(經(jīng)典)我的快樂作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的快樂作文，歡迎大家分享。

　　我的快樂作文 篇1

　　我生活在一個和睦、溫馨的家庭里。爸爸媽媽雖然對我要求很嚴格，但是從來不打我，遇到問題總是和我好好商量。爸爸和媽媽也從不大聲吵架，遇到事情總能坐下來心平氣和地交談。但你可能想不到，在我幼小的記憶里，只有媽媽用衣架子打我打出了血這一件事。是因為有了我這個和平天使，才有了今天這個溫馨的畫面！不信？！說給你聽聽。

　　那是在讀大班的時候，一個寒假的.晚上，爸爸的幾個知心好友在我家玩。我在房間里看電視。突然聽到爸爸媽媽在客廳里大聲地吵了起來。我急忙從房間里沖出去，只見叔叔伯伯們在一旁勸架，爸爸媽媽的吵架聲依然一浪高過一浪。我跑過去拉媽媽的手叫媽媽不要說了，媽媽不理；我又跑過去叫爸爸不要說了，爸爸也不睬我。這時，我心里真是害怕極了，但同時也突然覺得我應(yīng)該自己解決家里的問題！所以我大聲地對叔叔伯伯們說：“你們回去，都回去！爸爸、媽媽的事我會弄好的。”他們都愣住了，爸爸媽媽也愣住了。我又把話重復(fù)了一遍。叔叔伯伯們只好在千叮囑、萬叮嚀之后，不放心地走了。家里一下子安靜了下來，爸爸和媽媽都沉默地站在原地。這時，我過去拉著媽媽的手，眼巴巴地看著媽媽問：“媽媽，你是不是不要爸爸了？”媽媽反問：“你說呢？”我聽了很難過，哭了：“不好，媽媽。我要我們?nèi)齻�人在一起。”說完，我又跑到客廳里，問爸爸：“爸爸，你要不要跟媽媽好的了？”在得到肯定的答復(fù)之后，我又催著爸爸向媽媽道歉。雖然愛我的爸爸媽媽礙于我的情面，勉強和好了。但是，我還是擔(dān)心得不敢睡覺，就坐在床頭，一眨不眨地盯著爸爸媽媽。

　　爸爸媽媽見到我這副樣子，一再向我保證：他們今后再也不吵架了。我們?nèi)齻�人也一定會永遠在一起，不會分開的。

　　我的快樂作文 篇2

　　假如我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。

　　假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房子，從今以后再也不為生活而憂愁。

　　假如我是快樂的天使，我會飛到養(yǎng)老院，為那些老人們捐獻一些資金讓他們頤養(yǎng)天年；我會上街給老人們買好一切生活必需品，讓他們的日子過得安靜、幸福；讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽；我會給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑口常開；我會召集小朋友們?yōu)槔先藗兂�歌跳舞，讓他們的生活充滿陽光。

　　假如我是快樂的天使，我會幫助那些露宿街頭、身無分文的流浪兒們，盡我所能讓他們重塑形象。不會讓他們挨餓、受凍，讓他們睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺了。我會開導(dǎo)這些年輕的流浪兒，讓他們快點兒回家，回到溫暖的`家庭中。

　　假如我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽，來溫暖他們的心靈；我會推著他們的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵，將他們心上的創(chuàng)傷漸漸地撫平，讓他們開心地從人生的道路上站起來，不要因為自己是個殘疾人而自卑。

　　我還要告訴他們：你們不要自卑，因為21世紀的來臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》的保障。你們會受到大家的保護，再也不會受到別人的嘲諷與欺負。

　　假如我是快樂的天使，我不會讓你為不快樂的事情而煩惱，我會竭盡全力為人們排憂解難，讓人們開開心心、美滿幸福！我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使！

　　我的快樂作文 篇3

　　跟很多孩子一樣，我是在歌聲中成長的。小時候的兒歌，上學(xué)時的校園歌，長大后的流行歌。

　　每一段旋律都是一段記憶，快樂的，悲傷的，憂愁的，懵懂的。一個個音符把原本平淡的生活裝點得絢爛繽紛。

　　真正的接觸音樂是在十二歲那年，那是母親送我的生日禮物——一把吉他，優(yōu)雅的弧線，閃亮的琴弦，清脆的聲音，當(dāng)時可謂是愛不釋手。

　　然而練琴卻是一個痛苦的過程，無數(shù)次的重復(fù)，讓原本悅耳的音符，變得無比的`乏味。但當(dāng)我第一次完整的彈奏出一首樂曲時，手指的腫痛，煩躁的心情，全都煙消云散，取而代之的是油然而生的成就感。終于明白了那句老話“臺上一分鐘，臺下十年功。”

　　音樂對我的幫助是巨大的，從樂理到流派；從演唱到作曲。音樂讓我燃起了對知識的渴望。從幾十個觀眾的小演出，到幾千觀眾的正式演出。音樂讓我變得活撥開朗。從單一的模仿，到自己的創(chuàng)作。音樂又讓我愛上了文學(xué)。每每我背著吉他，或是提著薩克斯在校園里走過，總會引來人們的側(cè)目與贊賞。音樂讓原本平凡的我變得不凡。

　　通過音樂我也結(jié)識了許多朋友，在校園里，在草地上，都是些熱愛音樂也熱愛生活的人。我不曾像同齡的孩子一樣沉溺于網(wǎng)絡(luò)，因為我不曾空虛也不曾寂寞。在我的生活里始終有一些熱愛音樂的人陪伴著我。陽春白雪，一葉知秋，我們一起體會，一起沉醉。

　　回首這一路走來，一直有音樂相伴。當(dāng)我彷徨、困惑時，心中總是有一段旋律讓我鼓起勇氣。當(dāng)我痛苦、憤恨時，總有一段旋律讓我平和安靜。當(dāng)我歡喜、愉悅時，又有一段段旋律讓快樂錦上添花。音樂已成了我生命中不可缺少的一部分，音樂給我?guī)�來了無盡的歡樂。

　　我的快樂作文 篇4

　　書，遼闊的海洋，書，無際的天，書里有智慧，書里有啟迪，書里有另外一個我們的世界，所以，我愛書，我愛看書。

　　童話書，永遠是美麗勤勞的公主最終取得個好結(jié)果。這就教會了我該如何對待人生，該懶惰還是該勤勞，該認真仔細，還是該粗心馬虎，該努力刻苦還是該一味推脫，該今天的事情趕緊做還是該天天說著《明日歌》。

　　歷史書，讓我們知道了古代的.繁榮、昌盛及富強。古代的中國出現(xiàn)了許多歷史名人，比如林則徐、文天祥、隋文帝楊堅。林則徐就教會了我要不怕任何事，做有利于自己，有利于國家、有利于民族的事。抗元將領(lǐng)文天祥的一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”使我深有感悟。

　　故事書，許許多多的故事吸引著我，不計其數(shù)的道理教導(dǎo)著我們，使我懂得了一個又一個道理，一個又一個教訓(xùn)，小故事，大智慧，引導(dǎo)我們一起來看故事書。

　　科幻書，一個個故事?lián)渌访噪x讓我們苦苦的尋求它的奧秘，一個個故事意義非凡，讓我們靜靜尋求它的答案，科幻書讓我們學(xué)到知識、學(xué)會想象。

　　偵探書，讓我們學(xué)會邏輯性的推理，開闊我們的知識，讓我們的大腦變得更會想、更會學(xué)、更會用。古代大偵探包青天，現(xiàn)代一些大偵探，一些有名的警察不都是用了腦子去推理才取得成功，獲得美名的嗎？

　　啊！書你就像一只小小的羅盤引導(dǎo)我們的方向，書就像海洋讓我們體會那一聲聲浪花的美，書就像一個人間圣地，讓我們一去便流連忘返。

　　一本本書就像一個人間珍寶一樣，讓我們捧在手心里，仔細的觀看它。我們學(xué)習(xí)的時候，它們幫了多少忙啊！作文書、語文書、數(shù)學(xué)書一本一本幫助著我們。古話說得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書引領(lǐng)著我們成長，伴隨著我們長大。

　　我讀書，我快樂。我愛書，更愛看書。

　　我的快樂作文 篇5

　　在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個。

　　有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。小時候，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。

　　那時候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類的刊。

　　隨著年齡的增長，我漸漸學(xué)會了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于圖畫故事書。現(xiàn)在，我迷戀上了一些，甚至連媽媽里珍藏的也成了我的書籍。書，就是這樣成了我最親密的`伙伴。我愛讀書，常常的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時，我會高興的；當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰往下流。為什么我的生活變得這么充實？為什么我感到生命是如此的精彩？因為“書”是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。

　　如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，它見證了成長。我愛讀書！

　　我的快樂作文 篇6

　　馬的快樂是飛奔在原野；鳥的快樂是翱翔在天空；樹的快樂是給人帶來新鮮空氣；粉筆的快樂是讓自己化為字體在黑板上；蠟燭的快樂是燃燒自己化為光明；雨水的快樂是滋潤萬物。那你的快樂是什么呢？

　　我的快樂是在樂曲中陶醉，在舞蹈中體會。聽到美妙又激情的歌曲便會不由自主的揮舞雙臂，飛舞身軀，用肢體去表達心中的想法與感受。在傷心時，舞蹈是令人快樂的云彩；在生氣時，舞是讓你綻放笑容的花朵；在無聊時，舞蹈是釋放你靈魂的精靈；在哭泣時，舞蹈是柔軟的'雙手擦干你的眼淚；在委屈時，舞蹈是安慰你的大草原。這就是我的快樂——用舞蹈排解煩惱。我的快樂就是我的理想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒發(fā)心靈，在舞蹈世界中的我很快樂。

　　有一次語文考不好，爸爸不允許我去同學(xué)家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書。叫我先寫完作業(yè)，他給我買試卷、復(fù)習(xí)資料……我感到很委屈，也很生氣，因為我這是頭一次考試沒考好呀，又不代表我沒有努力，不認真呀！更不代表我以后都考不好呀！還如此拘束我。后來我就趁著爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫作業(yè)了，沒想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個人不由自主的跳了起來，什么舞蹈也不再拘束我，我跳著跳著，心里的那些“不開心”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來越喜歡舞蹈，它仿佛有一種神奇的力量，可以使我快樂、開心起來。

　　我的快樂就是在樂曲中盡情的舞蹈，讓我自己的靈魂釋放，讓身心煥發(fā)。

　　我的快樂作文 篇7

　　書是我的知心朋友。每當(dāng)我無聊時，我會在書中遨游；每當(dāng)我有疑惑時，我在書中探索；每當(dāng)我驕傲自滿時，我在書中明白道理。

　　讀《安徒生童話》豐富了我的想象力。我有時在海洋中和海的女兒一起玩耍；有時在陸地上幫助和鼓勵丑小鴨；有時在舞會上和穿紅高跟鞋的姑娘翩翩起舞；有時勸說白雪公主不要吃陌生人給的東西。童話使我的想象力越來越豐富，越來越多彩。

　　讀《福爾摩斯探案集》增長了我的智慧，增強了我的想象力和思維能力。又一次，兇手把買和賣拿破侖的雕塑給摔碎，福爾摩斯受派出所的請求偵查案件，在現(xiàn)場只有一點碎片，他的助手并沒有什么發(fā)現(xiàn)。但是福爾摩斯找到了一點蛛絲馬跡，利用逆向思維和犯罪嫌疑人的心理特點破了案，給大家討回一個公道。這本書培養(yǎng)的邏輯思維能力，真是一本好書。

　　讀《西游記》教我做人的道理。我為書中的美景陶醉不已；為吳承恩的寫作水平點贊。在《孫悟空三界芭蕉扇》中，充分地表現(xiàn)了孫悟空七十二變，神通廣大，越戰(zhàn)越勇的.性格特點。《西游記》這本名著使我明白了：無論在什么困境中，都要堅持不懈的去努力，就一定會成功！

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書記就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀！

　　閱讀就像黑夜中的明燈，指引著我們前進的方向！

　　我的快樂作文 篇8

　　我的快樂很簡單，閑暇之時，我翻開一到五年級的同學(xué)錄看看。無聊時我會約同學(xué)到一個地方玩一玩。當(dāng)然了，我在讀書時也能體會到其中的快樂。

　　星期五上午，學(xué)校組織春游，在去劉老莊的路上，我們雖然是站在車里，但是同學(xué)們之間無話不說，一點兒都不累。

　　終于到了“劉老莊八十二烈士陵園”。我們站在紀念八十二烈士博物館前，一向頑皮的王子鳴竟露出了莊嚴的神情。我們站在隊后面也肅然起敬。

　　我們參觀完了八十二烈士墓后，終于到了我最喜歡的時候——吃東西。我們將地毯鋪在地上，將自己的'書包放在地毯上，紛紛取出自己帶的食品。俗話說的好“獨樂樂不如眾樂樂。”我們互相交換著吃，那幾股美味令人欲罷不能。光是吃，那多沒意思啊！于是我們喊來王子鳴耍一耍“雙截棍”。

　　他將雙截棍背在后面，一個轉(zhuǎn)身雙截棍飛出，他一跳接住雙截棍，他雙手握住雙截棍中間的鏈子，再在身兩旁轉(zhuǎn)了起來，可惜的是在收手時不小心在頭上弄出了兩個包。引得我們和老師哈哈大笑。

　　在我閑暇時，我翻開那一本本的同學(xué)錄，上面貼著的照片讓我想到當(dāng)時我和同學(xué)一起發(fā)生的“囧事”。在我身心疲憊之時，我會放一首優(yōu)美動聽的歌曲來放松一下自己。當(dāng)然有時實在是無聊，便會約同學(xué)一起出去打籃球！

　　快樂很重要，我的快樂很簡單！

　　我的快樂作文 篇9

　　我是快樂的。這是我每天都會重復(fù)對自己說的話。

　　我是快樂的。我有一個雖然不算富裕但也能小康的家，思想還算開明的老爸老媽，疼我的親人，和鄰居的關(guān)系也很好，記得有一年過年鄰居還給我壓歲錢了還有今年生日鄰居還送了個大蛋糕，這讓住在城市的我很自豪。

　　我是快樂的。坐在家中的陽臺上，曬著太陽，沉浸在一本又一本的書中。我有著自己喜歡做的.事，很幸運，我也可以做著我喜歡做的事。

　　我是快樂的。作為一名高中生，我有著自己的奮斗目標(biāo)并且我在為它戰(zhàn)斗。每一天，我都比前一天更成熟，我每天都在成長。學(xué)習(xí)生涯中有著數(shù)不清的困難，知足的我只要克服了其中的一個，我就會很開心，有種成功的驕傲。

　　我是快樂的。不善言辭的我也有著不小的交際圈。我是一名追星族，很專心的追星族，這么多年就喜歡他一個，最重要的一個原因就是因為他我認識了一群好友，偶爾在一起說著他的好，偶爾一起出去做義工，偶爾會在一起瘋玩，偶爾我們談天說地，互相傾訴那些不曾說出的話。我們的老大曾經(jīng)說過：“我愛你們，與JJ無關(guān)；我愛JJ，與你們有關(guān)。”我和同學(xué)的關(guān)系也不差，也會在一起談夢想、談抱負、談想象中的自己的未來，交換各自的知識。

　　我是快樂的。我有點懦弱，這會讓我不自主地去躲避那些會傷害到我的事情，也會想盡一切辦法減低外界對我的傷害，這也讓我有壓力也有動力地去做一切能讓自己變得更強的事情。

　　我是快樂的。現(xiàn)在的生活讓我覺得我很幸福，我在成長，我在變強。

　　我的快樂作文 篇10

　　從牙牙學(xué)語到滿腹經(jīng)綸，我們會經(jīng)歷太多太多的困難與事物，而在這一點一滴的生活之中，我們的快樂正在無形間消逝。

　　當(dāng)我們正處在“青蘋果”時期的時候，當(dāng)我們正在爬大樹、掏鳥蛋的時候，當(dāng)我們放聲大笑的時候，我們是多么快樂呀!但是，看看現(xiàn)在吧!

　　現(xiàn)在的我們早已失去了往日的快樂，只留下一些零碎的快樂回憶。身為一個即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我們需要想的事情已成為了一座沉重的大山，狠狠地壓在我們的心上：老師的培養(yǎng)、父母的期望以及同學(xué)們看待自己的眼光。我們需要想的事情太多太多，為了不讓大家失望，也為了我們的美好前途，我們必須要做出一些犧牲。例如：快樂。

　　真的，有些時候，為了達到目的'，我們必須要拋棄一樣重要的東西：快樂。看電視、打電腦的時間用來做復(fù)習(xí)卷，看著被自己搞的一身臟的摯友哈哈大笑的時間用來上特長班。每天的作業(yè)堆得像座小山一樣，往往要寫到很晚才可以回家。我們的腦子里裝的不再是掏鳥蛋、踢足球一類的事了，而是一大堆的公式、題型、文章、英文等一系列令人煩惱不堪的東西。我們昔日的快樂早已不復(fù)存在，仿佛被一只無形的大手剝奪了生命，消失殆盡……

　　我們的快樂到哪里去了?

　　如果給我一個機會，我一定要一個沒有憂愁、沒有寂寞、沒有煩惱的陽光明媚的世界!

　　我的快樂作文 篇11

　　上周日是2月27日的晚上，我家吃好晚飯后。我趕忙幫媽媽一起把桌子上的餐具收拾好，我把桌子擦得可干凈啦！我請求媽媽陪我一起拍卡片玩，白天看到樓下的哥哥在拍，后來我和他們一起玩了一會，天晚了他們都回家了。媽媽明白了我的心思，我們就一起玩了。哈哈！我可高興啦！

　　我把卡片分好后，就這樣你一下我一下，一會在桌子上“砰”地一下，接著就聽到“哇”手好痛啊！一會又是雙掌對拍的聲音，“哇”兩手好麻哦，接著又是哈哈的笑聲……因為我們每次都想用力，希望用出的力發(fā)揮出“風(fēng)力”把卡翻轉(zhuǎn)過去，我和媽媽各自都想把對方手里的卡贏過來，那誰就贏了。就這樣我們在熱鬧地玩著，我們的笑聲便越來越大，這引起了爸爸的注意，也加入了我們的“俱樂部”。爸爸比我們聰明多了，他手大拍的時候也很輕巧，風(fēng)力真大，把卡一張張吹翻過去，我和媽媽看了心里癢癢地，我們一起說他：“你賴皮，你手太大了……” 哈哈！就這樣我們一起玩了很久，媽媽都忘記了洗碗，爸爸也忘記了看電視和看報紙。

　　這時候讓我們都感覺自己生活 在童話世界里的一樣,我想如果你站在我家窗外的話，看到屋內(nèi)的情景，無論你心里當(dāng)時有多么的`不快樂或者有什么煩惱，都會被這“放肆”的笑聲,把不快都拋到九霄云外。

　　這沒有經(jīng)過策劃的游戲，似乎找回了爸爸媽媽逝去的童年。能和爸爸媽媽一起分享童年，那是我最大的快樂。

　　我的快樂作文 篇12

　　對我們武漢市的孩子們來說，下一場大雪是十分罕見的事，又是十分快樂的事。可今年這場大雪并不能讓我們十分快樂，但是我已經(jīng)夠快樂了。

　　今年二月下旬，我們武漢市下了場大雪，這可樂壞了我們，我們沖進操場，盡情享受這突如其來的大雪給我們帶來的歡樂。第二天早上，操場上已經(jīng)積了一層厚厚的雪。剛開始我們玩得很開心。你看！不少人頭上落滿了雪，仿佛已是操勞了一生的老爺爺老奶奶。我們在操場上盡情地玩，廣播室則是一遍又一遍地提醒，讓我們回教室，以免滑倒。突然，不知是誰傳來了閻老師的“圣旨”：全部進教室，否則請家長！這不免有些讓我們掃興，有幾個人還口出怨言。當(dāng)時在場的.每一個人都由“晴”轉(zhuǎn)“陰”。

　　閻老師來了，全班同學(xué)都有意見，可又不敢說。

　　課間，我們眼巴巴地看著別人班的同學(xué)那樣盡情地玩耍，心里自然不高興。我借助上廁所的時間，將腳下的雪全踢進了水里，心想：哼！我們不能玩，你們也別想玩。就這樣，我們把臉拉了一天，不再有人臉上還掛著燦爛的笑容。當(dāng)時，閻老師的話就像根繩子，將我們的快樂綁了起來。

　　回家的路上，我只能用手摸摸雪，揉了一團雪可又舍不得丟棄。我已經(jīng)一天沒玩雪了，這些雪也快化了。我回到家里，做完作業(yè)，然后到陽臺上走走。“砰”一聲，我摔倒在地，這一摔可真不輕，我那一時真疼得要命，我好不容易站起來，就又回到客廳看報紙。原來，昨天開始下雪，就有不少人滑倒，其中還有幾個人摔骨折了。這時，這終于明白了閻老師的用心良苦，覺得閻老師就像太陽，在她的照耀下我們健康地成長。

　　我的快樂作文 篇13

　　如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。

　　如果我是快樂的天使，我若看到千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。

　　如果我是快樂的天使，我若看到哪里快要地震了，我會克服地震，告訴人們遠離這里，這樣人們就不會無家可歸，失去親人和寶貴的生命。

　　如果我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學(xué)去。我會向校長述說他們悲慘生活，渴望上學(xué)校念書的心愿。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學(xué)校念書。我還會呼吁有社會上的"希望工程"給你們無私的捐助!到時候，你們背書包，和同學(xué)結(jié)伴開開心心上學(xué)去，迎著對面吹來的風(fēng)，心里高興極了。

　　如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會推著他的.輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創(chuàng)傷漸漸地撫平，讓他開心地從人生的道路上站起來，不要為自己是個殘疾人而自卑，因為21世紀來臨，殘疾人早已得到了<殘疾人保障法>。你們會受到別人的保護，再也不會受到別人的嘲諷。

　　如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。

　　如果我是快樂的天使，我不會讓你為什么事情而憂愁，我會竭盡全力、為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使。

　　我的快樂作文 篇14

　　每個人都有屬于自己的快樂，每個人都有尋找快樂的方式。而每個人的快樂都有所不同。那我呢?我的快樂源自于努力！

　　晚上 ，燈光下，我正對著一道很難的.奧數(shù)題皺眉頭。每天晚上，我都要復(fù)習(xí)奧數(shù)。秒針滴答滴的轉(zhuǎn)著，時間一分一秒地流過，我終于有了眉目，但又找不到方法。我不斷地試、一遍遍地列公式、用盡了各種各樣的方法，終于解出了這道難題。每天晚上，我都這樣刻苦，從來都不松懈。有時，我做了一遍還不會，就會再來一遍。若是還不會，我甚至?xí)�去問老師。做過的題再鞏固。就這樣，我迎來了奧數(shù)考試。那天考場上，我十分緊張。卷子發(fā)下來，我做了個深呼吸，再一看考題，我都快樂瘋了！那些考題在平常的練習(xí)中我都做過。于是，我手不停筆，一口氣做完了整份卷子。我深深地感到一種美滋滋的感覺在心底里蔓延開來，也許這就叫快樂吧！考試完，同學(xué)們都說卷子好難，卻是與奧數(shù)書上的例題是一種類型的。看他們一個個的表情，全都是后悔。我不由得一陣竊喜：幸虧我復(fù)習(xí)了！發(fā)卷子那天，我雖然胸有成竹，但又不免有一些擔(dān)憂。終于老師念到了我的名字，“胡韶娟”，老師故意停頓，然后用贊許的眼神望著我，“95分”，老師終于報出了分數(shù)，我心里那塊沉甸甸的石頭也總算落了地。聽到這個分數(shù)，我喜出望外，再看到老師鼓勵我的眼神，同學(xué)們贊許我的眼神，我心里暖暖的，一股暖流流進了我的心田，那是什么呢？那就是我心中的快樂！

　　是啊，如果快樂源自成就，那么，無論取得什么成就，都離不開努力，天上也不會掉餡餅！而我覺得，是努力創(chuàng)造了快樂，沒有努力就得不來快樂！

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