- 相關(guān)推薦
快樂的我作文【范例15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的我作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的我作文1
時間總是匆忙地奔跑著，我似乎總也趕不上它的腳步，任憑它一次以一次從我身邊溜過。轉(zhuǎn)眼間，我已成了小學(xué)六年級的一名學(xué)生了，一切過得都是那么快。昨天我似乎還在饒有興趣地擺弄著積木，而今天，我端坐在課桌前狂趕那堆作業(yè)，不時地瞅瞅墻角的籃球，望著窗外不遠處的'籃球場發(fā)呆。
時間盡情地飛奔著，快樂的影兒，也從我的指縫間緩緩流失。如今，我的休閑時間早已大大地縮水，有時就連看本課外書的小小要求也會被爸爸媽媽以“不務(wù)正業(yè)”“先管好自己的學(xué)習(xí)”等理由回絕。看電視，那更是難如登天了，也就只有吃飯這一小段黃金時間可以好好地享受一下，其它時間看一會，必須經(jīng)過大堆苦口婆心勸講的檢驗。六年級了，原來的純真已被年級的升高所取代，原來的喜歡玩的游戲，我已陌生了，就算想玩，也怕別人冷不丁地來一句所謂的“幼稚”。
是誰偷走了我的快樂？是年齡的增大，是歲月的流失，更是那顆快要消失的童心。
快樂的我作文2
這是我的第七個寒假，這也是我上初中的第一個寒假，這也是我最有意思的一個寒假。這也是我過的最愉快的一次春節(jié)了。
26日，過小年了，就在那天早上我接了小姨的電話，說妹妹今天要來。話剛說完，我就蹦了起來。真是雙喜臨門呀。我一天都在等她的.到來。嘟嘟汽車鳴笛了，我想妹妹也該來了吧。果真是她，我立刻下去迎接她。過了一會，爸爸拉我們?nèi)ベI鞭放，我們滿載而歸。7點，天黑了，我們下去放鞭了，我們比賽誰先跑到鞭的位置點鞭。經(jīng)過N會和的戰(zhàn)斗，我以5比1勝利了。
晚上，我們又在家里展開了枕頭戰(zhàn)我們先用被把暖氣蓋好，我們一人3個枕頭，向?qū)Ψ饺哟虻?0點半我們都打餓了，我們弄了點餃子吃10點50結(jié)束了我們的第2次戰(zhàn)爭。11點我們才睡覺。送年了。我們?nèi)チ四棠碳遥裉於笳f：“我們創(chuàng)新一點，讓三個小孩兒（我，哥哥，妹妹）去外面玩，中午在外面吃。”我們同意了。我們出發(fā)了，我們先去了KFC搓一頓，又去了新天地，大世界，千盛百貨等莊河各大商場。差一點就累死了。我們算了一下，一共花了180元。我們回家了，我和哥哥不喜歡奶奶家所以在奶奶出去時偷偷的跑了。
這個寒假給了我非常多的精彩和快樂，這就是我最有意思的一個寒假。
快樂的我作文3
我今年十一歲了，是一個快樂的男孩。高高的個子，體形較胖，炯炯有神的大眼睛，烏黑油亮的頭發(fā)經(jīng)常梳著一個小平頭。
我愛好廣泛，喜歡打籃球，羽毛球......但我最喜歡玩滑板。每次媽媽帶我去廣場玩的時候，看見大哥哥們在廣場上滑著滑板，那優(yōu)美的姿勢讓我羨慕不已。于是媽媽給我買一個滑板，我就迫不及待地滑了起來。可是剛開始，右腳剛放到滑板車上，滑板就翻了，后來，我扶著媽媽的手臂，小心翼翼學(xué)了起來，可是每次都從滑板上滑下來，我有一點灰心了。媽媽鼓勵我學(xué)習(xí)任何事情都不能半途而廢，這時，我重新開始練，慢慢地，我終于可以放開媽媽的手臂自滑了起來。雖然不能像大哥哥們滑的那樣的優(yōu)美，但我堅信在我不懈努力下一定會趕超他們的。
我還善于幫助別人。比如說我的同桌，在一次自習(xí)課中，我看見他那焦急的`神態(tài)，就問他是怎么了？他說：“有題不會做。”在我的耐心幫助下，終于，他露出了燦爛的笑容。
可我也有缺點。就是有時候上課不認真聽講。上課老愛說話和搞小動作，每次老師都耐心地教導(dǎo)我。從今往后，我一定要做一個認真聽講的好學(xué)生。
這就是我，既有優(yōu)點，又有缺點的快樂男孩。
快樂的我作文4
這幾天，老天爺可能有喜事了。給我們下了幾場臨時雨。
下雨的前一天，天還是陽光燦爛。我上體育課時，就是汗流浹背。第二天，我也只是穿了一件短袖襯衣。那天陰陰的，沒有一點兒陽光，時不時就會有一陣風。不過，那風一吹，就冷的要命。放學(xué)了，我從課室里出來，不禁打個冷顫。回到家里，天空就響起了轟隆隆的雷聲。過了一會兒，突然，下起了傾盆大雨。
下午，我打著傘，歡快的回到課室。我發(fā)現(xiàn)，班里已經(jīng)不用開風扇了。下午放學(xué)，有的同學(xué)狼狽地背著書包跑回家，有的悠閑地打著傘走回家，還有的兩、三個人擠在一把傘下。來接孩子放學(xué)的家長很多，我要左躲右閃的.，才能走出校門。
回到家，雖然鞋子濕透了，但是我非常喜歡下雨。因為有涼爽的風，使人神清氣爽。
我希望老天爺再下幾場這樣讓人舒服的雨。
快樂的我作文5
偶爾翻開那本精致的相冊，翻開那本記錄了我十二年點點滴滴的成長手冊，我就不由得的得到滿足——
這張，是我第一次走路時拍的照片。瞧！穿著厚棉襖的我，正在學(xué)走路。一步，兩步，每一步都是靠我自己的`努力走的。哎呀！我摔了個大跟頭，摔得我滿地找“牙”。“哈哈，痛痛！”我又哭又笑，流下來得不知是淚水還是汗水。
這張，是我第一次炒菜。雖然把家里弄的一團糟，還把手燙傷了。但不知為什么，我還這么高興。可能是因為好玩吧！
還有這張，這張……
今天又看了照片，我心想：“以前的我是那么的快樂，笑容掛滿了臉。可現(xiàn)在我照鏡子的時候，為什么看不到往日的快樂呢？是誰偷走了我的快樂？是成長，聽說到一定的年齡會有異常現(xiàn)象；是六年級嗎？嗯，一定是。
已經(jīng)六年級的我，是個大姐姐了，這是件值得高興的事。可是畢業(yè)班的我，真的好忙。這不，又是4張試卷，又是堆積如山的作業(yè)。做完這些，還得做父母買的。哎，又不能去朋友家赴約了。
哎，六年級，請你把快樂還給我，讓我再做回原來那個自己吧。
快樂的我作文6
說起我事情，那就是冬天的時候了。
說起冬天，你一定想到下雪，沒錯!我的快樂就在下雪天。
這天早上，我們?nèi)摇俺鰟印保窍峦嫜?/p>
我把“姐妹們”(我朋友)都叫出來，和我們一起堆雪人、打雪仗。
“我們堆雪人去咯!”我高興地喊叫著。一扭頭，我發(fā)現(xiàn)老爸還像蝸牛一樣慢吞吞地向前走，于是，我喊道：“老爸，快點!”“哦——”他慢吞吞地說。
到了雪地里，我們開始堆雪人。
老爸像擠毛巾一樣把雪捏成“面包”似的形狀，放在地上滾，雪球就越滾越大，我想：原來，滾雪球這么好玩呀!我也要玩一下!我對老爸說：“老爸，我也要來。”“好。”老爸說。我奮力把雪球向前推，雪球就越來越大，第一層終于做好了。
我們按照滾第一層的方法又滾了兩個雪球分別當身體和頭。我又做了兩只可愛的`“熊耳朵”安上去。老爸找來材料當五官，又捏了兩只手插上去，就做好了。雪熊做好了，卻什么也不像了，我們依然快活，圍著它奔跑。
堆好了雪熊，我們就開始打起了雪仗。
我們做了好多雪球攻擊大人，大人們左抵右擋，還是難以招架，他們只好也做起雪球攻擊我們，但最后，他們還是敗在我們旗下。
我最快樂的是冬天，因為冬天總是有那么多好玩的事。
快樂的我作文7
聽爺爺說，我們以前居住的環(huán)境不是這樣的，那時的花草很少，人們居住的都還是用土塊和磚頭蓋的平房，而且到處都是垃圾。以前，在離我們家不遠的地方有一條干凈的、清澈見低的小河道，但是，過了不久，這條小河道里就全都是垃圾，接著，工人們就把小河道里的水吸干，把垃圾運走，然后就很久也沒有給這條小河道里放水、放魚……現(xiàn)在，這條小河道已經(jīng)干枯很多年了！我多想念那條小河道啊，好希望還可以看見那條小河道，在它的兩旁玩耍。
不知道從那天開始，管理小區(qū)的人和工人們正在商量著把那條小路再變成原來的`那清澈的、干凈的小溪呢！我想，也許是由于人們的環(huán)保意識增強了吧。
在一個清晨，我被一陣歡笑聲驚醒了，我從窗子伸出頭來一看，“哇，小溪里面有水了，小區(qū)的孩子們正在高高興興的玩耍呢！”看到這種情形，我把爺爺叫了出來，我們看了一會兒，開心的笑了！
終于，垃圾不見了，我希望看到的清水、草坪、小花和小草，又一次出現(xiàn)在了我的眼前。感謝那些辛勤的工人們給我們這樣一個美好的環(huán)境。
讓我們一起努力，保持下去，共同創(chuàng)建更美好的環(huán)境吧！
快樂的我作文8
羽毛的飛揚是游戲的`開始，羽毛的飛揚帶來的快樂的世界。這吹羽毛大賽啊，讓我們癡迷
游戲開始了，只見陳經(jīng)漢和田野兩個人臉都通紅，使勁地吹著那根系小如牛毛的羽毛，細小的羽毛在空中飄來飄去，觀眾也屏聲靜氣。不一會兒羽毛像女王一樣在黑板上停了一會兒又慢慢地飄又飄，這時，陳經(jīng)漢突然猛一吹，羽毛吹到田野那邊，呀！不好。羽毛慢慢飄到了地上，田野輸了。陳經(jīng)江得意站在那兒，望著那細小的羽毛，高興極了。
第二次“戰(zhàn)爭”開始了。
上場的是陳經(jīng)漢和劉哲寒。老師把羽毛向天空一扔，陳經(jīng)漢便使勁向劉哲寒那邊吹，一股氣流過來了，觀眾們高興地直喊：“陳經(jīng)漢，加油！陳經(jīng)漢，加油!”劉哲寒最后也無法吹過去了。
這個游戲讓我很受啟發(fā)，一個小小如牛毛。
快樂的我作文9
讓我快樂的事數(shù)以萬計，甚至比天上星星、地上的沙子還要多，就讓我們一起來品嘗吧！
升旗時，當我聽見臺上的老師大喊：“請二年級三班李佳怡上臺領(lǐng)獎！”我?guī)е矏偟男θ葑呱吓_，臺下同學(xué)用欽羨的眼神看著我，不禁讓我的嘴角上揚四十五度，臺下的老師也豎起大拇指稱贊我，樂的我眉開眼笑呢！
“這次班上第一名是……”，老師在臺上宣布誰能坐上第一名寶座，教室彌漫著緊張又興奮的氣氛，“李佳怡！”老師喊出得主名字，我高興到只差沒有流出眼淚來，我從老師手中、同學(xué)的掌聲中接過那張溫馨的'獎狀，那時，我像一只剛學(xué)會飛的小鳥，在蔚藍的天空中翱翔般快樂呢！
每當放學(xué)做完功課時，我總會去找故事書來看，我才剛看完第一頁，就已經(jīng)把今天的不愉快拋到了九霄云外，我心早已和主角一起去探險；我早已穿上盔甲與劉備、關(guān)羽、張飛一同打天下；我突然變成了慈祥的老奶奶，等著頑皮的孩子回家吃晚餐，一起與他們編織童年之夢，留下快樂的回憶；我邊看書邊跟著書中劇情變換臉色，真是再快樂不過了！
得獎和閱讀，是我最快樂的事，如果能天天得獎及閱讀，我就會快樂賽神仙了呢！
快樂的我作文10
今天，是我最高興、最快樂的一天。一大早，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)チ讼愀圩钪牡胤剑旱鲜磕針穲@。我們在樂園里玩了各種游樂項目，有：巴斯光年星際歷險，飛越太空山，咖啡杯。觀看了“米奇金獎音樂劇”。還與這里經(jīng)典的卡通人物合影留念。我還買到了我心儀的東西：一個米奇形狀的小風扇，一塊米妮手表。其中最讓我印象深刻的`要數(shù)乘坐“飛越太空山”這個項目了：我們六人一組，依次登上“飛船”，系好安全帶，開始了“太空之旅”。“飛船”帶領(lǐng)我們來到神秘的外太空，四周一片漆黑，耳邊只聽到“呼呼”的風聲。突然，“飛船”加速了，忽左忽右，忽上忽下，我嚇得緊閉雙眼，心跳也加快了，耳邊又傳來同學(xué)們的陣陣尖叫聲。當我強裝鎮(zhèn)靜，努力睜開雙眼，被眼前的美景驚呆了，遠處繁星點點，不時有流星劃過······
真是多姿多彩的一天呀！
快樂的我作文11
假如我是快樂的小神仙我會盡我最大的努力去幫助大家，讓他們得到快樂和幸福，讓罪犯得到他們應(yīng)有的懲罰，要讓他們知道什么叫天網(wǎng)恢恢疏而不漏。假如我是快樂的小神仙，首先我把我們的學(xué)校變成一所充滿著快樂和歡笑的樂園。
操場上再也不塵土飛揚，而是變成一所高級的`學(xué)校，有著鮮紅色的橡膠跑道和綠油油的青草地面，室內(nèi)籃球場，利于健身的體育器材，應(yīng)有盡有，是所有的學(xué)生都有和老師一樣的體魄。假如我是快樂的小神仙，我就會乘著一朵潔白的運載藍藍的天空上遨游，來到貧困山區(qū)，看到那里的大人和孩子都住在一座座破破爛爛的草房里，點著油燈，有的連連燈也點不上。這里沒有學(xué)校，一日三餐都吃不飽。
看到這里，我右手一揮，一道金光閃過，這里立刻變成了高樓大廈，廠房棟棟，希望學(xué)校一座有一座，孩子快樂幸福的成長。假如我是快樂的小神仙，我就會將世界上雖有的煩惱，都變成了快樂，是世界變得更加和諧美好。
我為我做的事感到驕傲，這時我笑了，誰讓我是以為快樂的小神仙呢？
快樂的我作文12
我認為我是個快樂的人，很多朋友都說我與同齡人相比，看上去更活潑。我不知道是因為自己快樂的緣故，還是天生的原因？因此，常常對著鏡子偷著樂！嘿嘿～～是不是有點自戀？但總比自卑強吧？我覺得，快樂會讓心靈保持一份明亮，并且保持著一種確實而永恒的寧靜。
一個人的快樂，不是因為自己擁有的多，而是因為自己計較得少。計較多是一種負擔。美好的生活應(yīng)該是常常擁有一顆輕松自在的心境，不管世界如何變化，自己都能擁有一片清靜的.天地。開闊的心胸，心里自然清靜無憂
若要保持快樂，就必須不把人與人之間的瑣事當成是非，有些人常常自尋煩惱，就僅僅因為別人一句無心的話，卻有意地去接受并堆積在心中。給自己增添不必要的負擔。
在生活中，一定要讓自己豁達些，因為豁達的自己才不至于鉆入牛角尖，才能樂觀進取。并需要開朗些，因為開朗的自己才有可能把快樂帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅、輕松、自在。
快樂的我作文13
每當我看見庭院里的小伙伴在一起打籃球。踢毽子。我的心里就像刀在割一樣難受，唉，我的快樂，你在哪里啊!
我是一個五年級的學(xué)生，在我以前的童年是那么五彩繽紛。春天，去郊外看桃花。植樹。放風箏；夏天，在小溪里捉螃蟹，釣魚，秋天，去果園摘果子，去田間看金色的麥子，冬天，我們重慶雖然沒有雪，但我們?nèi)ダ霞遥屠霞业娜艘黄鹑ド缴峡达L景。但是這樣的好日子不長了，我上了五年級，再也不像以前那樣過得多姿多彩。
上了高年級了，我被爸爸媽媽關(guān)“禁閉‘‘了，不讓我出去玩，在家沒日沒夜的讀書，說是要畢業(yè)了，要好好學(xué)，我的'天啊，就這么一下就斷送了我的美麗童年，蒼天啊，我該怎么辦啊。先在放暑假了，由于考試沒考好，我又“禁閉‘‘了，唉，我慘啊!
我的快樂，你在哪里啊!
快樂的我作文14
下一節(jié)是體育課，我興奮的跑出教室去上體育課。站排解散后，同學(xué)們要玩“真假西瓜”的游戲。我們猜手心手背決定誰來抓，結(jié)果董月輸了。“三、二、一，跑！”我們開始四處“逃散”。董月發(fā)現(xiàn)我跑得慢，立刻就向我追來。我實在是跑不動了，就停下來說“真假西瓜！”“真的還是假的？”她得意洋洋地問。“假的。”不等董月回過神來，我早已逃跑，哈哈！不好，我又被盯上了。我停下來無奈的說“真的”。董月看著我，不讓別的同學(xué)來“救”我。過一會兒，她好像累了，不再緊盯著我。這時有個勇敢的同學(xué)來救我，在我的肩膀被拍的同時，聽到了一聲“慘叫”，原來我們中了董月的.調(diào)虎離山之計，救我的同學(xué)被董月抓到了，他只好代替董月，游戲重新開始......
我非常喜歡和同學(xué)們玩兒這個游戲，不但鍛煉了我們的身體，還增強了我們的反應(yīng)能力，是我玩兒的最快樂的游戲。叮鈴鈴，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回了教室。
快樂的我作文15
晚自修后，那巨大的書柜像磁鐵一般的吸引著我。看書，是我快樂的源頭！
看書，就如同你也成為了書中的一員，暢游書海，與那身世卑微的丑小鴨談話，那不是既神奇又有趣歡樂的嗎？看那《魯賓遜漂流記》，你不會為他的遭遇同悲歡嗎？看那笑話書，你一定破顏而笑，看書是至高無上的享受，是快樂的源泉。我看書，因為它令我十分快樂！
看書常常令我愛不釋手，上次晚自修下課，人都排隊回宿舍了，剛好潘老師進班級關(guān)燈，只見我還在看書，便大聲叫喚我，把我從精彩部分的'《天機》書海中拉了出來，我把書藏進外表中，急急忙忙沖回宿舍看。這對我來說，比玩游戲還快樂、還有趣！
看書讓我廢寢忘食，我曾買了一部《淘氣包馬小跳》全集，那時在家早已經(jīng)十一點多了，媽媽早已睡覺，我卻被封面的主角馬小跳那種天真而又活潑的本性給深深地吸引著，我一頁一頁地翻過，看的津津有味，而此時已經(jīng)將近一點了，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那可會被罵得狗血淋頭！看書，往往就是那么豐富多彩。
看書讓我輕松，看書讓我快樂，看書讓我生活變得豐富多姿。
看書——我的快樂之源。