(薦)我的快樂作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的快樂作文1
“張昕宇，你的一篇作文又上了新浪首頁！”一放學，爸爸就高興地對我說。我趕緊跑到電腦前一看，呀！新浪首頁真有我的一篇習作呢！我高興得差點跳起來。
從一年級起我就開始寫日記，日子一天天過去，我的習作也越寫越多，爸爸提議，開個博客把作文都保存下來。在爸爸的指導下，半年前我開了自己的博客，起名為“安徽張昕宇”，就這樣，我多了一個職業——博主！
自從開了博客，快樂就天天伴隨著我。加我“好友”的人越來越多，有愛寫作文的.小朋友，有作家大朋友，也有雜志社的叔叔阿姨們。我每發布一篇作文，就會引來一個個“贊”，我們一起探討寫作技巧，互相學習，互相鼓勵。有段時間我功課多了沒時間寫作，博客好幾天沒有更新，朋友們給我發來紙條，關切地詢問我，直到我告訴了他們沒更新博客的原因，他們才放心。
有時候編輯叔叔阿姨也會來我的博客踩博、選稿。我有一篇《老外坐公交》的習作，就是編輯老師從我博客上選稿后發表的。
新浪管理員也是我博客的�？停肽陙恚夜矊懥�77篇作文，其中5篇被推薦到了新浪首頁，現在我的博客等級已達到10級了。
我當博主之后，每天都能收獲驚喜，我當博主我快樂！
我的快樂作文2
早晨，我就看見季晶在玩著一大塊想黏土一樣的東西，然后一傳十，十傳百，許多的人都有了，我也有了一點，季晶的也因此越來越小。
王欣睿把像黏土一樣的東西揉成一個球，再用小尺上的圖案按在那上面，輕輕壓下去，就印出了許多精彩的圖案。
我呢，先從里面取一點做成愛心形狀，接著把剩下的也搓成細條，在中指上圍了一圈半，再把愛心放在上面的正中間，最后用多的半圈壓在愛心的下半邊，只露出上半邊的.愛心，做成了戒指。
楊高陽先把它拉長，搓得又細又長，放在手腕上當手鏈。他還做了很多圖形，我考考他，讓他做男人一點的東西，他竟然做了根棒棒糖。
我們玩的可熱鬧啦，津津有味，樂在其中。
回家的路上，我還和朋友玩了“你做我猜”的游戲。王子涵做了一個骨頭，超級像，我們都猜出來了，可她卻說了一句話笑死我們了：“我原本要做個蝴蝶結的，沒想到做成了骨頭。”。干政穎做了一個蘑菇，也超像的，我們也一下就猜出來了。
我坐在校車上，手里一直折騰著那像黏土的東西。干穎看見了，特別好奇，搶著拿去玩，我們就又來了場“你做我猜”的游戲。我也學干政穎做了個蘑菇，可干穎偏偏說是傘，我仔細看看也還真像。雖然我做的猜不出來的幾率很高，但我們玩的不亦樂乎。
到家了，我看著那個東西，卻絲毫沒有想玩的念頭，這是為什么?剛剛玩的不是特別開心嗎?想了很久，我才明白：其實我并不是喜歡玩它，我只是追求和朋友一起玩的快樂。
我的快樂作文3
每個星期天我都會到圖書館看書。我一踏進圖書館的門，就會像腳底下踩了風一樣奔向我最喜愛的讀物專柜去。拿起一本我最喜愛的書，坐在書店的一個角落里看。猶如乘坐一葉扁舟，在書的海洋里遨游。有時，我被書帶到了云霧繚繞的山巒上，那里冰天雪地，是一片銀白色的世界。沿著起伏的山勢，一條條“河流”順谷而下，河里沒有水，全是冰，原來是冰川。走在冰面上，可以看到千姿百態的天熱冰雕，真像是進入了童話般的世界。這就是新疆天山最高峰—托木爾峰。有時，書把我帶進了一個鳥語花香的世界，這里就是被譽為祖國“東南第一山”的雕塑群。從靈峰的.一天山長到大龍淵的連云嶂，群山猶如蜿蜒盤結的蛟龍，縱觀整個風景區，奇山峰怪石和奇路而下的飛瀑忽而發展托起千丈奇峰，忽而高昂重疊，忽而又對峙成雄關天險。也有時，我仿佛站在黃果樹瀑布腳下，它那湍急的河水從70多米高的懸崖上直瀉而上，氣勢磅礴，雄偉壯觀，幾道寬闊巨大的水拍打著懸崖石。發出“轟隆隆”的巨響，使人驚心動魄。我多么想真正飽覽祖國的山山水水啊！
書籍，是那么神奇。它可以是藥，古人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚�！彼梢允敲姘�，高爾基撲在書上就猶如饑餓的人撲在面包上一樣。它更是一艘艘帆船，載著我們駛向無邊無際的知識海洋。
我的快樂作文4
當我從媽媽的肚子里來到這個世界時，我擁有了媽媽那夾淚微笑時的樣子；當我牙牙學語[注: 形容嬰兒咿咿呀呀地學大人說話的神情。]叫媽媽時，我擁有了父母的對我那期盼的目光；當我蹣跚學步時，我擁有了父母對我的疼愛；當我背起書包在學校讀書時，我擁有了老師對我的幫助；當我長大了，獨自回家時，我擁有了一群整天和我歡聲笑語的朋友們。因為我擁有了他們，所以我很快樂。
我們來到這個世界，
是父母把珍貴的生命給了我們，讓我們能傾聽，能細聞，能觀賞這個世界；
是老師把知識傳授給了我們，讓我們學會了感受，學會了體會，學會了領悟這個世界；
是朋友把世界上最真誠的友情給了我們，讓我們學會了堅強，學會了反抗，學會了接受這個世界；
曾幾何時[注: 幾何：若干、多少。才有多少時候。指沒過多久。]，垂柳曾對湖水訴說我的心事，圓月曾對高山訴說我的理想，天空曾對大地訴說我的`懷念。經過一次又一次的失�。嚎荚嚨牟患案瘢改傅呢熈R，朋友的分開……我仿佛掉進了一個無底黑洞，只有失望每天來找我，但，是朋友曾給我的那份友情讓我不再畏懼困難，讓我重新站了起來！
因為我擁有了父母對我的疼愛，所以我很快樂！
因為我擁有了老師對我的關愛，所以我很快樂！
也因為我擁有了朋友對我的友愛，所以我很快樂！
我的快樂作文5
快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂;唱歌，自由的快樂;畫畫，自由的快樂;散步，大自然的快樂;而閱讀，則是我的快樂。從前，我對書真可謂是“恨之入骨”。老師發動我們看各種各樣的課外書時，同學們都潛在書的海洋里，沉浸在閱讀的快樂中，唯有我這“漏網之魚”不肯投入“書網”。
于是，每當同學們津津有味的在談論書時，我只能做局外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪杰，對我而言卻是“對牛彈琴”。聽老師和同學們津津有味的談古論今的時候，我突然覺得也許書中真有許多美好的東西，或許我也應該去看看。
從那以后，我發誓，一定要大量閱讀各種書籍。從此，我開始了大量閱讀。這一讀可不得了，我沉浸于背影彌漫的溫馨中，驚詫于日月潭的`美;我崇拜魯賓遜的頑強;我為三十六計喝彩，我從愛中得到教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂，書成為我形影不離的好朋友，我因自己愛上閱讀而喜不自勝。其實世界上精彩的東西數不勝數，可我認為，書中的文字更是精彩，往往一個字，一個詞，一句話，都能把我們帶入一個個美不勝收的地方，都令人心馳神往。我閱讀我快樂，我快樂因為我閱讀。不愛閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實你很快樂的!
我的快樂作文6
我是個“電視迷”經常為了能早點寫完作業能去看電視，總是潦潦草草地隨便一寫了事。字寫的大的大，小的小，甚至有的還“分了家”看上去十分難看，盡管媽媽再三叮囑，可我還是那老樣子。總覺得字寫對了就行了，我又不想當什么書法家？寫那么好干什么？
老師常說“字如其人”“字是人的第二張臉”經常在班上表揚某某同學寫得怎么好，怎么工整. 我聽了心里酸溜溜的。心想：做為班干部，我可不能落后，舞蹈基本功那么難，我都堅持下來了，這算什么？小菜一碟！
于是我找來字帖，認真的.寫了起來。一橫一撇一捺認真臨摹，可練了沒一會兒，我就感到枯燥無味，不想練了，可想一想古人練字用盡一缸水磨墨，才能練成一手好字，那要寫多少字啊！可我……我又堅持了一段時間，字果然比以前有了許多進步。老師也偶爾表揚我不僅日記寫的好，字也寫的好，聽了心里美滋滋的；在一次寫字比賽中，我寫的《三字經》被老師選上，貼在墻壁上，看了心里甭提有多高興了；打開作業本不單是工整的字跡，更有老師所打的一個個醒目的紅鉤鉤，看著這些心里那個樂呀！
其實，我知道我的字，寫的并不好，還需要多練，練字就是練人，它鍛煉了我的毅力!現在，我努力做到只要一提筆，就認真把字寫好。
寫一手漂亮的字就是我最大的愿望。
我的快樂作文7
在我的成長過程中有許多快樂的小故事，有一件事我至今還記得。
那時我還在讀小學，我最喜歡做的事就是看書，偵探類、恐怖類的小說以及作文選我都愛看，因此我掌握了許多好詞好句，每次作文我都能得高分。
有一次，小學里開展現場作文比賽，我想這正是我大展身手的好機會。考試開始了，作文的題材是寫世博會，題目自擬。我思考了一會兒，便寫了起來，腦海中能用的`好詞好句一個個都冒了出來，一個小時后，我寫出了一篇大約四百多字的文章，自信地交了上去。
周二，是公布比賽結果的日子。老師站在講臺上鄭重地宣布：“三等獎張某某”，“二等獎劉某某”。接著，老師又報了幾個人的名字，但沒有我。我心中一片雜亂：我沒得獎？或許是一等獎，但這可能嗎？我的心一會兒像一只小兔在歡快蹦跳，一會而又像有一塊沉重的大石頭堵得難受。這時老師的神情變得很神秘：“一等獎是……”我握緊雙拳，屏住呼吸，“是林通同學！”我簡直不敢相信自己的耳朵，這時，教室里響起了同學們熱烈的掌聲，我走上領獎臺，迎著老師贊許的目光，內心無比快樂、自豪。
這是我成長中最自豪最快樂的一件事，我想我會一生難忘。
我的快樂作文8
如果讓我選擇的話，我會選擇做一只快樂的小鳥!如果我是一只快樂的小鳥，就可以自由地飛翔。我可以見到白云姐姐和太陽公公和他們手拉手，一起唱歌一起舞蹈！
如果再碰上了雨媽媽，她還可以給我沖個涼水澡把我打扮干凈又漂亮！
到了黑夜，我可以躺在月亮奶奶的懷里數數天上的'星星，想一想，只要不被人們關在鳥籠里，小鳥的生活是多么自在��！
如果我是一只小鳥，我用我的語音去祝福福利院的孩子，讓他們（她們）不再孤獨！讓他們（她們）每天都生活在友愛的環境中！讓他們也感覺到被人疼愛的那份溫暖！
如果我是一只小鳥，我會盡全力把農家田野里的那些吃掉人們辛辛苦苦種的莊稼的害蟲全部吃掉，讓它們無法再干壞事，無法再不勞而獲，讓它們重新做人。
如果我是一只小鳥，我會向世界每一個角落傳遞友愛的訊息，讓人們遠離戰爭。如果我是一只小鳥，我會第一時間預報災情，把自然災害減少到最低，不會因為自然災害失去那么多的同胞！
如果我是一只小鳥，我會自由自在的飛到大海上去......
不管我變成了什么樣的小鳥，我都會盡自己的全部力量去幫助有困難的人們，讓他們（它們）都恢復快樂。因為“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”！
我的快樂作文9
“怎么我找到現在，還未找到心儀的書？”我在心里嘀咕著。隨手在好書坊拿了一本借回家。
我看著這本名為《穿越只為遇見你》，沒好氣地看起來了。這主角李遙也太逗了吧？走路能一腳踩在裙邊上結結實實地摔個大跟頭；把好好一首《楓橋夜泊》變成《彈棉花協奏曲》，還弄斷琴弦；繡的花別人看了說你一個女孩子，沒事繡螃蟹干嘛？連他未婚夫和她哥哥都忍不住大笑。
她不愧為文學系的精英，作的兩首無名詩，把她周圍的人一個個笑得下巴都脫臼了。下面是她作的.兩首詩，請欣賞：
其一：門前一條狗，在啃肉骨頭。又來一條狗，雙雙打破頭。
其二：鹿文帥哥一回頭，嚇死路邊一頭牛；鹿文帥哥二回頭，長江黃河水倒流；鹿文帥哥三回頭，一日三餐不用愁；鹿文帥哥四回頭，飛沙走石鬼見愁；，鹿文帥哥五回頭，女生集體去跳樓；鹿文帥哥不回頭，看看背影想跳樓。
這本書把我笑得氣都喘不上來了，一直到現在，只要一想起這本書，點點滴滴快樂便在我心中蕩漾。
我快樂，我知道我最愛的書是《穿越只為遇見你》。
我的快樂作文10
茫茫人海，我乘著一葉小舟，去尋找快樂，什么是快樂?快樂在哪里?我常常想。正當我抬頭望向天空的一剎那，我猛然間看到了那束明媚燦爛的陽光，頓時，我的心中充滿了快樂!哦，快樂就是貼近自然!一次，我乘公交車回家，上車時我風的速度搶到了僅有的一個座位，過了一會，上來了一位白發長長的老爺爺，我望著他步履蹣跚的樣子，不由自主的站了起來，把老爺爺攙扶到了座位上。
這時，我感覺到周圍所有的人都用贊許的眼光看著我，我的心中充滿了自豪和喜悅。哦，快樂就是幫助別人!當我知道玉樹地震的消息后，我感到悲痛無比，我為玉樹的`小朋友在地震中失去了家園，失去了學校而傷心，他們無法正常生活，更不能像我們一樣坐在教室里傾聽老師傳授的知識。我要把我的零花錢和我喜愛的書捐獻給他們，用我的微薄之力讓他們找到溫暖和快樂。哦，快樂就是付出愛心!記得在一次語文課上，老師把我寫的作文“磚縫中的生命結晶”給打擊讀了，并給了很高的評價時，我的心中充滿了歡喜，放學后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽開心地笑了。
哦，快樂是可以拿來分享!尋找快樂，其實快樂就在身邊，只要你懂得付出，懂得給予，懂得分享，懂得珍惜擁有的一切，你也就懂得了快樂，找到了快樂。其實快樂很簡單，它是春天的那一抹新綠，是夏天那沁人心脾的丁香花，是秋天碩果累累的喜悅，是冬天那銀裝素裹的大地。只要你用心去感悟，快樂就在你身邊。
我的快樂作文11
星期天，我跟媽媽去菜市場買菜。我坐在媽媽的電動車后面，一路哼著歌兒，一會兒就到了菜場門口。
菜場門口人來人往，停車場里也擠滿了車。媽媽讓我先下車，她自己去停車。我便找了個空些的地方一邊等媽媽，一邊四下張望。突然，我看到一位盲爺爺，他一手拄著拐杖，不斷地敲打著地面;一手挎著籃子，籃子里放著菜肴，看來是買好菜準備回家。盲爺爺在吵雜的菜場門口慢慢地移動著身子，被擁擠的人群帶到了停車場邊上。停車場內，一些車子急著進停車場搶車位，一些車子正忙著倒車出啦。一些經過停車場的路人都格外小心。我看著盲爺爺，不禁擔心他能安全走過去嗎?幾輛車不停地按著喇叭從盲爺爺身邊擦過，看得我的心都提了起來。我來不及問媽媽，三步并作兩步沖到了盲爺爺身邊，溫和地對盲爺爺說：“爺爺，這里車多，我扶您走吧?”盲爺爺愣了一下，說：“謝謝你小朋友!”我問了盲爺爺要去的地方，就扶著他小心地走過了停車場，把他送到了安全的地方。一路上，盲爺爺不停地說：“真是謝謝你了，小朋友�！蔽衣犃诵睦锵沧套塘�，比考試得了一百分還開心。
當我回頭找媽媽時，媽媽正在到處找我。看到我，媽媽急得要發火了。我急忙把幫助盲爺爺的.事情和媽媽說了。媽媽聽了，笑呵呵地說：“原來我家孩子是學雷鋒去了，那媽媽還要表揚呢!”我聽了心里更高興了。
這個星期天是我最開心的一天。原來幫助別人可以收獲到快樂!
我的快樂作文12
盼啊!盼啊!元旦終于來到了!為了慶祝元旦，學校給了我們一天的假期!我們真高興!本來想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過老師給我們更好的建議!為了加深同學之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動。節目的內容全部由我們自己做主!大家的熱情真高啊!為了慶祝這一天的到來，我們班級所有同學都行動起來，忙了好長時間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準備節目……
那天，我把書包里的書全部倒出來，換上滿滿一包零食，并帶上給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。八點半到了，我和另外一個負責主持的女生并肩一起走上同學們搭起的主席臺，大聲宣布：“元旦聯歡現在開始!”大家的掌聲讓我久久不能平息!接下來的十幾個節目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚的笛聲滲透了我們對媽媽的感激之情，也滲透了我們對老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對祖國媽媽繁榮昌盛的.感恩心情。我們能過上現在這樣的美好生活，離不開媽媽、老師和祖國的關心，所以我們一定要更加努力地學習和生活!
最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來的美味零食，邊吃邊聊!也共同交換自己的新年賀卡!從大家的笑臉上可以看出同學之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過了!
同學們，你們說今年的元旦我們班是不是過得很有意義啊?
我的快樂作文13
同學們，你們快樂過嗎，不知為什么的，我總找不到快樂，是心中的惡魔把快樂關起來了，還是快樂去找別的小朋友分享去了，不來和我分享了呢……同學們，如果你也沒有快樂過，那就和我一起來尋找快樂吧!
在一個中午的寫字課了，我閑著無聊，便拿起《品德與社會》來看看。我一只手撐在下巴下，沒精打采地看著。一頁又一頁，終于，我看到了一個我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂其實很簡單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂真的很簡單嗎，我一定要找到快樂。從那天開始，我就下定決心，一定要找到快樂。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂。過兩天后，我背著書包來到學校。到操場上，我沒精打采地走著。忽然一個小朋友像一把利箭似的`從我身邊跑過，后面還有一個小朋友在追著呢，因為書包的原因，跑得比較慢。突然，我聽見一聲“撲通”，原來是那位小朋友摔倒了，她書包是的水瓶也掉在了地上。這時，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來，并把她慢慢地扶起來。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說：“謝謝你，姐姐�！蔽也缓靡馑嫉匦α耍樁紳q紅了。我一邊走著，一邊不停地笑著，嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺犀利特別舒服額。我這時才意識到――耶!我終于找到快樂了!
我的快樂作文14
還沒上幼兒園時，我什么都不懂，整天只知道嘻嘻哈哈地玩耍，以為人的一生這樣就會很快樂。
三歲那年我被爸媽送到幼兒園，當我打開課本時，嚇了一大跳，書上都是密密麻麻的字……只好“望書興嘆”。
讀小學一年級時我學會了拼音，借助拼音在書海中不亦樂乎。
今年暑假以后，我就要讀五年級了，經過老師的辛勤培育使我知道了讀書會陶冶著我的心靈，啟迪我的智慧，增長我的知識，開闊我的視野。
我讀書，我快樂！因為我在書中學到了知識，大開了眼界，充實了生活。在無邊無際的書海中，我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奧妙，知道了鳥獸蟲魚的秘密，知道了風雨雷電的規律……在書中，我了解了中華民族上下五千年的歷史與文明，飽覽了雄偉的萬里長城，壯觀的長江黃河，險峻的泰山華山，奇異的`濟南噴泉，寶島的阿里山日月潭，祖國的美麗山河深深地印在我腦海中……
我讀書，我快樂！因為我在書中認識了很多朋友，學會了很多道理。有精忠報國的岳飛、助人為樂的雷鋒、自強不息的張海迪……明白了什么是勇敢，知道什么是善惡和美丑，懂得了什么是友情、親情，感受了什么是崇高和偉大；通過讀書，我學會了如何做人，學會了如何學習和生活，學會了如何樹立理想，把握未來。在書中學到的這些道理，讓我熱愛集體，尊敬師長，團結同學……
通過讀書，讓我知道了“我讀書，我快樂”！
我的快樂作文15
“賣書啰！賣書啰！”咦，誰在校園里賣書呢？哦！原來是我們淘書樂活動開始了！操場上不知從什么時候已拉起了一座彩虹橋，五顏六色的旗姑娘在風婆婆輕輕地撫摸下跳著優美的舞蹈。一個個“小書店”井然有序地排列著。同學們忙碌地穿梭在書海中，臉上洋溢著歡樂的笑容。
我也成了一名小老板。“5元賣嗎？”一位小弟弟眼睛貪婪地盯著《一年級的小豆豆》小聲地說。我頭一搖：“不賣！”。“可我……我只有5元錢�！毙〉艿茈p眼還是死死地盯著那本書，可憐巴巴地說�？粗〉艿芴煺娴谋砬椋倚囊卉洿饝恕４藭r操場上討價聲、還價聲、說話聲匯成了一曲生活的'交響曲。不一會兒，小書店的書被一搶而光。我心里樂開了花。
輪到我來淘書啦！我像一只歡樂的小鳥飛向知識的海洋�！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ独ハx記》……這都是我夢寐以求的書，我在書海中尋找著。一眨眼，我就買了5本書，如獲至寶。拿著心愛的書，我干脆坐在操場上，迫不及待地看起書來，享受著閱讀的快樂。
“讓生命充滿閱讀的喜悅�！蔽沂莻�愛讀書的小姑娘，我喜歡天天在書的海洋中快樂地暢游。
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