關于快樂的作文范例（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關于快樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于快樂的作文1
我們活在世界上，就會有許多令我們感到快樂的事情，也許每一個人認為快樂的定義不同，對於小孩子來說，他覺得只要能吃到糖果就是最快樂的事了，但是長大之后他的需求就會越來越大了，這是因為他的想法改變了。而對於現在的`我來說，最快樂的一件事就是我擁有一個幸福的家庭。
大多數的人都有一個幸福又美滿的家庭，但他可能不認為這是他一生中最快樂的事，大家想想看，有許多東西失去了可以再賺回來，但你的親生父母、兄弟姊妹，是你一生下來就注定好了，那是無法改變的事實，而且一旦失去了，就無法再挽回了，所以在我的一生里，我很珍惜與家人聚在一起的時刻光，因此在我的心里，能與家人聚在一起就是最快樂的事了。
就像是我，我就有一個幸福的家庭，在家里，每一個人都會互相幫忙，像是有一次，我的自然報告一直找不到資料，后來姊姊就上網幫我找資料，找了好久，種算是找到了，她還幫我把資料整理好，之后我才知道，那一天，她為了幫我找資料，自己的功課都放在一旁，結果功課寫到好晚好晚，這真是令我好感動好感動喔！
還有一次，姊姊因為功課太多，寫到十一點多，當她在整理書包、檢查聯絡簿時，才發現忘了買陶土了，爸爸知道了，就騎腳踏車道文具店去買，但是跑了好幾家文具店都沒買到，后來跑了好遠，終於是買到了。由此可見，在幸福的家庭里，大家都會互相幫忙的。
擁有一個幸福的家庭是我感到最快樂的一件事，所以我會好好珍惜我的家庭，希望大家也會好好珍惜自己的家庭。
關于快樂的作文2
所謂山上的天堂，數一數二就是刁鷹寨了。今天，媽媽突然說要帶我去刁鷹寨，我高興地一蹦三尺高。
汽車在馬路上飛馳，太陽對我微笑，樹木對我敬禮，小花對我點頭，在我看來一切都是美好的，純凈的。突然一座座高大的山峰出現，層巒疊翠，翠色欲流，就像一幅天然的圖畫。聽到司機說：“我們到了，最高的那座山峰就是了。”這時的我雙眼瞪的圓圓，眉頭向上翹，臉上露出微笑，雙腿不停的跳來跳去，活像一個打完勝仗的將軍。
到了山下，我問媽媽：“刁鷹寨在哪里？”媽媽笑著對我說：“所謂山上的天堂——刁鷹寨就是在山上的呀！”我點了點頭，抬頭向上看，刁鷹寨是如此的.高，高的能突破云層，到達宇宙，而我們在它的眼中卻是無比的渺小又無能。我咽了一下口水，勁直往山上走去。
走到半山腰，我發現樹木都是光溜溜的，山路又是那么的崎嶇像是一架走不完的云梯。我實在是太累了，累的腳的站不起來，況且是夏天。覺得自己是火爐里亂串的螞蟻似的，可是總覺得有種力量把我往上推，我心想：“一定要到山上的天堂看看。”
終于到了山頂，只見刁鷹寨三個大字刻在石板上。從山頂往下望去，一切是那么的矮小，盡收眼底。再往里面是一個很有特色的餐廳，吸引我的是桌上的全羊宴。餐廳周圍有很多的游樂設施，有踩木樁，爬繩索，蕩秋千，碰碰車，闖城堡等等……我玩的不亦樂乎！
山上的天堂帶給我無窮的樂趣，讓我流連忘返！
關于快樂的作文3
童年大家都經歷過，他是我們最快樂的時段。
傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。村子里有一個財主，他只關心自己，不關心別人，所以一個朋友也沒有，日子過的很不快樂。他想得到快樂，決定去找“快樂的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他，但是有一個條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個人喝，使別人也得到快樂。為了得到泉水，那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的.方向，果然找到了那股泉水。財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠快樂！”財主高興地回到家里，關上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到快樂的泉水了！千萬別讓人知道。”說罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒有水，倒出來的卻是一張紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂的人，永遠得不到快樂！”
這個故事告訴我們：“有快樂，要拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更幸福。”真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。
關于快樂的作文4
放寒假了，這次媽媽要回石壁水庫值班時。因為想起了石壁水庫的美麗風光還有好朋友雨璇，所以我要求媽媽帶我一起去石壁玩。媽媽一下子就答應了。
我一來到石壁，就發現雨璇己經等候多時了。雨璇是一個活潑可愛的小女孩，以前在我們還小的小的時候，我們就已經認識了，可現在我們已經一年多沒見了。
我們吃完午飯后，到大壩上散步。大壩像一條巨龍似的橫臥在兩座青山之間，守護著清澈見底的湖水。玩了一會兒，當把手抬起來一看時，發現臟得不得了，我立刻去了湖水旁，正想洗手。突然發現有塊石頭在抖動，我拿起來一看，發現里面有一塊小石頭，仔細一看，原來是一只小烏龜。我將這事對雨璇一說，她想：我們來石壁，雖然沒什么可玩，可是我們可以把烏龜養著玩啊！于是，我們指著一只烏龜說；“媽媽，我要那只烏龜。”她媽媽與我媽媽聽完后，立刻下了大壩，在斜著的石坡上艱難的走著。上來時，媽媽她們一共抓了六只烏龜，雨璇說要讓小貓“多多”一個爪子踩住一只。
下午，我和雨璇拿了許多炮在樓下亂炸，有沖天炮、膽小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋轉炮……。可說是“全副武裝”的我們，首先是用炮炸一塊木板。我們用了許多沖天炮都沒有把木板炸飛。突然，一個超級沖天炮，把木板從石梯上炸到了草叢中，我們都無奈了。后來，我們又拿來了一個玻璃瓶，我們認為這個瓶子就不會爆了。可誰知，一個超級沖天炮點燃放入瓶內后，只聽“嘣”“破”的`幾聲，瓶子就變得粉身碎骨了。
啊！這快樂的日子，我會永遠記住這一天的時光。
關于快樂的作文5
每個人都想擁有快樂，讓自己變得樂觀。可是，怎樣才能快樂呢？
“其實，生活快樂與否，完全決定于個人對人、事、物的看法如何；因為，生活是由思想構成的。”這是哲學家馬爾斯告訴我們的。也就是說，如果我們想到的都是快樂的，那么自然而然就快樂了；反之，如果總是去想一些悲傷的事情，我們就會感到悲傷。
由于人們認識事物的觀點不同，在處理某些事情時，會有不同的判斷。一件事，或喜或悲。往往我們只能看到或者說選擇看到“悲”的一面，而忽略了“喜”。如果我們對于所有事物如魯濱孫一樣想到好處和壞處，都能用積極樂觀的態度去對待，何談不快樂呢？
在理解“快樂”這兩個字時，有人認為，擁有別人沒有的'東西就是快樂。其實并不是這樣的，“快樂”只在我們的心中，與外在條件沒有關系。拿破侖和海倫·凱勒就是最好的例證。拿破侖擁有了一般人所追求的一切――榮耀、權力和財富，可他卻說：“我這一生從來沒有一天快樂的日子。”而海倫·凱勒——身體殘缺的人，她卻說：“我發現生活是這樣美好。”對事物的認識、心境的好壞，是決定快與否的關鍵。
要使自己快樂，有許多方法：多為別人著想，凡事先想到別人，說不定還可以交到三五個知心好友；在情緒低落時，做些自己喜歡做的事，換一個態度去面對，發現生活的美。
正如卡耐基在《快樂的人生》一書中寫道：“有了快樂的思想，好的行為，你就能感到快樂。”這也是我想說得。
關于快樂的作文6
也許是習慣了兒子的第一名,我從來沒有想過應該給他一些獎勵.直到今年兒子向我們發出了抗議,我才知道那個獎勵對于他是多么重要.
這學期的期末考試兒子還是第一名,而且總分比第二名高出了七分.思來想去也不知道應該給他一些什么做為獎勵.正趕上我們作家協會組織去丹東采風,于是決定帶兒子一同前往.
對于我的決定,兒子表現出了極大的熱情.
于是我開始對這次的丹東之行做準備.首先是購買了足夠的小食品,然后準備換洗的衣服,以及洗漱用品和防曬用品,最后是給相機充電.
兒子滿臉期待的看著我準備這一切,同時也表現出了前所未有的熱心.他樓上樓下來回的跑,幫助準備東西.
看著兒子滿臉的興奮,我的心里開始有一種澀澀的疼痛,這么多年了,兒子一直在努力的學習,努力的進步,而我竟然沒給過他任何的獎勵.我粗心的以為孩子考第一名是天經地義的'事,卻忽略了孩子成績背后的辛酸.
臨行前的晚上,兒子不放心的問我,丹東會不會下雨,看著他滿臉的期待和擔憂,我告訴他絕對不會,盡管我已經從電腦里查到丹東的天氣不太好,但是為了不影響他的心情,我還是撒謊了.
兒子甜甜的進入了夢鄉,我輕輕的撫摩著他的小臉,那是一張可愛而天真的臉.我告訴自己,這次旅行一定要讓兒子玩得開心,玩得盡興.
關于快樂的作文7
快樂分為兩種，一種是很快就過去的樂，而另一種卻是“精神”上，心靈上所謂的無止境“快樂”……
記得快樂對于兒時的我，就是得到一個新玩具或看電視，這種“快樂”就是肉體上，一會兒就過了的快樂，仿佛曾經的確是樂過，但是卻過的很快，且快到沒有任何余留可供我回憶。
到了小學，快樂就變成看一本搞笑漫畫，叫《爆笑校園》。這樣的快樂持續了好像很久。直到在有次與班主任的交談中，我才明白這樣的“垃圾書”是無益，隨后便丟掉這習慣。
即使快樂與我相伴有很長的時間，但我仿佛并沒有感受到它的真正存在和存在的真實意義。
直到六年級時，我的快樂還是停留在物質層面上。媽媽與老師常常說，只有讀書才能感受到快樂。這種快樂可以使你手不釋卷，廢寢忘食！有時候即使全世界都放棄了你，但書卻永遠不會……這樣的話我聽到的并不少。像什么：只有書才是良師益友，書是精神上的財富……這些大道理我都知道，但我卻從來沒有在讀書中找到快樂，有時反而找到了那來自母親的`壓迫。
不知在什么時候，我偶然端起一本林清玄寫的《所有遺憾都是成全》。我從中讀到了許多關于人生的點滴，從別人的事件中體會到更深的感悟。雖然有時會有一些讀不懂的地方，但經過思考與查閱，最終解決。
這是我第一次從讀書中體會到快樂。這樣的快樂并沒有疾速過去，而仿佛是被植入了我的快樂中樞中，難以遺忘。那種快樂的樹根一直在向下蔓延，似乎沒有停下，我也不想停下。
“快樂”是一下過去的快樂，還是無法忘卻的快樂？那就得看你自己的選擇了。
關于快樂的作文8
今天我們來聊聊快樂。首先，我想問大家幾個問題，什么是快樂？快樂在哪里？你是一個快樂的人嗎？
第一個問題。快樂是什么？我認為呀，快樂就是能令我們心胸開闊，思維敏捷，容易成功，讓我們的大腦有不斷發展的潛力。簡單的說，越郁悶就越愚蠢，越快樂就越聰明。
第二個問題，快樂在哪里？快樂其實無處不在。他不是一種境遇，而是一種看待世界的方式。或許你會說，我現在真的太忙了，根本沒有時間去快樂，那么你什么時候去快樂呢？你會說，等我畢業了的時候吧。但當畢業完時你又說等我功成名就的時候吧。當你小有成就的'時候你又說等我成家結婚育兒之后再說吧。但到那一天時，你卻已經年過半百，想要的快樂，卻沒有如約而至，想要的旅游，卻沒有足夠的體力去了。那么你是否該想想這輩子你到底得到了什么？所以不要像一頭蒙著眼睛的驢，繞著沒盤轉了一圈又一圈，滿以為走遍了全世界，其實一直在原地轉圈。只要你想快樂就可以快樂，你只需要改變你看待世界的方式。
第三個問題，你是一個快樂的人嗎？你一定會覺得自己是一個很快樂的人。可你的快樂是什么？你的快樂可能是成績好了，職位升遷了，你陽光燦爛覺得自己很快樂。可一旦成績下降，項目泡湯，就陰云密布，覺得快樂根本不屬于自己。但一個真正快樂的人，不管是春和景明，還是風吹浪打，都能閑庭信步，從容應對，他們遭遇打擊時也會感到失落，但總能及時的自我調節，重新振作起來。那么現在想想你到底是不是一個快樂的人？
如果不是的話，就繼續加油，成為那個快樂的人吧。
關于快樂的作文9
今天，學校組織我們師生去長隆野生動物世界春游。到了學校，我們排好6列縱隊，坐上旅游大巴。汽車載著興奮的同學們向長隆野生動物世界開去。
大約過了1個小時左右，終于到了長隆野生動物世界。我們坐上觀光纜車，纜車一路開下去，經過了有許多動物的地方。有黑天鵝、、羊駱、非洲象、雙峰駱駝、黑熊……
接著我們去了侏羅紀森林，侏羅紀森林里面有許多恐龍，有翼龍、三角龍、暴龍……草叢里時不時傳出恐龍的叫聲，嚇得我們四處亂竄。最有趣的當然是那會噴水的翼龍了，在你意想不到的時候，它就會噴你一身水。
接下來，我們去看節尾狐猴。節尾狐猴尾巴吊在吊床上，樣子十分滑稽。不覺中，到了中午，我們依依不舍暫時離開動物們，去非洲森林吃飯。
吃完飯后，老師帶我們去看向往已久的4D電影，4D電影可刺激了！當我們坐在椅子上的'時候，椅子突然震動起來，嚇了我們一大跳。在這時候，電影里突然下起了雨，我們也感受到下雨的感覺。不少同學感嘆的說“早知道這樣就帶把雨傘來了”。
看完電影后，老師帶我們去熊貓村看熊貓。快看！有一只熊貓在睡覺呢，它睡覺的樣子十分可愛。我們還看見了熊貓三胞胎，它們的名字分別是萌萌、帥帥、酷酷。它們好可愛呀！
看完熊貓后，我們想去其他地方玩。可是到了約定回家的時間，我們只好依依不舍地坐上大巴回家了。
關于快樂的作文10
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就一陣歡笑。下面，我就給你說一件我小時候非常有趣的事。
記得那是我五六歲時的事。爺爺很喜歡看報紙，當他看到一篇文章時，就對我說到：“你看你，都這么大了，還整天就知道玩那些過家家、布娃娃什么的，十一十二歲的大哥哥大姐姐就能寫這么好的文章，要是你肚子里也有這么一點墨水就好咯!
”我有些不服氣，心想：墨水?肚子里有墨水?這個簡單啊!爺爺你就等著瞧吧!我走到爺爺的書房，東找西找墨水的“藏身之處”，終于，在一個小盒子里找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊!我扭開墨水的蓋子，一股刺鼻的味道沖到了我的鼻子，真惡心啊!
可是，這樣一來，我的`肚子里不就有墨水了嗎?想到這兒，我捏住鼻子，含著淚把它喝完了，唉，不得不說，這味道也太差了吧!這時，爺爺進來一看，大吃一驚地說：“我的乖乖呀!你怎么把一整瓶墨水給喝完了呀?”我打著嗝說：“爺爺，嗝……你看……我肚子里有墨水了，嗝……”“唉，你這孩子，走，和我去醫院看看。”爺爺說完，馬上就帶我去醫院了。那時，我很不明白我為什么要去醫院，但是現在的我已經不是當年的那個傻孩子了。
每次想起這件事，我總會開懷大笑，兒時的事總是那么有趣。
關于快樂的作文11
快樂是當我看到迷茫的人找到方向時，心中的那一絲安慰；快樂是當我看見樂于助人的人正在無私奉獻時，心中的那一絲微笑；快樂是當我看見花草重現生機時，心中那一絲快樂。
記得那一天，我獨自絕望地走在街上，看著一個個從我身邊走過的人，望著天上一只只飛過的鳥，望著頭頂湛藍的天空像一個白玉盤似的，心中牽掛著家里還沒有完成的作業。心里絕望、寂寞的想著：這種日子何時才能到頭呀？突然一個清香的'味道占據著我的呼吸道，使我無法透過氣來。
我隨著香味來到一個公園里，來到公園里我好像走進了一個花的海洋。這里的花像一位魔術師，馬上就把我的煩惱拋之腦后，像一塊磁鐵把我吸引著，使我不由自主。這里的花芬芳撲鼻，美若天仙，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵美麗。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，形成了一幅美麗的油畫。突然，在我遨游的過程中，我看見了一位眉清目秀的小女孩正在用手扶正著一朵花朵，頓時我的心里不斷產生著一連串的問題，叫住了小女孩問她：“這些花是你種的嗎？這么美麗的花為什么要種在公園里呢？”小女孩回答道：“這些話雖然很美麗，可是正在家里，就沒有人可以看到。在公園里，許多人都能看到這樣美麗的花，這些花就更美麗了，別人也會很快樂，我因別人樂而自己樂，就像姐姐你一樣。”我頓時驚訝道：“呀，對！我因別人快樂而自己樂。”我停了腳步，幫助小女孩整理花朵。
別人經過時，他們的心里無不贊嘆道：“這些花真美啊！”我和小女孩都很開心快樂！對呀！因別人快樂而自己快樂就是我最美的快樂。
關于快樂的作文12
記得兩年前的冬天，天氣非常寒冷。我和一個不知名的小男孩分享過肯德基香辣雞翅。至今仍然記憶猶新。
那天，媽媽騎電動車接我回家，在家樂福門口時，只聽“啪”的一聲，電動車爆胎了，媽媽吧車子推到了一個修車鋪修車，看到我又冷又餓的'樣子，便到肯德基店給我買了兩對香辣雞翅，突然，我發現隔壁修鞋攤旁有個小男孩眼巴巴地看著我手中的香辣雞翅，并不停地抿著嘴唇，咽著口水。我看到他的樣子，便走向他，友好地說：“小弟弟，我們一起分享吧！”他聽完后立刻從破舊的口袋里伸出一雙黑黑的、因凍瘡而庸腫的小手，以迅雷不及掩耳的速度搶過我手中的兩袋香辣雞翅，立刻轉過身去，狼吞虎咽地吃了起來，當他轉過身來時，只見裝香辣雞翅的袋子空空如也，只是地上多了一堆雞骨頭。他看到我手上只有一個雞翅時，不好意思低著頭，咬著下嘴唇，靦腆地對我笑了笑。就在這時，媽媽的電動車修好了，在上電動車之前，我把我心愛的手套悄悄塞到他的懷里。
雖然事隔兩年，但我依然記得這個小弟弟，腦中不時晃過小弟弟的影子，我不禁會想：這個小弟弟現在過得怎么樣？是否吃得飽？穿得暖？還記不記得我這個曾經與他分享過香辣雞翅的小哥哥？雖然我不認識他，但我卻很想念他。
這件事讓我懂得分享的快樂：予人玫瑰，手有余香的道理。
關于快樂的作文13
伴隨著溫暖的春風，我們有一次來到素質教育基地。雖然路程是那么近，但是我們覺得是那么遠，希望早一點到。
上次我們學習了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學習優美的插花藝術。這次與上次不同的是有了開場講話，由我們班的同學演講，我們都很自豪。講話結束后，我們就被今天的老師帶到了所學習用的教室里。還沒進教室，我遠遠的就看到了教室的門上有一串花。我想：教室的門都這么漂亮，教室里該會是多么的美麗呀!果然到了教室里，后面、前面、窗臺里放的都是插花，五顏六色真美呀!我心理暗暗想：我一定要學會插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。
老師開始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對稱式、不對稱式和自由式。老師講到著的時候，我們已經忍不住了，眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過程，然后我們終于插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長又西的綠葉子放到花瓶的`左邊。作成了一幅美麗的畫面。看著看著我不禁想給我的花起個名字，就叫“簡單就是美”吧!下午，我們插對稱式的，我選好了花材，開始插花了。我插了一盆，雖然不是對稱的，但我依然認為很美麗，給這盆花起名叫“No。1”，意思是：要永遠和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭春……
快樂的時光總是那么短暫，轉眼我們又與教育基地說“再見”了。今天的收獲可真不少哇!
關于快樂的作文14
操場上傳來一片爽朗的笑，為什么呢?讓我告訴你吧!是我們班在舉行“小腳丫親大地”的作文課呢!
“哇!草地好柔軟啊!同學們，快來呀!”聽到叫聲，75班的同志們邁著“整齊”的步伐飛奔過去，嘻嘻，還有點癢呢!我們在這里打滾、玩著編花籃，108只小腳丫蹦跳著，演奏著快樂的樂曲。
“塑膠操場是怎樣的呢?”我想著我離了隊伍，徑直跳到操場，“呀!好燙啊!我的腳要成鐵板燒了!“是嗎?同學們可能是不相信我的話，實驗似的跑了過來，可憐的小腳丫差點變成“烤人腳”!肖雄竟然走到籃球架前投鞋!球技欠佳的他把鞋“狠心”地“拋棄”在籃球架上，可憐的他又是絞盡腦汁地要把鞋弄下來，那滑稽的樣讓我們捧腹大笑。
此時的我們腳心像被火燒了似的，多想降降溫啊!江老師說，快到瓷磚地去啊!那里叫個涼快呢!我們飛也似的跑到那里，呀!真爽快!可是我們的小腳卻像踩了泥似的臟得不得了!對了!沙地!何不為小腳洗個沙澡呢?沙地上一片歡笑的聲音，我們的小腳泡著熱沙澡，真是舒服啊!當赤腳小仙可真好!
可是，“好景不長”江老師宣布了“撤軍令”，將軍的命令我們怎敢違反?只好依依不舍地洗腳，小腳丫好像不愿意回到囚牢中去，我們也順了它的意，在操場上又“爽”了一會兒。
快樂的`時光像一杯美酒，在你幸福的時候，讓你回味無窮;快樂的時光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂的時光像一只蠟燭，在你最需要的時候，照亮你的前程。那次語文課，讓我們難忘，那次的快樂也必將永駐我們的心間。
關于快樂的作文15
我的童年豐富多彩，發生了許多快樂的事，就像沙灘上的貝殼，但有一件事讓我難忘，那就是我學會了騎車。
記得一年級的時候，我看見大哥哥大姐姐在小區里高興地騎著兩輪自行車，我十分羨慕，在我的強烈要求下，爸爸終于同意教我學騎車啦!
一個周末，我和爸爸將自行車扛到樓下，爸爸說：“學騎車可難了，你要小心喲。”我胸有成竹地說：“怕什么呀，三輪的自行車我騎過，這只不過少了一個輪子而已嗎。”爸爸先告訴我騎車的要領，我照著爸爸說的，先坐上車座，雙手緊握扶手，右腳踏上踏板，猛地一蹬，車子果然動了起來，可車子晃晃悠悠的，跟喝醉了酒一樣。我的心慌極了，還沒騎幾米就“撲通”一聲，跟大地來了個“親密接觸，摔了個“狗啃泥”。我痛極了，心想：騎車那么難，不學了。爸爸似乎看穿了我的`心思說：“之前不是很有自信嗎?學本領哪有不遇到困難的?一定要堅持不懈才能成功，這次爸爸扶著你，你放心騎吧!”于是我鼓起勇氣，又騎上自行車，這次有了爸爸的保駕護航，我感覺車子穩多了，我越騎越快，忽然感覺車子輕多了。我一轉頭，發現爸爸在遠處看著我。“爸爸，你沒扶我。”我生氣地說。“我不扶你，你也不是騎得很棒嘛。”爸爸笑著說。“啊!我終于學會騎車啦!”我開心的叫起來。
從此，每個周末我都會騎著車在小區里穿來穿去，感到十分快樂。
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