一種快樂作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一種快樂作文，希望對大家有所幫助。
一種快樂作文1
有一種快樂叫分享，它能給人們帶去精神上的愉悅與充實，能使平凡的東西變得可貴而有價值……
——題記
這個故事時是一位貴夫人的親身經歷，她每星期都會給一個守墓人郵寄一封信，信中夾著鈔票，讓他每星期都在一個年輕人的墓前放一束花。守墓人每次都照做了，但他每次都感到十分可惜，因為他認為鮮花是供大家觀賞的，而放在墓碑前面卻沒有活人看。
一次，那位貴婦的仆人來著車來到了守墓人那里，問他有沒有放花，但守墓人說出了他的看法，就是放在墓前的花沒有活人看見。
那位貴夫人和他的仆人走了，她回去后想了想，便不再請守墓人放花了。
后來她每周都買幾束鮮花送給她的得朋友，還在自己家擺上花，供客人觀看，把花分享給人們。
懂得分享的人常常能收獲比別人多幾倍的快樂。與人分享你的東西，你會發現分享原來是一件多么任樂的事情。與人分享你的夢想，你會發現苦澀的.追夢之路原來這樣精彩……
因為分享，令你“痛苦”的事情也會變得意義非凡；因為分享，你將收獲別人難以發現的美妙……
而那些不慬分享的人，自以為守住了幸福和快樂，殊不知它們早已經在“封閉”中離他而去。因為沒有分享，便無法做到開闊心胸，于是整日困守于一方心城，讓自己與孤寂、沮喪甚至痛苦中無法自拔。這樣的人，困擾無法釋放，即使有快樂。也注定是一個人享受，永遠體會不到快樂被他人分享而收獲得升華那份驚喜！
分享是快樂，它并不意味著失去，也不意味著吃虧，懂得取舍的人往往是最具有生活智慧的人，是最幸福快樂的人。
學會分享，打開心門，你也就懂得了快樂的美好。
一種快樂作文2
報一份歡樂分開，分給朋友，就變成了兩份快樂，這就是分享。
——題記
說真的，我想和同桌張xx比比，憑什么讓他高高在上，坐在第一的寶位？
我們之間仿佛割了一道五行屏障，誰有好的難題都不愿分享，只是坐在那里默默的'沉思。我們不再是昔日打打鬧鬧的朋友，都在競爭，誰都不愿讓對手打敗自己。
一次自習課，田沛博問我倆一道難題，熱愛數學等我倆幾乎是同時放下手中的筆，抓住了書的一角，拉到桌子上，把書挪到了邊線上，我們的嘴里，都默念著條件……
一切仿佛回到了往昔……
思緒拉回從前。記得那時的我們，誰一遇見難題，就通知對方，把題挪到界限上，兩個人一起研究，探討，時不時還發生爭端，倆人吵得面紅耳赤。那那時做完了題之后，我們都很快樂，因為分享，我們彼此收獲了許多，收獲了雙倍的知識，見到了更多的題型……也許，這就是分享的力量吧！
或許我太自私，不懂的分享，竟然為了哪一個小小的榮譽頭銜而……
“哎，想出來了沒有？別再吝嗇啦，有什么方法交流一下！”他眸子里仿佛在閃著光輝，看得出來，他想出來了，他的微笑把一切心思倒了出來。
“恩……”，我托著下巴，咂咂嘴，“應該不難”。我的手在書上不停的比劃。
他伸了個懶腰，拍了拍我肩膀，笑了起來，那快樂再次充斥了我們之間。
一種快樂作文3
愛是什么，我想愛應該是一股暖流，在清冷的時候，涌進你的心頭；我想愛應該是一滴甘露，在你干渴的時候，流入你的口中；我想愛應該是一聲問候，在你寂寞的時候，重現你的微笑……從我讀過林浩的故事后，我明白了愛的真正意義。我佩服他，佩服他的勇敢，佩服他那顆充滿愛的心。
在地震時，被埋在廢墟中的他并不畏懼，而且還鼓勵和他一樣處境的同學們。讀到他帶領同學一起唱歌時，我仿佛真的就映現出當時的情境，歡快的歌聲不想是地震的受害者。換成我真的做不到，而林浩卻把它當成是戰勝困難的一種方式。爬出廢墟后，他還救了受傷和昏倒的`同學并把他們背著爬出來，用他那小小的身軀承受這些。他受傷了，但在他眼中這是快樂的，這是付出愛后的快樂。他的故事，已在我心中留下了深深的烙印。回憶起我生活中的事，和林浩作一比較，我是羞愧的低下了頭，因為我比他大一歲，面對困難卻不能相他那樣鎮定自若，臨危不懼，不能像他那樣機智勇敢，堅強不屈。我把他立為榜樣，向他學習，學習他樂于奉獻，不圖回報的精神。
這就是愛，我把這份愛刻在腦海中，無論何時，無論何地，我都會像林浩那樣默默奉獻，默默給予。在付出時可能會苦一點，可是當別人感受到你的付出時，你的付出已不再那么苦了，而是甜的，像林浩那樣，他一定是快樂的。
一種快樂作文4
寒假，我不知過了多少個，可是去年的寒假卻是我無法忘記的。
那是寒假剛過新年不久，我剛收了壓歲錢，便和朋友晨晨一起去買書包和筆盒。街上到處都是過年的景象：有的小朋友在快樂的玩著煙花；有的在吃著糖葫蘆：有的在“炫耀”自己的新年禮物……街兩邊都擺滿了各種年貨，熙熙攘攘的人群在快速流動著，這回我可知道什么叫川流不息了。
我們走到一個超市門口發現在旁邊圍滿了人，都在議論紛紛。我們由于好奇便擠了進去，原來是個小女孩，她比我要小，全身穿著一件很舊的衣服，腳上的鞋也是破爛不堪，她雙膝跪地用乞求的眼光看著過往的每一個人。她身旁立著一塊木板，上邊寫著兩行字：我叫妞妞，父母去世，只靠67歲的奶奶養活。現在奶奶臥病在床，只能出來乞討，請好心人給我一點錢交學費和給奶奶看病。
不一會兒圍觀的人都拿出了錢，一元、兩元、十元……有幾位叔叔阿姨干脆掏出了50的、100的`，慢慢的碗里裝滿了愛心。小女孩的臉上的陰云散去了，也浮現出了一絲希望，連聲說：“謝謝，謝謝。”
這時我和晨晨也被這樣的場面感動了，我們搜遍了全身，把三十元五角放進了碗里。
那天雖然我們沒有買到什么，但是我們都很快樂。因為給予是一種快樂，幫助別人的同時也快樂了自己。
一種快樂作文5
在閱讀中探索奧秘，我快樂；在閱讀中展開想象的翅膀，我快樂；在閱讀中品味生活的樂趣，我快樂……閱讀是快樂的！
早晨，沉浸在清涼的晨風中，捧著《牧羊豹》，輕輕打開那散發著油墨香的封面，我不禁被書中動物的情感世界所吸引。原來除了我們人類外，地球上還有許多生命也是有感情有靈性的，它們有愛的天性，會喜怒哀樂，甚至有分辨善惡是非的.能力……合上書，我學會了尊重動物，學會了尊重地球上其它的生命類別，此時我快樂！
中午，坐在秋千上，沐浴溫暖的陽光，手持《少兒百科全書》，扉頁在指間翻動，我盡情遨游在知識的海洋。在這里我認識了倒掛入睡的蝙蝠，光彩奪目的極樂鳥，善良溫存的羊；在這里我知道了刷牙應注意什么，蘋果削皮后為什么會變色，怎樣區別橘、柑和橙；在這里我結識了孿生兄弟——雙子座；天馬行空——飛馬座；低溫巨星——畢宿五……合上書，我知道了世界之寬，世界之廣，此時我快樂！
晚上，鞠一捧月色，打開床燈，翻開《格列佛游記》，我仿佛穿越時空，和格列佛一起航海去大人國和小人國旅行……合上書、閉上眼，繼續著和格列佛的旅行，慢慢進入甜美的夢鄉，酣暢的旅行結束，此時直覺神清氣爽，快樂無比！
一本書是一個向導，也是一盞明燈，它會帶領我們走向知識的源泉。讓我們一起在閱讀中體會快樂！
一種快樂作文6
人總是希望有所得，以為擁有的東西越多，自己就會越快樂。所以，這一人之常情就迫使我們沿著追尋獲取的路走下去。可是，有一天，我們忽然驚覺：我們的憂郁、無聊、困惑、無奈、一切不快樂，都和我們的要求有關，我們之所以不快樂，是我們渴望擁有的東西太多了，或者，太執著了，不知不覺，我們已經執迷于某個事物上了。
所以我想說：懂得放棄才有快樂，背著包袱走路總是很辛苦。
我們在生活中，時刻都在取與舍中選擇，我們又總是渴望著取，渴望著占有，常常忽略了舍，忽略了放棄。懂得了放棄的真意，也就理解了“失之東隅，收之桑榆”的道理。懂得了放棄的真意，靜觀萬物，體會與世界一樣博大的境界，我們自然會懂得適時地有所放棄，這正是我們獲得內心平衡，獲得快樂的好方法。
生活中應該學會放棄，放棄會使你顯得豁達豪爽。放棄會使你冷靜主動，放棄會讓你變得更智慧和更有力量。然而，放棄并非易事，需要很大的勇氣。面對諸多不可為之事，勇于放棄，是明智的選擇。只有毫不猶豫地放棄，才能重新輕松投入新生活，才會有新的發現和轉機。生活中缺少不了放棄。大千世界，取之棄之是相互伴隨的.，有所棄才有所取。人的一生是放棄和爭取的矛盾統一體，瀟灑地放棄不必要的名利，執著地追求自己的人生目標。
有時，失去不一定是憂傷，反而會成為一種美麗；失去不一定是損失，反倒是一種奉獻。只要我們抱著積極樂觀的心態，失去也會變得可愛。
一種快樂作文7
快樂是什么？快樂就像小鳥，在天空中自由自在的飛翔；快樂就像花兒，悠閑的享受著微風；快樂就像云兒，不同的形狀，不同的樂。快樂是什么呢？快樂——是一種能力。
你能把自己悲觀的心變快樂嗎？你能無論何時何地都保持快樂嗎？你能在遇到痛苦的事之后還快樂嗎？
哦，回答我的都是——不。快樂的確是一種能力。
你能像小鳥一樣無憂無慮嗎？你能像花兒一樣享受清風嗎？你能像蘭花一樣在空谷里還能樂觀嗎？
哦，回答我的都是——不。快樂的確是一種能力。
你能失敗后牙齒仍然曬太陽嗎？你能明知道要遲到了，還能在路上悠閑自得嗎？你能在戰火紛飛的年代里還毫不擔心嗎？
哦，回答我的`還是——不。快樂的確是一種能力。
記得，我以前的同桌。她成績不是很好，經常被老師叫到辦公室，去辦公室前臉上是陽光燦爛，去辦公室時陰云密布，而回來時，又是陽光燦爛了。她沒有沮喪，沒有失去信心。既然不行，那就努力吧。這是她真實的想法，她努力努力地學習，不會就向別人請教，不行就從頭再來。
哦，她沒有放棄，沒有沮喪，反而是努力地學啊學。啊！她做到了，做到了快樂。
她面對困難，沒有害怕，沒有退縮，樂觀地前行，她在學習中找到了快樂。快樂的真諦就是這個吧！
在困難面前，樂觀的對待，這是快樂；在失敗面前，微笑著爬起，這是快樂；在煩惱面前，勇敢地把它趕走，這也是快樂。快樂無時不在，但想要得到它，就要靠樂觀、微笑，就要靠你的能力。
快樂，需要你用能力得到！
一種快樂作文8
童年是一盒顏料，為我畫出一張張五彩的畫；童年就像一次拔河比賽，里面有著奮力拼搏，有著堅持不懈，也有永不退縮……
“加油，加油！”只聽見這激動人心的聲音從教室外傳來，噢？他們在干嘛？別急嘛！跟我一起去看看。
剛出教室門，虎虎生威的勃勃生機撲面而來。我們班的同學像出山的小老虎正摩拳擦掌準備和蟬聯兩屆體育節冠軍的四（5）班一決雌雄呢。
男生先來，裁判的哨聲剛剛音落，男生就繃緊全身，啊——啊——啊地叫著使勁，可是戰術失誤，白白出了一身汗還是輸了，男生落敗。
巾幗不讓須眉，女生也上場較量了，我站好位置，深吸一口氣，削尖了耳朵等著裁判的哨音。“嗶～！”同學們此起彼伏的'加油聲響起了這使我信心加倍。我憋著渾身的勁，“呀！！”地喊了一聲，手緊緊地抓住繩子，腿盡量往下壓，身體盡可能地往后退，眼睛瞇在一起，牙齒磨得咯咯響，臉漲得像猴子屁股，腦子里面只剩下使勁這個念頭。突然聽到“嘟”的一聲，四（5）班那邊應聲松勁，我們這邊摔得四腳朝天。我們勝了，我們居然勝了！同學們早已把疼痛甩在一邊，爬起來歡呼：“耶”！
全班大挑戰，第三局又開始了，大家一起用力，奮力拼搏，盡管手再疼也要堅持下去，最終2比1勝了四（5）班，我們終于勝了一直蟬聯冠軍的四（5）班！我們笑著，跳著，歡呼聲響徹校園。
環顧著同學們的笑顏，我突然明白，有一種快樂叫團結。
一種快樂作文9
地球是人類的母親，大地是生命的搖籃，它們都懂得分享。 太陽懂得分享，它將溫暖的陽光分享給大地的萬物，讓所有生物都感受到溫暖；小河懂得分享，因此我們能喝到清涼可口的泉水；雨水也懂得分享，因為它會分享，所以它滋潤了萬物，讓萬物不會渴死，千嬌百媚。 分享是一種神奇的東西，它會使快樂的人們樂上添樂。當一個人玩最心愛的東西時是獨樂樂，而把這樣東西分享出去了便是眾樂樂，也就是大家都會感到快樂。 我記得有一次，表妹要來我家，一聽到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的破壞王，她所到之處玩具死傷無數，碰過的玩具都是少只胳膊少只腿，總之，表妹的殺傷力非常驚人。眼見表妹就要來了，在這火燒眉毛之際我靈機一動，一個絕世妙計從我腦海中閃過。要不把玩具藏起來吧！不行不行！萬一被找到了怎么辦？倒時候玩具照樣會被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應該愛護玩具。對！就這么做！ 啪啪啪！一陣熟悉的.腳步聲從門外傳來，是表妹來了。她一進門我便很大方的把玩具統統給她玩，她見后便毫不客氣地玩了起來，紅潤的小臉蛋上還露出了微笑。看著她滿臉的笑容我也忍不住笑了出來。 表妹，我告訴你，其實玩具也有生命的，你應該愛護玩具，要不然玩具們會哭的！我對表妹說。啊？表妹驚訝地叫了起來，不哭不哭，我會好好對待玩具的，會像姐姐對妹妹一樣來對玩具！說完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭。姐姐你也玩吧！表妹遞給我一個芭比。好，我們一起玩！我接過了那個芭比對表妹笑了笑，她也對我笑了笑，那天真開心。 通過這件事情我明白了分享會給人們帶來快樂。浙江溫州泰順縣實驗小學六年級:夏若羽
一種快樂作文10
快樂的含義有許許多多，也許是得到一塊酸甜可口的糖果，又或許是一張令人引以為傲的考卷。物質上的，精神上的，不同的人對快樂都有著不同的答案。
輝煌的舞臺，我坐在四腳凳上，面前是烏黑而一塵不染的鋼琴，在燈光的照映下，反射著金色的光芒，我的指尖在黑白琴鍵上輕盈地跳躍，優美的旋律圍繞著整個舞臺，一曲過后，掌聲雷動，觀眾向我投來欣賞的目光。老師的贊許，父母的'喜悅，這是我小時對快樂的定義，也是我所向往的場景。
隨著時間的推移，我面臨的問題越來越多，每日都充斥著困擾，鋼琴帶給我更多的是麻煩，考級讓我逐漸厭惡了演奏鋼琴的生活。不出意料，我曾經視為珍寶的鋼琴被閑置起來，在我心里的位置慢慢挪到角落。
考試的增多，學業的繁重讓我的生活枯燥乏味，面對自己并不理想的成績，心情十分沉重。偶然有一天，我重新坐在琴前，有抹布輕撫掉琴蓋上的灰塵，翻起琴蓋，落日的余暉映照在黑白鍵上，呈現出橙黃色，暖風微微拂過臉頰，我摁下一個鍵，煩躁的心情神奇地緩解了很多；我彈起了一首耳熟能詳的樂曲，曼妙的旋律猶如流水般滑過指尖，音律熟悉又陌生，此時，我忘卻生活中的不順，沉浸在音樂世界里，遠離所有亂七八糟的事。
自此以后，每當我與同學產生爭執，與家人爭吵，考試給我帶來壓力，作業讓我苦惱時，坐下彈上一首自己心愛的歌曲，生活的不順意就會被拋在腦后，這時便是我快樂歡愉的小時光。
現在快樂的定義與小時大相徑庭，音樂為我帶來的歡樂不只是榮譽、夸贊和掌聲，更多的是能夠在音樂的小世界中感受旋律的流淌和心靈的寧靜。在自己的小世界里暢游，這也許就是成長的收獲。
一種快樂作文11
成長是每個人都去經歷的，酸甜苦辣，多滋多味。細細品味，哦，原來別有一番滋味在心頭：成長是一種快樂。
羽翼漸豐的雛鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地使出全身的力量—成功了，它一展幼嫩的雙翼自由自在的在飛翔，剛出生的小牛犢不愿跪在柔軟的草地上，帶著對于母親起奔跑的渴望，努力地，使出全身的力量—成功了，它穩穩地直起小小的身子，一口奶氣的“哞”是向世界宣告：我長大了！飛翔時的幼鷹的快樂，騰躍是牛犢的成長。于是，我說：“成長是一種快樂。”
我從呱呱落地到咿呀學語，成長始終伴我左右，會奶聲奶氣喊媽媽時，溫馨的熊蓉蕩漾在媽媽的臉頰，會自己穿衣服了，媽媽舒心說一聲：“乖孩子，長大了！”直到自己捧著厚字典查閱不認識的字，直到笨手笨腳地把咸得不可入口的土豆端上飯桌，我都能從媽媽口中所見：乖寶貝，長大了！我長大了，能讓日夜操勞的媽媽開心的`笑了。媽媽的微笑是她的快樂。于是，我說：“成長是一種快樂。”
自小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會疼，自小都不明白天上為什么會掉小雨點，魚兒為什么在水里不被淹死……自小都愛揣摩世界上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，當我自己從書中該得到這些知識時，當我用自己日漸理智的思維便是成長。于是，我說：“成長是一種快樂。”
立秋也過，夕下的斜陽攜著紅暈，仿佛是一種回歸。我又成長了一天，又編了一天的故事，時間沉浸在快樂里。在這個過程中，由天真到成熟，由依靠到獨立，成長路漫漫，品嘗著它給予我的快樂。
一種快樂作文12
周日的晚上，我看見有一大堆碗擺在廚房里，那正是媽媽每天要干的活，想到媽媽每天都那么辛苦地干活，于是我便對媽媽說：“媽媽，你休息一下，今天的洗碗活就讓我來干吧！”
開始洗碗了！我把碗放進清水里泡著，以為這樣就能洗掉碗上的油，可是沒想到那些油乎乎的東西就像膠水似的粘在碗上，怎么弄也洗不干凈。這時，媽媽走過來對我說“傻孩子，是要用洗潔精和抹布的！”說完，媽媽給我做了一個示范，我恍然大悟，立刻開始洗碗。
我先把在清水里泡著的碗拿出來，擠上一點洗潔精，接著用抹布使勁搓碗里的油，再放到水盆里涮涮，這樣碗里的油就洗掉了。我一個一個把碗里的油都洗干凈，再看盆里的水，變得越來越渾濁，表面上還漂浮著一層亮晶晶的油漬。然后我將臟水倒掉，打開自來水，用清水對著剛才洗過的碗沖洗，刷刷幾下子就把所有的碗沖洗的`干干凈凈。洗好的碗一個摞一個，可是碗里還留著積水，怎么控干呢？媽媽又教了我一個好辦法：先把碗摞好，接著捧起這摞碗，倒過來，就這樣可以一次性把所有碗里的積水倒掉，非常高效！最后，我小心翼翼地把碗放進柜子里，我的洗碗工作就大功告成啦！
不經歷風雨，怎能見彩虹？不親身經歷勞動，怎么能體會到勞動的辛苦？我想為什么要這么費勁的洗碗，不能將餐具全部換成一次性的么，這樣不是可以省去洗碗的辛勞！不過那樣有點太浪費了，而且還不環保，還是踏踏實實的洗碗吧。通過我的勞動，我學會了一件家務——洗碗，同時也收獲了從前沒有過的快樂！
一種快樂作文13
如果有人問：“你對人生的感覺是什么？”
我一定會這樣回答：“人生很累——但累得快樂！”
學習很累，但它帶給你知識；體育很累，但它帶給你健康；幫助別人很累。但它帶給你他人的感謝……人生不就像摘蘋果嗎？摘的時候很累，但在類的同時，你早已沉浸在摘的經歷與結果的快樂之中了。
我現在的心態就是這樣的。
身為初三的學子，我要面對的是即將到來的中招，我的目標就是奮力向前，更上一層樓。學習上，老師們也毫不怠懈，恨不得一天有72個小時來指導我們。于是我們便上課書本里爬，下課題海里滾，有時還要起早貪黑地與難題拼殺。能不累嗎！但我們知道，現在的努力與辛苦，都是在為未來而鋪路。想到未來那長久的幸福，現在累著也覺得快樂。別看我們天天在操場上訓練地灰頭土臉，大汗淋漓的，我們的內心可是快樂的。聽見操場的'報數聲了嗎？“15秒10”；“14秒14”“好，過13秒了”，這都是我們進步的標志。聽到這些，即使身體再累，臉上也會露出進步的笑容。
這種快樂的累不僅體現在這一方面，而是突出在生活中的方方面面。
例如說，你在自己的閑暇之余，幫助父母做了一些力所能及的家務。干完后雖是滿身疲憊，但是你將會得到父母鄰里的贊許。有次，我就是幫父母干了點力所能及的事，父母便夸獎了我，頓時，我的心里美滋滋的，之前不甘與勞累頓時就灰飛煙滅了。
看吧，就是這一種累，即使累著，也是充滿快樂的。所以，我們不要在執著于觀察每件事的累，而要去真心地于享受每件事中的快樂。
任何時候都不要忘記，“人生中有一種累，叫快樂！”
一種快樂作文14
“唰唰唰……”教室里傳出粉筆字的聲音，循著聲音一看，原來是我站在一把凳子上，正忙著抄優質課堂上自己做的答案呢。
這是在干什么呢?
這學期，咱們班的語文王老師定了一個新規矩：將優質課堂中每一課上的題目讓學習好的.同學把自己的答案抄在黑板上，每人負責兩題，對照答案同學們自己改正錯誤。王老師分配給我第四、五題。我開心極了，心里像吃了蜜似的。我做起作業格外認真，細心地斟酌每一題的答案，生怕有什么閃失。可是，天有不測風云，第一課錯了一個詞，這使我羞愧萬分，恨不得縮小身子找個地縫鉆進去。第二課和第三課我更加仔細，把答案審了又審，終于接近標準答案了。這兩課整整抄了半個黑板，我的手也疼了半個下午。但是，看到同學們看著我抄在黑板上的答案，糾正了自己犯的錯誤，并從中不斷進步，從而獲取新知識。看到這樣的情景，我欣慰地笑了。是呀，一份耕耘一份收獲，你付出了，就一定有回報。雖然這樣抄在黑板上，我的手仍然有些酸痛，但是我的心里還是甜蜜的，能夠幫助王老師減輕負擔，能夠幫助同學糾正錯誤，誰的心里會不高興呢?我也是在王老師、同學的幫助下成長起來的，累一點又有什么關系呢，人總不能這么自私吧!付出也是一種快樂。
抄寫的時間又到了，我拿起粉筆，又沉浸在動聽悅耳的聲音中……
一種快樂作文15
生活就像一條河。右岸是值得一抓的青春，左岸是難忘的回憶。時間不知不覺地偷走了那些舊日時光，所以那些值得回憶的事，只能通過回憶的方式來重現。小姐，讓我們感受那吱吱作響的小過往，讓那明亮的感覺充滿每一個地方。在溫和的日子里，面對陽光微笑是幸福的。
錯過的時候，房間里的時間似乎還在某個地方，周圍的一切似乎都沾了一點灰塵。我會懷念很多東西，比如暖風，冰雪，細植物，飄忽的云朵。比如，一個路人站在某個時間點，讓自己心碎，或者笑得像個糟糕的'過去。
在一個適合留戀的日子，輕輕閉上眼睛，一切都會像電影一樣在腦海里重組播放。我是主角，也是看客。我以為戲劇的場景真的變成了電影，好看又傷感。字里行間透露的是深深的無奈和冷漠。屏幕上那些晃動的影子，或許我已經忘記了他姓什么，還有屏幕上閃爍的燈光，或許我已經忘記了自己的心境。
影片有一個夢幻般的開頭，跌宕起伏，波折曲折，悲傷彷徨，夢想希望，但最后一切都是平淡的，遠沒有過去的跌宕起伏，所以在故事的結尾，一個疏離孤獨的影子安靜而冷漠。
思念是品味的成長，我們也理解那些年少輕狂，自以為是，固執堅強的人。我也明白，無論人生的開始多么輝煌，無論人生的開始多么含淚，所有的路最終都是通向同一個目標，并且逐漸趨于平淡。思念是一種安靜的快樂，感受成熟的過程。
思念讓我們學會了如何把太多的感性隱藏在理智的背后，讓我們知道在這個多彩起伏的世界里，擁有一顆平常心是多么重要。思念讓我意識到，美好的事物在一瞬間消失了。
回憶可以從新的角度看自己，拾起那些很久沒有出現的感情。體會到很多深刻的哲理而懷念，是一種享受。
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