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我的快樂作文精華（15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的快樂作文1
每個人都有屬于自己的一份快樂，我呢，當然也有自己的一份快樂！
那是在一次課上，老師說我們來做個游戲吧。我們聽了興奮地大叫。玩什么游戲呢？只見老師在黑板上畫了一張娃娃的臉，但是娃娃臉上卻沒有鼻子。老師拿著事先準備好的“鼻子”對我們說：“我們的游戲呢，很簡單，就是看看誰能把這個鼻子準確的粘貼在娃娃臉上。誰粘貼的最好誰就勝出。可是也不要認為過于簡單，我們可是要蒙上眼睛的啊！”
這樣有“難度”的游戲自然擋不住同學們參與的熱情。
“我——”
“我——”
同學們都爭著要上去玩。
王曉華上去了，老師用黑布蒙住他的`眼睛。他左摸摸，右摸摸，終于把鼻子給貼上了。“哈哈——”可是隨后就聽到教室里傳出一陣爆笑聲。王曉華摘掉黑布觀看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了？”他不好意思地撓了撓頭，走回了自己的座位。
宋紅紅同學上去了，也許在下邊已經(jīng)觀察得比較仔細了，只見她毫不猶豫地把鼻子貼上了。可是教室里又發(fā)出一陣笑聲，原來他把鼻子貼到娃娃的嘴巴上了。
隨后又有幾位同學上去嘗試，但都沒有成功，倒是惹得同學們笑聲不斷。
我在臺下早已躍躍欲試了，終于聽到老師喊我的名字了，我立即竄了上去。老師照樣用黑布蒙住我的眼睛，頓時我眼前一片漆黑。我緩緩地挪動著腳步，慢慢地把手中的“鼻子”貼了上去。只聽下邊有同學說：“方向錯了。”但是我沒有聽信他們的話，因為我相信我的判斷。
“嘩——”臺下響起一片熱烈的掌聲。
我摘下布一看，哇，準確無誤！在老師贊許的目光中我走回了座位。
小小的游戲，卻帶給了我無限的快樂！
我的快樂作文2
我的生活是快樂的，因為我的每一天都是充實又充滿樂趣的。從早上進校門的那一刻，一天的生活就已經(jīng)排滿，干完之日后上樓交上昨晚一晚上的結晶——作業(yè)，隨后，一天的課程就開始了，課上學習，課下總結梳理，一天就這樣不知不覺的過去了，晚上，載著一天學習的那沉甸甸的知識準備回家檢驗自己的勞動成果，騎著車走在回家的路上，涼爽的晚風吹去一切疲勞，讓人的心情格外好。
晚上回到家，一頓香噴噴的晚餐過后，，坐在書桌前靜靜的做著題，每當做完一張卷子，把它展開，看著那么多題都成為了自己的手下敗將，心中的自豪感不言而喻。每逢雙休日，周六早上看著作業(yè)本上一條又一條的作業(yè)密密麻麻的記滿了一大張紙，心中自然不免產(chǎn)生一些不悅，而當通過自己的努力，將這些作業(yè)一條一條的完成后，總會覺得，我的生活原來一直是快樂的。
完成了作業(yè)，閑暇時隨手從書架上取下一本書，坐著靜靜的閱讀，冬日的.陽光透過窗戶，灑在身上，暖暖的，十分舒服，名著中的語言多半是十分優(yōu)美又富有張力的，坐在沙發(fā)上，品味著書中的語言，書中那淡淡的油墨香也忍不住跑出來，鉆入鼻中，在冬日的陽光下，捧一本好書閱讀，很是愜意。
我的生活是快樂的，看似很忙碌，實際上充實的生活才算得上是快樂的生活。
我的快樂作文3
假如我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。
假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房子，從今以后再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂的天使，我會飛到養(yǎng)老院，為那些老人們捐獻一些資金讓他們頤養(yǎng)天年；我會上街給老人們買好一切生活必需品，讓他們的日子過得安靜、幸福；讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽；我會給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑口常開；我會召集小朋友們?yōu)槔先藗兂杼瑁屗麄兊纳畛錆M陽光。
假如我是快樂的天使，我會幫助那些露宿街頭、身無分文的流浪兒們，盡我所能讓他們重塑形象。不會讓他們挨餓、受凍，讓他們睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺了。我會開導這些年輕的流浪兒，讓他們快點兒回家，回到溫暖的家庭中。
假如我是快樂的`天使，我會飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽，來溫暖他們的心靈；我會推著他們的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵，將他們心上的創(chuàng)傷漸漸地撫平，讓他們開心地從人生的道路上站起來，不要因為自己是個殘疾人而自卑。
我還要告訴他們：你們不要自卑，因為21世紀的來臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》的保障。你們會受到大家的保護，再也不會受到別人的嘲諷與欺負。
假如我是快樂的天使，我不會讓你為不快樂的事情而煩惱，我會竭盡全力為人們排憂解難，讓人們開開心心、美滿幸福！我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使！
我的快樂作文4
或許，你覺得母親很平凡，但我不這樣認為。因為我的母親不一般，她帶給我無盡的快樂。
有一天，同學問我：“你家開什么汽車？我家開的是大眾。”“寶馬！”我隨聲應合著。“那你媽在哪里工作呀？”他追問道。“我……我媽在百貨商場，就是中交唄！”其實，我說的是假話，我怕同學笑話我家是賣早點的。同學卻信了我的話。
放學了，我獨自走在陰暗潮濕的`林間小道上，為自己撒的謊而感到無比愧疚。不知不覺間，天空突然下起了毛毛細雨，那好似我的眼淚。我沒哭，忍著。因為我明白，只要我哭了，就會有人來安慰或憐憫。而這些，我不需要，我自己犯的錯，自己承擔。
這時，媽媽來了，是給我送傘來的。我假裝很開心地接過了傘。媽媽讓我注意安全，便騎著車匆匆忙忙地走了。我抬頭，向她遠去的背影看去。我發(fā)現(xiàn)，她身上什么雨具都沒有。我頓時明白，媽媽沒有對我多說什么，是因為她不想讓我看到她沒有雨具。頓時，我“哇”地哭了，眼淚像奔涌的泉水，夾雜著雨水，全都流到了臉上。
雨，變大了。我在心里默默地想：我以后不會再為自己的虛榮心說假話了，那將會把別人對自己的信任丟失。我沒有必要說假話呀。我知道，我們家并不是富裕的，但我的家人都有一顆誠實的心。是的，那位同學家里很富裕，但我不羨慕。因為聽人說他們家做生意很坑，對顧客不誠實。而我的母親，做人誠實，為人善良，就算我家是開早餐店的，但我們活得很快樂。
這是一種無法體會到的快樂！
我的快樂作文5
每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復一日，少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時間里。
常常在人們面前沉默寡言，會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善于表達的我，倒寧愿做一個名副其實的啞巴，獨特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會展現(xiàn)出不一樣的我，一個真實的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優(yōu)美的文字來表達，沒有言語上的沖突，世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的`到來！
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調；并且它是我奮力前行的動力。一直有個夢想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當一個作家。看到作家把一個個奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇動人的故事，富有感情的文章。我也要創(chuàng)造出屬于自己的故事，將那些單調的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。
是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光，優(yōu)美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。
我的快樂作文6
我每天都會和媽媽大吵好幾次，吵得猛烈時讓人覺得天昏地暗，心情就像玩蹦極似的，從高處瞬間沖向地面。這讓我極度不爽，甚至感到世界都是悲傷的、灰暗的。
我似乎早已習慣吵架后心情的低迷，我撿起地上被扔的東西，當手碰到日記本時，停住了——
習慣把快樂的事兒記在日記本上，翻開一頁又一頁，原本沮喪著臉的我，慢慢有些放松了，日記中的'我居然能那么快樂，笑得如此開懷。這么多開心都被我淡忘了，如今卻一一浮現(xiàn)在腦中，讓我細數(shù)其間快樂的事。
我曾經(jīng)住校，和室友半夜偷偷地玩桌游；去國際部探險，驚險又刺激；晚自習同桌陪我聊天，給我講笑話；上課的時候，不停吐老師的槽，然后撲在桌上強忍著不哈哈大笑；同學們經(jīng)常惡搞老師，而我則在旁邊邊看邊笑……
我還有個妹妹，幫我藏零食不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，會幫我向媽媽求情。相比獨生子女我要快樂得多，無聊的時候可以找妹妹玩，她的稚嫩與無知總會制造出無數(shù)笑料。妹妹會學著蠟筆小新把內褲套在頭上，有時也會學小新說一句很奇怪的日語，還有學小白的狗叫……想到這些，我不禁笑出了聲。邊看日記邊回憶，我的心情不再低沉，連自己都有點難以置信，我的情緒像稀缺地塊的房價猛沖上去，一瞬間感覺無比快樂。突然覺得一切都那么美好，傷心和憤怒統(tǒng)統(tǒng)被我拋掉。想不到以前的快樂能給我現(xiàn)在的快樂，現(xiàn)在的快樂又會帶給以后快樂，如此傳遞著，就讓我一直快樂著吧……
媽媽又一次對我大吼大叫，我沒有再直接頂嘴，而是想著那些快樂的事兒。我看著媽媽，媽媽卻被我的冷靜嚇到了，詫異地走了。我如釋重負，終于可以避免和媽媽吵架了。也許，媽媽對我的束縛和嚴厲也是一種幸福，我笑了，心里又多了一件快樂的事。
我的快樂作文7
快樂是什么？我覺得快樂就像影子形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時心情會格外舒暢，什么東西看起來都是美好的。我的快樂很多很多讓我慢慢的告訴你。
我的快樂就是讀書。一有時間我就捧著我的寶貝書津津有味地讀起來。我在書的海洋里盡情地遨游，在書里我品嘗到了知識的果實。讀書，讓我體會到了一種無與倫比地快樂、輕松。我覺得書就是我貼心的伙伴，閑暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時讀書就是一種休息。不知不覺中我已經(jīng)是個五年級的學生了，我和書也成了親密無間的朋友，她告訴我做人的道理，指引我前進的方向。讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，這就是我最簡單的快樂。
我的快樂就是聽音樂，雖然媽媽一直愧疚將我生的.五音不全。但這不影響我熱愛音樂地熱情，那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡音樂，因為音樂能讓我從內心感受到幸福，她陶冶我的情操，洗滌我的靈魂。讓我對世界充滿希望。我想這應該就是快樂。
我的快樂如影隨形無處不在。我的快樂是看朝陽升起看夕陽西下，我的快樂還是陪我的“豆豆”玩耍，我的快樂還是幫媽媽打掃完衛(wèi)生后的小驕傲，我的快樂還是……
我覺得快樂就是自己的一種感受，只要你以正確的心態(tài)看待問題，任何事情在我們面前都不成問題。朋友們，告訴你們一個秘密：當你真正擁有快樂的時候，幸福就像一條看不到的尾巴已經(jīng)長在你的身后。
我的快樂作文8
“初讀好書如獲良友，重讀好書如逢故知。”書是我們的好朋友，讀書是我的快樂，讀書時我能感覺書在和我一起玩耍，一起歡笑，一起哭鬧……
還記得，在看海倫·凱勒的自傳時，那份心情很特別，因為開頭是美好的，結局也是美好的，海倫·凱勒也是個美好的人！看到她說自己剛出生沒多久時，那么的聰明機智，我十分的羨慕。可是，他說到了自己發(fā)高燒時的`經(jīng)歷，我又感到十分的悲哀。海倫·凱勒的命運是如此的悲慘。一直到后來，他對妹妹的嫉妒，對老師的敬畏和喜愛，以及到最后她有所成就，成為了著名的盲聾慈善家，作家和演講家。她經(jīng)歷了許許多多，我的心也和她一起經(jīng)歷了非常多奇跡，發(fā)生在海倫身上的奇跡。使我非常的開心，也懂得了非常多的道理，這也許就是讀書的快樂吧！
還有一本書帶給了我非常多的快樂，它就是——《父與子》。這本書的作者，用一組組溫馨，幽默的畫面，給我們描繪出一個父親和他的兒子在生活中的點點滴滴令人感動的小事情。每筆每畫之間流露著純真的父子之情，深深地打動了我，讓我在歡笑的同時，為此感動。《父與子》給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂，這本書非常的好看，非常的有趣！
讀書就是我的快樂，無論是哪一本書，無論是什么內容，無論是什么結局，什么形式，讀書就是一種快樂，至少他對于我來說是一種無以用言語表達的快樂和跟隨書一起沉迷的快樂！
我的快樂作文9
說起玩電腦，我可是高手，我從大班的時候就開始玩了，那些游戲技巧都是哥哥教我的。你不信，我給你介紹介紹。
先開始，我還不諱玩電腦呢，看見哥哥在玩電腦，我也好奇的看了起來，哥哥玩地比我還高呢。有一天，哥哥又在玩電腦，看見哥哥在玩電腦，我也好奇地看了起來，當我看見哥哥打開“我的電腦”時，我就興奮的不得了，哥哥說：“后面還有更精彩的呢。”接著，哥哥又連上了網(wǎng)，打開網(wǎng)上的小游戲，以前，我還以為電腦是一種吃的東西呢，原來電腦是人類的好幫手，網(wǎng)上的小游戲很多，有好幾千個，甚至上萬，多得數(shù)不清，當哥哥玩起那些小游戲時，我都羨慕的就象我真的學會了玩電腦，玩的是想像中的電腦。
過了一天、兩天、三天……我又看見了哥哥在玩電腦，我就讓哥哥教我，哥哥每次教我，我每次就被敵人打敗，而且我還控制不住鼠標。哥哥說：“你這個笨蛋，我不教你了。”我說：“求求你了，你就教教我吧。“哥哥看見我的表情，只好又教我了，我可是家里的求人大使，我一心一意的看著哥哥，我就學著哥哥的樣子，學了起來，很多天過去了，我的'電腦技術漸漸的變高了。
可是我自豪會玩些小游戲，大游戲一個也不諱，我又求哥哥教我玩大游戲，哥哥還給我設計了一個教我游戲的列表：星期一教紅警，星期二、星期三教星際，星期三、星期四教魔獸，星期六教藍警，星期天和我跑卡丁車。為了電腦游戲，我的學習不斷下降，可我會努力的，漸漸的，大游戲我也會了，我有的時候玩的好會贏了我的“師傅”，我的師傅就是我哥哥。這就是我最快樂的事，學玩電腦。
我的快樂作文10
我的快樂，很簡單。只要給我一本書，我就很快樂。
還記得書上說，書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋里遨游。書是一陣輕風，為我們驅除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進發(fā)。所以在我的心里，一直都覺得我最快樂的事情，就是讀書。
還記得我小的時候，望著蔚藍的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個耳熟能詳?shù)墓适隆Ｔ诼乃伎贾了贾＠斫庵宋锏膫�性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。
小學一年級時，慢慢地我已開始學會認字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的興趣了。于是我便嘗試著讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領悟著，漸漸得，我真的能開始閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語，以便我日后的積累。
漸漸的，我開始領悟書中人物的.個性，因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級時，我開始“博覽群書”。看《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙云的長坂坡救阿斗膽量過人，關云長的單刀赴會，諸葛亮的聰明才智。都讓我無不動容。就這樣，一復一日，年復一年，我真的喜歡上了閱讀。
這就是我的快樂，十分的簡單，就可以達到的快樂。我愛讀書!
我的快樂作文11
幸福是生活的顏色。如果人生是一口枯井，那么幸福就是泉水和陽光；如果生活是一杯白開水，幸福就是甜蜜和清爽的糖.幸福就相當于抹去生活中的一絲悲傷！
在我豐富多彩的童年里，我的收藏里有很多快樂的時光。來說說四年級冬天一場雪的無限快樂。當我第一次來學校時，天還沒有下雪。但是第一節(jié)課開始的時候，窗外下著大雪。第一次看到這么大的雪，心情很愉快。結果那節(jié)課，我聽的比誰都認真，重點是——，這是幸福帶來的。下課后，學生們沖下樓梯，向操場走去。自然，我也下樓了。哇！好大的雪啊！樹枝上覆蓋著毛茸茸的，毛茸茸的雪球，萬里山河成了粉妝玉潤的世界。空氣中有一種幸福的`氣息，沒有人能抗拒。連平時板著臉的老師都在笑，有說有笑。學生們正在愉快地扔雪球和堆雪人。這個時候我的心情也很激動，很開心。輕輕地掂量著我的腳趾，在厚厚的“白被子”上載歌載舞，被風吹來的雪花向我走來，快樂地陪伴著我，仿佛它們也懂得音樂，我仿佛是一個高貴的雪公主，越來越快樂。幾片雪花俏皮地沖進我的嘴里。清涼爽口的味道，讓我覺得自己就像快樂的小鳥在心里歌唱。我真的開心到了極點。不知不覺鈴響了，大家一窩蜂地進了教室。這一天，所有的學生都可以專心聽講，一絲不茍地寫作業(yè)。這一天，幸福永遠伴隨著我，我也永遠伴隨著幸福。
幸福是無價的，它是買不到的，它隨時都可能出現(xiàn)在你身邊，給你神奇的力量來豐富你的幸福。我很開心，我的生活會豐富多彩。如果我不快樂，不追求快樂，我的生活將是空白和無聊的。所以，我要讓自己快樂，追求快樂，永遠快樂！帶著萬里無云的快樂心情，一切困難都會迎刃而解！
我的快樂作文12
培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在生活中，你如果真的這樣做了，你就會領悟到這是多么神奇。
那天，我的大伯伯從杭州給我?guī)砹艘恍┫『钡男⊥嬉鈨海心九肌？罩竦取Ｎ乙荒玫竭@些東西，就開心地不得了，甚至都不肯從手中放開。我自己拿著空竹在一旁擺弄著，沒過多久就不想玩了，也不知道怎么回事，總覺得沒有什么意思。我趴在桌子上，思索著自己為什么會有這種感覺。突然，我腦子一轉，想出了一個絕妙的好辦法——讓我的小伙伴玩一玩，看看他們會不會有同樣的感受……
也是這個偶然的.機會，我真正地領悟到了那有多么神奇。
當我告訴小伙伴我有空竹這樣的稀罕玩意兒時，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我：“你不會是騙我的吧？你真的有“傳說”中的空竹？”我自豪地點了點頭，微笑著從身后抽出空竹，說：“怎么樣，不錯吧？”他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛不釋手。此時，我看著他那興奮。激動的樣子，自己也感覺開心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹，一點也沒有無聊的意思……
到那時，我才真正地體會到，與朋友。伙伴分享自己的快樂時，自己又會是多么快樂！
我的快樂作文13
初三的生活有人認為是枯燥的乏味的，但是在這繁忙的生活中如果你用心感受就會發(fā)現(xiàn)，在這繁忙的生活中到處充滿著幸福和快樂。 早晨耳邊想起了鬧鈴聲，我從夢中慢慢的蘇醒過來，我又開始了新的一天，看到窗外朝陽已經(jīng)升起我也要向前奔跑。 吃床后伸了個懶腰后，去打了一盆水，捧起一把水這冰涼的'水讓我跟清醒了幾分，洗完臉后便就要享受美味的早餐，每天早上，媽媽都要給我準備一份豐盛的早餐，讓我充滿活力在迎接這新一天的挑戰(zhàn)。 走在路上，那寒風想個頑皮的孩子一般止不住的往我的衣服里鉆，便讓我有種刺骨的感覺。我便縮了縮身子加快了腳步。
到了學校，許多人也陸陸續(xù)續(xù)的進了學校。我便趕快的去了教室，老師已經(jīng)站在了講臺上我快速的回到了我的座位，拿出了書本開始了學習。看著同學們你追我趕的學習我也不甘示弱，我的大腦在飛速的轉動著跟著老師腳步一步步的探求知識的奧秘。 早讀過后聽到同學唉聲嘆氣，仰天問到：我們整天除了學習，吃飯，睡覺，還有什么？其實，我們是在生活呀！
生活不是形形色色，豐富多彩嗎？我們就像在建一只大大的船，當我們建好之后，我們就要駕駛它在社會中航行。在這過程中雖然很艱苦但是其中充滿著幸福和快樂。 生活就是那么自然，那么平凡才那么美好！
我的快樂作文14
每個人都有自己的快樂，小朋友得到自己愛吃得巧克力就很快樂，學生得到滿分就很快樂，有些人買到自己喜愛的東西就很快樂……而我的快樂就是去公園喂鴿子。
那是一個陽光明媚的天氣，我和媽媽一起來到了公園，我用一元錢到小賣部買了兩袋玉米粒，來到鴿子的領地。鴿子們長著尖尖的嘴，烏色的.羽毛，那水汪汪的小眼睛，長得非常可愛，胖嘟嘟的。
我一開始小心翼翼地把玉米粒扔到鴿子面前，慢慢往前移動，生怕自己被鴿子啄傷。可鴿子受驚了，一只只展開翅膀，飛向天空。可過了一會兒，鴿子經(jīng)受不住美食的誘惑，陸陸續(xù)續(xù)地回來了，站在玉米粒后面，它們嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“誰敢第一個去吃玉米粒誰就當我們的大王。你們說好不好？”“好好！”一只小點的鴿子很勇敢，她一小步一小步地試探地走一點兒，看看我，吃一粒玉米粒，再看看我，一下，兩下，其他鴿子看了，一個接著一個，陸陸續(xù)續(xù)地向前搶著吃玉米粒。我見他們一點都不害怕了，我把一些玉米粒倒在了手里，把手放在地上，小鴿子還是小步小步地向我移動，在我手上啄一下，看一看。我撫摸著它們的羽毛，軟軟的，滑滑的。
最后我把玉米粒放在手上，站起來，等著鴿子來吃玉米粒。不一會兒，一只鴿子飛下來，停在我的手上，歡快地吃著玉米粒，又一只鴿子來到了我的手上，有的在我頭上，有的在我肩膀上，緊緊抓住我，雖然有些生疼，但是，我還是堅持一動也不動，怕被驚動了它們。
這時，媽媽拍下了一張照片，每當我看到那照片，就會很快樂，這就是我的快樂。
我的快樂作文15
時間如流水一般飛逝著，轉眼間，五年半的不學時光已成了歷史，我將迎來最后一個學期的沖刺。雖然學歷高了起來，但快樂也隨著學歷的增長而減少了，隨著作業(yè)一本本，試卷一張張的多起來時，童年快樂的時光也隨之一天天的減少了。
早晨，刺耳的鈴聲把我從夢中吵醒了，在被父母的催促下，我匆匆忙忙吃了早飯，來到了學校上早自修，接著上課。中午吃好飯，本想休息一下，可一堆作業(yè)鉤住了我的魂，隨之肉體也跟之而去了。我拿起筆來，飛快地寫著，做著。我的手已酸酸的，玩的欲望，又在我腦海中盤旋著，占了上風，我想玩一下放松放松心情。但茅老師下令了，中午沒做好晚上留下來做。我的欲望像玻璃瓶扔在地上———破碎了。我的手又開始忙碌起來。晚上，回家第一件事情——做作業(yè)。天黑了，太陽下山了，但作業(yè)還沒做完，我放下了筆，開始吃飯，吃飯吃好，又開始埋頭苦干，作業(yè)做完了，終于可以睡覺了。
快樂的時光沒了，已被偷完了，被作業(yè)，被學習偷完了，學習就像一個貪吃鬼，不斷地偷吃著我快樂的時光，永遠也得不到滿足，童年也揮之及去了，是的`是時間，是時間啃完了我的童年，但快樂是能被白啃的嗎？當然要付費的了，它給了我很多的知識，和做人的啟迪，這些用金錢是買不到的。