑著說：“你好，是推銷菜刀吧？我正需要一把。”說著把男人讓進了屋，接著說：“你的樣子很像我過去的一位朋友，看到你真高興，你要咖啡還是要茶？”歹徒靦腆起來，結巴著說：“謝謝！”最后，瑪麗真的“買”下了那把明晃晃的刀，那男人拿著錢走了，臨出門時，他說：“小姐，你將改變我的一生！”從這個故事中，我們可以領悟到微笑的魅力是無窮的。

　　寬容，有時候比懲罰更具有力量。對人寬容，是做人的美德。而對學生寬容，則不僅是美德，更是一種教育藝術。在學校里，許多教師往往缺乏寬容的胸襟。當學生哪怕犯一點點小錯誤，教師則“金剛怒目”，要么責怪漫罵，要么諷刺挖苦，要么變相體罰，要么干脆撒手不管。其實，這些行為都是不寬容學生的表現，這些行為也無法產生積極的教育效果。我國著名的魏書生老師曾說過：“學生的大腦忙著接受處罰的信息，也就無暇靜下心來裁判心靈中舊我和新我的.論戰。”

　　學生是處于發展中的未完善的人，我們不能用不符合學生實際的標準來衡量學生的行為和思想，對于學生的錯誤或不完善之處決不能求全責備。著名教育家陶行知告誡一些對學生濫施懲罰的教師一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”一顆無寬容的冷漠之心，必將絞殺學生的個性和智慧。一般地說，學生有過錯的時候，恰好是教育的良機，因為內疚和不安使他們急于求助，而此時教師寬容的微笑和及時的教導可能使學生刻骨銘心。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇28

　　生活需要愛，愛需要寬容。寬容是一種美德，也是每個人必不可少的。如果生活沒有了寬容，那么地球會變得“烏煙瘴氣”，空氣中充滿了“火藥味”，每個人隨時都會“火山噴發”！

　　記得有一次，我在陳靜家玩的時候，一不留神兒把她家電腦的桌腳弄壞了，我心里很緊張，手腳都在哆嗦。阿姨回來了，看見這一“慘狀”，立刻把目光轉到陳靜臉上，鐵著臉問：“這是誰弄壞的？”陳靜一邊狠狠地瞪著我，一邊委屈地叫著：“看什么？不是我弄壞的！”陳靜的弟弟祥瑞看不過去了，，又不想惹我，就悄悄地趴在阿姨耳邊說：“是王思瑤弄壞的。”阿姨看了我一眼，我頭皮一陣發麻，但阿姨沒說什么，往桌腳下點了一塊磚，我無地自容，臉上在發燒，紅的跟蘋果一樣，眼淚不爭氣的往下流。陳靜小聲的，但惡狠狠地問：“又沒罵你，你哭什么？”也不知怎么的，就出來了，我逃似的回了家。越想越氣：我一壓就壞了，哪有那樣的？明明是他們自己先前壓的嘛！媽媽發現了我的異常反應，知道了來龍去脈，就語重心長地說：“不管怎么樣，你去道個歉，人家心里會好受一點。”媽媽就是媽媽，一句點入我心房。我腿在抖，小聲說了聲對不起后，靜靜地等著火山噴發。誰知阿姨卻笑了笑，故意問：“為什么說對不起呀？”我驚訝的`抬起了頭，正好和阿姨含笑意的眼光碰到了一起，我立刻茅塞頓開，心里想：阿姨真好。陳靜看見了我，一把抱住了我，說：“那天我太兇了，對不起！”我也學著阿姨的做法，我和陳靜不約而同的笑了起來，我們又恢復了以往的關系，甚至比以前更好了！

　　看，寬容多偉大呀，可以化干戈為玉帛，我們一定要學會寬容待人，以寬容面對一切誤會。生活有寬容，世界會變得更好沒好。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇29

　　學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的'本性！

　　當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家里，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。

　　古語說：“知錯就改，善莫大焉。”既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢？當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有“這個姐姐真好，我長大了也要像她一樣尊老愛幼”惡意一下就沒了。只有寬容融進我的心里，朝她一笑。我知道，這顆心靈正在茁壯成長。

　　生活需要寬容，“寬容”絕對是良藥。它讓凍結親情融化，讓幼小心靈成長……

　　寬容也是一種美六年級作文 篇30

　　我的鄰居張爺爺，是位70多歲的老人。他愛好養花，每天都按時給花澆水。

　　那一天，是張爺爺的壽辰。一大早，張叔叔就來了，想把張爺爺接到他們家去慶祝，可張爺爺舍不得那些寶貝花呀。于是，我自告奮勇地承擔起了給花澆水的任務。

　　傍晚十分，我正在為花澆水。突然，從那個小樓后面的躥出一只大花貓。他猛地跳到陽臺上，“啪”的一聲，張爺爺用十年心血栽培的那棵君子蘭被砸翻在地上，花盆碎了，花枝也折斷了。正巧，張爺爺就在此時回來了。一見他心愛的君子蘭遭到此下場，臉上的笑容立刻消失得無影無蹤。我怕張爺爺誤會，急忙說：“張……張爺爺，不……不是我，是……是那只大花貓干的，不是我……”由于緊張，我說話都結巴了，這反而引起了張爺爺的懷疑。張爺爺看了看亂糟糟的地面，以便把廢物扔在垃圾箱里，一邊自言自語的重復著：“可惜啦，可惜啦……”

　　打這以后，張爺爺對我一直很冷淡。我又傷心又氣憤；傷心是因為這樣的冷淡；氣憤是因為張爺爺怎么可以這樣錯怪我，所以我一直想抓到那只從中做壞的.大花貓！

　　一天早上，張爺爺在練功時，那只“害”我的大花貓又出現了，又在張爺爺的陽臺上，上躥下跳。花盆被弄得東倒西歪，有幾盆花盆差一點就要摔下來了，我趕緊抓起掃把向花貓打去：“打死你，打死你，看你還敢來……”那只花貓剛要跑，一把被我抓住了。我松了一口氣，想抓到一個罪犯一樣，把花貓舉到張爺爺面前。“張爺爺，您瞧，就是這只花貓……”還沒等我說完，張爺爺摟住了我的雙肩，激動地說：“好孩子，張爺爺錯怪你了！”

　　……

　　現在，張爺爺又像以前一樣對我那么和藹了！

　　這個寒假我學會了寬容！

　　建平中學西校預備

　　寬容也是一種美六年級作文 篇31

　　“退一步海闊天空。”寬容是一劑良藥，是最珍貴的品質，是每個人都應該學會的。

　　記的有一次，我和前桌正在興致勃勃地玩著，誰知，我一不小心，撞在了后面的桌子上，桌子上那個杯子“啪嗒”一聲掉在地上，杯身碎了，茶水淋濕了一地，玻璃碎片在太陽的照耀下，顯得格外刺眼。

　　我嚇個半死，后桌大聲叫起來：“天！我的新杯子！”

　　我反駁道：“我是不小心的.。再說，杯子不應當放桌上的。”

　　后桌聽了，氣得七竅生煙。我們誰也不理誰了。

　　整個下午，我都沒有轉過去跟她搭話。我倆像一對陌生人。我望著窗外大雨瓢潑，心想：完了，今天我和后桌掃地，我沒帶雨具，家里也沒人接，怎么力？

　　我心事重重，心里仿佛吊著一塊大石頭晃來晃去，唉，只能聽天由命嘍！我有什么辦法呢？

　　別人跟我的后桌玩，我都裝著沒看到。一個下午，我是一只落單的大雁，沒人找我玩，也沒與人講一句話。

　　到了掃地的時候，我一邊掃地，一邊偷偷地看著后桌。平時，后桌都會提醒我，可現在——她與我保持距離，看都不看我一眼。我想：切，不理我就算了，那么冷漠干什么。

　　掃完地后，雨依舊下著，我與后桌依然冷戰著。我本想與她拼傘回家。可是看到她冷冷的臉，我打消了這念頭。

　　望著窗外的傾盆大雨，我的心涼了。誰知后桌的聲音傳來了：“我跟你拼傘吧。上午是我的疏忽，忘了把杯子放后面去了。”

　　我心頭一緊，又松了，心想：后桌同學那么寬容大量，而我，打碎她的杯子還斤斤計較，真是不應該了。我說：“對不起，是我不小心，我明天送你一個杯子。”

　　我倆在雨傘下有說有笑，天氣雖然很冷，但我的心卻是暖暖的。

　　天空的云彩那么美麗，無論其美丑，做人要豁達，才能海闊天空。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇32

　　森林里住著一只小熊貓叫歡歡，它有著一雙清澈見底的眼睛，黑白相間的皮毛十分柔軟，它一直很貪玩，一天到晚只知道玩。歡歡還很愛笑，幾乎每天它都很開心，過得無憂無慮，可最近這幾天它似乎一直愁眉苦臉。

　　一天，歡歡的阿姨去了歡歡家，剛進門，就看見歡歡的媽媽一只手拎著歡歡的'耳朵，一只手拿著破爛不堪的作業本，怒氣沖天地罵著歡歡。歡歡的眼淚不爭氣地像珍珠一樣落了下來，歡歡的阿姨沖上去對歡歡的母親說：“怎么回事？小心別把孩子嚇壞了。”歡歡的母親氣憤地說：“它把作業撕了，還說是在學校里被同學不小心給撕掉的。”歡歡的阿姨勸它母親去喝口水，消消氣，自己來對歡歡說，母親走了進去。

　　歡歡小聲地說：“阿姨好，”阿姨微笑著點點頭，問道：“為什么把作業給撕了？”

　　“作業太多不想做。”

　　“那阿姨明天去學校和老師說一下，讓它少布置點作業怎樣？”

　　“謝謝阿姨！”

　　阿姨認為時機到了便溫柔地問歡歡：“阿姨知道歡歡是個誠實懂事的孩子，今天為什么要騙媽媽呢？說不定，你說了實話媽媽會原諒你的！”

　　歡歡委屈地說：“上次，我不小心打碎了一個花瓶，媽媽就又打又罵了我一頓，我這回要是告訴媽媽，它肯定又更加厲害地打我、罵我了！”

　　阿姨安頓好歡歡后，找到了歡歡的媽媽，嚴厲地對她說：“小孩不懂事，犯一點錯也是情有可原的，你不能讓歡歡知道說實話的代價，這樣的話它以后就再也不會說實話了，你應該和它講道理！”

　　媽媽聽到后立刻去找歡歡，向它真誠地道歉，歡歡又成了森林里的“開心果”了！

　　大家也都知道：“寬容是使誠實永恒下去的辦法。”

　　寬容也是一種美六年級作文 篇33

　　每個人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產生代溝、隔膜，那么要想化解這些問題該怎么辦呢？

　　小冉是一個性格特別倔強的女孩，她的父母再她上高中的時候離婚了，從此她跟著自己的母親生活，不久母親另嫁，她被迫接受著一個跟自己毫無關系的后爸，雖然后爸對小冉不是很好，但她很滿足因為母愛的存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母親有了和后爸的孩子叫小東，從此那個偉大的母愛被一分為二，小冉的心理不是滋味，她好難受，因此和母親之間產生了一種隔膜，時間越長，隔膜越厚。

　　幾年過去后，小冉長大了，也有了自己的孩子，也當上了母親，她體會到了做母親的辛苦，慢慢學會體諒母親，想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這么多年，沒有和母親取得聯系實在不應該，于是她寫信給母親，回信的是小冉的后爸，后爸在信中說：“冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下著大雨，你媽回來淋的很濕，然后就的了一場大病，我帶她到各個醫院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最后的關頭也在喊著你的名字‘冉冉’……”，當冉冉看到這里的.時候，她的眼淚不停的向下流，她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一點的站在母親的位置去想問題，母親也不至于離開她。是啊！當我們和別人之間產生矛盾時，我們應該換個位去想問題，去體諒別人，去寬容別人，這樣也是一種美的享受。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇34

　　“寬容待人，別人才會寬容待你……”這句話我一直銘記在心，使我從那天開始，有了嶄新的一面。

　　他，是我最要好的朋友，彼此在一起在同一個學校上小學，在同一棟樓里居住。在一起的時光里，我們有說有笑，互相交流。

　　那一天下午，他約我一起下樓，說是要我去下樓玩滑板，順便再去看看我們一起種的花花草草。我欣然地答應了他，和他一起下樓去。

　　他和我一邊滑一邊聊天，問我這問我那，其中最讓我頭痛的是一個問題：你知道怎么樣種活咱們的花嗎？我一想，如果我回答不知道，那豈不是有點讓我顯得太無知了嗎？我回答說我不知道，但實際上我對養花一竅不通。

　　很快，我倆就到了那個兩米見方的小花園。那里面有我們倆曾經栽種的地雷花，其實就是隨意扔下的三兩粒似地雷的種子。還有他不知道從哪里挖出來的幾大把狗尾巴草，現在已經連成一大片了。我倆放好滑板，小心翼翼地踏進花園，生怕踩到生長出的花草。

　　我們開始除草。可是我一不小心，把一株剛長出來的.狗尾巴草當作雜草給剪了。他看見了，先是很驚奇，但隨后就是很惱怒。我努力辯解，于是我倆便吵得不可開交，也早沒有心思再去打理花草了，各自回了家。

　　回家冷靜思考過后，我感覺到了自己的不對，去找他說明我是不小心的。可是他還不肯原諒我，于是我便失望地離開了。

　　第二天，我又去找他，開口就對他說了一句：“寬容他人，別人才會寬容待你。”他沉默了一會兒，說：“那你今后別在粗心大意了。”我倆都露出了兩個深深的酒窩。

　　青春需要寬容，每個人都難免犯錯誤，而寬容就是最好的解決之首，那句話雖說不是別人對我說的，但是我相信，這一句話，一定能使我的好朋友改變，也會讓別人受益的。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇35

　　寬容的力量是偉大的,自從經歷了那次,我懂得了寬容別人和寬容的力量到底有多么偉大.

　　一次,我獨自走在街上,手里拿著很多東西,其中也有玻璃杯.我每走一步都非常小心,但是,意外還是發生了.一個小妹妹直向我"飛"過來,我一不小心沒拿穩,手里的東西全都掉到了地上,好幾個玻璃杯也摔破了.那個小妹妹看到此情景,"哇哇"地大哭起來,嘴里還一個勁兒地說"對不起`對不起".看到她哭,我也慌了,本想讓她賠的,現在她還"惡人先告狀"---先哭了.這時,我想到了老師說過:"如果別人犯了錯誤,對你有傷害的話,你一定不要暴躁,應該寬容他,如果下次你也不小心犯了一個錯誤的話,他也會寬容你的`."想到這里,我大量地說了一聲:"小妹妹,你別哭,這不怪你,你以后走路一定要小心呀!"小妹妹聽了后,驚奇地睜大眼睛看著我說:"真的嗎謝謝你!大姐姐!"走時還感激地看了我一眼,就她這一眼,我從頭到腳都感到無比的舒服.

　　回到家,媽媽看到玻璃杯少了幾個,鐵青著臉問我怎么回事,我將事情一五一十地告訴了她,媽媽聽了后,臉由陰轉晴,還表揚了我說我做得好.通過這件事,我懂得了:"土地寬容了種子,才有了豐收,大海寬容了河流,才有了浩瀚;藍天寬容了云彩,才有了絢麗."而我,寬容了別人,才有了快樂!

　　寬容也是一種美六年級作文 篇36

　　寬容是和煦的春風，能夠融解心靈的冰封；寬容是清澈的泉水，能夠滋潤心田的干涸；寬容是溫暖的陽光，能夠驅走心靈的黑暗。的確，生活需要寬容，讓我們一齊來享受寬容帶來的歡樂吧。

　　寬容是一種愛。這種愛是天空，容得下白云，也容得下彩霞；這種愛是高山，容得下森林，也容得下荊棘；這種愛是大海，容得下魚蝦，也容得下白帆。俗話說：“海納百川，有容乃大。”

　　因為寬容，我們能諒解同學間的矛盾，收獲誠摯深厚的友誼；因為寬容，我們能理解父母的.苦心，享受質樸無華的親情；因為寬容，我們能體會鄰里的友善，感受和諧淳樸的鄉情。是寬容，讓我們在樂享愛的同時，也樂于付出愛。

　　寬容也是一種氣度。常言道：“宰相肚里能撐船。”戰國時，趙國大將廉頗看不起文臣藺相如，不僅僅態度極為傲慢，甚至于人前人后多次出言不遜。然而，出于大局研究，藺相如非但沒有生氣，反而屢屢相讓。

　　廉頗明白了個中道理后，深受感動，親自登門負荊請罪，將相握手言和，傳為千古美談。每每讀到這個故事，我們都會被藺相如的胸襟所折服。他的寬容，讓我們看到了一個政治家卓爾不凡的氣度；他的氣度，塑造了一個國家團結一心，不可欺侮的形象。

　　我們每個人都應當擁有這樣的氣度，這會讓你在生活和學習中獲得更多的歡樂，在今后的人生路上取得更大的成功。人們不是常說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嗎？就讓我們以一種寬容的心態來應對生活中所有的風風雨雨吧！仰望云卷云舒，原先一切都能夠如此從容，如此淡然。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇37

　　深藍的夜空中，幾朵孤獨的云彩無力地飄蕩著，一輪新月斜掛在天邊。

　　“啪！”，清脆的玻璃破碎聲直貫入耳，霎時間，空氣好像也停止了流動，呼嘯的寒風也停下腳步觀看。

　　教室里，一個男孩怒吼著：“你賠我的玻璃杯！”怒吼聲打破了時間的靜止。一個女孩顫抖著說：“我……不是故意的。”男孩憤怒地揮起拳頭，差點砸了過去。旁邊的同學急忙拉開：“算了吧，只是一個玻璃杯啊！”“那是外婆送給我的禮物！”男孩帶著哭腔，跑出去了。

　　風無力地吹著，樹葉沙沙作響。

　　男孩的眼睛通紅，不住地抹淚。女孩走過來；“你沒事吧，我賠你一個一模一樣的`杯子，好嗎？”男孩默不作聲。老師走過來，把男孩拉到辦公室，拍拍男孩的頭：“能給老師說說情況嗎？”

　　男孩忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠，啪嗒啪嗒地摔下來：“外婆走了，”男孩擦擦眼淚，“這是外婆留給我的最后的紀念品了！”老師拍拍男孩的肩頭：“生和死，是人類無法控制的，外婆走了，我們把她永遠記在心中，好嗎？”男孩點點頭。

　　“女同學是故意的嗎？”

　　“不是。”

　　“水杯回不來了，但外婆留給你的記憶還在，不要讓你們的友誼也像這個玻璃杯一樣破碎掉，好嗎？”

　　男孩停止抽泣，老師笑道：“去給同學道個歉，可好？”男孩對老師笑了笑，一路小跑著回到教室。

　　女孩正在清掃殘渣，抬頭看見了男孩，他倆不約而同地說了聲：“對不起！”男孩臉紅了：“我不該發脾氣，當時太沖動了，對不起！”女孩急忙說：“我下次一定會更小心，再也不會發生這種事了！”兩個好友會心一笑，剛才的一切，就像輕煙一樣消失了……

　　深藍的天空，掛著一輪新月，空中的云彩飄散了。

　　一輪新月天如水。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇38

　　我的頭上有一道傷疤，這道傷疤讓我學會了寬容。

　　一天上課，我們做了一個關于互相配合的游戲，我和小龍一組。老師先讓小龍把眼罩戴上，由我扶著他上樓梯，再穿過幾個椅子，幾條繩子，最后我迅速安全地把他送到教室里。之后，我們交換了角色。一開始上樓梯，我和他喊著：“一二，一二”的口號往上走。走上樓梯后，我小心翼翼地還感覺著身邊的東西，到了一扇鐵門旁邊，他竟然拖著我著急地往前走，我正想著提醒他呢，可是已經來不及了，只聽“嘭”的一聲，我的頭重重地撞在了鐵門那堅硬的棱上，頓時感到一陣劇烈的疼痛。我立刻取下眼罩，跑到鏡子旁，發現自己的臉上有兩三道血跡，我又疼又害怕，哭了起來，劇烈的不安占滿了整個內心。老師迅速地幫我清洗了傷口，帶我到最近的醫院包扎了傷口。

　　回到家后，一陣陣鉆心的.疼痛讓我煩躁不安：小龍的魯莽讓我頭上留下了一道傷疤，再說了，我平白無故地受了傷，還因此耽誤了功課，這可怎么辦啊？我越想越恨小龍，憤恨到了極點，我對著玩具熊一拳一拳地打……

　　第二天上午，田老師帶著小龍來看望我。她手里提著一個果籃，眼睛里飽含淚水；而小龍則拿著一輛遙控汽車，躲在田老師身后，低著頭……田老師說：“都是老師的責任，沒有提醒你們注意安全。”說著，田老師把裝著錢的信封遞給了我。小龍輕聲地說：“對不起，還疼嗎？”看著田老師那飽含淚水的眼睛，看著小龍那一臉的歉疚，我不禁想：小龍又不是故意的，我至于這么恨他嗎？如果我寬容一點，我們不就和從前一樣了嗎？于是我對小龍說：“咱們一起玩吧！”我們兩個握了握手，像以前一樣玩了起來，客廳里傳來一陣陣歡笑聲。

　　當我與小龍再次見面時，我為自己能寬容別人而自豪。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇39

　　請學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　那是一個陽光明媚的上午。爸爸正在做午飯，可是我早上只吃了幾塊餅干，等不及吃午飯，肚子已經“咕咕”響了。我拿起一包干吃面，一邊吃一邊趴在窗前欣賞景色。手里的干吃面已經吃完了，隨手一扔，包裝紙飄了出去，還時不時掉下一點剩下的面。

　　我的目光跟隨著包裝紙往下看。余光模糊地看見底下有一個黑而臃腫的身影。我仔細一看，原來是一位身穿黑色休閑服的叔叔，他正蹲下身子仔細擦車，那樣專心，那樣聚精會神，世界仿佛只有他和車。

　　就在這時，包裝紙飄到了他頭上，那點還沒掉完的面“嘩”的'一下掉在他身上。他的衣服、頭發上都臟了，被弄得狼狽不堪。我嚇得往后一蹲，心想：“這下可大事不好了，這包裝紙掉在他身上也就算了，可是還有面掉在他身上，他非破口大罵不可！”我偷偷站起身，想看看他的反應。反正我在樓上，他罵歸罵，卻也打不著，傷不著我。他抬著頭，看到我探出一個腦袋，沖我憨厚地一笑，那笑仿佛讓陽光都融化成了一朵朵柔軟的絲絨，又像那毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖。“小朋友，垃圾不能亂扔哦！”他顯得那么不在意，把身上的面抖到手里，拿起包裝紙走向垃圾桶。扔完，又專心致志的擦起汽車來。

　　我愣了，心里不禁一顫。暗暗的想：他的行為是那么高尚，心胸是那么寬廣。要是換做別人，說不定還會找上門來教訓我，他卻好心地勸告我一句，還幫我把垃圾扔掉。想到這兒，我不禁對他充滿敬佩。他給我上了一課，讓我明白了寬容之美。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇40

　　星期日，媽媽騎著電瓶車帶著我穿梭在馬路上。凌冽的寒風呼嘯著，道上的騎車人都全副武裝了起來，頭盔，大幅子，厚圍巾都把自己裹得嚴嚴，只露出一雙眼睛。所以，撞車的隱患處處都在。

　　正當我們的電瓶車行進到一個十字路口時，只見一輛逆行左轉彎的電瓶車向我們飛馳而來。先是一陣震耳欲聾的喇叭聲，接著，急促的剎車聲又傳入了我們的耳中。媽媽趕緊剎車。可這時已經晚了，那輛電瓶車一下子撞了過來。所幸，我早有準備，在那瞬間，及時跳下車，才沒造成很大傷害，只是腳肚被撞有些疼痛，而媽媽則倒在了地上。

　　那名騎車人年青女子，她先摘下碩大的帽子，然后又張望了一下紅綠燈，臉一下子脹得通紅。她趕緊向媽媽道歉：“唉！都是我不好！戴了這么大的'帽子，沒看清紅綠燈，又騎得太快，便撞了過來，沒關系吧”

　　我扶起媽媽，問媽媽疼不，媽媽皺緊眉，說有點，但不是很疼。，我對媽媽說：“那人家已經道歉了，再說，這冬天里頂著大帽子，沒看著人也能理解，別與她爭執了吧！”說著，我望向那名騎車人，她心中的驚恐好像一下子就消失了，雖然滿懷歉意，但更多的是歉意在臉上洋溢開來。

　　媽媽聽了，想了一想，怨氣便消失了，扶起車，對那騎車人說了聲“下次可要小心點！”那人使勁點點頭，連連向我們道謝。

　　我們繼續在馬路上前行，我回頭望望那輛電瓶車，行馳速度明顯減慢了許多。我看在眼里，心里更有了寬容的甜味。不是嗎，人與人之間的相處，多一份寬容——爭執變成了提醒，怨氣變成了微笑……

　　寬容也是一種美六年級作文 篇41

　　生活需要寬容和包容，這是許多人談論的話題，但要解釋它的意義并不容易。寬容通常是指能夠暫時原諒他人的過錯，不斤斤計較，不做出令人不快的行為。

　　寬容可以用愛和真誠溫暖他人的心，幫助我們成為一個善良的人。慷慨的人。從前，我在一本書里看到一個寓言:一個人騎著一匹好馬，另一個人騎著一匹普通的馬一起走。普通的馬出于某種原因咬了這匹馬一口，這匹馬流了很多血，但是它自由地走著，就像什么也沒發生一樣，沒有咬到普通的馬。后來，那匹普通的馬回到家，不吃草也不喝水，渾身發抖。馬的主人知道后說:“他可能會因為咬了馬而感到羞恥。最好把它帶進來，讓他們互相理解。”普通的馬被牽進來后，讓它們一起吃東西，一起跑。過一會兒，普通的馬就會好了。這只是一個小故事，但它揭示了寬容的基本含義。在人生的道路上，我們之間發生的不僅僅是馬與馬之間的簡單事情。學校里的打架基本上是由一件小事引起的。

　　在道德上，馬沒有以同樣的方式反擊普通的馬，而是明智地選擇了寬容，最后他們和解了。相反，如果一匹好馬咬了一匹普通的'馬，結果可能是頭碰到了血，兩者都受傷了。但是我們不同于馬，我們可以到達馬達無法到達的領域。在這種情況下，為什么我們不能更多地理解他人，寬容他人？寬容也意味著處理日常生活事件，不在乎個人錯誤。從古至今，沒有一個心胸狹窄的人能成就大事。寬容應該是每個人遵循的原則。

　　有了寬容的心，一個人可以進入一種清新的狀態，擁有樂觀的生活。安德魯馬修斯說:一個男人用腳后跟踩紫羅蘭，但它會在腳后跟留下香味。這就是寬容。讓我們向心胸狹窄的心告別，以寬容的心擁抱一切，學會做讓人們芬芳的紫羅蘭。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇42

　　做人要寬容。是一種素質，一種美德。寬容不是懦弱。膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風云的開懷與爽朗。

　　寬容的人是健康而樂觀的人。金庸筆下的一代宗師張三豐，虛懷若谷，笑對武林變遷，以一顆博大的心原諒小輩的過失，使無數步入歧途的人改邪歸正。由于寬容他不發怒，身心健康，活了很長時間，并在花甲高齡創出絕學——太極拳。太極拳一招一式精柔而不毒辣，正是張三豐一身寬容的寫照。

　　寬容不但能使的心靈寧靜，而且能給別人一份精神的撫慰，解除矛盾，利國利民。由于護架有功，藺相如的官位一路直上，引起大將廉頗忌妒與不滿。廉頗的無理取鬧，藺相如寬容地笑而避之，引出一段“負荊請罪”的佳話。從此藺廉攜手，文武雙治，保衛了趙國的大好河山。寬容，于人于己都益處多多。寬容的人必定能受到的喜愛和關心，必定能受到同事的信任和擁護。

　　反觀心胸狹窄的人，遇到小的挫折與不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大本事也難有建樹。東吳周瑜，十分優秀卓越的軍事家，把龐大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好忌妒，諸葛亮的神機妙算，雖自知不如卻又不甘落敗，發出“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，落個抱病吐血身亡的凄慘結局。對于什么都看不慣，不服氣的'人，累的不只是他的。

　　做人要做寬容的人，利人利己利社會。的天地如此廣闊，我們沒有必要在彼此摩擦中浪費時間，浪費。很大，比天還大的是人的心！每一個人寬容一點，大度一點，我們的就會更為精彩。和諧而美好！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇43

　　“寬容，是人生最大的美德”，生活就需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒關系”，就能化解兩方的矛盾。處處讓一下，生活會變的更完美！

　　在擁擠的公交車上，假如有人不細心踩了你一下，一句“對不起”，一句“沒關系”，再加上一個燦爛的微笑，便將心中的不快一掃而光。在人頭攢動的菜市場，讓一讓著急的人們，你將會得到他投擲而來的感激目光。相反，如果對著不慎者不依不饒的辱罵，越說就越覺得自我應當，越罵就越覺得不能饒他。

　　如果此時你能想起這兩個字——寬容，那么這種事情還會發生嗎？在聽到不慎者的`一句“對不起”時，適時地還上一句清脆的“沒關系”，剛才的不快、委屈，不是就瞬間煙消云散了嗎？

　　記得有一次，我和姐姐吵架了，就是因為她打碎了我心愛的瓷盤子。我那時還小，認為自我受了委屈，便不停地向姑姑哭訴，姑姑當面訓斥姐姐的不細心，并且讓她向我道歉。姐姐當時也可是11歲而已，雖然自我也很委屈，但還是哽咽著吐出了3個字：“對不起！”

　　而我并沒有理睬她，擦干淚水，跑進自我的房間，做好一輩子也不理她的準備。又過了一陣子，我又想起姐姐來，我十分懊悔自我當時沒有理解她：她也是不細心的，并且我要她這樣做，她必須也很委屈。其實，說一句“沒關系”，又能怎樣樣呢？

　　最終有一天，姐姐來了，我跑過去拉起姐姐的手，說：“姐姐，對不起！”我以為她不會原諒我，可是姐姐卻說：“沒關系！”頓時，我的心就像掉進蜜罐一樣甜。

　　生活，的確需要寬容，因為：寬容，是人生最大的美德！讓我們學會說“對不起”，學會說“沒關系”，讓我們體味生活的真諦——寬容！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇44

　　經濟高速發展，人們的生活也變得越來越好。可是隨著生活質量的提高，人們的內心似乎也變得更加地淡漠，人與人之間少了份寬容，多了一份勾心斗角。

　　我以前的心眼也十分狹小。在學校，要是有同學不小心在走過道時把我的文具盒蹭到地上，我都要破口大罵：“干什么呢？長眼睛了沒有？”那同學看我這樣，也毫不示弱的回敬我一句：“有必要這樣大驚小怪嗎？不就掉了個文具盒，又沒有摔壞你的東西。”“你給我道歉。”我大聲沖著那同學說道。“偏不，你能將我怎么樣？”

　　不過那天我看到的情景改變了我。

　　那天天氣晴朗，我乘著4路車去學校上補習課。正值上班高峰期，車上人滿為患，所以一些逃票的人也趁虛而入。果然，大家看到一個年紀輕輕地孩子上了車，那孩子穿著破爛，他的眼睛漂浮不定，好像十分的緊張。他既沒有投硬幣也沒有刷卡，他逃票了，而司機卻好像什么也沒看見。這時，乘客們心里不平衡了，就對司機說：“師傅你看，這兒一個逃票的。小小年紀就這樣，那長大了還得了？快讓他下車吧！而司機伯伯卻輕笑著問那孩子的名字，多大了，去什么地方做什么之類的`問題，最后還塞給那孩子十塊錢讓他去填飽肚子。原來這孩子的父母雙亡于車禍，年幼的他一直跟著年邁的外婆外公生活，這次坐車去批發市場是為了給外公買藥。他下車后，司機大伯還是原來那樣，面帶微笑，好像什么事也沒有發生。車上的每個人都在反省著。

　　從此以后，同學們蹭掉我的文具盒時，我只會說一聲：“沒關系。”而同學們也連連道歉。我明白了，如果人們都能多一份寬容，那么這個社會將會更加的和諧美好。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇45

　　上學期剛開學時，我和張斌是同桌。

　　有一天上午上思想品德課時，我和他因為一點雞毛蒜皮的小事發生了爭吵。那天，張斌在他的思想品德書上用鉛筆畫小人，一不小心，畫錯了，于是就拿起我的橡皮說：“用一用！”我還沒答應，他就已經用了起來。我很生氣，說：“還給我，你為什么隨便拿我的東西？”“我想呢！你管不著！”“這是我的東西，我怎么管不著？”“我就用，我就用。”說著張斌還用手打了我一下。我更生氣了，想報仇，可半天下來，我卻沒有找到報仇的機會。于是，我悶悶不樂地回到了家。

　　第二天早晨，我來到教室，誰知張斌沒帶語文書。真是老天有眼！我暗自慶幸，這下可有機會報復他了！他向我借書看，要求我和他一起看，我搖搖頭說：“不行！”還故意擋著不讓他看到。老師見了，于是讓張斌和馬月彤做在了一起，誰知馬月彤主動把書放在中間和他一起看了起來。別的.同學都不知道老師為什么調位，只有我自己知道是怎么回事，因為老師見我不讓他看書，于是就調整了座位，以便讓其他的同學能幫助他。

　　老師用行動批評、教育了我。下課以后，因為這件事，老師還和我談了話。

　　通過這件事，我明白了對待同學要寬容。雖然張斌沒經我同意用了我的橡皮，但同學之間互相幫助是應該的，我不應該和他爭吵，更不應該錯上加錯以不讓他看書來報仇。

　　通過這件事我也明白了許多道理。從那以后，我待人就寬容多了！還學會主動幫助別人了呢！這件事對我以后在學習中、生活中怎樣為人處事幫助很大。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇46

　　寬容，是冬天里的暖暖的火爐，他讓我們的心更熱、更暖；寬容，是夏天里的一陣清風，他讓我們憤怒的心，安靜、平穩；寬容，是黑暗里的一絲曙光，他讓我們的心更加美麗、明亮……寬容，是一個美麗的東西。

　　我們的生活不會是一帆風順的，總會遇到一些誤解或心煩的事情，但每當發生這些事的時候，我們都會非常煩躁，心情也會跌落到谷底。這是，寬容的微風就會除開我們的心房，讓我們煩躁的心舒適、愉快。

　　寬容，是一個非常重要的東西，如果你不能學會寬容，你就永遠也交不到一個朋友。

　　朋友之間，不會總是快快樂樂，沒有煩惱，在意見發生分歧的時候，在不小心發生口角的時候，當朋友之間發生誤解的時候，寬容這位小天使就會來到我們身邊，如果我們能跟著他走，朋友也會跟著來到。

　　有的時候，我們走在路上，總會有一些心急的小朋友飛奔在人行道上，想著家的地方跑去。有一次，我正在等家長來接我，這時，有一位比較小的'同學飛奔而來，“咣當”一下，我就摔倒在地上，我剛想發怒，那個小朋友邊滿臉愧疚的對我說：“對不起，你沒事吧？”我笑了笑說：“沒事。”一場糾紛就避免了。如果我發怒大吼，或者哭泣，這件事可能就沒有這么好解決了，結局也不會像這樣的簡單了。但是，如果他不道歉，而是繼續跑，那我就不一定會那樣的寬容了，所以，我們要學會寬容，也要學會什么時候該寬容，是么時候不該寬容。

　　總之，寬容是很容易做到的，只要我們能壓住心里的一點怒火，接受別人的道歉，相信，我們的生活肯定是會充滿快樂的。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇47

　　寬容是一種豁達，是一種比海天更寬廣的胸懷，是寬廣大度的疊加、延續和升華。寬容、無價、大度是人生的基本原則。

　　在我們的日常學習生活中，有一個現象是顯而易見的。當一個同學和其他同學玩打架的時候，他總是不小心打掉一個同學的東西。他會選擇對同學說“對不起”，那個同學也會笑著說“沒關系”。這樣學生之間就會有一個很和諧的畫面，那就是包容。反而有些同學會很小心眼。當有人不小心打掉他的`東西時，他們大喊大叫，甚至辱罵，表現出極大的憤怒。如果這樣下去，兩人甚至會為一件小事而爭斗。這樣，學生之間的友好關系就會被破壞。為什么同樣的錯誤會導致兩種不同的結果？毫無疑問，這與寬容有關。

　　它們無疑值得玩味，雖然只是小事。但是我們也可以從這里知道寬容的重要性。無論何時何地，你以寬容待人，原諒別人的錯誤，你都會有很多真誠的微笑。同時也會有很多快樂。

　　過去我也是“針鋒相對，以眼還眼”。如果有人不小心冒犯了我，我會一直記在心里，一有機會就還兩次。后來隨著時間的推移，朋友們紛紛離我而去。只是因為我太小心眼了，沒人陪我的那段時間是我經歷過最難熬的。就是從那以后，我決定改變自己，開始學會處處包容，而不是斤斤計較。漸漸的，我和他們一起回來了，也重新有了新的知心朋友。

　　無論你處在什么樣的溝通氛圍中，寬容都是調節你們關系的最好潤滑劑。學會寬容，獲得幸福。學會包容，你就知道心和心其實很近。學會寬容，就是善待自己。怨恨只能讓我們的心永遠活在黑暗中，而寬容可以讓我們的心得到自由和解放。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇48

　　寬容別人，善待自我

　　寬容是決定一個人人格與品德的基礎，做不到寬容，就不能說是一個有禮貌、有禮貌的人。

　　可是，這些都是我之后才認識到的。

　　有一個小妹妹住在我家樓對面，是一個還在上幼兒園的小孩子，長得很可愛，可是有些無理取鬧。之后我才明白，小孩子都是那樣，我小時候也是那樣。

　　一個掛滿了星星的晚上，小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來，我正在寫作業，可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開門一看，看到了自我心愛的玻璃杯碎成了碎片，都掉在地上。向上望去，是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火，對小妹妹的不滿愈來愈多。

　　“干什么啊你！”我皺著眉頭，兇狠的喊道。小妹妹無辜的看了看我，竟“哇”地一聲哭了出來，還撲倒了阿姨身上。

　　小妹妹立刻由大聲哭泣轉為小聲抽泣，媽媽坐不住了，立刻攔住了阿姨接下來的狂吼，又安慰了小妹妹幾句。

　　我留意翼翼的關上了門，仔細聽著門外的動靜，自我大氣不敢出。

　　幸好，接下來我只聽到了重重的關門聲。我長舒一口氣。

　　突然，我房間的門被打開了，我抬起頭，看到了一臉嚴肅的媽媽。我的心里一緊，媽媽不會也生氣了吧？

　　“你覺得你今晚的`做法對嗎？”媽媽沒有訓我，只是嚴肅的問我。

　　“不對。”我低下了頭。小妹妹連小學都還沒上，好奇心是誰都有的，誰沒有犯過錯啊。只是一個杯子而已，卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓，我也太小氣了！

　　媽媽也沒有再說什么，只是會心的笑笑，隨后走了出去。

　　從那時起，我突然明白了，無論什么時候都要讓著小孩子，否則就會造成無法挽回的后果。要學會對別人好，對別人放低要求，不做“眼高手低”的孩子。

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